幼兒班級班務(wù)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的幼兒班級班務(wù)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒班級班務(wù)工作總結1
一年的時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去了，今年一年的工作也已經(jīng)結束了。這一年的工作其實(shí)是有一些疲憊的，但是當自己聽(tīng)到孩子們用稚嫩的聲音呼喚我老師的時(shí)候，又覺(jué)得自己還可以繼續的工作下去。就這樣的結束了自己這一年的工作，有很多的收獲，但也有很多遺憾的地方，遺憾自己還是有很多的工作是沒(méi)有做好的，希望明年的自己不要有這么多的遺憾。
一、工作表現
這一年完成了自己的教學(xué)任務(wù)，也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養成了很好的習慣。我覺(jué)得作為一名幼兒教師最重要的事情就是要細心了，同時(shí)也要很有耐心。這個(gè)年齡段的小朋友還不懂事，也是很調皮的時(shí)候，如果沒(méi)有耐心的.話(huà)是帶不好這些小朋友的。同時(shí)也要多細心的去觀(guān)察他們，在做游戲的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻的注意他們，防止他們在游戲中受傷或者是產(chǎn)生一些小的矛盾，這些事情都是只有細心才能夠做到的。
在工作中也發(fā)現了自己的很多的不足，跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的，但這也讓我知道自己要更加的努力才行，自己必須要對自己的學(xué)生負責，要符合一名老師的資格。平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候應該要觀(guān)察其它的老師是怎么上課的，怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班，已經(jīng)是幼兒園里相對比較輕松的班級了，學(xué)生們也已經(jīng)比較的聽(tīng)話(huà)了，但自己總不能一直都帶大班�，F在若是讓我去帶小班我想我是一定會(huì )崩潰的，所以自己還是要繼續的加油，去改變自己的缺點(diǎn)。
二、工作收獲
這一年自己也是學(xué)到了很多的東西的，作為一名新老師這幾年都是成長(cháng)和學(xué)習的一個(gè)過(guò)程，所以自己要抓住這幾年的時(shí)間去努力的學(xué)習，若是幾年之后自己還是這樣的一個(gè)工作能力的話(huà)是不行的，自己必須要不斷的有進(jìn)步，才能夠更好的去完成自己的教學(xué)工作，才能夠承擔起作為一名老師的責任�，F在的我比之前能夠更好的處理與幼兒之間的關(guān)系了，所以還是有一些進(jìn)步的。
三、工作計劃
明年的計劃是多去聽(tīng)其它老師的課，觀(guān)察他們是怎么講課的以及他們是怎么跟幼兒進(jìn)行溝通的，教師想要快速的成長(cháng)起來(lái)是必須要多聽(tīng)課去吸取其它的老師的經(jīng)驗的。在明年我一定會(huì )繼續的保持一個(gè)好的工作態(tài)度的，更好的去培養好幼兒的行為習慣，讓他們在幼兒園能夠快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒班級班務(wù)工作總結2
我是負責整個(gè)xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導的指導和各部門(mén)的配合下，我能認真開(kāi)展各項工作，落實(shí)完成了的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)具體的工作情況總結如下：
一、治安防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開(kāi)展的'各項安全會(huì )議、學(xué)習活動(dòng)、案例講解等，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執行門(mén)崗責任，對施工、送貨等外來(lái)人員認真盤(pán)查并通過(guò)內線(xiàn)電話(huà)和班級老師、職工、園領(lǐng)導核實(shí)來(lái)訪(fǎng)情況，做好來(lái)訪(fǎng)登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確�，F場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展，對外樹(shù)立積極的保安形象、服務(wù)與管理門(mén)衛窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養設備設施，維護好消防系統正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語(yǔ)工作。
2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓，節假日前對園區內重點(diǎn)區域進(jìn)行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現消防隱患，及時(shí)整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統是否正常工作，消防設備、設施是否完好并能正常使用。
三、車(chē)場(chǎng)管理工作
1、認真執行停車(chē)場(chǎng)管理，指引家長(cháng)接送車(chē)輛按指定位置停車(chē)，來(lái)園的一切車(chē)輛均停于幼兒園大門(mén)之外，確保車(chē)輛與行人安全；
2、對載有易燃、易爆等物品的車(chē)輛嚴禁進(jìn)場(chǎng)；
