畢業(yè)生個(gè)人工作總結(15篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結1
四年的學(xué)習，有很多收獲也有些不足之處。在今后的生活中，我將繼續發(fā)揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進(jìn)!爭取為祖國的現代化事業(yè)建設做出自己應有的貢獻!
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及社會(huì )交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我更加懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學(xué)生活與社會(huì )生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養、提高，才是我們當代大學(xué)生的主題。在學(xué)習上，我對知識有著(zhù)熱切地追求，因此認真努力地學(xué)好各門(mén)學(xué)科是我對自己的基本要求。通過(guò)系統化、理論化的學(xué)習，我學(xué)到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)的'基礎、理論知識，具備了基本的問(wèn)題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著(zhù)大學(xué)生應有的英語(yǔ)水平、計算機運用水平。同時(shí)也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了樸實(shí)、穩重、上進(jìn)的我。
在工作上，我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐工作，運用所學(xué)知識去完善自己的社會(huì )實(shí)踐能力;堅守誠實(shí)守信的信條，具有較強的工作責任心和社會(huì )責任感，同時(shí)也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習了所開(kāi)的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會(huì )，未來(lái)不乏荊棘叢林，只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的實(shí)際運用能力和問(wèn)題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著(zhù)一些不足之處，但在今后的工作中，我會(huì )不斷地去修整和完善自己�？傊�，在這兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。自信來(lái)于實(shí)力，我相信自己。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結2
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的。
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落后，學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的'文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結3
三年的大學(xué)生活，在5月15日結束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì )如果是大海，我們就是海中的魚(yú)，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機，必然會(huì )被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì )是把雙刃劍，充滿(mǎn)危機、競爭的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機，在有限的時(shí)間內，抓住時(shí)機，必然會(huì )促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節目《xx》中，評委xx曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財力代表現在的努力，學(xué)習能力代表將來(lái)的成就。大多數人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請你保持學(xué)習，這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習生的我，當我真正以一名實(shí)習生的身份著(zhù)手工作時(shí)，我才發(fā)現，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習”依舊要繼續，而不是停滯！
在如今當浪淘沙的社會(huì )里，許多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè )，所以才會(huì )暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎？對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎？這，只是我們的想當然！一項看起來(lái)簡(jiǎn)單的`工作，卻蘊含著(zhù)千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，實(shí)習不知事態(tài)嚴重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認自己不是千里馬，也不能否認我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè )，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè )的同時(shí)，卻沒(méi)有在細微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯過(guò)了伯樂(lè )！
也許，在領(lǐng)導看來(lái)，一項任務(wù)的完成，只重于結果，不在于過(guò)程，然而，對于下屬、實(shí)習生的我們，必須要重視每項工作過(guò)程，在多項過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì )遇到許多難題，我們不僅要沉著(zhù)應對，更要堅持著(zhù)自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！
