德育工作總結范文通用
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的德育工作總結范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作總結范文通用1
學(xué)期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現將本學(xué)期德育工作總結如下：
一、踐行師德。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現將情況總結如下：
1、加強學(xué)習，勇于創(chuàng )新。認真學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的`那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養成。
2、參與實(shí)踐，總結經(jīng)驗。我在學(xué)習師德修養科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì )實(shí)踐，不斷學(xué)習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育。
1、用心關(guān)懷，滲透德育�，F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強規范學(xué)習，滲透德育。學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì )在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化，我注意根據他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。比如，我班的郭欽欣同學(xué)，在開(kāi)學(xué)初他在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度和方法上出現了一定的問(wèn)題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問(wèn)題，給予了個(gè)別指導，目前來(lái)看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。
我還和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。以上就是我本學(xué)期德育工作總結，希望接下來(lái)再接再厲，繼續加油！
德育工作總結范文通用2
根據市教育局相關(guān)文件和會(huì )議精神，認真做好開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月的德育教育工作，結合我校實(shí)際統籌安排學(xué)校德育教育工作，認真制定本學(xué)期德育教育工作計劃、開(kāi)學(xué)教育計劃，以“弘揚民族精神、培養愛(ài)國情感”為德育教育主題，充分利用當月的重大節日對學(xué)生進(jìn)行德育教育，現將本月德育教育工作總結如下：
一、以“弘揚民族精神、培養愛(ài)國熱情”為主題加強學(xué)生德育教育工作。
9月份是弘揚民族精神月，我校通過(guò)國旗下講話(huà)、黑板報、主題班會(huì )、手抄報、征文等形式隊全體學(xué)生進(jìn)行弘揚民族精神教育，培養了學(xué)生的愛(ài)國情感。
二、通過(guò)開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月對學(xué)生進(jìn)行“講規范、守紀律”教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
1、制定開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月教育計劃，學(xué)校利用校會(huì )，各班利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行“講規范、守紀律”教育。
2、組織全體學(xué)生認真收看中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》，加強對學(xué)生的`理想教育和愛(ài)國主義教育。
3、通過(guò)文明禮儀監督崗加強對學(xué)生不文明行為的監督檢查，逐步規范學(xué)生的言行。
三、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
9月份是安全教育月，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。ㄒ唬└靼嗬冒鄷�(huì )召開(kāi)了以安全為主題的主題班會(huì )，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。
�。ǘ⿲W(xué)校層層簽訂安全目標責任書(shū)。
�。ㄈ�9月26日上午9：40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線(xiàn)、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達指定位置。完全符合安全演練要求。
四、扎實(shí)開(kāi)展禮儀教育
1、扎實(shí)開(kāi)展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等形式宣講禮儀知識，從身邊的禮儀知識學(xué)習，不斷普及禮儀知識。
2、進(jìn)一步規范學(xué)生日常行為習慣。開(kāi)學(xué)到現在我們狠抓學(xué)生日常行為習慣養成教育，從文明禮儀崗監督檢查學(xué)生日常行為，天天如此，從不間斷。9月中旬，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)教師對班級的課桌凳、學(xué)習用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線(xiàn)。每天學(xué)校派專(zhuān)人檢查，及時(shí)公布各班的學(xué)習用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規范。
總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神、培養愛(ài)國情感”主題，以培養學(xué)生良好行為習慣為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高，良好行為習慣逐步養成。
德育工作總結范文通用3
一年來(lái)，學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導的大力支持下，以抓好養成教育為突破口，以師德建設為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，效果良好�，F總結如下：
一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念
現代教育需要我們樹(shù)立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，以順應新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況，我們首先確立“以德立�！钡牡掠笇枷�，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，并根據學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位，樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1、“以人為本”，“激勵為先”
一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價(jià)值觀(guān)。因此，我們在學(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著(zhù)眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵學(xué)生戰勝困難。
2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線(xiàn)