3、嚴禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng)，并提醒車(chē)主離車(chē)前關(guān)好門(mén)窗，帶走車(chē)上貴重物品；
4、每天幼兒離園時(shí)維護好車(chē)場(chǎng)治安交通秩序，疏導車(chē)流，協(xié)調和指揮車(chē)輛進(jìn)出與停放，禁止了車(chē)輛亂停亂放，保證了車(chē)場(chǎng)的安全和良好秩序！
隨著(zhù)20xx年新年鐘聲的響起，來(lái)到xx幼兒園一轉眼一年又過(guò)去了，通過(guò)這一學(xué)年的工作，我很幸運又學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹(shù)立保安的光輝形象，我將在未來(lái)的新年中繼續多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好！
幼兒班級班務(wù)工作總結3
不知不覺(jué)，大班下學(xué)期馬上就要結束了，孩子們即將幼兒園畢業(yè)，邁向更高一年級，回顧本學(xué)期的工作，主要有以下幾個(gè)內容：
一、思想工作
1.在工作中我自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，加強師德，做到了愛(ài)每一個(gè)孩子。
2.在工作時(shí)間能夠做到不看手機，眼睛緊隨幼兒活動(dòng)，保證了每名幼兒都在自己的視線(xiàn)內。
3.在與同事的相處中，虛心請教，不驕不躁，不拉幫結派，積極傳播正能量。
4.雖然我不在班主任的崗位，但是會(huì )要求自己把班級里的事情當作自己的事情，主人翁意識強，密切配合好了班主任和另一名老師的工作。
二、教育教學(xué)
1.教師的一言一行直接影響到孩子，只有提高自身的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)才能教育好孩子。在日常的教育教學(xué)中，認真準備自己的每節教育活動(dòng)，提前把教案、課件準備好，在上課過(guò)程中注意自己的言行，不浪費時(shí)間，不虛度時(shí)光。
2.學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》語(yǔ)言、科學(xué)篇，仔細研讀。
3.在其他兩位教師的'互相配合下，抓好了幼兒的日常生活常規工作,班級教師互相配合，對幼兒的生活習慣和自理能力進(jìn)行培養,為上小學(xué)做好準備。
三、保教方面
1.這個(gè)學(xué)期是一個(gè)特殊的時(shí)期，因為疫情原因幼兒在家里的時(shí)間很長(cháng)，通過(guò)線(xiàn)上家訪(fǎng)的形式，關(guān)注幼兒身心狀況，讓幼兒做到出門(mén)戴口罩，減少與外人接觸等事項，提高幼兒的自我保護意識。
2.開(kāi)學(xué)后，充分利用戶(hù)外時(shí)間開(kāi)展體育活動(dòng)，用自帶水壺喝水，保證了幼兒的飲水量。
3.合理安排幼兒在園的生活,培養幼兒的良好生活衛生時(shí)慣，做到勤洗手、衣服褲子書(shū)包能夠自己整理，有良好的午睡習慣等。
四、家長(cháng)工作
1.利用線(xiàn)上家訪(fǎng)、面對面交流等形式促進(jìn)家園共育，與家長(cháng)及時(shí)交流，科學(xué)做好幼兒在家的安排；讓家長(cháng)了解在開(kāi)學(xué)后幼兒在園的一些情況，找到家園需要注意和解決的問(wèn)題，關(guān)注幼兒的發(fā)展，特別是幼小銜接方面，共同為孩子的科學(xué)幼小銜接努力。
2.利用班級群更新幼兒在園的信息，對于大班下學(xué)期的幼兒，正值即將邁入小學(xué)的重要階段，讓家長(cháng)及時(shí)了解班級當天的活動(dòng)有助于家長(cháng)們看到自己孩子的進(jìn)步和不足，科學(xué)應對。
五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
1.大班的幼兒有了自己的個(gè)性，對于某些強勢幼兒來(lái)說(shuō)，通常不會(huì )顧及別人的感受，我行我素，軟弱一些的幼兒就會(huì )比較吃虧，在引導方面，要注意把握好分寸，不能太著(zhù)急，否則會(huì )適得其反。要試著(zhù)讓孩子換位思考，比如兩個(gè)幼兒鬧矛盾，讓他倆互換位置，互相說(shuō)一說(shuō)做得對不對？應該怎樣做？再比如，幼兒來(lái)當老師，面對幼兒吵鬧時(shí)自己是什么心情？以此來(lái)體會(huì )自己應該怎么做，學(xué)會(huì )為別人考慮。
2.在一日生活中，要注意幼兒間的合作意識，體會(huì )眾人一條心的意義。
3.與家長(cháng)之間的交流中，要試著(zhù)主動(dòng)一些，溝通問(wèn)題不是班主任自己的事情，配班也是責無(wú)旁貸的。
以上是我本學(xué)期的工作總結，要改進(jìn)不足之處，調整心態(tài)，繼續延續做得好的地方，在以后的工作中有更大的進(jìn)步。
幼兒班級班務(wù)工作總結4
從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自我各方面的潛力，培養自我成為細心，注重細節的人�？墒乾嵥榈钠椒�，卻是一種神圣的使命，因為我們應對的是孩子，每一個(gè)瑣碎能夠說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(cháng)和歡樂(lè )!這半年多來(lái)，我應對著(zhù)孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛(ài)和成就感帶來(lái)的歡樂(lè )�？偟膩�(lái)說(shuō)，自我是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)孩子，可是沒(méi)有更好的方法和專(zhuān)業(yè)理論來(lái)指導自我工作。愛(ài)孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛(ài)孩子，要不斷學(xué)習師德師風(fēng)，不斷學(xué)習和充實(shí)自我的專(zhuān)業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來(lái)到了萬(wàn)豐幼兒園已有一個(gè)多月，在那里應對新的挑戰，一切從零開(kāi)始，難免感到吃力�？墒怯變簣@的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)，透過(guò)學(xué)習，我不但更愛(ài)孩子，并且更懂得如何去愛(ài)。原先，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現真正的`師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。
