中班第一學(xué)期年段總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的中班第一學(xué)期年段總結，希望對大家有所幫助。
中班第一學(xué)期年段總結1
時(shí)間飛逝。一個(gè)學(xué)期有過(guò)去了。這是我第一次擔任年段組長(cháng)，回憶本學(xué)期的各項工作，有收獲，也有許多不足之處，現總結如下：
一、教育教學(xué)工作
1.創(chuàng )設內容豐富多彩的“主題墻”
創(chuàng )設“主題墻”是這學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。為了順利完成任務(wù)，每月提前設定不同的主題墻內容，兩個(gè)班級資源互助，同時(shí)，邀請幼兒和家長(cháng)幫助收集相關(guān)的資料與圖片，再經(jīng)過(guò)老師們的美化將其布置成主題墻，以供孩子在日�；顒�(dòng)中不斷豐富。
2.認真開(kāi)展“區域活動(dòng)”
本學(xué)期的區域活動(dòng)的內容都來(lái)自于教育教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)在活動(dòng)中學(xué)習了方法，然后，在區域活動(dòng)中進(jìn)一步練習操作的方法，使孩子們更好地掌握技能、技巧。為了創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，我們集思廣益，老師和家長(cháng)們共同配合，收集了一些廢舊材料，再經(jīng)過(guò)老師們的巧手制作，廢舊材料變成了一件件精美的操作材料，豐富了孩子操作內容，使區域活動(dòng)真正融入幼兒一日活動(dòng)之中�，F在在活動(dòng)區里你總會(huì )看到孩子們玩的那么開(kāi)心。
3.開(kāi)展豐富多彩的年段娛樂(lè )活動(dòng)
本學(xué)期，我年段共開(kāi)展年段娛樂(lè )活動(dòng)7次，基本上每2周一次，分別是：木偶戲《高高興興上幼兒園》、慶祝國慶節、大年段音樂(lè )活動(dòng)、拍球比賽、觀(guān)看電影《小兵張嘎》、慶祝圣誕節、慶祝元旦節。每次活動(dòng)都確定兩位教師共同主持活動(dòng)，其余老師配合完成。對于比賽優(yōu)勝者，還頒發(fā)了獎狀和自制獎品，大大提高了孩子的積極性。
4.家長(cháng)沙龍活動(dòng)
十月下旬小班年段開(kāi)展了一次家長(cháng)沙龍活動(dòng)。組織各班家長(cháng)到仁皇山山水清音公園開(kāi)展燒烤活動(dòng)。為家長(cháng)們搭建了一個(gè)互相交流、學(xué)習的平臺；使孩子與家長(cháng)之間的關(guān)系更親密。讓各位家長(cháng)自己動(dòng)手燒烤食物，邊燒烤邊交流育兒經(jīng)驗，此次活動(dòng)得到了各位參與家長(cháng)的好評，整個(gè)活動(dòng)在一片歡樂(lè )祥和的氣氛中結束。通過(guò)這樣的活動(dòng)拉近了家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與老師的距離，為今后的家園聯(lián)系做好堅實(shí)的鋪墊。
5.積極參與各種活動(dòng)
12月19日，小班年段的孩子們穿上統一的服裝參加了“我的小手舞起來(lái)”早操律動(dòng)表演賽，孩子們精神抖擻的做著(zhù)早操動(dòng)作，這次早操比賽吸引了眾多小區的小朋友和家長(cháng)，同時(shí)，得到了家長(cháng)們的一致好評。
二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師素養
1.互助互學(xué)學(xué)習先進(jìn)的管理方法
擁有良好的班級常規才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，為此，我們小班年段常常組織兩個(gè)小班之間互相學(xué)習，把各班好的、優(yōu)秀的教學(xué)，常規培養介紹給其他的平行班，共同學(xué)習，共同提高，提高整個(gè)小班年段素質(zhì)。
2.相互研討教學(xué)內容提升教師的教學(xué)水平
本學(xué)期，我們與鳳凰園區小班年段一起進(jìn)行每月的選材學(xué)習活動(dòng)。每月參加一次實(shí)驗幼兒園的集體備課活動(dòng)，感覺(jué)他們的教研氣氛，認真聽(tīng)取他們的選材、備課意見(jiàn)、方案，把實(shí)幼優(yōu)秀的活動(dòng)課程引入我年段的教材之中，從中得到逐步提高。
3.學(xué)習優(yōu)秀文章提高教師的文化素養
每月開(kāi)展小教研活動(dòng)，由年段組長(cháng)選擇一篇優(yōu)秀的文章，全年段的老師輪流閱讀并說(shuō)說(shuō)其感受。通過(guò)，這類(lèi)教研活動(dòng)，使本年段的老師吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)的`基礎。
三、不斷學(xué)習提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平
1.制作精美教具、教學(xué)課件
本年度段在教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前，都充分準備好所需的材料，不做沒(méi)準備的教學(xué)活動(dòng)，我年段的沈薇老師們畫(huà)畫(huà)比較好，為我們畫(huà)了很多漂亮的背景圖，其他老師也做了各種精美的活動(dòng)教具，如故事《蘿卜回來(lái)了》背景圖、故事《拔蘿卜》胸飾、同時(shí)，制作了有趣的教學(xué)課件。
2.經(jīng)驗型老師帶教提升教學(xué)水平
