職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文1
過(guò)去的半年，xx鄉成技校在縣教育局和鄉黨委、政府的領(lǐng)導下，堅持社會(huì )主義，緊緊圍繞“866工程”新農村建設的目標要求，大力培養造就有文化、講文明、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理、的新型農民，為社會(huì )主義新農村建設提供精神動(dòng)力和智力支持。具體表現在：
一、任務(wù)指標完成情況：
1、抓好各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓，是實(shí)現農民增收的有力動(dòng)機。截止X月X日全鄉共開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓42期，受訓2523人次，其中開(kāi)展鄉級實(shí)用技術(shù)培訓8期，受訓572人次;村級培訓34期，受訓1951人次;培訓經(jīng)費開(kāi)支15572元。培訓項目主要有：脫毒馬鈴薯裁培，新農村建設、優(yōu)質(zhì)稻種植，務(wù)工基本安全知識等。
2、繼續抓好在職人員學(xué)歷教育
半年來(lái)，我校依據《學(xué)員學(xué)籍管理規定》，加大對在校學(xué)員教學(xué)及考核力度，二0xx級《經(jīng)濟管理》專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)班學(xué)員完成教學(xué)計劃規定的課程，成績(jì)考核合格率達100%，進(jìn)入頂崗實(shí)習階段。二0xx年春季新招《鄉村經(jīng)濟管理》專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)班學(xué)員76人，取得學(xué)籍74人。
3、抓好聯(lián)村聯(lián)戶(hù)工作
根據縣教育局安排今年下達我校聯(lián)村2個(gè)，聯(lián)戶(hù)12戶(hù)。我校結合“866工程”新農村建設，根據實(shí)際，對所聯(lián)掛村委會(huì )重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟作物種植，科技聯(lián)戶(hù)12戶(hù)，聯(lián)系項目累計達7個(gè)，重點(diǎn)進(jìn)行種、養、加方面，預計到年底可創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值近百萬(wàn)元。
4、抓好基地建設
今年，我校加強對原有基地的管理，做到基地有項目，項目出成效。1—6月，我校積極投入資金與農戶(hù)聯(lián)合栽植珍稀樹(shù)木紅豆杉30畝，目前長(cháng)勢良好。
5、做好勞動(dòng)力轉移培訓
20xx年與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對農村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓，招收“動(dòng)物疫病防治員”73人，通過(guò)理論學(xué)習培訓和技能實(shí)踐操作培訓今年1月經(jīng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)�！�214”職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定，73人鑒定合格，實(shí)現就業(yè)轉移。今年由于受金融風(fēng)波影響，返鄉農民工巨增，對反鄉農民工開(kāi)展技能培訓，不僅有利于返鄉農民工，實(shí)現就業(yè)，再就業(yè)和創(chuàng )業(yè)，而且對促進(jìn)農民增收，城鄉發(fā)民展與穩定，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重大意義和作用。我校積極與縣職校聯(lián)系，在“動(dòng)物疾病防治員”實(shí)現就業(yè)轉移的基礎上計劃開(kāi)設摩托車(chē)裝配工，餐館服務(wù)員培訓、計算機操作員、維修電工四個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓，招收學(xué)員400名，已通過(guò)xx職校上報審批。
6、做好資產(chǎn)清理
嚴格執行xx縣教育局“5.09”通知要求，積極配合中心學(xué)校做好財務(wù)清理，辦理資產(chǎn)、財務(wù)檔案移交手續。
二、具體做法
1、抓好作風(fēng)建設、促進(jìn)文明發(fā)展
半年來(lái)，我校以開(kāi)展師德師風(fēng)建設為指導，努力提高教師隊伍的思德素質(zhì)，做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農”，牢固樹(shù)立以當地資源為依托，市場(chǎng)為導向，科技為動(dòng)力，積極引導群眾走科技致富的'道路，深受群眾的好評。
2、技能培訓，樣板引路
根據年初制定的工作計劃，我校積極協(xié)助涉農部門(mén)，以發(fā)展現代農業(yè)為方向，以市場(chǎng)為導向，以增加農民收入為核心，突出特色發(fā)揮優(yōu)勢，依靠科技，建大基地，做強龍頭，大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開(kāi)了產(chǎn)業(yè)結構調整的帷幕。一是優(yōu)化品種結構，大力鼓勵農戶(hù)發(fā)展適銷(xiāo)對路的優(yōu)質(zhì)、高效農產(chǎn)品，蔬菜以生菜，四季豆、辣椒為主，經(jīng)濟作物以生姜、油茶樹(shù)為主;二是優(yōu)化農業(yè)開(kāi)發(fā)布局，水草豐盛地方走“科技興牧”之路，其它地方依照科技，積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧，優(yōu)質(zhì)食用豆類(lèi)作物;三是構建服務(wù)體系，為農戶(hù)提供全方位科技服務(wù)，定期或不定期對農戶(hù)進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)題培訓并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
3、立足本職促發(fā)展
成技校主要任務(wù)是面向“三農”，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展，以提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)為目標。多年來(lái)，我校堅持把“率民致富、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線(xiàn)”貫穿于整個(gè)工作的始終，以此促進(jìn)“兩個(gè)方明”建設。為困難戶(hù)送去籽種、化肥、致富信息，幫他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉親的好評。
總之，半年來(lái)，技校工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在各位教師的努力工作中，取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)差距，在下一步工作中，我們一定努力進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成各項指標任務(wù)。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文2
根據今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將工作總結整理如下：
一、堅持了現代化辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納xxx人的培訓基地，標準教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍xx間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
我校根據社會(huì )市場(chǎng)和用工要求，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，規范了學(xué)校管理，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的`教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄，第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù);第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況;第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文3
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期又結束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎之上不斷的進(jìn)步和完善著(zhù)。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結：