教師的語(yǔ)言對孩子的影響十分大，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿，如果教師的語(yǔ)言不禮貌，孩子也會(huì )跟風(fēng)，有些孩子也會(huì )把不禮貌的語(yǔ)言帶回家，勢必讓家長(cháng)覺(jué)得我們教師沒(méi)修養，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要，如果過(guò)重，可能會(huì )決定孩子一生的命運和歡樂(lè )，因為孩子如果理解不當的批評，會(huì )構成自卑感，沒(méi)有自信心，想想后果多么嚴重。
教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與教師朝夕相處，行為的養成是環(huán)境決定的。教師應當以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會(huì )構成禮貌的行為規范。讓孩子得到周?chē)说淖鹬睾拖矏?ài)，從而增強孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)能夠說(shuō)為社會(huì )創(chuàng )造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來(lái)要求自我，做到細心、耐心、用心愛(ài)孩子，要有極強的職責心，才能體現工作的價(jià)值。
當然盲目地愛(ài)孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(cháng)，我們教師就應多學(xué)習教育理論，提高自我的專(zhuān)業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
幼兒班級班務(wù)工作總結5
時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過(guò)去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
回顧這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫助下，在我們中三班的兩位教師的齊心配合下，依據《規程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎上取得了較大的進(jìn)步，現將總結如下：
一、培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會(huì )，只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)
二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育
（一）培養幼兒的傾聽(tīng)能力，加強師幼的交流
本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著(zhù)重培養了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的`行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
（二）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì )分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養幼兒合作意識。我們老師也會(huì )為幼兒樹(shù)立榜樣讓幼兒模仿。比如說(shuō)在發(fā)放書(shū)本時(shí)，兩個(gè)老師是你幫我我幫你的，互相幫忙。我們還會(huì )鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過(guò)鼓勵，幼兒進(jìn)步了不少！
（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強
如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等等。
四、教師與家長(cháng)形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過(guò)家長(cháng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過(guò)家長(cháng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(cháng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
五、教師互相配合，使班級工作順利進(jìn)行。
今年我和懂老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著(zhù)對方的管理習慣。我們一起總結幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng )設相應的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。
