寒假個(gè)人實(shí)習工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的寒假個(gè)人實(shí)習工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假個(gè)人實(shí)習工作總結1
一、實(shí)習的目的
把兩年半學(xué)到的理論知識和實(shí)際操作結合起來(lái)，找出差距，看看發(fā)現的問(wèn)題如何處理�？偨Y專(zhuān)業(yè)知識的不足和弱點(diǎn)，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )與同事溝通，學(xué)會(huì )如何在社會(huì )工作中與人打交道。
二、實(shí)習的內容
先了解公司的發(fā)展歷史和各個(gè)機構的設置，公司的規模、經(jīng)濟類(lèi)型、人員數量，做一些力所能及的工作，幫忙打掃衛生，做一些后勤工作；然后了解公司的文化史，認識一些同事，公司安排了具體的指導員；然后看看財務(wù)部財務(wù)人員的工作，看看會(huì )計人員是怎么做的，再看看公司的總賬、明細賬、記賬憑證、原始憑證和前期的會(huì )計報表（主要是資產(chǎn)負債表和損益表）：之后安排我跟著(zhù)公司的出納學(xué)習；最后，按照會(huì )計的做法，看看會(huì )計是怎么處理業(yè)務(wù)的。
三、實(shí)習經(jīng)歷
剛到公司的時(shí)候，感覺(jué)同事都很隨和，很好相處。感覺(jué)社會(huì )沒(méi)有別人說(shuō)的那么險惡，對社會(huì )充滿(mǎn)了信心。公司的導游耐心地講解了公司的概況、規模、機構設置、人員配備等，讓我意識到我只能了解一個(gè)大公司的整體，而搞不清楚內部細節。先對公司有個(gè)大概的了解，再對自己的崗位有個(gè)了解。你要清楚設置那個(gè)崗位的目的，達到預期的效果，保證公司的正常運轉。
跟隨財務(wù)部出納實(shí)習時(shí)，首先要了解公司的'財務(wù)制度，國家對手頭現金的規定，以及收付現金要遵循的程序�？词浙y員工作我很開(kāi)心。收銀員收到收款單后，檢查手續是否齊全，然后收款，清點(diǎn)兩次現金，然后向付款人說(shuō)明金額，用不同的貨幣結算。如果需要找零，需要點(diǎn)兩次，然后在原始單據上蓋現金收據章，留下記賬單，剩下的交給對方。然后準備現金收據，登記現金簿。這個(gè)程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定辦事。其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們可以做好。我們要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)比他們更熟練更優(yōu)秀的機會(huì )。
我復習了如何簽發(fā)支票，如何處理無(wú)效收據和填錯的支票。之前上課時(shí)間沒(méi)有太注意一些細節，等實(shí)際操作的時(shí)候會(huì )出錯。我應該對簽發(fā)支票和收據特別有信心，要有耐心，不要沖動(dòng)。會(huì )計實(shí)際上是一項相當繁瑣的工作。
在遵循會(huì )計實(shí)務(wù)時(shí)，會(huì )計告訴我，公司遵循《企業(yè)會(huì )計準則》、《礦產(chǎn)資源法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規。公司以冶金設計為主，需要遵守很多國家的政策法規。公司比較正規。剛跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習的時(shí)候，會(huì )計對我去實(shí)習不是很滿(mǎn)意�？赡苁桥挛野咽虑楦愕靡粓F糟，幫不了她。后來(lái)由于我的耐心和對人際關(guān)系的合理處理，我的會(huì )計態(tài)度有所緩和。我看著(zhù)她辦理業(yè)務(wù)，給我看了公司的憑證、原始單據、明細賬、總賬等。
可惜實(shí)習期間沒(méi)有報稅。如果涉及到的話(huà)，要學(xué)很多知識。畢竟之前的會(huì )計角色模擬實(shí)驗涉及的關(guān)稅問(wèn)題并不多，在公司內部，稅收是會(huì )計的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
實(shí)習期間學(xué)到了很多社會(huì )知識，應該感謝實(shí)習指導老師、公司出納、會(huì )計的關(guān)心和幫助，以及實(shí)習指導老師的悉心教導和耐心講解。
寒假個(gè)人實(shí)習工作總結2
