一對一幫扶工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的一對一幫扶工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一對一幫扶工作總結1
“在學(xué)校老師的幫助下，我每年可以得到20xx多元的國家助學(xué)金，課余時(shí)間再到學(xué)校餐廳和圖書(shū)館勤工助學(xué)崗位工作，不用再為上學(xué)費用擔憂(yōu)了�！鄙蜿�(yáng)城市學(xué)院語(yǔ)言文化學(xué)院大四年級學(xué)生張玉對記者說(shuō)。
張玉的爺爺、奶奶、父親先后患病，家里出現經(jīng)濟困難，在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)黨史辦實(shí)事活動(dòng)中，張玉得到幫助，終于可以安心完成學(xué)業(yè)。
黨史教育開(kāi)展以來(lái)，沈陽(yáng)城市學(xué)院把學(xué)習黨史同學(xué)校日常工作和教育教學(xué)相結合，將學(xué)習成果轉化為解決廣大師生“急難愁盼”問(wèn)題的.實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)黨史教育走深走實(shí)。學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展了“我為群眾辦實(shí)事重點(diǎn)困難學(xué)生幫扶活動(dòng)”，出臺實(shí)施方案，對在學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、生活、環(huán)境適應等方面遇到困難的學(xué)生，進(jìn)行一對一重點(diǎn)幫扶，將黨的溫暖送到學(xué)生心坎上，幫助學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，不讓一名學(xué)生“掉隊”。
學(xué)校建立了學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生社區“三位一體”幫扶網(wǎng)絡(luò )，針對學(xué)生需求，黨委學(xué)生工作部建立工作臺賬。學(xué)院和學(xué)生社區黨員教師、黨員學(xué)生與遇到困難的學(xué)生結對子，實(shí)行一對一重點(diǎn)幫扶。對于出現生活困難的學(xué)生，學(xué)校在獎學(xué)金和助學(xué)金評定上做到應助盡助，同時(shí)提供校內外勤工助學(xué)崗位，為孤兒及其他符合規定的學(xué)生減免學(xué)費、辦理臨時(shí)救助等。對于出現就業(yè)困難的學(xué)生，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校教師聯(lián)系就業(yè)崗位，相關(guān)教師提供就業(yè)指導幫助，同時(shí)結合學(xué)生就業(yè)意向，開(kāi)展線(xiàn)上專(zhuān)項就業(yè)洽談會(huì )，最終實(shí)現就業(yè)困難學(xué)生全部就業(yè)。對于出現心理困難的學(xué)生，黨員教師和輔導員、相關(guān)教師及同學(xué)共同討論，聯(lián)合“會(huì )診”，開(kāi)展專(zhuān)項講座和單獨心理輔導，找到解決辦法。
截至目前，全校已有239名黨員教師、黨員學(xué)生參與到幫扶行動(dòng)中，799名遇到各類(lèi)困難學(xué)生得到幫助。
一對一幫扶工作總結2
自xx年市黨建幫扶工作組進(jìn)駐我社區以來(lái)，我社區有了翻天覆地的變化，基礎設施建設、社區風(fēng)、民意、社區民的綜合素質(zhì)都有了明顯的改變和提高，特別是協(xié)助我社區建立了一個(gè)有凝聚力和戰斗力的社區級領(lǐng)導班子，為我社區的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。黨員群眾及社區支兩委在工作組的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一系列的工作，為我社區實(shí)現新農社區全面建設提供了好的基礎環(huán)境：
一、黨建工作上水平