總之，我們會(huì )更加努力，讓班級工作及教師教育技能有新的突破，在新的學(xué)期里取得更好的成績(jì)！
一學(xué)期的成績(jì)是可喜的，但不足也是存在的。我相信“精誠所致，金石為開(kāi)”，經(jīng)過(guò)我們全體職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更加輝煌！
幼兒班級班務(wù)工作總結6
我是一名幼師，這一年來(lái)，憑著(zhù)對工作更深的認識和感悟，我執著(zhù)地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個(gè)回顧和了結。
一、新的洗滌
所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來(lái)，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會(huì )的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(cháng)，五大熱愛(ài)，讓我的心變得很充實(shí)。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習，并做好筆記，帶著(zhù)一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(cháng)的一大策略。我認為，沒(méi)有不會(huì )，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂(lè )課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準時(shí)高效地提前一周，根據班級實(shí)際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時(shí)更換主題內容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級內真正融入音樂(lè )，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對家長(cháng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節上，班級的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術(shù)節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動(dòng)會(huì )上，由于家長(cháng)的.極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績(jì)。結合園課題、班級特色等，我們又相應開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(cháng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說(shuō)明了班級的整體面貌，讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開(kāi)展的“音樂(lè )無(wú)限美，快樂(lè )講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(cháng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習，并讓家長(cháng)選擇適合的背景音樂(lè )配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(cháng)，設置了很多獎項和最佳背景音樂(lè )獎等。當然，家長(cháng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(cháng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中，從家長(cháng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè )的好處等文章中，你可以一一發(fā)現，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰
當然，除了教科研，我也執著(zhù)地面對我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧！在上學(xué)期開(kāi)展的的首屆文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò )到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳，運動(dòng)會(huì )編排隊形，得到領(lǐng)導良好的印象等。
幼兒班級班務(wù)工作總結7
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，轉眼一學(xué)期又要結束了，回顧這半年來(lái)好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期班里有幾位新生入我們班，為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式讓孩子們在短時(shí)間內穩定情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂(lè )輕松愉快的學(xué)習，使孩子們在不同程度上得到提高，本學(xué)期我們園還開(kāi)展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作，孩子們很感興趣，通過(guò)搓、捏、揉的動(dòng)作，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，建立了良好的學(xué)習習慣，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強幼兒的閱讀，識字，算數等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。
