中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結1
本學(xué)年學(xué)校團委在團市委、教育局團委、校黨支部的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。本著(zhù)服從學(xué)校管理，利于德育工作，利于學(xué)生成長(cháng)的原則。開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績(jì)，為學(xué)校德育建設做出了應有的貢獻�，F將我校本學(xué)年共青團工作總結如下：
一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學(xué)的管理方法。本學(xué)期，將繼續貫徹學(xué)�！耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟�，本著(zhù)“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養學(xué)生的管理能力。團委成員要加強學(xué)習及與其他學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水x。每個(gè)月定期召開(kāi)團委成員會(huì )議，通報當月出現的主要問(wèn)題，研究整改措施，布置下月主要工作。
二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開(kāi)展團員先進(jìn)性活動(dòng)，增強責任意識，提高團員素質(zhì)。
學(xué)生的成長(cháng)是一個(gè)連續的過(guò)程，責任意識和使命感也有待于逐步落實(shí)，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進(jìn)性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于團員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團支部審核后主動(dòng)向團委提出入團申請，審查合格者填寫(xiě)入團志愿書(shū)光榮加入共青團。通過(guò)堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。
三、圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。
1.常規性開(kāi)展系列儀式教育
切實(shí)做好升旗儀式工作，利用x下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團委都認真準備講話(huà)稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學(xué)習，感恩教育”等方面開(kāi)展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，做到反復講、講反復，強化學(xué)生認知，營(yíng)造
積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
2.提升校園宣傳陣地建設水x
本學(xué)期團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開(kāi)闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節約資源的特點(diǎn)，通過(guò)輿論宣傳團的各項活動(dòng)。
3.開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)
一所學(xué)校，有了活動(dòng)才有生氣，有了生氣才能走得更高更遠。我校團委結合上級文件精神，立足我校實(shí)際，每年慣例性的開(kāi)展一系列內容鮮活，形式新穎，吸引力強的主題實(shí)踐活動(dòng)。概括來(lái)說(shuō)就是：月月有主題，月月有活動(dòng)，月月有精彩。9月“師恩難忘”主題活動(dòng)月，10月“國慶”主題活動(dòng)月，同時(shí)9、10兩個(gè)月舉辦“大型科技文化藝術(shù)節及大型文藝匯演”，11月“走進(jìn)少�；虼蠊梁�，看xx變化”，12月“歷史煙云”主題活動(dòng)月，1月“慶元旦，賀新春”主題活動(dòng)月，同時(shí)開(kāi)展貫穿整個(gè)學(xué)年的“說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人”的主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生以各種方式參與到活動(dòng)中來(lái)，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，提升了素質(zhì)，展示了風(fēng)采。一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一張張自信的臉龐，成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、品牌引領(lǐng)，多點(diǎn)開(kāi)花，果實(shí)累累
1.藝術(shù)春光盈滿(mǎn)校園，文化品牌特色彰顯
