小學(xué)五年級英語(yǔ)老師期末工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級英語(yǔ)老師期末工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)光倏然就過(guò)去了，一晃一個(gè)學(xué)期的奮斗又即將結束，在向孩子們教授知識的日子里，讓我感受到他們身上的可愛(ài)純真，以及美好活力。作為五年級英語(yǔ)老師的我也深受孩子們天性的熏陶，在這里我非常感恩教學(xué)的路上有他們的陪伴，讓我可以如此榮幸的履行一名教師的使命。這段寶貴的教學(xué)時(shí)光里，我看到了孩子們身上的個(gè)性以及不足，還有他們經(jīng)過(guò)努力后的進(jìn)步，看到他們上進(jìn)的表現令我十分欣慰。
在對五年級同學(xué)開(kāi)展教學(xué)的日子里，我細心研讀教材，不斷摸索教學(xué)的方法，力求把更準確的英語(yǔ)知識教給學(xué)生們，在這里對我在此學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行一下總結。
首先，在每節課開(kāi)講前，我都做了充分的準備，在推敲教學(xué)思路的同時(shí)做好教案的記錄，并且跟其他老師做教學(xué)心得的交流，借鑒他們教學(xué)當中先進(jìn)的方法，并切合課堂實(shí)際做出改進(jìn)。
其次，我在課間經(jīng)常到學(xué)生中間跟他們交流，了解他們在知識方面存在哪些疑惑，以及學(xué)生心理上的一些苦惱。對學(xué)生的狀態(tài)有一個(gè)大概的了解，有利于指定教學(xué)展開(kāi)的方向，講課時(shí)避免給學(xué)生帶枯燥感，語(yǔ)言表達上做到幽默活潑，把學(xué)生的煮意力都吸引到老師身上。
最后，對于學(xué)生在考試以及平時(shí)學(xué)生在作業(yè)中經(jīng)常犯的錯誤，我會(huì )多做記錄，把這些問(wèn)題做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行講解。采取以引導為主要的策略，做到少批評學(xué)生，以免給學(xué)生造成厭學(xué)的情緒。能在課堂上做溝通解決的問(wèn)題，就不要讓家長(cháng)介入，這樣可以增加學(xué)生對老師的信任感，使師生關(guān)系更加緊密。
總之五年級是個(gè)比較重要的教學(xué)階段，一方面有部分孩子正處在青春期，情緒容易有波動(dòng)，所以更需要老師細心關(guān)照。在今后我要繼續發(fā)揮自己教學(xué)的特色優(yōu)勢，反省工作的不足，幫學(xué)生把英語(yǔ)基礎打牢砸實(shí)。
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