二、安全教育工作
確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù)，為此我們加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的崗位的安全意識和應對能力，及時(shí)檢查，發(fā)現不安全隱患，防患于未然，加強對幼兒的安全教育提高他們的安全意識，本學(xué)期我們在園領(lǐng)導的組織下進(jìn)行了防水演習，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護的技能。
三、衛生工作
為創(chuàng )設一個(gè)安全健康的生活環(huán)境，我們嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒，每天對活動(dòng)室內及走廊的.環(huán)境進(jìn)行打掃，為幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
四、保教工作
結合在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護理方面要做到保教結合，就要經(jīng)常溝通，在平時(shí)交接班時(shí)，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續，保證每位孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
五、家長(cháng)工作
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得良好的成效。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習我們看到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)，讓我們繼續努力，為我們美麗的事業(yè)貢獻自己的一份力量，相信明天會(huì )更好。
幼兒班級班務(wù)工作總結8
本學(xué)期，我們順應時(shí)代的發(fā)展的要求，遵循教育規律，立足校本實(shí)際，以學(xué)校管理、課堂教學(xué)兩大改革為突破口，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在繁忙有序的一個(gè)學(xué)期里，全體教職工以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到工作之中，用汗水和智慧為學(xué)校的改革和發(fā)展添磚加瓦，使改革取得明顯的成效，真正實(shí)現了三大提高的預期目標。
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)習氛圍，組建學(xué)習型團隊
在校長(cháng)室的重視與推動(dòng)下，學(xué)校通過(guò)行政會(huì )、教師大會(huì )等多種渠道多種形式，加強輿論宣傳力度，在教職工中大力宣傳終身教育理念，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的目的與意義，在校園中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。全校從領(lǐng)導到教師，統一思想、提高認識。實(shí)現觀(guān)念轉變，強化終身學(xué)習意識。使每一位教師都認識到，只有堅持終身學(xué)習，才不會(huì )被社會(huì )淘汰，不會(huì )被歷史淘汰。以學(xué)習型團隊建設為載體，在校本培訓中培養教師終身學(xué)習意識，增強教師的使命感、緊迫感和責任感，自覺(jué)地將新課程理念轉化為教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。逐步使中層領(lǐng)導率先成為全員學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。
�。ǘ┬〗M合作學(xué)習，提高課堂效益
針對當前課堂教學(xué)中的種種弊端，結合本校實(shí)際，本學(xué)期我校借鑒深圳水田實(shí)驗學(xué)校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以“小組合作學(xué)習”為重要環(huán)節的教學(xué)模式，取得令人滿(mǎn)意的實(shí)驗效果。
1、加強前期培訓。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的復雜性、艱巨性是可想而知的，需要教師的智力支持。為使課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施，我們下大功夫，做好前期師資培訓工作。五月初雷衍兵校長(cháng)做了《大班額條件下的小組合作學(xué)習》例課，為教師提供了進(jìn)行課題研究的.基本方法，增強了教師參與課題研究的信心。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，期中考試前，各科組進(jìn)行常規課堂教學(xué)研討。在研討活動(dòng)中，每位老師都能認真對待，在上課、觀(guān)課中反思、成長(cháng)�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。同時(shí)加強集體備課研究，從不同年級角度對同一內容進(jìn)行解讀。很好體現出集體備課的有效性。提高教師對教材的把握能力。期中考試后，各科組堅持開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。在分組學(xué)習時(shí)進(jìn)行理論知識充電和學(xué)科專(zhuān)業(yè)研討。認真落實(shí)好每一次校本活動(dòng)內容。
