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殘疾兒童康復的工作總結

時(shí)間:2025-11-22 12:56:31 煒玲 工作總結

殘疾兒童康復的工作總結(通用22篇)

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,制定一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?以下是小編收集整理的殘疾兒童康復的工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

殘疾兒童康復的工作總結(通用22篇)

  殘疾兒童康復的工作總結 1

  20xx年縣殘疾人康復工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的指導下,通過(guò)相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的.支持及殘疾人工作者的積極努力,圓滿(mǎn)完成了各項殘疾人康復任務(wù)。

  一、殘疾人康復服務(wù)工作取得顯著(zhù)成績(jì)

  為落實(shí)各項康復任務(wù),由縣府殘工委組織協(xié)調,縣殘聯(lián)具體負責,衛生、教育、民政、財政等部門(mén)密切配合,抓好全縣殘疾人康復工作。組織實(shí)施白內障復明術(shù)和進(jìn)行低視力康復訓練,實(shí)施肢體矯形術(shù)和腦癱兒童肢體康復訓練,精神病防治,聾兒語(yǔ)訓及家長(cháng)培訓,智殘兒童主家長(cháng)培訓等,幫助殘疾人恢復生活與生產(chǎn)能力。

  二、20xx年康復工作任務(wù)指標完成情況

  1、精神患者免費服藥100例,實(shí)際完成100例;

  2、成人聽(tīng)力殘疾人配助聽(tīng)器10例,實(shí)際完成10例;

  3、貧困智力殘疾兒童搶救性康復項目5人,實(shí)際完成5人;

  4、腦癱兒童康復80人,實(shí)際完成80人;

  5、救助貧困家庭重度聽(tīng)力殘疾兒童12人,實(shí)際完成12人,其中人工蝸4人;

  6、為貧困殘疾人適配亟需的基本輔助器具450人,實(shí)際完成450人;

  7、白內障復明手術(shù)任務(wù)700人,實(shí)際完成白內障手術(shù)700人;

  8、低視力康復25人,實(shí)際完成25人。

  9、盲人定向行走85人,實(shí)際完成85人;

  10、聾兒康復訓練11人,實(shí)際完成11人;

  11、聾兒家長(cháng)培訓15人,實(shí)際完成15人;

  12、智力力兒童社區康復50人,實(shí)際完成50人;

  13、肢體殘疾康復130人,實(shí)際完成130人,假肢安裝22人,實(shí)際完成22人;

  14、康復人才培訓1人,實(shí)際完成1人,社區康復協(xié)調員培訓10人,實(shí)際完成10人。

  通過(guò)康復工作的組織開(kāi)展,不僅完成了20xx年的計劃任務(wù),而且使眾多殘疾人在心理、生理功能方面不同程度得到康復,恢復了從事社會(huì )生產(chǎn)力和生活能力,維護了殘疾人家庭穩定,促進(jìn)了解放勞動(dòng)力、支持和幫助殘疾人家庭增產(chǎn)增收和脫貧致富。

  三、20xx年康復工作安排

  1、堅持以社區為基礎,以家庭為依托,進(jìn)一步完善社會(huì )化的訓練服務(wù)體系,為實(shí)現殘疾人人人享有康復服務(wù)的總體目標,做好各項康復工作,廣泛開(kāi)展康復訓練,大力宣傳普及康復知識,實(shí)施一批重點(diǎn)工程,繼續做好白內障復明工程、精神病防治、聾兒語(yǔ)訓、肢殘、智力殘疾、腦癱康復訓練等各項工作,為有需求的殘疾人免費發(fā)放用品用具,促進(jìn)殘健同行。

  2、積極做好各類(lèi)康復知識宣傳服務(wù)活動(dòng)。在做好愛(ài)耳日助殘日等節日的康復知識宣教活動(dòng)外,結合殘疾兒童家長(cháng)培訓、社區康復示范站創(chuàng )建的時(shí)機,不斷深化康復知識進(jìn)社區、進(jìn)殘疾人戶(hù)活動(dòng)。

  殘疾兒童康復的工作總結 2

  在中心和各級領(lǐng)導的支持、幫助和重視下,衛生站康復工作在一直按照“加強社區殘疾人工作,為殘疾人提供切實(shí)服務(wù)”的準則為殘疾人服務(wù)。20xx年認真履行“代表、服務(wù)”的職能,恪守“人道、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德;積極地開(kāi)展工作,盡力為社區殘疾人辦實(shí)事;基本完成了20xx年度的工作任務(wù)。

  殘疾人康復工作是我們社區康復工作的重要部分,也是根源性、持久性的工作之一。對于殘疾人極其重要,通過(guò)社區康復能使殘疾人在生理和心理上得以改善乃至恢復,增強他們活動(dòng)能力和參與社會(huì )的能力,從而真正融入社會(huì )。

  20xx年的基本康復工作如下:

  1、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展康復工作。積極地展開(kāi)著(zhù)每月的上門(mén)免費康復工作和社區康復站工作,為殘疾人做好了基本檢查,掌握好轄區殘疾人的身體狀況,為有需要的殘疾人做好及時(shí)康復工作和轉介工作,為殘疾人的健康生活提供了重要保障。

  2、積極配合“康復卡訓練計劃”,組織殘疾人參加了肢體殘疾康復工作。每周二和周四為殘疾人提供免費的康復工作和上門(mén)康復工作,定時(shí)為殘疾人的免費訓練計劃,并做好上門(mén)家訪(fǎng)工作和電話(huà)隨訪(fǎng)工作。

  3、殘疾人的康復需從小抓起,才能收獲更好的康復效果,積極為殘疾兒童申請各項康復訓練,轄區已有一名兒童通過(guò)殘聯(lián)康復訓練審核,并完成了一年的免費康復訓練和針灸理療工作。

  4、豐富多彩的文體活動(dòng):

  為不斷豐富殘疾人文體生活,我積極配合殘協(xié)員組織殘疾人參加各種社會(huì )活動(dòng)。讓轄區殘疾人走出家門(mén),從而促使殘疾人朋友身心健康,真正成為社會(huì )的主人。如:在愛(ài)耳日、愛(ài)眼日、助殘日,組織各項文娛活動(dòng)和健康宣教活動(dòng),為殘疾朋友提供了一個(gè)溝通、交流的平臺,增進(jìn)了殘疾朋友間的友誼;同時(shí)為殘疾朋友融入社會(huì )、參與社會(huì )生活起到了重要作用,是殘疾人朋友身心健康的重要手段,對促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面健康發(fā)展起著(zhù)重要的作用。

  一年來(lái),在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,東園社區衛生站本著(zhù)務(wù)實(shí)的'原則、積極的工作態(tài)度,做了大量的工作,竭誠為社區殘疾朋友服務(wù)。展望20xx年,衛生站將一如既往,繼續為社區殘疾朋友提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)、完善的服務(wù),掌握社區殘疾人朋友的情況變化,及時(shí)反應、處理好各種問(wèn)題,讓殘疾人朋友在生活中享受和諧的樂(lè )趣。

  殘疾兒童康復的工作總結 3

  一、試點(diǎn)進(jìn)展情況

  領(lǐng)導重視。省里工作會(huì )后,理事長(cháng)馬上向縣委縣政府主要領(lǐng)導及縣政府分管領(lǐng)導做了專(zhuān)題匯報,縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視并明確批示,成立工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在殘聯(lián)。在做好調研的基礎上制定好工作方案,并縣政府辦公室文件出臺了試點(diǎn)工作實(shí)施方案,召開(kāi)了由縣政府辦公室、縣殘聯(lián)、衛生局、教育局、民政局、公安局、財政局、各鄉鎮人民政府領(lǐng)導參加的動(dòng)員會(huì ),會(huì )上主管縣長(cháng)作了重要講話(huà),明確了各鄉鎮、各部門(mén)的工作職責,落實(shí)了工作任務(wù),強調各部門(mén)各鄉鎮要相互配合,全力赴,共同做好此項工作。

  成立了技術(shù)資源中心。確定了農村殘疾人康復服務(wù)工作的技術(shù)指導中心。

  開(kāi)展了康復資源調查。9月13日—10月10日,對全縣16個(gè)鄉鎮衛生院包括人力、技術(shù)配備等情況進(jìn)行了調查。我們在對全縣16個(gè)鄉鎮殘疾人康復需求普遍調查的基礎上,對其中4個(gè)首批試點(diǎn)鄉鎮重點(diǎn)展開(kāi)全面調查工作,對有康復需求的殘疾人填寫(xiě)《殘疾人康復需求檔案》,每人一冊。并在鄉鎮、街道、社區開(kāi)展了殘疾人失業(yè)、就業(yè)登記;就業(yè)需求登記;婚姻狀況登記;納入低保、醫保、新農合殘疾人調查表等工作,并將上述情況填入一系列調查表,并對調查表科學(xué)分類(lèi),便及時(shí)準確為殘疾人提供必要的服務(wù)。

  二、存在的問(wèn)題

  一是殘疾人康復意識有待提高。農村殘疾人對康復這個(gè)概念的認知程度非常有限,什么是康復?怎樣康復?康復能達到什么程度?大部分人還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),更不知道康復與到一般醫院看病有什么不同。更有的農村殘疾人覺(jué)得康復沒(méi)什么必要,不如救濟更現實(shí)。自愿康復、配合康復的主動(dòng)性不強。

  二是村醫專(zhuān)業(yè)康復知識缺乏。殘疾人康復指導與服務(wù)是一項專(zhuān)業(yè)性較強的工作,要求參與康復指導和服務(wù)人員必須掌握康復訓練與服務(wù)的基本知識和技能,包括殘疾的識別,殘疾人康復需求的確定,康復服務(wù)的內容、如何提供服務(wù)、記錄和評估的方法,簡(jiǎn)單實(shí)用訓練技能,家庭康復護理等知識。由于多年來(lái)都是殘聯(lián)的組織體系在提供專(zhuān)業(yè)的康復技術(shù),現在擴大專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊伍后,短期內還不能全面、系統地掌握康復技術(shù)。

  三是殘疾人的實(shí)際需求與服務(wù)能力相脫節。我們的服務(wù)對象很大一部分屬于低保戶(hù),自制訓練器材、購置輔助器具困難很大。在開(kāi)展康復需求調查工作中,所接觸的殘疾人第一反應就是國家要給什么,根本就不關(guān)心優(yōu)惠政策,都想要錢(qián)或者是物品。在9月份省輔具中心把輔助器具發(fā)放給貧困殘疾人后,每天都有殘疾人到殘聯(lián)問(wèn)為什么自己也是低保戶(hù)而得不到輔助器具。

  四是工作經(jīng)費不足問(wèn)題仍是突出。在農村基層康復站建設、康復器材購置和康復協(xié)調員培訓方面普遍存在經(jīng)費不足困難。雖然省殘聯(lián)已經(jīng)為我縣撥付10萬(wàn)元工作經(jīng)費,但從工作進(jìn)展情況看,資金缺口仍然較大。

  三、下步打算

  一是建立工作網(wǎng)絡(luò )。辦好農村殘疾人康復員協(xié)調員培訓班。建立一支素質(zhì)好、技術(shù)穩定的農村殘疾人康復服務(wù)員隊伍,為殘疾人提供集預防、保健、康復、健康教育于一體的農村殘疾人康復服務(wù)。

  二是利用12月3日國際殘疾人日,做好康復知識與殘疾預防知識的普及和宣傳。結合農村殘疾人康復服務(wù)工作的實(shí)際需要,與衛生、教育、計生等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展康復和預防知識的宣傳活動(dòng)。鄉鎮衛生院、中小學(xué)、計生服務(wù)站、文化大院、村部為主陣地,通過(guò)版面展示、發(fā)放宣傳資料、授課等多種形式,宣傳普及康復和預防知識。加強對農村殘疾人康復服務(wù)體系建設的.研究和探索,積極總結經(jīng)驗,加強同政府有關(guān)部門(mén)和鄉鎮的協(xié)調,加強與其它試點(diǎn)縣(市)之間的溝通交流和學(xué)習,力爭取得突破和創(chuàng )新。

  三是建好康復站,搞好康復服務(wù)。加大與個(gè)試點(diǎn)鄉鎮、縣衛生局溝通合作力度,購買(mǎi)一定數量的康復器材,充實(shí)到這4個(gè)鄉鎮衛生院和有關(guān)村的康復站。針對殘疾人康復的個(gè)性化需求,做好殘疾人康復器具的適配工作。

  做好農村殘疾人康復服務(wù)體系建設工作需要長(cháng)期的努力,同時(shí)需要全社會(huì )的共同理解和相關(guān)部門(mén)的大力支持,才能使殘疾人“人人享有康復服務(wù)”目標在廣大農村真正深入殘疾人家庭,使殘疾人受益,今后,我們將認真學(xué)習先進(jìn)地區的經(jīng)驗,及時(shí)查找工作中的不足,創(chuàng )新工作方法,為全縣殘疾人生活的更加美好做出貢獻。

  殘疾兒童康復的工作總結 4

  涇社區為解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的的利益問(wèn)題。使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”在政治上有地位,人格上有尊嚴,經(jīng)濟上有實(shí)惠,生活上有保障,共同邁進(jìn)小康社會(huì )。的要求和“平等、參與、共享”的文明社會(huì )的權利。特制訂了20xx年的工作計劃。

  一、康復工作:

  根據殘聯(lián)度假區殘聯(lián)的工作計劃的要求積極的配合殘聯(lián)的各項康復工作,在原有的康復工作中基礎上達到創(chuàng )新、鞏固和提高。把辦證殘疾人的康復檔案全部建立起來(lái)完善20xx年的康復檔案的填寫(xiě)工作。對低視力、聾兒、白內障等殘疾人做好摸底工作及時(shí)上報給殘聯(lián)好對他們有針對性的進(jìn)行康復。積極的做好殘疾人的用品用具的供應工作。掌握他們所需求的各種用品和用具,及時(shí)的匯報給殘聯(lián)經(jīng)行配置。并且和衛生院聯(lián)系爭取在助殘日到來(lái)之際對全社區的殘疾人經(jīng)行一次體檢活動(dòng)。對個(gè)別殘疾人有針對性的介紹到康復中心進(jìn)行康復訓練。

  二、就業(yè)工作:

