學(xué)校輔導員期末工作總結（通用15篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校輔導員期末工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校輔導員期末工作總結 1
20xx年月，我接手了政治學(xué)院20xx級輔導員工作。在過(guò)去的半年里，我本著(zhù)“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作，從而使學(xué)生樹(shù)立集體主義價(jià)值觀(guān)，增強對未來(lái)的信心和決心，更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活�，F將半年來(lái)的工作做如下總結。
一、班級工作
1、堅持每周班會(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。
2、能認真參加學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績(jì)。
3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規管理。
1、每周都會(huì )對學(xué)生的上課以及自習的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會(huì )及時(shí)的向我請假，說(shuō)明情況。
2、每?jì)芍�，我�?huì )定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì )因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。
3、定期召開(kāi)班委會(huì )成員會(huì )議。班委會(huì )成員是溝通班內學(xué)生和輔導員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì )及時(shí)了解到班內的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級里出現的問(wèn)題轉達于我之外，還會(huì )定期的.與他們見(jiàn)面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì )對他們的學(xué)習成績(jì)作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動(dòng)的開(kāi)展。在過(guò)去的半年里，班級里組織了多次的課外活動(dòng)及團組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi)，比如參觀(guān)工農建設基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實(shí)踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動(dòng)
1、宣傳關(guān)于運動(dòng)會(huì )事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動(dòng)會(huì )活動(dòng)；在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認識。
4、積極建設班級學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學(xué)校、學(xué)院
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導員會(huì )議，并認真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書(shū)記都會(huì )召開(kāi)全院的輔導員工作會(huì )議，對上周的工作進(jìn)行總結，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對各導員的工作情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解工作中出現的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì )做詳細的記錄，每月月底，黎書(shū)記都會(huì )對輔導員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細的批語(yǔ)及對我們的工作期望。
五、自身的提高
1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求自己，本著(zhù)以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實(shí)行管理。
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好，本著(zhù)“先疏后導”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開(kāi)了班會(huì )，走訪(fǎng)宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì )制度，在班會(huì )上總結上周的問(wèn)題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導員工作系統，而其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足
工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀(guān)。
回顧上半學(xué)年的輔導員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì )努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導員。
學(xué)校輔導員期末工作總結 2
來(lái)學(xué)校工作已滿(mǎn)一年，在院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下，自己盡快的從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋煹慕巧�，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的，輔導員工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情，對工作要有強烈的責任心�，F結合本人20xx—20xx學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結。