3、同課異構，促進(jìn)教師均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期，我校先后與深圳水田學(xué)校開(kāi)展了人教版語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)同課異構教研活動(dòng)；鎮教育局送課到我校小學(xué)數學(xué)同課異構教研活動(dòng)；與培蘭小學(xué)進(jìn)行了小學(xué)數學(xué)互動(dòng)聯(lián)盟同課異構教研活動(dòng)；與培蘭、水口小學(xué)開(kāi)展了“相約在洋洋 名師伴成長(cháng)”小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)聯(lián)盟同課異構教研活動(dòng)�！巴n異構”就達到了一加一大于二的效果。這些活動(dòng)為我校青年教師提供了很好的交流、學(xué)習、展示的平臺，促進(jìn)了我校教師在互動(dòng)中比較，在比較中反思，在反思中成長(cháng)。
�。ㄈ┳ズ灭B成教育，培養良好行為習慣
養成教育始終是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，我們應立足實(shí)際，把教師的引導和發(fā)揮學(xué)生主體性作用有機結合起來(lái)。學(xué)生既是我們德育的對象，也是德育的主體，我們在組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)都要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，本學(xué)期繼續大力推行“創(chuàng )優(yōu)爭文明”評比制度，設立文明監督崗，引導學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作，調動(dòng)學(xué)生自我管理的主動(dòng)性，真心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，把過(guò)去的“灌壓式”轉化為“主動(dòng)式”，讓學(xué)生真正成為德育的主體。
幼兒班級班務(wù)工作總結9
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期，在園領(lǐng)導的關(guān)心和指示下，以及本班四個(gè)老師的共同努力下，本班的各項工作都得到了順利的開(kāi)展。下面就將一學(xué)期工作情況總結如下：
一、班級概況。
我班有小朋友xx人，其中男孩子xx個(gè)，女孩子xx人。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異較大，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步，特別在自理能力和語(yǔ)言表達方面進(jìn)步最為顯著(zhù)，每個(gè)幼兒都有了不同程度的提高。
二、教育常規方面。
1、幼兒初入園時(shí)，由于環(huán)境變化，對周?chē)撕褪露己苌�，因而情緒不安，經(jīng)�？摁[。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，幼兒已擺脫家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、幼兒能知道離開(kāi)位置時(shí)，要把自己的.小椅子推進(jìn)桌子下面，搬椅子時(shí)，要雙手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避讓?zhuān)慌鲎矂e人。
3、現在大部分幼兒已能在玩完玩具后自覺(jué)把玩具收拾好，放回原處，知道不能和同伴爭搶玩具，不能亂扔玩具。
4、知道餐前及活動(dòng)后要洗手，吃飯坐姿要正確。能獨立吃自己的飯菜，飯后能自覺(jué)去瀨口，用毛巾擦嘴巴。
5、上課時(shí)，幼兒能聽(tīng)音樂(lè )自覺(jué)回位置，對課堂感興趣，遵守課堂紀律，不隨意離開(kāi)座位，有一定的紀律意識。
6、進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，幼兒都能聽(tīng)從老師的指令。像以前那樣四散亂走的現象再也沒(méi)有了，小朋友已有一定的游戲規則意識，能按規則地玩，知道不能做危險動(dòng)作，能夠與同伴愉快地共同游戲。
7、喝水和進(jìn)餐時(shí)都能自覺(jué)有秩序地排隊等候。能將杯子放回標志處及餐后能自覺(jué)將餐具放好。午睡能自覺(jué)等候老師檢查才入睡室，能自己穿脫鞋襪。
三、衛生保健方面。
1、根據天氣變化適時(shí)為幼兒增減衣服，戶(hù)外活動(dòng)幫幼兒墊好毛巾，適時(shí)為出汗幼兒減衣服。讓幼兒多做適量的體育煅練。
2、勤為幼兒剪指甲，避勉抓傷的安全事故發(fā)生。如發(fā)現幼兒有破壞性行為，老師要及時(shí)制止，并進(jìn)行隨機教育。
3、密切意幼兒的身體變化，如發(fā)現幼兒身體有異常要立即處理。
4、堅持每月為幼兒的被褥進(jìn)行翻曬和換洗，配合保健衛生人員定期為幼兒活動(dòng)室進(jìn)行消毒和殺蟲(chóng)。
5、經(jīng)過(guò)我們四位老師的共同配合，幼兒的身體和健康都得到了較好的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作方面。
我們非常重視家長(cháng)工作，在家園聯(lián)系欄中，我們?yōu)榧议L(cháng)提供各類(lèi)
