工作第一年工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的工作第一年工作總結，希望對大家有所幫助。
工作第一年工作總結 篇1
各位尊敬的領(lǐng)導；
大家好，我叫xx，畢業(yè)于xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現在在長(cháng)城鉆探鉆井二公司吉林項目部xx鉆井隊工作。
20xx年夏天，我選擇了石油這一行業(yè)，懷著(zhù)對石油行業(yè)的熱愛(ài)，以及懷著(zhù)對未來(lái)美好憧憬，我來(lái)到了艱苦又充實(shí)的鉆井隊。到鉆井隊不覺(jué)已有半年時(shí)間，然而每每回首，初來(lái)乍到的情景卻仍歷歷在目，一切猶如發(fā)生在昨天，歷數一幕幕的往事，便不禁發(fā)出光陰易逝、壯志難酬的感嘆。依然記得那是xx月xx日，我們xx個(gè)人坐著(zhù)火車(chē)到吉林項目部報道，之后就被各自隊的班車(chē)接走了。汽車(chē)在公路上飛快的往前行駛，透過(guò)車(chē)窗去看天邊的云，看外面那遼闊的草原，近了，遠遠的就看見(jiàn)鉆井平臺在地平線(xiàn)上時(shí)隱時(shí)現，有生以來(lái)讓我第一次感受到井架是那么美，就這樣我們下了車(chē)，那個(gè)時(shí)候興奮已經(jīng)使我忘記了旅途的疲憊，而我不知道更艱苦的生活在等著(zhù)我。
“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”由于深諳此道，在鉆井隊的這段時(shí)光我未敢絲毫的放縱自己，過(guò)得還是比較踏實(shí)的。上班時(shí)間除了干自己本職工作外，我便爭分奪秒的學(xué)業(yè)務(wù)、寫(xiě)筆記，下班后我又背英語(yǔ)、學(xué)寫(xiě)作。盡可能的'充實(shí)自己。
說(shuō)這份工作“苦”“累”“難”等，這些我早已有了初步的領(lǐng)教，但是當我真正的感受它的時(shí)候，我卻切實(shí)的體會(huì )到這份工作的艱辛。同時(shí)我也感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)的東西真的不夠用，說(shuō)實(shí)話(huà)可能在剛開(kāi)始的時(shí)候，是一點(diǎn)都用不上。師傅們都待我很好，處處照顧著(zhù)我，知道我吃不了什么苦，不過(guò)我也天天幫他們忙。跟著(zhù)他們后面干點(diǎn)零活，其實(shí)對于我們剛畢業(yè)的大學(xué)生，面對著(zhù)這種生活多少都有些不適應，但是對于未來(lái)，我依然充滿(mǎn)信心。因為追求理想的熾熱情感一定會(huì )給我堅忍不拔的毅力和對于工作的無(wú)限熱忱；扎實(shí)的知識積累一定會(huì )給我以自信，同時(shí)也為更好的完成工作奠定了堅實(shí)基礎所以對此我只想斷章取義地套用一句廣告：我能！
當然，我在工作中還存在著(zhù)一些不足之處，在接下來(lái)的工作中，我將本著(zhù)對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。隨著(zhù)漸漸對工作環(huán)境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠，我需要加倍努力，爭取做一個(gè)好的員工。
工作第一年工作總結 篇2
緊張充實(shí)戰斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。本學(xué)期我擔任理科兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生基礎相對來(lái)說(shuō)比較薄，需要探索的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，大大提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，取得了較好的學(xué)習效果�，F總結如下：一、思想方面：
作為一名教師，我非常注意自己的師德修養。平時(shí)積極參加各種學(xué)習和會(huì )議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無(wú)小節，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著(zhù)教齡的增長(cháng)，越來(lái)越向名師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
二、教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。123為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
第2頁(yè)（3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。
2、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
3、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言激越，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠精煉。這都是需要我在以后的學(xué)習工作中不斷克服的問(wèn)題。
三、教育方面
我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范，真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì )學(xué)習，而且起碼會(huì )做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的，現在的語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀(guān)念，主動(dòng)同其他學(xué)科結合，同現實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績(jì)，才符合教育發(fā)展的新形勢。尤其注重了古典文學(xué)和傳統文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時(shí)，促成了
第3頁(yè)作為一個(gè)中國人健全人格的無(wú)形塑造。
四、努力方向：
�。�、進(jìn)一步提高個(gè)人知識能力水平，深入研究教材，研究學(xué)生，研究高考，立足現在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，提高教學(xué)效率。
2、針對學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(cháng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內心，發(fā)現問(wèn)題，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的'成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
�。�、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢，團結組內其他教師，和他們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，
第4頁(yè)改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
工作第一年工作總結 篇3
校園文化建設是學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。我校在校園文化建設中，以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向，以學(xué)生為主體，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了德育建設，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了較濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：
一、加強學(xué)校制度文化建設
俗話(huà)說(shuō)：不依規矩，無(wú)以成方圓。制度建設是校園文化建設的重要組成部分。學(xué)校非常注重制度文化建設，以制度約束人，以責任要求人，以藝術(shù)說(shuō)服人。
學(xué)校制度的建立遵循以下幾個(gè)原則：
1、遵循教育規律，依據教育政策、法規，緊緊圍繞培養德才兼備、素質(zhì)全面的人才這一核心，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，建立健全學(xué)校的規章制度。
2、學(xué)校制度要全面，做到事事有章可循、有據可依。
3、學(xué)校制度要細致，各項制度內容具體明確、操作性強，避免粗放管理，走向人治。
4、要嚴明，制度紀律要有貫徹落實(shí)，賞罰分明。
5、建立學(xué)校文化建設的組織機構，明確責任，加強協(xié)調。學(xué)校成立文化建設領(lǐng)導小組，負責處理日常工作，領(lǐng)導小組成員單位是學(xué)校各職能部門(mén)。其中教導處負責日常的教學(xué)工作，學(xué)生的調動(dòng)管理工作。大隊部負責學(xué)校的德育工作，校紀校風(fēng)建設，學(xué)生的日常行為規范教育管理工作，班級管理與評比，總務(wù)處主要負責學(xué)校的物質(zhì)建設，學(xué)校財產(chǎn)管理，學(xué)校的財務(wù)管理。在全面、細致、嚴明的制度管理下，逐步培養師生的紀律意識，形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境，保障學(xué)校教育的有章、有序、有效。
二、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì )。