一、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門(mén)，對學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著(zhù)很多的不適應，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習方法，對一些還在迷茫及不適應中的`同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨談話(huà)，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參加專(zhuān)升本，做好自己在學(xué)校的規劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，浪費青春，在開(kāi)主題班會(huì )時(shí)，盡量找一些正能量的話(huà)題，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。
利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費壓力；對于對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習也可以實(shí)現自己的目標。對于他們的感情生活，我會(huì )適時(shí)的引導，對于戀愛(ài)持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來(lái)看還算平穩，對于遇到感情問(wèn)題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，樹(shù)立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、積極做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作
�。�1）嚴格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求，堅持公平公正的原則，和我系負責資助的老師們順利完成了20xx年度年國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及大江校友愛(ài)心助學(xué)金和“光清”愛(ài)心助學(xué)金的評選活動(dòng)，所有評選都面向全院師生公開(kāi)公示，沒(méi)有學(xué)生投訴現象的發(fā)生。
�。�2）嚴格按照各級領(lǐng)導的要求完成我系20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率統計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿(mǎn)意度調查統計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習就業(yè)單位的落實(shí)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì )的舉辦，畢業(yè)生頂崗實(shí)習離校手續辦理等工作。
三、班級活動(dòng)組織參加情況
�。�1）堅持學(xué)院的主題班會(huì )制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。
�。�2）能積極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運動(dòng)會(huì )，元旦晚會(huì )，社團活動(dòng)等。
�。�3）針對本班學(xué)生性格偏內向，不善于表現自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì )開(kāi)展時(shí)，鼓勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
四、積極推進(jìn)文明宿舍建設
宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì )找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問(wèn)題。
五、配合學(xué)�；顒�(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)
從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動(dòng)會(huì )的展開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，汽車(chē)系舉辦了元旦晚會(huì )等聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習交流平臺，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。
六、工作中存在的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學(xué)習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，進(jìn)行踏實(shí)細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
學(xué)校輔導員期末工作總結 3
本學(xué)期擔任五（三）中隊輔導員。這學(xué)期雖然換了工作學(xué)習環(huán)境，但自己對中隊工作絲毫沒(méi)有放松。這一學(xué)期的工作顯得要順利得多，也學(xué)到了很多東西。認真回顧總結自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀(guān)，真實(shí)的評價(jià)，為了將本學(xué)期的中隊工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，現將本學(xué)期的工作做如下總結。
