小學(xué)依法治校工作總結范文模板
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)依法治校工作總結范文模板，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)依法治校工作總結范文模板1
多年來(lái)，小學(xué)始終堅持“依法治校,以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機制,不斷加強學(xué)校管理和教師隊伍建設，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。
一、健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導、教師進(jìn)一步統一思想、明確職責，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，外聘法制副校長(cháng)、分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子成員為成員的普法、執法領(lǐng)導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據本部門(mén)的實(shí)際制定了相應的.行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學(xué)校內部規范管理，學(xué)校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認真遵照執行。在此基礎上，學(xué)校內部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ㄒ唬叭灰惑w”，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，校務(wù)會(huì )保證監督，教職工代表大會(huì )參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強化了校長(cháng)的責任和權利，校長(cháng)有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
三、建立健全教職工代表大會(huì )制度。
學(xué)校制定并執行教職工代表大會(huì )制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì )，完善校長(cháng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì )集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì )審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化，調動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。會(huì )議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
小學(xué)依法治校工作總結范文模板2
20xx年以來(lái)，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀(guān)念為主要內容；以爭取一流教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )依法治校示范單位為奮斗目標，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一、加大工作力度，規范依法治校工作
1、根據“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構、具體目標任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教導處、辦公室、德育組、總務(wù)處同志及年級組長(cháng)、教研組長(cháng)為成員，在依法治校工作上通力合作，積極參與。
2、制定、完善學(xué)校各種規章制度，依法規范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實(shí)責任，使學(xué)校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發(fā)展。
3、組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習之際，組織教師認真學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習法律時(shí)間。
二、依法治校，做到“真抓、實(shí)干”
1、我校重視和加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育與個(gè)別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。
以《中小學(xué)生日常行為規范》為依據，以《小學(xué)學(xué)生一日常規》為藍本，加強對學(xué)生良好行為習慣的養成教育。通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、升旗之機向學(xué)生宣傳規范，并做好檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以處理。
2、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中不斷增強法制意識。
我們通過(guò)舉辦“法律知識競賽”，參觀(guān)“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，開(kāi)展模擬法庭等活動(dòng)，強化學(xué)生的法制觀(guān)念。
3、重視校務(wù)公開(kāi)工作。
將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內。比如說(shuō)職稱(chēng)評定結果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項等在欄目?jì)裙�，并成立民主理財小組，定期評議學(xué)校開(kāi)支情況，力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導一個(gè)清白”。學(xué)校還制作有學(xué)校網(wǎng)站，將好的教育素材及時(shí)予以公布，收到了良好的效果。
4、重視分年級教育
學(xué)校領(lǐng)導分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長(cháng)抓德育工作，低年級重視入學(xué)教育及行為習慣養成教育，中年級重視防止兩極分化教育，高年級著(zhù)重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。
三、我校重視教師素質(zhì)的'培訓提高