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展校內外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內”，轉變?yōu)橐浴皟取睘橹�，“內”、“外”結合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新
在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì )發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據學(xué)校實(shí)際和社會(huì )的發(fā)展變化不斷更新德育觀(guān)念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的.德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng )新中煥發(fā)出新的活力。
二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作
根據學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設工作：
1、“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。為了讓這種優(yōu)良的傳統美德在學(xué)生中繼續發(fā)揚下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導，引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀，學(xué)會(huì )以禮待人。多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習慣的養成。
2、文明習慣養成教育
學(xué)校歷來(lái)堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用每周升降國旗儀式后，有目的地進(jìn)行“熱愛(ài)祖國，爭做文明學(xué)生”的教育。
德育工作總結范文通用4
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以中學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。針對本學(xué)期的工作特征做如下工作總結：
首先，改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效；自己根據學(xué)校德育工作為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出班級德育工作新思路，改進(jìn)班級德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。自己組織同學(xué)學(xué)習《中小學(xué)學(xué)生道德規范》，使學(xué)生具有高尚的道德和良好的行為習慣。同時(shí)自己在工作中愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象；構建平等、民主的師生關(guān)系。
其次，構建家庭、學(xué)校同步教育體系，德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社會(huì )、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家庭教育工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
再次，加強后進(jìn)生管理；做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，自己根據本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的.幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
最后，強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。并且充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內團員的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各班干認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
總之，希望下學(xué)期，在此基礎上，能夠讓我們班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)有新的面貌。
德育工作總結范文通用5
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、創(chuàng )造良好的教學(xué)情景
德育情景的創(chuàng )設可以通過(guò)數學(xué)問(wèn)題故事化、數學(xué)信息情景化和開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，注意與本課堂的教學(xué)內容有關(guān)，。如教學(xué)中呈現珍稀動(dòng)物的音像資料等，把數學(xué)知識和德育巧妙結合起來(lái)，在合作學(xué)習等數學(xué)活動(dòng)中，既要注重知識的獲得，也應關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、謙讓、傾聽(tīng)，團結協(xié)作和關(guān)心他人等習慣的培養。
二、充分挖掘素材
教師應善于從教材中挖掘、提煉其蘊涵的德育因素，把顯性的教學(xué)問(wèn)題和隱性的德育影響有機地結合起來(lái)，從而實(shí)現數學(xué)的育人功能。例如，在教學(xué)中：統計一章”，等數學(xué)問(wèn)題滲透著(zhù)環(huán)保意識，是鮮活的德育素材，教師“畫(huà)龍點(diǎn)睛”式的積極引導，可以收到意想不到的效果。同時(shí)，教材的例題與習題里蘊涵著(zhù)思想教育因素，只要努力鉆研，認真備課，就能把這些因素挖掘出來(lái)，在課堂教學(xué)中，不失時(shí)機地進(jìn)行思想教育。
三、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際
德育教學(xué)的滲透，即要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平，更要符合學(xué)生的心理。任何學(xué)科的教學(xué)都應研究學(xué)生的心理。創(chuàng )設學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數學(xué)教學(xué)中的德育更應充分把握好學(xué)生的好奇心理，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果。如教學(xué)時(shí)，設置分花片、分蘋(píng)果的游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，培養謙讓意識。
四、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
數學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習數學(xué)要一絲不茍，在數學(xué)訓練中應培養良好的學(xué)習習慣。對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養良好的學(xué)習習慣主要是通過(guò)反復訓練來(lái)實(shí)現。通過(guò)嚴格訓練使學(xué)生形成對待任何事情都認真負責的態(tài)度，獨立思考、勇于克服困難的精神，敢于正視錯誤、改正錯誤的`優(yōu)良品德。對學(xué)生學(xué)習習慣和優(yōu)良品德的訓練要有嚴格的要求，正確、積極地引導，從一點(diǎn)一滴抓起，即注意循序漸進(jìn)，又貫穿始終，如在進(jìn)行計算能力訓練時(shí)，先要求學(xué)生認真審題，邊審邊思考，題目有沒(méi)有抄錯，先算什么，后算什么，能否簡(jiǎn)算等，在計算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭，自覺(jué)進(jìn)行檢查，做錯了及時(shí)糾正，分析錯誤原因，防止下次再錯，養成周密?chē)乐數牧己昧晳T。同時(shí)要求學(xué)生對數字、運算符號等的書(shū)寫(xiě)必須工整、規范。做完作業(yè)后要養成自覺(jué)檢查的習慣。