實(shí)習生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅強的意志，每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲！
畢業(yè)生個(gè)人工作總結4
不知不覺(jué)，轉眼間，五年的大專(zhuān)生活已成為過(guò)去式。對于我而言，這五年的光陰是非常珍貴的。從踏入大專(zhuān)門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
我的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的.，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
大專(zhuān)這五年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結5
每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)入到社會(huì )工作以后都會(huì )經(jīng)歷一次實(shí)習期的考驗和成長(cháng)。我不明白其他的畢業(yè)生，在經(jīng)歷了他們的實(shí)習期以后，都有怎樣的感受和成長(cháng)�？墒侵辽賹ξ叶�，我覺(jué)得這一次實(shí)習經(jīng)歷，是一個(gè)十分難得而又珍貴的經(jīng)驗。
在這次的實(shí)習期里，我不僅僅感受到了，步入社會(huì )工作和在學(xué)校讀書(shū)的日子的巨大區別，還感受到了自我慢慢成長(cháng)和變化的過(guò)程。
我的實(shí)習期工作，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的考驗和挑戰。因為我在大學(xué)里面，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)，可是我實(shí)習的崗位卻是室內設計室助理的崗位。專(zhuān)業(yè)既不對口，并且我也沒(méi)有任何的經(jīng)驗基礎。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代價(jià)�？墒俏乙膊](méi)有所以而退縮和放棄。因為我足夠熱愛(ài)這個(gè)崗位，足夠熱愛(ài)設計。從我小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始對設計感興趣，只是一向因為家人的反對，而沒(méi)有過(guò)多的機會(huì )去接觸到設計的`相關(guān)資料。所以在這次實(shí)習的時(shí)候，我就必須要把握住這次的機會(huì )。不管我能不能夠實(shí)現自我的夢(mèng)想，我都要勇敢的踏出自我的第1步，去嘗試，去努力，為自我的夢(mèng)想而堅定自我前進(jìn)的步伐。
我作為一名室內設計師助理的實(shí)習工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單。因為我沒(méi)有經(jīng)驗和基礎，所以在前期的時(shí)候我只能夠是跟著(zhù)師傅自我去學(xué)習，自我去把握技巧。偶爾還會(huì )幫同事們跑一下腿，負責一些公司里面的雜事。
每一天來(lái)到公司以后，師傅都會(huì )教我一段時(shí)間的電腦設計軟件的操作，接下來(lái)的時(shí)間，就是靠我自我慢慢去琢磨和練習。我有不懂的地方，我也會(huì )隨時(shí)跟身邊的同事請教。遇到每次不熟練的地方，都用筆和本子記錄下來(lái)，然后再回去自我反復的練習和操作。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月實(shí)習期的練習和成長(cháng)，雖然還不能到達相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生優(yōu)秀的程度，可是在這個(gè)過(guò)程里，我也掌握到了很多基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能，取得了很大的提高。
我在這段實(shí)習工作中積累經(jīng)驗，我在這段實(shí)習過(guò)程中學(xué)習成長(cháng)和與人相處。我在這段實(shí)習期間收獲到的東西，還有很多是無(wú)法言語(yǔ)的。我會(huì )在實(shí)習過(guò)后，更加的努力奮斗，克服自我的缺點(diǎn)，彌補自我的不足，爭取做到更好。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結6
大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習和生活做一個(gè)作一個(gè)總結和鑒定：
在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下，透過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jì)一向在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在老師、輔導員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的.時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息，造成沒(méi)能用心主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結7
對付一個(gè)非銀行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)卒業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，可以或許有這樣一個(gè)機會(huì )進(jìn)入銀行工作，對我來(lái)說(shuō)既是機遇又是挑戰。誠然，對付一個(gè)對銀行業(yè)務(wù)不甚了解的門(mén)外漢來(lái)說(shuō)，在銀行這樣的單位里，在完全陌生的范疇中，我必須從頭學(xué)起。
在我剛進(jìn)銀行的幾天里，認識這里的同事，以及熟悉這里的工作情況對我來(lái)說(shuō)是首先必要辦理的問(wèn)題。在很短的光陰里，我就已經(jīng)認識了人人，垂垂開(kāi)始熟悉了這里的一切……
