2022本學(xué)期班主任工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的2022本學(xué)期班主任工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022本學(xué)期班主任工作總結1

　　這一年，我憑借自己的辛勤工作，讓學(xué)�？吹搅宋业呐�力和成長(cháng)。學(xué)校為了培養我，還給我增加了擔子，讓我在擔任科任教師之外，還擔任了班主任。這一個(gè)學(xué)期，我負責了二年級xxx班的班主任。因為我還是一個(gè)新手班主任，所以我要仔細對待我的班主任工作，我要對得起學(xué)校領(lǐng)導的信任與培養，對得起二年級xxx班的學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。所以我在這一總結一下我這一個(gè)學(xué)期的班主任工作，發(fā)現自己身上沒(méi)有做好的地方，爭取在下一個(gè)學(xué)期里面，更好地管理班級。

　　一、班主任的新手任務(wù)

　　這是我畢業(yè)進(jìn)入咋們小學(xué)工作的第二年，第一年的時(shí)候我還只是一名新手老師。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，學(xué)校在我身上看到了努力和成績(jì)，就決定培養我更好地幫助學(xué)生學(xué)習。就讓我在教學(xué)之余，還負責班級管理。xxx班原先的班主任因為懷孕回家生二胎去了，所以我就接手了這個(gè)班級。xxx班還是剛剛從一年級升上來(lái)的，所以在我的眼里，都還是一個(gè)小孩子，所以我十分注重他們在學(xué)校的安全。

　　基本上每一節課我都要去教室外面，看看他們，有沒(méi)有好好聽(tīng)課，有沒(méi)有打架之類(lèi)的現象。還十分關(guān)注天氣的變化，我每天在快放學(xué)的時(shí)候，都會(huì )在黑板上寫(xiě)好新一天的天氣和氣溫情況，提醒他們注意穿衣和帶傘的問(wèn)題。

　　因為是一個(gè)新手班主任的問(wèn)題，所以在很多問(wèn)題的處理上都是小心翼翼的，經(jīng)常需要請教辦公室里面帶班經(jīng)驗豐富的老師，向他們學(xué)習帶班經(jīng)驗。我還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)筆記本來(lái)記錄我學(xué)習到的東西，在后面學(xué)習好好總結好后，我就用它們來(lái)處理學(xué)生間的問(wèn)題。

　　二、新手班主任的工作

　　1、帶班

　　在很多方面，我都是不太懂的，所以我就請教各科任老師，讓他們來(lái)幫助我一起管理班級，看到是新手的原因上，各位老師非常熱心的幫助我一起做好班級工作。有一次學(xué)生感冒發(fā)燒的.問(wèn)題，就是數學(xué)老師xxx發(fā)現的，并及時(shí)讓我帶她去校醫務(wù)室治療。

　　2、家校聯(lián)系

　　我經(jīng)常與各位學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)或者聊天軟件的溝通，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的情況，并且詢(xún)問(wèn)他們還在對我的工作有沒(méi)有什么需要改進(jìn)的建議。我將這些建議收集起來(lái)，進(jìn)行一個(gè)歸納總結，綜合分析這些建議，進(jìn)行學(xué)習和改進(jìn)。

　　三、新手班主任的問(wèn)題

　　在很多問(wèn)題的處理上面，我都是聽(tīng)各位老師的方法去做，所以很多時(shí)候都是比較刻意，所以在下一個(gè)學(xué)期，我要將“我應該這么做”轉變?yōu)椤拔铱梢赃@么做”。

2022本學(xué)期班主任工作總結2

　　不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快就過(guò)去了在這一個(gè)學(xué)期里我收獲了很多也失去了一些東西。我花費了更多的時(shí)間陪伴學(xué)生，讓我們之間的關(guān)系更加親密了，也讓從孩子們身上看到了那些優(yōu)良的品質(zhì)，更是加深了自己的經(jīng)驗，讓我朝著(zhù)優(yōu)秀教師的目標更近了一步。也因為如此讓我自己少了一些陪伴家人的時(shí)間。有得必有失，總的來(lái)說(shuō)這一學(xué)期的工作還是比較成功的'，下面就這一學(xué)期做下總結：

　　一、道德品質(zhì)

