大一總結報告
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的大一總結報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一總結報告1
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學(xué)的學(xué)習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。
學(xué)生的天職就是學(xué)習，作為大學(xué)生，更應時(shí)刻牢記自己的目標和責任 。在本學(xué)年中，我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學(xué)期末進(jìn)項的兩次全�？己酥�，均以?xún)?yōu)異成績(jì)全科通過(guò) 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習中，聽(tīng)從老師，組織同學(xué)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習 。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì )”，我們生活在其中不僅要學(xué)習，更要學(xué)做人 。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能?chē)栏褚笞约�，尊敬師長(cháng)同學(xué)，樂(lè )于奉獻助人，不僅樹(shù)立了良好的個(gè)人形象，擴大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。
在學(xué)生會(huì )工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部和院學(xué)生會(huì )文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創(chuàng )業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級活動(dòng)中，都有出色的工作表現，并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團員”。在學(xué)年末的'基層團支部評優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì )工作的匯報和展示 。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì )、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì )元旦晚會(huì )、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jì)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊長(cháng)帶領(lǐng)球隊頑強拼搏，展現了學(xué)院的風(fēng)采 。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 �！蔽也荒軡M(mǎn)足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己!
大一總結報告2
時(shí)光荏苒，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過(guò)了兩年�；仡櫞蠖@一學(xué)年的生活，平淡而充實(shí)，簡(jiǎn)單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(cháng)，學(xué)著(zhù)獨立思考，學(xué)著(zhù)為自己的選擇負責，學(xué)著(zhù)享受成功的喜悅，學(xué)著(zhù)承受失敗的痛苦，學(xué)著(zhù)讓自己變得成熟，學(xué)著(zhù)長(cháng)大。
記得一位教官說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得所有的樂(lè )趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時(shí)候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時(shí)你會(huì )發(fā)現自己在進(jìn)步�！毕矚g一句話(huà)，是因為它能夠觸動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深，因為我想到了自己學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課時(shí)的情形。不可否認我們專(zhuān)業(yè)的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著(zhù)，每次都是硬著(zhù)頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書(shū)館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽(tīng)老師講課的日子，還有那些由于課上沒(méi)有完成實(shí)驗而自己一人在實(shí)驗室苦干的影象，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印荊的存在才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅僅讓我學(xué)習到了知識，養成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過(guò)去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標打基礎，都是在為自己的未來(lái)做鋪墊，所以現在受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學(xué)年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級考試，本來(lái)是比別人多得的一次機會(huì )，可是自己沒(méi)有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開(kāi)學(xué)以后，我就利用了寒假的時(shí)間去復習課本，做模擬題，準備筆試的考試內容，然后開(kāi)學(xué)后在學(xué)校就開(kāi)始準備上機考試，最后我筆試機試一次性地通過(guò)，算是一個(gè)小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專(zhuān)業(yè)技能，沒(méi)有參加專(zhuān)業(yè)的比賽，本來(lái)我們申請了科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )的團體項目，可是由于種種原因沒(méi)有堅持到最后，總覺(jué)得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，可是沒(méi)有體驗過(guò)怎么知道自己到底掌握了多少，后來(lái)在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著(zhù)實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力。由于十二月份的失利，今年又開(kāi)始準備四級，等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng)，由于考前老師對我們系統的輔導，還有自己課下認真練習與復習，這次四級考試順利通過(guò)。經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過(guò)了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話(huà)：不是所有的付出都會(huì )有結果，但是不付出就一定不會(huì )有結果。
作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習的主要特點(diǎn)就是在于主觀(guān)能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì )迷茫，在學(xué)習和生活當中也會(huì )少一些彷徨。在新的`一學(xué)年里，我為自己設定一個(gè)大致的方向，加強所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習，增加專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀量，把握機會(huì )拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統，在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無(wú)謂的焦慮，沒(méi)用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多看書(shū)籍開(kāi)闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。兩年的大學(xué)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，將啟航揚帆，駛向我理想的目標
大一總結報告3
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快!
