實(shí)習期個(gè)人工作總結范文（通用19篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的實(shí)習期個(gè)人工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 1
半年的實(shí)習期即將結束，這半年的工作對我來(lái)說(shuō)很重要，在這期間我得到了很多收獲。同時(shí)，我已經(jīng)逐漸適應了機構的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來(lái)總結我這段時(shí)間的工作。
一、實(shí)習期工作內容
前不久我們對聾啞人家庭進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，這是我第一次家訪(fǎng)也是我第一次親密接觸這些聽(tīng)力殘障人士，開(kāi)始有些慌張，慢慢的我被他們的熱情所感動(dòng)。周末影院系列活動(dòng)在從第二期開(kāi)始走入正常軌道，做到了準時(shí)播放，并且觀(guān)影人數越來(lái)越多，效果也越來(lái)越好，我們與上周來(lái)觀(guān)影的居民進(jìn)行了很好的互動(dòng)交流。
二、工作反思與總結
通過(guò)半年的工作，我收獲很大，也有很多感觸。
首先，在理論學(xué)習與實(shí)踐工作方面。一直有個(gè)問(wèn)題讓我難以做出恰當的回答：社工是干什么的？沒(méi)畢業(yè)前我總是拿書(shū)本上的理論知識來(lái)對社工做解釋?zhuān)贿^(guò)我的'解釋并沒(méi)能讓對方理解社工到底是什么，而那時(shí)的我覺(jué)著(zhù)社工很偉大很神奇但我卻沒(méi)點(diǎn)心去勝任社工，所以一直沒(méi)有勇氣去做社工。如今做了半年的社工，我開(kāi)始用自己平時(shí)的工作來(lái)回答那個(gè)問(wèn)題，我的回答讓好多同學(xué)對社工充滿(mǎn)了好奇與羨慕，以為我們在做慈善，但專(zhuān)業(yè)社工與其他慈善者相比，有它的獨到之處，因為專(zhuān)業(yè)社工已經(jīng)內化了社工方面的一些價(jià)值觀(guān)并在工作中踐行著(zhù)它們。
半年的工作也讓我看到了實(shí)際工作與專(zhuān)業(yè)理論之間的差別，現實(shí)與書(shū)本上的個(gè)案、小組、社區活動(dòng)等相差甚遠，讓大眾接受社工信任社工更是很難，不過(guò)社工的發(fā)展是必然，這需要我們的努力與堅持！
實(shí)習期個(gè)人工作總結 2
時(shí)光荏苒，歲月穿梭！轉眼間我的工作實(shí)習期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們堅定的信念，和同事們積極樂(lè )觀(guān)的精神。在對大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為機構正式員工而感到光榮和興奮！
在這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，我各方面均取得了一定的進(jìn)步。
在以機構實(shí)習社工身份工作的這一個(gè)多月中，我有幸參加了兩次深圳市召
改革與社會(huì )基礎服務(wù)工作的完善所起的重大作用，更加認識到自己肩上的.責任之重。
在這半年的時(shí)間里，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺(jué)利用節假日參與機構與機構的培訓學(xué)習與加班工作，嚴格遵守機構的各項規章制度，認真履行崗位職責，工作能力得到了一定的提高。
我所在的項目部是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的部門(mén)，我要認真學(xué)習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習社工理論知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項社工工作技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待工作中每一項任務(wù)。
以上是我對這半年實(shí)習期的淺薄認識與簡(jiǎn)單總結，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導與同事多多批評指正。謝謝！
實(shí)習期個(gè)人工作總結 3
該怎么來(lái)形容我在這段實(shí)習期里度過(guò)的日子呢？大概就是嘗遍酸甜苦辣，任然還對這份工作和生活充滿(mǎn)了熱烈的向往和期待。這段實(shí)習期給我帶來(lái)的不僅僅只是一份實(shí)習工作的體驗，更多的還有對現實(shí)生活的理解和接納，還有對我未來(lái)發(fā)展道路的思索和確定。雖然現在我的實(shí)習期已經(jīng)結束了，但是我未來(lái)發(fā)展的道路才剛剛開(kāi)始，我任然會(huì )抱著(zhù)我最初的一顆心來(lái)堅定的走下去。
在實(shí)習期里，我作為公司里的一名會(huì )計實(shí)習生，我敬職敬業(yè)的對待著(zhù)我工作的每一天，不遲到不早退，加班學(xué)習；不矯情不造作，安安分分的做著(zhù)自己的本職工作；主動(dòng)團結同事，營(yíng)造和諧的辦公氣氛；領(lǐng)導交代下來(lái)的事情，每一件都用心的去完成，從沒(méi)有抱怨。
其實(shí)在我讀大學(xué)的時(shí)候，我根本還不知道我能為了一份工作能做到這種程度。在大學(xué)里，我每天都是睡到九十點(diǎn)，因為我既愛(ài)賴(lài)床，又愛(ài)睡懶覺(jué)，并且還有嚴重的拖延癥。干什么事情都是拖拖拉拉的，上課不是遲到就是踩點(diǎn)，下課也總是拖到最后一個(gè)才離開(kāi)教室，就連交作業(yè)也是最后一個(gè)才交。為了這件事情，我的`指導老師和同學(xué)們都沒(méi)少說(shuō)過(guò)我。但是我一直都改正不過(guò)來(lái)，并且還樂(lè )此不疲。直到到了我實(shí)習崗位的時(shí)候，我才意識到自己拖延的這個(gè)毛病不能夠再繼續犯下去了。因為公司不比學(xué)校，我只要稍微犯了一點(diǎn)錯，我可能就要付出我難以承受的代價(jià)。并且我也是十分熱愛(ài)和珍惜這份職業(yè)，所以我不想因為我自己的一些過(guò)錯，而失去掉留在公司里繼續工作的機會(huì )。
于是，在來(lái)到公司實(shí)習的第一天，我就為自己之后每一天的工作設定了十幾個(gè)鬧鐘，早上起床三個(gè)，晚上睡覺(jué)三個(gè)，到了時(shí)間點(diǎn)完成任務(wù)的有七八個(gè)。就這樣，在我的自我監督和嚴格要求下，我慢慢的把自己多年的拖延癥給治好了。剛實(shí)習的前一段時(shí)間，領(lǐng)導還經(jīng)常因為我做事太過(guò)拖拉，沒(méi)有效率這一點(diǎn)總是來(lái)批評我，但是到了后來(lái)，他看到了我的努力和改正，也就開(kāi)始慢慢表?yè)P我了。
雖然，在這個(gè)歷練的過(guò)程中，很是痛苦和煎熬，但是最后的結果卻能給我帶來(lái)了無(wú)限的好處，這就是值得的。即便是充滿(mǎn)了酸甜苦辣的實(shí)習期，也是萬(wàn)分精彩的。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 4
