英語(yǔ)教研員工作總結

<P>　　英語(yǔ)教研員工作總結【1】</P>
<P>　　20**齊相聚，共謀成長(cháng)路。<br/>20**年3月10日，全縣小學(xué)英語(yǔ)教研員培訓班在縣實(shí)驗一小召開(kāi)。<br/>盡管天氣寒冷，但大家仍早早的來(lái)到學(xué)習地點(diǎn)。<br/>每一次學(xué)習，雖內容不同，但都讓我們得到進(jìn)一步的提高，這一次也不例外。<br/></P>
<P>　　一、聽(tīng)評課，促專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。<br/>每一次的公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了精心的準備，可以說(shuō)各有千秋。<br/>杜老師的課沒(méi)有過(guò)多的裝飾與雕琢，整節課上的樸實(shí)而扎實(shí)。<br/>我們的課堂大多也是這樣，想用課件也沒(méi)有條件，但我們只要認真的進(jìn)行了備課，同樣可以上出精彩的課。<br/></P>
<P>　　二、座談交流，共同提高。<br/>每一位教師都希望教好課，出好成績(jì)，但往往付出了很多，卻得不到預想的結果，近幾年來(lái),從江天氣，普遍認為學(xué)生素質(zhì)是提高了，可成績(jì)卻下降了。<br/>通過(guò)交流，幾乎每一所學(xué)校都出現這種情況,。<br/>大家的發(fā)言，集思廣益，使我學(xué)到了許多方法與措施。<br/></P>
<P>　　下午里莊中心小學(xué)和第二實(shí)驗小學(xué)的兩位教研員老師做了精彩的典型發(fā)言。<br/>這兩所學(xué)校的英語(yǔ)教研工作是全縣的領(lǐng)頭軍，通過(guò)聆聽(tīng)，我發(fā)覺(jué)自己的工作與他們相比還有很大的差距。<br/></P>
<P>　　三、會(huì )議總結，深感責任重大。<br/></P>
<P>　　教研室王主任總結了教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況，通過(guò)回顧一年來(lái)的工作，分析小學(xué)教學(xué)面臨的形勢，同時(shí)提出了希望與要求。<br/>李老師梳理了英語(yǔ)工作，并安排了今年的任務(wù)。<br/>過(guò)去一年來(lái)我們全縣的英語(yǔ)工作取得了很好的成績(jì)，各位教研員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，都與教研室的努力是分不開(kāi)的。<br/>新的希望與要求,，促使我重新梳理自己的工作，過(guò)去的一年，我校的英語(yǔ)教研工作，在各位教師的共同努力下，雖沒(méi)有取得大的成績(jì)，但也較好的完成了各項任務(wù),,。<br/>在新的學(xué)年，我校的英語(yǔ)教研工作責任重大，部分教師的課堂教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的教學(xué)質(zhì)量也需提高，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等等,，這些都需我們教研員去開(kāi)展與落實(shí)。<br/></P>
<P>　　沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有感悟，

　　英語(yǔ)教研員工作總結【1】

　　20**齊相聚，共謀成長(cháng)路。

　　20**年3月10日，全縣小學(xué)英語(yǔ)教研員培訓班在縣實(shí)驗一小召開(kāi)。

　　盡管天氣寒冷，但大家仍早早的來(lái)到學(xué)習地點(diǎn)。

　　每一次學(xué)習，雖內容不同，但都讓我們得到進(jìn)一步的提高，這一次也不例外。

　　一、聽(tīng)評課，促專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　每一次的公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了精心的準備，可以說(shuō)各有千秋。

　　杜老師的課沒(méi)有過(guò)多的裝飾與雕琢，整節課上的樸實(shí)而扎實(shí)。

　　我們的課堂大多也是這樣，想用課件也沒(méi)有條件，但我們只要認真的進(jìn)行了備課，同樣可以上出精彩的課。

　　二、座談交流，共同提高。

　　每一位教師都希望教好課，出好成績(jì)，但往往付出了很多，卻得不到預想的結果，近幾年來(lái),從江天氣，普遍認為學(xué)生素質(zhì)是提高了，可成績(jì)卻下降了。

