2022年關(guān)于小學(xué)健康教育工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的2022年關(guān)于小學(xué)健康教育工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022年關(guān)于小學(xué)健康教育工作總結范文1
今年9月，我校進(jìn)行教育體制改革，實(shí)行全鄉集中辦學(xué)，中小學(xué)一體化管理。在改革過(guò)程中，我校各領(lǐng)導積極服從上級部門(mén)的指導，堅持以人為本的原則和學(xué)生的主體地位，更加注重學(xué)生德育發(fā)展，尤其注重學(xué)生心理健康教育。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，中小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習、生活中體驗解決困難的快樂(lè )，調整學(xué)習心態(tài)，提高學(xué)習興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養集體意識，在班級活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自立的健康人格，培養自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。因此，在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，是培養社會(huì )各類(lèi)型人才的重要保證。
為了提高小學(xué)生心理素質(zhì)，我校根據學(xué)校的改革實(shí)際，開(kāi)展了豐富的.心理健康教育活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。在此，特此對我校以往心理健康教育工作做以下總結：
一、心理健康教育工作目標
1、堅持以人為本，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律和《xxx鄉九年制一貫制學(xué)校德育建設方案》，明確各年級的心理健康目標。運用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。
2、立足教育，重在指導。遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力，從而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
5、建立問(wèn)題學(xué)生心理健康教育檔案，結合其班主任進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，定期詢(xún)問(wèn)，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展和心理健康方案調解。
二、具體工作實(shí)施與成效
�。ㄒ唬┚唧w工作實(shí)施
我校學(xué)生心理健康教育主要圍繞《xxx鄉九年制一貫制學(xué)校德育建設方案》進(jìn)行開(kāi)展，以學(xué)生為主體，班主任及各科任教師為主導，面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，注重問(wèn)題學(xué)生的心理健康引導。
1、班會(huì )輔導形式
由政教處根據《xxx鄉九年制一貫制學(xué)校德育建設方案》，統一制定各年級各時(shí)期的心理健康教育主題，傳到相應班級和班主任，由班主任在班會(huì )課上進(jìn)行輔導和教育，各科任教師根據班級實(shí)情，實(shí)時(shí)進(jìn)行學(xué)生心理健康教育輔導。
2、黑板報表現形式
由學(xué)校團支部確定主題，通知各班級班主任、學(xué)生干部，在班級板報上定期出與心理健康教育知識有關(guān)的黑板報。并由團支部組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查打分。
3、校園廣播形式
由團支部組織校園優(yōu)秀播音員，準備好與學(xué)生心理健康和心理健康調解方法的相關(guān)材料，在每周一17:35進(jìn)行播音，對個(gè)別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問(wèn)題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)；指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：如學(xué)會(huì )放松、與人談心和學(xué)寫(xiě)日記或周記。
4、公開(kāi)課形式
由政教德育工作處安排有關(guān)教師準備心理健康教育和材料，定期定時(shí)對學(xué)生開(kāi)展公開(kāi)課。并及時(shí)接受學(xué)生心理反饋信息，進(jìn)行必要的問(wèn)卷調查，及時(shí)統計并評估我校學(xué)生心理狀況。
5、家庭心理健康輔導形式
家庭是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，中小學(xué)生心理健康最后要歸結于此。因此，班主任及教師與家長(cháng)積極配合，形成合力對孩子進(jìn)行心理健康，利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、電話(huà)聯(lián)系等多種途徑，堅持不懈地向家長(cháng)提出各種建議，指導家長(cháng)開(kāi)展中小學(xué)生家庭心理健康教育。
6、學(xué)校心理輔導室
輔導人員為我校政教處相關(guān)人員，輔導對象為班主任調節效果不明顯，心理健康狀況問(wèn)題較嚴重的學(xué)生。針對上述學(xué)生，我校心理輔導室進(jìn)行長(cháng)期的、定時(shí)的教育輔導和實(shí)時(shí)跟蹤，不斷根據班主任、學(xué)生和家長(cháng)的反饋信息，對教育輔導方法進(jìn)行優(yōu)化調整，正確引導學(xué)生心理健康發(fā)展。
�。ǘ┤〉贸尚�
我校學(xué)生心理健康教育輔導，得到學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的大力支持，對于輔導對象的學(xué)生轉化、自我修正的效果較好。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，我校學(xué)生心理健康得到很大程度的提升，同時(shí)也從一定程度上杜絕了安全事故的發(fā)生�，F學(xué)生心理健康狀況只存在較小問(wèn)題，如部分學(xué)生厭學(xué)等情況。
以上為我校前一年度的心理健康教育工作總結，我校各領(lǐng)導不忘育人使命，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，結合實(shí)際、積極尋求方法，引導學(xué)生身心全面發(fā)展，培養優(yōu)秀人才。
2022年關(guān)于小學(xué)健康教育工作總結范文2
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養學(xué)生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛生、健康素質(zhì)的根本措施。一年來(lái)，在上級教育及衛生部門(mén)領(lǐng)導下，學(xué)校嚴格按照相關(guān)文件精神結合《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校健康教育工作考核方案》的要求，在全體師生中持續深入開(kāi)展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、健全機構、完善制度、明確責任，健康教育工作有章可循。
1.學(xué)校一直十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的健康教育工作領(lǐng)導小組。確定健康教育的目標，調整和掌握學(xué)校健康教育內容，組織教師認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛生工作的政策法規，使我校健康教育工作逐步具體化、規范化、科學(xué)化。
2.先后制定和完善了《健康教育實(shí)施方案》、《學(xué)校健康教育工作考核方案》、《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《校園安全工作制度》、《體育衛生工作制度》、《防治傳染病監測預警制度》及《健康教育教師工作職責》等制度和職責，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規范、有序地開(kāi)展。
二、開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、利用資源，健康教育活動(dòng)豐富多彩。
1.加大投資力度，加強校園建設。學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現雛形。
2.結合“整臟治亂”工作，要求教育全體師生愛(ài)護校園環(huán)境，養成衛生習慣。學(xué)校德育處、團支部、等部門(mén)共同組織開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習環(huán)境。
3.進(jìn)一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監督力度，特別是對加強校園衛生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現良好的精神面貌。