實(shí)習期的工作已經(jīng)結束了，我現在感觸很多，也為自己接下來(lái)的工作感覺(jué)到緊張，因為作為一名實(shí)習工作人員，在工作當中，我必須要當任自己的態(tài)度，實(shí)習也是大學(xué)最后一堂課了，我認為最近能夠有機會(huì )拿到公司這邊實(shí)習也是一種幸運，對于我來(lái)講，是一個(gè)不可或缺的鍛煉，有的時(shí)候成長(cháng)往往是在不經(jīng)意之間，就像這次的實(shí)習，我再來(lái)到實(shí)習工作之前，一直都是平平無(wú)奇，對于自己的狀態(tài)，也沒(méi)有一個(gè)特別好的看法，也沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的對待，通過(guò)這次的實(shí)習，雖然只有短短三個(gè)月，但是我能夠看到自己的進(jìn)步，也能夠看到一些特別好的情況，有些東西都是在往好的方面發(fā)展著(zhù)，所以我希望自己能夠通過(guò)自己的努力去進(jìn)一步的提高自己，提高自己的能力，有一個(gè)好的方向，現在也就這三個(gè)月的實(shí)習進(jìn)行一番總結吧！
我在實(shí)習當中一直都有著(zhù)非常好的心態(tài)，知道自己的能力有多少，實(shí)習工作本來(lái)就不能去輕易地忽視他，一定要去認真的對待，對于自己的工作而言，有些時(shí)候不僅僅是身份的一個(gè)特殊，更多的是對工作的一個(gè)認真態(tài)度，多少的了解？對于自己的工作，一定要有非常好的心態(tài)，有非常好的態(tài)度，不及你是一個(gè)初步的了解就行，希望能夠從這次過(guò)程當中，從這個(gè)實(shí)習工作當中體會(huì )到，更加深層次的東西，這不是我說(shuō)說(shuō)而已，我一直都希望自己的路能夠長(cháng)一點(diǎn)，能夠更加遠一點(diǎn)，三個(gè)月來(lái)的實(shí)習，我一直都秉持著(zhù)好的心態(tài)，一直都秉持著(zhù)一個(gè)正確的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，往往都能夠讓自己扮成一些意外的事情，實(shí)習期間我一直都比較虛心，我對于知識的.一個(gè)渴望是非常濃郁的，對于自己專(zhuān)業(yè)知識上面，我覺(jué)得自己做的還不夠，只要通過(guò)不斷的學(xué)習，通過(guò)不斷的去積累，才能夠達到一個(gè)至高點(diǎn)，才能夠去突破自己，我真的感覺(jué)我是很幸運，我也希望自己能夠用這個(gè)好的方法去證明自己，去給自己更加深層次的一個(gè)體會(huì )，實(shí)習就是對自己的一個(gè)考驗，實(shí)踐與學(xué)習的結合，才能讓自己的專(zhuān)業(yè)知識跟實(shí)踐能力的那一個(gè)鞏固，所以我一直都在突破自己，都在尋求一種方式，證明自己，讓自己的能力得到一個(gè)發(fā)揮，得到一個(gè)臨界點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當中，然會(huì )發(fā)生一些特別的事情，也會(huì )發(fā)生一些自己沒(méi)有預料的事情，但是我一定不要后悔，我也不會(huì )因為這些而感到什么退避的思想是沒(méi)有的。
在思想上面，我的思想一直都很端正，我知道自己應該做什么？應該清楚地去做到哪些，有一個(gè)清晰的思路，也讓我能夠受益匪淺，我希望自己能夠掌握這些，希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當中進(jìn)行一步的去體會(huì )，它也能夠從這個(gè)生活工作中有一個(gè)深層的了解，發(fā)揮好自己的能力，不斷的突破自己，進(jìn)行一個(gè)規劃，這是非常有必要的，我時(shí)時(shí)刻刻都在準備著(zhù)，我也跟周?chē)拿恳晃煌孪嗵幍暮芎�，因為只有在不斷相處當中才能夠了解對方，才能夠讓我們之間達成一個(gè)工作之間的默契，對于未來(lái)的工作，這幫助的，所以我一直希望得到對方的一個(gè)肯定，我也希望能夠進(jìn)一步的去掌控好這些，保持好一個(gè)絕對的狀態(tài)，真的很是感激，這次的實(shí)習機會(huì )，也感覺(jué)實(shí)習當中的每一個(gè)人。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 5
我終于結束了近半年的實(shí)習。我的心情真的很復雜�；厥走@段時(shí)間，我從一開(kāi)始就感到緊張和害怕，從醫院實(shí)習到參加許多活動(dòng)，我熟悉溫暖的醫院環(huán)境和工作場(chǎng)所文化，并調整自己主動(dòng)接觸人群。我不僅與患者建立了良好的關(guān)系，還與其他員工建立了良好的關(guān)系。這是我在學(xué)校學(xué)不到的最寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)
實(shí)習中最特別的事情就是帶上“精神病小組”。在過(guò)去，我對精神病患者的.認知是可怕的和侵略性的，但在連續七組之后，我逐漸改變了對他們的看法。從小組活動(dòng)中發(fā)現，這群精神病患者其實(shí)很可愛(ài)，醫院醫務(wù)社會(huì )工作團隊通過(guò)活動(dòng)設計激發(fā)他們的潛能。起初，雖然我對與精神病患者取得聯(lián)系感到有點(diǎn)驚訝，但現在我很高興，我能有一個(gè)不同于其他選擇全科醫學(xué)的學(xué)生的收獲
除了精神病學(xué)之外，在暑假，因為我每天都要在醫院實(shí)習，我有了更廣泛的聯(lián)系，并開(kāi)始學(xué)習接受病例。我學(xué)會(huì )了如何向患者介紹自己，如何傾聽(tīng)患者的需求，以及患者如何需要醫院各專(zhuān)業(yè)的合作來(lái)支持和幫助患者
在醫院里，我看到了很多生與死，以及許多癌癥末期的患者不斷與疾病作斗爭。我被許多病人的樂(lè )觀(guān)精神和積極渴望生活的意志力所感動(dòng)。醫院志愿者對病人的熱情服務(wù)也給我留下了深刻的印象。雖然很多人認為醫院是一個(gè)悲傷和悲傷的地方，但通過(guò)一些活動(dòng)，如慈善義賣(mài)，醫院讓整個(gè)醫院溫暖而充滿(mǎn)活力，讓許多患者及其家人在醫院看到了更多向上的生活希望實(shí)習后，我回去讀課本。我發(fā)現我比以前更能理解這本書(shū)的意思。我想這就是實(shí)習的功能！讓我們了解理論和實(shí)踐的區別，讓我們學(xué)習如何將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)�？傊�，在過(guò)去的六個(gè)月里，我從一個(gè)完全不懂醫療社會(huì )工作的學(xué)生變成了一個(gè)“半實(shí)踐者”能夠獨立面對患者和家庭成員并了解如何連接其他資源。我心中真的有一種成就感
謝謝你醫院給了我實(shí)習的機會(huì )。也謝謝你；我也很高興能在緊湊的實(shí)習生活中互相學(xué)習，成為其他實(shí)習生的好朋友。雖然實(shí)習持續了很長(cháng)時(shí)間，我不可避免地感到疲憊，但這段時(shí)間給了我很大的收獲。除了學(xué)習實(shí)際工作之外，我還從人際關(guān)系的拓展、工作場(chǎng)所文化的多樣性以及參與一些活動(dòng)中受益匪淺。我認為，這樣一個(gè)充實(shí)的生活將是我一生中難忘的時(shí)光
實(shí)習期個(gè)人工作總結 6
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注幼兒教育，幼兒教育也逐漸成為一項重要的社會(huì )事業(yè)。在這場(chǎng)教育事業(yè)中，幼兒教師是至關(guān)重要的角色之一。作為一名幼教專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在進(jìn)行幼教實(shí)習的這一個(gè)月中，讓我對幼兒教育有了更深入的認識和實(shí)際經(jīng)驗。
本次實(shí)習是在一家幼兒園進(jìn)行的，這里有100多個(gè)孩子，他們的年齡在2-5歲之間。我在實(shí)習的這一個(gè)月中，主要擔任幼兒教育的助教工作，負責安排幼兒的日常生活和幫助老師進(jìn)行課堂教學(xué)。下面我就詳細地介紹一下我的實(shí)習經(jīng)歷和收獲。
關(guān)注幼兒的生活