　　通過(guò)交流，幾乎每一所學(xué)校都出現這種情況,。

　　大家的發(fā)言，集思廣益，使我學(xué)到了許多方法與措施。

　　下午里莊中心小學(xué)和第二實(shí)驗小學(xué)的兩位教研員老師做了精彩的典型發(fā)言。

　　這兩所學(xué)校的英語(yǔ)教研工作是全縣的領(lǐng)頭軍，通過(guò)聆聽(tīng)，我發(fā)覺(jué)自己的工作與他們相比還有很大的差距。

　　三、會(huì )議總結，深感責任重大。

　　教研室王主任總結了教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況，通過(guò)回顧一年來(lái)的工作，分析小學(xué)教學(xué)面臨的形勢，同時(shí)提出了希望與要求。

　　李老師梳理了英語(yǔ)工作，并安排了今年的任務(wù)。

　　過(guò)去一年來(lái)我們全縣的英語(yǔ)工作取得了很好的成績(jì)，各位教研員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，都與教研室的努力是分不開(kāi)的。

　　新的希望與要求,，促使我重新梳理自己的工作，過(guò)去的一年，我校的英語(yǔ)教研工作，在各位教師的共同努力下，雖沒(méi)有取得大的成績(jì)，但也較好的完成了各項任務(wù),,。

　　在新的學(xué)年，我校的英語(yǔ)教研工作責任重大，部分教師的課堂教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的教學(xué)質(zhì)量也需提高，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等等,，這些都需我們教研員去開(kāi)展與落實(shí)。

　　沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有感悟，就沒(méi)有提高。

　　相信在新的一年，在縣教研室的正確指導下，在學(xué)校的關(guān)心支持下，我們的工作一定向著(zhù)既定的目標前進(jìn)。

　　英語(yǔ)教研員工作總結【2】

　　回顧半年的時(shí)光，我深刻地體會(huì )到，要做好一份工作，首先要熱愛(ài)它，喜歡它，才能全身心地把自己的精力投入到自己所從事的工作中。

　　作為一名英語(yǔ)教研員，職責就是服務(wù)于我鎮的小學(xué)英語(yǔ)教育，為提升我鎮英語(yǔ)教育教學(xué)工作而努力。

　　我時(shí)刻告誡自己，要從工作中的小事做起，認真履行自己的職責，全心服務(wù)于教育教研工作。

　　現將這半學(xué)期的主要工作總結如下：

　　一、勤學(xué)習，做學(xué)習型的教研員。

　　本人堅持學(xué)習，因為教研員是教研活動(dòng)的主持人和引領(lǐng)者，要熟悉各年級的教材，對學(xué)科的課程標準、教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)要有深刻的認識，對學(xué)科的教學(xué)內容及其知識系統、能力要求要有更清晰的理解。

　　今年我們正式啟用了《20**新版英語(yǔ)課程標準》，在今年夏天山東省教育廳組織的遠程研修活動(dòng)中，我和我鎮的所有英語(yǔ)教師共同學(xué)習，不懈努力，圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)，每位老師都對新課標有了新的認識，為我們今后的英語(yǔ)教學(xué)提供了新的理論支持和指導。

　　同時(shí)三年級上學(xué)期英語(yǔ)教材進(jìn)行了改版，在平時(shí)的工作過(guò)程中我不斷地熟悉和研究新教材，為老師們的教學(xué)工作提供指導。

　　二、和教研室的其他老師共同完成多次教學(xué)常規檢查工作。

　　每次教學(xué)常規檢查都是對老師們平時(shí)各項教學(xué)工作的一個(gè)了解和督促。

　　在每次常規檢查過(guò)程中我都做到：一勤聽(tīng)課，做新老師的引路人。

　　本學(xué)期初次代小學(xué)英語(yǔ)的老師很多，他們對于英語(yǔ)教學(xué)理念和教學(xué)策略了解的很少，為幫助教師能在短時(shí)間里迅速地掌握有效的教學(xué)方法，我堅持每次聽(tīng)課都能給他們提出合理化的建議，讓他們盡快地掌握小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法和教學(xué)策略。