一、勤于深入學(xué)生的生活
班主任工作的工作實(shí)質(zhì)，就是按照預定的目的，依據一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進(jìn)行計劃和調控，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等，這對于掌握班級總體面貌、特點(diǎn)、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計劃。其次，多從生活上給予幫助和指導，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時(shí)，更多傾注的是愛(ài)心。
其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭，那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體的呢：
1、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛(ài)傾注給所有的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入;精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個(gè)展現自我、實(shí)現自我的機會(huì )，平時(shí)多爭取時(shí)間接近他們，不斷在學(xué)習和生活中鼓勵他們，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果。
2、正確看待優(yōu)等生。首先，嚴愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生誰(shuí)都喜歡她們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、被袒護，但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患，對這類(lèi)學(xué)生，要做到不寵壞她們，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，容易驕傲自滿(mǎn)，要嚴格要求，警鐘常敲，才能克服其自身的弱點(diǎn)，讓她容入這個(gè)集體。
3、博愛(ài)中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩定的心理狀態(tài)，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。她們是班級體的一面鏡子，特點(diǎn)就是希望老師重視她們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn)，調動(dòng)她們的'積極因素，正確對待她們的反復，始終如一地尊重、理解、信任她們。
二、加強自我管理能力的培養
我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任，使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴。為了調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
同時(shí)，班主任日常表現出來(lái)的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。所以我經(jīng)常的會(huì )參與一些班級勞動(dòng)，在日常的學(xué)習和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，盡量做到以身示范。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級已經(jīng)基本形成了穩定了學(xué)風(fēng)，小團體也都不復存在，成為了一個(gè)溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現在了面前，為此，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時(shí)候學(xué)生不不理解，有小小的抱怨，但最終還是一一化解，取得了成功，過(guò)程是漫長(cháng)而辛苦的，但收獲的喜悅卻會(huì )永遠停留在了我的生命中!我會(huì )繼續播撒愛(ài)的種子，留下花的芬芳!繼續著(zhù)這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在成績(jì)的背后有更多的缺點(diǎn)和不足,所以下學(xué)期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，多向老班主任請教。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文4
在近一年時(shí)間內，我們集中學(xué)習了職業(yè)教育教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論與操作技能，了解了焊接專(zhuān)業(yè)在的發(fā)展方向、專(zhuān)業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專(zhuān)業(yè)群體的專(zhuān)業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的核心競爭力�，F就這一年的職業(yè)培訓教學(xué)工作做一個(gè)總結。
一、精心設計培訓內容，提高培訓實(shí)際效果
xx職業(yè)培訓學(xué)�？偨Y了前兩屆的培訓經(jīng)驗，并根據本次學(xué)員的具體情況，制定了專(zhuān)業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結合的培訓教學(xué)計劃。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓力求科學(xué)合理地設計培訓課程，精選培訓內容，開(kāi)發(fā)培訓資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
二、進(jìn)一步更新教育理念
通過(guò)講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的、科學(xué)的指導，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益匪淺。
三、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專(zhuān)業(yè)技術(shù)
多位焊接專(zhuān)家、的講座內容涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開(kāi)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)察窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車(chē)，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高層臺階上來(lái)了解我們曾經(jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結經(jīng)驗、看清目標，認清自身能力與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標和實(shí)現目標的計劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現。
各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓教師的專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭限度地滿(mǎn)足不同層次和不同學(xué)科類(lèi)型教師的實(shí)際需要，使受訓教師都能在培訓過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
因此，在專(zhuān)業(yè)知識的培訓教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)基礎知識來(lái)分析焊接中的現象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線(xiàn)的作用，使復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
四、明確焊接專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方向
在培訓期間，我們學(xué)習了企業(yè)文化，了解企業(yè)的'現狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結合，加強校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏(yíng)。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓要盡可能真實(shí)的展現工廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境，培養學(xué)生適應企業(yè)的能力。