由于我對此項工作的陌生，同事們都紛繁把本技藝頭有的相關(guān)冊本借給我，并且跟我講了很多關(guān)于我們部門(mén)——特殊資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對付我來(lái)說(shuō)，一個(gè)一個(gè)本來(lái)陌生的名詞也垂垂熟悉了起來(lái)，早年對經(jīng)濟、金融、司法等方面知識相當匱乏的我，也漸漸對這些范疇的話(huà)題產(chǎn)生了興趣。對知識的盼望讓我看了不少相關(guān)范疇的冊本，確實(shí)感覺(jué)受益匪淺。
另外，銀行的各級領(lǐng)導也對我十分關(guān)切，讓我分手到司法與合規部以及營(yíng)業(yè)部去實(shí)習，在這兩個(gè)部門(mén)中，我也獲得了很大的勞績(jì)，從其它部門(mén)的業(yè)務(wù)知識我也可以知道其與我們部門(mén)相互之間的關(guān)系。以及其在整個(gè)銀行中所起的作用。
在進(jìn)入我們這個(gè)部門(mén)之前，我就知道該部門(mén)是涉及呆賬核銷(xiāo)的，也便是銀行發(fā)放的款項，如果收不回來(lái)的話(huà)，就必要我們這個(gè)部門(mén)來(lái)處置懲罰的。當然這一切都是我對我們這個(gè)部門(mén)最初，也是最膚淺的印象。
如今，顛末這幾個(gè)月來(lái)的磨煉，我已經(jīng)對本身地點(diǎn)的部門(mén)，以及對本身所從事的這份工作有了加倍深刻地認識。我已經(jīng)知道了此中的緊張性。
在一開(kāi)始我對這里里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領(lǐng)導的關(guān)切，以及同事們的贊助，我的提高才有了包管。在打仗到一些不太熟悉的術(shù)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì )在網(wǎng)上查找相關(guān)的說(shuō)明，如果實(shí)在不明白，我就向同事們請教，人人也都不厭其煩地給我解說(shuō)，并且久有存心讓我去打仗更多我尚不熟悉的知識。
當然在同事們必要的環(huán)境下，我也會(huì )盡本身所能去給人人提供便利，每天我基礎上都是第一到辦公室，然后打開(kāi)空調，把加濕器灌上水，并把水燒開(kāi)……盡管這都算不上什么大事，只是我的舉手之勞，不過(guò)我感覺(jué)正是這樣一個(gè)優(yōu)越協(xié)調的辦公室氛圍，使我在一個(gè)祥和的情況中可以把工作做得。
在工作歷程中我還會(huì )零丁出去做事情，我覺(jué)得這樣對我的'熬煉很大，分外是熬煉了本身與人交往的才能。對我來(lái)講可以進(jìn)步本身的表達才能，同樣也可以熬煉本身的膽量。把握住這些機會(huì )，讓本身變得加倍成熟起來(lái)。
對付我這樣一個(gè)從大學(xué)走出來(lái)光陰還不算長(cháng)的新人來(lái)講，在工作中照樣會(huì )遇到不少這樣那樣的問(wèn)題，包括工作方法以及與人外交方面的，在這段光陰中，我已經(jīng)在這些方面有了長(cháng)足的提高，而且本身的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉釀成一個(gè)社會(huì )人了。我想本身之所以可以或許對照快地完成這種轉換，跟我們興業(yè)銀行有著(zhù)的優(yōu)越的工作情況氣氛是很分不開(kāi)的，在這樣一種協(xié)調氛圍中，我還有什么來(lái)由不在這里取得提高和進(jìn)步嗎?
今年的核銷(xiāo)工作內容分外多，從剛剛進(jìn)興業(yè)銀行工作開(kāi)始，我先后趕上了三次核銷(xiāo)的工作，而且據說(shuō)今年每一批的數量又分外大，這正好是我學(xué)習這個(gè)核銷(xiāo)歷程的大好機會(huì )，我通過(guò)了這幾回的演習，本身已經(jīng)逐步控制了這個(gè)歷程的要領(lǐng)。剛開(kāi)始，我只是在列位先生們的指導下來(lái)完成這個(gè)歷程，我對本身所做的歷程和步驟還沒(méi)有明確地認識，不過(guò)現在已經(jīng)不一樣了，我已經(jīng)主動(dòng)知道本身應該做什么了，這其實(shí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的歷程。當然，我現在的工作，仍然是有很大的晉升空間的，是一個(gè)繼承從新的量變到更新的質(zhì)變的一個(gè)歷程。相信本身未來(lái)必然會(huì )比現在做得更好。
在我們核銷(xiāo)的歷程中會(huì )有許多的步驟，首先就要印資料，還要從信貸系統里找出數字填寫(xiě)在相關(guān)的表格中，要知道核銷(xiāo)申報如何來(lái)寫(xiě)，我也依據范本本身演習寫(xiě)過(guò)。我還要填寫(xiě)送審表，做核銷(xiāo)資料的目錄清單，包括裝訂資料，把核銷(xiāo)資料包裝好。反正感到核銷(xiāo)的整個(gè)歷程是對照繁忙的，不過(guò)這讓我加倍快樂(lè )，因為只有這樣的工作量，我能力獲得加倍好的熬煉，才會(huì )有加倍大的提高的可能。同時(shí)，在核銷(xiāo)的歷程中我會(huì )常常和其他部門(mén)的同事打交道，這樣我不僅可以認識很多其他部門(mén)的同事，也在這個(gè)歷程中進(jìn)步了本身與他人溝通的才能。
在這幾個(gè)月的工作中還碰上了內控體系文件的修訂，通過(guò)參加相關(guān)的會(huì )議，我垂垂本身也學(xué)會(huì )了如何填寫(xiě)這些內容，不僅如此，我對這此中內容的含義也從模糊到清晰，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地也搞清楚了。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結8
在這個(gè)知識不斷更新的時(shí)代，我發(fā)現自己原來(lái)所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會(huì )發(fā)展的需要，希望能在工作之余繼續學(xué)習。但是對于象我這種已參加工作的學(xué)習者，只有學(xué)習方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合，而-大學(xué)的函授專(zhuān)科教育就是這樣一種能滿(mǎn)足我的學(xué)習方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考，而且-大學(xué)也是我報考的唯一的志愿。
通過(guò)函授學(xué)習，我感覺(jué)自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，在政治思想方面，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。