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。
學(xué)習上，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢?我是一個(gè)比較內向的人，一般的院�；顒�(dòng)我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請書(shū)，我還算是上進(jìn)的'孩子。我端正了入黨的動(dòng)機，我會(huì )積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。
面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，謝霆鋒曾說(shuō)：每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。不過(guò)，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運。
總而言之，我一定會(huì )努力努力再努力，無(wú)論學(xué)習也好，生活也好，我都會(huì )認真的對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當大學(xué)結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
大一總結報告4
時(shí)間匆匆流逝，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長(cháng)，讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一的日子里，軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運會(huì )、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì )、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班上當上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動(dòng)都需要動(dòng)員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的.不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現出來(lái)的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題，以致大家在后半段時(shí)間里對參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席，我沒(méi)有協(xié)調好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè )于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們在學(xué)習方面，學(xué)習方面不單只是課本的或實(shí)踐的。作為一個(gè)大學(xué)生的我們，應該多學(xué)習各類(lèi)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或學(xué)院的排球等，這些都是可以增進(jìn)知識鍛煉自我的一個(gè)臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機會(huì )。
大一總結報告5
成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲.
懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨立生活對我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!
大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習計劃、沒(méi)有形成系統的學(xué)習進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自己的人生目標，同時(shí)以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個(gè)人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長(cháng)意味著(zhù)更多的責任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來(lái)面對這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小酷：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的'反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小酷的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì )改掉，我想我會(huì )努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái);社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì )了我許多，沒(méi)有什么付出是白費的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了，通過(guò)各方面的探索與努力，我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會(huì )奔著(zhù)我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
大一總結報告6
在這一學(xué)期中，我作為班級心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻，但是，還存在著(zhù)許多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。
當初，競選心理委員，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也很希望，通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題。很榮幸，我當選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂(lè )觀(guān)積極向上的前提下，想方設法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。
同學(xué)們的心理狀態(tài)相對比較平衡，保持著(zhù)積極的態(tài)度，沒(méi)有出現重大事件。但是，在部分時(shí)期，大家的'心理還是有所變化。例如，在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有出現恐慌，但隨著(zhù)同學(xué)們的安慰，即甲流知識的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散�？记敖箲]，依然是同學(xué)們比較顯著(zhù)的心理問(wèn)題。如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題，也是一直困擾我的。雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué)，但自認為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。
說(shuō)到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補充相應知識外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流，溝通心得。當然，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì )能夠給我們提供這一平臺，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過(guò)的。其次，我不能對每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽，尤其體現在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個(gè)學(xué)期，還需加強同學(xué)之間的關(guān)系�；谖野嗍且粋�(gè)相對比較安靜的班級，因此，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng)，但是班級活動(dòng)是必須舉辦一次的，具體情況要視下學(xué)期的安排而定。還有，下學(xué)期需要加強宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長(cháng)們將成為心理委員強有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。
這學(xué)期已經(jīng)結束，我雖有認真完成任務(wù)，但是工作中還是存在著(zhù)不足，因此，我希望下學(xué)期能夠彌補自己的缺點(diǎn)，做到更好，并歡迎老師同學(xué)們的監督。
大一總結報告7
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的`嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái);社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的!在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生!
大一總結報告8
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著(zhù)我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著(zhù)大學(xué)中會(huì )發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì )方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì )上常見(jiàn)的.瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會(huì )時(shí)常呈現在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時(shí)間，我發(fā)現這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習慣于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué)，老師不會(huì )給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個(gè)例子，當你同時(shí)面臨觀(guān)摩全國英語(yǔ)演講比賽和世界著(zhù)名交響樂(lè )團的演奏時(shí)，你如何選擇呢?
對于我來(lái)說(shuō)，我會(huì )選擇去聽(tīng)演講，因為我認為觀(guān)摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度，不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì )如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過(guò)半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺，一個(gè)屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì )向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色，無(wú)論發(fā)生什么，相信自己，沒(méi)錯的!