　　在這個(gè)學(xué)期，更多的像小朋友們講了一個(gè)良好道德品質(zhì)的人會(huì )怎么樣，怎么樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，怎么樣能得到更多的人喜愛(ài)。用這種方式讓孩子慢慢心里有這個(gè)意識，下回遇到些事情的時(shí)候應該怎么辦。具體的像，今年的垃圾分類(lèi)呀，著(zhù)重的教導了孩子們一遍，并讓他們在日常生活中也要做到。在經(jīng)過(guò)潛移默化的教導之后，孩子們確實(shí)有了很大的改變，看到班里的垃圾都會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶里。自己的垃圾也會(huì )直接丟到垃圾桶里而不是丟在了地上，這些改變是顯而易見(jiàn)的。

　　當然在教導這些的時(shí)候也教導了他們怎么樣去防范壞人，雖然中國現在很安全，但是難免會(huì )有意外發(fā)生，學(xué)了也沒(méi)壞處。我們也會(huì )時(shí)常和大家一起現場(chǎng)模擬遇到壞人應該怎么辦，一開(kāi)始孩子們還會(huì )犯錯，后面慢慢的也都學(xué)會(huì )了正確的解決方式。

　　二、生活起居

　　以前總有一些孩子們在午睡時(shí)尿床，而在這個(gè)學(xué)期我們做出懲罰措施之后整個(gè)班孩子們

　　的尿床認輸少了很多。孩子都會(huì )在午睡之前先自己主動(dòng)去廁所上個(gè)小廁，避免自己在睡覺(jué)的時(shí)候控制不住尿出來(lái)。還有一個(gè)問(wèn)題就是小朋友們吃午飯的時(shí)候，有些小朋友不愛(ài)吃飯，一到吃飯的時(shí)候就到處跑。為此我想了很多的辦法，比如在中午吃飯的時(shí)候舉辦一個(gè)吃飯大賽，誰(shuí)吃的快誰(shuí)就贏(yíng)了，而這種辦法顯然并不行。于是在不久之后我還是決定實(shí)行尿床的那一套懲罰措施，在規定的時(shí)間到來(lái)之前自己吃完就有獎勵，如果不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會(huì )有懲罰措施。在這個(gè)辦法投入使用之后小朋友們也都乖了很多，這讓我感到很開(kāi)心，因為我的努力得到了回報。

　　雖然一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但是這一個(gè)學(xué)期并沒(méi)有白費時(shí)間，我是得到收獲了。在未來(lái)的下個(gè)學(xué)期里，我會(huì )繼續努力的工作，讓小朋友們快樂(lè )健康的成長(cháng)。

2022本學(xué)期班主任工作總結3

　　本學(xué)期即將結束，又到了進(jìn)行期末總結的時(shí)候了，每當到這個(gè)時(shí)候都會(huì )顯得特別忙碌，但又感覺(jué)特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，班級管理工作取得了可喜的成績(jì)，在工作中不斷增強了管理班級的能力，這種動(dòng)力將一直鼓舞著(zhù)我邁向新的起點(diǎn)。為此，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結，請領(lǐng)導及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長(cháng)。

　　一、抓住思想教育

　　班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?

　　作為班主任，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

　　1、要抓紀律性思想教育

　　"無(wú)規矩無(wú)以成方圓"。嚴格執行《學(xué)生一日行為規范》和《學(xué)生手冊》，以此作為常規性思想教育的藍本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取，紀律性差，學(xué)習不專(zhuān)心，此時(shí)，班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒，及時(shí)開(kāi)導，婉轉教育，"對癥下藥"，懂得學(xué)習越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。

　　2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導，喚回信心

　　由于受教育實(shí)踐中客觀(guān)存在的"應試教育"傾向的影響，無(wú)論是社會(huì )、家庭，抑或是學(xué)校、教師，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養，片面地以考試成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的主要或唯一標準。如此基調和環(huán)境，也就促成了學(xué)生目標定位的不科學(xué)性。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓，但沒(méi)有一天對自己滿(mǎn)意過(guò);雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿(mǎn)意和不愉快。

