設計師個(gè)人工作總結示例
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的設計師個(gè)人工作總結示例，歡迎大家分享。
設計師個(gè)人工作總結示例1
我于20xx年育人日成為公司的試用員工，安排在技術(shù)研發(fā)中心擔任UI界面設計一職，現將我的工作情況分為三個(gè)階段來(lái)總結如下匯報：
一、萌芽階段
記得初次應聘時(shí)，我對公司的認識僅僅局限于行業(yè)之一，對UI設計師一職的認識也局限于從事相對單純的界面的設計創(chuàng )意和美術(shù)執行工作。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。
初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作就是的修改，然而說(shuō)來(lái)慚愧的是，因為對于整個(gè)項目的不熟悉，導致來(lái)回做了三個(gè)版本的修改設計，然而反復的修改和等待同事意見(jiàn)的回復對我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰。
不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。在這段時(shí)間里我認真學(xué)習和認識了公司相關(guān)資料，并且對公司以前的、現在的相關(guān)的項目的界面設計和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解，(這里特別的感謝我們的，還有和我一樣新到公司不久的，謝謝你們對我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓》、《春季員工活動(dòng)》和的學(xué)習，以及日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司在行業(yè)舉足輕重的地位，和他的發(fā)展對于推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展有著(zhù)巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。
二、成長(cháng)階段
認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
(一)根據崗位職責的要求，我的試用期主要工作內容是：
(1)負責公司各項軟件產(chǎn)品進(jìn)行UI設計，包括網(wǎng)站頁(yè)面、客戶(hù)端人機交互以及應用程序界面;
(2)配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開(kāi)發(fā);
(3)產(chǎn)品提出用戶(hù)界面和用戶(hù)體驗方面的合理建議
(4)負責完成領(lǐng)導分配下來(lái)的設計工作指令;
(5)參與相關(guān)廣告創(chuàng )意的討論;
(6)領(lǐng)導交辦的其他工作;
工作之余多看一些同行業(yè)界面設計和學(xué)習其他相關(guān)設計內容，讓自己更好的完成職內的設計，及時(shí)提交日工作匯總、工作周報、每周末總結匯總并提交下周計劃，及時(shí)總結自己的工作，更好完成界面設計工作。
(二)試用期的主要工作業(yè)績(jì)：
在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習軟件界面設計、遇到問(wèn)題，及時(shí)反饋，積極配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等，及時(shí)解決遇到的`相關(guān)問(wèn)題，能夠按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)。
(三)試用期中存在的問(wèn)題：
(1)對于業(yè)務(wù)知識的掌握還不扎實(shí);
(2)還需要學(xué)習其他模塊的知識，而不是僅僅局限在自己的模塊; (四)工作改進(jìn)建議
(1)在平時(shí)多參加公司組織的培訓，補充自己在其他模塊的不足; (2)多和同事溝通，分享工作經(jīng)驗，了解自己工作的不足，取長(cháng)補短; 三、成熟階段
進(jìn)入公司以后，我得到了領(lǐng)導和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷，免除了在外地工作的后顧之憂(yōu)。在領(lǐng)導同事們的關(guān)懷與培養下，我認真學(xué)習、努力工作，積極的完成領(lǐng)導交付的工作。同時(shí)，我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷的學(xué)習新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。
但我也存在許多的缺點(diǎn)和不足：
在日常工作中有時(shí)考慮不周全，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，但這些缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，我會(huì )多多向我的領(lǐng)導和同事學(xué)習的，逐漸的改掉這些缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的口才交際、應變、創(chuàng )造組織能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善自己。
在此，我想借此機會(huì )，正式向公司領(lǐng)導提出轉正申請，希望公司領(lǐng)導能對我的工作態(tài)度，能力和表現，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常的感謝公司的領(lǐng)導對我、的信任和支持。
在以后的工作中我會(huì )與人為善，對工作力求完美，不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
設計師個(gè)人工作總結示例2