在常規工作方面，我精心挑選了兩位認真負責的同學(xué)對本中隊進(jìn)行早讀的監督與檢查，每周進(jìn)行不定期的檢查，并認真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。每周在中隊中設立主題中隊活動(dòng)：有從小好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國、心懷感恩讓祖國母親更美麗只有一個(gè)地球讓標準的普通話(huà)伴我成長(cháng)、低碳生活，從我做起等。因為我深深的明白只有在學(xué)習中才能不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。于是在本班開(kāi)展面對錯誤主題活動(dòng)時(shí)，收到了良好的效果。并讓學(xué)生以此為主題出了小報。使本次活動(dòng)成功的成為同學(xué)們真正意義上自己的活動(dòng)。
在工作的過(guò)程中也發(fā)現了個(gè)人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進(jìn)。展望未來(lái)，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步加強以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步處理好中隊與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于把教學(xué)管理與中隊工作整合起來(lái)。
2、繼續加強中隊組織建設，重點(diǎn)是優(yōu)化校外活動(dòng)組織形式，充實(shí)活動(dòng)容，拓展中隊工作空間，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )一體化。
3、同時(shí)加強自身的'理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名優(yōu)秀的輔導員。
4、進(jìn)一步加強各類(lèi)資料的收集整理，作到規范化。
相信在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心指導下，在自己不斷的努力下，在今后的日子里中隊工作會(huì )更有成效。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)增光添彩。
學(xué)校輔導員期末工作總結 4
本學(xué)年我擔任三（1）中隊的副中隊輔導員，張惠英輔導員是中隊輔導員。我認為做好副中隊輔導員工作的關(guān)鍵在于與中隊輔導員優(yōu)勢互補、密切配合。
我經(jīng)常和張輔導員一起討論中隊級的情況以及存在的問(wèn)題，或者向她反映一些情況，共同做好少先隊員的工作，努力解決問(wèn)題。平時(shí)積極參與中隊級的日常管理，參加中隊級的集體活動(dòng)。如每期學(xué)校布置的墻報我都認真地與中隊輔導員商量?jì)热莺桶婷嬖O計。學(xué)校大課間活動(dòng)比賽，我每次主動(dòng)與中隊輔導員一起參與到中隊級活動(dòng)中，訓練少先隊員的一招一式；每天都能準時(shí)到中隊里的為少先隊員盛課間餐；認真做好午餐管理工作引導中隊里的孩子學(xué)會(huì )利用時(shí)間，正確處理自己的'作業(yè)、活動(dòng)，養成良好的習慣。
我平時(shí)就注意觀(guān)察少先隊員的言談舉止，發(fā)現不好的現象及時(shí)糾正。對于少先隊員個(gè)人，我時(shí)常找少先隊員談話(huà)，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無(wú)論是什么樣的少先隊員，我都堅持一視同仁，努力樹(shù)立他們的信心，特別對后進(jìn)生如區仕榮、邱嘉敏等，我更是加倍關(guān)心他們，利用課余時(shí)間幫他們輔導，讓他們在學(xué)習上取得進(jìn)步，對自己有信心。我和他們在一起享受快樂(lè )，也為他們解除煩惱，少先隊員也喜歡跟我交朋友。
輔導員要教好少先隊員，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，一旦發(fā)現少先隊員在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，通過(guò)教師和家長(cháng)的互相配合，使每一位少先隊員健康成長(cháng)。在家長(cháng)會(huì )上，我也及時(shí)表?yè)P了一批家長(cháng)能積極配合輔導員的工作，同時(shí)也鼓勵家長(cháng)應及時(shí)了解自己小孩的學(xué)習與心理，讓小孩能健康成長(cháng)。我們也向家長(cháng)們介紹了少先隊員在校的情況和如何加強對少先隊員的教育，并虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。
學(xué)校輔導員期末工作總結 5
在過(guò)去的一年里，我作為一名兼職輔導員，盡職盡責地完成了各項工作任務(wù)，積極地投入到學(xué)生輔導和管理工作中。在這篇年度工作總結中，我將詳細地記錄下自己這一年來(lái)的工作成果，反思自己的不足之處，同時(shí)也對未來(lái)的工作提出了一些計劃和期望。
首先，說(shuō)到我這一年來(lái)最為重要的成果，那就是我順利地幫助學(xué)生完成了論文答辯。作為一名輔導員，幫助學(xué)生完成畢業(yè)論文的工作是非常關(guān)鍵的，需要我們耐心細致地指導學(xué)生，調查研究，協(xié)助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，并對學(xué)生的論文內容進(jìn)行審核和修改。在這個(gè)過(guò)程中，我和學(xué)生們形成了良好的合作關(guān)系，他們一次次地完成了答辯，我也得到了學(xué)生和學(xué)校的認可和贊譽(yù)。
其次，我這一年來(lái)還努力參與了學(xué)校的各種活動(dòng)和社團組織，積極地和同事和學(xué)生們交流，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我用心聆聽(tīng)了學(xué)生們的心聲，深入了解了學(xué)生們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)提供一些有益的建議和措施，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)校的大家庭中獲得溫暖和全面的成長(cháng)。