　　二、抓住常規教育

　　通過(guò)大會(huì )、班會(huì )，尤其是班團會(huì )進(jìn)行爭先恐后、勇當第一的日�？荚u教育，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng )佳績(jì)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng )新意識，要樹(shù)立取長(cháng)補短，借力發(fā)展的學(xué)習意識。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習，明日將被陶汰的危機意識。

　　三、抓住集體主義教育

　　1、指導學(xué)生正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

　　通過(guò)教育使學(xué)生懂得個(gè)人離不開(kāi)集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個(gè)人利益與集體利益矛盾時(shí)，利用集體教育與個(gè)別談心相結合，開(kāi)展集

　　體活動(dòng)使學(xué)生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系集體形象。

　　2、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　學(xué)生有了一定的集體觀(guān)念，對集體榮譽(yù)就會(huì )產(chǎn)生較強的共鳴。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)學(xué)生的各項活動(dòng)，都給他們提出具體的任務(wù)、目標、要求，并教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績(jì)。如11月下旬由班團委組織，全體同學(xué)參加的班級娛樂(lè )運動(dòng)會(huì )，利用課余時(shí)間所舉行的籃球賽、跑步比賽、乒乓球比賽、"80分"比賽等同學(xué)們均踴躍參加，同學(xué)們在各項活動(dòng)中都較認真、刻苦，獲得了成功，并把一張張獎狀張貼于教室，同學(xué)們既享受到成功的快樂(lè )，又領(lǐng)悟到集體的力量。

　　四、要不吝惜愛(ài)心的投入

　　多與學(xué)生交心談心，使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對學(xué)生的教育培養，集中體現一個(gè)"愛(ài)"字。我們班現有人數為48人，男生21人，女生27人多為獨生子女家庭，其中有2人父母離異，領(lǐng)取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構成多為務(wù)農及其他產(chǎn)業(yè)。部分學(xué)生有很強的'自卑感，最怕別人看不起。由于長(cháng)時(shí)間遭受冷落等不公正的待遇，不少學(xué)生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，學(xué)生的成長(cháng)、生活、學(xué)習道路上就會(huì )障礙重重，剛建立起的自信心就會(huì )動(dòng)搖。這些學(xué)生多數缺少師長(cháng)之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、家庭及社會(huì )之愛(ài)，教師要熟練運用心理學(xué)知識，用愛(ài)心去開(kāi)啟他們的心靈之門(mén)。"感人心者莫先乎情"，以情動(dòng)人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會(huì )接受啟發(fā)誘導;對學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉化。如果班主任把兩方面緊緊結合起來(lái)，嚴中有愛(ài)，愛(ài)中求嚴，嚴得適度，更會(huì )收到意想不到的效果。

　　班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng)，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(cháng)期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無(wú)私奉獻精神!

2022本學(xué)期班主任工作總結4

　　中考已經(jīng)結束了，回憶這一年的工作，感慨萬(wàn)千，初三學(xué)習與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。不過(guò)在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利地完成了各項任務(wù)，取得了預期的成果。下面我就從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约阂粚W(xué)期來(lái)的工作。

　　一、班主任的主要工作

　　初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。開(kāi)學(xué)前，我做了詳細的工作計劃，規劃本學(xué)期的工作要點(diǎn)與打算�，F在回憶起來(lái)，仍然記憶憂(yōu)新。作為班主任的工作，本學(xué)期主要分為三塊。

　　1、一�？记皬土暪ぷ�

　　可以說(shuō)，本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班，再加上部分同學(xué)在家長(cháng)的要求下提前上班的。在教室上學(xué)的總人數為42人，所以，本學(xué)期相對安靜了很多，在行為規范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓學(xué)生的學(xué)習，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。在這個(gè)階段，我們主要的工作是體育中考，實(shí)驗操作考。尤其是體育中考，占用了我很多時(shí)間，每天放學(xué)后，抓長(cháng)長(cháng)跑和跳繩。很欣慰的是成績(jì)還是不錯的。在教學(xué)管理方面。我和課任老師緊密配合，分成各個(gè)學(xué)習小組，組長(cháng)負責本組的'學(xué)習匯報與總結。每天早上我基本上和體育班的班主任同時(shí)來(lái)到學(xué)校，我來(lái)這么早的目的，就是和學(xué)生們一起復習和看書(shū)，總結自己的得失，尤其是錯誤的方面，記載下來(lái)，也就是我們常說(shuō)的錯題本，只有這樣，學(xué)生才會(huì )學(xué)得輕松。同時(shí)我也做做他們的后勤工作，收收作業(yè)，打掃一下衛生，減輕一下他們的負擔。