根據新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì )普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng )設了三大主題班會(huì )：養成教育（主題有：做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵我成長(cháng)等）；
2、國旗下的講話(huà)，莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。
3、發(fā)揮媒體的.作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。
4、開(kāi)展各種活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺。
我們充分廣泛地開(kāi)展各種活動(dòng)，為全面培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺。如“創(chuàng )建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)”、“珍愛(ài)生命，安全在我心中”、“節約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野；“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“讀書(shū)比賽”、“書(shū)畫(huà)大賽”、“六一游戲活動(dòng)”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現舞臺，展現了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)；“消防應急演練”、“地震應急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì )面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。通過(guò)廣泛開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。
三、扎實(shí)抓好品行養成教育
良好的行為習慣養成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，是德育工作的中心環(huán)節，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標志。我們突出抓了兩個(gè)方面：
1、完善“他律”，倡導“自律”通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》的實(shí)施及校規、班規的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制并及時(shí)分析總結學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓；在班級中創(chuàng )設產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內心自律。因為一個(gè)良好言行習慣的養成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng )設條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習慣的主人而不是奴隸。
2、扎實(shí)抓好生活細節，促進(jìn)養成教育
在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡裙庞柡透裱�，及時(shí)運用表?yè)P與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習、講文明、講禮貌蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
四、創(chuàng )建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
1、學(xué)校重視人文建設，提高校園文化品位�！疤幪幨墙逃亍�，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設原則。進(jìn)入校園，“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，上教學(xué)大樓，“行為四十八字”的大型標語(yǔ)，激勵著(zhù)學(xué)生拼搏進(jìn)��；“奮斗改變人生，拼搏創(chuàng )造輝煌”等名人警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵著(zhù)學(xué)生的斗志；《學(xué)生日常行為規范》時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生，學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。
2、人人參與，構建各具特色的班級文化。
教室是學(xué)生在校園里最主要的學(xué)習、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在老師的指導下，學(xué)生自主設計的班級環(huán)境，凸現出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和不斷完善，班級文化建設成為了學(xué)校文化建設的亮點(diǎn)。
近一年的工作，我們最深的體會(huì )是：大力開(kāi)展校園文化建設，能提高全體師生的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。
但由于學(xué)校規模小，資金有限，學(xué)校校園文化的“硬件”還有待進(jìn)一步完備，加大投入，如學(xué)校操場(chǎng)需要平整、硬化、綠化；墻壁需要粉刷、亮化、美化。
校園文化建設需要在今后工作中繼續加強投入力度，使校園文化建設，這枝精神文明之花開(kāi)得紅艷。
工作第一年工作總結 篇4
自從來(lái)到XX，依靠XX的飛速發(fā)展，我也成了一個(gè)新上海人。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫和發(fā)展，公司又做得如此成功，讓我感到一種相對的穩定。自己內心的那種緊迫感和奮發(fā)向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪。公司領(lǐng)導的這次會(huì )議主題很及時(shí)，讓自己又一次認識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足�；谶@個(gè)目的，回想這一階段工作，再和其他財務(wù)經(jīng)理相比，還存在許多的問(wèn)題，希望在20xx年的工作中能夠不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到適崗。
第一．財務(wù)工作距財務(wù)管理的要求還有很大的差距。
陽(yáng)城的財務(wù)工作更多的還是會(huì )計工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務(wù)發(fā)展的預見(jiàn)性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問(wèn)題解決問(wèn)題，而不能做到防患于未然；另外，作為財務(wù)負責人對企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的參與不夠主動(dòng)，不能深入的掌握其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導的要求報送數據、資料，在對企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行分析時(shí)往往會(huì )將企業(yè)實(shí)際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導的要求還相差太遠。
第二．會(huì )計工作中仍有許多待改進(jìn)之處
去年集團公司財務(wù)管理部下發(fā)了《大華集團財務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習了財政部《會(huì )計工作基礎規范》，對我們的會(huì )計工作提出了具體的要求。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問(wèn)題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問(wèn)題處理上，改變起來(lái)還有一定困難。
第三．管理工作的形式化、表面化
有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒(méi)有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問(wèn)題，針對這種管理中存在的問(wèn)題如何將
管理工作做細作深，應是今后工作中的又一重點(diǎn)。
第四．缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位
財務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的反映、監督，對本部門(mén)以外的信息應及時(shí)了解，目前部門(mén)之間的協(xié)作沒(méi)有問(wèn)題，就是對財務(wù)暫時(shí)沒(méi)用或是不相關(guān)的信息、知識沒(méi)有主動(dòng)與其他部門(mén)進(jìn)行溝通、了解，到用時(shí)都不知該找誰(shuí)；另外和公司領(lǐng)導的溝通還存在問(wèn)題，對領(lǐng)導的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng)。