在工作組的正確領(lǐng)導下，在鎮黨委的悉心指導下，我社區大大改變了以前社區支兩委思想認識不統一，行動(dòng)步調不一致的局面，建立了一支會(huì )想事、能辦事、辦好事的社區級領(lǐng)導班子。新發(fā)展了2名新黨員，為基層黨組織增添了新鮮血液，提升了黨組織的戰斗力。xx年，我社區深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識，結合我社區實(shí)際情況，將中央、省、市、縣各級部門(mén)的政策融合到實(shí)際工作當中去，大膽實(shí)踐，努力創(chuàng )新，為我社區今后的發(fā)展起到了有效保障。
二、基礎設施建設上臺階
一直以來(lái)，栗術(shù)坪就以基礎設施差，經(jīng)濟條件薄弱制約著(zhù)全社區的發(fā)展。特別是道路交通的不便使得社區外的經(jīng)濟流通嚴重受阻。xx年，工作組駐社區以來(lái)，狠抓基礎設施建設，大力發(fā)展文娛項目工程。通過(guò)兩年的努力，終于將我社區建設成為了一個(gè)交通便利，水電無(wú)憂(yōu)的新型社會(huì )主義新農社區。
1、道路設施全面改變
2、教育投資全線(xiàn)提升繼去年對學(xué)校的用水源進(jìn)行改善，將學(xué)校禮堂翻新以及將學(xué)校圍墻進(jìn)行修補之后，今年又實(shí)現了學(xué)校廁所改建工作，使得學(xué)校的學(xué)習環(huán)境有了極大的改觀(guān)。同時(shí)為了使學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，馬又專(zhuān)同志特意向有關(guān)部門(mén)爭取資金，為學(xué)校增添課桌椅50余套，大大改善我社區基礎教育設施條件。
3、水電供應放心穩定
4、文娛設施不斷完善農社區黨員先進(jìn)性遠程教育站點(diǎn)建立為黨員組長(cháng)獲取信息，開(kāi)拓眼界開(kāi)辟了又一新徑;正在建設當中的標準籃球場(chǎng)將是熱愛(ài)體育運動(dòng)的年輕人的新向往，籌備組建的社區級文娛活動(dòng)室將成為老年人茶余飯后的新去所。
5、醫保農保逐步落實(shí)隨著(zhù)農社區合作醫療不斷深入和新型農社區養老保險的試點(diǎn)進(jìn)行，社區民熱情期盼的“病有所醫，老有所養”終將得以落實(shí)，以解決他們的后顧之憂(yōu)。目前，我社區今年的農社區合作醫療參合率達到了100%，正在實(shí)施的新型農社區養老保險試點(diǎn)工作得到了絕大部分社區民的支持，社區支兩委和黨員組長(cháng)將繼續加強政策宣傳和技術(shù)講解，力爭在試點(diǎn)期內實(shí)現全社區居民參與農社區養老保險。林權制度改革的實(shí)施著(zhù)實(shí)實(shí)現了“山定權，人定心”的政策。社區支兩委通過(guò)采取社區干部集中宣傳，黨員組長(cháng)分組實(shí)施的辦法，由各組制定出一個(gè)適合于本組的'有效方法，將全社區的山地、林地下發(fā)證書(shū)，讓每座山有人管，讓每個(gè)人放心干，讓黨中央號召的土地流轉政策真正落到實(shí)處，得到發(fā)展。
三、科學(xué)發(fā)展出成績(jì)
作為第三批深入學(xué)習時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)社區，我社區堅持做到“學(xué)習時(shí)間靠后，學(xué)習進(jìn)度不靠后，學(xué)習程度不靠后”在全鎮召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )之后，社區支兩委立即行動(dòng)起來(lái)：收集資料，聘請老師，制作宣傳橫幅等等工作，分工有序，合作明確，為我社區營(yíng)造出來(lái)一種黨員組長(cháng)齊上陣，群眾代表共參與的良好氛圍。組織召開(kāi)了5次黨員組長(cháng)及社區民代表會(huì )議，2次聘請鎮科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導老師來(lái)社區授課，幾種學(xué)習了科學(xué)發(fā)展活動(dòng)的知識要義，打打開(kāi)闊了黨員組長(cháng)的眼界，使得學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想深入到每個(gè)人都心中，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要義落到實(shí)處，為實(shí)現“資源節約型，環(huán)境友好型”兩型社會(huì )奠定理論基礎。在學(xué)習會(huì )議上，社區支兩委做出要求：每一位黨員組長(cháng)在活動(dòng)期間要為社區民做一件實(shí)事，談一次體會(huì )，每一名社區干部要寫(xiě)一篇心得，評一個(gè)成績(jì)，真正做到“黨員干部受教育，人民群眾的實(shí)惠”。
