關(guān)于科普工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的關(guān)于科普工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于科普工作總結1

　　我市《科普惠農興村計劃》工作，由于領(lǐng)導重視，早作安排，縣區精心組織，積極申報，市科協(xié)組織專(zhuān)家認真篩選，按時(shí)向省科協(xié)推薦，《科普惠農興村計劃》工作取得顯著(zhù)成效，現總結如下：

　　一、成績(jì)顯著(zhù)

　　全市共征集《科普惠農興村計劃》項目11個(gè)，其中，譙城區申報4個(gè)，蒙城縣申報3個(gè)，××縣申報2個(gè)，利辛縣申報2個(gè)。經(jīng)市科協(xié)認真篩選，優(yōu)選出7個(gè)項目，于6月15日，按時(shí)上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專(zhuān)家評審，我市推薦的譙城區食用菌協(xié)會(huì )和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農興村計劃》先進(jìn)科普示范農技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人，向中國科協(xié)推薦。9月24日，經(jīng)全國農村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門(mén)推薦、中國科協(xié)和財政部評審，中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰全國科普惠農興村先進(jìn)單位和帶頭人的決定》，對1219個(gè)全國科普惠農興村先進(jìn)單位和帶頭人，其中農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )612個(gè)，農村科普示范基地300個(gè)，少數民族科普工作隊5個(gè)，農村科普帶頭人302名進(jìn)行表彰，我市推薦的譙城區食用菌協(xié)會(huì )和××縣高峰榜上有名，被評為全國《科普惠農興村計劃》先進(jìn)科普示范農技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人。

　　二、取得經(jīng)驗

　　1、超前安排部署�！犊破栈蒉r興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程，市科協(xié)領(lǐng)導十分重視，幾年來(lái)均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會(huì )議和場(chǎng)合強調，要求縣區早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績(jì)�！痢量h在這方面做得好，提前幾個(gè)月安排項目，多次向市科協(xié)領(lǐng)導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見(jiàn)，親赴亳州，請市科協(xié)領(lǐng)導把關(guān)，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時(shí)完成項目申報任務(wù)。

　　2、精心指導。市科協(xié)領(lǐng)導對縣區的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關(guān)，懇切提出意見(jiàn)和建議，有力促進(jìn)了項目材料的完善和提高。

　　3、按時(shí)報送�？h區申報的材料匯總后，市科協(xié)認真篩選，優(yōu)中選優(yōu)，安排專(zhuān)人，及時(shí)協(xié)調有關(guān)部門(mén)，做好材料的后期完善工作，并按時(shí)報送材料到省科協(xié)，受到省科協(xié)的表?yè)P。

　　三、存在不足及改進(jìn)注意事項

　　1、協(xié)會(huì )項目需提供本縣統計局“農民近三年的平均純收入”證明原件。

　　2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協(xié)要重視，嚴格要求，縣區選項要慎重，注意篩選。

　　3、嚴格按照推薦表的'“填表說(shuō)明”進(jìn)行填表，材料附件詳實(shí)可信，能證明表格的內容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁(yè)碼，方便查找。

　　4、不符合“填表說(shuō)明”幾個(gè)要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。

　　5、因項目的三種類(lèi)型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協(xié)在每年全省項目申報前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個(gè)人，以促進(jìn)我市項目的申報。

　　6、對縣區項目申報到市的時(shí)間，要提出嚴格要求，明確過(guò)期視為自動(dòng)放棄。今年，部分縣區逾期未報項目材料，已耽誤了時(shí)機，影響了市科協(xié)的初審，致使材料倉促上報，勢必影響材料質(zhì)量。

　　7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項，注重培育項目，加大指導支持項目的力度，平時(shí)注重積累材料，按照要求，項目缺啥就彌補啥，最后做到，項目需要啥，材料就有啥。

關(guān)于科普工作總結2

　　我校作為xx區科技特色示范學(xué)校，幾年來(lái)，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)。

　　在努力體現職教辦學(xué)特色的基礎上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導思想，進(jìn)一步加強了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )新能力培養�，F將具體情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )設科普文化氛圍