為進(jìn)一步增強廣大青年學(xué)生的科技文化創(chuàng )新意識，大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，努力建設體現時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，xx四中每年堅持舉辦以“科技暢想未來(lái)，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃希望”為主題的校園科技文化藝術(shù)節，今年第八屆已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕。
一年一度的校園科技文化藝術(shù)節越辦越好，內容越來(lái)越豐富，形式越來(lái)越新穎，每一屆都呈現了鮮明的主題和特色，有中華經(jīng)典詩(shī)文“朗誦十佳”比賽、征文比賽、“翰墨飄香”軟硬筆書(shū)法比賽、校園“十佳歌手”比賽、舞蹈、器樂(lè )、相聲、小品大賽、科技制作、科技創(chuàng )意、幻想畫(huà)比賽、“美麗x、魅力校園”攝影大賽、十佳主持人等項賽事。一項一項的活動(dòng)充分展示了廣大青年學(xué)子朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。
舞臺雖已落幕，但精彩還在上演�？萍嘉幕囆g(shù)節不僅彰顯了四中校園文化品牌，而且進(jìn)一步展現了校園科技、文化、藝術(shù)的魅力。同學(xué)們更是用飽滿(mǎn)的熱情、激昂的歌聲、精湛的技能、多彩的筆墨，書(shū)寫(xiě)出了自己對人生、對藝術(shù)、對生活、對理想的感悟和追求。這一幕又一幕，早已成為學(xué)校一抹靚麗的風(fēng)景，成為師生共享的一道精神大餐，彰顯了校園文化品牌特色，豐富了校園文化的內涵和底蘊。
2.“社團”星光，璀璨校園
多年來(lái)，xx四中堅持內涵發(fā)展之路，辦有靈魂的教育，在“特色支撐，多翼齊飛，全面發(fā)展”的教育理念指引下，積極構建課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人的德育一體化格局，為學(xué)生成長(cháng)搭橋鋪路。
學(xué)校高度重視校園社團建設，以社團為陣地，在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎上，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前學(xué)校初步形成了科技、體育、藝術(shù)、文化等四大類(lèi)30余個(gè)社團。每年金秋時(shí)節，一年一度的社團招新現場(chǎng)會(huì )都會(huì )如約而至�；顒�(dòng)場(chǎng)面宏大，熱鬧非凡。學(xué)生可根據自己的興趣愛(ài)好報名參加搏擊、航模、發(fā)明、剪紙、合唱、球類(lèi)、舞蹈、話(huà)劇、象棋、書(shū)畫(huà)、健身等各類(lèi)社團。
20xx年，藝術(shù)社團成員參加山東電視臺“我也上春晚”節目，取得3金1銀的好成績(jì)；羽毛球隊勇奪高中組冠亞軍；合唱社團在xx市班級合唱比賽中獲得銀獎；“啟航創(chuàng )客”協(xié)會(huì )成員獲全國少年兒童發(fā)明創(chuàng )造獎銅獎一項，獲xx科創(chuàng )大賽金獎6項、銀獎4項、銅獎2項，學(xué)校因此獲得“xx市科創(chuàng )大賽突出貢獻單位”、“全國創(chuàng )造教育先進(jìn)集體”、“全國創(chuàng )新教育試點(diǎn)學(xué)�！钡仁鈽s。
豐富多彩的社團活動(dòng)的.開(kāi)展，開(kāi)闊了學(xué)生視野、陶冶了學(xué)生情操，啟迪了學(xué)生思維，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，全面提高了學(xué)生素質(zhì)；同時(shí)在活躍校園生活、促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化、推動(dòng)校園精神文化建設方面也起到了積極的作用。堅信不久的將來(lái)，“社團”星光，定會(huì )璀璨整個(gè)校園！
3.創(chuàng )新教育結碩果，助力學(xué)子育英才
為了點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心靈中的創(chuàng )造火花，激活學(xué)生長(cháng)期被忽視、抑制的創(chuàng )造精神和創(chuàng )造潛能，學(xué)校響應國家號召，高度重視青少年科技教育創(chuàng )新工作，成立了“啟航”發(fā)明協(xié)會(huì )，給廣大青年學(xué)生提供科技創(chuàng )新的x臺，致力于培養和增強學(xué)生的科技創(chuàng )新意識，努力培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力和動(dòng)手能力。
近幾年來(lái)，在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的大力扶持下，xx四中科技創(chuàng )新教育成果豐碩，已經(jīng)成為xx四中一大教育特色。同學(xué)們在科技沃土上成長(cháng)，培育了良好的科技意識和創(chuàng )新精神，為將來(lái)走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、成為有用之才奠定扎實(shí)的基礎。