x年以來(lái)，我社區在工作組的實(shí)現了基礎設施變新貌，經(jīng)濟發(fā)展上臺階的局面，工作組的各位領(lǐng)導真真實(shí)實(shí)的將幫扶工作做到了我們社區每個(gè)社區民的心底里。我社區的社區民對工作組各位領(lǐng)導的感激之心，感謝之情無(wú)法言語(yǔ)及盡，這里，我們社區支兩委代表全社區的社區民對各位領(lǐng)導表示感謝，感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我社區工作的支持和幫助，感謝你們對我們社區社區民的關(guān)心，衷心祝愿各位領(lǐng)導身體健康，工作順利。
一對一幫扶工作總結3
伴隨著(zhù)夏姑娘的腳步，又一學(xué)期的工作告一段落，在這學(xué)期中，有成績(jì)也有問(wèn)題，下面將這學(xué)期的師生幫扶工作總結如下：
一、取得的成績(jì)
1、學(xué)生思想方面
讓學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，明確了學(xué)習目的，端正了學(xué)習態(tài)度。在工作中，我著(zhù)力作好學(xué)生的思想工作，既做到了明確道理，又做到了循循善誘。通過(guò)做思想工作，學(xué)生做到了熱愛(ài)集體、愛(ài)護公物、團結互助、無(wú)私奉獻。
2、紀律方面
紀律是學(xué)習的保證，要求學(xué)生聽(tīng)從老師的指揮，遵守學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)地遵守紀律。
3、活動(dòng)方面
本學(xué)期開(kāi)展了“趣味運動(dòng)會(huì )”，鼓勵學(xué)生積極參加這些活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)獲得在學(xué)校學(xué)習的快樂(lè )，調整了他們的學(xué)習狀態(tài)。使他們以更好的狀態(tài)投入到新學(xué)習中去。
4、興趣方面：
鼓勵后進(jìn)生去參加各種興趣小組，培養他們的`興趣愛(ài)好，使他們的長(cháng)處能凸顯出來(lái)，增強他們的自信心，使其慢慢的喜歡在班級這個(gè)大家庭中學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。在這基礎上進(jìn)一步引導他們熱愛(ài)學(xué)習
5、學(xué)習方面：
時(shí)常在課堂上關(guān)注他們的學(xué)習狀態(tài)，如果他們的狀態(tài)好，要及時(shí)給予表?yè)P，如果不好，要給制止，同時(shí)還教他們一些學(xué)習方法，使他們學(xué)的更快、更好
二、不足
1、仍然學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還需要進(jìn)一步提高。
2、不愛(ài)學(xué)習的現象還是存在，還需要進(jìn)一步培養他的學(xué)習興趣
3、學(xué)生參加活動(dòng)的積極性不高。
三、整改措施
教師應與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，改進(jìn)思想政治工作方法，調動(dòng)學(xué)生積極性，
四、下步打算
1、讓優(yōu)生帶動(dòng)他的學(xué)習，使他的學(xué)習成績(jì)能夠有所提高。
2、嚴格要求學(xué)生，耐心說(shuō)教，做學(xué)生的知心朋友，多鼓勵，少批評，使師生關(guān)系融洽，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，為培養合格人才盡自己微薄之力。
總之師生幫扶是一個(gè)長(cháng)期要堅持的工作，要老師付出實(shí)踐、愛(ài)心和精力的一項長(cháng)期任務(wù)。
一對一幫扶工作總結4
為了提高我校的教學(xué)水平，在教育教學(xué)上建立一個(gè)傳、幫、帶的管理體系，迅速提高青年教師的教學(xué)水平，我接受學(xué)校的任務(wù)，負責劉清越老師的教學(xué)工作，是她的教學(xué)師傅。
