高校教師個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的高校教師個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校教師個(gè)人工作總結1
時(shí)間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲。在這一年來(lái)，在系領(lǐng)導以及各位老師的指引幫助下，我嚴格按照學(xué)院要求，加強師德修養、增強學(xué)習意識、改進(jìn)工作方法、探索新課程、提升教學(xué)理念，認真教書(shū)育人�，F將本人一年來(lái)的思想工作總結匯報如下：
一、思想方面
在這一年來(lái)，我認真學(xué)習基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自己，充實(shí)自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在日常工作中時(shí)刻注重向其他同志學(xué)習，遵守紀律，團結同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。我平時(shí)注重主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1.加強師德修養，提高道德素質(zhì)
過(guò)去的一年中，我一直擔任建筑設備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
2.加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，要害是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前預備：備好課。認真學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施�？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注重力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重引發(fā)學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)。
(3)提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導工作。在課堂講授后，注重做好課后輔導工作。及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，給予必要的指導并鼓勵學(xué)生進(jìn)行探索，幫助學(xué)生在課余時(shí)間養成良好的學(xué)習習慣。
3.加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
我積極投入到高職教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的`研究，更新教育觀(guān)念，把握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題
工作中對高職教育理論理解學(xué)習的不夠深入，教學(xué)過(guò)程中在教學(xué)方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)院的示范性建設和長(cháng)遠發(fā)展盡到自己的最大努力。
高校教師個(gè)人工作總結2
在校園中，時(shí)間總是走的匆匆忙忙，轉眼間，一學(xué)年的時(shí)間又這么過(guò)去了。作為一名高校教師，在過(guò)去一年來(lái)的工作中，我以班級為基礎，積極加強了對工作的規劃和提升，讓自己能根據班級情況制定教育計劃和目標。且在工作中取得了較好的成績(jì)。
回顧者一年，通過(guò)對高校環(huán)境的適應，學(xué)生們在學(xué)習上也有了更多的動(dòng)力和自主性，為此在課堂上我也加快了教育的進(jìn)度，擴展了一些相關(guān)的知識應用。但工作也并非全然順利，許多問(wèn)題在今后還要繼續努力的去完善和解決。在此，我總結自己的工作情況如下：
一、思想態(tài)度
作為一名人民教師，我始終在思想上嚴格的要求自己，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，并熱愛(ài)教育的事業(yè)，能積極主動(dòng)的學(xué)習并提高自身思想水平，做到自我提高，自我反省，保持自身思想的端正。
并在工作中嚴格維護自身師風(fēng)師德，做好學(xué)生榜樣，引導學(xué)生在生活和學(xué)習上端正態(tài)度，正確的面對大學(xué)的學(xué)習。
二、工作情況
作為教師，在工作中我態(tài)度嚴格，能認真制定好教案，規劃好課堂。根據學(xué)生當前狀況，全面的為學(xué)生設計適合的教學(xué)方式和進(jìn)度，提高學(xué)生收獲。
在工作中，我認真遵守校園規定，做到上課提前到，不曠課，在課堂上嚴格要求紀律，要求學(xué)生管理手機等電子產(chǎn)品，且自身也嚴格遵守。保證了課堂的紀律和制度。班級上的學(xué)生也越來(lái)越能?chē)栏褡龊米晕夜芾�，提高了自身的學(xué)習態(tài)度和自覺(jué)性。
三、工作學(xué)習
時(shí)代在不斷的進(jìn)步和發(fā)展，作為一名高校教師，我對專(zhuān)業(yè)方面的發(fā)展和進(jìn)步也一直在不斷的鉆研、跟進(jìn)，讓自身能在教育學(xué)生們知識的時(shí)候，也能保證自身的知識不落后，能較好的跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，與社會(huì )接軌。
同時(shí)，我也不忘提高自我修養。通過(guò)對心理學(xué)和教育方面書(shū)籍的閱讀，我對自身的工作認識有了在近年來(lái)有了很大的改觀(guān)。并且通過(guò)和其他同事們的'交流和互相學(xué)習，我在教育的思想上得到了極大的改進(jìn)。
四、自我反思
回顧自己這一年來(lái)的情況，我在教育的管理上還是需要更進(jìn)一步的提高。大學(xué)的生活變得復雜，甚至學(xué)生在學(xué)習上也開(kāi)始過(guò)于放松。為此，我更要及時(shí)的提醒，并做好榜樣！引導學(xué)生更加積極的去面對今后的學(xué)習，為自己將來(lái)走上社會(huì )儲備力量！
高校教師個(gè)人工作總結3