但是，在這一年的工作中，我也認識到了自己的'許多不足之處。我發(fā)現，我在某些方面還需要進(jìn)一步加強自己的能力，比如說(shuō)管理、溝通和領(lǐng)導力等方面。為了解決這些問(wèn)題，我找到了一些專(zhuān)門(mén)的書(shū)籍和文章進(jìn)行學(xué)習，并積極參加相關(guān)的培訓和交流活動(dòng)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持“服務(wù)學(xué)生，并始終站在學(xué)生的角度看問(wèn)題”的理念，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的輔導和管理服務(wù)。同時(shí)，我還希望能夠拓寬自己的工作領(lǐng)域，參與更多有意義的項目和活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生做出更多的貢獻。
最后，我想說(shuō)，作為一名合格的兼職輔導員，并不是簡(jiǎn)單地履行每一個(gè)工作職責，更需要我們理性思考，創(chuàng )新思維，提升能力，成為真正的“學(xué)生服務(wù)”者。我相信，在自己不斷地努力和提高之后，我一定能夠讓更多的學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中獲得更大的成功和幸福。
學(xué)校輔導員期末工作總結 6
多姿多彩的鄉村學(xué)校少年宮舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，它表演性很強，是每臺節目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現的表演使舞臺變得更加豐滿(mǎn)和生動(dòng)。
一、題材新穎的鄉村學(xué)校少年宮舞蹈吸引著(zhù)學(xué)生
隨著(zhù)人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高，給小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮舞蹈觀(guān)賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語(yǔ)言來(lái)表達作品，而不能把成人的思想強加于學(xué)生。對于以上的觀(guān)點(diǎn)，在鄉村學(xué)校少年宮舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì )和感悟。首先，鄉村學(xué)校少年宮舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂(lè )性。只有好玩、有趣，孩子們才愛(ài)跳、才愛(ài)看，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學(xué)生選擇鄉村學(xué)校少年宮舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用鄉村學(xué)校少年宮舞蹈所表現的，那些孩子們的游戲生活內容。將鄉村學(xué)校少年宮舞蹈動(dòng)作設計定位以后，選擇歡快活潑的音樂(lè )，來(lái)使鄉村學(xué)校少年宮舞蹈動(dòng)作和樂(lè )曲相吻合，使鄉村學(xué)校少年宮舞蹈節目演練成一個(gè)完整的作品。首先將輕松、簡(jiǎn)單，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設計出來(lái)，然后隨著(zhù)節奏鮮明的音樂(lè )和學(xué)生一起跳，邊跳邊改，不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達到了創(chuàng )編、教學(xué)的目的。我們鄉村學(xué)校少年宮舞蹈隊學(xué)生的出場(chǎng)給整臺節目增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
二、量身定做的鄉村學(xué)校少年宮舞蹈激勵著(zhù)學(xué)生
在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學(xué)生制定不同的目標讓它前進(jìn)。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標，樹(shù)立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標要復雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。在鄉村學(xué)校少年宮舞蹈隊中幾有位學(xué)生她們的.鄉村學(xué)校少年宮舞蹈天賦很好，而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對鄉村學(xué)校少年宮舞蹈的演繹，她們都能完成的很好。針對這樣的學(xué)生我給她們單獨編排了一些獨舞，讓她們在鄉村學(xué)校少年宮舞蹈中盡情的展示自我、抒發(fā)自我、挑戰自我。學(xué)生跳得好沒(méi)有機會(huì )表演也不行，這樣她們的舞臺經(jīng)驗很貧乏，制約著(zhù)她們的發(fā)展和興趣。作為鄉村學(xué)校少年宮舞蹈老師我盡可能的給她們創(chuàng )造一些表演的機會(huì )，讓她們參加學(xué)校藝術(shù)節的演出，當老師們看到我們學(xué)生活靈活現的表演，特別是具有我們民族特色風(fēng)格的鄉村學(xué)校少年宮舞蹈。紛紛豎起了大拇指。
學(xué)校輔導員期末工作總結 7
本學(xué)期的各項工作已到尾聲，這個(gè)學(xué)期的工作，我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任10級物流1班的輔導員以來(lái)，根據輔導員工作要求，首先從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(cháng)，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足�，F將本學(xué)期輔導員助理工作從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設、組織參加活動(dòng)、文化建設、安全教育四個(gè)方面總結如下：