作為幼教助教，我們的主要工作之一就是關(guān)注幼兒的日常生活，包括：飲食、睡眠和個(gè)人衛生習慣等。在這里，我認識到關(guān)注幼兒的生活是非常重要的，因為只有當幼兒得到足夠的照顧和關(guān)愛(ài)，他們才能擁有健康成長(cháng)的良好環(huán)境。在實(shí)習期間，我每天早上第一件事情就是幫孩子們進(jìn)行晨檢，檢查他們的身體狀況和衛生情況。同時(shí)，我們還會(huì )為他們制定營(yíng)養餐，監督他們的飲食健康。我們也會(huì )關(guān)注每個(gè)孩子的'睡眠狀態(tài)，幫助他們養成良好的作息習慣。
參與課堂教學(xué)
作為幼教助教，參與課堂教學(xué)是我們的重要工作之一，我們需要幫助老師進(jìn)行一些教學(xué)的輔助工作，比如清理教室、傳遞教材和幫助孩子進(jìn)行活動(dòng)等。在實(shí)習期間，我參與了很多的課堂教學(xué)，比如兒歌、故事、手工制作和游戲等。我深深認識到幼兒教育是非常重視教學(xué)情景的，因為只有這樣才能更好地引導幼兒掌握知識和技能。因此，在參與課堂教學(xué)的時(shí)候，我也開(kāi)始學(xué)習如何制定教學(xué)計劃，掌握教學(xué)方法和截取時(shí)機。我相信這些經(jīng)驗會(huì )對我以后的教育工作帶來(lái)非常大的幫助。
與家長(cháng)交流
在幼兒教育中，與家長(cháng)的良好溝通和合作是非常必要的。在實(shí)習期間，我也參與了一些與家長(cháng)的交流活動(dòng)，比如家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)課程。在與家長(cháng)交流的過(guò)程中，我深深感受到了家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)注和重要性。通過(guò)與家長(cháng)的交流，我也更加了解家長(cháng)的要求和期望，為日后幼教工作中與家長(cháng)之間的交流和溝通打下了基礎。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，讓我更加了解幼教專(zhuān)業(yè)，并對幼兒的成長(cháng)有了更深入的認識。幼兒教育是一項非常具有挑戰性和意義的事業(yè)，在將來(lái)的工作中，我將會(huì )繼續努力，做出更好的表現。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 7
作為一名骨科實(shí)習生，我有幸有在骨科護理科室中進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。我的實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但從中我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。下面，我將分享我在這個(gè)科室中所學(xué)到的一些東西。
首先是職業(yè)素養。在骨科護理科室，醫護人員必須具備優(yōu)秀的職業(yè)素養。我意識到，作為一名骨科實(shí)習生，在該科室中的表現和態(tài)度會(huì )在很大程度上決定我當前和以后職業(yè)生涯中的發(fā)展。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我察覺(jué)到每一個(gè)動(dòng)作和一個(gè)細節都很重要。舉例來(lái)說(shuō)，像笑容、耐心、細心、謙虛和語(yǔ)言藝術(shù)等方面，我們必須時(shí)刻保持最佳的形象，以達到與患者和家屬建立良好關(guān)系的目的。
其次是專(zhuān)業(yè)知識的掌握。在骨科護理科室，我們學(xué)到的知識十分廣泛，包括外科手術(shù)流程、各種常見(jiàn)疾病的癥狀和處理方法、藥物的使用和管理，以及設備的操作使用等等。我的導師經(jīng)常對我們進(jìn)行相關(guān)講解和培訓，或對我們進(jìn)行一些實(shí)踐性的操作練習�？傊@使得我在這個(gè)科室中學(xué)到了很多知識和技能。
此外，在實(shí)習期間，我還學(xué)到了如何良好地溝通和協(xié)作。醫療人員之間必須時(shí)刻保持溝通和交流，以保證患者的準確和高端服務(wù)。舉例來(lái)說(shuō)，術(shù)前與手術(shù)時(shí)的討論會(huì )和手術(shù)后的會(huì )診討論會(huì )必須密切協(xié)作，以便盡早診斷并治療患者的任何誤差或合并癥。在這個(gè)科室中，我必須不停地與我的同事和患者交流，以確保信息的準確傳遞和處理。
最后，但同樣重要的`是，我學(xué)到了如何正確處理壓力和應對困難。骨科護理科室是一個(gè)充滿(mǎn)壓力和挑戰的工作環(huán)境，特別是在手術(shù)或緊急狀況下，我們必須做出迅速決策和行動(dòng)。在整個(gè)實(shí)習期間，我意識到如果我不能正確處理這些挑戰和壓力，那么我將不能為我的同事和患者提供最佳的服務(wù)。因此，我們必須保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，以盡最大可能地提供安全和指導，以確保我們的患者能夠獲得最好的治療效果。
總之，在骨科護理科室的實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西。為了成為一名成功的骨科護士，我需要具備的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)技能、溝通和協(xié)作技能以及應對壓力和困難的能力是無(wú)與倫比的。這次實(shí)習教會(huì )了我如何才能全面掌握這些基本技能，并為我的未來(lái)職業(yè)道路奠定了良好基礎。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 8
離開(kāi)安靜的教室，我懷著(zhù)一份好奇，一份激動(dòng)的心情走進(jìn)了社會(huì )。第一次運用自己所學(xué)的理論，結合實(shí)際，親自動(dòng)手實(shí)踐，在這次實(shí)習中給我提供了一個(gè)理論與實(shí)際結合的機會(huì )，以及更好的適應社會(huì )需要的機會(huì )。近些時(shí)間實(shí)踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。
xx個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，很快就過(guò)去了，在xx公司的這幾個(gè)月里，學(xué)到很多的東西。一直以來(lái)畢業(yè)都想過(guò)往銷(xiāo)售這方面發(fā)展，所以很珍惜這次實(shí)習機會(huì )。特別是軟件銷(xiāo)售工程師這份工作給我更大的挑戰。我希望自己通過(guò)銷(xiāo)售這份工作提升自己的各方面能力，例如與人打交道、自身修養、勇氣、積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
我個(gè)人建議學(xué)校多讓學(xué)生到一些公司去參觀(guān)，早點(diǎn)知道公司需要什么樣人才，學(xué)生對這個(gè)是不是感興趣，感覺(jué)非常好，那就專(zhuān)攻那一門(mén)或兩門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)過(guò)這次的校外實(shí)習我受益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對于今后的學(xué)習還是很有幫助的。對于本次的校外實(shí)習，我基本上已達到實(shí)習的目要求。
四天的校外實(shí)訓，我們參觀(guān)了皖西各大水利樞紐，見(jiàn)證了建國初期建造水利工程的不易，認識了水利工程對于國家民生的重要，皖西的'水利建設很大程度上杜絕了水患對安徽人的禍害，大大改善了農業(yè)生產(chǎn)條件，以及城鎮人口的生活用水需求，可見(jiàn)水利工程的建設對于國民生產(chǎn)生活的重要性。