大一總結報告9
人生彈指芳菲暮，不知不覺(jué)，我已在華汽這片土地上度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。有時(shí)候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們，美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。想一想，我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著(zhù)長(cháng)廊上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園。大一的美好回憶總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都在發(fā)生著(zhù)。雖然大一的生活悄然已逝，可這一年的學(xué)習經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。
回過(guò)頭去看看這一年一路走過(guò)來(lái)的腳印，看它在何處彎曲，在何處停留，在何處走上坦途......我一直認為，在許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，在迷茫中尋找目標。
回想一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
一、思想道德方面：
在大一一開(kāi)始的時(shí)候，我懷著(zhù)不安和期待，獨自一人開(kāi)始了大學(xué)的征程。到達學(xué)校時(shí)，恐懼和孤獨滿(mǎn)滿(mǎn)地充斥著(zhù)我的心，我試著(zhù)熟悉這里的一切，鍛煉著(zhù)與新的老師同學(xué)交往，漸漸融入到新集體的友愛(ài)中。于是，慢慢地，我改變了，我不再恐懼，因為有很多同學(xué)陪在我身邊;我不再迷茫，因為我找到了自己想做的事。
在思想道德上，我能規范的執行學(xué)校的學(xué)生手冊和各種規章制度，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，尊師守紀，團結同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先。在大一第一學(xué)期，我便懷著(zhù)忠誠的心向學(xué)院提交了入黨申請書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學(xué)習和工作。
針對自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問(wèn)題，我在日常的學(xué)習工作中不斷認真學(xué)習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專(zhuān)著(zhù)，領(lǐng)會(huì )和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實(shí)踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著(zhù)提高，使自己從思想上逐步成熟起來(lái)。即便在后來(lái)的黨員競選中我落選了，自信心受到了些許打擊，但我不曾失落，不曾放棄，因為我知道，我存在著(zhù)很多的不足，我要做的還有很多很多，只要我夠努力，我就一定可以跟黨攜手同行。
就這樣，我更加不斷充實(shí)自己，在課外時(shí)間，我踴躍參加了院的獻血志愿者小組，利用自己義務(wù)獻血的實(shí)際行動(dòng)，鼓勵更多的人參加到獻血自愿活動(dòng)中來(lái)，為更多需血的病人送去生的希望。
此外，我還跟隨班級探訪(fǎng)了花都區的一些孤寡老人，為他們送上一份小小的愛(ài)心，我知道，這是黨在指引著(zhù)我要這么做，我知道，這是我內心的聲音——我應該盡自己最大的能力去幫助那些需要幫助的人�；赝砗筮@一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)......但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。
二、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習方面：
大學(xué)的學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)考驗。從高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，但卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的.學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。一開(kāi)始，我發(fā)現自己變得迷茫了，在學(xué)習中喪失了目標，茫然無(wú)措。一切學(xué)習都好像是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習計劃、頹廢的學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有形成系統的學(xué)習進(jìn)程，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間。
那段時(shí)間，我經(jīng)常一個(gè)人躺在床上，靜靜地想著(zhù)過(guò)去——想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂(lè )的日子;想著(zhù)未來(lái)——不想面對那種殘酷地競爭與壓力�；蚴切牢�，或是迷茫，或是希望......但我是一個(gè)不服輸的人，我懂得分寸，懂得自我激勵，我漸漸地適應了周?chē)沫h(huán)境，在短暫的荒廢學(xué)業(yè)后又重拾了學(xué)習的樂(lè )趣，我漸漸地在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也隨之漸漸消散。
慢慢地，我覺(jué)得大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地給了我更好的發(fā)展機會(huì )和空間。因此，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就像一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著(zhù)知識;就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。我時(shí)刻提醒自己，學(xué)習是大學(xué)生的首要任務(wù)，作為一名合格的跨世紀大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學(xué)習上的座右銘。當遇到高數上的難題時(shí)，我主動(dòng)找學(xué)習優(yōu)秀的師兄師姐幫忙補課，把不懂的地方徹底弄懂;在英語(yǔ)學(xué)習上，閱讀英語(yǔ)課外讀物，提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。