1、重視教師的法律知識學(xué)習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現象進(jìn)行討論，通過(guò)觀(guān)看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類(lèi)現象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習有關(guān)教育方面的法律．法規，對照自己，開(kāi)展批評與自我批評，激勵他們發(fā)揮工作熱情，為學(xué)校多作貢獻。組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2、高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了有力保證。
3、組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四、重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局要求，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著(zhù)正常的軌道運行著(zhù)。
五、下一步工作打算
下一步，我校將根據有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì )議，對本年工作進(jìn)行總結，對各處室工作進(jìn)行評議，對工作成績(jì)突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
小學(xué)依法治校工作總結范文模板3
青少年學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)和希望，是21世紀的建設者和接班人，加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。我校始終堅持“以人為本、依法治�！钡脑瓌t，強力推進(jìn)以法治校進(jìn)程，取得了顯著(zhù)成效，我們具體做好了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制
組織建設是開(kāi)展依法治校的根本保證，我校建立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，少先大隊輔導員，教研組長(cháng)，班主任為成員的依法治校領(lǐng)導小組。每年開(kāi)學(xué)初期都召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì )議，認真制定每年依法治校工作計劃，把依法治校工作擺上重要議事日程。并把目標任務(wù)層層分工到具體人員，實(shí)行責任追究制，確保依法治校工作落到了實(shí)處。
二、加強法制教育，努力提高師生的法制素質(zhì)。
1、學(xué)校領(lǐng)導帶著(zhù)學(xué)習法律知識，不斷提高了法律素質(zhì)，法制觀(guān)念，增強了依法履行管理職責的自覺(jué)性，提高了依法辦學(xué)，以法治校的管理水平。
2、我校認真貫徹落實(shí)國家教委，中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》經(jīng)常組織師生學(xué)習中華人民共和國《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《治安處罰條例》等法規文件，經(jīng)常向師
生宣講學(xué)法，用法，守法的重要意義，有效提高了師生遵紀守法用法律保護自己的意識。
三、開(kāi)拓法制教育渠道，努力提高法制教育效果。
1、我校始終把法制教育作為依法治校的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。堅持課堂教學(xué)為主，把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，融入到各科教學(xué)之中，融入學(xué)校德育活動(dòng)之中。并堅持上好了法制教育課，做到了教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。
2、加強校園文化建設，積極開(kāi)辟學(xué)生法制教育第二課堂，營(yíng)造法制教育氛圍，增強學(xué)生守法意識。學(xué)校在抓課堂教育主渠道的同時(shí)，還經(jīng)常利用黑板報刊登法律常識，在校園醒目位置刷寫(xiě)法制宣傳標語(yǔ)，繪制法制宣傳畫(huà)，張貼法律條規和格言警句，舉行法律知識競賽，演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，有效增加了師生的法律知識，提高了他們的守法意識和用法能力。
3、學(xué)校聘請了鎮派出所副所長(cháng)何飛擔任法制校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計劃和完善管理制度，法制教育活動(dòng)為學(xué)校上法制教育課，建立了家長(cháng)委員會(huì )，明確了家長(cháng)委員會(huì )的職責。學(xué)校決策涉及學(xué)生權益的重要事項都充分聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)，接受家長(cháng)委員會(huì )的監督，為家長(cháng)、社會(huì )支持參與學(xué)校管理提供了制度保障。
4、認真開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行法律培訓，提高家長(cháng)的法律意識，增加家長(cháng)的法律知識，使之有效配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育和遵紀守法行為監督。
四、建章立制，確保依法治校的實(shí)施。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施。我校依照憲法，法律，法規和規章，從具體的校情，學(xué)情出發(fā)，制定完善了《教師考核條例》、《班級考核條例》、《學(xué)生一日常規》與備課，上課，聽(tīng)課，學(xué)習，教研，考勤，安全管理等各項管理制度和管理職責。使各項工作有據可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校工作高效有序的運轉。
五、依法規范辦學(xué)行為，切實(shí)維護師生的合法權益。
1、依法規范辦學(xué)行為，領(lǐng)導率先垂范，并嚴格要求教師在教育教學(xué)中必須依法治班，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴，根據學(xué)生的個(gè)性，因材施教，做到不歧視，不排擠，不體罰和變相體罰學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，給學(xué)生充分發(fā)展的空間。把法制教育與后進(jìn)生轉化有機地結合起來(lái)。
2、切實(shí)維護教師的合法權益，學(xué)校嚴格依法治校，民主監督，以人為本，尊重教師的合法權益，依據《教師法》、《教育法》、《勞動(dòng)法》的規定，努力為教師工作、發(fā)展，學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)創(chuàng )造充好環(huán)境。