一、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就提出了團結，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團結的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹(shù)立學(xué)習的自信心。組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養他們自我學(xué)習，自我管理的能力。利用多種機會(huì )有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行為形成約束。
二、班級活動(dòng)組織參加情況
堅持每周班會(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。能認真參加學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。
三、班級文化建設
全系各班都設計確定了自己的`班期、班歌、班徽、制作電子版刊，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善班級特色的班級文化。
四、安全教育常抓不懈
制定危機事件應急預案，確保班級出現應急事件有條不紊。落實(shí)責任制，以宿舍為最基本單位落實(shí)責任制，班級班委、學(xué)生會(huì )干部等學(xué)生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進(jìn)行匯報。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì )、宿舍聯(lián)系人會(huì )議，保障信息暢通，爭取及時(shí)、準確掌握學(xué)生的一手信息。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)，我相信物流1班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是�；厥走^(guò)去一年的工作中出現的不足，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
學(xué)校輔導員期末工作總結 8
回顧一年來(lái)的科技工作，我深感開(kāi)展科普工作對學(xué)生成長(cháng)所起的作用，也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會(huì )用更有效、科學(xué)的方法開(kāi)展工作，組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。
現今是一個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這就要求我們的學(xué)生具有創(chuàng )新精神和競爭力，而科技活動(dòng)無(wú)疑給我們的學(xué)生提供了一個(gè)培養和發(fā)揮創(chuàng )新精神的舞臺。從去年我擔任學(xué)校的科技輔導員以來(lái)，全面負責學(xué)校的科技工作，輔導并組織學(xué)生參加各級有關(guān)科技的比賽，在校內開(kāi)展有效的各類(lèi)科技活動(dòng)和科技社團，為我校創(chuàng )建一個(gè)良好的科技學(xué)習氛圍，努力培養和提高學(xué)生的科技素養。
多年來(lái)，我校一貫重視科技活動(dòng)，科普活動(dòng)已經(jīng)具有了“以航�；顒�(dòng)為中心，各項科技活動(dòng)蓬勃發(fā)展的”鮮明特色。從2005年我校引入了航天航空模型活動(dòng)開(kāi)始，我校一直堅持發(fā)展航�；顒�(dòng)，并以此為中心，帶動(dòng)實(shí)驗操作比賽、七巧科技活動(dòng)等科技項目在我校絢麗綻放。努力帶來(lái)了榮譽(yù)，我校先后被評為航模優(yōu)秀組織單位、七巧科技優(yōu)秀組織單位，我們的航�；顒�(dòng)更是在溫州市里有了一定的影響力。
本學(xué)期我們將圍繞市、區的科技工作重點(diǎn)，以提高能力、展示成果、堅持發(fā)展為目標，開(kāi)展了一系列的科技活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能沐浴在科技的陽(yáng)光下�，F對本學(xué)期的科技工作總結如下：
1、努力開(kāi)展豐富多彩的科技社團，如航空社團、航天社團、建模社團、車(chē)輛模型社團等，每個(gè)社團配有專(zhuān)門(mén)的'教師、場(chǎng)地及相應的規章制度，確保學(xué)校的科技基礎活動(dòng)能有序開(kāi)展。
2、組織參加市級、區級科技類(lèi)的比賽項目，如溫州市航天模型錦標賽、龍灣區科學(xué)記錄本評比、溫州市科學(xué)記錄本評比等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
3、創(chuàng )建溫州市科普特色學(xué)校，現已提供材料正待審核。
4、創(chuàng )建“小科學(xué)家基地學(xué)�！�。本學(xué)期我校被授予“小科學(xué)家基地學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號，這是對我校前期科技工作的肯定，也是對我校接下來(lái)的科技工作的指導。
5、在科技室門(mén)口的墻上創(chuàng )建了一面濃縮了我們的科技工作的科技墻。
6、邀請專(zhuān)家為我校師生做科普專(zhuān)題講座，以拓展全校師生的科普知識、提高師生的科學(xué)素養、培養科學(xué)興趣。
回顧半年來(lái)的科技創(chuàng )新工作，我深感開(kāi)展科普工作對學(xué)生成長(cháng)所起的作用，也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在今后的工作中，我將會(huì )用更有效、更科學(xué)的方法開(kāi)展工作，為學(xué)生插上科技的翅膀。
學(xué)校輔導員期末工作總結 9
輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長(cháng)輩這么簡(jiǎn)單，在我看來(lái)，輔導員更是學(xué)生的引路人，告訴學(xué)生什么是正確的、什么是錯誤的；教會(huì )學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導員也是學(xué)生的全職保姆，要無(wú)微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛(ài)，都需要輔導員細心的觀(guān)察和耐心的引導。下面就是我的工作總結，今年總計完成了以下幾個(gè)方面的工作。
一、思想政治工作方面