其外，我還充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，如中國名人介紹或外國經(jīng)典文學(xué)，做到課內知識與課外知識兼顧，在書(shū)的海洋里自由馳騁，努力提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從多方面去考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，逐步養成好的思考習慣。我清楚地知道自己想學(xué)什么，自己要學(xué)什么，自覺(jué)地爭取時(shí)間學(xué)習，避免沉迷在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界中。
就這樣，通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習經(jīng)驗交流，并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法，使自己的成績(jì)取得不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，我在學(xué)習上也取得一定的成績(jì)，以智育第一名，綜合測評第一名的成績(jì)位居班里第一名，順利地通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試。在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，我還注重自己動(dòng)手能力的培養，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外科技競賽，在學(xué)院的“歷史趣味競賽”中取得第三名的成績(jì)。但人最忌驕傲，所謂“驕兵必敗”，我要更努力地超越我自己，不急不躁，不驕不餒，爭取在下一年的成績(jì)中取得更好的成績(jì)。
三、在日常工作上：
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我加入了學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )。這個(gè)協(xié)會(huì )是一個(gè)學(xué)生就業(yè)的平臺，在協(xié)會(huì )里，我擔任調研部的干事，在日常工作中不斷鍛煉自己的能力，陶冶情操，學(xué)習問(wèn)卷的設計與制作，學(xué)習調查報告的寫(xiě)作方法，學(xué)習spss統計軟件。在協(xié)會(huì )里面，我接觸到更多的人，我虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗，認真完成自己的分內事物，在協(xié)會(huì )的優(yōu)秀干事評選活動(dòng)中，以部門(mén)第一名的成績(jì)獲得好評。
當然大一我的工作表現還不是很理想：缺少自信心上臺發(fā)言，跟別人交流的時(shí)候不能準確、有條理地表達自己的想法，遇到大場(chǎng)面有時(shí)會(huì )退縮。這些缺點(diǎn)，還需要我花時(shí)間去改進(jìn)，我堅信，“只有想不到的，沒(méi)有做不到的”。大二了，我一定會(huì )敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時(shí)間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力，帶領(lǐng)部門(mén)的新干事，爭取在日常工作上做出更優(yōu)秀的成績(jì)。
四、日常生活上：
在日常生活中，我能與舍友相處融洽，跟同班同學(xué)保持好的關(guān)系。在大一的一年了，我還結識一些高年級的師兄師姐，虛心向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題，在他們的指引下不斷前進(jìn)。其實(shí)，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，在這個(gè)人際關(guān)系尚好的社會(huì )里，我們不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力，“三分做事，七分做人”，可想而知，人際關(guān)系的作用是多么重要。此外，我還在課外時(shí)間不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)，積極參加各種有益的體育活動(dòng)，還報名參加院的羽毛球賽，雖然結果也是以被淘汰結束，但是我的羽毛球技術(shù)也確實(shí)進(jìn)步了。
總之，過(guò)去的這一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這個(gè)新的學(xué)年里，我存在很多的不足，我總結經(jīng)驗教訓，嚴于律己，以成功為鑒，以失敗為戒。我始終相信：時(shí)刻準備著(zhù)，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你就成功了!
大一總結報告10
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的.不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái)；社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！
大一總結報告11
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的.路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái)；社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！
大一總結報告12
在大學(xué)大一這一年里，我學(xué)到了很多，總得來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是無(wú)悔。學(xué)習上第一學(xué)期能拿到了4.13的績(jì)點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的肯定。而且在學(xué)習的過(guò)程當中那種充實(shí)，內心的愉悅與滿(mǎn)足，我想并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分數可以表達出來(lái)。能以第一專(zhuān)業(yè)進(jìn)入工程學(xué)院電信專(zhuān)業(yè)，讓我感覺(jué)自己比很多人來(lái)得幸福，專(zhuān)業(yè)是我自己選的，路是我自己挑的，我有信心我會(huì )一路走下去，一路走好。學(xué)習，的確在我心目中占了很大的分量。我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我有理由學(xué)好它。