  積極配合殘聯(lián)抓好殘疾人的就業(yè)工作。掌握好本社區的失業(yè)人員,一旦有就業(yè)機會(huì ),及時(shí)向他們提供,解決他們的就業(yè)問(wèn)題。并配合好殘聯(lián)和各個(gè)部門(mén)對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓。使每個(gè)殘疾人都能有一技之長(cháng),才能擴大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng )業(yè)和個(gè)體從業(yè)。

  三、宣傳文體、信息化建設工作:

  根據殘聯(lián)的工作要求,積極開(kāi)展好助殘日活動(dòng)爭取在社區搞一到兩個(gè)新穎的大型活動(dòng)。來(lái)豐富殘疾人的文化生活和精神生活。使殘疾人有展示自己的才能的機會(huì )。在信息化建設中積極做好信息化管理工作,及時(shí)準確的做好殘疾人的信息錄入工作。并做好社區殘疾人活動(dòng)的記錄和影像留存工作。積極準確的做好各項工作報表。不定期的打電話(huà)給殘疾人了解他們的生活和家庭情況。做到心中有數。提高自己的信息化的工作水平,加強業(yè)務(wù)學(xué)習。提高自己的工作能力。

  四、組聯(lián)工作:

  設立協(xié)會(huì )組織,建立協(xié)會(huì )制度,把志愿者隊伍更加完善幫助所聯(lián)系的'殘疾人解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難,更好的服務(wù)與殘疾人。結合信訪(fǎng)、維權、社會(huì )保障、康復服務(wù)、就業(yè)等項工作,宣傳落實(shí)各項法律法規,團結殘疾人,教育殘疾人,服務(wù)殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復、維權、就業(yè)等服務(wù)記錄。

  五、殘疾證的辦理工作:

  積極的做好殘疾證的辦理工作,堅持實(shí)事求是、公正、公平、公開(kāi)的辦證的原則,按著(zhù)上級的文件要求進(jìn)行辦證把好第一關(guān)的工作。積極做好殘疾證發(fā)放的善后工作。做到每發(fā)一例殘疾證,就及時(shí)的錄入一例檔案,并且做到內容詳細、準確。

  殘疾人工作是一項偉大的工作,在今后的工作當中一定要認清當前的形勢,增加責任感和緊迫感,本著(zhù)“創(chuàng )新”“鞏固”“提高”“完善”的方針?lè )e極的做好和完成20xx年的全年工作計劃。

  殘疾兒童康復的工作總結 5

  xx縣殘疾人康復工作,在縣委、縣政府和市殘聯(lián)的領(lǐng)導下,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持以人為本,通過(guò)多方協(xié)調,著(zhù)重夯實(shí)基礎,突出康復救助的工作思路,扎實(shí)實(shí)施各項康復服務(wù)項目,F就一年來(lái)的康復工作情況總結如下:

 。ㄒ唬┳プ£P(guān)鍵,推進(jìn)康復工作有效化

  做好殘疾人的康復工作,善于抓住工作的著(zhù)力點(diǎn)。為此,我們不斷探研康復工作的契入點(diǎn),抓關(guān)鍵性工作的'落實(shí),從而推進(jìn)工作的全面完成。

  一是提前謀劃計劃做好相關(guān)康復工作。年初以來(lái),我們在下鄉調研的基礎上,根據往年相關(guān)完成康復任務(wù)數,以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復工作計劃。盡可能科學(xué)合理地安排縣級和各鄉鎮的康復任務(wù)數,保證年度康復工作任務(wù)能全面完成,使得縣級和鄉鎮工作有目標和依據。

  二是加大培訓康復人員業(yè)務(wù)技能。今年以來(lái),我們共舉辦了殘疾人專(zhuān)職委員、康復協(xié)調員、殘疾人及家庭成員、盲人定向行走、邀請康復專(zhuān)家講課等各種技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓,160人次參加了各種形式的培訓。通過(guò)培訓,提高了基層康復服務(wù)指導員對殘疾人進(jìn)行施訓和服務(wù)能力,促使對殘疾人的康復達到“指導有方法、康復有效果”工作目標要求。

  三是拓展了部分殘疾兒童康復訓練和學(xué)習場(chǎng)所。為了滿(mǎn)足智障等殘疾兒童學(xué)前康復和訓練的需求,**縣殘聯(lián)籌辦了公助民辦的和祥殘疾兒童康復中心,收治學(xué)前智障兒童18名進(jìn)行有效的康復訓練和學(xué)習,探索按市場(chǎng)化建設康復機構新路子。積極配合縣教育局開(kāi)辦我縣特殊教育學(xué)校,目前該校正在緊張裝修,最遲明年可以投入教學(xué)。這些康復機構的成立將極大改善我縣殘疾人的康復訓練和學(xué)習生活。

  四是以創(chuàng )建文明城市為契機,加大公共設施無(wú)障礙建設,達到了基本能夠滿(mǎn)足殘障人士外出活動(dòng)。

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),促進(jìn)康復工作最大化

 。1)精神病防治工作方面,為140名貧困精神病患者提供了基本用藥免費服藥救助,完成任務(wù)數的100%。

 。2)安裝假肢和矯形器方面,全年任務(wù)數105例,已報名人數110例,占任務(wù)數的104%。

 。3)殘疾人康復站方面,在縣編制辦公室批準成立了縣康復服務(wù)指導中心,為縣殘聯(lián)下屬事業(yè)單位?h殘聯(lián)依托鄉鎮衛生院或中心社區,在全縣建立了20個(gè)殘疾人康復站,配送了相關(guān)的成套康復器材,相關(guān)制度噴繪上墻,在全縣建立起了縣鄉村三級康復網(wǎng)絡(luò )。

 。4)殘疾兒童康復中心方面,創(chuàng )建了1所殘疾兒童康復中心,完成任務(wù)數的100%。

 。5)輔助器具供應方面,全年配發(fā)輔助器具95件,完成任務(wù)數的100%。

 。6)康復訓練與服務(wù)方面,康復需求評估建檔已完成650名,超額完成任務(wù)數。

 。7)加強康復力量方面,配備了15名政府購買(mǎi)的公益崗位—康復協(xié)調員,專(zhuān)門(mén)負責康復站的管理和指導。

 。8)落實(shí)康復工作經(jīng)費方面,財政每年按全縣行政人口每人0.3元標準將康復經(jīng)費納入年度預算,按人均1元的標準將殘疾人事業(yè)經(jīng)費納入年度預算,這兩項明確寫(xiě)入縣委縣政府有關(guān)文件。并且每年及時(shí)撥入民生工程殘疾人康復配套經(jīng)費。

 。ㄈ┛祻凸ぷ髦写嬖诘牟蛔

 。1)相關(guān)康復補助標準較低。特別是精神病患者免費服用基本用藥補助標準備額偏少,每人每年才650元,只夠正常服用藥的一兩個(gè)月左右,達不到長(cháng)期預防、控制精神病突發(fā)效果,精神病人監護人普遍反映基本服藥補助標準達到2000元/年,才符合實(shí)際達到貧困精神病人正常服藥預防。

 。2)康復站、康復技術(shù)人員與縣鄉衛生系統技術(shù)人員協(xié)作機制需要相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行文予以明確。

 。3)基層康復硬件設施和設備基礎薄弱,結合殘疾人個(gè)體真正所需康復器材與家庭訓練點(diǎn)的結合還沒(méi)有探索出符合實(shí)際可行的途徑。

  殘疾兒童康復的工作總結 6

  今年,在度假區黨工委、管委會(huì )的正確領(lǐng)導下,在度假區殘聯(lián)的具體指導下,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習,積極安排上級部門(mén)安排的各項工作,F就今年所做的工作總結如下:

  一、社區殘疾人情況

  我社區占地面積0.5平方公里,戶(hù)籍人口1793人,社區殘疾人協(xié)會(huì )成立于20xx年2月,目前,涇社區在冊殘疾人24人,其中:肢體殘疾16人,視力殘疾人3人,智力殘疾2人,精神殘疾1人,多重殘疾人2人。轄區內有一個(gè)社區健康服務(wù)中心、一個(gè)殘疾人活動(dòng)室、。今年上半年,在上級領(lǐng)導的指導下,涇社區殘疾人協(xié)會(huì )在工作上取得了一定成績(jì),社區殘疾人工作在組織機構建設、康復進(jìn)家庭、殘疾人就業(yè)、教育與培訓、扶殘助殘和無(wú)障礙設施建設進(jìn)家庭等方面均有長(cháng)足方展。

  二、工作成績(jì)

 。ㄒ唬┲鲃(dòng)解決殘疾人的實(shí)際困難

  社區通過(guò)家訪(fǎng),認真聽(tīng)取殘疾人的意見(jiàn)和要求,改變了以往殘疾人有困難需要自己或家人到居委會(huì )反映,才能得到幫助的被動(dòng)服務(wù),F在是上門(mén)了解殘疾人的困難,主動(dòng)給予幫助。我們通過(guò)積極主動(dòng)的工作,多次上門(mén)對轄區殘疾人基本情況進(jìn)行全面調查,對殘疾人的需求作了認真的.記錄,并及時(shí)向上級殘聯(lián)組織和有關(guān)部門(mén)反映殘疾人生活現狀,落實(shí)城市最低生活保障制度,同時(shí)做好重殘、特困殘疾人家庭的定期補助和臨時(shí)救濟工作,深受殘疾人的歡迎。

 。ǘ┣髮(shí)重效,把康復做到殘疾人家中

  我們根據社區每個(gè)殘疾人的不同康復需求,對社區內的殘疾居民針對其不同的殘疾類(lèi)型發(fā)放殘疾人康復手冊,開(kāi)展針對性的康復訓練,使其得到最佳的康復效果。同時(shí),將他們安排到社區康復站進(jìn)行康復訓練,通過(guò)各種康復器材的訓練,收到良好的效果。通過(guò)康復進(jìn)家庭工作:一是解決了困難家庭殘疾人康復問(wèn)題。二是節約了康復經(jīng)費。

  三、以解決殘疾人實(shí)際困難為出發(fā)點(diǎn),讓殘疾人得到更多的實(shí)惠

  截至目前,我社區共有2戶(hù)殘疾人家庭享受低保。重度殘疾人4人。對于低保工作我們從不含糊,尤其對殘疾人更加關(guān)心,每年都是及時(shí)申報,并給予資金保障。審批一戶(hù)多殘1戶(hù),低保中精神病患者和重度精神患者免費服藥補助為1人;為16名勞動(dòng)年齡段殘疾人購買(mǎi)了意外傷害險。幫助解決他們的生活難問(wèn)題。我們都把為殘疾家庭排憂(yōu)解難作為自己的分內事,想方設法為他們解決生產(chǎn)、生活中遇到的難事,想他們之所想,幫他們之所需。每逢助殘日、春節等重大節日,我們會(huì )組織人員走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人家庭,給他們帶去慰問(wèn)品,讓他們得到更多的實(shí)惠。

  四、殘疾人就業(yè)工作

  按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求,我們探索切實(shí)可行的措施,化解各種困難,帶領(lǐng)殘疾人共同奔小康。

  1、加大就業(yè)工作力度。要提高殘疾人的生存質(zhì)量,首先要解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。在全社會(huì )給殘疾人就業(yè)創(chuàng )造寬松環(huán)境的同時(shí),我們加大對殘疾人就業(yè)工作的力度。一是繼續宣傳貫徹實(shí)施《依法實(shí)施社會(huì )各單位分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》,對轄區內所屬單位殘疾人安置情況進(jìn)行全面的檢查,督促未開(kāi)展安置工作的單位履行應盡的義務(wù)。二是建議工商、衛生、消防、稅務(wù)等部門(mén)減免各種稅費,為殘疾人經(jīng)營(yíng)者,特別是新創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )造生息的機會(huì ),如:對新開(kāi)業(yè)者全免一至兩年的費用。三是在煙草等專(zhuān)營(yíng)的行業(yè),給殘疾人參與經(jīng)營(yíng)留出一定的空間。

  2、加強對殘疾人的培訓,提高殘疾人的綜合素質(zhì)。我們通過(guò)對社區內的殘疾居民進(jìn)行文化扶貧、掃盲、職業(yè)培訓等手段,不斷提高殘疾人文化水平和職業(yè)技能,提高他們參與社會(huì )的能力。同時(shí),通過(guò)引導、鼓勵殘疾人擺脫等、靠、要的思想,自尊、自信、自強、自立,獨立自主,艱苦創(chuàng )業(yè),為祖國的建設做出自己應有的貢獻。

  殘疾兒童康復的工作總結 7

  時(shí)間毫無(wú)聲息地從身邊流走,留下的惟有反思。首先感謝縣殘聯(lián)領(lǐng)導一直以來(lái)的指導和鼓勵、康復科康復師們辛苦而努力的工作。

  響水縣殘疾人康復工作,在縣殘聯(lián)黨組、理事會(huì )的領(lǐng)導、市殘聯(lián)康復部悉心指導和各鎮鄉、街道殘聯(lián)的大力協(xié)助下。堅持依靠政府、協(xié)調部門(mén)、夯實(shí)基礎、突出重點(diǎn)的工作原則,扎實(shí)開(kāi)展各項康復服務(wù)項目;仡櫩祻凸ぷ鞯穆鋵(shí)情況,分析和評估各項工作的執行成效,挖掘和提煉工作中有價(jià)值、有深度的典型事例和做法。努力讓好的經(jīng)驗做法轉化為決策,轉化為指導康復工作的經(jīng)驗。

  20xx年,我中心在縣殘聯(lián)的直接領(lǐng)導下,繼續發(fā)揚“愛(ài)心、耐心、恒心”的精神,努力扎實(shí)的開(kāi)展各項工作,始終堅持走科學(xué)、專(zhuān)業(yè)化康復之路,為殘疾兒童及家長(cháng)服務(wù)。在此基礎上,我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢,彌補不足,使康復中心的發(fā)展越來(lái)越好。為了更好的計劃和安排20xx年的工作,現做出如下總結:

  一、思想方面

  “東方”一顆滿(mǎn)載希望的種子正在生機勃勃地茁壯成長(cháng)著(zhù),東方醫院康復中心的各層領(lǐng)導、醫生們以及康復師們都在夜以繼日地為她的明天策劃著(zhù)描繪著(zhù)宏偉的藍圖?祻涂谱鳛獒t院的一部分,也同樣在醫院各領(lǐng)導的正確指導下,不時(shí)奉獻自己的力量,自己對康復事業(yè)的那份執著(zhù)?偹苤,康復科以“多”為特點(diǎn),其中學(xué)生多、老師多、家長(cháng)多、日常事務(wù)多等,作為康復科的主任,我自身壓力也很大,是“多多益善“這個(gè)詞語(yǔ)給了我很大的信心和感悟,期間也少不了醫院領(lǐng)導的指導和鼓勵,以及老師家長(cháng)們的建議和意見(jiàn),讓我對自己對工作有了更深入更透徹的認識。我要努力將壓力變成動(dòng)力,為自己打氣,對科室老師們打氣,齊心協(xié)力共同做好工作。我們要大膽面對困難,勇于接受他人意見(jiàn)或建議,甚至是批評,總之,只要是能有效提高工作效率和智力,對康復有幫助的,我們都會(huì )盡量的進(jìn)行討論研究,進(jìn)而采納。不僅如此,在工作中,總結有效的康復方法和技巧,相互借鑒,提高康復能力,發(fā)揮強有力的團隊精神,從思想上團結一致,和諧工作!