3、依法與教師簽訂了聘任合同，具體明確了雙方的權利、義務(wù)與責任。尊重教師權利，落實(shí)和保障了教師待遇。建立了校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護了教師的合法權益。
4、推進(jìn)民主建設，完善民主監督。學(xué)校建立了教代會(huì )和教師工會(huì )，切實(shí)保障了教職工參與民主管理和民主監督的權利，保證了教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權和民主參與權，全面實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況和福利待遇以及涉及教師權益的其他事項都做到了及時(shí)向教師公布。增加了學(xué)校工作透明度，增強了師生的凝聚力，有效促進(jìn)了學(xué)校管理水平的全面提升。
六、牢固樹(shù)立了安全第一的意識，切實(shí)把安全工作放在了學(xué)校工作的首位。
1、學(xué)校依照有關(guān)校園安全的法律及規定，建立完善了安全管理制度和應對各項突發(fā)事件的.工作預案，增強了預防和妥善處理事故的能力。建立了以校長(cháng)為首的安全工作領(lǐng)導小組。采取了安全事故分工負責制和安全事故追究制，實(shí)行24小時(shí)輪流值班制度，加強了對學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設施的安全檢查，落實(shí)了各項安全防范措施，有效維護了校園的安全與秩序。
2、加強了對師生的安全教育，認真上好了安全教育課，定期對師生進(jìn)行防火、防觸電、防震、防房屋倒塌、防校園暴力等安全知識教育和安全逃生演練，實(shí)現了安全教育的制度化，規范化，有效預防和遏止了師生傷害事故的發(fā)生，保證了師生人身和財產(chǎn)的安全。
七、由于我校在依法治校工作中做了以上大量工作，所以學(xué)校管理水平得到了明顯提高。
1、學(xué)校管理實(shí)現了規范化，法制化，制度化，建立了依法治校的管理機制。
2、教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，體罰和變相體罰學(xué)生的事件得到有效遏止。
3、學(xué)生法制觀(guān)念和學(xué)法，守法，用法的自覺(jué)性明顯增強。有效預防了在校學(xué)生違法犯罪現象。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)師生違法犯罪事件。
4、規范了學(xué)校收費行為，學(xué)校做到了無(wú)亂收費現象發(fā)生。
5、有效控制了學(xué)生流失現象，保證了適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，圓滿(mǎn)完成了義務(wù)教育工作。
6、校園周邊環(huán)境得到了有效治理，教育教學(xué)秩序井然，師生安全感明顯增強。
小學(xué)依法治校工作總結范文模板4
XX市XX區實(shí)驗小學(xué)是一所有著(zhù)百年歷史的省級實(shí)驗小學(xué)，面積小、人數多，學(xué)校歷任領(lǐng)導高度重視平安校園建設工作，我們以“安全重于泰山大家安全大家抓安全從教育抓起”三句話(huà)為指導思想和行動(dòng)指南，以法治法規為工作開(kāi)展的基本準繩。近10年來(lái)，沒(méi)有一起師生違法犯罪現象，沒(méi)有出現重大安全事故。近三年學(xué)校先后被表彰為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省園林式單位”、“XX市庭院四化達標先進(jìn)單位”、“XX市十佳安全文明學(xué)�！�、“XX市少年兒童消防示范學(xué)�！�、“XX市文明交通示范學(xué)�！�、“宿遷教育系統先進(jìn)集體”等。
學(xué)校堅持把德育放在首位，把依法治校列入學(xué)校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著(zhù)成績(jì)。校園穩定、和諧、文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造了良好的條件，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)創(chuàng )建“法治示范學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，努力實(shí)現思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現將學(xué)校依法治校工作情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導重視，制度健全，是重要的組織保證
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校依法治校工作，把依法治校工作列入重要議事日程，旗幟鮮明地講穩定，堅決果斷地抓穩定，認真扎實(shí)地保穩定。使學(xué)校依法治理工作的各項措施真正落實(shí)到實(shí)處。
�。ǘ槭剐@依法治理工作有章可循、健康有序地開(kāi)展，學(xué)校在建立各級安全管理組織的同時(shí)，結合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應的管理制度，規范了廣大師生員工的行為，使依法治校工作得以具體落實(shí)。學(xué)校根據國家教育部新出臺的學(xué)生管理規定制定了《XX區實(shí)驗小學(xué)學(xué)生手冊》《突發(fā)公共衛生事件應急措施》，保衛處制定了《門(mén)衛管理制定》、《保安值班巡查制度》、《消防安全管理規定》等文件，通過(guò)這些制度的制訂和實(shí)施，規范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹(shù)立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。
二、措施得力，以防為主，是核心內容
為保證各項制度落到實(shí)處，學(xué)校創(chuàng )建“法治示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組加強檢查督促，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)校還執行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學(xué)校的綜合治理工作進(jìn)行總結和獎勵。在保障這些措施充分落實(shí)的前提下，以防為主是“依法治�！钡暮诵膬热�。
�。ㄒ唬�、建立預警機制，防范未然
1、依法治校的實(shí)質(zhì)就是要充分保障師生的人身、財產(chǎn)安全，構建和諧、穩定的校園及周邊環(huán)境。
�。ǘ�、制訂應急預案，處置突發(fā)事件