迄今為止，學(xué)校先后有10件作品獲xx市科創(chuàng )大賽金獎，8件作品獲銀獎；6件作品和創(chuàng )意獲青島科技創(chuàng )新大賽一等獎，6件獲二等獎，5件獲三等獎；2件作品獲山東省賽三等獎；4件作品獲全國x發(fā)明創(chuàng )造獎銅獎；110多名同學(xué)獲得了國家發(fā)明專(zhuān)利許可證。學(xué)校先后被授予青島市科普教育示范基地、青島市知識產(chǎn)權試點(diǎn)學(xué)校、青島市科協(xié)先進(jìn)集體、x全國少年兒童發(fā)明示范基地、全國創(chuàng )造教育先進(jìn)集體、全國創(chuàng )造教育試點(diǎn)學(xué)校；與此同時(shí)，在省市各類(lèi)科技創(chuàng )新大賽中多次獲得優(yōu)秀組織獎和突出貢獻獎。
總之，一學(xué)年來(lái)，學(xué)校團委取得了一些成績(jì)，但距離理想狀態(tài)還有一定的距離，許多工作實(shí)效性還不夠。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團隊工作做細做實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團隊的工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應有的努力。
中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結2
時(shí)光飛逝，我在閏華中學(xué)已有一個(gè)學(xué)期了。就在我暑假走進(jìn)閏華中學(xué)的那一刻，我便下定了決心，我要在這里迅速成長(cháng)，干一番事業(yè)。在這不短，也不長(cháng)的一個(gè)學(xué)期里，我運用讀書(shū)時(shí)學(xué)習的理論知識，聯(lián)系自己工作的實(shí)際情況，多聽(tīng)取其他老教師們的經(jīng)驗，邊學(xué)邊干。結束了兩年的漂泊時(shí)光，現在我真真正正的成成為了一名人民教師，所以我更加努力，盡我的能力干好每一件事情。
在教學(xué)中的第一個(gè)環(huán)節是備課，包括備教材，備學(xué)生，備方法。由于離我初二的時(shí)間已有10年之遙，且在這幾年間教材不斷有修改，因此，對于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我堅持，在我講課前幾天必須把課備出來(lái)，在備課的過(guò)程中，多看參考書(shū)，各取精華所在。備好課后，根據學(xué)生情況不斷修改。若課程允許，我盡量抽時(shí)間去聽(tīng)有師傅黃惠明老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學(xué)習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽(tīng)課了。由于對學(xué)生情況知之甚少，因此在正式開(kāi)學(xué)以前，我盡可能多些了解我所教的三個(gè)班的情況，包括熟悉學(xué)生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個(gè)體的基本情況，在教學(xué)過(guò)程中，對于學(xué)生掌握知識的情況更要清楚。對于物理來(lái)說(shuō)，與數學(xué)的聯(lián)系最大。記得在開(kāi)學(xué)后不久，由于缺乏經(jīng)驗，當講到一題需要運用到數學(xué)知識的計算題時(shí)，才發(fā)現學(xué)生對冪函數的運算不大熟悉，這樣子就打亂了我的教學(xué)計劃。
經(jīng)過(guò)這次教訓后，總結經(jīng)驗，凡是牽涉到一定的數學(xué)知識，我都會(huì )先問(wèn)及數學(xué)老師和一些中等層次的學(xué)生的掌握情況。例如：學(xué)習“速度”那節內容時(shí)，需要用到單位的換算，而單位換算是一個(gè)較為重點(diǎn)的內容，但經(jīng)了解，學(xué)生對這一內容的記憶不深，只有少許印象。根據這個(gè)情況，我就在展開(kāi)新內容之前，把速度單位的換算，用同學(xué)們熟悉的長(cháng)度和時(shí)間的單位換算推導出來(lái)。一是加深學(xué)生的印象，二是為接著(zhù)下來(lái)的新課掃清障礙。正所謂教無(wú)定法，我利用空堂的時(shí)間，除了聽(tīng)物理課外，還聽(tīng)其它學(xué)科的課，包括數學(xué)，化學(xué)等，從中學(xué)習不同的教學(xué)方法及在課堂上如何管理學(xué)生的辦法。