  二、業(yè)務(wù)實(shí)現了新的跨越

  中心主要業(yè)務(wù)是完成縣殘聯(lián)下達的各個(gè)項目任務(wù),主要針對貧困殘疾兒童康復治療。先后完成了中殘聯(lián)搶救性?xún)和祻晚椖、?-6歲貧困兒童搶救性康復項目、等項目任務(wù)。通過(guò)項目,共實(shí)施腦癱、言語(yǔ)、視力、智力、肢體兒童康復訓練141名,一份耕耘,一份收獲,全體康復師的辛勤工作,贏(yíng)得了患者家屬的'高度稱(chēng)贊和良好的社會(huì )效益。

  三、強化內部管理,提高康復師綜合素質(zhì)

  20xx年來(lái),我中心加強康復師職業(yè)道德教育,從抓一日工作秩序和整治工作環(huán)境入手,科學(xué)分工,落實(shí)崗位責任制,使我中心康復師工作熱情高漲,工作做到了有愛(ài)心、耐心、細心、責任心,服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,遏制了工作推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度差、質(zhì)量低等不良現象,是殘疾兒童及其家長(cháng)在我中心得到了康復服務(wù)的實(shí)惠,深受受訓兒童家長(cháng)稱(chēng)贊。

  四、突出兩個(gè)重點(diǎn)

  1、以人為本,精心構建溫馨家園

  我中心以病人為中心,視患者為朋友,心為患者所想,情為患者所系,福為患者所造,從康復實(shí)踐中發(fā)現不足,廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,適時(shí)完善醫療體系,無(wú)微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強烈的親和力,卸下了患者的報復,醫患互動(dòng),彰顯了更為理想的療效。響水縣城的患兒顧宗宇康復前不能脫手站立、行走,在攙扶下才能走上幾步,經(jīng)過(guò)半年多的康復,現能獨立行走十幾步,在家長(cháng)溝通會(huì )上,激動(dòng)之情溢于言表,禁不住流下了熱淚,并滿(mǎn)含深情低表達了對康復治療人員的感激之情?祻椭行氖冀K以重視康復、減少殘疾為己任,使殘疾降低到最低限度甚至恢復。

  2、細化制度,用現代企業(yè)的意識強化管理。

  依據精誠服務(wù)患者,提高服務(wù)治療這個(gè)宗旨,健全完善了各項制度。

  (1)規范了檔案書(shū)寫(xiě)格式和規則。檔案是患兒進(jìn)行康復的重要依據,也是衡量康復治療的一項指標?祻歪t院針對康復師的技術(shù)良莠不齊,下功夫規范了檔案書(shū)寫(xiě)的規則和格式,要求康復師認真、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成,確?祻椭凶鞯捻樌M(jìn)行。

  (2)制定了康復工作的工作流程和服務(wù)流程。從患兒進(jìn)門(mén)“您好“到送出門(mén)外,做了具體的細化、量化,并嚴格執行,不定期低進(jìn)行督察。繼續完善康復制度。

  五、抓住關(guān)鍵,推進(jìn)康復工作有效化

  做好殘疾人的康復工作,善于抓住工作的著(zhù)力點(diǎn)。為此,我們認真研究康復工作的客觀(guān)規律,不斷探研康復工作的契入點(diǎn),抓關(guān)鍵性工作的落實(shí),從而推進(jìn)工作的全面完成。

  一是主動(dòng)謀劃

  提前計劃做好相關(guān)康復工作。年初以來(lái),我們在下鄉調研的基礎上,根據往年相關(guān)完成康復任務(wù)數,以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復工作計劃。盡可能科學(xué)合理地安排各鄉鎮、街道的康復任務(wù)數,保證年度康復工作任務(wù)能全面完成,使鎮鄉、街道工作有目標和依據。

  二是著(zhù)力做好康復需求調查摸底工作

  除要求各鎮鄉、街道每年在3月中旬前,做好全年康復需求調查任務(wù)外。我們科室內部也及時(shí)開(kāi)展0—6周歲殘疾兒童康復需求調查和人工耳蝸適配手術(shù)專(zhuān)項調查摸底工作。排摸

  出60多位有各種需求康復的殘疾人兒童,為做好殘疾兒童搶救性康復和訓練,提供了寶貴的第一手資料。

  三是積極做好愛(ài)心城市創(chuàng )建的相關(guān)工作及臺帳整理。

  六、提升力度,落實(shí)康復服務(wù)精細化

  年初以來(lái),各鄉鎮、街道殘聯(lián)理事長(cháng)和康復協(xié)調員調動(dòng)頻繁,科室同事外調等主客觀(guān)因素,造成工作上的一時(shí)被動(dòng)。但我們很快調整工作思路和心態(tài),發(fā)揚勤奮肯干的工作精神,發(fā)楊敢于較真碰硬的工作作風(fēng),較好的完成各項康復需求服務(wù),讓殘疾人的康復需求得到有效、精細、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  一是創(chuàng )新服務(wù)形式,追求服務(wù)實(shí)效。為雙港、小尖、運河等多個(gè)鎮的殘疾兒童開(kāi)展陽(yáng)光下鄉健康體檢活動(dòng),邀請市康復中心的專(zhuān)家和精干醫護人員,開(kāi)展免費為殘疾人體檢活動(dòng),把體檢活動(dòng)送到殘疾人所在的鎮和殘疾人的家門(mén)口,得到殘疾人好評。

  二是狠抓階段性工作重點(diǎn)。把各階段的重點(diǎn)工作分解到相應的月份中加以分解落實(shí),年初以來(lái)把制定康復工作計劃、組織開(kāi)展社區康復員康復機械操作業(yè)務(wù)培訓、全國愛(ài)耳日宣傳、助殘日活動(dòng)安排、首屆殘疾人棋類(lèi)比賽及殘疾人運動(dòng)員集訓等,分別當做月度的工作重點(diǎn),組織開(kāi)展落實(shí)。因為領(lǐng)導重視,重點(diǎn)明確,所以工作展開(kāi)也比較順利和圓滿(mǎn)。

  三是以點(diǎn)帶面做深做細做精各項工作。在組織開(kāi)展重點(diǎn)工作的過(guò)程中,落實(shí)每項工作,我們首先制定工作預案和預算方案,交領(lǐng)導審核批復后,按方案精心組織,細化落實(shí),做精做實(shí),確保各項工作有序開(kāi)展,使失誤率降到最低程度。

  七、20xx年的工作思路

  1、整合資源,完善功能。對中心內外環(huán)境進(jìn)行合理的不知,完善中心服務(wù)功能。

  2、提高全體康復師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強制度建設,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

  3、繼續做好0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復項目,完成項目任務(wù),同時(shí)做好家長(cháng)培訓工作,承接好縣殘聯(lián)下達的各類(lèi)任務(wù)。

  4、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,拓展中心業(yè)務(wù),開(kāi)展成人的康復訓練。

  5、把握政策抓醫保,成立醫保領(lǐng)導小組,組織學(xué)習醫保政策。

  6、加強宣傳力度,重復挖掘市場(chǎng)潛力,把中心做大做強。

  殘疾兒童康復的工作總結 8

  20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去。在上級部門(mén)的幫助和社區工作人員的努力下,我們的社區殘疾人工作基本完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。根據我區年初的工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點(diǎn),結合我區實(shí)際情況,我區20xx年上半年做了以下工作:

  一、家訪(fǎng)、調查、,通知和證書(shū)處理。

  20xx年上半年,訪(fǎng)問(wèn)了50多個(gè)殘疾家庭中的約60人,電話(huà)咨詢(xún)62人次,白內障手術(shù)通知3人,第二代殘疾證登記通知34人,電話(huà)通知30人,填寫(xiě)第二代殘疾證申請表100份,基本完成第二代殘疾證換發(fā)任務(wù)。

  二、節日期間的活動(dòng)。

  20xx年上半年,我們社區協(xié)助殘聯(lián)和各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )在各種節日期間組織開(kāi)展活動(dòng),帶領(lǐng)社區殘疾人參加“元旦晚會(huì )”、“慶祝三八”等活動(dòng),讓他們感受到殘疾人聯(lián)合會(huì )和協(xié)會(huì )家庭的溫暖&在“耳朵日”和“殘疾日”期間,我們社區設立了咨詢(xún)臺,走上街頭,張貼傳單和康復手冊,宣傳殘疾人保護法和殘疾人康復預防知識,使廣大社區居民和全社會(huì )進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè),起到了良好的宣傳效果。節日期間,我們還參觀(guān)了張帥耿福貴、葛宣東、侯小龍、張延旭等。

  三、學(xué)習培訓。

  20xx年上半年,為了讓更多的殘疾人能夠自主創(chuàng )業(yè),推動(dòng)更多的殘疾人找到工作,我們學(xué)習了如何自主創(chuàng )業(yè)。3月10日,市殘聯(lián)與市就業(yè)局培訓中心聯(lián)合舉辦“一通十帶百”即“創(chuàng )業(yè)”培訓班。我們社區的徐文軍、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓。經(jīng)過(guò)兩天的培訓,他們學(xué)到了很多知識,學(xué)會(huì )了創(chuàng )業(yè),遇到了什么問(wèn)題,如何解決這些問(wèn)題,為以后的自主創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的'基礎。為了提高自身素質(zhì),20xx年上半年,他們參加了“城市殘疾人手冊作者培訓”等培訓課程,提高了工作技能。

  以上是我們社區20xx年上半年的工作總結。20xx年上半年的工作已經(jīng)過(guò)去,我們的社會(huì )將繼續努力做好20xx年下半年的工作。

  殘疾兒童康復的工作總結 9

  我鎮殘疾人康復工作在“十五”期間的基礎上,按照縣殘聯(lián)康復處的要求,總結了前段的成績(jì),明確了薄弱環(huán)節,重點(diǎn)抓了機構、社區、精神病等項康復,取得了一定成效,F總結如下:

  一、緊緊地抓好機構康復工作。

  新春伊始,我們召開(kāi)了各村(居)干部康復業(yè)務(wù)會(huì )議,將各項指令性康復任務(wù)分配到村(居)。尤其是對殘疾兒童要一個(gè)不漏地動(dòng)員到鎮內各醫療機構進(jìn)行系統的康復訓練。本地方醫療機構優(yōu)先接收鎮內殘疾人進(jìn)行各種醫療康復。據統計至今年11月中旬止,全鎮共做了白內障復明手術(shù)15例;低視力矯正佩助視器1例;兒麻及肢體矯正2例;肢體殘疾者系統康復訓練100人,機構訓練弱智兒童5人,家庭訓練弱智兒童10人。

  二、認真做好殘疾人輔助器具需求的調查工作。

  今年四月間開(kāi)展了對肢殘人假肢需求的'調查。經(jīng)查我鎮現有截肢殘疾人50名,其中截大腿的15名,截小腿的35名,從未安裝過(guò)假肢的30名,其余20名雖曾安裝過(guò)假肢,但存在假肢過(guò)于笨重及破舊等問(wèn)題,使肢殘人的活動(dòng)受限。五月間又開(kāi)展了聾童佩戴助聽(tīng)器的調查,查出我鎮現有2-14歲的聾童33名(包括腦有問(wèn)題者)有2名已佩戴了助聽(tīng)器。大部分聾童,因父母年老,家庭經(jīng)濟困難,尚未佩戴助聽(tīng)器,經(jīng)我們調查情況屬實(shí)后,除市殘聯(lián)補助540元外,其余費用鎮殘聯(lián)給予補助,并派車(chē)送到縣聾人學(xué)校陪同佩戴助聽(tīng)器,使其家長(cháng)非常感動(dòng)。

  三、繼續開(kāi)展社區康復工作。

  社區康復在“十一五”期間仍是一項重要的康復工作。在前兩年取得成績(jì)的基礎上,繼續摸索全面開(kāi)展,行之有效的工作方法。薛咀村,32歲的高中畢業(yè)生王明,在xx市電訊部門(mén)工作。近兩年因生腰瘤,多次動(dòng)手術(shù),造成高位截癱。因病魔來(lái)勢突然,婚姻破裂,工作失業(yè),長(cháng)期閉門(mén)臥床,情緒非常低落。曾一度對生活失去信心?祻托〗M知道后,選派一些思想比較進(jìn)步的青年,上門(mén)促膝談心。青年們經(jīng)常用輪椅推著(zhù)他到戶(hù)外、閑談散步。激發(fā)他對未來(lái)生活的信心。最近,他對鎮殘聯(lián)理事長(cháng)要求,如果有殘疾人需要他教電腦技術(shù)的話(huà),他愿意義務(wù)當教師。

  四、進(jìn)一步完善精神病防治康復工作。

  “十一五”期間,我真精神病防治康復工作雖取得了良好成績(jì),但工作還需繼續和完善。因此,根據實(shí)際情況在年初制訂發(fā)放了20xx年的工作計劃。并要求個(gè)村(居)對新病人和老病人堅持做好隨訪(fǎng)記錄等精防工作檔案材料。對一些生活困難,病情經(jīng)常反復的病人積極想法送醫院系統治療。據統計今年共免費送了9名病人到醫院治療。為25名生活困難的病人辦理了優(yōu)撫門(mén)診。

  我鎮殘疾人康復工作雖做了一些工作,取得了一定成績(jì)。但還存在殘疾人康復服務(wù)設備不完善,開(kāi)展精防工作和社區康復工作缺乏技術(shù)資源及財力資源等困難,有待今后努力創(chuàng )造條件。