我年段共有3位新型的老師，自９月份以來(lái)，每一個(gè)月到不同年段的班級帶教一次，這樣既了解小班幼兒的情況，同時(shí)，也了解了其他年齡段幼兒的情況，又為自己提供了一個(gè)學(xué)習、提高的機會(huì )，活動(dòng)內容涉及各個(gè)領(lǐng)域：音樂(lè )活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、計算活動(dòng)、體育活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)，每次帶教完后，都請各班級教師提出意見(jiàn)，及時(shí)修正方案，使課程更完美。
四、指導新教師提升教育教學(xué)水平
1.為了提升新教師的寫(xiě)教案的能力，每周為新教師認真批改備課本，確定一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從目標、準備及詳細過(guò)程三方面進(jìn)行修改。剛開(kāi)始，新教師還沒(méi)入門(mén)，每周都要花上很長(cháng)的時(shí)間進(jìn)行批改與講解。經(jīng)過(guò)不斷地修改、重備、再修改、再重備的過(guò)程，新教師們成長(cháng)得很快，現在，修改備課本時(shí)以不再像剛開(kāi)學(xué)那樣費時(shí)了。除了修改備課本外，我們還請新教師在教研活動(dòng)上說(shuō)說(shuō)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程以及反思，各位有經(jīng)驗的老師進(jìn)行現場(chǎng)的點(diǎn)評，使教學(xué)活動(dòng)更加完美。
2.為了提高新教師的教學(xué)水平，每月安排新教師進(jìn)行兩次公開(kāi)課，自由選擇不同領(lǐng)域的教學(xué)內容，并組織年段中空余教師前往聽(tīng)課、評課，每次，我們還邀請其他年段教師與園領(lǐng)導來(lái)指導、評價(jià)，使新教師們既壯大了膽量，又在實(shí)踐中快速成長(cháng)。
五、發(fā)揮年段組長(cháng)帶頭作用
小班年段是一個(gè)團隊，年段組長(cháng)是年段的帶頭人，作為帶頭人要團結年段中的各位教師，關(guān)心年段中教師的思想、意見(jiàn)及身體健康狀況，力所能及的為大家服務(wù)，從而促進(jìn)工作有序的進(jìn)行，這這里我要感謝各位老師的積極配合，在此，我要衷心地向小班年段的各位老師說(shuō)聲：“謝謝”！感謝你們對我工作的支持！
1.完成園領(lǐng)導交代的任務(wù)，本學(xué)期完成宣傳櫥窗一期，我年段的老師不怕辛苦，利用空余的時(shí)間積極配合，完成了1月份“新年好”的宣傳櫥窗，經(jīng)過(guò)年段老師的共同努力，取得了較好的評價(jià)。
2.為年段中的各位教師修改備課本，并進(jìn)行了及時(shí)記錄。本學(xué)期的年段工作即將結束，雖然做了一些工作，但還存在不足的地方，我們年段的老師們將不斷進(jìn)取，嚴格要求自己，增強自身的教育教學(xué)水平，為今后的工作打好堅實(shí)的基礎。
中班第一學(xué)期年段總結2
本學(xué)期中班年段共有四個(gè)班級，新學(xué)期開(kāi)始，結合園務(wù)工作我們制定了切實(shí)可行的教研工作計劃，在全體年段老師的協(xié)商下我們還制定了豐富多彩的年段活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展�，F將工作總結如下：
一、主題教學(xué)的完成
本學(xué)期中班年段開(kāi)展“中秋月兒明”“多彩的秋天”等主題。開(kāi)展主題教學(xué)時(shí)，各班有計劃、有目標，認真學(xué)習，積極研討，師生共同收集材料，布置主題墻，豐富區域角。主題開(kāi)展中注重收集原始資料如：孩子活動(dòng)的照片、孩子活動(dòng)中的語(yǔ)言、家長(cháng)和孩子的作品等。特別是主題“多彩的秋天”各班開(kāi)展得豐富多彩，走廊、主題墻、區域角、活動(dòng)設計充滿(mǎn)童趣，幼兒作品琳瑯滿(mǎn)目。
二、加強了角色游戲區的開(kāi)展力度
這個(gè)學(xué)期，我們加強了角色游戲區的'開(kāi)展力度。結合我們中班的教室位置和一些特殊性，建立以下幾個(gè)角色游戲區。開(kāi)設了“超市”和“小醫院”“小餐館”。結合孩子、老師、家長(cháng)的力量，搜集和制作了材料，布置了游戲區的環(huán)境。只是在游戲的過(guò)程中，教師的參與性不夠，指導的內容不夠深入，這也是我們老師在工作中需要改進(jìn)的地方。
三、開(kāi)展豐富的年段活動(dòng)
現在的孩子越來(lái)越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng )設學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。本學(xué)期，我們開(kāi)展了多元化的競技比賽，如：剝花生，穿鞋穿襪比賽、講故事比賽、拍皮球比賽等等。在園內的“講故事比賽”前，我們利用周五的“娛樂(lè )活動(dòng)”讓班中的每位孩子都參加了講故事比賽，通過(guò)比較選出了7位小選手。他們的表現都非常不錯，其中中1班的桑田園小朋友尤為表現出色。通過(guò)這些比賽，提高幼兒的表現能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
1、九月份：我們開(kāi)展《剖花生》比賽。比賽中孩子們你追我趕活動(dòng)氣氛非常好。
2、十月份：在秋高氣爽日子里，我們組織孩子們到水景公園進(jìn)行秋游。在公園里我們和孩子們一起尋找秋天，奇形怪狀的樹(shù)葉帶給孩子們不少的思索和歡樂(lè )。
3、十一月份：我們和孩子們在大操場(chǎng)舉行穿鞋穿襪比賽，培養幼兒的自我服務(wù)意識。
4、十二月份：開(kāi)展拍皮球比賽。
以上是我們中班年段本學(xué)期的活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得比較成功，當然我們的年段工作還有不少的缺點(diǎn),例如:我們年段本學(xué)期的保育工作有所下滑,特別是班級的整理工作,我想我們要不斷地學(xué)習新綱要的精神,更新己的教育理念和行為,以最大的熱情和精力迎接下學(xué)期的工作。
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