這個(gè)學(xué)期劉老師是新來(lái)的特崗教師，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗。我利用課余時(shí)間，經(jīng)常與他溝通。并且每次課后，都做出客觀(guān)評價(jià)，提出建設性的意見(jiàn)。師徒共同研討、互改互評。在教研活動(dòng)中，大家均能擺正位置，抽出時(shí)間，積極探索更好的教育教學(xué)方法。說(shuō)是幫培，其實(shí)也是在跟年輕教師學(xué)習。她們身上也有值得我學(xué)習的地方。劉老師的主要特點(diǎn)就是上課特別認真，雖然是給我一個(gè)人講課，但是準備充足，有齊備的教案、上課聲音洪亮，一絲不茍。能夠看出她是一位非常認真、負責的老師。在教學(xué)過(guò)程中，適當的提問(wèn)，誘發(fā)學(xué)生思考，雖然是這種形式的授課，也能看出她與學(xué)生的溝通能力是非常強的。她的不足之處是教學(xué)經(jīng)驗不足，這主要是她是非師范類(lèi)的學(xué)生，不是專(zhuān)任教師，本學(xué)期的授課時(shí)數是有限的，沒(méi)有得到足夠的鍛煉。這一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的教學(xué)工作是完全可以彌補的。我認為，作為教師，授課的好與壞是由他的.教學(xué)態(tài)度決定的，如果不認真，沒(méi)有責任心，一輩子教書(shū)也不會(huì )有提高，像劉老師這么認真的老師，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉是完全可以成為一名優(yōu)秀的教師的。
劉老師我是比較熟悉的，我們是在一個(gè)年級組里工作。本學(xué)期我利用課余時(shí)間聽(tīng)了鄭老師4節課。在上課過(guò)程中，感覺(jué)到人才輩出，劉老師是剛來(lái)的新老師，沒(méi)有想到教學(xué)水平也很高。她上課聲音洪亮，她總是耐心勸導學(xué)生認真上課，同時(shí)自己也盡量提高音量，讓聽(tīng)講的學(xué)生能聽(tīng)到她的聲音。她上課認真，每次課都帶上教案、授課計劃、大綱同時(shí)能主動(dòng)思考，會(huì )留一些學(xué)生感興趣的作業(yè)。板書(shū)工整，字跡清楚。每節課都作過(guò)精心的準備，平時(shí)她上班也經(jīng)常到微機室，上網(wǎng)查資料，使課堂內容非常豐富。他自己知識面也相當廣泛，能過(guò)引經(jīng)據典，深入淺出，每節課都十分生動(dòng)。學(xué)生的評價(jià)也相當好。不足之處是平時(shí)應注意語(yǔ)言訓練，授課時(shí)語(yǔ)速過(guò)快，自己對知識十分熟悉，但對于學(xué)生來(lái)講，她們是陌生的，適當的減慢語(yǔ)速，會(huì )加強他們對于知識的理解和掌握。這些我在課下跟劉老師也進(jìn)行了多次溝通，互相談?wù)摻虒W(xué)心得。
總之，在幫培她的同時(shí)，我的教學(xué)水平也得到了提高。她對于知識的理解和與學(xué)生溝通的技巧也值得我去學(xué)習。希望能在這樣的互幫互助的過(guò)程中，我能過(guò)為學(xué)院的發(fā)展貢獻一份力量，使我校的教育教學(xué)水平有進(jìn)一步的提高。也希望劉老師能進(jìn)一步發(fā)展，早日成為我校的骨干力量。
一對一幫扶工作總結5
11月26日，湖北大學(xué)雅礱云支教團與西藏山南市東輝中學(xué)結對儀式在湖北大學(xué)和東輝中學(xué)遠程連線(xiàn)舉行，16名湖大學(xué)生將通過(guò)線(xiàn)上支教，一對一和東輝中學(xué)學(xué)生結對子、促幫扶。一天前，該校商學(xué)院少數民族學(xué)生“民族團結一家親”結對子交流會(huì )上，5對漢族和少數民族結對子大學(xué)生現場(chǎng)分享故事、交流感想。
“在親歷河南新鄉“7.20”特大暴雨時(shí)，我感受到了來(lái)自全國各地的溫暖和善意。參加此次雅礱云支教團，我既是想傳遞愛(ài)與感動(dòng)，也是想充分利用自身所長(cháng)，為西藏的學(xué)生們送去更優(yōu)質(zhì)的教育資源，爭做湖北省教育援藏的`生力軍。立大志、明大德、成大才、擔大任，不負時(shí)代�！毖诺a云支教團成員、湖北大學(xué)數學(xué)與統計學(xué)學(xué)院20xx級研究生鄭越在發(fā)言中說(shuō)。在未來(lái)，她主要輔導旦增達娃和格桑土旦初二數學(xué)，根據兩位同學(xué)的薄弱項設置專(zhuān)屬教學(xué)。