記得第一天到xxxx中學(xué)開(kāi)實(shí)習生見(jiàn)面會(huì )時(shí)，沈校長(cháng)說(shuō)了，當會(huì )議結束，走出這個(gè)門(mén)，你們的身份就是老師，是學(xué)生的典范。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)提醒著(zhù)我，從現在起，我必須努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在這里我主要的角色是初二（1）班的實(shí)習班主任和語(yǔ)文實(shí)習老師。
語(yǔ)文實(shí)習老師實(shí)習教學(xué)工作的第一件事便是聽(tīng)課。這里的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容，而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法，講課思路等，學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等。在這里，我總共聽(tīng)了指導老師三節課，其中有兩節利用多媒體在電教室上的。
從這三節課中，我了解到了指導老師的上課風(fēng)格，學(xué)生上語(yǔ)文課的積極性等基本情況。在此基礎上，我開(kāi)始準備自己上課的內容。我聽(tīng)的是指導老師的古文授課方式，自己講的.卻是說(shuō)明文。剛開(kāi)始，我感到無(wú)所適從。之前在學(xué)校備的是初一級的課，是自己有把握的記敘文和散文，沒(méi)想到現在要我上最不喜歡的說(shuō)明文。根據學(xué)院的要求，我選了《中國石拱橋》這篇課文，2個(gè)課時(shí)，是說(shuō)明文單元的第一篇課文。選課后，我認真地研究xx，確立好重難點(diǎn)，找好切入口，設計好問(wèn)題，同時(shí)思考著(zhù)該用怎樣的語(yǔ)言講解，才能將枯燥的說(shuō)明文，生動(dòng)地講出來(lái)，讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西。
在備課中，我將我的顧慮都寫(xiě)了進(jìn)去。備好課后，將教案交給指導老師修改時(shí)，他肯定了我的教法。由于我已經(jīng)了解了學(xué)生的學(xué)習情況，知道了學(xué)生的不同特點(diǎn)，所以在教學(xué)過(guò)程中，講課思路清晰，課堂知識點(diǎn)到位，學(xué)生配合度高，效果還不錯，達到了教學(xué)目的。在講課的這個(gè)過(guò)程中，我還是發(fā)現了自身存在的問(wèn)題。如，講課聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不漂亮，備課太完美，一直按自己的思路講，沒(méi)有根據學(xué)生的反應“隨機應變”，上課時(shí)課件出了小問(wèn)題。
通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的實(shí)習，我深深體會(huì )到作為一名教師，要給學(xué)生一滴水，自己先要有一桶水；作為一名教師不僅要學(xué)識淵博，在語(yǔ)言，表達方式等也要做好。
實(shí)習班主任帶給我別開(kāi)生面的體驗。班主任的工作雖零散瑣碎，卻是對良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起著(zhù)舉足輕重的作用。班主任工作給我最大的收獲是：
1、與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，作為一名班主任，要有親和力，有耐心，有愛(ài)心。像對待成年人一樣尊重學(xué)生，深入細致了解他們，給他們以應有的寬容，尤其是處于叛逆期的青少年，掌握他們的逆反心理，熱心真誠面對每位學(xué)生。
2、在班級管理上，積極負責，最起碼要做到記住每位學(xué)生的名字。從早自習的監督：每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否認真早讀，到課間操、眼保健操的做操情況；課堂紀律、課間紀律；安排學(xué)生大掃除，通知班級規定的日常事務(wù)等，都要予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。
這次實(shí)習，我獲益良多，受益匪淺。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師，只有堅持自我，不斷努力，才對得起“老師”二字。實(shí)習，不僅是我記憶里的重要時(shí)光，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信未來(lái)的路上我會(huì )做得很好！
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