教研組個(gè)人學(xué)期工作總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的教研組個(gè)人學(xué)期工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教研組個(gè)人學(xué)期工作總結范文1
在朱老師和學(xué)校領(lǐng)導、教導處的正確引導下,我們的教研組充分發(fā)揮了“活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn),依據現代教育理念,樹(shù)立了“智育為重、質(zhì)量第一”的觀(guān)念,并堅持全程質(zhì)量監控,提高了課堂教學(xué)效率,提升了我們綜合教研組的教學(xué)水平。每位綜合教研組成員都工作認真,踏實(shí)務(wù)實(shí),F在,我們對各方面工作進(jìn)行總結如下:
一、主要工作:
。ㄒ唬┘訌娎碚摷皩(zhuān)業(yè)學(xué)習,更新教學(xué)觀(guān)念、提高自身素質(zhì)。
1、每學(xué)期開(kāi)展了為期一周的一次教育專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習與研討。
2、積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討。
。ǘ┞鋵(shí)教學(xué)常規,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好備課環(huán)節,精心備課。采用有效的備課方式,杜絕不備課上課現象,堅持寫(xiě)教后記。
2、認真上好每一堂課。在教學(xué)過(guò)程中,把握新課程標準,采用任務(wù)型的教學(xué)模式。教師要為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍,注意采用現代化的教學(xué)設備,引進(jìn)多媒體教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的多種感觀(guān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、課后及時(shí)小結,并分階段總結。同時(shí)加強對希望生的個(gè)別輔導。
4、認真考核:每學(xué)期進(jìn)行四次考試,做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。
。ㄈ┒ㄆ陂_(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期組內同事之間平均互聽(tīng)課一次。除了每學(xué)月一次的專(zhuān)門(mén)說(shuō)課、評課活動(dòng)外,組內教師隨時(shí)隨地展開(kāi)說(shuō)課活動(dòng)。
。ㄋ模╅_(kāi)展有特色的學(xué)科活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習綜合科的興趣。
二、常規教學(xué)方面:
1、認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)。綜合教研組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中大部分老師的教案規范,備課充分,課前分析細、課后小結實(shí)。綜合教研組老師按照課程要求,認真進(jìn)行考核。綜合教研組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求,很多老師還超過(guò)了學(xué)校要求的聽(tīng)課節數。
2、推出高質(zhì)量的實(shí)踐課。本學(xué)期,好多教師在區、校級教研組活動(dòng)中展示,這些研討課都經(jīng)過(guò)了精心準備,集中綜合教研組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現與培養,師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì ),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后工作方向
綜合教研組教師還需要從以下方面進(jìn)行努力:
1.學(xué)習是我們的本錢(qián),走群眾路線(xiàn)是宗旨。每一位教師深信“三人同行,必有我師”;ハ鄬W(xué)習,向書(shū)本學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,向別科組、別的老師學(xué)習,共同協(xié)作,取長(cháng)補短。
2.不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式多樣生動(dòng);并多落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基本技能目標。力求全面提高。是每個(gè)老師的發(fā)展方向。
3.多開(kāi)展活動(dòng),形式豐富多樣,讓學(xué)生增加對這門(mén)學(xué)科的愛(ài)好,更增強興趣,也是我們努力的方向。
4.同時(shí),扎扎實(shí)實(shí)上完每一堂課,努力達到新教材要求的一些基本技能的`落實(shí),能面對期中一般檢測,期末的的統一檢測。
5.使學(xué)生掌握一定的技能,為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習創(chuàng )造好條件、打好基礎,學(xué)有真正所得所知;不只會(huì )幾個(gè)學(xué)生,努力面向全體學(xué)生,小學(xué)時(shí)盡量減少兩極分化。也都是我們每個(gè)教師今后也需繼續做的內容之一,努力的方向之一。
我們畢竟是一個(gè)年輕的集體,在工作中還存在著(zhù)很多的不足,這就需要各位領(lǐng)導在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導,也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習、請教。我們堅信昨天的成績(jì)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的日子里,我們綜合教研組也必將再接再勵,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
教研組個(gè)人學(xué)期工作總結范文2
綜合學(xué)科教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導、全體綜合科教師的大力協(xié)作下,圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項計劃,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來(lái)年做得更好。全體教師根據學(xué)期初的預定目標,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現總結如下:
一、教研組建設方面
1、積極落實(shí)新課標精神。本學(xué)期,本教研組注意認真組織教師學(xué)習新課標有關(guān)精神,認真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規檢查中發(fā)現,本組教師備課較認真,教案編寫(xiě)實(shí)用,針對性強,教法設計新穎,合理科學(xué),體現出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。
2、加強理論學(xué)習,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期一開(kāi)始,全綜合教研科組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,在實(shí)際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全綜合教研科組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評課,觀(guān)看教學(xué)視頻,專(zhuān)題研討等活動(dòng),且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認真地評課,如教學(xué)內容安排是否恰當,難點(diǎn)是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開(kāi)課時(shí),我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的教學(xué)視頻活動(dòng)上,各位組員老師就某一教學(xué)現象,某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解。每次的專(zhuān)題研討,每位老師都能認真的做好準備,研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內容要點(diǎn),便于借鑒和學(xué)習。我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團結與合作,發(fā)揚了團結協(xié)作的精神。因此組內風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導和教導處的指示和要求,都能及時(shí)地完成。
二、教學(xué)常規方面
全綜合教研科組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的四次常規教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規范來(lái)寫(xiě),即教學(xué)內容,教學(xué)內容分析,三維目標,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)步驟等;并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的`作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長(cháng)都能把檢查的結果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。此外,本學(xué)期全綜合教研科組教師聽(tīng)課任務(wù)差不多達到學(xué)校要求。
三、今后工作的努力方向
1、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內教師還要加強論文的學(xué)習和撰寫(xiě),提高全綜合教研科組的教學(xué)教育理論水平。
4、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的理論指導,眼界不夠開(kāi)闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。所以要抓住任何外出學(xué)習的機會(huì ),多參觀(guān)、多學(xué)習,開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。
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