20xx年即將過(guò)去，在這一年的工作和生活中，到底應如何做一個(gè)自我評價(jià)和自我總結呢?這個(gè)問(wèn)題有一定的難度。自己評價(jià)自己，自己總結自己，必須力求客觀(guān)，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己�？辞鍍�(yōu)勢，尋找問(wèn)題，借總結之機，欲上層樓。故此，回首一年來(lái)的履跡，羅列如下：
首先，在日常設計工作中的思想有問(wèn)題。由于在平時(shí)工作中，受不純正目的驅使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒(méi)有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有情緒，消極怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月明星稀，豁然開(kāi)朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光輝，遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒(méi)有月亮般地嬌美，但卻鮮明地向人們指點(diǎn)方向，不求任何回報。頓時(shí)，我為自己如此丑陋的人性感到羞愧，對那些生性淡泊的朋友和同事，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虛榮為動(dòng)力，即使取得了輝煌的成就，也猶如糞土，不堪入目。幸好，我已開(kāi)始糾正自己了。
其次，我在設計工作中形式主義的作風(fēng)嚴重，花大量的時(shí)間，而做無(wú)用的事。
不求實(shí)際結果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實(shí)際的工作做法是很不可取的。鄧小平同志說(shuō)：“‘實(shí)事求是’是馬克思主義的精髓�！币簿褪钦f(shuō)，一切要以遵循客觀(guān)實(shí)際為原則，不能陷入形式主義，教條主義的怪圈。就連恩格斯也說(shuō)過(guò)：“馬克思主義不是教條，而是方法�！敝朴喌墓ぷ髟瓌t，都必須結合實(shí)際情況加以應用，這樣才能取得良好的效果。
第三，在設計工作中存在創(chuàng )新方法的問(wèn)題。世界上任何事物都有其規律性，必須要認清事物發(fā)展的規律，才能掌握工作方法。在設計創(chuàng )新工作中，我也想干好，可因為性格原因，總是不得要領(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3，下次要再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也許可以答出來(lái)�？梢菃�(wèn)我2+1等于幾的話(huà)，我也許就百思不得其解了。有個(gè)楚國人，他家的桌子腿壞了，妻子讓他去樹(shù)林里砍根合適的樹(shù)杈，來(lái)做桌子腿。那個(gè)人背著(zhù)斧子在樹(shù)林里轉了大半天，最后灰溜溜地回來(lái)了。妻子問(wèn)他：“你砍的樹(shù)杈呢?”他喪氣地說(shuō);“我在樹(shù)林里轉了大半天，沒(méi)有象桌子腿那樣向下長(cháng)的.樹(shù)杈�！�
也許我們會(huì )笑那個(gè)楚國人，可我們在日常設計創(chuàng )新生活中，不也常犯和那個(gè)楚國人同樣愚蠢的錯誤嗎?一方面，在實(shí)際設計創(chuàng )新工作中，要培養敏銳的洞察力，對世界萬(wàn)物給予持久的注視，培養強烈的好奇心。威廉·莎士比亞說(shuō)：“天地間未知事物之多，遠超出我們的哲思冥想�！眮啔v山大·貝爾將其新發(fā)明物——電話(huà)，熱情洋溢地向馬克·吐溫說(shuō)明，并邀請他參與投資。馬克·吐溫說(shuō)：“用一跟電線(xiàn)和幾里外的朋友說(shuō)話(huà)，這未免太不可思議了吧。我或許是個(gè)傻瓜，但絕不是大傻瓜�！瘪R克·吐溫用他的筆為他賺了數百萬(wàn)美元。然而，他卻失去了他一生中的一次機會(huì )。這是作為一個(gè)創(chuàng )意工作者，必須具體的工作態(tài)度。另一方面，在理論上也要不斷地學(xué)習。世界萬(wàn)物是不斷變化發(fā)展的，世界是運動(dòng)的，靜止只是相對的。所以，我們必須用變化發(fā)展的眼光看問(wèn)題。任何事物，理論都具有時(shí)空性。比如，封建思想在兩千五百年前是進(jìn)步的，促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對人類(lèi)社會(huì )起到了積極的作用�？蓛汕灏倌旰�，封建思想就落伍了，阻礙了社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對人類(lèi)社會(huì )起了消極的作用。因此，不斷的學(xué)習，才能避免被扔進(jìn)歷史的垃圾堆。這是作為一個(gè)創(chuàng )意工作者工作靈魂。
另外，在平時(shí)的設計創(chuàng )新生活中，應注意謙虛，防止驕傲自滿(mǎn)。元末，謀士
朱升向朱元璋提出了“高筑墻，廣積糧，緩稱(chēng)王”的戰略，從而使朱元璋一匡天下，建立了近三百年的明王朝。那么，我們在平時(shí)的創(chuàng )新學(xué)習中也應當如此，應多注意豐富自己的創(chuàng )新知識，而不是向別人顯示自己的才華。唐代政治家，文學(xué)家魏征曾說(shuō)過(guò)：“求木之長(cháng)者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義�！惫畔ＥD哲學(xué)家蘇格拉底也說(shuō)過(guò)：“我只知道一件事，那就是我什么都不知道�！眰ゴ蟮恼苋松星胰绱�，我想我們就更應多讀些書(shū)來(lái)豐富自己。讀書(shū)是一種文化底蘊的培養，他能使人類(lèi)的尊嚴感，同情心，憐憫心，互助精神，犧牲精神等人類(lèi)一切美好的品格復活起來(lái)。當我們翻開(kāi)第一頁(yè)書(shū)時(shí)，我想我們的人生才真正從這里開(kāi)始。
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