三年時(shí)間的函授學(xué)習，從時(shí)間上講很是短暫，加上平時(shí)工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習和工作的時(shí)間安排，珍惜面授的時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習煤礦開(kāi)采技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，面對每學(xué)期考試，我都取得很好成績(jì)，這樣的學(xué)習過(guò)程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習環(huán)境，感覺(jué)老師的'辛苦栽培和教導。
在我工作中，我把我學(xué)到得知識系統的歸納，科學(xué)有效的結合現在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實(shí)踐應用的結合，這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進(jìn)行有針對性地學(xué)習。畢竟，知識是提高人修養的基本途徑，也是時(shí)代的需要。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已接近年底，一年來(lái)首先感謝國土資源局這個(gè)大家庭能給我展示才能、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )。這段時(shí)間我收獲了很多，對于我從學(xué)生到一個(gè)合格的工作人員的轉變具有重要意義。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生初來(lái)工作，剛開(kāi)始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。畢竟以前都沒(méi)接觸過(guò)這些，但是后來(lái)慢慢的體會(huì )到肯學(xué)習就好，學(xué)習可以彌補很多不足�，F在我對這一年以來(lái)的工作做一下總結，可從中發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的.工作水平。
在這一年的工作中，我嚴格要求自己，按時(shí)上下班，按時(shí)完成領(lǐng)導安排的各項工作。由于我剛到中心，不懂業(yè)務(wù)方面的知識，只能配合同事來(lái)完成一些簡(jiǎn)單的工作事項，對于這些不足，我會(huì )在以后的日子里虛心向中心的同事學(xué)習，不懂的問(wèn)題虛心向同事請教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請局領(lǐng)導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。
總之，能進(jìn)入這個(gè)單位，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為中心工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的價(jià)值。我一定會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，同中心一起展望美好的未來(lái)！20xx年已接近尾聲，20xx年即將到來(lái)，在這新的一年里，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，強化專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把新一年的工作做好，為中心更好的發(fā)展盡一份力！
畢業(yè)生個(gè)人工作總結10
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從20xx年7月為溫師院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的.中文專(zhuān)業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養自己的文學(xué)興趣，積累一定的文學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。
還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(cháng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。確實(shí)，三年寒窗的我亦有所收獲。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F概括如下：
(一)思想認識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的各門(mén)課程。
(二)業(yè)務(wù)知識：
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《煤礦開(kāi)采技術(shù)》的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
(三)學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(四)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結合。取得了一定的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的學(xué)習，我有收獲。今后，我會(huì )把學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識更好的用到工作當中去。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結11
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、自我創(chuàng )新。如今回首，是對過(guò)去的審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的'社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
生活方面，自從來(lái)到師范學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，-第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )的生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)的目的——學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人。在師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)永恒的愛(ài)!