二．鑒于工作中存在的幾個(gè)問(wèn)題以及個(gè)人的一些想法，計劃在20xx年的工作中重點(diǎn)應在以下問(wèn)題幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)、提高：
1．在做好日常會(huì )計核算工作的基礎上，還是要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，針對自己的薄弱環(huán)節有的放失；同時(shí)向其他公司做的好的財務(wù)主管學(xué)習好的管理、經(jīng)驗，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強事前了解，掌握經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一手資料，加強預測、分析工作，按照集團公司要求，認真做好財務(wù)計劃工作。在日常工作中按照財務(wù)計劃，監督企業(yè)對資金進(jìn)行合理、有效地使用，使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生與計劃數較大差異時(shí)，及時(shí)與領(lǐng)導溝通，分析查找原因，根據差異及其產(chǎn)生原因采取行動(dòng)或糾正偏差，或調整已有計劃，同時(shí)也為日后的計劃安排積累經(jīng)驗。
2．力求會(huì )計核算工作的規范化、制度化
按照財政部《會(huì )計工作基礎規范》和《大華集團財務(wù)管理制度》的要求，做好日常會(huì )計核算工作。只有按照《工作規范》、《財務(wù)制度》做好日常會(huì )計核算工作，做好財務(wù)工作分析的基礎工作，才能為領(lǐng)導提供真實(shí)有效的、具有參考價(jià)值的財務(wù)分析及決策依據。也爭取在大華集團被評為財務(wù)信用A類(lèi)企業(yè)之后，陽(yáng)城公司也能盡早獲得這一榮譽(yù)。
3．做深、做細日常財務(wù)管理工作
在接下來(lái)的一年，我計劃多花一些時(shí)間，多研究研究財務(wù)軟件及銷(xiāo)售軟件中的功能模塊，盡可能使現有的功能得到充分利用，讓陽(yáng)城的財務(wù)管理工作更上一個(gè)臺階，起到真正的控制、管理作用。
4．不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平
對財務(wù)知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識掌握不夠，有時(shí)也會(huì )影響到自己的'財務(wù)工作。所以在平時(shí)，除了加強自身的學(xué)習外，要多向其他部門(mén)的同事請教，尤其在工作中碰到非財務(wù)專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)事項時(shí)，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進(jìn)行處理。
5．加強內、外部的溝通，搜集有關(guān)信息
在新的一年中，對內需要財務(wù)和各部門(mén)之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，形成一種聯(lián)動(dòng)效應，對企業(yè)的各種信息作一個(gè)動(dòng)態(tài)的掌握，對不同時(shí)期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進(jìn)展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門(mén)之間的聯(lián)系，及時(shí)掌握有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)做好參謀。
除了我們自身的努力外，給集團財務(wù)部提兩點(diǎn)建議：
首先，從集團外部請老師，針對我們工作中共同的弱點(diǎn)，舉辦一些專(zhuān)題講座、培訓，關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運用，如何提高財務(wù)管理水平。另外，也經(jīng)常組織一些內部的學(xué)習交流，把先進(jìn)的管理經(jīng)驗讓我們大家學(xué)習、分享。其次，對于公司財務(wù)制度，是否能夠也給項目公司的領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習，讓他們認為必須按制度進(jìn)行管理，如何按制度進(jìn)行管理，否則，僅僅財務(wù)上對他們進(jìn)行要求執行起來(lái)太難。
最后，在今后的工作中，希望領(lǐng)導能一如既往地大力支持財務(wù)工作，我也會(huì )在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務(wù)工作。
工作第一年工作總結 篇5
進(jìn)入公司工作，回頭看，也是滿(mǎn)了一年了，這一年里我進(jìn)步很多，也是在同事們的支持下，去把工作認真盡責做好了，自己也是感受到公司是特別合適我的，我也是要繼續的干下去，去作出更多的一個(gè)貢獻，一年的時(shí)間，我也是要來(lái)總結下了。
這一年可以說(shuō)一直都是在學(xué)習和嘗試之中，自己也是清楚，作為新人，更是要有一個(gè)虛心的態(tài)度去認真的學(xué)習，去向同事們請教，特別是工作上其實(shí)也是有很多的問(wèn)題是要去解決的，以前在學(xué)校覺(jué)得自己是學(xué)的很不錯的，但是真的到了崗位來(lái)做事情，就是會(huì )發(fā)現，這問(wèn)題其實(shí)還是很多的，自己雖然學(xué)了很多，但是工作里頭的困難也是很多，要去解決，除了經(jīng)驗這一個(gè)方面，同時(shí)也是有一些東西是要學(xué)好才知道該怎么做，流程又是如何的，要和哪些同事去做好配合。一年里，從開(kāi)始生澀，到而今同事們積極的配合，其實(shí)自己也是努力了很久，并且主動(dòng)的會(huì )去問(wèn)同事們，他們也是愿意教我，告訴了我很多如何做事情的技巧，一些方法也是讓我感受到自己的確很多要學(xué)，而且也是在工作里頭會(huì )去積極的思考，一些事情如何的來(lái)提升效率，不但是同事教了就夠了，而是自己也是要去提升，改變。
工作里頭，我認真積極的做好自己的事情，遇到問(wèn)題，去積極解決，找到方法，會(huì )懂得變通，和同事去配合也是會(huì )做好，不會(huì )給他們拖后腿，當然前期的時(shí)候的`確做得是不夠好的但后面確實(shí)進(jìn)步很大，讓同事們也是看到我的努力。工作是用來(lái)做的，所以只有去做了，才知道做得怎么樣。我除了開(kāi)始的階段犯了一些小錯誤，后面也是盡責做好，細心了，耐心的處理，沒(méi)有由于事情不太熟悉而犯錯，而是更有充分的準備來(lái)做，其實(shí)我也是清楚自己在工作里頭，想要出色，也是必須一件件的事情做好了，積累足夠的經(jīng)驗才行，一年下來(lái)，我也是看到自身很大的變化，以前覺(jué)得困難的事情，現在做起來(lái)也是分外的輕松，并且也是得到了領(lǐng)導肯定。
工作告一段落，接下來(lái)的日子，我也是要繼續的努力，身上不足的也是要繼續提升，改變來(lái)讓自己在崗位上做的更好，職場(chǎng)的路我才剛起步不久，前面還有很長(cháng)，也是要我繼續的努力，去奮斗。
工作第一年工作總結 篇6
這是我大學(xué)畢業(yè)之后工作的第一年，很榮幸能夠和公司結緣，也很榮幸能夠進(jìn)入這個(gè)友愛(ài)的大集體里，和大家一起生活，一起工作。這一年的日子，流逝的非常迅速，但是卻給予了我非常大的幫助和成長(cháng)。因此，我對這一年的工作也有了很多的總結和想法，在此也進(jìn)行了一些總結和反思。
大學(xué)畢業(yè)之后，我拿著(zhù)一張文憑以及大學(xué)期間積累的一小點(diǎn)經(jīng)驗，成功的步入了我們企業(yè)，其實(shí)我知道能夠來(lái)到這個(gè)平臺上是一次非常珍貴的機會(huì )，我也很感激公司愿意給我這樣剛出社會(huì )的青年一個(gè)機會(huì )。所以在這一年的工作當中，我一直都保持著(zhù)一個(gè)非常良好的狀態(tài)去工作，平時(shí)遇到了一些什么問(wèn)題都積極去請教老員工或者老師傅，在這樣的學(xué)習當中我也慢慢的成長(cháng)了起來(lái)。
直到今年下半年的時(shí)候，我的業(yè)績(jì)便開(kāi)始有了猛烈的進(jìn)展，不僅自己的業(yè)績(jì)提升上來(lái)了，我自己的個(gè)人形象也已經(jīng)樹(shù)立好了，并且有了自己的客戶(hù)圈。有很多客戶(hù)還很熱心的給我介紹了一些新客戶(hù)，對于這樣的結果而言，我自己也是非常滿(mǎn)意的，所以這一年的我，收獲真的很多，自我改變也真的很大。
隨著(zhù)自己在工作上逐步穩定之后，我便開(kāi)始對自己有了更多的要求了。我開(kāi)始會(huì )給自己制定一些目標，制定一些自我實(shí)現的方案，我也想在這個(gè)過(guò)程里盡快的去完善自己的能力，爭取在規定的時(shí)間內取得一定性的突破，我不想讓自己失望，也不想讓信任我的同事和領(lǐng)導感到失望。我會(huì )好好的`去做這一份工作，并且在這份事業(yè)上拿到自己優(yōu)異的成績(jì)，不辜負這個(gè)平臺寄予我的厚望，實(shí)現自我的人生價(jià)值。
通過(guò)對這份工作的了解和實(shí)踐，我認為自己是非常適合這份工作的，所以我也會(huì )堅定的在這條路上一直走下去，帶著(zhù)一份專(zhuān)一的態(tài)度，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，做好這份工作，堅守這個(gè)崗位，不負這一場(chǎng)相遇。我也在未來(lái)的歲月當中，繼續保持一份真誠，保持一份熱情，繼續在這個(gè)崗位之上創(chuàng )造自我，樹(shù)立一個(gè)更好的品牌形象，做好自己的品牌服務(wù)，為公司，為我們部門(mén)都奉獻出自己最大的力量。我期待著(zhù)一個(gè)更好的未來(lái)，也期待著(zhù)慢慢成為一個(gè)更好的自己！
工作第一年工作總結 篇7