在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中滲透德育，方式方法還很多。但無(wú)論什么方式方法，都要從學(xué)生的知識基礎出發(fā)，充分利用數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，深挖教材中所蘊涵的德育因素，做到思想性和科學(xué)性的和諧統一，使數學(xué)教學(xué)與德育有機結合，從而全面提高數學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
德育工作總結范文通用6
一、切實(shí)加強德育工作
高一學(xué)生從初中升入高中后，自我意識和求知欲明顯提高；參政議政意識增強，但帶有一定的偏激性和盲目性，這一階段引導學(xué)生邁好人生第一步，著(zhù)重進(jìn)行人生觀(guān)教育和心理教育。
組織學(xué)生參加全封閉的七天軍事化訓練，學(xué)習軍人的優(yōu)秀品質(zhì)。加強組織紀律觀(guān)念，培養集體意識。
進(jìn)行《中學(xué)生守則》教育，加強《中學(xué)生日常行為規范》的教育與訓練。
進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，加強班集體建設，通過(guò)集體活動(dòng)（如衛生和冬運會(huì )工作）創(chuàng )建一個(gè)團結、友愛(ài)、積極向上的班集體。
組織學(xué)生參加社會(huì )公益活動(dòng)和社會(huì )調查，了解21世紀對未來(lái)人才的要求。
加強法制觀(guān)念和安全教育，安全方面特別是交通安全和交通法規教育。
加強團支部建設和心理保健指導工作，進(jìn)一步提高文明禮貌行為的水準。
二、重視科學(xué)思維能力的培養
正確引導學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習方法，提高自學(xué)能力，掌握高中各學(xué)科內的聯(lián)系，開(kāi)展創(chuàng )造性的學(xué)習活動(dòng)，以適應高中階段學(xué)習任務(wù)。
開(kāi)展學(xué)習方法指導，請高年級學(xué)生談學(xué)習體會(huì )《談?wù)劯咧须A段學(xué)習的特點(diǎn)及方法》。
召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，研究如何幫助子女適應高中學(xué)習生活。
尋求各科老師的配合，任教老師作好各科學(xué)習方法的指導。
對學(xué)習有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助，同時(shí)與這部份學(xué)生一起分析，探索適應他們的科學(xué)的學(xué)習方法，訂出切實(shí)可行的'措施，樹(shù)立學(xué)習信心。
每一次考試組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的交流和學(xué)習心理咨詢(xún)活動(dòng)。
加強素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育，培養21世紀的有用人才。
三、存在的問(wèn)題和不足
學(xué)風(fēng)、班風(fēng)沒(méi)有在到預期目的。
衛生工作只能處在學(xué)校的中等水平。
部分學(xué)生學(xué)習方法不適應高中學(xué)習方法。
部分學(xué)生集體主義觀(guān)點(diǎn)淡薄，特別是在衛生勞動(dòng)中表現較差。
違紀學(xué)生存在如遲到、缺交作業(yè)和不配戴胸卡學(xué)生時(shí)有存在。
上晚自習講小話(huà)學(xué)生存在。
總之班主任是班集體的組織者，教育者和指導者，在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中，起著(zhù)導師的作用；并負有協(xié)調本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭，社會(huì )教育之間聯(lián)系的作用。作為一名班主任新手，還有更多的東西需要學(xué)習，還需要在工作實(shí)踐中不斷探索，逐步積累經(jīng)驗。今后工作的方向應該是努力克服存在的問(wèn)題和不足，把班主任工作搞好，真正成為政級的導師作用。
德育工作總結范文通用7
結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向性、動(dòng)力性，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現做簡(jiǎn)單總結：
一、落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)文件精神方面：
1、組織好開(kāi)展“弘揚民族精神月”系列活動(dòng)。
2、組織學(xué)生參加“與夢(mèng)同行”演講比賽和集體誦讀比賽。
3、開(kāi)展“推普周”系列活動(dòng)和“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
4、做好學(xué)校安全衛生宣傳及排查工作。
5、組織參加區xx年中小學(xué)體育節暨第二十八屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
6、組織學(xué)生參加區第二十九屆科技創(chuàng )新大賽。
7、繼續開(kāi)展好文體活動(dòng)工程。
8、積極響應上級部門(mén)文件精神，做好各項宣傳教育活動(dòng)（如：常見(jiàn)疾病預防教育，“12·4”法制宣傳日教育、禁毒教育等等）。
二、少先隊基礎陣地建設方面：
1、做好新隊員入隊培訓，開(kāi)展新隊員入隊儀式。
2、抓好少先隊大、中、小隊干部的建設和培養工作。培養學(xué)生干部的責任感和使命感，全面提高學(xué)生干部的工作能力和團隊意識。
3、加強少先隊員日常行為規范教育和行為習慣的檢查監督。
4、健全我校少先隊宣傳陣地。（隊室、隊角、校園宣傳、建設等。）
5、堅持開(kāi)展各種主題隊會(huì )活動(dòng)�！吧靸x式”是學(xué)生德育的一種教育儀式。我校每周一的全校師生肅立在鮮艷的五星紅旗下，唱著(zhù)莊嚴的國歌，聆聽(tīng)著(zhù)國旗下的講話(huà)，接受著(zhù)一次又一次的愛(ài)國教育。
三、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展方面：
1、成功開(kāi)展校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )、校第五屆趣味運動(dòng)會(huì )。
2、成功開(kāi)展學(xué)生秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（地點(diǎn)：江心嶼）。
3、組織開(kāi)展全校性的.“感恩”主題征文和“與夢(mèng)同行”演講比賽活動(dòng)。
4、組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展xx年冬季長(cháng)跑系列活動(dòng)。
6、開(kāi)展“溪郭一小廣播站”征集名稱(chēng)活動(dòng)。
7、開(kāi)展學(xué)校每月一次“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。
8、繼續加強學(xué)生安全教育，養成教育。進(jìn)一步規范每周的五項競賽，監督評價(jià)學(xué)生日常行為習慣。
四、取得的成績(jì)：
1、獲得甌海區xx年田徑運動(dòng)會(huì )比賽總分第六名。
2、在參加區級其他各類(lèi)學(xué)生比賽均有不錯的成績(jì)。
五、不足之處：
對班主任隊伍的培訓和指導有所欠缺，班主任隊伍的理論學(xué)習和工作積極性有待提高。今后要多安排與班主任工作相關(guān)的研修活動(dòng)，強化理論學(xué)習。
總之，學(xué)生工作任重道遠，在今后的工作中，我們將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺陷和不足，改革創(chuàng )新，走有我校德育特色的發(fā)展之路。
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