　　同時(shí)，我還定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì )，和課任老師一起商討學(xué)習計劃，學(xué)習得失。真的做到學(xué)生同甘共苦。在一�？荚囍�，我班取得了很大的進(jìn)步，李劍鋒同學(xué)進(jìn)入前50名，李小豐也進(jìn)了前100名。年級前330名我班也有26個(gè)，這是一個(gè)鼓舞士氣的成果。

　　2、二�？记皼_刺工作

　　一�？荚嚱Y束后，各門(mén)功課基本上結束了第一輪復習，那么接下來(lái)就進(jìn)行查漏補缺了。我把他們各科的錯題本進(jìn)行了研究，發(fā)現他們在第一輪復習過(guò)程中，有不少知識點(diǎn)還有問(wèn)題，我找他們談話(huà)，一定要和任課老師溝通，才能把問(wèn)題解決。我把最近各地的一模試卷找來(lái)，天天考試，以考代練。并且統計分數。每個(gè)學(xué)生的成績(jì)做一人分析，看看走勢如何。對于不斷進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P，對下走下波路的同學(xué)給予鼓勵。不斷提升他們的自信心。二�？荚嚦煽�(jì)比一模還要好，班上有3人進(jìn)入前100名。

　　3、中考心理輔導工作

　　二�？荚嚱Y束后，很快就要中考了，學(xué)生們的考試的壓力相當大，我也在不斷給他們減壓，盡量減少不必要的失誤。在學(xué)校聽(tīng)了心理輔導課后，我也對心理素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作，來(lái)調節他們的狀態(tài)。使他們以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)學(xué)習。迎接挑戰。

　　二、主要收獲和體會(huì )

　　1、用微笑面對學(xué)生

　　很多人在提到教師時(shí)，總會(huì )與"嚴肅"、"不茍言笑"聯(lián)系在一起。其實(shí)，"微笑"的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì )讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語(yǔ)："誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì )下雨。"而我卻相信我的每塊"云彩"都會(huì )"下雨"。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。他們看得最多的是班主任老師，初三，這個(gè)特殊的學(xué)期，看到老師每天都很燦爛，他們的自信心也很強，也沒(méi)有什么壓抑感。學(xué)得輕松愉快。

　　2、把真情送給學(xué)生

　　真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現在實(shí)際行動(dòng)上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績(jì)好的還是成績(jì)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習，才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì )打個(gè)電話(huà)通知家長(cháng)，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會(huì )主動(dòng)為他補課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

　　三、存在的問(wèn)題

　　班級管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細，還更需要一些耐心。在一次考試中，成績(jì)相當不理想時(shí)，我在班上大發(fā)火，結果適得其返。

　　以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問(wèn)我當班主任的感受的話(huà),我會(huì )說(shuō)，是很累，但很充實(shí)，也有快樂(lè )，和學(xué)生潮希相處，從中感受了不快樂(lè )。是領(lǐng)導、家長(cháng)及學(xué)生的信任使我背負著(zhù)責任，是強烈的責任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì )取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對過(guò)去，他將無(wú)怨無(wú)悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。最后用一句詩(shī)："路漫漫其修遠兮吾將上下而求索"來(lái)結束我的工作總結。

2022本學(xué)期班主任工作總結5

　　光陰似箭，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了，回想當班主任的這一學(xué)期的歲月里，真使我思慮萬(wàn)千、感慨甚多。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來(lái)著(zhù)手：

　　一、思想工作是各項工作的根本

　　初中生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成時(shí)期，每位同學(xué)對世界的認識，對人生價(jià)值認識各有不同看法，在班級中總會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。因此，我必須及時(shí)了解班級情況和每位同學(xué)表現，注重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心，爭取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習。發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面�，F在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果遇到問(wèn)題使用舊方法對學(xué)生一味的'處罰會(huì )產(chǎn)生適得其反的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心，就會(huì )得到回報，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì )心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進(jìn)行。