有幸進(jìn)入了學(xué)院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部鍛煉自己的能力，并在這個(gè)大家庭里結交到很多兄弟姐妹，帶給我無(wú)比的歡樂(lè )。學(xué)生會(huì )，永遠是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課，我都是在忙學(xué)生工作。付出總有收獲的，我在這里成長(cháng)起來(lái)，成熟起來(lái)。至少，我找到了自己的閃光點(diǎn)，人變得更加自信更加豁達。在外聯(lián)部里也通過(guò)自己的堅持不懈，獲得了不菲的成績(jì)，工作能力備受肯定。最后，被選為新一屆公關(guān)禮儀部的副部長(cháng)，我將會(huì )繼續為工程學(xué)院獻上我的一份力量。
而到大學(xué)，一切都是新的。思維的轉變就在這時(shí)顯得相當的重要。大學(xué)有的是更多的自由，社會(huì )上的紛繁復雜如潮而來(lái)，不斷地激蕩著(zhù)我們的思想。時(shí)時(shí)刻刻我們都需要有所選擇。沒(méi)有正確的思想，沒(méi)有端正的心態(tài)，便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現在成功地成為入黨積極分子，不斷地學(xué)習黨的先進(jìn)思想來(lái)指導我的生活。
在我看來(lái)，到了成人的階段，我們生活的.不僅只是學(xué)習考試，我們更重要的學(xué)會(huì )了解這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。我會(huì )選擇多點(diǎn)看書(shū)籍，看不同類(lèi)別的書(shū)籍，豐富自己各方面的知識。節假日也會(huì )參加各種校院活動(dòng)，或者做志愿者，豐富自己的經(jīng)歷，增強自己的見(jiàn)聞，而不是做一個(gè)書(shū)呆子。我也相信，讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路。
大學(xué)，一個(gè)成才的平臺。我定當好好珍惜，讓自己成才，做一個(gè)社會(huì )的建設者。
我愿，乘風(fēng)破浪，直掛滄海。
大一總結報告13
一回到家就下雨，百無(wú)聊賴(lài)，于是乎，坐在電腦前寫(xiě)下大一總結。
跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆匆忙忙就過(guò)了大一。
大學(xué)的時(shí)光永遠是那么快，但并不是永遠那么快樂(lè )。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加容易墮落，無(wú)數學(xué)長(cháng)的“諄諄教誨”，無(wú)數同輩的“現身說(shuō)法”，讓我對自己的行為有一個(gè)省視的標準�？v觀(guān)本人大一學(xué)年，不可喜，亦不可悲。
入學(xué)不到兩天便領(lǐng)一處分，遵指導員旨意，奉上檢討書(shū)800字。入學(xué)不到兩個(gè)月，又領(lǐng)一處分，再次奉上檢討書(shū)1000字，并與同寢另兩位“可憐娃”獲得大學(xué)第一份中隊處分，同扣a分(思想道德、生活作風(fēng)評分)0.5，幸未張貼通報，內心至今仍對導員懷感激之情。
此外本人大一學(xué)年得“差個(gè)”數累計32次，開(kāi)始懷疑自己是否有疊被天賦，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，由此可見(jiàn)本人生活態(tài)度確有問(wèn)題，但正所謂“江山易改，本性難移”，因而也不想改了。因果循環(huán)，國慶期間就“患上”了當時(shí)很流行的感冒，幸無(wú)大礙，區區“禁閉”十幾天能奈我何?
大一上學(xué)期，因對轉專(zhuān)業(yè)耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數，實(shí)屬罪過(guò)。但本人大一不談戀愛(ài)，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，自認為思想道德“相當湊合”，只怪評分規則欠公平，便不在總結中贅述。
自覺(jué)兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會(huì )堅忍;學(xué)會(huì )享受孤獨，學(xué)會(huì )與人分享;學(xué)會(huì )“以責人之心責己，以恕己之心恕人”;學(xué)會(huì )適時(shí)放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂(lè )地生活;學(xué)會(huì )審時(shí)度勢、認清現實(shí)，首先完成當前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永遠從我的`字典中抹去!
本人對自己大一的學(xué)習生活比較滿(mǎn)意，沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)，同時(shí)多項“體育技能”得到發(fā)展，旅游城市——大連也為生活增色不少。生活充實(shí)快樂(lè )，已然知足。站在海邊，面對蒼茫大海，內心豁然開(kāi)朗，感悟天、海、人的和諧，為這美好珍貴的人生而慶幸�？鞓�(lè )永遠是這樣，總在你不經(jīng)意間來(lái)臨，又在不經(jīng)意間溜走，就像黃昏時(shí)的一匹金色馬車(chē)在你面前飛馳而過(guò)，你夢(mèng)寐已久想要搭乘，可她確一去不復返，于是你悔恨、傷心，當你垂頭喪氣地追尋車(chē)轍時(shí)，驀然拾得一根金鬃毛，此時(shí)你已驚喜萬(wàn)分，之前的不快早已灰飛煙滅，你拿著(zhù)鬃毛，站在夕陽(yáng)下，遐想……
人總是這樣，失去后才知道珍惜;錯過(guò)了太多，才知道活在當下的意義;經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會(huì )收獲的興奮與快樂(lè )。于是我們就在這一過(guò)程中成長(cháng)，我從來(lái)不贊成“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”，青春明媚，從不憂(yōu)傷。我們還很年輕，我們沒(méi)理由憂(yōu)傷;我們很忙，忙著(zhù)追求，沒(méi)時(shí)間憂(yōu)傷;我們背后有無(wú)數關(guān)愛(ài)的眼神在注視，有責任不憂(yōu)傷!
好了，大一就這么過(guò)去了。歷史的經(jīng)驗告訴我，過(guò)去的就必須讓它真的過(guò)去。我現在已經(jīng)有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂(lè )樂(lè )地享受每一天，順其自然，自得其樂(lè )。莊子的“無(wú)所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會(huì )因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多么幸福的事啊!因此無(wú)論別人如何看，我將永遠執著(zhù)地奔向未來(lái)!
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