據悉，雅礱云支教團16名成員將在周末對東輝中學(xué)結對學(xué)生進(jìn)行第一課堂教學(xué)，同時(shí)與赴藏支教團一道開(kāi)展黨建引領(lǐng)、教學(xué)活動(dòng)、第二課堂、團隊管理等工作。
該校商學(xué)院于今年10月初開(kāi)展以“唱響民族團結一家親進(jìn)步主旋律、爭創(chuàng )全校民族團結示范院”少數民族學(xué)生民族團結一家親結對子活動(dòng)，目前15對少數民族學(xué)生與漢族學(xué)生結對幫扶中，漢族學(xué)生鼓勵并幫助少數民族結對對象學(xué)習，關(guān)注他們生活、心理、習慣等方面的問(wèn)題。
25日，20xx級工商管理專(zhuān)業(yè)阿依古再麗在交流會(huì )上分享她與結對伙伴黃琪的故事�！芭笥咽亲约哼x擇的親人”，她這樣形容自己與黃琪的友誼�！胺偶倩丶衣飞衔乙D很多次車(chē)，黃琪會(huì )一直發(fā)消息陪我，甚至到深夜我父母都休息了，她還會(huì )發(fā)消息確認我的安全�！秉S琪會(huì )記住阿依古再麗的忌口，買(mǎi)零食前先看配料表；阿依古再麗為了陪同黃琪到陌生地方考試，在寒風(fēng)中等了2個(gè)小時(shí)……雖然畢業(yè)后阿依古再麗將回到家鄉工作，二人分隔兩地，但他們都堅信“不論距離，友誼長(cháng)存”。
湖北大學(xué)校黨委常委、副校長(cháng)肖德表示，雅礱云支教團以山南市的別名‘雅礱’作為隊名，寓意湖北大學(xué)與山南市永遠心連心在一起。在湖北大學(xué)援藏支教團工作成果顯著(zhù)的基礎上，讓援藏支教工作遠程化、信息化和常態(tài)化，同時(shí)不斷推動(dòng)湖大研究生援藏支教工作走深走實(shí)。
當前，湖北大學(xué)面向各民族學(xué)生開(kāi)展“民族團結一家親”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展理論宣講和對談活動(dòng)工作、舉行少數民族學(xué)生與其他民族學(xué)生“結對子”活動(dòng)、加強對少數民族學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)指導，使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
一對一幫扶工作總結6
為充分發(fā)揮青年黨員模范帶頭作用，關(guān)心和幫助在學(xué)習、生活等方面存在困難的學(xué)生，切實(shí)讓廣大學(xué)生感受到黨組織的溫暖，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強學(xué)習能力。20xx年11月11日中午，光電信息與能源工程學(xué)院在二實(shí)驗樓401會(huì )議室開(kāi)展學(xué)生黨員“一對一”結對幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)院黨委副書(shū)記向翼凌、黨務(wù)干事張舒、學(xué)生黨務(wù)老師王樂(lè )凱、各學(xué)生黨支部書(shū)記以及支部學(xué)生黨員參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，全體齊唱國歌，光電信息與能源工程學(xué)院、數理學(xué)院黨委副書(shū)記向翼凌發(fā)言，代表學(xué)院向踴躍參加這項活動(dòng)的學(xué)生黨員表示衷心的感謝和崇高的敬意，并表示黨員結對幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，有利于進(jìn)一步弘揚中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統，有利于增強學(xué)生黨員在學(xué)生中的影響力，有利于增強學(xué)生黨支部的戰斗壁壘作用。發(fā)言結束后，由向翼凌副書(shū)記帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞。
光電信息與能源工程學(xué)院、數理學(xué)院學(xué)生黨務(wù)老師王樂(lè )凱宣讀《武漢工程大學(xué)光電信息與能源工程學(xué)院、數理學(xué)院關(guān)于開(kāi)展學(xué)生黨員“一對一”結對幫扶活動(dòng)的.實(shí)施方案》，鼓勵各學(xué)生黨支部圍繞學(xué)習、科研、生活等方面開(kāi)展黨員結對幫扶，營(yíng)造良好互助氛圍。強調青年黨員必須發(fā)揮榜樣力量，將幫扶工作扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。