  殘疾兒童康復的工作總結 10

  江灣轄區現有各類(lèi)持證殘疾人xx人。為了讓殘疾人充分沐浴和諧社會(huì )的陽(yáng)光,近年來(lái)江灣鎮街道以創(chuàng )建殘疾人社區康復工作示范街道為抓手,以“殘疾人滿(mǎn)意、殘疾人家屬滿(mǎn)意、社區群眾滿(mǎn)意”為追求,著(zhù)力構建政府主導有力、服務(wù)網(wǎng)絡(luò )覆蓋、社會(huì )廣泛參與的助殘康復工作格局,在全區率先創(chuàng )建成“上海市殘疾人社區康復工作示范街道”。

  一、構建三大康復網(wǎng)絡(luò )

  為了夯實(shí)創(chuàng )建殘疾人社區康復工作示范街道基礎,街道著(zhù)力構建廣覆蓋的助殘康復網(wǎng)絡(luò )。

  1、康復管理網(wǎng)絡(luò )融入和諧社區建設發(fā)展目標。制定了(江灣鎮街道“創(chuàng )建上海市殘疾人社區康復示范街道”實(shí)施方案),成立了以分管主任為組長(cháng)的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組,創(chuàng )建任務(wù)融入和諧社區發(fā)展,工作任務(wù)分解到街道相關(guān)科室及社區衛生中心、派出所、社區中小學(xué)校等相關(guān)單位。建立了“定崗、定員、定時(shí)”的管理模式。定崗,根據年度殘疾人康復工作計劃,根據各科室、各單位工作重點(diǎn),制定崗位職責,實(shí)施目標管理;定員,明確社區康復措施的崗位責任人,逐一落實(shí)管理服務(wù)隊伍;定時(shí),根據社區康復工作目標,按照時(shí)間節點(diǎn),定期舉行形式多樣、內容豐富的社區康復主題活動(dòng)。形成了街道主導、社區單位協(xié)同、齊抓共管促進(jìn)殘疾人康復的工作局面。

  2、康復服務(wù)網(wǎng)絡(luò )形成服務(wù)平臺。街道以社區衛生服務(wù)中心為載體,積極構筑融醫療、保艦康復、健康教育為一體的助殘康復平臺。為改善殘疾人活動(dòng)康復條件,今年專(zhuān)門(mén)辟出1100平方的場(chǎng)地,建立集社區陽(yáng)光之家、殘疾人活動(dòng)室、殘疾人治療護理為一體的的`殘疾人之家。目前殘疾人之家的建設工作已完工,近期將啟用,至此殘疾人“人人享有康復服務(wù)”的服務(wù)平臺在江灣鎮街道全面建成。

  3、康復指導網(wǎng)絡(luò )深入助殘工作各個(gè)領(lǐng)域。成立由社區殘疾人康復服務(wù)指導站牽頭,衛生中心、康復、教育等有關(guān)機構專(zhuān)業(yè)人員參加的社區康復技術(shù)指導機構。依托區殘疾人康復中心,對衛生中心6名社區醫生和30名社區康復協(xié)調員進(jìn)行“康復服務(wù)、功能評定、訓練計劃、心理溝通、言語(yǔ)訓練、上門(mén)調查”等康復知識的培訓,帶動(dòng)了一批社區康復服務(wù)人員服務(wù)水平的提升。結合“送康復服務(wù)上門(mén)”,組織社區康復需求調查專(zhuān)題培訓;結合養護工作,進(jìn)行了養護調查數據庫管理培訓;結合盲人定向行走訓練,開(kāi)展了制訂個(gè)性化訓練計劃的培訓,使培訓工作做到了學(xué)以致用,在助殘康復工作中發(fā)揮作用。

  二、實(shí)施四項康復工作

  近年來(lái),江灣鎮街道持之以恒地實(shí)施四項康復行動(dòng)計劃,把助殘康復工作做到殘疾人心坎上。

  1、舉辦“陽(yáng)光行動(dòng)”――溫暖智障人士。從xx年開(kāi)始,街道通過(guò)整合社區資源,在新市南路建立了100平方米的“陽(yáng)光之家”。目前68名16-35歲的智障人士在這里參加培訓,街道為他們成立了智障人士腰鼓隊、舞蹈隊、圖畫(huà)小組、編織小組、英語(yǔ)小組和興趣小組,豐富智障人士文化生活。在去年世界夏季特奧會(huì )社區接待期間,“陽(yáng)光之家”學(xué)員與特奧代表團成員們共同開(kāi)展了文藝聯(lián)歡、體能訓練等活動(dòng),充分詮釋了特奧運動(dòng)的深刻涵義。

  2、“照料行動(dòng)”――關(guān)懷精神病殘疾人。為了使精神殘疾人在康復期有良好的康復環(huán)境,街道創(chuàng )建了“溫馨護理站”,承擔幫助患者定時(shí)服藥、開(kāi)展精神護理、與家長(cháng)聯(lián)系溝通的職能。護理站制定作息制度、康復內容,建立學(xué)習園地,開(kāi)展卡拉ok、戶(hù)外文體等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)“照料行動(dòng)”,實(shí)現了護理站學(xué)員們零肇事的目標。街道組織表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦――(溫馨護理站,幸福的港灣),在參加上海市精神病防治中心演講比賽中獲得了一等獎。

  3、“上門(mén)行動(dòng)”――溫馨殘疾人家庭。街道組織助殘員對殘疾人開(kāi)展康復需求調查,通過(guò)上門(mén)調查,為“送康復服務(wù)上門(mén)”摸清底數。江灣醫院選派有責任心、經(jīng)過(guò)正規培訓的康復醫生定期為殘疾人提供因人而宜的服務(wù),除了提供(約定書(shū))上的服務(wù)內容外,還提供飲食營(yíng)養衛生指導、慢性病康復指導及健康檔案跟蹤隨訪(fǎng)等服務(wù)!八涂祻头⻊(wù)上門(mén)”工作開(kāi)展兩年來(lái),深受殘疾人與殘疾人家庭的好評。xx年全年送康復上門(mén)xx人次。目前,江灣醫院已與146名殘疾人簽約。

  4、“養護行動(dòng)”――關(guān)愛(ài)重殘無(wú)業(yè)人員。街道高度重視市府實(shí)事工程――“為重殘無(wú)業(yè)人員提供養護服務(wù)”,xx年至xx年兩年共落實(shí)重殘無(wú)業(yè)養護人員23名,每人每月給予400元補貼。紀念居委倪某是重度智障殘疾人,母親患有輕度老年癡呆,連看病也要把殘疾兒子帶上,經(jīng)助理員上門(mén)宣傳,倪媽媽把兒子送進(jìn)街道“金色晚年養護院”,兒子受到養護院無(wú)微不至的關(guān)懷,倪媽媽逢人就說(shuō):“多謝黨和政府對我們殘疾人家庭的關(guān)心”。

  三、營(yíng)造助殘社會(huì )氛圍

  街道積極宣傳普及殘疾預防、康復的有關(guān)知識和相關(guān)政策,在社區營(yíng)造助殘的社會(huì )氛圍。

  我們通過(guò)抓契機,促宣傳。以“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”、“助殘日”、“精神衛生日”等宣傳活動(dòng)為契機,向社區居民宣傳創(chuàng )建殘疾人社區康復示范區的意義、殘疾預防知識和早期干預的重要性,把康復政策和康復知識宣傳送到殘疾人家中,讓更多的殘疾人享有康復服務(wù)。抓載體,造氛圍。創(chuàng )辦了“社區康復簡(jiǎn)報“。搭建了一個(gè)宣傳政策、傳遞信息、交流經(jīng)驗、解答疑難、引導方向的宣傳教育平臺,對殘疾預防知識的宣傳、政策講解、方法傳授等方面工作起到了輿論引導、政策引導、典型引導的作用。

  殘疾人社區康復工作開(kāi)展以來(lái),街道基本實(shí)現了讓殘疾人滿(mǎn)意,讓殘疾人家庭滿(mǎn)意,讓社區群眾滿(mǎn)意的目標。

  殘疾兒童康復的工作總結 11

  20xx年是實(shí)施殘疾人康復工作“十五”計劃的第三年,我區殘疾人康復工作在區委、區政府的正確領(lǐng)導下,在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的指導下,經(jīng)過(guò)區衛生、教育、民政、公安、殘聯(lián)等部門(mén)的共同努力,我區的殘疾人康復工作取得一定成績(jì),較好地完成了各項工作任務(wù)。

  一、繼續做好指令性康復工作

  “十五”期間,市殘聯(lián)分配給我區的各項指令性康復任務(wù),到20xx年底止大部分已完成。在此基礎上,我們沒(méi)有止步,繼續努力。今年,在轄內中山三院、廣州郵電醫院、市六人民醫院等醫療機構和天河智靈學(xué)校的大力支持下,共完成了智殘兒童康復訓練25例,腦癱兒童康復訓練3例,白內障復明手術(shù)75例(其中人工晶體植入率達94.76%),成人肢體康復訓練276例。

  二、努力開(kāi)展社區康復工作

  社區康復工作是今年殘疾人康復工作的重點(diǎn),我們主要做了8件事:

  首先是完善了機構,健全了制度。區調整了殘疾人康復工作辦公室和下設的組織協(xié)調組及技術(shù)指導組成員,各街道也確定了日常工作人員,形成了社區康復工作網(wǎng)絡(luò )。同時(shí),區、街、居(村)委都制訂了殘疾人康復工作制度,使工作制度化。

  其次,舉辦了區、街、社區康復工作人員培訓班。由于區換屆后街道中層班子的調整,大部分街道殘聯(lián)理事長(cháng)或專(zhuān)干變動(dòng)較大,新同志對殘疾人康復工作業(yè)務(wù)比較生疏。為此,我們今年先后舉辦了3次業(yè)務(wù)培訓班,使全體殘疾人康復工作干部對殘疾人康復工作有了基本的了解,提高了業(yè)務(wù)水平。

  三是開(kāi)展了殘疾人康復訓練與服務(wù)需求調查工作。今年8月、9月我們在全區內開(kāi)展了殘疾人康復訓練與服務(wù)需求調查工作。經(jīng)調查,全區共有20xx名殘疾人有康復訓練與服務(wù)需求。有康復訓練與服務(wù)需求的殘疾人達68.46%。

  四是對殘疾人開(kāi)展了康復服務(wù)工作。針對殘疾人對康復服務(wù)需求的基本要求,結合目前我們的實(shí)際情況,指導街道康復工作人員對有康復服務(wù)需求的`殘疾人開(kāi)展了康復訓練指導、心理疏導、知識普及、轉介服務(wù)等康復服務(wù)項目,經(jīng)過(guò)全區上下工作人員努力,到目前為止,全區已有1607名殘疾人享受了康復服務(wù),享受康復服務(wù)的殘疾人達79%。其中,為殘疾人送去由區殘聯(lián)編印的《殘疾人康復工作指南》手冊3800冊。

  五是支持部分街道建立了殘疾人康復指導站。今年5月份我們逐個(gè)走訪(fǎng)了街道主要領(lǐng)導,要求各街道在建設社區服務(wù)中心時(shí),一并建立街道殘疾人康復指導站。至目前為止,已有5條街道條件成熟新建立了康復指導站,配備了康復器材。

  六是區、街、居(村)委三級分別收集整理了社區康復工作資料。今年9月,我區專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì )議,指導街道和居(村)委康復工作人員,收集整理了殘疾人康復工作檔案資料。最近又舉辦了學(xué)習班,根據市檢查組提出的意見(jiàn),進(jìn)行了認真的改進(jìn),經(jīng)抽查現資料管理基本符合要求,使我區康復工作規范化管理邁進(jìn)了一大步。

  七是幫助特困殘疾人解決康復醫療的醫療費。針對一部分特困殘疾人急需康復醫療的情況,我們向他們伸出援助之手。據不完全統計,今年為肢體殘疾人陳樹(shù)華、王學(xué)強、張曉燕等共解決康復醫療的`醫藥費31000多元。

  八是開(kāi)辦成年智力殘疾人展能工場(chǎng),開(kāi)展了成年智力殘疾人的康復訓練和服務(wù)。今年在區政府的支持下,區財政撥款11萬(wàn)元,在車(chē)陂興辦了東部社區成年智力殘疾人展能工場(chǎng),現有18名學(xué)員,學(xué)員訓練很認真,進(jìn)步很快,也很高興,其家屬、親友很感激,反映非常好。

  三、持續開(kāi)展精神病康復工作

  目前,我區有登記在冊且建檔立卡的精神病患者共3526名。一年來(lái),主要是完善了精神病防治康復工作網(wǎng)絡(luò ),區配備了多名兼職工作人員,街道配備精防醫生,完善和加強巡視、探訪(fǎng)、隨訪(fǎng)制度,補充和完善病人表卡,經(jīng)過(guò)大家努力。精防工作逐步走向網(wǎng)絡(luò )化、制度化、規范化管理,全區精神病人檢出率為6.30‰,被監護病人3512名,監護率為99.60%,肇事率為0,經(jīng)治療康復、病情穩定、癥狀緩解的2831名,顯好率為80.61%,生活自理,參與家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的2806名,社會(huì )參與率為79.90%。免費住院的10人,享受免費門(mén)診的77人次,現享受社救的98人,享受一、二級重殘專(zhuān)項補助的145人。

  四、落實(shí)康復工作經(jīng)費

  區財政每年將康復工作經(jīng)費和精防經(jīng)費納入預算。今年,共撥入社康經(jīng)費21.2萬(wàn)元(人均0.4元),精防經(jīng)費16.5萬(wàn)元(人均0.3元),并按有關(guān)規定合理開(kāi)支、專(zhuān)款專(zhuān)用。

  五、存在問(wèn)題和困難

  我們在總結工作成績(jì)的同時(shí),必須清楚地認識存在的問(wèn)題和困難。一是基層殘聯(lián)工作人員調整幅度較大,不少新的殘聯(lián)理事長(cháng)和專(zhuān)干業(yè)務(wù)還不太熟悉,業(yè)務(wù)水平參差不齊;二是撤鎮建街后很多社區剛從農村脫胎而來(lái),各種基礎設施薄弱,醫療條件差,社區居民的康復和康復意識還一時(shí)跟不上,給殘疾人康復工作帶來(lái)諸多困難和影響;三是社區康復醫療專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量薄弱,在一定程度上影響了康復工作的開(kāi)展。