近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責地履行一個(gè)教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學(xué)院、部門(mén)組織的各種政治學(xué)習，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學(xué)習方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習的平臺，認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中,我作為一名專(zhuān)職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數學(xué)知識能夠學(xué)以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的'專(zhuān)業(yè)知識，準備一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養了學(xué)生的應用意識。在課堂教學(xué)中，對不同專(zhuān)業(yè)、不同的數學(xué)基礎的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數學(xué)概念、定理等，我利用數學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業(yè)，耐心輔導。主講了本科的《高等數學(xué)》、《概率論》兩門(mén)課程，同時(shí)擔任了高職學(xué)院的《高等數學(xué)》的教學(xué)任務(wù)
在科研方面，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng )造好的業(yè)績(jì)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無(wú)論在學(xué)習、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。在緊張與忙碌中，加強個(gè)人教育理論與專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅持學(xué)習《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。
高校教師個(gè)人工作總結4
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認真、扎實(shí)的備好課，盡自我的努力上好課，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實(shí)際教學(xué)工作中；能夠針對自我的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習，進(jìn)取鉆研，認真授課，熱情輔導，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節，將主要工作總結如下。
一、日常教學(xué)工作：
AutoCAD課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsMAX和畢業(yè)設計是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準備起來(lái)不太容易，需要很多時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，到達教學(xué)目標，上好每一節課，我就給自我制定了“三認真”要求，即嚴格要求自我的同時(shí)要認真備好每節課；認真上好每節課；認真批改每本作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，我覺(jué)得自我還是做到了，為了備好一節課，我往往會(huì )花上一個(gè)晚上來(lái)反復鉆研教材，翻閱各類(lèi)教學(xué)教參，就是想備出一節讓自我滿(mǎn)意的課，上一節讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習是與應用技術(shù)緊密結合的，那么訓練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對教師教學(xué)成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽。
三、學(xué)習與提高：
俗話(huà)說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自我就要有一缸水。對于教師來(lái)講就要具備豐富的知識，所以我時(shí)很注重對自我知識的儲備。當今社會(huì )知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自我。為了讓學(xué)生掌握到新的`動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，我假期理解了Maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大，使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自我的力量。
高校教師個(gè)人工作總結5
本年度，全面貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于《加強青少年體育工作增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和深入開(kāi)展《全國億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)》精神，積極開(kāi)展我校體育教育教學(xué)活動(dòng)，為我校進(jìn)入211學(xué)校工程作出了努力。
一、政治思想工作
�。ㄒ唬┍灸甓�，按照工作計劃，積極貫徹校黨委的工作部署，在學(xué)習的基礎上，密切聯(lián)系和統領(lǐng)我部工作實(shí)際，開(kāi)展了教育創(chuàng )新、提高質(zhì)量的活動(dòng)，并取得了良好的效果，如青年教師的課堂教學(xué)水平及質(zhì)量有了較大幅度的提升，受到了學(xué)生的好評。
�。ǘ┱匍_(kāi)了本部門(mén)黨內外民主生活會(huì )（每學(xué)期1—2次，已成為工作制度），每次的會(huì )上，大家針對自己的各方面的工作，進(jìn)行了認真總結，開(kāi)展了自我批評；大家針對每一位同志的情況都積極坦率地提出了意見(jiàn)。會(huì )上始終保持著(zhù)暢所欲言、坦誠幫助的氣氛，使得部門(mén)內部形成了良好政治工作氛圍，良好的傳統與和諧奮進(jìn)的熱情，好的而傳統得到了不斷的發(fā)揚。
�。ㄈ┘哟笈囵B青年教師工作的力度，我們?yōu)樗麄儎?chuàng )造條件，壓重擔、重實(shí)踐。6位骨干青年教師虛心好學(xué)，尤其在教學(xué)上有了長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)期評價(jià)中，學(xué)生對我部大部分青年教師有較高的評價(jià)。另通過(guò)各種會(huì )議和學(xué)習機會(huì )，讓他們走出去，不斷接受新事物，也促使他們盡快成熟起來(lái)了。本學(xué)年內，發(fā)展了一名年輕教師入黨，使我部黨員占全員人數的80%，直屬黨支部始終是我部各項工作的堅強堡壘。
�。ㄋ模┍灸甓�，配合支部的黨建迎評工作，比較好地健全完善了支部的各項制度，圓滿(mǎn)地完成了黨建迎評的工作。