畢業(yè)生個(gè)人工作總結12
高中的時(shí)光，是我一生都難以忘懷的。在過(guò)去的時(shí)光里，我與同學(xué)在人生轉折的大風(fēng)浪中前進(jìn)，從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)懂得擔負責任、義務(wù)的大人，雖然有歡笑有淚水，但都是值得回味的。
在踏入高中之后，我始終將自己全神貫注地投入到學(xué)習之中，致力于做一名讓老師放心的好學(xué)生、讓家長(cháng)省心的好孩子，努力使自己在各個(gè)方面做到，并成功地在學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好中找到了相互促進(jìn)的平衡點(diǎn)，平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格，學(xué)習著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。我明白學(xué)習也是一門(mén)不斷完善自我的藝術(shù)，而不只是為了最終的高考。在三年中我總結了許多好的學(xué)習方法和經(jīng)驗，這些都是積累起來(lái)的人生財富，將會(huì )在今后的許多方面終生受用，因為人生是要永遠不斷學(xué)習的.。
一滴水如果融入大海，就不會(huì )枯竭。集體中的快樂(lè )和溫暖是在學(xué)生時(shí)代——尤其是高中的三年來(lái)，令我最珍惜也是益匪淺的。在校期間，我努力做好班級工作，積極協(xié)助老師，與同學(xué)相處快樂(lè )融洽，并得到了老師同學(xué)的廣泛認同。老師的教導和鼓勵、同學(xué)的深厚友誼，共同構成了一個(gè)溫暖的大家庭，當我每每踏入校園時(shí)，就會(huì )如春風(fēng)般迎面而來(lái)。我相信當我走出校園時(shí)，這份珍貴的情誼將永遠伴隨我，成為我今后克服一切困難和挫折的動(dòng)力。
總之，在這三年的學(xué)習中，得到了很多寶貴的人生財富，自己也在學(xué)習能力、心理素質(zhì)方面得到了鍛煉。在今后的學(xué)習生活中我會(huì )繼續努力，不斷向著(zhù)自己人生的目標邁進(jìn)!
畢業(yè)生個(gè)人工作總結13
大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結就是我們離開(kāi)學(xué)校，如何將學(xué)校學(xué)習到知識應用到社會(huì )，工作。校園招聘中當用人單位問(wèn)到我們的大學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結，我們可以從這幾個(gè)方面總結。
1、自我尊重
我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。想要獲得別人的尊重，首先得學(xué)會(huì )自我尊重。讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、為別人著(zhù)想
現在的社會(huì )需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過(guò)程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補缺失的機會(huì )，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學(xué)習工作過(guò)程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實(shí)現他們的目標，化敵為友。贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人的同時(shí)就是幫助自己。為別人著(zhù)想會(huì )為你贏(yíng)來(lái)別人的尊重。
3、適應環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力�，F在社會(huì )，是一個(gè)飛速變化的社會(huì )，一個(gè)激烈競爭的社會(huì )，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。我們要學(xué)會(huì )的是去適應環(huán)境，而不是環(huán)境了來(lái)適應我們。首先適應環(huán)境，就是捉住了主動(dòng)權，然而，很多人都還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氣氛，整天在那里干些不愿意干的`事情，在抱怨的同時(shí)就是在浪費時(shí)間，抱怨說(shuō)明了你不能適應環(huán)境。人活著(zhù)應該要有一種精神：面對現實(shí)，接受現實(shí)，改變現實(shí)，適應環(huán)境。
4、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應該保持雄心!在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，任何時(shí)候都對自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行!執著(zhù)雄心，決心，是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!不積跬步無(wú)以至千里，保持者決心，雄心，和恒心，即使做的事見(jiàn)小事，總有一天會(huì )厚積薄發(fā)。開(kāi)創(chuàng )出自己的一片天地。
畢業(yè)生個(gè)人工作總結14