信息和保教知識以及一周的教學(xué)內容，以方便家長(cháng)和老師的交流。同時(shí)舉辦家長(cháng)會(huì )也是我們交流的一種方法。開(kāi)學(xué)不久，我們便召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)進(jìn)行溝通、了解。向家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖、目的和工作方法，以達成共識，使孩子健康成長(cháng)。另外，我們幼兒園還舉辦了運動(dòng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)來(lái)園共同參與親子游戲，讓家長(cháng)在活動(dòng)中觀(guān)察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子的一些表現和活動(dòng)狀況。
五、教育方面情況。
1、健康發(fā)展方面。
�。�1）幼兒已養成講衛生的習慣，能注意保持個(gè)人衛生。飯前便后能自覺(jué)洗手，不亂扔垃圾、紙碎。能獨立去小便，大便完了知道喊老師幫忙。
�。�2）能初步認識和區分自己身體的各部分，了解四肢五官在身體的位置，能感受身體、四肢的靈活，喜歡做各種動(dòng)作，了解身體的重要，知道要保護身體。
1、社會(huì )交往方面。
�。�1）會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，能有禮貌地向老師、長(cháng)輩問(wèn)好。
�。�2）愿意參加各種游戲活動(dòng)，知道同伴間要友好相處，不爭搶玩具，能遵守游戲規則，喜歡和老師、同伴交往和共同游戲。
2、語(yǔ)言發(fā)展方面。
能用較完整的句子和別人對話(huà)或表達自己的意愿，能講述一些簡(jiǎn)單的故事。能聲音響亮地用普通話(huà)誦讀兒歌和演唱歌曲。
3、藝術(shù)發(fā)展方面。
�。�1）對畫(huà)畫(huà)感興趣，喜歡涂畫(huà)，喜歡欣賞美術(shù)作品。
�。�2）對音樂(lè )感興趣，能有節奏、合拍地演唱歌曲，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
跟老師做各種律動(dòng)，并能大膽地在同伴面前表演。
幼兒班級班務(wù)工作總結10
這一年過(guò)得很是充實(shí)，也是我參加工作完整的頭一年，從帶小班到中班，看著(zhù)孩子們的成長(cháng)，而自己也是有了很多的進(jìn)步，能更好的去做好手頭的教學(xué)工作，同時(shí)也是能力進(jìn)步，得到更多家長(cháng)，同事，以及領(lǐng)導的認可，在此我也是就工作來(lái)做個(gè)總結。
一、自我提升
除了假期參加了培訓，幼兒園組織了的老師交流會(huì )，我也是自己多去反思工作，多和同事交流經(jīng)驗，晚上也是會(huì )去看書(shū)，只為了讓自己得到提升，這一年工作下來(lái)，經(jīng)驗累積了一些，同時(shí)自己也是能在教學(xué)上有更多的深思，知道如何的來(lái)做能把孩子們教得更好，而這也是自己不斷提升才有的一個(gè)結果。只有自己多去成長(cháng)，那么才能讓孩子們的成長(cháng)是更多，而這不但是我們老師應該做的，其實(shí)也是我們的一個(gè)責任，做好工作，并不是那么的簡(jiǎn)單，同時(shí)也是只有自己的能力得到進(jìn)步，那么才會(huì )更出色。而大家的一個(gè)認可，也是讓我清楚，自己的提升會(huì )讓工作得到更多的認同。平時(shí)的時(shí)候，和同事去交流，把自己的一些教學(xué)上的疑惑解決了。讓我的工作也是更為順利。
二、做好教學(xué)
從小班到中班，一年的時(shí)間，看到孩子們的進(jìn)步，我也是感到驕傲，自己的教學(xué)得到肯定，做好工作，也是我應盡的責任，同時(shí)我也是看到自己的付出沒(méi)有白費，雖然作為一個(gè)新老師，自己還有很多的方面是要進(jìn)步的，但是之前的工作自己能做好，被肯定，教學(xué)的經(jīng)驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學(xué)很認可，他們愿意聽(tīng)從我這個(gè)老師的話(huà)，去做好，并且在活動(dòng)之中也是積極的參與。在工作之余聽(tīng)過(guò)其他老師的`課堂也是讓我知道，的確自己有很長(cháng)的路還要去走，不過(guò)每一次小的進(jìn)步再反饋到教學(xué)中，也是讓孩子們的成長(cháng)更好。
三、家園配合
孩子們的成長(cháng)，除了我們老師的一個(gè)教導，和習慣的監督養成，也是需要家長(cháng)們積極的配合，作為新的老師，我開(kāi)始也是不太懂的和家長(cháng)們交流的，但經(jīng)過(guò)去年的半年時(shí)間，漸漸我也是能做好，而這一年，家長(cháng)們也是愿意配合我們老師去做工作，活動(dòng)的準備，一些需要家長(cháng)配合做好的，家長(cháng)們都是認真盡責的來(lái)做，都是為了讓孩子們的成長(cháng)更好，同時(shí)和家長(cháng)的交流也是讓我知道，自己的工作能被認可，也是自己積極的態(tài)度，以及認真負責的做好自己該做的事情。一年的熟悉下來(lái)，家長(cháng)們也是認可我，對于孩子的成長(cháng)也是滿(mǎn)意的。
當然自己依舊有要去做得更好的方面，同時(shí)要不斷去提升，讓自己做的更好，來(lái)年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀，有更好的成長(cháng)。
【幼兒班級班務(wù)工作總結】相關(guān)文章：
幼兒園班級班務(wù)期末工作總結11-07
班級班務(wù)工作總結12-20
小班班級班務(wù)工作總結08-09
班級下學(xué)期班務(wù)工作總結09-15
幼兒園班務(wù)的工作總結11-23
幼兒園班務(wù)的工作總結11-21
班級幼兒工作總結12-23
班級班務(wù)工作計劃11-16
小班幼兒班務(wù)工作總結10-14