�。ㄎ澹┩瓿闪藢W(xué)�？拐鹁葹牡墓ぷ鞑渴�，積極捐款支援災區。
二、教學(xué)科研工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強了教學(xué)制度建設，完成了本部門(mén)學(xué)期教學(xué)檢查和督導工作，用管理促質(zhì)量。如在抓好課堂常規，落實(shí)青年教師看課制度上有了較大的收獲，青年教師的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，受到學(xué)生的好評。
�。ǘ┍緦W(xué)期完成學(xué)校體育教學(xué)評估標準方案，并已在全校實(shí)施。
�。ㄈ﹫猿置恐芤淮蔚募w業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)。
�。ㄋ模┩瓿闪藵h語(yǔ)學(xué)院留學(xué)生武術(shù)選修課（兩學(xué)期13個(gè)班近230余人）和短期留學(xué)生體育培訓班（兩個(gè)學(xué)期14個(gè)班250余人）的'教學(xué)任務(wù)；在期末的結業(yè)表演儀式上，170名留學(xué)生表演了拳術(shù)和劍術(shù)，受到了各級領(lǐng)導和學(xué)生的好評。
�。ㄎ澹┩瓿闪吮緦W(xué)年大一、二、三、四年級3000余名學(xué)生的體質(zhì)健康標準的測試工作，并按時(shí)上報了市教委和教育部。
�。┙衲耆〉玫某煽�(jì)：
1、以科研促教學(xué)，舉辦了我部第14屆體育科學(xué)報告會(huì )，有9名教師宣讀了論文。
2、有11篇論文參加了市高校第14屆體育科學(xué)報告會(huì )論文報送參評的活動(dòng)。5篇論文分別獲得二、三等和優(yōu)秀獎，并被市教委評為優(yōu)秀組織獎單位；
3、7月份，有6位教師（8篇文章）參加了全國外語(yǔ)院校體育科學(xué)報告會(huì )，2篇獲得一等獎，3篇獲得二等獎，3篇獲得三等獎；
4、太極拳課件獲得校級教學(xué)成果獎1項。
5、青年教師程大力利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)計算機技術(shù)編制了學(xué)生體育成績(jì)快速統計程序，優(yōu)化了復雜體育成績(jì)的統計過(guò)程，提高了工作效率。20xx年10位教師共公開(kāi)發(fā)表了12篇論文。
三、在群體競賽工作方面
我們以中央關(guān)于《加強青少年體育增強青少年體質(zhì)》的意見(jiàn)和三部委《開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)》決定的精神為指導，引導全員積極參與，勇于實(shí)踐地開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運動(dòng)”活動(dòng)，在切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)上，狠下了功夫，并取得了比較好的效果和成績(jì)。在本年度內我校參加市級以上10大項體育競賽活動(dòng)中，共取得了42項次的獎杯（證書(shū)）和集體個(gè)人“體育道德風(fēng)尚獎及優(yōu)秀教練員獎7項”；參賽的各項目，進(jìn)入前3名有25項次，后5名有17項次。各項比賽活動(dòng)的過(guò)程，提高了學(xué)生們的奮斗激情，使他們的“身心”得到了全面的鍛煉，成績(jì)的取得為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，擴大了學(xué)校的影響，為市高校體育活動(dòng)作出了努力。
四、明年工作思路與需要改進(jìn)的工作
工作思路：全面貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于《加強青少年體育工作增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和深入開(kāi)展《全國億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)》精神為指導，積極探索，大膽創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好我校體育教育教學(xué)活動(dòng)，為我校體育教育教學(xué)工作和市高校的教學(xué)群體工作做出新的貢獻。
需要改進(jìn)的工作：
�。ㄒ唬┰谑懈咝Ｖ�，雖然我校的體育教學(xué)與科研工作取得了比較好的成績(jì)，并受到市教委的多次表彰，但我們與兄弟院校的交流與合作還存在很大的不足，需要加強走出去、請進(jìn)來(lái)，多交流與合作，取長(cháng)補短。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)現代化科技手段，繼續加強體育課程體系和內容的改革。與教務(wù)處協(xié)調，爭取盡早實(shí)現網(wǎng)上中外學(xué)生體育課選課、查看個(gè)人成績(jì)以及大學(xué)生體質(zhì)健康測試結果等的查詢(xún)。
�。ㄈ┙⑽倚Ａ魧W(xué)生體育各級協(xié)會(huì )。與相關(guān)部門(mén)合作，大力發(fā)展我校留學(xué)生體育活動(dòng)，與市教委和大體協(xié)進(jìn)一步協(xié)商北京市留學(xué)生體育協(xié)會(huì )的運做模式與機制。
�。ㄋ模┘訌妼�3、4年級和研究生開(kāi)設體育選修課的研究等。
高校教師個(gè)人工作總結6
今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學(xué)和教育工作上有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)，自己的教學(xué)能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在校領(lǐng)導和同事的幫助下，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了工作任務(wù)�，F在我針對上一年的工作內容作一份年終工作總結：
一、班主任工作
今年下半年接任了x班的班主任工作。這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面臨著(zhù)校區搬遷的工作，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題，在學(xué)校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿(mǎn)的完成。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長(cháng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì )到了一名班主任的責任重大和工作的不易。
二、教學(xué)任務(wù)
