學(xué)校宣傳工作總結模板
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的學(xué)校宣傳工作總結模板，希望對大家有所幫助。
學(xué)校宣傳工作總結模板1
青少年近視的防治工作越來(lái)越被學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。在學(xué)校保護視力就是保護人才。因此我校舉行了一系列防近宣傳活動(dòng)�，F將防近宣傳工作總結如下：
本學(xué)期我校防近宣傳力度大大增加。學(xué)校領(lǐng)導對本項工作給予高度重視，防近工作納入領(lǐng)導工作日程，并由主管領(lǐng)導定期檢查總結。發(fā)揮班主任、保健教師的作用，有組織有方案地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。我校通過(guò)板報、播送、手抄報等多種方式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生了解了很多近視眼預防及治療的相關(guān)知識，讓學(xué)生能夠經(jīng)常注意到對眼睛的保護。
我校認真做好眼保健操監督工作，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過(guò)輕或過(guò)重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習慣。并培養學(xué)生良好的`用眼衛生習慣：讀寫(xiě)時(shí)保持正確的體位和姿勢，做到“三個(gè)一〞。
通過(guò)上述一系列工作，我們發(fā)現，學(xué)生不但掌握了預防近視的一些相關(guān)知識，愛(ài)眼的意識也增強了，眼保健操姿勢逐步開(kāi)始標準化。我校將繼續努力，相信學(xué)生近視眼患病率會(huì )逐年下降。
學(xué)校宣傳工作總結模板2
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強化全校師生的節能低碳環(huán)保意識，營(yíng)造良好的校園節能氣氛，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處�，F將活動(dòng)情況小結如下：
一、開(kāi)展了“五個(gè)一〞活動(dòng)。
在節能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊首先利用校園播送向全校師生發(fā)出“節能低碳〞的建議;6月10日，各班認真開(kāi)展了一次有關(guān)節能減排的主題班會(huì );少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天〞學(xué)生手抄報評比活動(dòng);各班收看一節節能減排知識專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
二、開(kāi)展了“低碳日〞能源緊缺體驗活動(dòng)。
6月10日是“全國低碳日〞，當天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
三、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
(1)開(kāi)展了一次面向全校師生的節能建議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出建議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
(2)在中高年級開(kāi)展一次“低碳節能〞為主題的調查活動(dòng)。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語(yǔ)開(kāi)展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氣氛，利用學(xué)校各班級的`黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識;發(fā)揮校園播送站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。
6月13日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(5)將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的催促了各班對電燈的"管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他〞六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。
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