我國人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈，缺水所帶來(lái)的社會(huì )矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯，今年的西南大旱又一次給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇？只有興修水利，合理利用水資源，保護水資源，杜絕污染，保護生態(tài)平衡防止水土流失，這條路還很長(cháng)。
作為一名學(xué)習水利專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們更應該發(fā)揮自己的所長(cháng)，好好學(xué)習，用自己的所學(xué)為國家和人民做出貢獻。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 9
烹飪教育是職業(yè)教育的主要組成部分，辦好烹飪教育是提高國民飲食健康水平、繁榮三產(chǎn)經(jīng)濟和傳承優(yōu)秀餐飲文化的重要途徑之一。烹飪技藝作為璀璨的華夏飲食文化的重要組成部分，既是烹飪教育的核心，也是烹飪技藝傳承的重要手段。
烹飪教育工作者以烹飪教育為天職，通過(guò)幾代教育工作者的努力，在教育教學(xué)工作中不斷總結，形成了烹飪技能課教學(xué)完整的教學(xué)體系。它由技能講解、技藝演示、學(xué)生實(shí)習、師生總評四個(gè)環(huán)節組成。
一、技能講解
俗語(yǔ)“學(xué)藝先學(xué)理，理不通則藝不明”說(shuō)得好，烹飪教師應因材施教，并采用現代教研、科研成果和教學(xué)手段，以理服人，用形象的語(yǔ)言，結合現代信息技術(shù)等教學(xué)手段講解理論知識，增強學(xué)生的直觀(guān)感，激發(fā)學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果，提升教學(xué)層次。技能講解一般由技能概況、技能特點(diǎn)、技能要點(diǎn)和技能拓展四部分組成。
首先，講解技能概況。以《中國名菜》制作課為例，先簡(jiǎn)明扼要地向學(xué)生介紹名菜概況，所屬菜系、發(fā)展狀況及歷史典故等。例如四川名菜“麻婆豆腐”，影響學(xué)生講解菜肴的流行區域、主輔料的選料特點(diǎn)以及菜肴典故、歷史、演變等內容。講解概況時(shí)，可采用多媒體動(dòng)課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣，讓學(xué)生展開(kāi)豐富聯(lián)想，營(yíng)造輕松愉快的課堂學(xué)習氛圍。
其次，講解技能特點(diǎn)。中國菜肴以選料廣泛、烹法多樣、菜肴品種繁多等特點(diǎn)著(zhù)稱(chēng)于世，且每一道菜都具有獨特風(fēng)味、色澤、質(zhì)感和造型，形成了獨特的“一菜一格，百菜百味”中國菜肴風(fēng)味。教師在講解肴饌制作技能時(shí)，應突出以“味”為靈魂，以營(yíng)養衛生為目的向學(xué)生講解。例如中國肴饌中的咸鮮味、咸甜味、淡雅原味、辣咸味、麻辣味、酸甜味、香辣味以及魚(yú)香味、怪味等味型，要求學(xué)生不但要掌握各種調味品的調和比例，靈活地運用不同的調味手段使每道肴饌形成獨特的風(fēng)味，與眾不同。
再次，講解操作要領(lǐng)。掌握技術(shù)要領(lǐng)是中國肴饌烹飪成敗的關(guān)鍵和突破口，掌握好就事半功倍。例如“滑炒魚(yú)片”的技術(shù)關(guān)鍵是刀工成型、碼味、上漿、滑油和勾芡等工藝環(huán)節；“拔絲蓮子”的技術(shù)關(guān)鍵則是掛糊、控制油溫、掌握火候等工藝環(huán)節。
最后，技能拓展。中國肴饌品種繁多，在教學(xué)中不可能將所有的`菜品都介紹到，只能選擇有代表性的作為教學(xué)實(shí)習菜。因此，在讓學(xué)生掌握操作要領(lǐng)的同時(shí)，引導學(xué)生能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通，融會(huì )貫通，并闡述肴饌的營(yíng)養特點(diǎn)和飲食禁忌，用現代營(yíng)養學(xué)理論武裝思想，向學(xué)生灌輸科學(xué)的飲食理念。
總之，教師在講解時(shí)語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)練，語(yǔ)速適中，形象生動(dòng)，有講有解，不照本宣科，注重知識的系統性、邏輯性、條理性和層次性，重點(diǎn)突出，觀(guān)點(diǎn)正確。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、循序漸進(jìn)，既要符合知識體系，又要符合學(xué)生的認識規律，讓學(xué)生有回味思考的余地，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
二、技能演示
技能演示是示范教學(xué)手段，是讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察教師的實(shí)際演示來(lái)獲得感性認識的一種方法，也是雙能型教師必須具備的能力。古人云：“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”，技能演示直觀(guān)性強，便于理解，能夠幫助學(xué)生正確理解概念，掌握操作技能。在教學(xué)中既要注重技能的演示，又要注重技能的講解，強調理論和實(shí)踐的結合，相得益彰。
技能演示常用的方法主要有課件演示和實(shí)操演示兩種。
課件演示，是通過(guò)課件展播的形式進(jìn)行，需要提前制作好課件，有視頻、靜態(tài)畫(huà)面、動(dòng)畫(huà)畫(huà)面等多種形式，內容容量大，節約成本，可反復運用與教學(xué)，有充裕的準備時(shí)間。
實(shí)操演示，指通過(guò)教師課堂在線(xiàn)操作的形式進(jìn)行，教師提前準備好所需烹飪材料，實(shí)時(shí)現場(chǎng)教學(xué)的一種教學(xué)方法。實(shí)操演示根據模塊情況劃分常見(jiàn)的教學(xué)方法有重點(diǎn)演示法、分解演示法和綜合演示法三種。
重點(diǎn)演示法，針對技能關(guān)鍵要領(lǐng)或學(xué)生不易掌握的操作步驟采取反復演示或慢速演示方法，猶如幼兒學(xué)習語(yǔ)言，反復進(jìn)行，有利于學(xué)生對操作的過(guò)程及步驟加深印象，便于模仿實(shí)習。
分解演示法，是將一個(gè)較難掌握的烹飪技能按照工藝程序分解成幾個(gè)步驟，然后分節演示。例如“鱖魚(yú)”的烹制，可分解成宰殺、修整、剞刀、拍粉、過(guò)油、澆汁等幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟程序，便于學(xué)生感知和模仿。
綜合演示法，是一種集講解、演示等多種教學(xué)方法為一體的綜合運用的教學(xué)方法，要借助肢體語(yǔ)言、形象語(yǔ)言、多媒體語(yǔ)言等手法，提高學(xué)生的認知度。
總之，在技能演示前，烹飪教師應充分備課，如專(zhuān)業(yè)知識的儲備、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)用具、用料、烹飪設備的檢查等；在演示過(guò)程中，應針對技能要求，用生動(dòng)、準確的語(yǔ)言把學(xué)生的注意力時(shí)刻吸引在課堂上，引導學(xué)生學(xué)習，強化學(xué)生的基本技能學(xué)習與訓練，同時(shí)適當擴大知識容量、增加學(xué)生的感知認識、開(kāi)闊學(xué)生的思路，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。
三、學(xué)生實(shí)習
學(xué)生實(shí)習是烹飪技能課題教學(xué)的關(guān)鍵和重頭戲，是學(xué)生把教師前期對技能的講解和演示后的內化過(guò)程。學(xué)生在教師的指導下，可以模仿復制烹飪作品，以達到對某種技能的掌握。一般以小組為單位，人人參與的形式進(jìn)行實(shí)習，例如菜肴制作、刀工訓練、火候訓練、食品雕刻、花色藝術(shù)拼盤(pán)、和面訓練及面點(diǎn)成型訓練等。