作為一名教師，我非常注意自己的師德修養。平時(shí)積極參加各種學(xué)習和會(huì )議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無(wú)小節，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著(zhù)教齡的增長(cháng)，越來(lái)越向名師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我基本上是以校為家，可以不計較個(gè)人得失，以全身心投身于教學(xué)工作。
二、教學(xué)方面
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語(yǔ)文基礎知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)；另一方面，繼續向老教師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)
2———觀(guān)題，還有作文。我及時(shí)調整自己的教學(xué)思路、教學(xué)內容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過(guò)程管理，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)：力爭把目標落到實(shí)處，細化內容。深化輔導。另外，專(zhuān)項復習，狠抓薄弱環(huán)節。
1�；A知識的復習注意長(cháng)短線(xiàn)結合，對字音、字形、詞語(yǔ)、病句等內容在第一輪復習之后，穿插在下面各專(zhuān)題的復習中，進(jìn)行不間斷的訓練。在穿插復習的過(guò)程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專(zhuān)題復習的`正常進(jìn)行。
2。復習文言文，我們把大綱規定背誦的10篇文言文和30首詩(shī)歌歸攏在一起，印發(fā)給學(xué)生。將120個(gè)文言實(shí)詞和15個(gè)文言虛詞的用法與意義歸納總結也印發(fā)給了學(xué)生。文言文復習中不足表現在大綱要求掌握的實(shí)詞、虛詞的意義和用法，應該師生共同歸納再整理，另外忽略了教材所選文言文的作用。
3。對詩(shī)歌鑒賞，我們分三步進(jìn)行復習：（1）進(jìn)行題型示例，精選出詩(shī)、詞、
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工作第一年工作總結 篇8
我從20xx年9月第一次走上講臺初為人師到現在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了�；厥走@一個(gè)學(xué)年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。在第一學(xué)期我擔任高一6班和高一9班兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔任高一6班的班主任工作；在第二學(xué)期我擔任高一3班和高一6班兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔任高一3班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我將從教學(xué)工作和班主任工作兩方面對本學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結。
一、教學(xué)工作總結
1、認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一節新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路突出重點(diǎn)。高中數學(xué)內容很多，比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)有一定難度。每一節課的任務(wù)都很重，知識點(diǎn)較多，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使學(xué)生最大限度地接受新知識并能運用，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照高考大綱，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)他們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用晚修的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強他們的.自信心，提高他們的學(xué)習積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節課，勝思一整天”之感。
二、班主任工作總結
1、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì )他們?yōu)槿颂幨碌牡览�。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì )課時(shí)間，對于一周來(lái)班級存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求；利用一切機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強對個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì )做人的道理；努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。
2、常規工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規范養成教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生基本上能?chē)栏褚笞约旱膬x容儀表。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。
3、抓好學(xué)生的學(xué)習。把書(shū)讀好，學(xué)會(huì )學(xué)習是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習：
(1)努力創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)，根據不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對于學(xué)習應常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。
(2)加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時(shí)間，防止出現各科爭著(zhù)搶時(shí)間的現象。
(3)常表?yè)P學(xué)習認真和學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí)，針對期中考考試中成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎勵。
(4)常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習好的還是學(xué)習一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習態(tài)度的基礎上，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習成績(jì)問(wèn)題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績(jì)，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。
(5)加強與家長(cháng)的交流和溝通。對于表現有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(cháng)交流，對他們的孩子進(jìn)行表?yè)P，并要求他們繼續配合學(xué)校的工作；而對于表現較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(cháng)共同教育管理好孩子。
以上內容是我從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì )。在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習、體會(huì )和總結各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì )在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿(mǎn)，使班集體更加蓬勃向上。
工作第一年工作總結 篇9
時(shí)間總是過(guò)的很快的，從學(xué)校里畢業(yè)到在公司里上班，已經(jīng)過(guò)了近一年的時(shí)間�？傮w來(lái)說(shuō)，20xx年是我在結束近18年學(xué)習生涯的的第一次收獲的一年。在這一年，我成長(cháng)了很多，有很多的事，很多的內容都是我在學(xué)校里未曾學(xué)到，未曾認識到的。
在這一年里，我積極的參與著(zhù)車(chē)間的生產(chǎn)及化驗室原材料和成品的檢測當中，認真的完成著(zhù)各位領(lǐng)導布置的任務(wù)。
下面就是我為這一年工作所進(jìn)行的一個(gè)較為全面的總結。希望能對日后工作有所幫助。
一、要精于專(zhuān)業(yè)技能的提升，勤于車(chē)間生產(chǎn)的鍛煉
在書(shū)本上學(xué)習涂料生產(chǎn)其實(shí)是比較理想化的。真正的實(shí)際生產(chǎn)又是另一番情景。當進(jìn)車(chē)間第一次進(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候才知道涂料的生產(chǎn)其實(shí)還是需要很多注意的地方，很多值得去學(xué)習的地方。就像一句老話(huà)：想是一回事，做又是另一回事。