今年的xx月，為如今的大學(xué)生指明了發(fā)展方向，在班級里我們舉行了多種多樣的'學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生從思想意識層面與黨的方針政策保持一致，同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習、就業(yè)觀(guān)念，讓學(xué)生學(xué)有所用。作為輔導員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，為出現學(xué)習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)及時(shí)溝通，找到共同話(huà)題，為他們進(jìn)行積極的心理疏導。
就我個(gè)人而言，按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項工作任務(wù)，除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾意見(jiàn)外，還盡全力配合總支書(shū)記和其委員開(kāi)展工作。
二、教育教學(xué)方面
今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀律上，今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，通過(guò)讓班級組織相關(guān)的安全教育，加強對學(xué)生的安全管理，從思想意識層面為學(xué)生樹(shù)立安全信念，讓學(xué)生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。
其次，在教學(xué)方面，今年的掛科情況不容樂(lè )觀(guān)，部分學(xué)生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過(guò)做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學(xué)順利通過(guò)考試，對于掛科多的同學(xué)，我們通過(guò)與家長(cháng)溝通，找到問(wèn)題根源，讓其轉變學(xué)習態(tài)度，達到順利畢業(yè)的目的。
三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作
面向市場(chǎng)，面向社會(huì )廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向，找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對有的學(xué)生對自己的就業(yè)前景悲觀(guān)化，對職業(yè)方向模糊化的情況，我們做了大量的工作來(lái)幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向，適度調整期望值，讓學(xué)生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。
同樣又是充實(shí)的一年，在與學(xué)生的交流過(guò)程中，看到他們對未來(lái)生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。
學(xué)校輔導員期末工作總結 10
一、工作概述
隨著(zhù)我國高教事業(yè)的不斷發(fā)展，高校的輔導員工作越來(lái)越受到了重視。作為一名高校輔導員，在學(xué)期期間，我主要負責班級工作，包括班級管理和班級教育工作。本學(xué)期，我通過(guò)積極開(kāi)展各項工作，充分發(fā)揮自身特長(cháng)和優(yōu)勢，取得了一定的成績(jì)。
二、班級管理
本學(xué)期，我主要負責M班的管理工作。在班級管理方面，我采用了如下措施：
1、建立班級檔案。我及時(shí)整理了班級學(xué)生的檔案資料，包括姓名、學(xué)號、成績(jì)等，方便管理和查詢(xún)。
2、組織班會(huì )。我利用班會(huì )時(shí)間，對班級中的重要問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，增強了班級凝聚力和集體感。
3、學(xué)習生活監管。我認真監督學(xué)生的日常生活和學(xué)習情況，定期與家長(cháng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。
這些措施的實(shí)施，有利于加強班級內部的管理和協(xié)調，也更好地維護了學(xué)生的權益。
三、班級教育
1、開(kāi)展文化課培訓。為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我充分發(fā)揮自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，針對性地開(kāi)展文化課培訓，協(xié)助學(xué)生更好地掌握各科知識點(diǎn)和解題方法。
2、開(kāi)展素質(zhì)教育。班級是學(xué)生在大學(xué)生活中的重要組成部分，因此，我利用班級管理和班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。如通過(guò)講座、影視欣賞等形式，讓學(xué)生了解職業(yè)道德、社會(huì )常識、法制體系等知識。
這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生更好地適應大學(xué)生活和未來(lái)職業(yè)發(fā)展，對他們的全面發(fā)展和自身實(shí)力提升有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
四、工作成效
我在班級工作中，通過(guò)以上措施的實(shí)施，取得了一定的成效：
1、班級管理方面，班級紀律得到了進(jìn)一步加強，學(xué)生的日常生活得到了很好地規范。
2、班級教育方面，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了明顯提高，同時(shí)，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了有效提升。
3、我也在工作中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揮了自身的優(yōu)勢和特長(cháng)，提高了自身的.工作能力和水平。