在組織學(xué)生實(shí)習過(guò)程中應注意以下內容：
首先，要保證學(xué)生的安全。由于烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特殊性，如高油溫、灶具泄氣、切割利刃使用不當等不安全因素較多，所以必須要求學(xué)生嚴格按照操作規程和注意事項安全操作；
其次，要讓學(xué)生明確實(shí)習的目的與要求，使學(xué)生產(chǎn)生高度的積極性和自覺(jué)性，以便加快對技能的掌握；
其三，要保證學(xué)生的實(shí)習效果。
學(xué)生實(shí)習環(huán)節，教師要加強監督和指導，精心組織，保證實(shí)習有序地進(jìn)行，對不規范的操作方法應及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正，便于學(xué)生掌握烹飪技能技巧，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
四、師生總評
師生總評是烹飪技能課堂教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節，是對實(shí)習成果、實(shí)習紀律、實(shí)習態(tài)度等進(jìn)行綜合評價(jià)過(guò)程。學(xué)生評價(jià)教師的教學(xué)，利于教師總結得失，提高教學(xué)水平；教師評價(jià)學(xué)生，利于學(xué)生掌握烹飪技能，提高烹飪技能；學(xué)生互評，利于學(xué)生烹飪技藝交流，也是加深技藝理解的內化過(guò)程。師生互評的目的是使學(xué)生能夠揚長(cháng)避短，達到教學(xué)相長(cháng)的目的。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 10
終于結束了近半年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到xx醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最珍貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。
在實(shí)習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。認真從團體活動(dòng)中發(fā)覺(jué)，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很快樂(lè )我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到怎樣向病人自我介紹，怎樣用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人的支持與關(guān)心。
在xx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然許多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xx醫院通過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命盼望。
在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)覺(jué)自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差異，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習怎樣去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解怎樣連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝xx醫院給我實(shí)習的.時(shí)機，也感謝佳純實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶著(zhù)實(shí)習生，教導我們正確的方向;也很快樂(lè )與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)間。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 11
大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我們實(shí)習去了。而現在時(shí)間也匆匆而過(guò)，我的實(shí)習期也結束了，收獲不少的成就，同時(shí)我專(zhuān)業(yè)技能也得到鍛煉。這半年實(shí)習給了我很多的東西，讓我不只是擁有理論，還有實(shí)踐經(jīng)驗，雖然過(guò)程也遇到一些困難，但是在公司里面有同事的幫助也都解決了�？傊�，這次實(shí)習是一個(gè)很開(kāi)心的過(guò)程。以下就對這次我個(gè)人實(shí)習做總結：
我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實(shí)習助理，把自己學(xué)的管理專(zhuān)業(yè)理論轉化為實(shí)踐的能力。我大學(xué)學(xué)的就是酒店管理，剛好這個(gè)實(shí)習崗位給了我這個(gè)機會(huì )，還是對口的。因此我應聘經(jīng)理助理的時(shí)候就被錄用上了。這個(gè)實(shí)習工作，讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習知識書(shū)上簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，而我在酒店實(shí)習時(shí)，我跟在經(jīng)理后面工作，就接觸到這個(gè)專(zhuān)業(yè)更深層的地方，不再是淺顯的理解了。
我這個(gè)助理要做的也有很多，經(jīng)理很關(guān)照我，并沒(méi)有只是交給我做一些雜事而已。前面一個(gè)月的時(shí)候，經(jīng)理是把交給其他部門(mén)帶領(lǐng)我熟悉這個(gè)工作環(huán)境，因為他比較忙，所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個(gè)部門(mén)的管理者教我，一直是那一個(gè)月過(guò)去，我大多的東西都學(xué)的差不多的時(shí)候，經(jīng)理才把我重新帶過(guò)去。從第二個(gè)月開(kāi)始，我就正式接手一些酒店的管理工作，雖然簡(jiǎn)單，但是我還是從里面學(xué)到很多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作，一點(diǎn)點(diǎn)的.幫我建立起這個(gè)酒店的整個(gè)管理系統，在短時(shí)間內，我把這些我要做的工作快速熟悉了，然后我就能夠自己去做了。
實(shí)習期間我主要整理各部門(mén)交過(guò)來(lái)的文件，把它們整理好，分類(lèi)好，然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來(lái)交上去簽字。然后就是各部門(mén)的數據，我要做一個(gè)整體的報表，把所有數據都打上去，方便查看酒店一段時(shí)間的業(yè)績(jì)。大致我要做的工作不是很復雜，但是也不是特別輕松，畢竟作為一個(gè)助理，還是要發(fā)揮一定的作用的。