　　二是檢查老師們的備課和學(xué)生的作業(yè)，特別是對于新教師，我會(huì )更加頻繁的去指導他們的課堂教學(xué)與作業(yè)的布置，耐心指導他們如何上好每一堂課，老師們也樂(lè )意接受，并在大膽地嘗試中摸索到了適合自己的教學(xué)方法，提高了教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。

　　三、勤開(kāi)展教研活動(dòng)，讓老師們共享集體智慧，共同進(jìn)步。

　　本學(xué)期我組織教師參加的相關(guān)的教研培訓活動(dòng)有

　　(一)三年級新教材培訓活動(dòng)。

　　(二)20**新版英語(yǔ)課程標準培訓活動(dòng)。

　　(三)骨干教師示范課活動(dòng)。

　　(四)骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)。

　　(五)英語(yǔ)教師基本能力培訓及測試活動(dòng)。

　　相信這些活動(dòng)對于提升我們英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平，對于提升我們的英語(yǔ)老師的專(zhuān)業(yè)素養應該起到了一定的作用。

　　四、協(xié)助領(lǐng)導迎接各項上級檢查工作

　　本學(xué)期我們迎接的上級檢查工作主要有臨沂市教育局組織的教學(xué)示導、蘭山區教育體育局組織的村小教學(xué)示導、蘭山區教體局組織的期末抽考活動(dòng)，蘭山區教體局組織的綜合督導活動(dòng)等。

　　在這一系列的檢查工作中，我們教研室每一位成員都付出了艱辛的付出，當然我們也取得了較優(yōu)異的成績(jì)。

　　其中市教學(xué)示導我們取得了全市第一名的好成績(jì)。

　　六、勤架橋鋪路，構建專(zhuān)業(yè)型的師資隊伍。

　　1、新教師隊伍建設：半年來(lái)為了加強了新教師隊伍建設，對新教師進(jìn)行了新課標教材教法培訓和課堂教學(xué)的一些常規培訓。

　　并為新教師提供多渠道的學(xué)習機會(huì )，新教師都得益匪淺。

　　同時(shí)積極為新教師搭建舞臺，為新教師舉辦課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

　　組織骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和引領(lǐng)活動(dòng)。

　　2、骨干教師隊伍建設：給骨干教師分配任務(wù)，增強其教學(xué)示范引領(lǐng)能力。

　　組織骨干教師聽(tīng)講座、聽(tīng)課，開(kāi)闊眼界。

　　圍繞研究課題進(jìn)行上課、評課活動(dòng)，并在教師培訓中作了關(guān)于“課型特征”方面的講座：“詞匯教學(xué)的有效性”、“情景的創(chuàng )設”、“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性”等，并以課例的形式向全鎮教師作了階段性的展示，得到了好評。

　　充分發(fā)揮骨干群體的指導作用，促進(jìn)了新教師的成長(cháng)，也為我鎮培養了一批英語(yǔ)骨干教師，如趙秀芝老師、郭慶靜老師、張慶賀老師等。

　　七、取得的成績(jì)及努力方向

　　在領(lǐng)導的支持和指導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各年級的英語(yǔ)成績(jì)都有了明顯的進(jìn)步，但與別人相比，我鎮的英語(yǔ)成績(jì)還不夠理想，需要我們加倍的努力。

　　認真回顧反思自己一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導的要求及和其他老師相比還有一定差距，

　　(一)是工作經(jīng)驗不足，深入學(xué)習不夠;

　　(二)是工作主動(dòng)性不強，調研力度不夠;

　　(三)是工作缺乏創(chuàng )新意識。

　　針對存在的問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中，進(jìn)一步嚴格要求自己，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責，及時(shí)完成領(lǐng)導交給的的各項工作任務(wù)。

