中班第一學(xué)期個(gè)人總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的中班第一學(xué)期個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結1
半學(xué)期的工作任務(wù)基本完成，在小班到中班的過(guò)渡過(guò)程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長(cháng)更是不言而喻。
首先，孩子們的進(jìn)步！由于年齡的增長(cháng)，孩子們的能力也逐步增強，從小班時(shí)爭搶玩具到現在兩人合作共同玩；從小班不會(huì )穿衣服到現在自己脫穿衣服，并把衣服疊好……都是他們的進(jìn)步！學(xué)習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節甚至兩節，時(shí)間也慢慢加長(cháng)，孩子們在接受能力和自我調節能力得到了加強！
再次，共同的適應！由小班到中班，教師的工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長(cháng)的時(shí)間，現在孩子們正在長(cháng)大，老師們也在成長(cháng)，在孩子們一次又一次渴望成長(cháng)的眼神中，我也“長(cháng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽。
還有，家長(cháng)的'支持和合作。在這一學(xué)期里，我進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長(cháng)來(lái)幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過(guò)談話(huà)，需要家長(cháng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。我也將孩子在幼兒園的學(xué)習和活動(dòng)情況如實(shí)的匯報給家長(cháng)，讓他們及時(shí)了解孩子的成長(cháng)情況，以便于更好地達到家園共育的效果。
環(huán)境的創(chuàng )設。在幼兒學(xué)習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。在結合以前環(huán)境布置的基礎上，我根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣，減少了區角的數量，更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個(gè)教室的后面作為孩子的活動(dòng)區，將“娃娃家”“認知區”“圖書(shū)區”“美工區”“手工區”和“小商店”設在其中。在娃娃家，小超市以及動(dòng)手益智區內擺放學(xué)具，穿線(xiàn)板，動(dòng)物拼圖，并及時(shí)更換所使用的材料，孩子們早上晨間活動(dòng)到早操時(shí)，都是依依不舍的離開(kāi)區域；由于環(huán)境的創(chuàng )設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數幼兒來(lái)園較早，活動(dòng)效率也由此提高了不少。
另外，教師的成長(cháng)。進(jìn)入中班，課程的增多，使我的工作節奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具，有的需要家長(cháng)配合，由此也提高了我與家長(cháng)溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，不僅要授完課，還要眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方，確保孩子的安全。另外，利用中午休息時(shí)間，看點(diǎn)書(shū)，上網(wǎng)查資料，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西與大家分享，和家長(cháng)共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養的提高。
工作的成果。在這一學(xué)期中，我積極工作，努力完成好園內、班內的工作，積極參與了各項活動(dòng)，在衛生方面，我注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來(lái)既干凈又寬暢；午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，所以保證幼兒的出勤率。當然，在課程上，我也要認真備好，盡量照顧到每一個(gè)幼兒！
總結經(jīng)驗，找出不足，才能使工作做得更好，我相信，在以后會(huì )做得更好。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結2
李新中學(xué)級xx班組建至今，在各級領(lǐng)導老師的親切關(guān)懷中，已經(jīng)度過(guò)了整整兩年充實(shí)又緊張的學(xué)習生活。