忙忙碌碌，來(lái)來(lái)回回。轉眼間，20xx年的支教工作已經(jīng)告一段落了。這一段時(shí)間的支教經(jīng)歷，是對我人生經(jīng)歷的一次極大的考驗，將在我的人生生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。走過(guò)這一段艱辛的歷程，感慨萬(wàn)千！有辛苦的付出，也有幸福的收獲。感謝區文教體局和學(xué)校能夠給我這次支教的機會(huì )，讓我感受到了支教賦予我生命的精彩。我沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達，但我用真誠的心和樸實(shí)的言語(yǔ)來(lái)總結我今年的支教生活。
此刻，面對著(zhù)眼前的電腦，我才突然意識到，我的這次支教生涯已經(jīng)結束了。而下一次再去的話(huà)，就應該是過(guò)年之后的四五月份了。我對來(lái)年的支教工作充滿(mǎn)了期待。我很慶幸，我無(wú)愧于在涉縣偏城中學(xué)的這一段充實(shí)而收獲的歲月，我無(wú)愧于美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區里其他學(xué)校的四個(gè)人能聚集在一起，為偏城中學(xué)的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫(xiě)了那么深刻的篇章！對于我來(lái)說(shuō)，這段不算長(cháng)的日子是值得留念的，也是令我覺(jué)得很有收獲的。下面我將從以下方面來(lái)總結我的支教工作。
一、我的收獲
光陰似箭，日月如梭。在偏城中學(xué)，我深深地體驗著(zhù)奔波于兩個(gè)學(xué)校之間的艱苦，體會(huì )著(zhù)工作環(huán)境的調整與角色的轉換，面臨新的挑戰；同時(shí)，我也享受著(zhù)教育局及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，偏城中學(xué)教師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著(zhù)支教的快樂(lè )和人生價(jià)值的美好。在支教的過(guò)程中我不但提高了自身的適應能力和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也從偏城中學(xué)的教師身上學(xué)到了許多。
1.投入教研環(huán)境，發(fā)揮支教作用。
接到支教工作任務(wù)以來(lái)，我就感覺(jué)有一種無(wú)形的壓力壓得我喘不氣來(lái)，真正走進(jìn)工作崗位更讓我感到疲憊不堪，但是我沒(méi)有后悔，沒(méi)有退縮，我盡我最大的努力盡量干好自己的本職工作。由于我們的學(xué)校相對于偏城中學(xué)來(lái)說(shuō)，課程緊，課堂容量大（因為我們每天都用多媒體來(lái)上課），而偏城中學(xué)的硬件設備基本山不是特別的完善，很多時(shí)候，上英語(yǔ)課基本上都是只有一臺錄音機。在這種情況下，同樣的教學(xué)內容，卻需要用兩種不同的表現形式。而且偏城中學(xué)的孩子大多來(lái)自農村，學(xué)生家長(cháng)大多忙于勞動(dòng)，根本沒(méi)有時(shí)間和能力去督促孩子學(xué)習，包括背單詞。在這種情況下，要想提高孩子們的成績(jì)是何等的難呀！我在原單位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各個(gè)方面加強對學(xué)生管理。如檢查作業(yè)，考單詞，和學(xué)生談話(huà)，處理各種各樣的瑣事……但是這些絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的支教的熱情，除一兩次學(xué)校有事走不開(kāi)外，我沒(méi)有因為自己的事空過(guò)一節課，去的途中，我都在牽掛自己的學(xué)生，回來(lái)的途中，我多是在盤(pán)算怎么轉化偏城中學(xué)的幾個(gè)淘氣蛋的學(xué)習態(tài)度，怎么讓那幾個(gè)不錯的學(xué)生成績(jì)再提高些。也許在別人看來(lái)，我們是辛苦的，可是對于我來(lái)說(shuō)，我卻覺(jué)得自己是充實(shí)的，如果說(shuō)我的辛苦可以換來(lái)別人的快樂(lè )與知識，何樂(lè )而不為呢？
偏城中學(xué)留給我的最深刻的印象莫過(guò)于教學(xué)管理的嚴謹。他們對待工作的態(tài)度，對待學(xué)生的熱情，對待支教教師的無(wú)微不至的關(guān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我，影響著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。尤其是學(xué)校領(lǐng)導嚴謹的工作態(tài)度和對待工作的細致以及對我細微的關(guān)心，都是我支教過(guò)程中學(xué)習和感受到的最寶貴的精神財富。
2.融入教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