為確保學(xué)校的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應急預案。�！皠�(chuàng )建法治示范學(xué)校領(lǐng)導小組”。在遇到重大突發(fā)事件時(shí)轉為“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”，作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作。
�。ㄈ�、加強重大活動(dòng)和特殊時(shí)期的監控與防范
在雷雨、夏季停水等時(shí)段實(shí)行特別管理，如雷雨時(shí)廣播提前通知相關(guān)防雷知識；大型學(xué)生文體活動(dòng)時(shí)，保衛部門(mén)牽頭，保安人員與學(xué)生干部聯(lián)防。平時(shí)明確規定：嚴禁學(xué)生使用明火；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對消防要求要到“三懂三會(huì )三能”。（“三懂”即懂得什么部位會(huì )存在火災危險、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法，“三會(huì )”即會(huì )報警、會(huì )使用消防器材、會(huì )處理火災隱患；“三能”即能自覺(jué)遵守消防規章制度、能及時(shí)發(fā)現火險、能有效地撲救初起火苗），做到居安思危、有備無(wú)患。
三、法制與安全教育兩手抓，是重要手段
加強對學(xué)生的法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，全體師生增強了法制觀(guān)念，遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒(méi)有發(fā)生職工違法行為。
�。ㄒ唬�、深入開(kāi)展法制宣傳、提高法律意識和自我防范能力
在廣大師生員工中開(kāi)展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng )建“平安校園”工作的基礎工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng )新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、墻報等媒體開(kāi)展法制宣傳。季節變換或節假日之前，均專(zhuān)門(mén)下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預防在前。
�。ǘ�、加強領(lǐng)導，明確責任，安全重于泰山
學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)對“平安校園”創(chuàng )建工作負總責，形成了校長(cháng)室、部門(mén)、社區、年級組、班級的創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )。分工明確，責任到人。領(lǐng)導小組下設“平安校園”創(chuàng )建辦公室（安穩辦），由主任負責具體工作。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，對創(chuàng )建工作進(jìn)行安排部署、檢查落實(shí)，確保了創(chuàng )建工作扎實(shí)有序，深入開(kāi)展。
學(xué)校安全管理制度健全，強調“安全四定”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、職責），把握“三個(gè)重點(diǎn)”（時(shí)段、部位、人群），先后出臺了門(mén)衛、值班巡查、資產(chǎn)物品、實(shí)驗器材（藥品）、疾病防疫、交通、消防等安全管理制度；完善了應急預案，特別是雨雪天氣放學(xué)應急預案為確保師生在極端天氣下的放學(xué)安全起到了一定的作用。并把平安創(chuàng )建和教職工的績(jì)效工資考核進(jìn)行掛鉤。
加強學(xué)生的疾病防控，積極開(kāi)展“兩檢”工作，每月不少于1次安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
班主任利用晨會(huì )和班隊會(huì )以多種方式方法對學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織學(xué)生討論安全，帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園設施安全，組織學(xué)生進(jìn)行各種預案的演練，召開(kāi)安全教育演講會(huì )、指導學(xué)生寫(xiě)出聽(tīng)了學(xué)校安全教育會(huì )后的感想以及自己發(fā)現的身邊的安全隱患等等，每天早操后晨檢我們一直堅持，班主任老師都會(huì )檢查本班學(xué)生的安全情況，及時(shí)匯總上報。
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、墻報、法制教育活動(dòng)、校園廣播、學(xué)生征文、手抄報評比等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng )建"平安校園"的高潮，營(yíng)造創(chuàng )建平安校園的良好氛圍。每季度都開(kāi)展了不同主題的教育活動(dòng)，并向每一位學(xué)生家長(cháng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開(kāi)信，要求家長(cháng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
對學(xué)校特殊的區位，我們重點(diǎn)加強了交通安全教育，開(kāi)展了交通安全四“進(jìn)”活動(dòng)，即交通標識進(jìn)校園、交通手勢進(jìn)校園、交通講座近校園、交通實(shí)踐進(jìn)校園。收到了良好的效果。
學(xué)生的安全意識培養和家長(cháng)有密切的關(guān)系，所以每學(xué)期召開(kāi)2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，提高家長(cháng)的安全意識。我們還開(kāi)展安全教育小手拉大手活動(dòng)，讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習的安全常識回家教給家長(cháng)，這樣，學(xué)生家長(cháng)對自己孩子的安全教育也會(huì )倍加重視。平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持與配合。結合安全教育主題和節假日，向家長(cháng)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》以及《安全教育溫馨》提示，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )等途徑向家長(cháng)傳遞信息，使家長(cháng)充分了解我校創(chuàng )建"平安校園"的具體舉措，提醒家長(cháng)們在家里加強對孩子的安全教育。
�。ㄈ�、加強學(xué)生心理健康教育
