高二英語(yǔ)老師期末工作總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的高二英語(yǔ)老師期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在我看來(lái)英語(yǔ)是在生活里比較常見(jiàn)的一種符號語(yǔ)言，有著(zhù)很鮮明的特色，而且可以經(jīng)常接觸到。正因為它的普遍和隨處可見(jiàn)的特征，致使學(xué)生對這門(mén)知識習以為常見(jiàn)怪不怪，從而會(huì )出現一些懶散懈怠的情緒。那么我在教高二班的時(shí)候，就偏重于強調課程的嚴肅性，使大家都重視它。在我用心盡意的教授之下，學(xué)生整體進(jìn)步很大，在此我把自己的此學(xué)期工作進(jìn)行總結：

　　1、掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

　　教學(xué)就好比是一個(gè)醫生在對癥下藥，一是要爭取把知識的價(jià)值給提煉出來(lái)，但關(guān)鍵還在于自己講的內容是不是好理解，能否讓學(xué)生普遍接受。如果課堂表述的東西太過(guò)高深，就不符合學(xué)生的認知水平，課太淺薄便無(wú)法讓大家產(chǎn)生敬畏。介于此我就需要把學(xué)生的實(shí)際情況給摸清楚，這樣才可以斟酌出合理的教法。

　　2、充實(shí)知識內涵

　　如今英語(yǔ)符號在生活里到好處都能看到，大到樓房建筑，小到一件T恤，上面都會(huì )有一些英文字符�？梢哉f(shuō)學(xué)生在平時(shí)就可以接觸到不少的英文知識，那么如果課堂上的內容的層次不能高于那些隨處可見(jiàn)的東西，授課對學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直索然無(wú)味。于是我細心備課，并把課本內容做好引申，擴大內容的范圍，增加課堂知識的飽滿(mǎn)性，使大家聽(tīng)一節課就能獲益不小。

　　3、經(jīng)驗和授課法

　　做當下的英語(yǔ)教學(xué)其實(shí)是有很多有力條件可以利用的，因為前人早就給我們蹚好了路，他們留下了很多東西都是很有借鑒價(jià)值的。我一邊自己在搞教法探索，同時(shí)也不斷的在吸收其他同行教法里的精髓，把它跟新的思路加以融合，從而轉化成一套可靠有效又符合如今的知識形態(tài)的教法。經(jīng)過(guò)驗證我的教法對提高成績(jì)有很好的作用，以后我要繼續沿用下去。

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