當然了，涂料的生產(chǎn)不單單只在車(chē)間，化驗室也是一個(gè)很重要的一環(huán)，從原材料的基本檢測到涂料在車(chē)間生產(chǎn)出來(lái)后的成品檢驗，像一般的附著(zhù)力、粘度、表干實(shí)干等等。這些都是以后需要花大量時(shí)間去學(xué)習去認識的地方。在這一年我在這些方面都沒(méi)有好好的去鍛煉去努力，這點(diǎn)我想是需要進(jìn)行反省的，我希望能在明年的工作當中能做出較大的改變，真正的去充實(shí)，去學(xué)習。
二、技術(shù)知識水平與實(shí)際操作熟練
在今年，公司為我提供資金去參加了中級調色技能，雖然只有短短的8天培訓，但這讓我在對涂料的生產(chǎn)，涂料的調色方面有了一個(gè)新的的認識，在學(xué)校學(xué)習涂料知識的基礎上又完善了一步。再者就是公司所能提供的實(shí)際操作平臺，我個(gè)人認為這些都是像我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)習畢業(yè)的應屆生所需要的，在接下去的一年里我會(huì )更加努力的利用好這些資源。也希望公司能夠在下一年能提供更多的培訓機會(huì )，讓我能更加充實(shí)自己，提升自己。
三、善于溝通交流，學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)
這一點(diǎn)是我覺(jué)得進(jìn)入社會(huì )最最重要的一點(diǎn)，但我在這一年所做的，以這一點(diǎn)來(lái)闡述的話(huà)，我想遠遠沒(méi)有達到一個(gè)合格的指標。在技能學(xué)習方面沒(méi)能主動(dòng)跟朱工虛心求教。在車(chē)間生產(chǎn)方面沒(méi)做到與車(chē)間同事的相互交流。在做人做事上面沒(méi)能積極的`聆聽(tīng)倪總和姜經(jīng)理的教導。這些都是在我以后人生道路上一個(gè)豐富的加油站，我卻止步在它面前。當然，我會(huì )在下一年的工作當中改善這一狀況，畢竟不是什么環(huán)境中都有這樣好的機會(huì )。
四、在做好本職工作的基礎上要擁有一定的全局觀(guān)念
個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：不管從事什么工作，樹(shù)立全局意識是必須的。雖然我的大體工作局限于車(chē)間的生產(chǎn)和成品的基本檢測。但一個(gè)人的事業(yè)不能只局限于現在的工作當中，只有向外慢慢的擴展才能更好的贏(yíng)得機會(huì )贏(yíng)得堅實(shí)的基礎。不斷學(xué)習，不斷鍛煉，才能獲得更好的未來(lái)。
以上這些就是我對這一年來(lái)的工作的總結�？梢哉f(shuō)經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉和學(xué)習，我成長(cháng)了很多，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗教訓，與公司全體同事共同奮斗拼搏，將工作做的更好。不辜負自己，也不辜負對我有期望的人。
工作第一年工作總結 篇10
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的'動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的，一般是大學(xué)生學(xué)習的內容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導有潛力的學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jì)。在新的學(xué)期里我將繼續保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予
的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批，成績(jì)還是喜人的，平均分為84。2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎;在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )科普小報制作競賽中，輔導學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;工作總結《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個(gè)月的心情》在我校20xx年�？峡�。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
工作第一年工作總結 篇11
去年一月份我離開(kāi)北京科技大學(xué)，在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是動(dòng)力工程及工程熱物理，在學(xué)校期間也有不少實(shí)踐經(jīng)驗，但多是冶金行業(yè)窯爐和換熱器方面。在節能事業(yè)部，我主要從事火炬設備和管道方面的設計工作，所以說(shuō)從事工作和所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不十分對口。因此，一進(jìn)入工作狀態(tài)，我就開(kāi)始在領(lǐng)導的指導下、同事的幫助下開(kāi)始學(xué)習壓力容器相關(guān)的標準，比如容規7.0、GB150和GB151等，并著(zhù)手畫(huà)一些化工設備，在實(shí)際的設計工作中將標準內容融會(huì )貫通。這一階段，是我工作以來(lái)精神上最痛苦、也是最有收獲的一段時(shí)間。因為在學(xué)校期間，主要是利用邏輯思維學(xué)習理論知識，讀研期間也是利用所學(xué)理論知識進(jìn)行創(chuàng )新設計并進(jìn)行驗證，而理論一般被總結的優(yōu)美而又簡(jiǎn)單，一旦理解了理論的精髓，應用、甚至創(chuàng )新在一定程度上也水到渠成，習慣了這種思維方式，一到工作中，沒(méi)有了這樣的理論，有的是零碎的規定和條條框框，剛開(kāi)始我很不適應，面對一本本厚厚的標準和標準內一條條的規定，我不知道工作的重點(diǎn)在哪兒。在同事的帶領(lǐng)下完成了兩套圖紙、并經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的校核、審核后，我明白了該如何設計滿(mǎn)足設計條件的、并且安全可靠的設備，更知道了遇到問(wèn)題該翻看那些標準、請教哪些人，也就是說(shuō)我找到了行之有效的工作方法，這在我接下來(lái)的工作當中發(fā)揮了非常重要的作用。
在接下來(lái)的幾個(gè)月，我順利完成了幾套水封罐和分液罐的施工圖紙，并有機會(huì )到加工廠(chǎng)進(jìn)行設備的驗收。驗收工作對我工作態(tài)度的改變也很大，因為剛開(kāi)始從事設計工作，一般容易將工作重點(diǎn)放在設備的.性能設計上，對安全方面考慮的比較少，尤其是對質(zhì)量控制方面更是顧慮不及，現場(chǎng)驗收則可以讓我看到設備一般容易存在什么加工問(wèn)題，如何控制，最重要的是如何在圖紙上體現出我們對質(zhì)量的要求。
去年下半年，由于室里配管人員短缺，我開(kāi)始做一些配管方面的工作，如果說(shuō)設備是化工過(guò)程中的點(diǎn)的話(huà)，那配管就是化工過(guò)程中的線(xiàn)，它將各個(gè)點(diǎn)有機地連接起來(lái)，形成化工過(guò)程的血脈。配管工作相比較設備設計，內容更為細瑣，涵蓋面更為廣泛，入門(mén)可能比較容易，但要全面掌握則需要花很多時(shí)間和精力，尤其是需要更多的現場(chǎng)經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，更是個(gè)學(xué)習的機會(huì )，我跟著(zhù)室里配管經(jīng)驗豐富的老員工從管道、管件、閥門(mén)等最基本的管道元件學(xué)起，看圖紙、讀標準，慢慢開(kāi)始畫(huà)配管施工圖，到現在基本已能完成一個(gè)簡(jiǎn)單項目的配管工作。配管工作將我的注意力從某個(gè)設備轉向整個(gè)工藝，加深了我對工藝的理解。另外我還學(xué)習了管道應力計算軟件CAESARII，能夠對系統中的管線(xiàn)進(jìn)行應力分析。
除了設計工作，平時(shí)我還參與一些設備的采購和發(fā)貨，采購工作需要跟本部門(mén)的工藝和設備人員溝通，又要和下游廠(chǎng)家溝通，這在無(wú)形中提升我的溝通能力，而發(fā)貨工作則需要將貨物捋順、裝箱，有序的發(fā)給業(yè)主，這個(gè)活聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際中貨物的種類(lèi)很多，而且經(jīng)常是分批采購的，還經(jīng)常有補貨現象，想把貨輕易的理的明明白白并不簡(jiǎn)單，這也提高了我的溝通協(xié)調能力。
這一年多來(lái)的收獲大抵是這些，但是在工作的過(guò)程中發(fā)現自己的不足還是挺突出的，主要體現在兩個(gè)方面：
(1)現場(chǎng)經(jīng)驗匱乏;雖然自己有意地、盡量多地跟著(zhù)同事跑現場(chǎng)，但是由于手頭一直有工作，在現場(chǎng)呆的時(shí)間還是非常少，這對設計人員來(lái)說(shuō)非常不利，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )努力為自己創(chuàng )造更多的現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，從而提高自己的設計能力;
(2)創(chuàng )新意識不夠;剛進(jìn)入工作崗位，精力主要放在了學(xué)習新東西上，對所做工作的創(chuàng )新意識不足，接下來(lái)的工作中我會(huì )一邊學(xué)習新內容，一邊盡量利用學(xué)到的東西有意識地進(jìn)行創(chuàng )新設計。
入職一年來(lái)的成長(cháng)情況基本如此，這里面有我自己的努力，更有領(lǐng)導的指導關(guān)懷和同事的熱心幫助，所以在以后的工作中，我會(huì )更加不解的努力，為節能事業(yè)部的發(fā)展添磚加瓦，為十一所的壯大盡一份力!
