公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)班級建設工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)班級建設工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、班級文化建設過(guò)程

　　1、確立班級目標。從我們進(jìn)入大學(xué)的第一次班會(huì )，劉老師就給我們制定了“學(xué)習好、能力強、政治思想道德素質(zhì)高、身心健康”的班級目標，正因為有了這個(gè)共同的目標，激勵著(zhù)全體同學(xué)朝著(zhù)同一個(gè)方向而努力。

　　2、明確班級制度。結合班級實(shí)際制定班級管理規定，對同學(xué)們的日常行為進(jìn)行規范，同時(shí)為了保證班級工作順利開(kāi)展，在規定中明確了個(gè)班委職責以及工作分工在規定中明確了每位班委職責以及工作分工，并組織全體同學(xué)向班規宣誓，彰顯了班規的權威。

　　3、班訓、班級口號、班徽、班旗、班服的制定以及班歌的創(chuàng )作。在班主任指導下，同學(xué)們積極討論，確立了以“敏學(xué)力行，德才兼備”為班訓，以“斗志昂揚，公管最強”為班級口號，設計出了具有本班特色的班徽、班旗，然后以此為基礎設計了具有班級特色的班服。并且充分發(fā)揮同學(xué)特長(cháng)，創(chuàng )作了自己的班歌，劉老師為其命名《相約雨花，追夢(mèng)未來(lái)》，表達了對全班同學(xué)的期望。

　　4、班刊的創(chuàng )辦。為了培養和保持同學(xué)們的寫(xiě)作能力，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己文采的平臺，經(jīng)學(xué)院團委同意，創(chuàng )辦了本班的班刊，為了把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，劉老師會(huì )對每一次篩選的文章進(jìn)行審閱，保證了班刊內容積極向上。

　　5、班級凝聚力的建設增強班級凝聚力建設。積極參加學(xué)院迎新晚會(huì )，舉辦班級中秋晚會(huì )，增加同學(xué)們的友誼和班級認同，這是我們開(kāi)展班級文化建設工作的基礎。

　　二、體會(huì )和感悟

　　在我們班級文化建設過(guò)程中，我有一些感悟和體會(huì )：

　　1、有要有一個(gè)位認真負責、關(guān)心學(xué)生的班主任，班級凝聚力的形成離不開(kāi)班主任的引導。因為大學(xué)和初高中有很大的區別，在大學(xué)里許多人可能一年也見(jiàn)不到班主任幾次，但是在我們17公管班，大一上學(xué)期雖然沒(méi)有班主任的課程，但是老師每個(gè)周都會(huì )來(lái)看我們，把我們當做自己的孩子一樣來(lái)教導，同學(xué)們喜歡這樣的班主任，也喜歡上了我們的班級，每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)自己的班級，那么這個(gè)班級又怎么會(huì )沒(méi)有凝聚力呢？并且初入大學(xué)，班干部對大學(xué)也是一無(wú)所知，老師的指導是非常重要的，我把自己和其他班級的班委做過(guò)對比，發(fā)現在劉老師的指導下我比他們學(xué)到的更多，這對我完成班級工作有極大地幫助。

　　2、班委之間的團結。說(shuō)到底在大學(xué)一個(gè)的工作絕大部分是靠班委來(lái)完成，如果班委間不配合不團結，那么這個(gè)班什么也做不了，而在班委當中班長(cháng)團支書(shū)作為領(lǐng)頭人，要有擔當無(wú)怨言，并且要學(xué)會(huì )相互配合、相互理解，班級工作才能順利出色地完成。

　　3、全班同學(xué)的支持和積極配合，這是我們班級文化建設的基礎。舉個(gè)例子，我們的班歌創(chuàng )作出來(lái)如果同學(xué)們不愿意學(xué)，那就不能稱(chēng)為班歌了，但是現在的17公管每一個(gè)同學(xué)都會(huì )唱我們的班歌，并且做到了在班級外表演展示。

　　公共事業(yè)管理的班級文化建設遠遠沒(méi)有結束，我們會(huì )去不斷完善以追求更好。并且我覺(jué)得就算是在我們畢業(yè)了，我們的班級文化也不會(huì )消失，它會(huì )一直影響著(zhù)我們班的每一個(gè)人。

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