  殘疾兒童康復的工作總結 12

  為了切實(shí)推進(jìn)我鎮殘疾人“人人享有康復服務(wù)”的工作,根據縣xxxx號“人人享有康復服務(wù)”基礎工作意見(jiàn)的通知,xxxx海鹽縣殘疾人聯(lián)合會(huì )、衛生局關(guān)于印發(fā)殘疾人康復中心(站)規范化建設實(shí)施方案的通知精神,結合我鎮殘疾人康復工作實(shí)際,建立殘疾人康復中心,開(kāi)展各項康復服務(wù)工作。為全面提升我鎮殘疾人康復服務(wù)能力,使廣大殘疾人就近得到有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續的.康復服務(wù),以實(shí)現機會(huì )均等、充分參與社會(huì )生活的目標,從而使我鎮殘疾人達到“人人享有康復服務(wù)”的目標,F將xxxx具體開(kāi)展的幾項工作總結如下。

  一、xxxx,我們全面開(kāi)展規范化的社區康復工作,現已建立殘疾人康復中心x個(gè),殘疾人規范化康復站x個(gè),康復服務(wù)站x個(gè),主要做到了五個(gè)抓:抓宣傳發(fā)動(dòng),抓組織網(wǎng)絡(luò ),抓隊伍培訓,抓資源整合,抓康復訓練。實(shí)現六個(gè)有:有康復場(chǎng)所,有康復醫生,有服務(wù)內容,有訓練器具,有工作制度,有服務(wù)記錄。確保了全面實(shí)現殘疾人“人人享有康復服務(wù)”的目標任務(wù)。

  二、開(kāi)展殘疾人康復需求調查。xxxx年前,我們聯(lián)合各行政村和社區衛生服務(wù)站,經(jīng)過(guò)調查摸底,xx社區衛生服務(wù)中心所轄x個(gè)行政村、x個(gè)居委會(huì )、總人口xxxxx人,殘疾人總數xxx人。其中肢體殘疾xxx人,智力殘疾xx人,視力殘疾x人,聽(tīng)力殘疾x人,精神殘疾x人。持有殘疾證x人,占調查摸底數的x%.并對這xxx殘疾人建立健全健康康復檔案(精神殘疾按精神防治專(zhuān)項管理服務(wù)),做到每人一冊、按要求進(jìn)行隨訪(fǎng)、每年不少于x次、對重點(diǎn)對象隨訪(fǎng)不少于x次的要求。并把每次隨訪(fǎng)的結果記錄在康復手冊中。xxxx年我們在x月份前完成了持有第二代殘疾人證的對象的康復需求調查,做到了一人一冊臺帳的建立,同時(shí)開(kāi)展各項康復服務(wù)工作,F持有二代殘疾人證有xxx人,其中肢體殘疾xxx人,智力殘疾xx人,視力殘疾xx人,聽(tīng)力殘疾xx人,聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾xx人精神殘疾xx人、第二代殘疾人比第一代減少xx人。xxxx新增殘疾人xx人。我們對第一、第二代持證殘疾人做好銜接工作,同時(shí)對x個(gè)重點(diǎn)康復對象進(jìn)行重點(diǎn)康復服務(wù),并且建立助殘結對訓練服務(wù)。xxx年,我鎮累計康復需求服務(wù)xxx人,康復醫療服務(wù)xxx人次,訓練指導服務(wù)xxx人次,心理支持xx人人次,知識普及xx人次,用品用具服務(wù)xx人次,達到了規定要求。

  三、康復人員培訓。我鎮現有康復員xx名,康復調查員x名,均參加了縣殘聯(lián)組織的業(yè)務(wù)培訓。同時(shí),中心對康復員先后進(jìn)行了x次培訓指導。

  四、開(kāi)展康復訓練服務(wù)。中心從xxxx年x月開(kāi)始,每逢周一、周三、周五,康復中心對殘疾人開(kāi)放,并安排康復醫生進(jìn)行康復訓練指導,F已有xx名殘疾人接受了康復訓練活動(dòng)服務(wù)。

  以上幾項工作雖然取得了一定的成效,但在具體工作中存在著(zhù)不足,如康復服務(wù)記錄內容不詳,在服務(wù)中存在不實(shí)現象。

  殘疾兒童康復的工作總結 13

  康復是殘疾人基本的需求,因此,做好康復工作是保障殘疾人的基本權利?祻凸ぷ饕彩俏覀兓鶎託埪(lián)的一項重點(diǎn)工作,自20xx年下半年開(kāi)展“人人享受康復服務(wù)”以來(lái),受益人群逐步擴大,社會(huì )知曉率和殘疾人的康復意識日漸增強。隨著(zhù)康復人群、康復資料的不斷增加,建檔工作已迫在眉睫。而檔案的收集、整理和歸檔是做好康復工作的基礎,也是對我們工作的記錄和肯定。根據區殘聯(lián)的要求,我們街道殘疾人康復檔案的整理工作已告一段落,現將有關(guān)工作小結如下:

  一、以高度的責任心對待檔案管理

  原先我們基層殘聯(lián)的'所有工作檔案都由街道統一整理、裝訂。并沒(méi)有分類(lèi)。因此鑒于在平時(shí)工作中對檔案工作的認識不足以及對檔案知識的不熟悉,所以我們在思想上、措施上做了一些努力。

  1、思想準備階段。在接到建檔工作通知后,思想上十分重視,馬上將檔案管理工作納入工作日程,專(zhuān)門(mén)請街道負責檔案工作的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導,學(xué)習檔案的收集、整理和歸檔等相關(guān)知識,使我門(mén)對檔案管理有了感性認識,真正做到了認識到位。

  2、資料搜集階段。由于,平時(shí)我們的資料管理不太重視,一些資料分散在各村(居)委會(huì )的助殘員手中;一些資料也存在各相關(guān)的部門(mén)。如社區衛生服務(wù)中心、街道檔案室。另一些必備資料也不注意收集,因此,我們根據檔案目錄逐一進(jìn)行搜集。同時(shí)派出專(zhuān)人向各方面索取資料,做到措施到位。

  3、整理和歸檔階段。由于經(jīng)驗的不足,檔案整理走過(guò)了一段彎路,在自我檢查中發(fā)現分類(lèi)不符合要求,我們不畏艱難,主動(dòng)請教專(zhuān)家并推倒重來(lái),在專(zhuān)家的指點(diǎn)下將近五十冊資料分類(lèi)準確,重新仔細裝訂,做到了基本滿(mǎn)足檔案管理要求。

  4、檢查和完善階段。11月,根據上級殘聯(lián)的安排,我們參加了檔案的互查,發(fā)現了一些問(wèn)題,包括資料的收集還存在一些問(wèn)題,針對這一問(wèn)題,我們馬上進(jìn)行整改,向兄弟單位學(xué)習,將檔案補充完整。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,已經(jīng)建立殘疾人康復檔案五十多冊,基本涵蓋了康復的各個(gè)方面。同時(shí)我們還對殘聯(lián)聯(lián)工作的其它資料一并進(jìn)行整理和歸檔。

  二、檔案管理重要性的認識

  檔案管理工作是加快推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要基礎,不斷夯實(shí)檔案基礎建設,加大檔案管理工作力度,有效發(fā)揮檔案的功能,是能否做好殘疾人工作的一個(gè)重要方面,加大檔案管理工作力度,有效發(fā)揮檔案的功能,能使我們的事業(yè)擴大影響,同時(shí),所記錄的殘疾人事業(yè)發(fā)展軌跡,也為后來(lái)的殘聯(lián)工作人員留下了一份寶貴的資料,使殘疾人事業(yè)平穩、健康發(fā)展。

  三、存在的不足和努力方向

  主要的不足是不能分清資料是否應該保留。經(jīng)過(guò)檔案的整理和互查,在以后的工作中,我們將注意學(xué)習檔案管理知識,認識資料的可否保存,同時(shí)注意積累,使資料的收集工作正規化。

  檔案貯藏歷史見(jiàn)證,記錄事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。本著(zhù)對歷史負責、對未來(lái)負責和對對廣大殘疾人負責的態(tài)度,我們基層殘聯(lián)應加強對殘疾人康復文檔材料的收案工作,確保這些檔案、資料的齊全完整,及時(shí)做好歸檔整理工作。積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源,建立科學(xué)實(shí)用的檔案檢索體系。我們街道是網(wǎng)絡(luò )化管理的社區,在做好文檔的裝訂工作的同時(shí)還應做好電子文檔的錄入工作。為致力于提升國際大都市的整體形象作出應有的貢獻。

  康復工作是殘疾人事業(yè)的永恒主題,全面推進(jìn)殘疾人康復工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、和諧社區不可獲缺的重要環(huán)節。為實(shí)現本市殘疾人到20xx年“人人享有康復服務(wù)”這一宏偉目標而努力!

  殘疾兒童康復的工作總結 14

  xx年上半年已經(jīng)過(guò)去,我社區殘疾人工作在上級部門(mén)的幫忙和社區工作者的努力下,基本完成上半年的工作任務(wù)。按照我社區年初工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點(diǎn),結合我社區的實(shí)際情景,我社區xx上半年做了以下工作:

  一、入戶(hù)走訪(fǎng)、調查、通知和辦證工作。

  xx年上半年走訪(fǎng)殘疾戶(hù)50余戶(hù)60人左右,電話(huà)問(wèn)訊62人次,白內障手術(shù)通知3人,辦理第二代殘疾證入戶(hù)通知34人,電話(huà)通知30人,填寫(xiě)二代殘疾人證申請表100份,基本完成第二代換證任務(wù)。

  二、節日期間的活動(dòng)。

  xx年上半年我社區協(xié)助殘聯(lián)及各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì ),組織開(kāi)展了各個(gè)節日期間的活動(dòng),帶領(lǐng)我社區殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動(dòng),使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會(huì )大家庭的'溫暖!皭(ài)耳日”、“助殘日”期間,我社區出設咨詢(xún)臺,走上街頭發(fā)放宣傳單、康復手冊等,宣傳殘疾人保障法和殘疾康復及殘疾預防知識,使廣大社區居民及全社會(huì )更進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè),起到了很好的宣傳效果,節日期間還走訪(fǎng)了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。

  三、學(xué)習、培訓。

  xx年上半年,為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng )業(yè),帶動(dòng)更多的殘疾人就業(yè),了解如何創(chuàng )業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng )辦你的企業(yè)”培訓班。我社區的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓。經(jīng)過(guò)兩天的培訓使他們學(xué)到了很多知識,了解了如何去創(chuàng )業(yè),創(chuàng )業(yè)會(huì )遇到那些問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,為他們今后自主創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。為了提高自身素質(zhì)xx上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓”等多個(gè)培訓班,提高了自身的工作能力。

  以上是我社區xx年上半年的工作總結,半年的工作已經(jīng)過(guò)去,我社區將繼續努力把下半年的工作做好、做實(shí)。

  殘疾兒童康復的工作總結 15

  今年以來(lái),在市委市政府高度重視和省殘聯(lián)及省直屬中心的'精心指導下,市殘聯(lián)積極謀劃、多措并舉、創(chuàng )新工作方法,同時(shí)統籌做好常態(tài)化疫情防控,不斷鞏固殘疾人民生保障水平,提升殘疾人康復服務(wù)質(zhì)量,健全殘疾人幫扶機制,殘疾人各項康復工作穩步發(fā)展,全年工作提前超額完成,F將我市全年各項殘疾人康復工作開(kāi)展情況匯報如下:

  一、完成情況

  截至目前,困難精神殘疾人藥費補助項目已救助xxxxx人,打卡發(fā)放資金xxx萬(wàn)元,完成率xxx%;完成殘疾兒童搶救性康復訓練項目xxxx人,完成率xxx%;殘疾兒童假肢和矯形器適配xxx人,完成率xxx%;兒童輔助器具適配xxx人,完成率xxx%;殘疾人精準康復服務(wù)xxxxx人,服務(wù)率xxx%,輔具適配服務(wù)xxxx人,服務(wù)率xxx%。

  二、主要措施

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善殘疾人康復服務(wù)保障措施

  率先在全省以市政府出臺《xx市“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規劃》,確保到xxxx年,鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接取得實(shí)效,殘疾人生活品質(zhì)得到新改善,民生福祉達到新水平。到xxxx年,殘疾人事業(yè)與全市經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展,與基本實(shí)現現代化目標相適應。年初根據省殘聯(lián)工作安排,及時(shí)出臺《xx市xxxx年殘疾人康復工作要點(diǎn)》、《xx市困難殘疾人康復實(shí)施辦法》,通過(guò)明確工作任務(wù)、細化指標分解,提高救助標準,擴大救助范圍等措施,著(zhù)力滿(mǎn)足殘疾人基本康復需求,增進(jìn)殘疾人民生福祉。及時(shí)全省出臺《xx市“十四五”殘疾人康復服務(wù)實(shí)施方案》,堅持;、兜底線(xiàn)、固根本、強弱項,以推動(dòng)殘疾人康復事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主題,以完善殘疾人康復保障制度和服務(wù)體系為主線(xiàn),統籌協(xié)調形成合力,提升康復服務(wù)質(zhì)量,著(zhù)力滿(mǎn)足殘疾人基本康復需求,不斷增進(jìn)殘疾人民生福祉。率先全省出臺《xx市殘疾預防行動(dòng)計劃(xxxx-xxxx年)》,力爭到xxxx年,覆蓋經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各領(lǐng)域的殘疾預防政策體系更加健全,全人群全生命周期殘疾預防服務(wù)網(wǎng)絡(luò )更加完善,全民殘疾預防意識明顯提升,遺傳和發(fā)育、疾病、傷害等主要致殘因素得到有效防控,殘疾康復服務(wù)狀況持續改善,殘疾預防主要指標處于發(fā)展水平程度相當地級市前列。

  殘疾兒童康復的工作總結 16

  一、送教對象

  送教上門(mén)對象為:具有本縣戶(hù)籍,經(jīng)縣教育局殘疾兒童專(zhuān)家評估委員會(huì )認定,不能堅持到特殊教育學(xué);蛘咂胀▽W(xué)校隨班就讀的適齡殘疾兒童少年(包括在康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養的殘疾兒童少年)。

  二、送教原則

  1、免費教育原則。送教上門(mén)屬?lài)覍?shí)施殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇,由學(xué)校免費提供送教上門(mén)服務(wù)。