工作第一年工作總結 篇12
自20xx年6月來(lái)清豐縣公安局工作至今已一年有余，作為河南省首屆基層政法干警招錄體制改革試點(diǎn)畢業(yè)生，我帶著(zhù)中央政法委的期望，河南警察學(xué)院的重托，懷揣著(zhù)對人民警察事業(yè)的崇高理想來(lái)到基層開(kāi)始工作。在基層工作的這一年的時(shí)間里，我得到過(guò)榮譽(yù)，也經(jīng)受過(guò)坎坷，收到過(guò)群眾的稱(chēng)贊，也承受過(guò)警務(wù)工作帶來(lái)的巨大壓力。這是我成長(cháng)進(jìn)步的一年，也是我蛻變打破舊有思想創(chuàng )新工作的一年。
工作伊始，我被分配到清豐縣公安局雙廟派出所工作。這里地處清豐縣東南部，雖緊鄰濮陽(yáng)市華龍區，但卻是清豐縣17個(gè)鄉鎮中經(jīng)濟發(fā)展較為靠后的鄉鎮之一，農業(yè)依舊是全鄉支柱產(chǎn)業(yè)，超過(guò)四分之一的人口輸出到外打工，經(jīng)濟發(fā)展十分落后。剛到雙廟派出所。所長(cháng)分給我一個(gè)警務(wù)室和十個(gè)行政村讓我管理，看到這樣的轄區環(huán)境，并沒(méi)有撲滅我開(kāi)展警務(wù)工作的一腔熱忱，我從最基礎的警務(wù)室工作入手，科學(xué)建立完善警務(wù)室臺賬，進(jìn)行臺賬式管理，將極大的熱情投入到為轄區群眾的服務(wù)中去。同時(shí)，發(fā)揮自己的寫(xiě)作特長(cháng)，積極宣傳基層警務(wù)工作，將“雙廟派出所”“王家警務(wù)室”這個(gè)名片推廣出去，通過(guò)信息交流，網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，使轄區群眾及時(shí)了解并主動(dòng)參與到轄區社會(huì )治安的共同維護管理中來(lái)。
自20xx年12月濮范高速公路開(kāi)工奠基以來(lái)，其一波三折的命運一直為濮陽(yáng)市、清豐縣各級領(lǐng)導所牽掛。特別是因征地、取土、施工車(chē)輛軋路、料場(chǎng)臨時(shí)用地復耕、房屋及農作物損失補償等原因，沿線(xiàn)農民多次阻工，嚴重阻礙了高速公路施工的正常進(jìn)行。為確保施工順利進(jìn)行，雙廟派出所一班人積極響應上級領(lǐng)導工作指示，迅速成立工作小組，從工作中找問(wèn)題，從轄區治安入手，開(kāi)展隱患排查和整治，嚴厲打擊嚴重阻工違法行為，并與宣傳、教育、調解、處罰于一體，協(xié)調多個(gè)部門(mén)，多方聯(lián)動(dòng)為市重點(diǎn)工程濮范高速公路建設保駕護航。20xx年10月，我的一篇題為《五載風(fēng)雨促和諧，公正執法保發(fā)展——記清豐縣公安局雙廟派出所全力保障濮范高速公路建設》的紀實(shí)文章在“人民網(wǎng)—河南頻道”“河南日報—濮陽(yáng)視窗”上發(fā)表，受到社會(huì )各界的'廣泛關(guān)注，從此也開(kāi)始了我以文字為載體，以媒體為陣地，為公安工作吐新聲、促宣傳、謀發(fā)展的征程。
20xx年11月甘肅“校車(chē)事件”發(fā)生后，校園安全成為全國上下普遍關(guān)注的話(huà)題。常抓不懈的中小學(xué)、幼兒園校園安保工作成為中心工作列入日常工作。作為轄區民警和全鄉校園安保聯(lián)絡(luò )員，我義不容辭的擔負起檢查、督導校園安保的重任。先后十余次會(huì )同鄉中心校，對全鄉2所中學(xué)，15家小學(xué)，11家幼兒園進(jìn)行集中檢查。對發(fā)現存在的問(wèn)題及時(shí)指出并下達整改通知書(shū)，并實(shí)時(shí)監督整改落實(shí)情況，對整改不到位仍非法辦學(xué)的幼兒園堅決予以取締，并不定期的進(jìn)行“回頭看”禁止“死灰復燃”。20xx年12月至20xx年3月，我撰寫(xiě)的《雙廟派出所進(jìn)行校車(chē)治理，確保校園安全》的系列文章被《河南法制報》先后四期刊登發(fā)表，使廣大讀者及時(shí)了解到基層派出所在農村中小學(xué)、幼兒園校園安全方面采取了哪些措施，取得了哪些成效。
作為一名剛剛參加工作的基層民警，如何化解群眾矛盾糾紛，維持轄區治安的和諧穩定，一直是我在日常警務(wù)工作中探尋的話(huà)題。在農村警務(wù)工作中，最常遇到和最難調解的群眾矛盾莫過(guò)于樁基糾紛和爭地邊兒了。因為新農村建設、村莊統一規劃、宅基地再分配等多種原因，導致農村樁基糾紛、爭地邊兒等矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生。而且因為牽扯到宅基地長(cháng)久使用，矛盾雙方系近鄰，矛盾存在衍生已久等，這類(lèi)矛盾調解起來(lái)的難度很大，甚至無(wú)從下手。河南省公安機關(guān)“三訪(fǎng)三評”大走訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，給我提供了一個(gè)用實(shí)踐檢驗各種調解方式方法的大平臺。通過(guò)積極參與調解，化解矛盾紛爭，通過(guò)向老民警請教學(xué)習調解的方式方法，通過(guò)數十次的實(shí)踐檢驗，我慢慢積累起一套調解這類(lèi)矛盾的經(jīng)驗方法，并將其形成文字，撰寫(xiě)成稿《只有付出真誠，才能以心交心》。20xx年5月《人民公安報》“人民網(wǎng)”采用并推廣了我的這一經(jīng)驗做法。