綜上所述，本學(xué)期，我在班級工作中取得的成效與進(jìn)步，離不開(kāi)領(lǐng)導和同事們的支持和協(xié)助，同時(shí)也離不開(kāi)自身的努力和付出。未來(lái)，我將繼續以更高的工作標準和更嚴謹的工作態(tài)度，全面提升自身工作水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。
學(xué)校輔導員期末工作總結 11
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén) 的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補圖書(shū)，為街道打掃衛生等等。
三、利用“園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的'活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一年來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過(guò)我們四年1班的全體隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。
學(xué)校輔導員期末工作總結 12
校外輔導員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸，對整合社會(huì )各方力量，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育體系，起著(zhù)重要的作用。云谷小學(xué)始終本著(zhù)“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導員的隊伍建設，也取得了一定的'成績(jì)，現對幾年來(lái)的工作作如下小結。
一、聘請工作：
我校從至今，先后聘請了東海海巡大隊的官兵楊林等3位同志。1月至今，聘請了泉州師院10名志愿者為我校各中隊的校外輔導員。11月9日，又聘請了豐澤消防支隊的官兵莊勝明、陳世平、吳同增、吳朝弟、王國輝、林繼偉、沈曉玉等為我校的校外輔導員。
二、制定職責：
1、配合學(xué)校德育處、少先隊大隊部向少先隊員進(jìn)行思想道德、革命傳統、愛(ài)國主義、遵紀守法、關(guān)愛(ài)生命、健康成長(cháng)等方面的教育。
2、配合學(xué)校大、中隊輔導員組織少先隊員開(kāi)展隊的活動(dòng)，搞好少年兒童的校外教育。
3、輔導學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習、立志成才的決心。
4、當好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設性、參考性意見(jiàn)。
三、參與活動(dòng)情況：
6月1日泉州師院志愿者與少先隊員開(kāi)展陽(yáng)光體育趣味活動(dòng)；9月10日，志愿者到我校組織隊員開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)；“六一”兒童節，泉州師院志愿者配合少先隊組織慶“六一”游園活動(dòng)；經(jīng)常配合學(xué)校少先隊組織隊員進(jìn)行春秋游活動(dòng)；為隊員進(jìn)行環(huán)保教育講座；“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)等。10月，海巡官兵帶領(lǐng)少先隊員軍訓并參與學(xué)校升旗儀式比賽；經(jīng)常到校為隊員進(jìn)行思想道德教育，教育隊員遵紀守法，珍愛(ài)生命；支援我校貧困生“助學(xué)”活動(dòng)等。11月9日消防官兵為少先隊員進(jìn)行消防演練，使隊員了解了消防知識與逃生技能，知道生命的可貴，樹(shù)立正確的生命觀(guān)。
學(xué)校輔導員期末工作總結 13
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆氖螺o導員工作的我一向以陶行知的這句話(huà)勉勵自我。雖然輔導員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起，但那份職責卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
一、以德育為本，培養不錯的禮貌禮儀習慣
小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強，是構成不錯行為習慣的和品德的最佳時(shí)期，我重視狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：首先是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；第二是經(jīng)過(guò)大肆表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的提升，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。
根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節、婦女節、元旦等傳統節日開(kāi)展各種對隊員有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環(huán)保的最好時(shí)機，這時(shí)侯不一樣的觀(guān)點(diǎn)對對碰，總能碰撞出禮貌的火花。
二、利用好少先隊標志，抓住教育良機
建隊節前夕，我花了很多的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的'熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每一天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。
除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、組織作好信息的交流
每次征訂報刊，我總是進(jìn)取的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。
以上是對本學(xué)年粗略的回顧，期望在下學(xué)年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng )新、活潑中提升工作品位。
學(xué)校輔導員期末工作總結 14