  2、普特結合原則。普通學(xué)校和特殊教育學(xué)校相互配合共同負責區域內中、重度殘疾兒童少年的送教上門(mén)服務(wù)工作。

  3、一人一案原則。送教服務(wù)須在家長(cháng)認可和配合的基礎上建立一人一案,開(kāi)展相應的有針對性教育服務(wù)。

  三、送教內容

  根據教育部特殊教育三類(lèi)課程標準及有關(guān)文件精神,結合送教對象情況,由送教學(xué)校和其父母或者其他法定監護人確定合適的送教內容。

  1、制定個(gè)別化教學(xué)計劃。首次送教上門(mén),要通過(guò)訪(fǎng)談了解學(xué)生現狀,針對服務(wù)對象的生理心理特點(diǎn)、殘疾類(lèi)別和個(gè)人潛能,做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)評估,并制定切實(shí)可行的個(gè)別化教學(xué)計劃。

  2、明確具體送教內容。教師開(kāi)展送教服務(wù)時(shí)要為服務(wù)對象送學(xué)習教材,有針對性地開(kāi)展課程教學(xué)和補償訓練,一般應包括康復訓練、認知、語(yǔ)言交流、生活自理、學(xué)習能力、社會(huì )適應和特長(cháng)培養等方面。

  3、強化家長(cháng)教育意識。要強化家長(cháng)監護責任和法律意識,引導家長(cháng)密切配合送教上門(mén)工作。送教上門(mén)教師要加強對家長(cháng)的培訓,指導家長(cháng)掌握有關(guān)教育補救方法和基本康復訓練技能,并根據教學(xué)情況布置好家庭訓練。

  4、送教學(xué)校要根據服務(wù)對象個(gè)別化教學(xué)計劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門(mén)時(shí)間和課時(shí),保障按計劃完成送教任務(wù)。

  四、服務(wù)時(shí)間

  每個(gè)服務(wù)對象送教原則上達到每月2-4次。

  五、工作步驟

  1、確定送教上門(mén)對象:每年5月上旬,由縣殘聯(lián)將當年8月31日達到入學(xué)適齡的中、重度殘疾兒童少年實(shí)名調查登記資料整理匯總后,造冊交縣教育局,要確保登記資料的真實(shí)有效。

  2、落實(shí)送教教育機構:每年5月下旬至6月上旬,由縣教育局成立專(zhuān)門(mén)評估組織、統籌安排,參考家長(cháng)意愿、家庭狀況、兒童情況、殘疾類(lèi)型等因素確定每一名兒童的送教責任學(xué)校。各責任學(xué)校要及時(shí)與送教對象家庭簽訂送教協(xié)議,確定送教內容和方式,并形成具體方案,做好過(guò)程記錄,建立工作檔案。條件允許情況下,在大型學(xué)校建立資源教室,配備必要的教具、學(xué)具、康復訓練設備和圖書(shū)資料等。

  3、開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù):每年9月啟動(dòng)送教上門(mén)工作,建立學(xué)籍。9月20日前各校將送教上門(mén)教師、學(xué)生及《方案》報我局基礎教育科存檔。為方便管理,可單獨設立送教班。責任學(xué)校要成立專(zhuān)門(mén)送教上門(mén)工作領(lǐng)導組,由校長(cháng)任組長(cháng),全面負責本校送教上門(mén)工作。要根據送教對象康復情況確定送教周期,每次送教安排3-4名熱愛(ài)特殊教育事業(yè)、責任心強、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師及輔助人員。實(shí)現一生一檔,認真填寫(xiě)《------學(xué)校送教上門(mén)手冊》,對學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評價(jià)、教學(xué)過(guò)程、方案調整、訓練記錄等圖片音像資料列入檔案,并妥善保管。

  4、做好工作成效拓展。定期進(jìn)行個(gè)案對比評估,及時(shí)調整教育方案,鼓勵康復效果好的學(xué)生定期到特教資源中心或資源教室進(jìn)行集中康復訓練,參與社區(村鎮)生活體驗,促進(jìn)伙伴交流和融合教育。

  六、保障措施

  1、成立組織

  為開(kāi)展好區域內的適齡未入學(xué)殘疾兒童少年接受教育和精準服務(wù)工作,由教育局負責統籌“送教上門(mén)”工作的具體組織和實(shí)施。

  2、部門(mén)配合

  相關(guān)部門(mén)要將文件精神傳達到送教上門(mén)服務(wù)區域所在地政府(鄉鎮、村),當地政府要積極支持配合送教上門(mén)工作;各責任學(xué)校對送教上門(mén)人員的.工作量標準確定、津貼發(fā)放等工作給予支持。將送教上門(mén)的殘疾兒童少年納入學(xué)籍信息系統統一管理,其生均公用經(jīng)費用于送教上門(mén)工作。

  3、經(jīng)費保障

  送教上門(mén)經(jīng)費由主管部門(mén)根據送教學(xué)生數核撥,專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)生家庭及個(gè)人不繳納任何費用。送教上門(mén)經(jīng)費主要用于:(1)購置相關(guān)教學(xué)設備、教材、慰問(wèn)品;(2)補助送教人員課時(shí)費(3)送教上門(mén)人員的交通費、差旅費。

  4、教學(xué)保障

  承擔送教上門(mén)的責任學(xué)校必須做好以下工作:

  (1)每學(xué)期初、學(xué)期末各召開(kāi)1次業(yè)務(wù)指導組及送教上門(mén)教師工作會(huì ),研究計劃、總結工作、交流經(jīng)驗。學(xué)期中不定期召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì )和教研工作會(huì )議。

  (2)教研部門(mén)和特教學(xué)校負責送教上門(mén)工作的業(yè)務(wù)指導,定期組織送教教師開(kāi)展教育科研、業(yè)務(wù)培訓、專(zhuān)題研討等活動(dòng),加強對送教上門(mén)的過(guò)程管理和業(yè)務(wù)指導。要特別突出對送教教師的康復知識培訓,提高送教上門(mén)服務(wù)能力。

  (3)把握“送教育、送知識”和“送關(guān)愛(ài)、送政策”相結合的方式,積極與送教服務(wù)家庭溝通,讓殘疾兒童少年的監護人明確送教上門(mén)的意義和自己孩子通過(guò)送教上門(mén)的方式接受九年義務(wù)教育的基本政策。

  (4)建立“送教上門(mén)”檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生評估資料、教學(xué)過(guò)程等相關(guān)文字、圖片、音像資料。

  (5)保證“送教上門(mén)”時(shí)間。送教對象的教學(xué)時(shí)間由送教教師與家長(cháng)根據學(xué)生實(shí)際情況確定,原則上達到每月2-4次,每次教學(xué)時(shí)間不少于60分鐘(包括學(xué)生教育教學(xué)時(shí)間、康復訓練及家長(cháng)培訓指導等)。

  5、加強指導和督導

  由縣教育局定期組織人員對各責任學(xué)校的“送教上門(mén)”工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導,并對存在的問(wèn)題給予指導和幫助。將送教上門(mén)工作列入對各責任學(xué)校檢查考核內容,對成績(jì)突出的學(xué)校和教師給予表彰獎勵。

  殘疾兒童康復的工作總結 17

  一、服務(wù)對象

  送教上門(mén)指對中重度殘疾兒童少年進(jìn)行上門(mén)教育的教學(xué)方式。義務(wù)教育階段送教上門(mén)的對象為符合入學(xué)條件,且持有殘聯(lián)部門(mén)發(fā)殘疾人證(登記)因身體等各種原因確實(shí)無(wú)法到普通學(xué)校、特殊教育學(xué)校接受教育,需專(zhuān)人護理,但基本具備接受教育能力,且愿意接受送教上門(mén)服務(wù)的義務(wù)教育階段6-16周歲中重度殘疾適齡兒童、少年(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中重殘少兒”)。

  二、服務(wù)目標

  送教上門(mén)服務(wù)是以送教學(xué)校教師為主,鄉鎮、社會(huì )志愿者參與的施教隊伍,為中、重殘少兒提供包括認知課程、適應性課程、身體康復等教育及訓練課程,發(fā)展其教育潛能,提高認知、適應生活、適應社會(huì )的能力,同時(shí)注重家長(cháng)的康復知識訓練,讓中、重殘少兒享有享受教育權利,逐步融入社會(huì )。

  三、服務(wù)原則及時(shí)間

  (一)服務(wù)原則

  1.就近原則:按學(xué)校服務(wù)地段就近送教。

  2.自愿原則:尊重中重度殘疾兒童少年監護人意愿,在自愿的基礎上,送教學(xué)校與殘疾兒童少年家庭平等協(xié)商,簽訂送教上門(mén)協(xié)議書(shū)。

  3.免費送教原則:送教上門(mén)屬義務(wù)教育范疇,對接受送教的家庭及個(gè)人不收取任何費用,實(shí)行免費教育。

  4.示范教育和指導家長(cháng)相結合原則。

  5.醫教結合原則:堅持科學(xué)康復訓練與實(shí)施義務(wù)教育相結合,兼顧學(xué) 習與康復。

  6.因人施教原則:根據中、重殘少兒學(xué)生接受教育的能力制定個(gè)別計劃,循序漸進(jìn)施教。

  以送教上門(mén)服務(wù)為主,以社區教育和遠程教育為輔。

  (二)服務(wù)時(shí)間

  每個(gè)服務(wù)對象原則上按每月2次,每次3課時(shí)(包括學(xué)生教育教學(xué)、康復訓練及家長(cháng)培訓等)開(kāi)展送教工作,每學(xué)年不少于60課時(shí)。提供送教上門(mén)服務(wù)的學(xué)校要制定送教服務(wù)工作日程表,簽訂送教上門(mén)服務(wù)協(xié)議,定期提供送教服務(wù)。如遇特殊情況需更改送教時(shí)間的,要及時(shí)與送教對象的家長(cháng)(或監護人)溝通,并另行確定送教時(shí)間。

  四、送教內容

  送教上門(mén)老師應根據每個(gè)中、重殘少兒的實(shí)際情況,選擇合適的教學(xué)內容和教學(xué)方法,積極開(kāi)展中、重殘少兒身體康復、心理康復、潛能開(kāi)發(fā)、認知能力、語(yǔ)言能力、運動(dòng)協(xié)調能力、生活自理能力和社會(huì )適應能力培養訓練等。

  (一)教學(xué)內容

  學(xué)科類(lèi)知識:送教教師根據中、重殘少兒學(xué)生的實(shí)際水平選備教材內容和知識點(diǎn),運用家庭資源及其他本土資源進(jìn)行認知教學(xué)、生活自理訓練。

  (二)康復訓練

  針對殘疾類(lèi)別、程度及其他方面的個(gè)體差異,因人施教,制定個(gè)性化的教育康復計劃,設置相應的教育康復課程。教育康復課程以提高認知和適應生活、適應社會(huì )能力為目標,突出進(jìn)行功能補償和潛能開(kāi)發(fā),主要以認知課程、康復訓練課程和生活適應課程為主。認知課程包括生活語(yǔ)文、生活數學(xué)、唱游律動(dòng)、繪畫(huà)手工、運動(dòng)保健、信息技術(shù)等;康復訓練課程主要是動(dòng)作、感知覺(jué)、溝通交往、情緒行為等;生活適應就是生活自理能力、簡(jiǎn)單家務(wù)、自我保護、適應社會(huì )的能力。

  (三)保健指導

  送教老師或送教志愿者對家長(cháng)進(jìn)行保健、康復常識培訓和專(zhuān)業(yè)康復指導,采取醫教雙向、家校合育的辦法。各送教學(xué)校要積極與婦幼保健院康復中心等醫療部門(mén)聯(lián)系,開(kāi)展醫教雙向服務(wù)工作,即醫療康復機構定期到家送醫療康復,學(xué)校定期到家送教育。

  五、送教形式

  多形式開(kāi)展服務(wù)。提供送教上門(mén)的學(xué)?筛鶕⻊(wù)對象情況,靈活選擇送教上門(mén)的`服務(wù)方式,送教的基本形式,靈活設點(diǎn),個(gè)性教學(xué),遠程互動(dòng),精準送教。

  (一)集中送教?梢赃x取居住地集中的某個(gè)家庭、社區場(chǎng)所或資源教室作為集中送教點(diǎn),由家長(cháng)帶孩子到送教點(diǎn),采取一對多形式集中送教。

  (二)分散送教。對居住較分散、離學(xué)校路途較遠的不能參與集中送教的殘疾兒童少年,組織送教教師入戶(hù),開(kāi)展一對一送教上門(mén)服務(wù)。

  (三)遠程送教。對因在康復機構、長(cháng)期居住外地等原因不方便教師進(jìn)入家庭開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)的殘疾兒童少年,可以通過(guò)電話(huà)、微信、QQ 互動(dòng)等方式,開(kāi)展遠程課程資源同步輔導,實(shí)時(shí)指導教育康復訓練。

  六、保障措施

  (一)將“送教上門(mén)”的殘疾適齡兒童少年納入學(xué)籍信息管理系統統一管理,同等享有每人每年陸仟圓(6000元)的財政公用經(jīng)費的撥款,學(xué)?筛鶕䦟(shí)際情況用于送教教師購買(mǎi)意外保險費、交通費、誤餐費等。

  (二)保障教師權利和安全。對承擔 “送教上門(mén)”工作的學(xué)校在 師資、經(jīng)費 、評優(yōu)評先等方面予以政策支持和保障。每次到家庭(分教點(diǎn))開(kāi)展送教服務(wù)應有2名及以上送教人員,白天時(shí)間進(jìn)行。各送教學(xué)校積極協(xié)調鄉鎮政府、村委等部門(mén)共同做好送教服務(wù)人員的安全工作。

  (三)學(xué)校要結合實(shí)際做好“送教上門(mén)”人員的工作量標準確定。送教上門(mén)服務(wù)的教師按每次3課時(shí)計入教師工作量,納入學(xué)?(jì)效考核,同等條件下職稱(chēng)優(yōu)先評聘。

  七、實(shí)施方法

  (一)加強領(lǐng)導

  成立上林縣教育局適齡殘疾兒童少年“送教上門(mén)”服務(wù)工作領(lǐng)導小組,負責協(xié)調處理“送教上門(mén)”服務(wù)相關(guān)工作。小組成員如下:

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:由縣教育局各股室負責人、各義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)和特教學(xué)校負責人組成,領(lǐng)導小組下設工作辦公室,辦公室設在縣教育局基教股,辦公室主任由覃志金同志兼任,負責日常事務(wù)。辦公室成員由縣教育局各股室工作人員組成,負責統籌、協(xié)調和指導我縣殘疾適齡兒童少年“送教上門(mén)”服務(wù)工作。同時(shí),各義務(wù)教育學(xué)校、特教學(xué)校也要成立“送教上門(mén)”服務(wù)工作領(lǐng)導小組,明確工作責任,共同抓好落實(shí)。

  (二)明確職責

  各送教學(xué)校要將送教上門(mén)服務(wù)納入學(xué)年工作計劃和教學(xué)常規工作中,形成常態(tài)化管理。選派責任心強、身體健康、熱愛(ài)殘疾學(xué)生,思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的教師開(kāi)展“送教上門(mén)”實(shí)施教學(xué)指導服務(wù)工作,確保中、重殘適齡少兒接受義務(wù)教育。

  (三)精準施教

  1.各學(xué)校要全面排查本轄區內殘疾兒童、少年失學(xué)輟學(xué)情況 ,對失學(xué)輟學(xué)學(xué)生因人施教,對生活能夠自理的輕、中度殘疾適齡少兒及時(shí)通知他們到普通學(xué);蛱亟虒W(xué)校讀書(shū)。

  2.對因生活不能自理等客觀(guān)原因暫不適宜到學(xué)校進(jìn)行教育的殘疾適齡少兒采取送教上門(mén)的辦法。

  3.對不適宜送教上門(mén)的多重殘疾適齡少兒,由家長(cháng)或法定監護人提出緩(休)入學(xué)申請,經(jīng)縣殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì )評估后送教學(xué)校、村委(社區)、鄉鎮人民政府共同審核同意后,報縣教育局審批。

  4.對縣殘聯(lián)無(wú)法提供名單的無(wú)證的適齡殘疾少兒,經(jīng)鄉鎮人民政府、村委排查出來(lái)后,我局再將任務(wù)分配到各相關(guān)學(xué)校,全部開(kāi)展送教上門(mén)工作。

  八、工作要求

  (一)提高認識。各學(xué)校要高度重視送教上門(mén)服務(wù)工作,切實(shí)提高思想認識,建立健全相關(guān)制度與機制體系,成立專(zhuān)門(mén)的組織領(lǐng)導機構,明確負責人與具體責任人。在工作中,要積極從各方面為送教服務(wù)提供便利條件,切實(shí)保障 “送教上門(mén)”落到實(shí)處。

  (二)制定方案。承擔送教上門(mén)服務(wù)的學(xué)校,要按照送教上門(mén)服務(wù)學(xué)生的分配情況及有關(guān)表格,按照縣教育局的工作要求,制定學(xué)校的送教上門(mén)實(shí)施方案。實(shí)施方案要包含送教服務(wù)負責人、學(xué)生名單、具體實(shí)施教師、送教時(shí)問(wèn)安排、個(gè)別化教育康復計劃等內容。各學(xué)校送教方案于2021年9月24日前報縣教育局基教股。同時(shí),每個(gè)月的28日前,各送教學(xué)校要上報本月開(kāi)展送教有關(guān)圖片、送教內容等相關(guān)材料到縣教育局基教股郵箱:

  (三)建立檔案。送教學(xué)校建立“送教上門(mén)”工作檔案,檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評價(jià)資料,教學(xué)過(guò)程資料,個(gè)別化教育方案、訓練記錄、“送教上門(mén)”工作圖片等。

  (四)加強考核。送教上門(mén)服務(wù)納入教育綜合督導內容,縣教育局將加強考核監督,不定期組織巡回指導和檢查督導。各學(xué)校要把送教服務(wù)的工作量計入教師教育教學(xué)工作量,并在績(jì)效工資、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘、年度考核等方面給予一定傾斜。

  (五)確保安全。要高度重視送教服務(wù)教師人身安全,加強對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育,原則上開(kāi)展送教服務(wù)入戶(hù) 時(shí),至少要兩人同行。教師在送教過(guò)程中如遇緊急情況,要及時(shí)上報學(xué)校、村委(社區)、鄉鎮人民政府、縣教育局,聯(lián)動(dòng)解決。

  殘疾兒童康復的工作總結 18

  2021年,任城區被確定為省級“十四五”殘疾兒童早期干預項目試點(diǎn)區!笆奈濉睔埣矁和缙诟深A項目是改善民生的重大舉措,是實(shí)現新時(shí)代殘疾兒童康復高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。

  任城區被納入全省殘疾兒童早期干預試點(diǎn)地區以來(lái),積極貫徹落實(shí)各級殘聯(lián)文件精神,區殘聯(lián)、區衛健局、區婦幼保健院等相關(guān)部門(mén)不斷探索創(chuàng )新,多措并舉扎實(shí)推進(jìn)殘疾兒童早期干預試點(diǎn)工作。市、區兩級殘聯(lián)第一時(shí)間成立工作督導小組,定期督導項目進(jìn)展情況。

  任城區婦幼保健院作為承擔殘疾兒童早期干預試點(diǎn)服務(wù)項目的實(shí)施單位,多年來(lái)積極進(jìn)取、大膽創(chuàng )新,在探索中尋求新發(fā)展,行業(yè)內首次提出“做女性全生命周期保健”概念,按照全生命周期保健服務(wù)鏈條關(guān)系,全面實(shí)施“臨床帶保健,保健促臨床”發(fā)展理念,同時(shí)將中醫植入臨床保健,使“保健、臨床、中醫”三駕馬車(chē)多輪驅動(dòng)齊頭并進(jìn)。一次次在醫院遇到危機時(shí),勢如破竹,挽救醫院,促進(jìn)了任城區婦幼健康服務(wù)事業(yè)發(fā)展。

  專(zhuān)科優(yōu)勢贏(yíng)得先機 統籌策劃閉環(huán)管控

  近年來(lái),任城區婦幼保健院在兒童早期干預、殘疾預防和康復救助等方面一直走在全國前列,“五位一體”助殘服務(wù)模式的創(chuàng )新成果在行業(yè)界得到了充分印證和中國婦兒工委、中國婦幼保健協(xié)會(huì )的認可,并授予全國“殘疾兒童康復服務(wù)培訓基地”榮譽(yù)稱(chēng)號。針對省級“十四五”殘疾兒童早期干預項目,任城區婦幼保健院在區殘聯(lián)的正確指導下,依托婦幼三級網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)成立工作領(lǐng)導小組,遴選業(yè)務(wù)骨干,組建由醫師、康復治療師、幼兒教師、心理教師組成的專(zhuān)業(yè)干預團隊,制定工作方案,抓細節、定流程,以“快節奏、高效率、見(jiàn)實(shí)效”全面落實(shí)殘疾兒童早期干預試點(diǎn)籌備、落地工作,全力保障殘疾兒童早期干預試點(diǎn)服務(wù)項目順利開(kāi)展、科學(xué)實(shí)施。

  在“十四五”殘疾兒童早期干預項目實(shí)施過(guò)程中,任城區婦幼保健院充分依據自身重點(diǎn)專(zhuān)科優(yōu)勢,借助婦幼縣鄉村三級網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺,組織轄區鎮街衛生院、社區服務(wù)中心兒童保健主任多次召開(kāi)“健康兒童行動(dòng)提升計劃”座談會(huì ),明確殘疾兒童早期篩查的意義和轉診的'必要性,提高基層兒童保健人員殘疾預防意識,全面實(shí)施“孕前-孕期-新生兒-兒童”全生命周期健康服務(wù)管理,閉環(huán)管控,做到“早發(fā)現、早轉診、早篩查、早診斷、早干預”,實(shí)現“精準篩查、精準診斷、精準干預”,確保殘疾兒童的人身安全和干預效果。

  服務(wù)前置重在預防 源頭管理疏而不漏

  殘疾兒童早期干預項目的實(shí)施重在一個(gè)“早”字,關(guān)鍵在“預防”。任城區為了從源頭上有效控制出生缺陷和發(fā)育障礙致殘,重點(diǎn)加強婚前、孕前的健康宣教和健康檢查,近年來(lái)持續保持免費婚檢率100%,孕前優(yōu)生健康檢查覆蓋率100%;與此同時(shí),從孕期抓源頭,嚴格執行“綠、黃、橙、紅、紫”五色專(zhuān)案管理制度,根據不同風(fēng)險程度在《母子健康手冊》上進(jìn)行標識,分級管理,重點(diǎn)人群專(zhuān)人專(zhuān)案、動(dòng)態(tài)監測,加強產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)及產(chǎn)后篩查服務(wù)。

  在0~3歲兒童健康管理上,結合母子健康手冊的使用,對轄區醫療機構做好兒童殘疾篩查培訓。對高危兒進(jìn)行專(zhuān)案管理,依據不同危險因素和危險程度,制定個(gè)別化隨訪(fǎng)頻次和隨訪(fǎng)內容,及時(shí)關(guān)注和跟進(jìn)高危兒的體格、精神、心理行為發(fā)育情況。全面開(kāi)展兒童神經(jīng)心理發(fā)育預警征、DDST、克氏量表篩查,對篩查出可疑或異常兒童進(jìn)行及時(shí)轉診。通過(guò)醫學(xué)診斷及評估確定早期干預服務(wù)對象,接案建檔,進(jìn)行康復干預前評估,根據教育評估和家庭評估結果制定個(gè)別化干預計劃,提供家長(cháng)培訓、親子同訓、家庭環(huán)境評估與康復指導等服務(wù)。有效控制出生缺陷和發(fā)育障礙致殘人群,不斷提高兒童健康質(zhì)量。對殘疾兒童給予有組織、有目的、有計劃地開(kāi)展系統的康復干預,以促進(jìn)良好發(fā)展。

  夯實(shí)內功增強技能 特色干預提升效果

  任城區殘疾兒童康復服務(wù)中心(任城區婦幼保健院兒童康復科)在區殘聯(lián)、區婦幼保健院的親切關(guān)懷、大力支持和正確領(lǐng)導下,積極參與試點(diǎn)項目的實(shí)施工作。組織服務(wù)人員系統學(xué)習《山東省殘疾兒童早期干預服務(wù)規范》,不斷實(shí)操演練,調整工作思路、創(chuàng )新康復模式,進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎,提升專(zhuān)業(yè)技能。對項目?jì)葍和M(jìn)行系統評估,與家長(cháng)簽訂服務(wù)協(xié)議,制定康復方案。在做好個(gè)體訓練的同時(shí)加強親子同訓,采用親子游戲、親子運動(dòng)、親子手工、感統訓練、引導式教育、融合教育文化課、奧爾夫音樂(lè )教育、言語(yǔ)治療等多種形式提升殘疾兒童康復質(zhì)量。充分借助任城婦幼中醫特色、開(kāi)展“兒童健腦益智推拿”綠色治療。定期舉辦家長(cháng)課堂、實(shí)操培訓,普及兒童養育及教育知識、康復基礎知識,常見(jiàn)疾病預防及護理,指導家長(cháng)有針對性地進(jìn)行家庭干預,并進(jìn)行不定期家訪(fǎng),形成“機構干預為主、家庭同步參與”的干預模式,多方位提升干預康復效果。

  強化宣傳營(yíng)造氛圍 加大力度穩步推進(jìn)

  任城區還通過(guò)融媒體擴大對殘疾兒童早期干預服務(wù)項目的宣傳力度,制作項目宣傳版面、宣傳折頁(yè)、專(zhuān)題片、微視頻等向全社會(huì )普及早期試點(diǎn)干預項目和殘疾兒童康復救助等惠殘助殘政策,擴大宣傳面,爭取讓更多有需求的兒童享受政策。

  任城區早期干預試點(diǎn)項目自實(shí)施以來(lái),持續加大殘疾兒童康復救助實(shí)施力度,不斷完善殘疾兒童早期干預服務(wù)內容,準確發(fā)揮中醫藥在康復診療的特色作用。任城區婦幼保健院全體人員以飽滿(mǎn)的熱情、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平、貼心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)也贏(yíng)得了殘疾兒童家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。此項目也在任城區殘聯(lián)、區婦幼保健院等相關(guān)部門(mén)敢于創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的工作作風(fēng)下卓見(jiàn)成效、頻出亮點(diǎn),逐步形成了一個(gè)個(gè)可復制、可借鑒、可推廣的試點(diǎn)經(jīng)驗,助力殘疾兒童早期干預項目的穩步推進(jìn)。

  殘疾兒童康復的工作總結 19

  今年以來(lái),在市委、市政府的高度重視、省殘聯(lián)及其直屬中心精心指導和殘工委成員單位支持配合下,全市殘疾人康復工作,圍繞“提升殘疾預防和康復服務(wù)水平”,以殘疾人精準康復服務(wù)和惠殘民生工程為抓手,落實(shí)殘疾兒童康復救助制度,通過(guò)組織開(kāi)展康復相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓和加強殘疾兒童定點(diǎn)康復機構監管,為殘疾人提供精準有效的康復治療、訓練服務(wù)和輔具科學(xué)適配,基本實(shí)現“有需求的殘疾兒童和持證殘疾人獲得基本康復服務(wù)、輔具適配服務(wù)比例達到75%以上”,圓滿(mǎn)完成年度工作目標。

  一、及早謀劃部署,夯實(shí)工作基礎

  年初,及時(shí)與省級對口科室對接,全面了解掌握新年度各項工作最新政策動(dòng)態(tài);明確人員工作分工,增強使命感和責任感,切實(shí)提高對各項工作重要性的認識;在財政、衛健委、醫保等殘工委單位支持下,擴大救助范圍;根據省級《貧困殘疾人康復實(shí)施辦法》精神,結合我市實(shí)際情況,與市級六部門(mén)聯(lián)合出臺《六安市貧困殘疾人康復實(shí)施辦法》細化任務(wù)分解,明確資金標準和分擔比例;下發(fā)《六安市20xx年殘疾人康復工作要點(diǎn)》,召開(kāi)全市殘疾人康復工作會(huì )議,確立全年工作目標,為順利實(shí)施全年各項工作打下了堅實(shí)基礎。