開(kāi)設心理健康課，學(xué)校成立心理咨詢(xún)中心，安排專(zhuān)人負責學(xué)校心理健康教育工作，及時(shí)了解學(xué)生心理變化，幫助其解決思想困惑，化解學(xué)生心理活動(dòng)中的矛盾和沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
四、加強校園管理、構筑安全網(wǎng)絡(luò )，是立體平臺
加強校園管理，構筑“依法治�！惫ぷ鞯牧Ⅲw平臺，有效地維護了校園安全穩定，形成群防群治、齊抓共管的勢態(tài)，“上下組成網(wǎng)，左右連成線(xiàn)，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng )建“平安校園”工作落到實(shí)處。
�。ㄒ唬�、加強校園內部治安管理工作
1、狠抓內部治安管理
保衛處加強對校園的值班、巡邏，值班干部、保安人員進(jìn)行全天24小時(shí)帶班查崗、查哨，督促檢查保安隊員執勤情況。對進(jìn)入校園可疑人員，進(jìn)行跟蹤查問(wèn)，對運出校園的學(xué)校物資，進(jìn)行清查、登記，確保學(xué)校師生的.人身與財產(chǎn)安全。
2、強對全院消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全各項消防安全規章制度，明確了治安、防火責任人職責，根據工作需要及時(shí)調整補充學(xué)校綜合治理領(lǐng)導小組成員和各單位的治安、防火責任人，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。經(jīng)常對全校消防狀況進(jìn)行調查摸底，對損壞的消防器材，及時(shí)維修、更新，完善消防設施，保證學(xué)校消防工作不出問(wèn)題。學(xué)校的消防基礎設施工作受到上級消防部門(mén)充分肯定，全年無(wú)發(fā)生火災事故。
3、提高認識，增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。學(xué)校積極落實(shí)衛生安全管理的各項措施，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)，認真落實(shí)各項衛生防疫措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。
�。ǘ�、構筑安全網(wǎng)絡(luò )，建立重點(diǎn)防線(xiàn)
1、加強門(mén)衛管理，構建重點(diǎn)防線(xiàn)
學(xué)校大門(mén)是確保校園安全的第一道防線(xiàn)。學(xué)校加強門(mén)衛管理，制定門(mén)衛管理制度，聘請保安實(shí)行24小時(shí)值班，對外來(lái)車(chē)輛、人員進(jìn)行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴防不法分子竄入校園作案。嚴格的門(mén)衛管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學(xué)校財產(chǎn)以及師生人身安全。
2、加強校園管理，構筑基礎防線(xiàn)
�。�1）、堅持人防、物防、技防相結合
加強校園治安巡邏和巡查制度。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標準，規范安全防范工作。針對學(xué)校迅速發(fā)展，購置貴重教學(xué)儀設備增多的現狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設施，督促有關(guān)部門(mén)予以落實(shí)。
�。�2）、規范請假手續，嚴格師生外出審批制度嚴格請假制度，凡請病、事假的均需審批，既規范了師生請假手續，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學(xué)生集中外出活動(dòng)依據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”原則，在明確責任人、帶隊老師、前往路線(xiàn)、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò )方式后，按規定履行報批、報備程序。
學(xué)校的安全管理工作十分艱巨，任重面道遠。我們相信，在上級各級領(lǐng)導部門(mén)的正確領(lǐng)導下，XX區實(shí)驗小學(xué)師生員工將牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念，立足現在，著(zhù)眼長(cháng)遠，建立完善有效的安全管理長(cháng)效機制，依法治校，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出自己的貢獻。
小學(xué)依法治校工作總結范文模板5
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機構，明確職責
為積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子及班主任為成員的普法、執法領(lǐng)導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò )，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規章制度。
為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、建立健全教職工大會(huì )制度，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，教職工大會(huì )參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強化了校長(cháng)的責任和權利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化、科學(xué)化。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執行，在干部推薦、職稱(chēng)評定、教職工評優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監督；在收費方面，堅決執行一費制，校長(cháng)、教師簽訂了制止亂收費責任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時(shí)，我們請學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校收費、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費公開(kāi)、財務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規范