4.我們經(jīng)常利用校會(huì )、班會(huì )、健康教育課、國旗下講話(huà)，加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開(kāi)班主任及衛生委員會(huì )議，總結近期各班及學(xué)校的衛生狀況，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
5.我們將學(xué)校的公共衛生區、教室劃分各班負責，堅持早、晚兩次打掃，每天都由值周領(lǐng)導帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級評比。
6.學(xué)校定期與不定期對廁所、寢室、教室、排水溝進(jìn)行消毒處理，清理衛生死角，減少傳染病的發(fā)生。
7.對在本校發(fā)生的流感，能及時(shí)與衛生部門(mén)取得聯(lián)系，采取積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。
8.開(kāi)學(xué)初，聘請鎮醫院醫生對學(xué)生進(jìn)行青春期衛生知識、心理健康教育講座。
9.由婦女小組牽頭組織女教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育輔導，并于11月下旬利用多媒體教室對全校女生分年級進(jìn)行青春期衛生知識及心理健康教育講座，收到了良好的'效果。
10.積極配合村衛生室組織學(xué)生進(jìn)行乙肝、流感預防接種工作。
11.積極配合縣醫院做好學(xué)生視力篩查工作。
12.12月上旬由教務(wù)處牽頭組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次健康教育知識測試，各班及格率超過(guò)95%，人均分達80分以上。
三、立足根本、營(yíng)造氛圍、全面督導，健康教育成效逐步顯現。
學(xué)校堅持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均達到100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為形成率達85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到有課本，有，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開(kāi)展衛生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識；學(xué)校定期或不定期檢查健康教育課的開(kāi)出情況及各種活動(dòng)的落實(shí)情況，并作好相關(guān)的總結及整改措施。
總之，我校本期以來(lái)嚴格按照課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好健康教育課程，充分利用各種資源充實(shí)健康教育課程內容，組織師生開(kāi)展了各種健康教育活動(dòng)，使學(xué)生全面正確地掌握了基本衛生常識及生理、心理健康知識。
2022年關(guān)于小學(xué)健康教育工作總結范文3
回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長(cháng)作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現在長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jì)。
一、領(lǐng)導重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì )議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會(huì )議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計劃任務(wù)的'落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實(shí)好學(xué)科教育計劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛生設施，與學(xué)生的健康專(zhuān)有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設備一切為學(xué)生著(zhù)想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識
不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康
成長(cháng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用校會(huì )和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的閉路電視和有線(xiàn)廣播進(jìn)行不定期的健康衛生知識講座。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。
五、做好學(xué)生的體檢工作和預防工作
防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長(cháng)的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)向家長(cháng)通報，及時(shí)做好治療工作
六、綠化美化校園，創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境。
近年來(lái)對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng )造了基本條件。
七、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂餐飲，對學(xué)生的生命健康，起著(zhù)舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專(zhuān)人負責，嚴格管理制度，對上級衛生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jì)，并協(xié)助鎮順利通過(guò)省一級衛生城鎮的驗收工作。雖然取得了突出成績(jì)，但是我們一定會(huì )一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(cháng)作出更大努力。
2022年關(guān)于小學(xué)健康教育工作總結范文4
小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習生活中品嘗解決困難的快樂(lè )，調整學(xué)習心態(tài)，提高學(xué)習興趣與自信心，培養集體意識，在班級活動(dòng)中，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自立的健康人格，培養自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。我校根據學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富的健康教育活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。
心理健康教育課的`開(kāi)展：我校嚴格按照教研室要求，每周開(kāi)設一節心理健康課，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理。
學(xué)科教研建設：我校組建了心理健康教育教研小組，每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，組織教師外出參加心理劇的培訓，豐富多彩的教研活動(dòng)引領(lǐng)心理健康教育教學(xué)更上一層樓。
心理咨詢(xún)與輔導：在全校性的心理健康課的基礎上，我校開(kāi)設“心靈花園”心理咨詢(xún)室對學(xué)生進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導，使教師和學(xué)生在心理輔導室內通過(guò)一對一的溝通方式，對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。
心理知識講座：我校定期開(kāi)展心理知識講座，普及心理健康科學(xué)常識，對家長(cháng)開(kāi)展家庭心理教育指導，使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。
心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，培養心理健康的教育人才，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為了培養心理健康的人才，我校在心理健康教育活動(dòng)中，還將不斷努力，以期取得更大的成績(jì)。
【小學(xué)健康教育工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)健康教育工作總結10-26
小學(xué)健康教育工作總結09-02
小學(xué)健康教育教案12-15
小學(xué)健康教育教案06-14
小學(xué)健康教育教案10-12
年小學(xué)健康教育工作總結07-16
小學(xué)班級健康教育工作總結09-21
小學(xué)健康教育總結11-10
健康教育與健康促進(jìn)工作總結09-20
健康教育與健康促進(jìn)工作總結11-20