第一，我擔任了x班的英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jì)，了解他們的思想和學(xué)習情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應。在xx英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì )到了和以前上x(chóng)x英語(yǔ)課的不同。xx英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學(xué)效果;在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。
第二，本年仍然擔任xx英語(yǔ)的教學(xué)。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和xx相關(guān)的`課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和xx有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。為了精益求精，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學(xué)內容更直觀(guān)，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較薄弱的特點(diǎn)，每節課布置作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
第三，就是對即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文指導。圓滿(mǎn)完成了xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開(kāi)題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
第四，承擔了xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。對于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的年終工作總結，是我更加認識到了作為一名英語(yǔ)老師，尤其是xx英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。接下來(lái)的一年我將牢記學(xué)�！昂�(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師個(gè)人工作總結7
一年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來(lái)到xx大學(xué)教書(shū)的第一年，在沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺(jué)得自己肯定沒(méi)辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒(méi)辦法很好的履行自己的職責，但是隨著(zhù)自己的工作開(kāi)展，我發(fā)現自己在工作上順利的出奇，不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題，是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決，這一年來(lái)我對自己各方面還是很滿(mǎn)意的。
一、教學(xué)方面，精益救精
我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習了，我從來(lái)都不會(huì )只看當下，覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了，我會(huì )從各方面去審視自己，如果沒(méi)達到自己心目中的標準就一直努力，比如說(shuō)上課的活躍度、上課的效率、寫(xiě)教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的，我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我現在成為了一個(gè)班的老師，雖然說(shuō)不是班主任，那么我就要對自己的這門(mén)課負責，對這一個(gè)班的學(xué)生們負責，不僅會(huì )抽時(shí)間去聽(tīng)別的老師的課，學(xué)習經(jīng)驗，私底下我也會(huì )討。還會(huì )主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀(guān)的感受者，他們的'反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來(lái)都不缺席我的課，這都是我到的結果。
二、對待學(xué)生，非常耐心
我不敢說(shuō)我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師，但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師，因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個(gè)天，一起玩個(gè)游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會(huì )牽扯到工作當中來(lái)，上課的時(shí)候，對他們該嚴肅的時(shí)候，我還是很?chē)烂C的。
對待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)習成績(jì)好，我就對誰(shuí)另眼相待，無(wú)論是他們向我咨詢(xún)找工作的問(wèn)題，還是專(zhuān)業(yè)知識上的問(wèn)題，我都會(huì )做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，從來(lái)不會(huì )因為這是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準
我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)成績(jì)方面十分的堪憂(yōu)，所以我對待他們無(wú)論是考勤，還是各類(lèi)的考試、作業(yè)，我都是拿標準來(lái)要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒(méi)有壓力是沒(méi)辦法讓他們重視這門(mén)課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長(cháng)，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個(gè)班的。
高校教師個(gè)人工作總結8
回顧這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自我所擔任的教學(xué)工作，現將這學(xué)期自我做過(guò)的一些工作總結、反思如下：
一、工作總結