學(xué)校自覺(jué)遵守國家法律法規，依法規范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學(xué)計劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴格按照規章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪(fǎng)或信訪(fǎng)事件發(fā)生。在課程設置方面，學(xué)校按照國家教育部課改精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設置，注重學(xué)生的自主能力的培養。
三、加強學(xué)習，提高認識
強化法制教育，培養師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學(xué)習。只有全校師生對法律法規的條文學(xué)習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導在決策中學(xué)習，增強依法治校意識學(xué)校領(lǐng)導是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導班子成員自覺(jué)學(xué)習法律法規，自覺(jué)強化法律意識、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關(guān)鍵執行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的法制教育效果。因此，強化教師自覺(jué)學(xué)習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體教師認真學(xué)習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現：一直采用集中時(shí)間對教師進(jìn)行法律法規的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì )減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì )講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時(shí)自然強化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的'能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習，提高法制意識。
要求各學(xué)科教師結合教學(xué)內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
�、�、在法制課上創(chuàng )設情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強法制意識。
�、�、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開(kāi)設專(zhuān)課對學(xué)生進(jìn)行系統法制教育的同時(shí)，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機地滲透法制教育內容，寓法于教。教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統計的知識、自然課程中的一些實(shí)驗等等內容中都包含著(zhù)法律知識，利用這些學(xué)科知識自然滲透法律法規，引導學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng )設，會(huì )自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，強化意識
在開(kāi)設法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護法、會(huì )拿法律武器保護自己。
1、組織收看，加深認識
我們還組織師生觀(guān)看了光盤(pán)：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛(ài)生命。
2、建設陣地，強化認識
學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì )講話(huà)，兩周一次的主題班會(huì )中。上學(xué)期各中隊還根據自己班級的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門(mén)的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級法治墻報評比活動(dòng)。開(kāi)展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內容和形式，低年級采取“繪畫(huà)”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習到一些法律知識，增強法律意識；同時(shí)還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實(shí)效。
五、成效顯著(zhù)，收獲頗豐
由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來(lái)，不斷探索在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀(guān)念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來(lái)我校堅持“學(xué)用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規則及學(xué)校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強了廣大師生員工的法律觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
開(kāi)展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學(xué)法的重要性，更加自覺(jué)地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，并自覺(jué)在實(shí)踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。
一張白紙可繪最美的圖畫(huà)。對小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下延伸。我校在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的內涵豐富、特色鮮明的窗口示范學(xué)校。
【小學(xué)依法治校工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)依法治校工作總結12-14
學(xué)校依法治校工作總結12-16
依法治校自評報告03-30
依法治校工作總結7篇12-18
依法治校工作總結10篇10-25
年度“依法治�！惫ぷ骺偨Y10-17
學(xué)校依法治校工作總結(9篇)09-06
學(xué)校依法治校工作總結 8篇11-04
依法治校工作總結（通用26篇）04-20