既要給學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習能力的一線(xiàn)操作者，需要他們能夠根據技術(shù)的不斷發(fā)展和設備的更新?lián)Q代，自覺(jué)地學(xué)習，以適應企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題。為了達到這樣的要求，必須對傳統的教育教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習和建立新的觀(guān)念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。
五、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂(lè )著(zhù)
一年的培訓，重新又習慣了每天的早起，習慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點(diǎn)一線(xiàn)，習慣了同學(xué)之間的相互幫助，習慣了院領(lǐng)導與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的。
我想所有這些不是因為規定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿(mǎn)足，辛苦卻如此的快樂(lè )，其原因就是因為我們親身參與著(zhù)、思考著(zhù)、并不斷成功著(zhù)，一句話(huà)“累”并快樂(lè )著(zhù)。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文5
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導下，認真貫徹執行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)�；仡欉^(guò)去一年，我校辦學(xué)規模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提高，具體職業(yè)培訓工作總結如下。
一、辦學(xué)規模
服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開(kāi)設5門(mén)專(zhuān)業(yè)，服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專(zhuān)業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓班;高速電動(dòng)車(chē)班。合計招生人數xxx名;培訓失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開(kāi)設專(zhuān)業(yè)比較齊全，適應了各類(lèi)人員學(xué)習服裝專(zhuān)業(yè)知識的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強專(zhuān)業(yè)建設：引進(jìn)教材，聘請專(zhuān)家，邀請專(zhuān)家來(lái)校講課，開(kāi)設高層次專(zhuān)業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學(xué)資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但善于保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調動(dòng)學(xué)生積極性，許多教師都擔任過(guò)本市服裝企業(yè)設計師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去許多實(shí)習期。
三、堅持培訓貼近實(shí)踐，開(kāi)展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視，而我校開(kāi)展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，提高教師的實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監科人員配備多，技術(shù)力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的'要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內容，使學(xué)員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。
四、培訓工作要堅持誠信，服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起
培訓本身是一項技術(shù)服務(wù)工作，參加培訓的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長(cháng)的技術(shù)，在企業(yè)能站穩腳跟，有一席之地，對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區勞動(dòng)和社會(huì )保障局職業(yè)技能培訓中心，開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開(kāi)班xx余班次，培訓xxxx余人。
下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長(cháng)期來(lái)固定作業(yè)，現在要重新培訓，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長(cháng)期在自己家門(mén)口從事多種農業(yè)勞動(dòng)，過(guò)慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應該理解。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統一到誠信服務(wù)上來(lái)，我們開(kāi)設了三個(gè)報名處，都安裝了空調和飲水機。挑選秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松，不斷提高自身實(shí)際知識和工作能力。教學(xué)內容有章可循，教學(xué)計劃和培訓內容及時(shí)修改不斷補充，嚴格按學(xué)習和管理程序辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養，培養現代服裝企業(yè)設計、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén)，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養有一定開(kāi)拓水平的服裝設計人員，如開(kāi)設女裝設計中心、時(shí)裝廠(chǎng)，這些人員能起到一定的引導市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開(kāi)設了自己的服裝設計中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠(chǎng)。
六、完善嚴格的管理
學(xué)校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴格要求認真教學(xué)，學(xué)生會(huì )、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)提高，去年學(xué)校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實(shí)際，制訂了學(xué)生守則，教師崗位職責，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜安全制度，住宿生衛生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高，教師都有三保，責任明確、獎懲分明，調動(dòng)了教職員工的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的管理，提高了教育質(zhì)量。
七、存在問(wèn)題
培訓部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度，個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不清，學(xué)習毅力不夠，有中途輟學(xué)現象，特別是晚間學(xué)習的學(xué)生，由于夜間學(xué)習時(shí)間短，相應學(xué)期增強，個(gè)別學(xué)生堅持不到學(xué)期結束。學(xué)校針對這類(lèi)學(xué)生應采取相應課程調整，開(kāi)設晚間速成班，特出重點(diǎn)、強化訓練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)現失竊現象，應增強防盜設施與安全教育。
在新一年里，我們要發(fā)揚成績(jì)，積極相應相關(guān)指示，加強學(xué)生的安全教育，共創(chuàng )文明建設。
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