接下來(lái)就是上課，對于學(xué)生，上課是最重要的。這是教師傳授知識的過(guò)程，怎樣利用好課堂的45分鐘呢？我是在教師的“填鴨式”下成長(cháng)的，與現在的新課程理念是相違背的。為了能盡快適應和成長(cháng)，除了多聽(tīng)課外，還堅持在每節課后寫(xiě)教學(xué)后記，小結每節課的教學(xué)情況，有哪些地方做得教好，有哪些地方是欠缺的，需要以后注意，在教學(xué)的.過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗。在講課時(shí)不斷調整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習。為了減輕學(xué)生的負擔，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來(lái)可以在課堂上及時(shí)鞏固知識，二來(lái)可以從學(xué)生的練習中及時(shí)得到反饋并補救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習慣。對于交上來(lái)的作業(yè)我都會(huì )爭取在該班上下一節物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過(guò)程，不止單單寫(xiě)上一個(gè)等第，還會(huì )把學(xué)生錯的地方圈起來(lái)，對于問(wèn)題較多的地方會(huì )及時(shí)評講。對于個(gè)別基礎較差的學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導。
這些成績(jì)較差的學(xué)生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進(jìn)行指導，在這個(gè)過(guò)程中，不斷讓他樹(shù)立信心。由于物理是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)設的，且不需要太多的基礎，只要上好課，做好作業(yè)，是可以有較大的進(jìn)步的。就像有一個(gè)女同學(xué)，接受能力較差，但她比較勤奮，我不斷的鼓勵，幫助她，終于，在后來(lái)的一次測驗中，打破了以往不合格的局面，她也在此中不斷增強了學(xué)習物理的信心。
有人說(shuō)，教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我深深地領(lǐng)會(huì )到這一點(diǎn)。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著(zhù)想，才能做好本職工作，太多的計較只會(huì )成為阻礙。本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結3
回想到第一天，我們懷著(zhù)興奮而又緊張的心情來(lái)到xx中學(xué)，這里陌生而又對這里充滿(mǎn)了好奇。
第一天，我們開(kāi)始練習站軍姿，這是一個(gè)考驗我們毅力的一個(gè)訓練項目，也是整個(gè)軍訓中最令我難忘的訓練之一。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著(zhù)彈簧似的蹦來(lái)蹦去。云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)啊太陽(yáng)！你是如此毒辣！這時(shí)教官發(fā)話(huà)了：“身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁！”他還過(guò)來(lái)給我們調整姿勢。不一會(huì )兒，有些人就脖子，腰，腿酸疼，偌大的汗水順著(zhù)臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被曬干了，當我們卻一動(dòng)不能動(dòng)，因為這是在軍營(yíng)中，做任何事情都要向上級打報告。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一聲虛弱的“報告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個(gè)點(diǎn)看去，一位女同學(xué)好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起��！
這一天是最累，但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持著(zhù)，沒(méi)有絲毫的懈怠。晚上熄燈后不一會(huì )就全部呼呼大睡了。
后面幾天都是隊列練習，幾個(gè)番號弄得我們死去活來(lái)。番號，就是在行進(jìn)中喊出的有節奏的口號。剛開(kāi)始，我們三十幾號人的聲音比教官一個(gè)人的`聲音還輕，教官不斷地給我們示范。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著(zhù)，這個(gè)舉動(dòng)使我們所有人的內心被深深地觸動(dòng)了。終于拿出了吃奶的力氣，長(cháng)大了嘴巴，盡量把嘴張成“O”型，扯著(zhù)喉嚨吼著(zhù)。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿(mǎn)意。幾天后我們每個(gè)人嗓子都變得“滄�！绷�，嘴里時(shí)不時(shí)地含著(zhù)含片，仍是費力地喊著(zhù)。這給我的軍訓記憶留下了深刻的印記。
這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時(shí)候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓不算什么，和教官的經(jīng)歷比起來(lái)全是浮云。
軍訓，這段如五味瓶般的回憶，我會(huì )永遠將他珍藏在心底，因為它教會(huì )了我團結和責任。
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