　　我會(huì )帶領(lǐng)全體英語(yǔ)教師堅持學(xué)習，特別是我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平的培訓和學(xué)習是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。

　　帶領(lǐng)我們英語(yǔ)老師爭做一名科研型的、富有愛(ài)心的、理念新的，基本功扎實(shí)的，英語(yǔ)基本素養高的老師，全心全力做好自己的工作，用我們的知識魅力，人格魅力去感化學(xué)生，提高我鎮的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

就沒(méi)有提高。<br/>相信在新的一年，在縣教研室的正確指導下，在學(xué)校的關(guān)心支持下，我們的工作一定向著(zhù)既定的目標前進(jìn)。<br/></P>
<P>　　英語(yǔ)教研員工作總結【2】</P>
<P>　　回顧半年的時(shí)光，我深刻地體會(huì )到，要做好一份工作，首先要熱愛(ài)它，喜歡它，才能全身心地把自己的精力投入到自己所從事的工作中。<br/>作為一名英語(yǔ)教研員，職責就是服務(wù)于我鎮的小學(xué)英語(yǔ)教育，為提升我鎮英語(yǔ)教育教學(xué)工作而努力。<br/>我時(shí)刻告誡自己，要從工作中的小事做起，認真履行自己的職責，全心服務(wù)于教育教研工作。<br/>現將這半學(xué)期的主要工作總結如下：</P>
<P>　　一、勤學(xué)習，做學(xué)習型的教研員。<br/>本人堅持學(xué)習，因為教研員是教研活動(dòng)的主持人和引領(lǐng)者，要熟悉各年級的教材，對學(xué)科的課程標準、教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)要有深刻的認識，對學(xué)科的教學(xué)內容及其知識系統、能力要求要有更清晰的理解。<br/>今年我們正式啟用了《20**新版英語(yǔ)課程標準》，在今年夏天山東省教育廳組織的遠程研修活動(dòng)中，我和我鎮的所有英語(yǔ)教師共同學(xué)習，不懈努力，圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)，每位老師都對新課標有了新的認識，為我們今后的英語(yǔ)教學(xué)提供了新的理論支持和指導。<br/>同時(shí)三年級上學(xué)期英語(yǔ)教材進(jìn)行了改版，在平時(shí)的工作過(guò)程中我不斷地熟悉和研究新教材，為老師們的教學(xué)工作提供指導。<br/></P>
<P>　　二、和教研室的其他老師共同完成多次教學(xué)常規檢查工作。<br/></P>
<P>　　每次教學(xué)常規檢查都是對老師們平時(shí)各項教學(xué)工作的一個(gè)了解和督促。<br/>在每次常規檢查過(guò)程中我都做到：一勤聽(tīng)課，做新老師的引路人。<br/>本學(xué)期初次代小學(xué)英語(yǔ)的老師很多，他們對于英語(yǔ)教學(xué)理念和教學(xué)策略了解的很少，為幫助教師能在短時(shí)間里迅速地掌握有效的教學(xué)方法，我堅持每次聽(tīng)課都能給他們提出合理化的建議，讓他們盡快地掌握小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法和教學(xué)策略。<br/>二是檢查老師們的備課和學(xué)生的作業(yè)，特別是對于新教師，我會(huì )更加頻繁的去指導他們的課堂教學(xué)與作業(yè)的布置，耐心指導他們如何上好每一堂課，老師們也樂(lè )意接受，并在大膽地嘗試中摸索到了適合自己的教學(xué)方法，提高了教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。<br/></P>
<P>　　三、勤開(kāi)展教研活動(dòng)，讓老師們共享集體智慧，共同進(jìn)步。<br/>本學(xué)期我組織教師參加的相關(guān)的教研培訓活動(dòng)有</P>
<P>　　(一)三年級新教材培訓活動(dòng)。<br/></P>
<P>　　(二)20**新版英語(yǔ)課程標準培訓活動(dòng)。<br/></P>
<P>　　(三)骨干教師示范課活動(dòng)。<br/></P>
<P>　　(四)骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)。<br/></P>
