傳承國學(xué)經(jīng)典促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
傳承國學(xué)經(jīng)典促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展1
近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，積極規范辦學(xué)行為，走內涵式發(fā)展之路，堅持“以人為本、和諧發(fā)展、民主治校、爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)理念，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以制度建設為保障，和諧競爭為機制，強化課程改革和校本教研工作，引進(jìn)信息技術(shù)和遠程教育，推行教師績(jì)效工資制，推進(jìn)學(xué)校精細化管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，各項工作實(shí)現了“新突破”，開(kāi)創(chuàng )了“新局面”，取得了“新成績(jì)”。我校被評為縣教育系統20xx年“教育工作先進(jìn)單位”。
主要工作回顧：
一、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)實(shí)力。
近年來(lái)，在上級部門(mén)的關(guān)懷支持下，學(xué)校先后爭取資金硬化了校園，改建了大門(mén)，高標準配置了儀器室、實(shí)驗室、多媒體室等，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件極大改善。
二、完善規章制度，提高管理效益。
根據上級安排部署，結合學(xué)校實(shí)際，以精細化管理和績(jì)效考評為依托，進(jìn)一步修訂完善了各項規章制度和考核評估細則，顯示出規范化、精細化、科學(xué)化、人性化的特點(diǎn)，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作高效運行起到引領(lǐng)和護航的作用。去年以來(lái)，學(xué)校本著(zhù)“小事做細，細節做實(shí)”的原則，認真做好尋找差距和強化管理工作，切實(shí)提升了學(xué)校的管理水平，規范了辦學(xué)行為，極大的發(fā)揮了管理的效益。
三、加強隊伍建設，提高教學(xué)能力。
我校堅持“立足課堂教學(xué)，注重校本培訓”的原則，并通過(guò)“自我提高，骨干引領(lǐng)”的方法鼓勵、引導教師成名、成家。幾年來(lái)共培養出縣級教學(xué)能手8名。王靜老師已成為縣級教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，除平時(shí)積極引領(lǐng)我校開(kāi)展校本教研活動(dòng)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理外，還經(jīng)常代表學(xué)校外出講課，培養帶動(dòng)了校內外一大批教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。全校廣大教師在學(xué)校教務(wù)處的指導下，扎根課堂教學(xué)，在實(shí)踐中積極探索，刻苦努力，業(yè)務(wù)水平和組織教學(xué)能力都得到很大的提高。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。
�。ㄒ唬﹫猿值掠I(lǐng)先，提升綜合素質(zhì)。學(xué)校在認真抓好學(xué)生的思想品德教育的同時(shí)，細化學(xué)生在校行為習慣的養成教育，把《守則》、《規范》等內容分解滲透到各個(gè)主題教育和各科教學(xué)中。充分發(fā)揮“家長(cháng)會(huì )”的作用，暢通社會(huì )與學(xué)校、家長(cháng)和教師的交流渠道，努力構建社會(huì )、家庭、學(xué)校、個(gè)人四位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我校穩步實(shí)施新課程改革，加強質(zhì)量跟蹤體系建設，整合課程資源，積極利用遠程教育資源和現代信息教育技術(shù)，努力上好信息技術(shù)課、科學(xué)實(shí)驗課，推進(jìn)了素質(zhì)教育現代化、信息化、實(shí)驗化進(jìn)程。
�。ㄈ┮晕幕癁殛嚨�，提升學(xué)生素質(zhì)。利用重大節日開(kāi)展主題演講、“學(xué)習標兵”評選、社會(huì )實(shí)踐等有針對性的系列活動(dòng)，學(xué)生再通過(guò)辦黑板報，手抄報，布置班級文化墻等形式，既豐富了學(xué)生校園文化生活，又增強了育人的'生動(dòng)性和實(shí)效性，初步形成“德育引領(lǐng)，全
面發(fā)展”的良好育人氛圍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展各種興趣小組。定期舉辦“經(jīng)典誦讀”、圍棋比賽、跳繩比賽等活動(dòng)，嚴格按照要求開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、狠抓安全管理，完善后勤工作。