本學(xué)期隊部工作堅持以德為先，堅持實(shí)踐育人，堅持以隊員為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點(diǎn)，切實(shí)加強青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強和深化少先隊自身建立，增加隊組織的吸引力、分散力、影響力。本學(xué)期，我校獲得“江蘇省紅十字會(huì )先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。本學(xué)期大隊部做好了如下幾項工作。
一、完善制度治理，抓好根底建立
1、是加強少先隊禮儀建立。在平常的班隊活動(dòng)中，隊部要求各中隊輔導員在相關(guān)禮儀上做到標準。隊活動(dòng)必需要有儀式，讓隊員有組織感，標準地戴好紅領(lǐng)巾、行好隊禮，唱好隊歌，把握正確的執旗方法等。
2、是使用好少先隊隊室。隊室是輔導員及隊員的活動(dòng)場(chǎng)所，平常我們注意隊室的的陳設和布置，力求為隊員供應了很好的教育平臺。
3、是建立并發(fā)揮好隊角作用。學(xué)期初，各中隊根據隊部的.要求，對隊角進(jìn)展了更新。依據年級段特點(diǎn)，布置適合本年級段隊員特點(diǎn)的隊角，同時(shí)結合雛鷹爭章進(jìn)度表，對隊員進(jìn)展成長(cháng)記錄的評價(jià)等。
二、發(fā)揮陣地作用，強化隊員德育
在本學(xué)期的每周一國旗下講話(huà)欄目，隊部推出了時(shí)事講話(huà)，激發(fā)隊員牢記歷史，奮勉學(xué)習的意識；推出“安全教育”、“環(huán)保教育”、“爭當四好少年”的教育講話(huà)，同時(shí)通過(guò)主題隊會(huì )、晨會(huì )等形式，開(kāi)展爭論、學(xué)習，并轉化到自身的行動(dòng)中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂(lè )于助人、不怕吃苦等優(yōu)秀的品質(zhì)在隊員們身上得到體驗。隊部抓住紅領(lǐng)巾播送臺這一宣傳陣地，準時(shí)宣傳表?yè)P優(yōu)秀，樹(shù)立典型，同時(shí)對不好的行為準時(shí)提示、引導隊員明辨是非，指導隊員從詳細細節做起，培育良好的行為習慣。
三、加強常規治理，促進(jìn)養成教育
隊部始終注意學(xué)生的養成教育，《養成教育三字經(jīng)》不僅讓每個(gè)學(xué)生會(huì )背，還呈現在“致知樓”南樓梯臺階醒目處，讓隊員們能時(shí)刻對比要求約束自己的言行。好習慣的養成還需要外部力氣的監視治理。本學(xué)期隊部加強一日常規檢查員工作態(tài)度和力量的的培訓，每月都會(huì )不定期集中開(kāi)會(huì )，對檢查中消失的問(wèn)題準時(shí)訂正，提示，確保落實(shí)到位；做好每周流淌紅旗的頒發(fā)，鼓勵學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)發(fā)揮“致用之窗”和紅領(lǐng)巾表?yè)P臺的作用，準時(shí)報道將身邊的優(yōu)秀典型與事跡，讓隊員們學(xué)有典范，趕有目標。
學(xué)校輔導員期末工作總結 15
不知不覺(jué)，擔任初一（2）班的小輔導員已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，從一開(kāi)始的喜悅興奮到一步一步開(kāi)展工作，期間有喜有憂(yōu)，有經(jīng)驗也有不足，現總結如下：
這學(xué)期我們一共開(kāi)展了四次活動(dòng)，第一次為開(kāi)學(xué)初，針對初一學(xué)生剛剛入學(xué)的特點(diǎn)，我們三個(gè)人在初一（2）班班主任的指導下，利用班會(huì )課進(jìn)行了新學(xué)期漫談。南外的特點(diǎn)是什么？有哪些規章制度？中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習有什么不同之處？如何針對個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行初中三年的規劃？到了中學(xué)要不要搞競賽？如果搞的話(huà)如何平衡課內與競賽的關(guān)系？也許是過(guò)來(lái)人的'緣故，又或者是同為學(xué)生，初一的小同學(xué)聽(tīng)得很認真，不時(shí)還有人提問(wèn)。相信我們的談話(huà)，能讓他們更好更快地完成從小學(xué)到中學(xué)的轉變，能更快地融入到南外這個(gè)大家庭中。
接著(zhù)，我們又在期中考試和期末考試之前分別到班上進(jìn)行了考前動(dòng)員，并分學(xué)科談了復習的注意事項。因為在小學(xué)，只考語(yǔ)數外三門(mén)功課，而到了中學(xué)，又增加了“小四門(mén)”，這小四門(mén)如何復習，對于初一的同學(xué)來(lái)講有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。我和另外兩個(gè)同學(xué)根據自身的特點(diǎn)，做了分工，不僅介紹了自己經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗的有效的復習方法，也談了自己曾經(jīng)犯的錯誤，希望他們從中吸取教訓。
小輔導員的工作我認為不僅是教育，還有陪伴。因此，我們在元旦時(shí)，和初一（2）的同學(xué)歡聚一堂，共同迎接新年的到來(lái)。雖然我們表演的節目并不是那么精彩，但同學(xué)們的笑聲和掌聲說(shuō)明了我們的心是在一起的。
回想一學(xué)期的小輔導員的工作，也許一開(kāi)始稍稍滿(mǎn)足了一下自己好為人師的心理，但看到自己的付出給初一的同學(xué)帶來(lái)的幫助，我更感到了肩頭的責任，也油然而生一種付出的快樂(lè )。同是，我也覺(jué)得與其說(shuō)我在付出，不如說(shuō)更多的是收獲，我的各方面的能力得到了鍛煉，從初一新生的眼神中我仿佛又看到了三年前的自己曾經(jīng)的激情與夢(mèng)想，提醒我要懂得堅守。
當然，我覺(jué)得我的工作還遠遠不夠，比如，我雖然留了我的聯(lián)系方式，但卻很少有人找我溝通與交流，也許我應該更主動(dòng)地去與他們交流。另外，這學(xué)期我覺(jué)得說(shuō)教的多，在一起活動(dòng)的少，下學(xué)期我想利用我的“中小學(xué)生愛(ài)心公益網(wǎng)”帶領(lǐng)他們走出校門(mén)，一起開(kāi)展一些活動(dòng)。
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