幫扶黨員代表王炅表示非常榮幸參與到黨員幫扶活動(dòng)中，力求充分落實(shí)方案要求，解決身邊同學(xué)的小事、急事、難事。通過(guò)黨員幫扶，助一名同學(xué)，盡一份責任，送一份愛(ài)心，切實(shí)解決幫扶對象急難愁盼的實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)施光電信息與能源工程學(xué)院、數理學(xué)院以青年黨員“說(shuō)、學(xué)、做”活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新青年黨員教育管理新模式。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生黨員“一對一”結對幫扶活動(dòng)，使學(xué)生黨員和普通學(xué)生一對一結對子，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，引導廣大學(xué)生黨員把學(xué)習黨史和解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，在為群眾辦實(shí)事中爭當標桿，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
一對一幫扶工作總結7
本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們學(xué)生黨員的“一幫一”活動(dòng)，幫扶的對象是本班的XXX同學(xué)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就總結一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺堋?/p>
總的來(lái)說(shuō)，我是透過(guò)以下幾方面來(lái)進(jìn)行工作的：
1、思想上，加強對他的思想政治教育，在學(xué)習理論知識的同時(shí)，注重實(shí)踐潛力的培養，透過(guò)這樣來(lái)不斷提高其政治理論水平和思想修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、學(xué)習上，及時(shí)了解他的學(xué)習狀況，結合實(shí)際進(jìn)行指導，據了解，該同學(xué)學(xué)習主動(dòng)刻苦，但是遇到問(wèn)題甚少主動(dòng)問(wèn)老師，提醒他如遇到學(xué)習問(wèn)題與同學(xué)討論不出結論時(shí)要多問(wèn)老師，與老師交流是提高學(xué)習的一種有效途徑。
3、生活上，經(jīng)過(guò)觀(guān)察他生活儉樸，不鋪張浪費，并能夠平時(shí)透過(guò)兼職來(lái)爭取生活費，還能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，我覺(jué)得該同學(xué)具有良好的生活態(tài)度。
4、健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì )好；心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著(zhù)，我嘗試著(zhù)與其溝通，告訴他如果有情緒不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。
5、工作上，他擔任我班的數學(xué)課代表，工作勤勤懇懇，盡職盡責，并且能夠及時(shí)的'完成各項工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學(xué)習與實(shí)踐爭取了時(shí)間。