大學(xué)實(shí)習就這么過(guò)去了，時(shí)間太快，我都還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟，做事情越來(lái)越有條理和有分寸，專(zhuān)業(yè)技能不僅得到鞏固，還增加了很多新的內容，得到不少的鍛煉，對以后自己找工作很有幫助，也是打下了一個(gè)基礎。在此，實(shí)習已經(jīng)結束，感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門(mén)的實(shí)習生，愿意手把手教我，有這樣的成長(cháng)，多虧您的帶領(lǐng)。另外，也很感謝酒店的同事們的幫忙，因為這樣，我一直堅持工作到實(shí)習期結束，愿經(jīng)理、同事們工作無(wú)比順利。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 12
三個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束了，我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，其實(shí)內心很多感受的，我知道自己在這方面的工作還沒(méi)有做到位，作為一名實(shí)習生，我實(shí)在是感覺(jué)自己收獲了很多很多，來(lái)到公司實(shí)習是我一個(gè)幸運，我知道自己能夠結合自己的理論知識，提高自己的能力，對于我而言，幫助很大很大，在未來(lái)的生活學(xué)習當中，更加是有很多幫助的工作，其實(shí)講的就是一個(gè)態(tài)度，我一直以來(lái)都保持非常好的心態(tài)，明白自己現在的狀態(tài)是一個(gè)什么樣，我虛心的學(xué)習，提高自己的能力，專(zhuān)業(yè)知識方面一絲不茍，對于這三個(gè)月來(lái)的工作，我也總結一下。
首先在工作能力上面，其實(shí)在學(xué)校所學(xué)習的東西運用到工作當中，這讓我感覺(jué)非常的好，因為自己所學(xué)的知識能夠運用出來(lái)，還是非常有成就感的，但是自己所學(xué)的'知識是有限的，所以在實(shí)習工作當中更加能讓我體會(huì )到這種感覺(jué)，我用心的在提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，我虛心的跟周?chē)抡埥�，因為自己的能力并不是拔尖的那種，所以還是需要提高專(zhuān)業(yè)方面的知識，來(lái)到這里實(shí)習是一種幸運，也是一種機會(huì )，我不會(huì )錯過(guò)的，日常的工作當中遇到的困難，我都會(huì )虛心的去學(xué)習，去請教他人，這樣能夠提高自己很多很多，這方面我是有著(zhù)非常明確的意識的。
我相信自己能夠有著(zhù)一個(gè)好的心態(tài)，有這一好的態(tài)度，去做好這些工作當中也經(jīng)常能夠體會(huì )到這一點(diǎn)，所以我不會(huì )放棄這樣的機會(huì )，正是因為我有著(zhù)這樣的態(tài)度，所以我在工作當中進(jìn)步的很快，得到了很多收獲，真的很感激。
在日常的工作當中，我也是非常認真的，我迅速地熟悉了這里的工作環(huán)境，跟日常的一個(gè)工作流程，這對我的幫助很大，我也知道了，剛剛剛步入社會(huì )，我需要去好好的學(xué)習，實(shí)習也是我職業(yè)生涯的一個(gè)開(kāi)始，這樣的經(jīng)歷對我而言是非常寶貴的，會(huì )影響我今后的整個(gè)職業(yè)生涯，我態(tài)度非常的好，我知道自己肯定是要去經(jīng)歷的，所以這次的實(shí)習工作讓我非常的珍惜，也讓我明白自己的為人處世方面還是需要磨礪，通過(guò)工作，我也成長(cháng)了很多，給了自己足夠的知識，給了自己足夠的理由，我再那么的提高，也在陸續地去傳達自己的一個(gè)信念。
通過(guò)這次的實(shí)習，我真的是成長(cháng)了很多，也學(xué)習到了很多，所以我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中更加的用心體現自己的價(jià)值，做一名優(yōu)秀的員工，這是我應該做好的事情，我相信未來(lái)有很多機會(huì )在等著(zhù)我，我也相信自己能夠展翅翱翔，在這畢業(yè)之際，能夠有這么一次機會(huì )，是我的幸運，我也感激實(shí)習公司，我也感激這段實(shí)習經(jīng)歷。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 13
在與孩子們交往的過(guò)程中，我真切的感受到了付出與收獲的關(guān)系。實(shí)習結束的那天，我組織了一個(gè)小小的語(yǔ)言活動(dòng)和孩子們告別，但我說(shuō)道自己要離開(kāi)你們，回去繼續讀書(shū)時(shí)，情不自禁的哽咽了那一瞬間我才意識到，原來(lái)孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底，不知不覺(jué)間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽(tīng)到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽(yáng)陽(yáng)的小男孩把自己做的小卡片托生活老師放在我的包里，叫涵涵的男孩說(shuō)會(huì )在周六的時(shí)候寫(xiě)信給我，叫思思的女孩說(shuō)會(huì )親手做個(gè)小鞭炮給我當孩子們毫無(wú)保留的表達出對我不舍時(shí)，我被這份真實(shí)的情感打動(dòng)了，這是一份沉甸甸的情感，足夠我回憶一生。
與孩子們在一起的日子充滿(mǎn)了陽(yáng)光和歡笑，他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里，我很感激他們用心的愛(ài)我，從他們的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他們還很小，未來(lái)有無(wú)限種可能的發(fā)展，但是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了很多成年人都沒(méi)搞清的“感恩”，這讓我欣慰，甚至激動(dòng)。如果一開(kāi)始，我只是抱著(zhù)完成任務(wù)的態(tài)度去實(shí)習，那么與孩子們接觸的過(guò)程中，我是真正地投入到了其中，我被他們的天真無(wú)邪、淳樸善良所打動(dòng)，我像他們一樣，毫無(wú)保留的奉獻出了自己的愛(ài)，也許不久后的一天，他們會(huì )忘記我，但是這有什么關(guān)系?他們已經(jīng)明白了怎樣接受愛(ài)，怎么愛(ài)別人，這就足夠了，這就是足以肯定我和他們在一起的這兩個(gè)月了。
實(shí)習的日子，短暫而漫長(cháng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導老師，經(jīng)常與我私下溝通，交流孩子，交流教育理念，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力對我影響很大，作為具有研究生學(xué)歷的幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，雖然目前沒(méi)有足夠的空間讓她能完成想法，但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的`鼓勵。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的實(shí)習是我邁向社會(huì )的第一步，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感激伴我一路走來(lái)的老師、孩子們，在這里我要向他們說(shuō)聲謝謝。同時(shí)也要對自己說(shuō)句感謝，感謝自己很認真的走完了這段日子，感謝自己嚴格要求自己，很努力地成長(cháng)。以后的路還很長(cháng)，還會(huì )有更多的實(shí)踐機會(huì )，我會(huì )努力的夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，完善自己的人格修養，不斷進(jìn)取，勇往直前，創(chuàng )造一個(gè)美好未來(lái)!