  二、拓展宣傳渠道,展現項目成果

  利用市監察委員會(huì )主辦的《政風(fēng)行風(fēng)熱線(xiàn)》、與市廣播電臺聯(lián)合開(kāi)辦的《愛(ài)在皋城》節目,做好線(xiàn)上宣傳;通過(guò)市政府新聞發(fā)布會(huì ),進(jìn)一步解讀惠殘民生工程和殘疾兒童康復救助制度政策;在六安市《皖西日報》開(kāi)辟“殘疾人之聲”,宣傳民生工程實(shí)施情況,擴大影響面;以市民生辦4月份和10月份集中宣傳月活動(dòng)為契機,開(kāi)展項目政策走上街頭宣傳活動(dòng);與公交公司簽訂協(xié)議,在城區公交站臺廣告牌印制六安市貧困殘疾人康復民生工程申請流程;深入開(kāi)展“愛(ài)耳日”、“助殘日”、“殘疾預防日”、“國際盲人節”等主題宣傳教育活動(dòng);開(kāi)展貧困殘疾人康復民生工程政策宣講進(jìn)定點(diǎn)康復機構;充分挖掘各項救助政策給群眾帶來(lái)實(shí)惠的典型案例,通過(guò)具體鮮活事例和受益者現身說(shuō)法,全面展示了我市各項殘疾人康復救助實(shí)施成效,進(jìn)一步提高政策知曉度及滿(mǎn)意度。

  三、多措并舉推進(jìn),緊跟序時(shí)進(jìn)度

 。ㄒ唬╉樌麑(shí)施貧困殘疾人康復民生工程

  一是規范開(kāi)展項目審核。對上年度救助人員信息進(jìn)行年審,符合救助條件的人員,及時(shí)納入項目范圍,對需要完善相關(guān)手續,做到及時(shí)告知當事人,規范審批新增人員資料檔案;同時(shí),根據鄉鎮上報的各類(lèi)有康復需求的殘疾人數據,開(kāi)展集中篩查評估,及時(shí)將符合條件的人員納入本年度項目救助范圍。二是做好上年度工作整改落實(shí)。根據省、市第三方績(jì)效評價(jià)反饋意見(jiàn),我單位高度重視,認真分析癥結所在,梳理問(wèn)題清單。下發(fā)《關(guān)于對2018年度貧困殘疾人康復民生工程和殘疾人精準康復服務(wù)考核情況反饋及整改的通知》,限定整改落實(shí)時(shí)間,開(kāi)展2018年貧困殘疾人康復民生工程及殘疾人精準康復服務(wù)自糾和整改工作。各縣區殘聯(lián)對照問(wèn)題清單,逐條整改,逐一銷(xiāo)號,并將整改落實(shí)情況及時(shí)上報,杜絕本年度再次發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題。三是擴大救助范圍。在省級下達指標基礎上,擴面增加3089名貧困精神殘疾人藥費補助指標,針對聽(tīng)力、言語(yǔ)、肢體、智力等殘疾兒童和孤獨癥兒童康復訓練12000元補助標準,統一提高為每人每年15000元,訓練時(shí)間不少于10個(gè)月。四是強化康復技術(shù)培訓力度。積極組織各縣區殘聯(lián)工作人員及殘疾人定點(diǎn)康復機構技術(shù)人員,多次赴省及省外參加各類(lèi)培訓;利用省對我市康復技術(shù)幫扶,組織定點(diǎn)康復機構技術(shù)人員參加培訓和實(shí)操觀(guān)摩;參與市衛健委舉辦的六安市20xx年鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心管理人員培訓班授課,宣講殘疾人精準康復服務(wù)相關(guān)政策,聯(lián)合市衛健委舉辦六安市第四期惠殘民工程暨殘疾人精準康復服務(wù)培訓班;全年培訓約1000余人次。五是項目督查常態(tài)化。為確保全年項目工作真實(shí)有效,杜絕弄虛作假,全面掌握受益人真實(shí)情況,市殘聯(lián)于7月至11月,針對項目工作開(kāi)展電話(huà)抽查、實(shí)地走訪(fǎng)等形式,開(kāi)展民生工程“回頭看”;通過(guò)組織檢視整改民生工程突出問(wèn)題檢查、驗收,了解精神殘疾人藥費補助資金到賬情況、病情緩解變化,督促各類(lèi)康復機構規范開(kāi)展兒童康復訓練,保障殘疾兒童康復服務(wù)質(zhì)量。

 。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展殘疾人精準康復服務(wù)

  一是明確工作目標。根據省殘聯(lián)《關(guān)于做好20xx年全省殘疾人精準康復服務(wù)等有關(guān)工作的'通知》(皖康復辦〔20xx〕2號)文件要求,今年為全市38400名殘疾兒童和持證殘疾人提供基本康復服務(wù)。同時(shí),根據全省殘疾人康復工作會(huì )議要求,今年我市殘疾人基本康復服務(wù)率及輔助器具適配服務(wù)率均需達到75%。二是強化部門(mén)協(xié)調。積極協(xié)調衛健部門(mén)共同推進(jìn)殘疾人家庭醫生簽約服務(wù),主動(dòng)針對有康復需求的殘疾人上門(mén)開(kāi)展評估、訓練、指導等服務(wù),規范建立個(gè)人服務(wù)檔案;聯(lián)合市衛健委針對鄉鎮、村一級衛生服務(wù)站技術(shù)人員,舉辦六安市第四期惠殘民工程暨殘疾人精準康復服務(wù)培訓班,市殘聯(lián)副理事長(cháng)高揚,以“實(shí)施精準康復服務(wù) 提升殘疾人健康水平”作主題宣講,進(jìn)一步強化基層服務(wù)意識。三是拓展服務(wù)內容。為貫徹市委市政府“特困群體關(guān)愛(ài)行動(dòng)”,加強對貧困精神殘疾人的救治救助,市殘聯(lián)與財政局、衛健委、醫保局聯(lián)合出臺《關(guān)于印發(fā)六安市貧困精神殘疾人住院醫療救助實(shí)施方案的通知》,市級財政安排80萬(wàn)元專(zhuān)項資金,全年為200名貧困精神殘疾人提供每人每年4000元住院費用補貼,切實(shí)解決困難精神殘疾人住院費用的問(wèn)題。四是加強輔具服務(wù)工作。積極配合中國殘疾人輔助器具中心在我市召開(kāi)的20xx年長(cháng)江假肢項目工作專(zhuān)題研討會(huì )相關(guān)工作;開(kāi)展輔助器具需求調查,及時(shí)上報20xx年度輔助器具種類(lèi)和數量,根據省《關(guān)于進(jìn)一步做好殘疾人輔助器具適配工作的通知》(皖康復辦〔20xx〕11號)文件要求,市殘聯(lián)針對輔具采購、資金使用、物資管理、適配服務(wù)等內容,對各縣區殘聯(lián)提出了具體工作要求;根據市委第十輪巡察第四巡察組《關(guān)于巡察市殘聯(lián)黨組的反饋意見(jiàn)》,為進(jìn)一步加強殘疾人輔助器具管理,制定《六安市殘聯(lián)輔助器具管理制度》。

  四、超額完成任務(wù),增進(jìn)民生福祉

  截止目前,全市貧困殘疾人康復民生工程全面完成,其中:貧困精神殘疾人藥費補助項目已救助12489人,打卡發(fā)放資金1248.9萬(wàn)元,擴面救助5831人;殘疾兒童搶救性康復項目完成救助1731人,其中:康復訓練安置轉介1483人(含國家項目344名),超額完成265名,兒童假肢矯形器適配120人,兒童輔助器具適配128人。全市殘疾人精準康復服務(wù)進(jìn)度已全面達標,其中:殘疾人基本康復服務(wù)72070人次,服務(wù)率98.64%;輔助器具適配服務(wù)5102人次,服務(wù)率94.87%。

  殘疾兒童康復的工作總結 20

  實(shí)施殘疾兒童康復救助是20xx年省重點(diǎn)民生實(shí)事之一!澳芰ψ黠L(fēng)建設年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),市殘聯(lián)以“三個(gè)確!痹鷮(shí)做好殘疾兒童康復救助各項工作的指導和監督管理。

  日前,據了解,我市已提前超額完成省下達的2535名殘疾兒童康復救助的目標 任務(wù) ,完成率 為109.15%,贏(yíng)得了殘疾兒童家庭和社會(huì )各界的廣泛肯定。

  精心準備,確保部署到位。

  今年 1月,市政府殘工委制訂下發(fā)20xx年市殘疾兒童康復救助工作實(shí)施方案,并召開(kāi)全市殘疾兒童康復救助暨殘疾兒童早期干預工作會(huì )議,對殘疾兒童康復救助工作進(jìn)行全面部署。市殘聯(lián)與各縣區殘聯(lián)分別簽訂了殘疾兒童康復救助目標責任書(shū),為提前完成省定目標起到強有力的推動(dòng)作用。為有效跟進(jìn)工作進(jìn)度,市殘聯(lián)對各縣區殘聯(lián)、定點(diǎn)機構兒童康復轉介情況和服務(wù)情況實(shí)行周通報制度,對完成較慢的縣區進(jìn)行通報。

  澄清底數,確保應救盡救。

  市殘聯(lián)充分發(fā)揮牽頭、組織、指導作用,調動(dòng)一切力量,組織開(kāi)展殘疾兒童康復需求篩查登記和康復轉介等工作;充分發(fā)揮基層殘疾人組織作用,全面做好春節期間殘疾兒童康復需求摸底排查;加強與衛健體部門(mén)對接,做好殘疾兒童康復需求篩查登記工作;充分調動(dòng)各定點(diǎn)機構的'技術(shù)力量,深入鄉鎮(街道)、村(社區)開(kāi)展殘疾兒童健康檢查和康復篩查工作;加大宣傳力度,讓更多的人了解殘疾兒童康復救助政策。各縣區殘聯(lián)康復部經(jīng)辦人員,本著(zhù)讓信息多跑路、到場(chǎng)辦理轉介手續最多跑一次的原則,積極主動(dòng)為殘疾兒童辦理轉介手續。

  跟蹤督導,確保安全管理。

  市殘聯(lián)全面做好殘疾兒童康復機構安全和疫情防控工作的監督管理,下發(fā)相關(guān)文件,要求全面做好排查、封閉管理工作,堅持日報告、零報告制度,切實(shí)落實(shí)疫情防控責任;組織抽調專(zhuān)人檢查、抽查或暗訪(fǎng)定點(diǎn)機構安全和疫情防控工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,確保不出現安全和疫情隱患。

  殘疾兒童康復的工作總結 21

  在全國助殘日來(lái)臨之際,大邑縣新場(chǎng)鎮學(xué)校根據大邑縣教育局《關(guān)于轉發(fā)<關(guān)于開(kāi)展第xx個(gè)全國助殘日活動(dòng)的通知>的通知》,積極開(kāi)展助殘系列活動(dòng),在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。

  一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導會(huì )議,對本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。

  5月12日早上,召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議,對我校第xx次“全國助殘日”活動(dòng)作出安排布置,擬定了活動(dòng)方案,要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動(dòng),并認真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。

  二、圍繞主題,開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。

  從5月12日—18日,我校結合自身實(shí)際,開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。

  (一)深入宣傳,在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。

  在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了xx的倡議書(shū),掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會(huì )、學(xué)校宣傳欄、班會(huì )活動(dòng)等對全校師生做出宣傳,讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人,支持我國的殘疾人教育事業(yè)。

  (二)學(xué)習幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習自信。

  我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪,學(xué)習上存在明顯困難。兩個(gè)班級的.任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導,對她們進(jìn)行鼓勵;兩個(gè)班級還成立了學(xué)習扶助小組,讓班上成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行輔導、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習幫扶小組,開(kāi)展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習自信,更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。

  (三)愛(ài)心傳遞,深入社區。

  5月18日,我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮街道、社區開(kāi)展了扶助弱勢群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的.公益活動(dòng),搞衛生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區,延伸到了社會(huì ),受到了社區居民的一致稱(chēng)贊。

  通過(guò)第xx個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展,更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,增強了人們的扶殘助殘意識,從而讓全校師生、全社會(huì )更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階。

  殘疾兒童康復的工作總結 22

  在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀(guān)念指導下,殘疾兒童的學(xué)習問(wèn)題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養二十一世紀的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特別是面向那些殘疾學(xué)生,并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。

  為深入貫徹執行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》,在我校開(kāi)展隨班就讀工作,它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年,有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應有的發(fā)展,使特殊教育和普通教育有機結合,互相滲透,共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展,為今后自立、平等地參與社會(huì )生活打下基礎。

  一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作,就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育,并提供必要的個(gè)別幫助。擔任“隨班就讀”工作的老師,工作責任心強,熱愛(ài)學(xué)生,對這些學(xué)生付出了更多的愛(ài)心。制定個(gè)別化教案,在課堂教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系……

  二、領(lǐng)導高度重視,配備了專(zhuān)門(mén)的老師,積極、穩妥地開(kāi)展隨班就讀工作,并將該工作列入議事日程,逐步健全和完善工作規范。

  三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境,讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育,學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動(dòng)技能,為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì )生活,成為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。

  四、學(xué)校配備了專(zhuān)門(mén)老師,指導本校隨班就讀工作的開(kāi)展,老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級聽(tīng)課,直接與學(xué)生談話(huà),與班主任、任課老師探討隨班就讀的.課堂策略、隨班就讀的教育補償等問(wèn)題。

  五、對教師進(jìn)行培訓,要求教師適應新的要求。隨著(zhù)教育的發(fā)展,對特殊教育教師的培養、提出了新的需求,也要求普通教師具備必要的特殊教育知識,為此,學(xué)校挑選出一些教師進(jìn)行特殊教育的培訓,使教師的思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎上有了進(jìn)一步的提高。并在學(xué)校中開(kāi)展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。

  六、在學(xué)校教育中,要求教師熱情關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛(ài)護,不能歧視特殊學(xué)生,要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,鼓勵學(xué)生克服困難,取得進(jìn)步。

  七、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長(cháng)主管,分管校長(cháng)專(zhuān)管,年級組長(cháng)監管,具體落實(shí)到班主任、任課老師的管理形式,加強了心理咨詢(xún)室、資源教室的管理和運用,每周安排兩次對隨班生進(jìn)行個(gè)別輔導,要求教師在備課中定出分層目標,關(guān)注隨班生。

  八、對特殊學(xué)生的教育堅持因材施教,提供合適的教育,在課堂教學(xué)過(guò)程中,要面向全體學(xué)生教學(xué),又能兼顧特殊學(xué)生的需要,充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能,對于缺陷部分實(shí)施補救教學(xué),對他們進(jìn)行有效的幫助。

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