　　科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。

　　學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

　　為了讓學(xué)生自始至終都帶著(zhù)一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )，我們以專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，挖掘各種蘊涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

　　一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng )新的強烈欲望。

　　二、加強師資隊伍和科教園地建設，確�？破栈顒�(dòng)順利開(kāi)展

　　教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合實(shí)踐能力。

　　學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費，確�？破战逃�和活動(dòng)的順利開(kāi)展。結合專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設備設施。由于客觀(guān)的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學(xué)校發(fā)展規劃，即將動(dòng)工的'綜合實(shí)訓大樓已規劃建立科普活動(dòng)基地。

　　三、搭建活動(dòng)舞臺，培養學(xué)生實(shí)踐能力

　　學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。

　　第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)

　　1、組織科普知識講座

　　一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現狀、前景及科技應用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。

　　另一方面，積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

　　2、組織開(kāi)展常規性課外科技活動(dòng)。

　　學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設計、指導和服務(wù)。

　　平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調查、參觀(guān)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　第二層面技能訓練型活動(dòng)

　　學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(cháng)知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和求異思維，培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng )造才能。

　　為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養的機會(huì )，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓練相結合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導。每個(gè)組都完成了一項項很有創(chuàng )意的科技制作，比如機械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節上大放異彩。

　　第三層面創(chuàng )新作品制作活動(dòng)

　　由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題找導師。學(xué)生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學(xué)校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費的支持。學(xué)生們只要向自己的導師提出申請，就會(huì )得到導師的全程指導。導師會(huì )鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認識，提出各種問(wèn)題，集中探究的項目。但導師不會(huì )給學(xué)生直接的指示，而會(huì )用問(wèn)題引導他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。

　　以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。

關(guān)于科普工作總結3

　　xx縣防震減災局嚴格按照(xx協(xié)〔〕13號)文件要求，認真做好防震減災科普宣傳教育工作，有力地促進(jìn)了全縣防震減災及地震科普工作任務(wù)的落實(shí)和科普事業(yè)的全面發(fā)展�，F將今年防震減災科普工作總結如下：

　　一、重視科普工作，加強組織領(lǐng)導

　　成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的.防震減災科普工作領(lǐng)導小組，由專(zhuān)人具體負責科普宣傳教育日常工作，并將防震減災科普宣傳工作納入年度工作計劃，設立科普專(zhuān)項經(jīng)費，用于印制各類(lèi)宣傳資料、圖冊和開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。

　　二、大力宣傳防震減災法律法規、科普知識，增強社會(huì )地震災害預防意識

　　抓住歲末年初回鄉人員增多的有利時(shí)機，開(kāi)展新春走基層活動(dòng)，發(fā)放法制科普讀物、購物袋、掛歷等宣傳資料，實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)校、社區。

　　充分利用全國防災減災日、“科技之春”、科技活動(dòng)周、全國科普日等有利時(shí)機在應急避難場(chǎng)所、科普示范社區、縣城區人員密集場(chǎng)所大力開(kāi)展防震減災宣傳教育，開(kāi)展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和現場(chǎng)講解的形式，進(jìn)一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的憂(yōu)患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。

　　三、深入開(kāi)展科普示范創(chuàng )建

　　深入開(kāi)展防震減災示范創(chuàng )建。年度內完成1所國家級防震減災示范學(xué)校的申報，創(chuàng )建命名1所市級示范學(xué)校，1個(gè)市級示范社區，2個(gè)農居地震安全示范點(diǎn)，1個(gè)縣級防震減災科普示范村。

　　四、積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓

　　1.召開(kāi)防震減災助理員培訓會(huì )，組織學(xué)習地震監測預報、震害防御、應急救援等防震減災科普知識。

　　2.邀請市上專(zhuān)家到科普示范校、示范村開(kāi)展防震減災科普專(zhuān)題講座，受到學(xué)校師生和黨員群眾的普遍歡迎。

　　3.組織業(yè)務(wù)骨干參加全市監測預報業(yè)務(wù)培訓。

　　在的科普工作中，我局將以繼續做好防震減災科普宣傳工作為己任，為讓防震減災知識及地震常識普及到家庭、輻射到社會(huì )做出應有的積極的努力。

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