剛開(kāi)始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺(jué)很陌生，因為之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這一類(lèi)活動(dòng)，不明白怎樣去開(kāi)展，我想了很多，我不明白就應這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學(xué)生，我覺(jué)得自己本身就不是十分的優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話(huà)，會(huì )影響到同學(xué)的情緒。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向學(xué)長(cháng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗。他們告訴我，先要和幫扶的同學(xué)成為好朋友，只有幫扶對象主動(dòng)愿意理解幫扶，才好開(kāi)展下一步的工作；還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意理解別人的幫忙，愿意改變自己的不足。參加這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，我和該同學(xué)一齊努力，取得了良好的效果。我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續的工作奠定了基礎�！包h員一幫一”的活動(dòng)給了我幫忙別人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì )繼續努力，更加努力，因為幫忙別人的同時(shí)也幫忙了自己。
在此感謝黨支部對我的信任與支持。
一對一幫扶工作總結8
20xx年4月8日，洗墨池幼兒園根據上級《關(guān)于做好20xx年同安區——康樂(lè )縣對口幫扶學(xué)校協(xié)議未落實(shí)事項整改工作的通知》精神召開(kāi)洗墨池幼兒園與康樂(lè )縣五戶(hù)、胭脂幼兒園結對幫扶推進(jìn)會(huì )，林少云園長(cháng)根據《共建協(xié)議》梳理近段時(shí)間的幫扶工作，布置下階段的結對幫扶任務(wù)。幫扶工作由郭勛劼副園長(cháng)負責具體工作分工，在總結幫扶工作的成效與不足后，擬定抓實(shí)、抓緊建立學(xué)生結對子制度，開(kāi)展學(xué)生“一對一”結對子、家庭共建等交流活動(dòng)。
為搭建洗墨池幼兒園與臨夏州康樂(lè )縣五戶(hù)幼兒園、胭脂幼兒園學(xué)生結對子幫扶的橋梁和平臺，做深做細做實(shí)幫扶工作，洗墨池幼兒園要求參與幫扶的家庭要提高認識：深入了解幫扶對象在生活中的實(shí)際困難，不僅要在生活中幫扶，更要在精神上鼓舞，幫助他們堅定對生活的信心和不怕困難的勇氣；要生活關(guān)心:經(jīng)常與結對家庭微信互動(dòng)，盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難；要持之以恒：幫扶工作應保持經(jīng)常性，連續性，穩定性，關(guān)注發(fā)展；要全面帶動(dòng)：通過(guò)開(kāi)展結對子幫扶活動(dòng)，對全體師生、家長(cháng)進(jìn)行一次品德教育。
洗墨池幼兒園在與五戶(hù)幼兒園、胭脂幼兒園兩位園長(cháng)的溝通商議下，五戶(hù)5個(gè)家庭、胭脂4個(gè)家庭與洗墨池幼兒園9個(gè)家庭“一對一”結對子，達成家庭共建協(xié)議。洗墨池幼兒園的9位家長(cháng)有著(zhù)雙重身份，既是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的幼兒園老師，又是可愛(ài)萌寶的媽媽。洗墨池幼兒園于幫扶推進(jìn)會(huì )后建立“一對一”結對群，旨在更好地傳達上級精神，更好地溝通交流，商討幫扶措施等。
洗墨池幼兒園9個(gè)家庭在獲悉五戶(hù)幼兒園、胭脂幼兒園的結對信息后，主動(dòng)與結對家庭聯(lián)系，針對了解的情況給予孩子學(xué)習上的.幫助，給予家長(cháng)精神上的鼓勵。有的讓雙方的孩子視頻互動(dòng)、有的雙方親子線(xiàn)上問(wèn)候、有的推送墨園公眾號學(xué)習內容、有的推送育兒知識、有的購置圖書(shū)贈送、有的建議并指導結對家長(cháng)為孩子設置閱讀角、有的指導結對兒童作畫(huà)……，大家盡自己所能進(jìn)行幫扶，希望友誼長(cháng)存、友愛(ài)常在！
“一對一”幫扶，“心連心”結對。情系臨夏州，愛(ài)灑康樂(lè )縣。洗墨池幼兒園9位家庭將持續開(kāi)展“一對一”結對子、家庭共建活動(dòng)，逐步加深雙方交流和了解，有的放矢，用心幫扶，相信，予人玫瑰手有余香，同安與之同在，康樂(lè )永遠安康！
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