從開(kāi)始上課第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課當中。其實(shí)對于初中的英語(yǔ)的教學(xué)我并不陌生，但讓我陌生的是偏城中學(xué)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的占了很大的比例。萬(wàn)丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一點(diǎn)一點(diǎn)的講給同學(xué)們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類(lèi)，讓他們掌握一定的學(xué)習方法并注重培養他們的學(xué)習興趣。課堂上還不斷的鼓勵學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問(wèn)必答。對于后進(jìn)生的問(wèn)題，我給予更多的'尊重，生怕那句話(huà)說(shuō)重了，打消他們的學(xué)習積極性。教學(xué)中我注重培養學(xué)生的學(xué)習能力，教他們背單詞，指導學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)等，而且盡量拉著(zhù)每個(gè)同學(xué)都不掉隊。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺，但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
3.積極參與教學(xué)教研，做好空中橋梁作用。
在支教的這段時(shí)間里，我主動(dòng)開(kāi)了兩節公開(kāi)課，與該校老師們一起探討新課程、新理念，共同研究教育教學(xué)規律。指導年青教師在校級開(kāi)展教研課，促使他們更快地成長(cháng)。還和許多老師一起利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教育教學(xué)知識，與他們一起利用縣小網(wǎng)站和教育智客網(wǎng)建立了博客，在網(wǎng)絡(luò )里交流教學(xué)心得。
我考慮到，支教不是一個(gè)人的支教，而應該是支援學(xué)校和受援學(xué)校的集體行動(dòng)。我在兩校之間也積極地發(fā)揮著(zhù)橋梁的作用，期間，支援學(xué)校帶去兩次大型教研究活動(dòng)，把骨干教師和名師的課送進(jìn)他們的課堂，使得學(xué)生和老師共同體驗新課程的魅力。此外，我還積極地參與到偏城中學(xué)的教研活動(dòng)中。每次教研活動(dòng)通過(guò)參觀(guān)、學(xué)習、聽(tīng)課、上課、評課等實(shí)踐達到共同提高的效果。自己也在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習和撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并在學(xué)校和區、市里取得優(yōu)越的成績(jì)。
二、我的反思
在支教的過(guò)程中，有很多難忘的經(jīng)歷，也有很多遺憾之處。比如：
1.這段時(shí)間，雖然部分學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，在英語(yǔ)方面小有成就。但是大部分學(xué)生由于入學(xué)時(shí)候的底子打的不很牢固，以至于成績(jì)還是不佳。
2.由于精力有限，在偏城中學(xué)學(xué)習和工作的時(shí)間有限，所以不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，也沒(méi)有能夠做到像在自己學(xué)校一樣的全批全改學(xué)生的作業(yè)，也沒(méi)有能夠及時(shí)或經(jīng)常地聽(tīng)寫(xiě)和考查單詞等。
三、我的體會(huì )
在支教的這段時(shí)間里，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個(gè)優(yōu)美的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時(shí)間的天真可愛(ài)的孩子，感受偏城全體教師對教育的熱情，感受學(xué)校的領(lǐng)導們對教育事業(yè)和生活的執著(zhù)。感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我幫助，感恩這群孩子一直愛(ài)著(zhù)我，感恩那位和藹的老校長(cháng)給予我無(wú)微不至的關(guān)懷！
總之，還有許許多多，都已成為記憶，我將把它永遠地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗和感受。給自己人生劃下永不磨去的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我安排得井然有序。我努力工作著(zhù)，也從中享受工作給我帶來(lái)的快樂(lè )，因為我知道，為了獲得快樂(lè )而不懈努力的過(guò)程，才是最快樂(lè )的。
最后，還是想說(shuō)一句話(huà)，對于下一次的支教工作，我充滿(mǎn)了期待，也相信自己在來(lái)日的支教工作中，認真地把各項工作做的圓滿(mǎn)，做的成功！
畢業(yè)生個(gè)人工作總結15
轉眼××月份已過(guò)，來(lái)村已四個(gè)月了。在幾個(gè)月里，我以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，有效地從一名應屆畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃簧鐣?huì )工作者。通過(guò)翻閱資料、溝通交流等方式，了解村里情況;通過(guò)輔助工作、加強學(xué)習等方式提高工作能力;通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀(guān)看報道等方式提升理論素養。下面我就這幾個(gè)月來(lái)的工作、生活和學(xué)習情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結匯報：