近年來(lái)，隨著(zhù)農村生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟建設能力的提升，機械化、規�；�、合作化、雇傭化農業(yè)生產(chǎn)轉移出大量農村剩余勞動(dòng)力。受農村貧困和利益的驅動(dòng)，涌現了民工潮及農民外出經(jīng)商學(xué)習等普遍的社會(huì )現象。在離鄉人口中，有相當一部分人沒(méi)有能力將自己的家屬、子女安置在其所在城市，只能留在農村家中。留守家庭、留守兒童的出現，給農村的社會(huì )治安帶來(lái)了一系列的危機和問(wèn)題。一是留守兒童成為一些犯罪的隱患和根源。二是留守家庭的安全狀況令人堪憂(yōu)，“兩搶一盜”等侵財性案件屢有發(fā)生。三是農村消防隱患問(wèn)題突出。我經(jīng)過(guò)對農村社會(huì )治安狀況的深入調研，走訪(fǎng)留守家庭，總結借鑒經(jīng)驗，在王家警務(wù)室建立起了“五項制度”服務(wù)留守家庭，同時(shí)，成立“留守家庭安全互助會(huì )”通過(guò)自我互助防范與警務(wù)管理相結合，有效維護農村社會(huì )治安。20xx年8月，我撰寫(xiě)的調研文章《維護農村治安穩定需關(guān)注留守家庭》一文被《人民公安報》、《法制日報》刊登發(fā)表。
參加工作的第一年是我思想轉變的一年。這一年，我深悟感知到基層公安工作開(kāi)展之不易，基層執法環(huán)境給初入警營(yíng)的年輕民警提出了更高的要求，那就是要將人民警察核心價(jià)值觀(guān)“忠誠、為民、公正、廉潔”八個(gè)大字深入落實(shí)到日常的警務(wù)工作中，真心實(shí)意的為人民服務(wù)。在我從警生涯的第一個(gè)年頭，我一如既往的熱衷于用文字將它記錄下來(lái)，算作我人民警察事業(yè)的開(kāi)始，并貫穿始終。
工作第一年工作總結 篇13
各位尊敬的領(lǐng)導;
大家好，我叫張志遠，畢業(yè)于天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現在在長(cháng)城鉆探鉆井二公司吉林項目部40010鉆井隊工作。
XX年夏天，我選擇了石油這一行業(yè),懷著(zhù)對石油行業(yè)的熱愛(ài)，以及懷著(zhù)對未來(lái)美好憧憬，我來(lái)到了艱苦又充實(shí)的鉆井隊。
到鉆井隊不覺(jué)已有半年時(shí)間，然而每每回首，初來(lái)乍到的情景卻仍歷歷在目，一切猶如發(fā)生在昨天，歷數一幕幕的往事，便不禁發(fā)出光陰易逝、壯志難酬的感嘆。依然記得那是8月11日，我們17個(gè)人坐著(zhù)火車(chē)到吉林項目部報道，之后就被各自隊的班車(chē)接走了。汽車(chē)在公路上飛快的往前行駛,透過(guò)車(chē)窗去看天邊的云,看外面那遼闊的草原，近了,遠遠的就看見(jiàn)鉆井平臺在地平線(xiàn)上時(shí)隱時(shí)現,有生以來(lái)讓我第一次感受到井架是那么美,就這樣我們下了車(chē),那個(gè)時(shí)候興奮已經(jīng)使我忘記了旅途的疲憊，而我不知道更艱苦的生活在等著(zhù)我。
“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”由于深諳此道，在鉆井隊的這段時(shí)光我未敢絲毫的放縱自己，過(guò)得還是比較踏實(shí)的。上班時(shí)間除了干自己本職工作外，我便爭分奪秒的學(xué)業(yè)務(wù)、寫(xiě)筆記，下班后我又背英語(yǔ)、學(xué)寫(xiě)作。盡可能的充實(shí)自己。
說(shuō)這份工作“苦”“累”“難”等，這些我早已有了初步的領(lǐng)教，但是當我真正的感受它的時(shí)候，我卻切實(shí)的體會(huì )到這份工作的艱辛。同時(shí)我也感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)的東西真的不夠用，說(shuō)實(shí)話(huà)可能在剛開(kāi)始的'時(shí)候，是一點(diǎn)都用不上。師傅們都待我很好,處處照顧著(zhù)我,知道我吃不了什么苦,不過(guò)我也天天幫他們忙.跟著(zhù)他們后面干點(diǎn)零活，其實(shí)對于我們剛畢業(yè)的大學(xué)生，面對著(zhù)這種生活多少都有些不適應，但是對于未來(lái)，我依然充滿(mǎn)信心。因為追求理想的熾熱情感一定會(huì )給我堅忍不拔的毅力和對于工作的無(wú)限熱忱;扎實(shí)的知識積累一定會(huì )給我以自信，同時(shí)也為更好的完成工作奠定了堅實(shí)基礎。所以對此我只想斷章取義地套用一句廣告：我能!
