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學(xué)校宣傳工作總結

時(shí)間:2025-11-21 16:06:06 工作總結

關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結范文

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結范文

關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結范文1

  通過(guò)上述一系列工作,我們發(fā)現,學(xué)生不但掌握了預防近視的一些相關(guān)知識,愛(ài)眼的意識也增強了,眼保健操姿勢逐步開(kāi)始標準化。我校將繼續努力,相信學(xué)生近視眼患病率會(huì )逐年下降。根據上級通知安排,結合我校實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線(xiàn),切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周,并開(kāi)展了一系列的節能宣傳活動(dòng),積極引導廣闊教師和學(xué)生正確認識國情,增強節能意識,傳播節能理念及節能知識,F將活動(dòng)總結如下:

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視,把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組,由分管政教的主管領(lǐng)導負全責,政教處工作人員周密安排、詳細實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節能宣傳。

  學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)展了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì )、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應XX年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班,并嚴格控制各辦公室開(kāi)空調的時(shí)間和溫度的設定,在校園內推廣使用節能燈具等各種詳細節能措施,積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氣氛。一時(shí)間,校園內“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

  1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節能建議活動(dòng)。

  在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出建議,要求低碳節能從我做起,從小事做起,從現在做起,節約一滴水、一粒米、節約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

  2、在根底年級開(kāi)展了一次“低碳節能”為主題的調查活動(dòng)。

  3、在校園內利用黑板報、播送站開(kāi)展低碳節能知識宣傳。為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氣氛,利用學(xué)校各班級的.黑板報組織學(xué)生進(jìn)展了一期低碳節能知識的板報宣傳,提高了學(xué)生的節能意識,豐富了節能知識;發(fā)揮校園播送站的作用,介紹低碳節能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。

  6月15日的主題班會(huì )課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)展演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

  5、將低碳節能納入班級管理評比,強化外在監視。

  每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)展量化打分,對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現象進(jìn)展批評扣分并及時(shí)通報,從而有效的催促了各班對電燈的管理。

  總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求,懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。

關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結范文2

  消防是關(guān)系學(xué)生人身平安的大事。鑒于近來(lái)枯燥的天氣狀況,學(xué)生公寓管理部于11月9日開(kāi)展了防火宣傳活動(dòng),為的是宣傳防火知識,增強們的防火意識,消除火災隱患,為構建和諧打下堅實(shí)的根底。

  學(xué)校學(xué)生公寓管理部通過(guò)在各宿舍間懸掛標語(yǔ)、在學(xué)生公寓張貼消防宣傳畫(huà)、書(shū)寫(xiě)宣傳板等形式宣傳消防知識、有關(guān)政策法規以及校園防火本卷須知,使師生切實(shí)增強防火意識,了解防火、滅火和逃生自救常識,提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時(shí),管理部對學(xué)生宿舍進(jìn)展平安隱患檢查,并要求各學(xué)院圍繞學(xué)生實(shí)際情況做好防火工作,進(jìn)一步增強廣闊師生的防火意識。管理部還舉行了“關(guān)注消防珍生命共享平安”簽名活動(dòng),使更多的同學(xué)參加到平安教育宣傳活動(dòng)中來(lái)。

  通過(guò)此次消防宣傳活動(dòng),同學(xué)們不僅更加認識到校園火災的.危害,而且提高了在防火救人方面的能力,更加注意中預防火災的細節。南區同學(xué)們對此次宣傳活動(dòng)做了高度評價(jià)并提出珍貴意見(jiàn),同學(xué)們都覺(jué)得這是一堂有重大意義的宣傳課。

  為積極引導、培養學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識,形成保護公物,勤儉節約的生活習慣,XX中學(xué)于20xx年6月11日至17日間,開(kāi)展了節能宣傳周教育活動(dòng)。詳細工作開(kāi)展情況如下:

  學(xué)校成立了以校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),中層領(lǐng)導為組員的工作領(lǐng)導小組。召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議,確定活動(dòng)實(shí)施方案,確保了活動(dòng)開(kāi)展的組織性、實(shí)效性。

  通過(guò)教工大會(huì )、班主任工作會(huì )議等活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目的和要求,明確在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、播送站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,營(yíng)造濃厚的節能環(huán)保氣氛。

  1、政教處于6月12日于大會(huì )議室組織上好一次節能課。

  2、班主任組織學(xué)生于6月14日第八節課開(kāi)展了一次有關(guān)節能低碳主題班會(huì )。

  3、學(xué)生利用6月16日、6月17日雙休日時(shí)間,開(kāi)展一次節能小創(chuàng )造或小創(chuàng )造實(shí)踐體驗活動(dòng),學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫(huà)作品。

  4、政教處、財會(huì )室、總務(wù)處開(kāi)展了節能情況聯(lián)合檢查,對用水用電提出明確要求,促進(jìn)節能工作有效落實(shí)。

  5、全體師生于6月17日開(kāi)展了能源短缺體驗活動(dòng)。

  本次節能宣傳周主題教育活動(dòng)培養了學(xué)生節能環(huán)保意識,很好的完成了預期目標,在校園內營(yíng)造出“節能我行動(dòng),低碳新生活”濃厚的節能環(huán)保氣氛。

  “民族團結一家親我同孩子交朋友”,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,強化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,10月26日,伊吾縣委副書(shū)記地里夏提·阿迪力到我校授課,為同學(xué)們送上了兩節原汁原味的英語(yǔ)課。

  地里夏提·阿迪力書(shū)記首先用幽默幽默的話(huà)語(yǔ)拉開(kāi)了課堂教學(xué)序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語(yǔ)名字,通過(guò)生動(dòng)的表情、豐富的肢體語(yǔ)言迅速拉近與學(xué)生之間的間隔。

  講課完畢后,恰好是晚餐時(shí)間,地里夏提·阿迪力書(shū)記又去食堂看望師生們的就餐環(huán)境,仔細詢(xún)問(wèn)了伙食情況。地里夏提書(shū)記一邊查看一邊和學(xué)生交流,地里夏提書(shū)記自覺(jué)地排隊打飯,親口嘗嘗飯菜是否可口,邊就餐邊同援疆老師拉家常,關(guān)心老師們的生活和工作情況,并且表示,今后盡量多抽些時(shí)間過(guò)來(lái)和學(xué)生、老師交流學(xué)習,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

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