一、翻閱資料，溝通交流，了解村里情況
第一，通過(guò)翻閱資料，了解到全村現共有×個(gè)村民小組，×××戶(hù)××××人，村民主要以經(jīng)商、運輸、務(wù)工為主要收入，現有黨員××名;全村總面積×××××畝，其中林地面積××××畝，耕地面積×××畝;實(shí)現工業(yè)總產(chǎn)值×××萬(wàn)元，農業(yè)總產(chǎn)值×××萬(wàn)元，村財年固定收入近×××萬(wàn)元，村民人均年純收入達××××元。第二，通過(guò)溝通交流，一是采取主動(dòng)入戶(hù)，以包村干部入戶(hù)為契機，跟隨其走進(jìn)農戶(hù)，目睹農家生活真實(shí)情況，溝通了解其經(jīng)濟收入狀況和精神生活現狀;二是與來(lái)村部訪(fǎng)問(wèn)的村民座談，詢(xún)問(wèn)村民需求、村里福利情況，了解民風(fēng)民俗。第三，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)，了解到村里的道路都有水泥硬化，水利設施基本完善，農作物生長(cháng)情況良好，村里農家飯莊經(jīng)營(yíng)狀況良好。
二、輔助工作，加強學(xué)習，提高工作能力
為同時(shí)做好村里和鎮里的工作，爭取更多的鍛煉機會(huì )，盡快有效地融入工作環(huán)境中去，我堅持“上午駐村，下午留鎮，隨叫隨到，靈活機動(dòng)”的工作模式。在村里，負責村兩委的會(huì )議記錄、黨建工作，輔助村委工作，如建立村民基本信息庫，征地面積、修水渠的測繪，征地合同的草擬，社會(huì )保障卡的登記和發(fā)放，新村建設用地遷墳工作，人大換屆選舉工作等;在鎮里，幫忙通知事情、布置會(huì )場(chǎng)、傳送文件、輔助鎮人大工作并撰寫(xiě)《人大工作報告》等;在村與鎮之間，做好信息聯(lián)絡(luò )員;讓我對村、鎮的一些工作有了一定的認知，掌握和運用了一些所學(xué)知識。同時(shí)，我積極向前幾屆的選聘選調生“取經(jīng)”，經(jīng)常和文書(shū)促膝長(cháng)談到深夜，從而了解到選聘選調生工作是怎么個(gè)一回事，村里的工作如何有效開(kāi)展，這不僅使我更快地掌握了一些實(shí)質(zhì)的工作方式方法，增長(cháng)了見(jiàn)識，還對我在工作上少走彎路，加快融入新工作新群體新生活起很大的幫助作用，提高了我的工作能力。
此外，為了加大村務(wù)公開(kāi)力度，加強村民、鎮村之間的有效互動(dòng)，我創(chuàng )新工作，主編《坑邊》簡(jiǎn)訊，報道村、鎮每個(gè)月發(fā)生的重要事情，公開(kāi)村“兩務(wù)”，并設健康欄目、農業(yè)實(shí)用技術(shù)欄目、“悅讀”欄目�！逗�(jiǎn)訊》內容豐富多彩，針對農村，服務(wù)農民，獲得了鎮領(lǐng)導和村主干的一致好評。
三、閱讀書(shū)報，觀(guān)看視頻，提升理論素養
意識指導行為。作為一名村官，我意識到，不但要在社會(huì )角色上轉變，更重要的是在意識上轉變，只有加大對農村政策法規的學(xué)習和理解，只有加強自身的政治、經(jīng)濟、法律、文化等方面的素養，才能更好地服務(wù)和發(fā)展農村，為農民提供有效幫助，于是我如一名“餓漢”般在空閑時(shí)間學(xué)習《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權流轉管理辦法》、《村民委員會(huì )組織法》、《村民委員會(huì )選舉法》等涉及“三農”的法律法規和惠農支農政策;同時(shí)為提高自身的綜合素質(zhì)，用先進(jìn)的知識和理論武裝自己，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )視頻大力學(xué)習各方面的知識，閱讀《黨史》、《求是》等政治讀物，觀(guān)看《經(jīng)濟半小時(shí)》、《社會(huì )與法》等經(jīng)濟法律類(lèi)頻道，以及《人民日報》、《福建日報》等一些相關(guān)報紙，了解政治理論更新、經(jīng)濟實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)、法律實(shí)際運用、社會(huì )發(fā)展現狀。通過(guò)一個(gè)月的努力，我的相關(guān)理論素質(zhì)得到了很大的提升。
四、體悟生活，記錄感受，收獲良好回報
我是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，平日里堅持寫(xiě)文章，記錄生活和感受。我堅持每個(gè)工作日寫(xiě)一篇工作日志，截至XXXX年XX月XX日，共寫(xiě)了XX篇工作日志。駐村至今，在《XXXX報》發(fā)表詩(shī)歌1篇，在《XXXX報》發(fā)表詩(shī)歌1篇、散文1篇;所寫(xiě)的報道稿在“XXXX新聞”播出2篇。
雖然收獲不少，但我深知，我目前對村的`認知，對工作的認知，對社會(huì )的認知，以及學(xué)到的東西還尚淺，認知還有很大的局限性。不過(guò)，我還有時(shí)間來(lái)加強學(xué)習，深化認知，“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，在學(xué)習和工作中成長(cháng)”，使自己的視野更加開(kāi)闊，理念得到不斷的更新和深化，優(yōu)化自己的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)等，讓自己最快地成長(cháng)起來(lái)，成為一名有用的人，有用的村官，為村里貢獻自己的價(jià)值。
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