�。ㄒ唬┦抢喂虡�(shù)立“安全重于泰山”的思想，建立健全了安全領(lǐng)導小組、安全檔案、安全責任制和責任追究制，層層簽訂各項安全責任書(shū)，制定了各種安全預案。認真抓好師生安全法制教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、道路交通、食品衛生等的安全工作。每學(xué)期組織一次“安全緊急疏散演練”活動(dòng)，培養學(xué)生安全意識和自護自救能力。
�。ǘ┦菍W(xué)�？倓�(wù)后勤工作堅持服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、民主理財、校務(wù)公開(kāi)的原則，完善了工作制度，實(shí)行科學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。
目前，我校硬件設施日臻完善，教育管理理念不斷更新，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，但在發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題：一是操場(chǎng)尚未硬化，給體育教學(xué)和“陽(yáng)光體育”運動(dòng)的實(shí)施帶來(lái)不便；二是多媒體教學(xué)設備沒(méi)有實(shí)現“班班通”；三是教師隊伍專(zhuān)業(yè)化結構不合理，缺少音、體、心理健康等專(zhuān)業(yè)教師，使我校素質(zhì)教育的實(shí)施受到影響。
總之，我們將以此次會(huì )議為契機，立足學(xué)校實(shí)際，謀劃新的發(fā)展，團結帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為實(shí)現各項工作再上新臺階而努力奮斗！
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求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展實(shí)踐證明，任何教學(xué)管理工作的創(chuàng )新都必須立足學(xué)校實(shí)際，否則就會(huì )成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。因此，本學(xué)年以來(lái)學(xué)校采取了一系列有效措施，加強了師生“同步立體式”管理，使我校的教學(xué)工作穩扎穩打，一步一個(gè)腳印，取得了有目共睹的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單匯報如下：
一、狠抓常規教學(xué)，實(shí)現師生“同步立體式”管理
近些年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此校委會(huì )研究決定，本學(xué)年實(shí)行“同步立體式”管理，加強教學(xué)常規管理，夯實(shí)基礎，備足后勁，為教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升提供了有力的保證。學(xué)期初，學(xué)校制定了《梁村鄉中心學(xué)校教學(xué)常規管理制度》、《梁村鄉中心學(xué)校教學(xué)常規檢查制度》，不僅規范了教師的行為，而且為教師的工作評價(jià)提供了依據。學(xué)校規定，教案、作業(yè)間周檢查一次。由于督促、檢查及時(shí)，教師做到了先備課，再上課，保證了課堂的有效性和高效性，同時(shí)有效地杜絕了以往教師補教案、補作業(yè)、不備課上課等不良現象。學(xué)生能夠及時(shí)完成作業(yè)，教師做到及時(shí)批改，保證了學(xué)習效果的及時(shí)反饋。這樣，教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”才真正達到了“同步”，教學(xué)的效果就是在這種管理下才做到了“抓鐵有痕，踏石留印”的。學(xué)校對師生采取“立體式”管理。一方面，教務(wù)處人員和值班領(lǐng)導每天檢查上課、辦公情況，并做好詳細記錄。檢查上課，不僅檢查教師的上課情況（上課質(zhì)量），還檢查學(xué)生的學(xué)習狀況（學(xué)習狀態(tài)），并對出現的情況進(jìn)行及時(shí)處理或指導。另一方面，利用“班級日志”，加強課堂教學(xué)管理。各班設有學(xué)習委員，如實(shí)記錄每天上課情況即教師有無(wú)違紀現象和課堂秩序如何，要求每天下午第四節交到教務(wù)處，教務(wù)處根據記錄情況，對個(gè)別教師進(jìn)行談話(huà)教育。
二、以課堂改革為突破口，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
小學(xué)課堂改革實(shí)行“一校一模式”，并以同課異構、微課大賽的形式強力推進(jìn)。
中學(xué)繼續推行“四步探究法”。為鞏固課堂教學(xué)改革成果，學(xué)校采取了以下措施：