實(shí)習期個(gè)人工作總結 14
光陰似箭，轉眼間，三年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大三上學(xué)期臨畢業(yè)的門(mén)檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習之戰的號令卻早已打響。對于實(shí)習，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要歷時(shí)最長(cháng)的一次了，當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習難，出來(lái)社會(huì )工作更難。
這次實(shí)習，我去了中山市杜詩(shī)爾服飾有限公司實(shí)習，實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。這2個(gè)月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實(shí)習工作任務(wù)，體會(huì )頗多。這次實(shí)習把我們從學(xué)校理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。
一進(jìn)入崗位，我就意識到，單位雖然沒(méi)有老套的規矩，但卻有著(zhù)不可違反的規定，我們就應該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，公司同事待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺(jué)，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習的地方，這是我們用金錢(qián)買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我沒(méi)有白來(lái)，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習機會(huì )。
在本次實(shí)習的兩個(gè)月里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖�，最明顯的是我們轉化了做事的`方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我們從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握銷(xiāo)售的技巧和方法，學(xué)會(huì )條理、耐心、使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
現在實(shí)習結束了，同事對我的成績(jì)也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿(mǎn)意，為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，使我體會(huì )到，一定要勇于推銷(xiāo)自己，把自己的才能展現出來(lái)。我衷心的感謝公司同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會(huì )辜負你們的期望，把工作做得更好。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 15
xx月13日，我早早起床，稍微整理了一下自己，然后熱情地召集其他和我一起去“大王”實(shí)習的同學(xué)去實(shí)習工廠(chǎng)。作為這次在大王實(shí)習的組長(cháng)，我提前一兩天把實(shí)習安排和要求一個(gè)一個(gè)的告訴了他們。提前兩天通過(guò)網(wǎng)絡(luò )全面了解了《王者》，然后去教室學(xué)習了兩天，是大二的微生物學(xué)和生物化學(xué)實(shí)驗。我相信做好準備是成功的一半！
就這樣，我開(kāi)始了近一個(gè)月的工廠(chǎng)實(shí)習，開(kāi)始認識了專(zhuān)業(yè)的黃老師，善良認真的陳老師和漂亮的胡大姐.
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛到工廠(chǎng)的時(shí)候還是有點(diǎn)失望。畢竟離我想象中的現代食品廠(chǎng)還有一段距離，研究所的設施不能等同于學(xué)校那樣的研究實(shí)驗室。這里有更多的歷史設備。剛開(kāi)始的時(shí)候，這種設備是不用的，但是經(jīng)過(guò)老師耐心的講解，我們幾乎可以在不到一周的時(shí)間內使用這些“老古董”！由此我意識到，其實(shí)這些老舊的實(shí)驗裝置需要真正的技術(shù)，才能真正發(fā)揮所學(xué)知識的作用。學(xué)校知識只能在實(shí)踐中發(fā)揮作用。學(xué)校的一些實(shí)驗操作在工廠(chǎng)就沒(méi)那么有用了。比如學(xué)習用品齊全，很多實(shí)驗用品都是老師和你一起準備的，但是在工廠(chǎng)里，你必須自己準備和更換，這就進(jìn)一步考驗了我們的實(shí)際操作能力。
這次實(shí)習，我受益匪淺。我意識到作為一個(gè)食品行業(yè)，技術(shù)至關(guān)重要！先進(jìn)的技術(shù)可以提高生產(chǎn)率，從而提高公司的生產(chǎn)效率；我理解衛生和安全作為食品行業(yè)的重要性。我和另外兩個(gè)同學(xué)做衛生檢查項目，所以對這一點(diǎn)有很深的理解。正如老師所說(shuō)，健康檢查是食品的“眼睛”，關(guān)系到廣大消費者的`生命安全；我了解到，作為一個(gè)食品行業(yè)，工廠(chǎng)的標準化，從嚴格控制出入口大門(mén)到車(chē)間的消毒滅菌，到科研院所的衛生檢驗報告的上報，都是那么的規范和嚴格。
我被“王者”會(huì )議室里的那句“寬容為大，誠信為王”深深吸引了�！巴跽摺币哉\信的服務(wù)態(tài)度服務(wù)社會(huì )。我想這也是這家公司要用“王者”這個(gè)名字的原因。它有著(zhù)和大海一樣寬廣的胸懷，有著(zhù)王者風(fēng)范與氣節。的確，誠信是企業(yè)長(cháng)期發(fā)展不可或缺的企業(yè)精神。
實(shí)習快結束了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是舍不得。相比其他同學(xué)，我們是最長(cháng)的實(shí)習生，雖然我吃了將近一個(gè)月的方便面和炒飯，體重也瘦了不少。但我覺(jué)得值得。畢竟學(xué)過(guò)一些實(shí)際操作和工廠(chǎng)的運營(yíng)模式。我有一群志同道合的朋友，通過(guò)實(shí)習，覺(jué)得自己的生活更清晰了。
最后，我要感謝“國王”的接受，感謝學(xué)院老師們的關(guān)心，感謝我的師父胡師姐在實(shí)踐中的悉心教導。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 16
又是一個(gè)繽紛多彩的7月，回想起去年的7月，我來(lái)到了馳宏公司，轉眼間，來(lái)馳宏公司已經(jīng)一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多�，F在我簡(jiǎn)單總結一下這一年里我的工作經(jīng)歷。
去年的7月，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的夏季，我踏上到云南曲靖的火車(chē)之程，來(lái)到了馳宏公司報道，報道后經(jīng)過(guò)公司的軍訓和培訓，我被分到了曲靖分公司鋅廠(chǎng)制液車(chē)間浸出工序，經(jīng)過(guò)了廠(chǎng)里、車(chē)間、班組的三級安全培訓，我正式的進(jìn)入了班組里跟著(zhù)師傅們一起倒班工作，在這里學(xué)習了7個(gè)月，這7個(gè)月里，我從一開(kāi)始什么都不懂過(guò)渡到比較熟悉廠(chǎng)里的工藝流程和對設備也有一定的了解，后來(lái)我被調到焙燒車(chē)間實(shí)習了1個(gè)月，讓我更加加深了各個(gè)車(chē)間、各個(gè)工序的緊密聯(lián)系，鞏固了工藝方面的知識，直到了三月底，我有幸來(lái)到會(huì )澤冶煉廠(chǎng)安全環(huán)保部門(mén)工作，在這里我經(jīng)過(guò)了三個(gè)月左右，經(jīng)過(guò)了與領(lǐng)導和同事的一起工作，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)培養和同事的一起工作學(xué)習下，加上我本身的努力學(xué)習，現在我對整個(gè)冶煉廠(chǎng)的工藝流程更加熟悉，還有這三個(gè)月的同各個(gè)部門(mén)和我部門(mén)組織參加的檢查中，我學(xué)習到了很多工藝、設備和安全方面的相關(guān)知識，特別是安全方面的，因為安全生產(chǎn)，科學(xué)發(fā)展才是一個(gè)企業(yè)最基本的保障生產(chǎn)順利的條件，我深深地了解到“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)管理的基本方針的重要性，在這里我學(xué)到的不僅是知識，更是學(xué)到了怎樣去做事和做人，做事積極一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，做人勤快一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，大大提高