　　二、優(yōu)化班級管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用

　　建設一個(gè)和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此，建設一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員，與學(xué)生是處于同一層面的人，對問(wèn)題的理解與學(xué)生會(huì )更接近，因而他們更容易溝通。

　　我們班的現任班長(cháng)在班級管理方面確實(shí)是我的好幫手，在同學(xué)中有著(zhù)特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴格要求，加強教育，她一定可以在班級中帶好頭。

　　三、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時(shí)溝通

　　及時(shí)和各科任課教師溝通，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，以便共同督促學(xué)生。這樣就可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，采取相應的措施。

　　四、規范管理、制度嚴明，組織好周末班會(huì )

　　經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早功、衛生清潔、上課、晚自習、晚功等督促檢查、考勤，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察學(xué)生上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

　　五、需要改進(jìn)的地方

　　作為一個(gè)新班主任，由于缺乏經(jīng)驗，在實(shí)際的班級管理過(guò)程中出現了各種問(wèn)題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：

　　1.定期的進(jìn)行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作能力;

　　2.與學(xué)生多交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，每個(gè)月讓學(xué)生寫(xiě)一篇對老師工作的評價(jià)和對自己的自我評價(jià)，建立和諧的班級氛圍;

　　3.多與老班主任進(jìn)行心得交流，學(xué)習老班主任的經(jīng)驗，這樣可以做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，在解決同一問(wèn)題的時(shí)候，集思廣益，尋找解決問(wèn)題的最好方法和途徑。

2022本學(xué)期班主任工作總結6

　　本學(xué)期，我繼續擔任了高一年六班的班主任。高一是為高考打基礎的重要階段�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著(zhù)對學(xué)生、學(xué)校和家長(cháng)負責的原則，牢記教會(huì )學(xué)生做人和學(xué)習兩大主題，結合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè )也有辛酸，結果較為充實(shí)有效�，F將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結如下：

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì )他們?yōu)槿颂幨碌牡览?/strong>

　　任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì )課時(shí)間，對于一周來(lái)班級存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求;利用一切機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的'教育。尤其是加強對個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì )做人的道理;努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。

　　二、常規工作取得較為明顯的效果

　　配合學(xué)校開(kāi)展的行為規范養成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能?chē)栏褚�求自己的儀容儀表，在規定時(shí)間內能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

　　三、抓好學(xué)生的學(xué)習

　　把書(shū)讀好，學(xué)會(huì )學(xué)習是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習：

　　1、努力創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)，根據不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對于學(xué)習應常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。

　　2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時(shí)間，防止出現各科爭著(zhù)搶時(shí)間的現象。

　　3、舉行了兩次有針對性的主題班會(huì )。為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)的興趣，我一再的給學(xué)生強調這兩門(mén)功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫感，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P，增強他們學(xué)習的信心。

　　針對期中考情況，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習方法交流主題班會(huì )，學(xué)生交流自己的學(xué)習方法，改掉不良的學(xué)習方法，開(kāi)始培養適合自己的學(xué)習方法。

　　4、常表?yè)P學(xué)習認真和學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí)，針對期中考考試中成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎勵。

　　5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習好的還是學(xué)習一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習態(tài)度的基礎上，努力向前。

　　特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習成績(jì)問(wèn)題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績(jì)，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。

　　6、加強與家長(cháng)的交流和溝通。對于表現有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(cháng)交流，對他們的孩子進(jìn)行表?yè)P，并要求他們繼續配合學(xué)校的工作;而對于表現較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(cháng)共同教育管理好孩子。

　　四、努力創(chuàng )建一個(gè)民主的班集體

　　通過(guò)公開(kāi)競選的方式讓學(xué)生選出他們滿(mǎn)意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn)，由生活委員自收自管班費，并定期公開(kāi)班費收支情況。

　　以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結與回顧。當然，在管理班級的過(guò)程中還存在著(zhù)些許的不足。對于一名工作不滿(mǎn)兩年的班主任來(lái)說(shuō)，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。

2022本學(xué)期班主任工作總結7