學(xué)校師德工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的學(xué)校師德工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校師德工作總結1
20xx年x月x日---x日，按照中心校通知精神，我校認真開(kāi)展了師德專(zhuān)題培訓活動(dòng)。為使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的臺階，現將這次活動(dòng)作如下總結：
一、 建立健全組織機構，加強學(xué)習教育活動(dòng)。
我校為了把這次師德專(zhuān)題培訓活動(dòng)落到實(shí)處，使教師通過(guò)學(xué)習，從根本上轉變育人的思想，更新育人觀(guān)念，提高服務(wù)意識，特成立了以校長(cháng)張敬舉為組長(cháng)，以教導主任張敬彬副組長(cháng)，以全體教師為成員的學(xué)習教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。在學(xué)習活動(dòng)中，讓他們各盡其能，各負其責。領(lǐng)導機構的建立健全為此活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障。
二、 認真學(xué)習討論，增強意識，提高質(zhì)量。
我校根據中心�！锻ㄖ肪�，結合學(xué)校實(shí)情，擬訂實(shí)施方案，制定學(xué)習制度，讓每一位老師都能充分體會(huì )到師德學(xué)習的重要性和必要性。
(一)按照中央學(xué)校的統一部署，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《安徽省中小學(xué)行為規范》、《蚌埠市教師十大禁令》等法律法規。要求教師認真學(xué)習，深刻理解，積極參與討論，撰寫(xiě)經(jīng)驗。
(二)聆聽(tīng)報告，分組討論，提高認識。
7月5日，我校全體教師齊聚XX國際酒店五樓會(huì )議室，參加X(jué)X中心學(xué)校XX暑期師德教育促進(jìn)會(huì )和感動(dòng)學(xué)校人士事跡報告會(huì )。
xx校長(cháng)的動(dòng)員報告高瞻遠矚，政治敏銳性強，對教育，對教師分析的深，分析的透，從一個(gè)教育管理者的角度強調了師德的重要性，要求學(xué)區教師要自覺(jué)學(xué)習，加強修養，不辱使命。
XX老師的事跡樸實(shí)、奉獻、平凡。他取得了非凡的成就。他是一位淡泊名利、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
xx先生是一位熱心教育，無(wú)私奉獻的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果累累。
最讓我們感動(dòng)的是XX老師的事跡。一個(gè)剛從偏遠農村小學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，是如此執著(zhù)，如此進(jìn)取，獨自生活在偏遠農村小學(xué)，手握一腔鮮血，充滿(mǎn)教育熱情，努力工作，認真負責，在課堂內外向學(xué)生傳授知識，教學(xué)生唱歌跳舞是教學(xué)界的好苗子。
xx老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來(lái)一直默默無(wú)聞，辛勤工作，特別關(guān)心愛(ài)護學(xué)困生和留守兒童，在學(xué)區家長(cháng)中有口皆碑。
縣教育局XX局長(cháng)對我們學(xué)區的工作給予了充分肯定，表明我們學(xué)區全體教師在中央學(xué)校的正確領(lǐng)導下，勇于探索教育教學(xué)的新方法、新措施，不斷提高自己，敢為人先，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
(三)自學(xué)規章，自查自糾，為人師表
我們學(xué)校要求所有教師根據學(xué)校的道德學(xué)習計劃仔細調查他們的工作。教師普遍認識到,作為人民的教師,肩負著(zhù)教育全體人民,培養世世代代,促進(jìn)社會(huì )繼往開(kāi)來(lái)的重要任務(wù)。它得到了高度的贊揚，太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)也將得到更多的要求。特別是當今社會(huì ),隨著(zhù)社會(huì )改革的.深化和中國加入世貿組織,如何面對市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊,忠誠如玉,專(zhuān)注于自己的工作,就是要不斷提高自己的職業(yè)道德,不斷加強教師的培養,樹(shù)立良好的師風(fēng),，培養適應21世紀發(fā)展需要的新型人才。
(四)、加強督促，認真總結，全面提高
在暑期師德專(zhuān)項活動(dòng)中，學(xué)校加強了對學(xué)習活動(dòng)的監督檢查，使這項活動(dòng)的開(kāi)展取得了實(shí)效。我校教師在師德師風(fēng)學(xué)習中留下了各種會(huì )議筆記，學(xué)校領(lǐng)導的發(fā)言有材料，人員在學(xué)習討論過(guò)程中的發(fā)言，教師在各個(gè)階段的學(xué)習經(jīng)驗和總結。每個(gè)人都通過(guò)了測試，而那些沒(méi)有通過(guò)測試的人會(huì )重寫(xiě)，直到他們通過(guò)測試。符合中心學(xué)校要求的每人不得少于3件。由于學(xué)校領(lǐng)導班子加強了對學(xué)習活動(dòng)的監督檢查，教師從活動(dòng)中受益匪淺。許多教師認識到教師是人類(lèi)靈魂的工程師。他們不僅要教好書(shū)，還要教育好人。他們應該是各方面的模范。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基（Sukhomlinsky）在警告老師時(shí)所說(shuō)的那樣：請記住，你不僅是自己學(xué)科的老師，也是學(xué)生的教育家、生活的導師和道德導師。同時(shí)也體現了學(xué)校把德育工作放在各項工作首位的指導思想。在教師職業(yè)道德中，教育被視為教學(xué)的基礎，強調教師不應滿(mǎn)足于教學(xué)和教學(xué)生，而應進(jìn)一步教學(xué)生行為，即教學(xué)生如何做人�？傊�，通過(guò)這次暑期師德專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，將促使我們每一位教師在思想、素質(zhì)和行為上都有更高的提升，也將促進(jìn)我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
學(xué)校師德工作總結2
我校充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)。
我校注重依法教學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生，做教師，嚴謹治學(xué)；注重發(fā)現問(wèn)題、自我完善和自我完善；切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，使全體教職員工提高意識、愛(ài)護學(xué)生、服務(wù)教育。我校師德師風(fēng)建設分階段工作總結如下：