當然，我在工作中還存在著(zhù)一些不足之處，在接下來(lái)的工作中，我將本著(zhù)對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。
隨著(zhù)漸漸對工作環(huán)境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠，我需要加倍努力，爭取做一個(gè)好的員工。
工作第一年工作總結 篇14
時(shí)光荏苒，在五小已經(jīng)工作一年了，實(shí)習的這一年就這樣過(guò)去了。從學(xué)生到教師，這突然的角色轉變，起先并不十分適應，有過(guò)痛苦，有過(guò)失敗，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了從理論轉化為實(shí)踐的體驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中，體味到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。
這一年來(lái)我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，謹記教師職業(yè)道德規范，用我的真心、愛(ài)心、耐心去教育學(xué)生。我懂得教師的率先垂范作用，時(shí)刻提醒自己教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我努力做到時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。我積極參加學(xué)校各種政治學(xué)習，認真做好筆記，堅持自我反思，努力提高政治思想覺(jué)悟和自身素質(zhì)。
作為班主任，我既要管理一個(gè)班的日常工作還要負責所教二年級的數學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。這對我這個(gè)新人來(lái)說(shuō)，還是比較繁重的。于是我在教育管理和教學(xué)工作上下大工夫。
在教學(xué)上，我主動(dòng)尋求師傅和組里老師的幫助，不會(huì )上的課先聽(tīng)師傅上再去給學(xué)生講課。備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量關(guān)注學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。課后，及時(shí)批改，講評作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習情況，作好課后輔導工作。盡量做到課課都有反思。在學(xué)校組織研討月活動(dòng)、接受督導檢查時(shí)期，我借此機會(huì )跟著(zhù)組里老師研究課，在此過(guò)程中我學(xué)會(huì )了研讀課標、教材，細致查閱資料，做到了力求吃透文本，準確把握重難點(diǎn)，認真鉆研教材。我積極請主管領(lǐng)導聽(tīng)課評課，在這個(gè)過(guò)程中，不斷嘗試改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，成長(cháng)迅速。在此也要感謝我們二年級組的所有老師的幫助，從他們身上我看到了一個(gè)優(yōu)秀教育工作者應該具備的素養，從他們那里學(xué)到的是我最大的最快樂(lè )的收獲。
在班級管理上，我的任務(wù)是比較繁重的。班中調皮的孩子較多。面對四十幾個(gè)“活躍”的孩子，面對一系列繁瑣細碎的工作，剛開(kāi)始確實(shí)有些不適應，工作量大，很累。但憑借著(zhù)對工作的認真態(tài)度，我堅持挺過(guò)了最初的.幾個(gè)月。我努力去了解每一個(gè)學(xué)生，去觀(guān)察每個(gè)學(xué)生，揣摩學(xué)生的心理。平時(shí)看著(zhù)每個(gè)學(xué)生都是很簡(jiǎn)單的個(gè)體，但他們都有自己的思想和個(gè)性，每一個(gè)個(gè)體都是相當復雜的。面對我們班的問(wèn)題我先從最調皮的孩子入手，這個(gè)孩子個(gè)性極強，喜歡破壞紀律，慢慢了解我得知他的父母工作很忙對他疏于管理，很小的時(shí)候就把他送到寄宿幼兒園。得知這一點(diǎn)我對他也有了些同情，后來(lái)我積極鼓勵他，讓他在班里負責一些簡(jiǎn)單的工作，慢慢的他懂得了約束自己。我們班還有一個(gè)孩子身材瘦小，不愛(ài)吃飯。他父母告訴我，孩子在家從來(lái)不吃菜，于是我中午給孩子們盛飯總是先顧著(zhù)他，告訴他蔬菜的營(yíng)養，教他怎樣吃，補充更多的營(yíng)養。我們班一個(gè)女孩由于身體原因要住院，在她孤獨的時(shí)候她會(huì )打電話(huà)給我或者給我發(fā)短信，向我傾訴，那時(shí)候我覺(jué)得自己不僅是老師還是知心大姐姐，是這些孩子的朋友。這個(gè)時(shí)候我意識到自己的工作是多么重要。
這一年我努力做到保證出勤，但是由于身體原因請了假。要特別感謝主管、組里老師在我生病時(shí)對我們班的照顧，還有副班主任幫我代班。
班主任的工作是繁瑣的，低年級班主任的工作更是如此。孩子小，自理能力差，許多事情都要我這個(gè)老師先考慮到。每天我都要 7點(diǎn)半之前到校，安排好早到的孩子，讓早來(lái)的孩子有事可做，利用好早晨的大好時(shí)間。課間，我也不能松懈，調皮的孩子太多，我的眼睛就時(shí)刻盯在他們身上。這一年，我們班沒(méi)有發(fā)生什么安全事故，這也是我比較欣慰的地方。
這一年來(lái)我較好地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習情況良好。在上學(xué)期我們完成了二年級的第一次中隊會(huì )，孩子們在隊會(huì )中理解了紅領(lǐng)巾的含義，知道了為紅領(lǐng)巾添光彩。在下學(xué)期，我們班還組織了一次家校協(xié)同活動(dòng)。一個(gè)學(xué)生的媽媽來(lái)到課堂中，交給孩子中國刺繡文化的博大精深，并動(dòng)手讓孩子們操作，一人一針，孩子們在和家長(cháng)的互動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。
感謝組里所有老師的幫助和支持。感謝我的師傅竇寧，在我最茫然的時(shí)候給我指明方向，給我最細致的指導。感謝我們二年級的組長(cháng)葛老師，作為組長(cháng)她的工作非常繁重，但是當我有問(wèn)題的時(shí)候她總是第一時(shí)間照顧我。感謝組里的劉瑾老師，把她在學(xué)生管理方面的小招兒告訴我，有時(shí)還有幫助我教育調皮搗蛋的孩子。還有劉東梅老師告訴我如何統計作業(yè)情況。焦琳、石金鳳把他們在日常工作中的好辦法告訴我。代燕萍老師給我評課，告訴我板書(shū)的作用，我想我以后都不會(huì )忘記。謝謝五小所有熱情的老師們。
當然，作為新教師，我還有很多方面的不足存在，需要改進(jìn)。我作了很大的努力，雖然成績(jì)有所提高，但進(jìn)步不是很大。在教學(xué)上，對于理解教材我和老教師們還有很大的差距，在班級管理上，我也欠缺很多。
希望接下來(lái)，我能夠把工作做得更好。做老師是累的，但更多的時(shí)候是快樂(lè )的，這份快樂(lè )我想會(huì )一直延續下去。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以我的愛(ài)和真誠，以及有趣的課堂吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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