1、學(xué)校在本學(xué)年開(kāi)展了創(chuàng )新課堂展示活動(dòng)。本活動(dòng)以學(xué)科組為單位，以四步探究法為基礎，每周每組展示一節創(chuàng )新課，每學(xué)期舉行一次創(chuàng )新課展示大賽，為年輕教師提供一個(gè)展示才藝的平臺。
2、修訂《教師量化細則》，加大課改教師的量化分值，在評先評優(yōu)、職稱(chēng)晉升等政策方面給予傾斜，以此調動(dòng)廣大教師參與課堂改革的積極性。
3、定期召開(kāi)課堂教學(xué)改革交流會(huì )。通過(guò)交流、研討，教師之間可以相互學(xué)習，相互切磋，共同提高。
4、精讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐。學(xué)校要求教師每學(xué)期至少閱讀三本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教研論文，每周寫(xiě)一篇學(xué)習心得。
由于學(xué)校課改工作和常規工作做得扎實(shí)，措施到位，今年的教學(xué)質(zhì)量著(zhù)實(shí)令人刮目相看。在縣教學(xué)評估中，我鄉小學(xué)四年級語(yǔ)文，榮獲全縣第六名，中學(xué)七年級進(jìn)入前1000名有2人（成績(jì)排名845、945，全縣共1478個(gè)學(xué)生），八年級進(jìn)入前1000名有4人（成績(jì)排名641、806、909、992，全縣共1652個(gè)學(xué)生）；在畢業(yè)會(huì )考中，我鄉教師李永江所擔班級的物理在全縣十二個(gè)鄉鎮中榮獲班級第五名，其他科目也有了明顯的進(jìn)步；今年中招，一中錄取我校的學(xué)生成績(jì)最高分512分，最低分分，是近些年來(lái)我鄉中招成績(jì)最好的一次。
三、開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
為了張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校成立了籃球隊、乒乓球隊及音樂(lè )、書(shū)畫(huà)等各種興趣小組，開(kāi)展了豐富多彩、富有特色的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。近年來(lái)，我校利用重大節日慶�；顒�(dòng)，積極開(kāi)展文藝聯(lián)歡會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )和書(shū)畫(huà)作品展示評比活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到了張揚，使學(xué)生的潛能得到了挖掘，使學(xué)生在不斷地展示中體驗感受成功的快樂(lè )。在縣舉行的經(jīng)典誦讀大賽中，我校中小學(xué)代表隊表現出色，均被評為“優(yōu)秀代表隊”。在南樂(lè )縣第二屆中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，梁村鄉中心校代表隊獲得團體個(gè)人雙豐收。小學(xué)組和中學(xué)組分獲團體第二名、第四名；孫曉晴和閆佳瑤同學(xué)分別取得個(gè)人第二名、第三名的好成績(jì)，并代表我縣參加市級比賽。在濮陽(yáng)市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，她們又一次一路闖關(guān)，過(guò)關(guān)斬將，以第二名的優(yōu)異成績(jì)交了一份滿(mǎn)意的答卷。
四、各種創(chuàng )建工作成績(jì)斐然，為學(xué)校的內涵發(fā)展提供了動(dòng)力源泉
本學(xué)年以來(lái)，我校成功通過(guò)市領(lǐng)導驗收，榮獲“市校本教研示范�！�，“市書(shū)香校園”。尤其值得一提的是教育裝備工作。去年暑假，學(xué)校又裝備了三座實(shí)驗室和兩座儀器室，為學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)插上了騰飛的翅膀。冬學(xué)段所有配備儀器、器材設備全部登記造冊、按要求上柜并且投入使用，來(lái)往賬冊齊全、完整。今年春天我校成功舉辦“南樂(lè )縣實(shí)驗室管理員培訓班”，受到市縣領(lǐng)導的高度好評。一年來(lái)，由于工作成績(jì)顯著(zhù)，我校被評為“20xx年濮陽(yáng)市教育技術(shù)裝備管理工作先進(jìn)單位”。
總之，上級部門(mén)授予的諸多榮譽(yù)是對我校教學(xué)管理工作的肯定和認可，更是我們今后工作的強大動(dòng)力和鞭策。雖然在創(chuàng )新教學(xué)管理的道路上取得了些許成績(jì)，但是與上級領(lǐng)導的要求還有一定的差距，與其他兄弟學(xué)校相比還有許多學(xué)習之處。今后，我們將繼續創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)管理工作，努力實(shí)現學(xué)校內涵發(fā)展新跨越。
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