(一)搞好教學(xué)教改。
這一年來(lái)我校積極開(kāi)展“建設學(xué)生共同體，打造課改新標桿”活動(dòng)，始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質(zhì)和培養學(xué)生本事作為重中之重。
1.加強教學(xué)理論的學(xué)習。本學(xué)期開(kāi)始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習，提高教研素養、理論水平。
2.加強教研工作、追求實(shí)效。
作為一名地理教師，我進(jìn)取響應學(xué)校號召，將課改教學(xué)進(jìn)行得十分徹底。我校地理教研組經(jīng)常根據教學(xué)需要提出問(wèn)題，自主探究，合作交流，認識升華。
(二)加強自身修養，提高思想素質(zhì)
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自我。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，自我必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當自我的事情與團體發(fā)生沖突時(shí)首先服從團體。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自我的教學(xué)水平
隨著(zhù)教學(xué)改革，自我越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來(lái)，自我加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來(lái)做了數萬(wàn)字的學(xué)習筆記和心得體會(huì )。加強了自我的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)反思
這學(xué)期我又開(kāi)了兩節公開(kāi)課，一次是4月23日參加“尹中峰中學(xué)地理工作室”供給的一次縣級公開(kāi)課，另一次是5月21日參加“校第六屆百花獎?wù)n改賽課”�？傮w說(shuō)來(lái)，這兩次公開(kāi)課給我的收獲很大。
(一)縣公開(kāi)課
這節課我總覺(jué)得教學(xué)效果不夠夢(mèng)想，主要能夠從以下幾點(diǎn)闡述這節課的優(yōu)缺點(diǎn)：
1.我是經(jīng)過(guò)馬航mh370失聯(lián)以及韓國歲月號輪船沉沒(méi)事故這兩件交通運輸史上的杯具導入這節課的。上完課后我才發(fā)現結合時(shí)事固然令人感動(dòng)，可是沉悶的導課素材不利于激活學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性，且導入新課不夠簡(jiǎn)練。
2.拋磚引玉、引吭高歌環(huán)節時(shí)間偏長(cháng)，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學(xué)生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3.根據課改精神設計討論題，構建建構式生態(tài)課堂，讓學(xué)生參與討論，可是六個(gè)問(wèn)題設計目標不太明確，學(xué)生討論不是很激烈。
4.板書(shū)資料雖詳實(shí)，可是顯得異常凌亂。
5.語(yǔ)言抑揚頓挫，但遇到突發(fā)事件時(shí)，課堂調控本事較差。
6.由于自我語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，導致六個(gè)探究活動(dòng)只完成一半。
(二)校公開(kāi)課
這節課得到了地理組廣大教師的好評，相比較縣公開(kāi)課成長(cháng)迅速。
1.課前準備
課件的制作思路我主要是采納了孟祥達教師和高秀洲教師的提議，即是選取五張圖片作為切入點(diǎn)，圖片中反映的是水稻種植業(yè)、林果業(yè)、牧業(yè)、家禽飼養業(yè)、漁業(yè)，讓學(xué)生說(shuō)明哪些(個(gè))是農業(yè)，從而讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì )農業(yè)的概念，即有大農業(yè)和小農業(yè)之分。之后又用兩組水果圖片展示，讓學(xué)生選出主產(chǎn)區，進(jìn)而理解、掌握農業(yè)生產(chǎn)的地域性的特點(diǎn)，然后展示水稻春播、夏長(cháng)、秋收，讓學(xué)生理解掌握農業(yè)生產(chǎn)的季節性和周期性的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)東�？h現代農業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學(xué)生分析掌握影響農業(yè)區位的因素。反映“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”由來(lái)的《唐玄宗為楊貴妃千里運荔枝》視頻引導出影響農業(yè)區位的因素的發(fā)展變化。其中，沈雪萍教師和吳春利教師給予課件制作技術(shù)指導，高金虎教師教會(huì )我視頻下載技術(shù)�？傊�，課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的`團體智慧，感激不盡。
2.課后反思
(1)優(yōu)點(diǎn)
�、購母鱾�(gè)方面夯實(shí)課標，體現了以學(xué)生為本、以學(xué)生的學(xué)習為本的課改理念。
�、诮�(jīng)過(guò)很多圖片和視頻展示，進(jìn)一步強化課標。
�、圻\用“東�？h現代農業(yè)布局圖”體現了“學(xué)習對生活有用的地理”的核心理念。讓學(xué)生展開(kāi)討論，烘托教學(xué)氣氛，增加彼此了解，加強合作交流。
�、軇�(chuàng )設學(xué)生熟悉的學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習主動(dòng)性。
�、菰O計學(xué)生易懂的探究問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生主體性。
�、逘I(yíng)造學(xué)生自由的課堂氛圍，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性。
(2)缺點(diǎn)
�、兕A設的不夠充分，對課堂上動(dòng)態(tài)的生成把握的不夠到位。
�、趯φn堂駕馭調控本事較差，對異樣的聲音關(guān)注不夠。
�、鄹傎惻_操作力較弱，加分頻繁，心力交瘁。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的較遠。本人決心在今后的教學(xué)工作中揚長(cháng)避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做得更好！
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