了我本身的個(gè)人能力。所以我要對我的同事們和領(lǐng)導們說(shuō)聲謝謝了，真的謝謝了，就是因為有了你們，我才能學(xué)到了那么多，因為有了你們，我才能工作能順利那么多，因為有你了你們，我鍛煉了自己，同時(shí)也提高了自己。工作豐富了經(jīng)驗，知識武裝了大腦，學(xué)會(huì )做人做事完善了自我。這些成果都是因為你們，所以請允許我再對你們說(shuō)一聲：謝謝了。
一年的工作經(jīng)歷讓我從學(xué)生過(guò)渡到職場(chǎng)新人，前面的'路還有很長(cháng)，但我堅信我一定靠著(zhù)自己的努力，做好本職的工作，配合領(lǐng)導協(xié)作完成工作，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，為我們會(huì )澤冶煉廠(chǎng)16萬(wàn)噸產(chǎn)量早日投產(chǎn)，達標達產(chǎn)貢獻自己的一份微薄之力。我堅信一句話(huà)，有了信念定能在馳宏公司的大舞臺下實(shí)現自己的夢(mèng)想，成就自己的未來(lái)，相信未來(lái)的五年之內我們能實(shí)現自己的價(jià)值，成就自我。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 17
由于我帶的班特別特殊，我們教實(shí)訓的有三個(gè)同學(xué)，帶的班和其他同學(xué)的不一樣，他們帶的都是陳登本校的同學(xué)，而我們三個(gè)帶的是外校過(guò)來(lái)學(xué)習的班級的。這是由于那邊教育局規定有些課程只有某些有條件的學(xué)校才能開(kāi)，而別校的同學(xué)就去那些學(xué)校學(xué)習一個(gè)月。因此，我在實(shí)習的一個(gè)多月里主要帶了兩個(gè)班，分別是龍江職校會(huì )計093班和北職校會(huì )計091班。而我的班主任工作也與其他同學(xué)有不同的地方。
我們的日常工作主要有幾點(diǎn)：
�、訇P(guān)心同學(xué)適應新環(huán)境，關(guān)懷他們在新的環(huán)境中的生活、學(xué)習上消失的問(wèn)題；
�、诿刻煲簧险n，到班里檢查出勤狀況，記錄遲到、缺勤的`同學(xué)名單，并了解其緣由；
�、勖刻斓桨嗬镙o導同學(xué)做實(shí)訓，準時(shí)為他們解決問(wèn)題；
�、芡碜孕拮�，確保班里的紀律；
�、荼O督每天下課后的衛生清潔狀況。
另外，在同學(xué)實(shí)訓一個(gè)月結束后，要做好他們的成果及平常表現的考核與記錄，寫(xiě)好鑒定表，選出優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行頒獎，最終進(jìn)行此階段的實(shí)訓授課總結。在班主任工作中還有一個(gè)很重要的工作便是開(kāi)主師班會(huì )。在實(shí)習期間，依據學(xué)校及指導老師的要求和同學(xué)的需求下，我們開(kāi)了一次關(guān)于就業(yè)暨歡送的主題班會(huì )。這次的主題班會(huì )開(kāi)得特別勝利，他們對就業(yè)問(wèn)題是特別迷茫的，因此對此次班會(huì )的樂(lè )觀(guān)性較高。同時(shí)后半部分的歡送會(huì )大家都玩得很快樂(lè )，但同時(shí)有一點(diǎn)需要改進(jìn)的是，由于同學(xué)熱忱太高漲，以致后面的紀律有點(diǎn)混亂，在課堂掌握上需要加強。
這次的實(shí)習劃上了完善的句號，在實(shí)習中特別感謝指導老師師對我的指導、信任與認可，他給了我許多指導，提出了許多珍貴的看法，讓我的專(zhuān)業(yè)技能、師范技能及與同學(xué)溝通力量都有了很大程度的提高，深受同學(xué)的喜愛(ài)。這次的實(shí)習也讓我體會(huì )到了老師工作的神圣與不簡(jiǎn)單，同時(shí)在與同學(xué)相處的過(guò)程中也有很大的樂(lè )趣。中職同學(xué)給人的印象是特別叛逆，其實(shí)他們的自尊心特別強，但他們是特別渴望你們的關(guān)懷的，他們特別情愿與你交伴侶，只要你讓他們感覺(jué)到你的友好。其實(shí)他們是特別活潑可愛(ài)的一群孩子，與他們相處讓我覺(jué)得很歡樂(lè )。也感受到了身為老師的被敬重的美妙。
總之，這次的實(shí)習是一次特別珍貴的熬煉，是進(jìn)入社會(huì )的一次熱身，也讓我熟悉到自身存在的不足之處，在以后的日子里將努力克服，爭取做一個(gè)合格的老師。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 18
愉快而又艱辛的實(shí)習工作結束了，在這二個(gè)月里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉換。在這二個(gè)月的時(shí)間里，在教案的準備和書(shū)寫(xiě)上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。在帶學(xué)校體育課，也使我的專(zhuān)業(yè)知識得到很好的發(fā)揮和提高。二個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)，但感受頗多。兩個(gè)月的實(shí)習只是時(shí)間長(cháng)河中的一瞬間，但對于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習機會(huì )。我的實(shí)習基地是靖江第一高級中學(xué)，兩個(gè)月的實(shí)習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(cháng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(cháng)了。
一．教育見(jiàn)習
在實(shí)習開(kāi)始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習，主要是到各個(gè)班級去聽(tīng)體育老師的課。一開(kāi)始聽(tīng)課，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著(zhù)手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來(lái)，就像回到了當初的高中時(shí)候的學(xué)習。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來(lái)和老師交流，發(fā)現原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識火花的碰撞。
二．教學(xué)工作
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習的重頭戲。經(jīng)過(guò)幾周的聽(tīng)課，我知道了上課要注意哪些內容，和之前我備的課還是多少有些出入的.，第一次上課時(shí)，我把我寫(xiě)的教案交給我的指導老師過(guò)目，通過(guò)和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì )出現的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開(kāi)始無(wú)法達到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標。
我的第一節課是《單手肩上投籃練習》這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開(kāi)始上課，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問(wèn)了問(wèn)，學(xué)生都沒(méi)發(fā)現我的緊張。這節課主要讓學(xué)生們掌握單手肩上投籃的技術(shù)。在課堂上，我讓學(xué)生先自學(xué)單手肩上投籃技術(shù)，然后把做的好的和做的不好的叫出來(lái)進(jìn)行評價(jià)和指點(diǎn)，好的表?yè)P，不好的進(jìn)行鼓勵。學(xué)生在自主學(xué)習方面是相當的不錯。
實(shí)習期個(gè)人工作總結 19
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，以馬列主義理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的`需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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