一、統一思想，提高認識
堅持“三個(gè)代表”重要思想，認真認識師德師風(fēng)的自查自糾，是文教局的一項重要工作舉措，是新形勢下?tīng)I造良好教育氛圍的必要手段，是推進(jìn)依法教學(xué),文明教學(xué),創(chuàng )造良好教育的重要保證。教師在思想政治、道德素質(zhì)、學(xué)風(fēng)知識等方面適應時(shí)代要求，肩負著(zhù)培養21世紀新人的歷史使命。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
高度重視師德師風(fēng)建設，把師德師風(fēng)建設作為踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、堅持教育為民服務(wù)、依法行政、從嚴治教、維護教育形象的重要舉措，創(chuàng )建文明產(chǎn)業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、分級負責、條塊結合的原則，切實(shí)加強領(lǐng)導，建立工作機制，落實(shí)師德師風(fēng)建設責任制。經(jīng)管理小組和全體教職員工大會(huì )反復研究決定，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，副總經(jīng)理為副組長(cháng)，工會(huì )主席、團支部書(shū)記為組員，做到一把手親自負責，副組長(cháng)具體負責，責任目標落實(shí)到各相關(guān)崗位和責任人；結合學(xué)校實(shí)際工作，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設實(shí)施方案，確定具體實(shí)施步驟和工作措施。同時(shí)，為推動(dòng)各項工作措施的具體落實(shí)，各項工作按計劃實(shí)施。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立為人師表良好形象
教師隊伍建設是教育發(fā)展的關(guān)鍵。教育是百年計劃的基礎；以教師為本的'教育計劃；教師的培養是以道德為基礎的。幾年來(lái)，我們在加強教師隊伍建設、培養和造就一支響亮的優(yōu)秀教師隊伍方面做了大量卓有成效的工作。要求全體教師自覺(jué)加強職業(yè)道德建設，樹(shù)立良好的教師形象。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下三個(gè)方面：一是愛(ài)護學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系；第二，以身作則。作為一名教師，我們應該把我們的衣服擺放好，這樣學(xué)生就可以隨時(shí)接受美育。三是自覺(jué)修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活的人格魅力；第三，要面向全體學(xué)生，認真貫徹因材施教的原則，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。
四、創(chuàng )設有效載體，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)
為結合市、縣教育局師德師風(fēng)鞏固學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)建設，我們積極為教師打造有效載體。根據我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)計劃，開(kāi)展了豐富的整改活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德和師風(fēng)建設方面都得到了提高。
組織每個(gè)教職員工認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、 十要十不準等法律法規和規范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規范。比照《規范》中的八條要求嚴格要求自己，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)自我剖析材料，逐步提高自己的認識。開(kāi)展講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習師德標兵一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習先進(jìn)的人和事，鞭策激勵自己。
五、 建立評價(jià)機制和獎懲制度，調動(dòng)教師的積極性
一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，形成合力;三是學(xué)生評，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì );四是黨政、社會(huì )個(gè)界及家長(cháng)評，最后做出滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意三個(gè)等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。
六、 師德師風(fēng)建設取得重大成就
經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設結出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng )建、后勤社會(huì )化服務(wù)、校園文化建設等方面得到當地干群、家長(cháng)及主管部門(mén)的良好評價(jià)。同時(shí)又涌現出愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子，舍小家、為大家，教書(shū)育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng )新實(shí)干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實(shí)、干一項工作取一項成績(jì);班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉變提高;后勤同志服從安排，轉崗無(wú)怨言，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現出你追我趕、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。
做好新世紀的師德師風(fēng)建設，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們應該堅持不懈，堅定不移，堅持不懈。我們相信，只要我們扎實(shí)工作，努力取得實(shí)效，我們三鋼中學(xué)的未來(lái)一定會(huì )更加美好。
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