<P>　　(五)英語(yǔ)教師基本能力培訓及測試活動(dòng)。<br/></P>
<P>　　相信這些活動(dòng)對于提升我們英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平，對于提升我們的英語(yǔ)老師的專(zhuān)業(yè)素養應該起到了一定的作用。<br/></P>
<P>　　四、協(xié)助領(lǐng)導迎接各項上級檢查工作</P>
<P>　　本學(xué)期我們迎接的上級檢查工作主要有臨沂市教育局組織的教學(xué)示導、蘭山區教育體育局組織的村小教學(xué)示導、蘭山區教體局組織的期末抽考活動(dòng)，蘭山區教體局組織的綜合督導活動(dòng)等。<br/>在這一系列的檢查工作中，我們教研室每一位成員都付出了艱辛的付出，當然我們也取得了較優(yōu)異的成績(jì)。<br/>其中市教學(xué)示導我們取得了全市第一名的好成績(jì)。<br/></P>
<P>　　六、勤架橋鋪路，構建專(zhuān)業(yè)型的師資隊伍。<br/></P>
<P>　　1、新教師隊伍建設：半年來(lái)為了加強了新教師隊伍建設，對新教師進(jìn)行了新課標教材教法培訓和課堂教學(xué)的一些常規培訓。<br/>并為新教師提供多渠道的學(xué)習機會(huì )，新教師都得益匪淺。<br/>同時(shí)積極為新教師搭建舞臺，為新教師舉辦課堂教學(xué)展示活動(dòng)。<br/>組織骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和引領(lǐng)活動(dòng)。<br/></P>
<P>　　2、骨干教師隊伍建設：給骨干教師分配任務(wù)，增強其教學(xué)示范引領(lǐng)能力。<br/>組織骨干教師聽(tīng)講座、聽(tīng)課，開(kāi)闊眼界。<br/>圍繞研究課題進(jìn)行上課、評課活動(dòng)，并在教師培訓中作了關(guān)于“課型特征”方面的講座：“詞匯教學(xué)的有效性”、“情景的創(chuàng )設”、“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性”等，并以課例的形式向全鎮教師作了階段性的展示，得到了好評。<br/>充分發(fā)揮骨干群體的指導作用，促進(jìn)了新教師的成長(cháng)，也為我鎮培養了一批英語(yǔ)骨干教師，如趙秀芝老師、郭慶靜老師、張慶賀老師等。<br/></P>
<P>　　七、取得的成績(jì)及努力方向</P>
<P>　　在領(lǐng)導的支持和指導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各年級的英語(yǔ)成績(jì)都有了明顯的進(jìn)步，但與別人相比，我鎮的英語(yǔ)成績(jì)還不夠理想，需要我們加倍的努力。<br/></P>
<P>　　認真回顧反思自己一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導的要求及和其他老師相比還有一定差距，</P>
<P>　　(一)是工作經(jīng)驗不足，深入學(xué)習不夠;</P>
<P>　　(二)是工作主動(dòng)性不強，調研力度不夠;</P>
<P>　　(三)是工作缺乏創(chuàng )新意識。<br/></P>
<P>　　針對存在的問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中，進(jìn)一步嚴格要求自己，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責，及時(shí)完成領(lǐng)導交給的的各項工作任務(wù)。<br/>我會(huì )帶領(lǐng)全體英語(yǔ)教師堅持學(xué)習，特別是我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平的培訓和學(xué)習是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。<br/>帶領(lǐng)我們英語(yǔ)老師爭做一名科研型的、富有愛(ài)心的、理念新的，基本功扎實(shí)的，英語(yǔ)基本素養高的老師，全心全力做好自己的工作，用我們的知識魅力，人格魅力去感化學(xué)生，提高我鎮的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。<br/></P>

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