在深入貫徹學(xué)校各級領(lǐng)導單位與年級級部的方針政策和工作指示的同時(shí)，經(jīng)過(guò)全體教師和全班同學(xué)的共同努力，我班在各方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)，在全年級、全校乃至全區產(chǎn)生了廣泛的影響。
，在師生的共同努力下，李新中學(xué)級12班在各方面取得了很大的進(jìn)步，現向領(lǐng)導匯報如下：
1、學(xué)習上涌現出更多的學(xué)習勤奮、成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)，班級總成績(jì)穩居年級前列，大型考試中年級前100名平均要在20人以上。80％多的同學(xué)在歷次考試中，校名次一直在進(jìn)步。趙晨晨、管德星兩同學(xué)在奧賽中取得驕人成績(jì)，成為學(xué)校對外宣傳的品牌。
2、紀律、衛生、三操等綜合考評班級量化一直穩居年級前列，取得了兩年多全A的優(yōu)異成績(jì)；涌現出大量品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。其中萬(wàn)洪陽(yáng)同學(xué)拾金不昧，將撿到的`100多元現金及時(shí)交到政教處，通過(guò)學(xué)校在第一時(shí)間找到失主，受到老師和同學(xué)的高度評價(jià)。
3、在全校組織的各種競賽中我班也取得了很好的成績(jì)，校秋季運動(dòng)會(huì )獲得體育道德風(fēng)尚獎，歌唱比賽獲得二等獎，積極參加團委組織的“書(shū)畫(huà)節”，獲得高三年級最高獎次。
4、我班xx、xxx同學(xué)在五四青年節表彰中分獲“區優(yōu)秀學(xué)生”“區優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號；xxx同學(xué)獲“區級優(yōu)秀學(xué)生干部”光榮稱(chēng)號。年終表彰中，我班xxx同學(xué)獲得“山東省優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號，xxx、xxx同學(xué)分獲河東區“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號。
5、在區團委五四青年節表彰中，李新中學(xué)級12班團支部憑借以往取得的成績(jì)，以巨大優(yōu)勢，在全區數百個(gè)團支部（總支）中脫穎而出，與區財政局團支部、檢察院團支部、地稅局團支部等單位一起喜獲“度五四紅旗團支部（總支）”的表彰。
成績(jì)的取得離不開(kāi)各位領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)各位老師的相互配合，更離不開(kāi)五十位同學(xué)的刻苦努力。成績(jì)的背后也有失敗也有很大不足，在學(xué)生即將走上高考考場(chǎng)的150天里，我一定及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭創(chuàng )屬于級12班期待中的輝煌。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結3
一、做好軍訓和入學(xué)教育，樹(shù)立好的班風(fēng)
學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)均安排兩周的軍訓和入學(xué)教育，這是形成好的班風(fēng)的關(guān)鍵，在這兩周內主要做好以下幾件事：
1、從新生第一天進(jìn)入校門(mén)時(shí)，就要讓他們覺(jué)得這是一個(gè)很正規的學(xué)校，具有非常嚴格的組織紀律，這些都是靠一些很小的事情來(lái)體現的。比如，新生入學(xué)時(shí)，往往會(huì )搶占較好的宿舍和較好的床位，有的甚至會(huì )因此而發(fā)生爭吵。我的做法是按報到的先后順序，按1~8號床位依次填滿(mǎn)每間宿舍，并及時(shí)做好記錄，過(guò)后如發(fā)現床位有變動(dòng)，即以此為契機，進(jìn)行組織紀律性的教育。
2、做好學(xué)校優(yōu)良傳統的宣傳，包括學(xué)校的光榮歷史，歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事例，讓他們覺(jué)得進(jìn)了我們學(xué)校，是一大榮幸。
3、確立優(yōu)秀班級的努力方向。在第一次班會(huì )上，學(xué)生第一次發(fā)現這個(gè)班級沒(méi)有女生，在這個(gè)年齡段的學(xué)生中，一個(gè)班級沒(méi)有女生，我也承認這是一大遺憾。但從另一個(gè)角度引導學(xué)生，男生體力好，在軍訓時(shí)，沒(méi)有女生拖后腿，所以在軍訓時(shí)就不應該輸給有女生的班級，免得讓女生笑話(huà)。在軍訓時(shí)“不拿第一，也要拿第二”的口號就這樣提出來(lái)了。后來(lái)由于下雨等客觀(guān)原因，只得了第二名。在總結班會(huì )上，同學(xué)們還怪我提出來(lái)的口號不對，他們說(shuō)口號應該是“只拿第一，不拿第二”才對。就這樣，這個(gè)口號一直作為班級各個(gè)方面評比的努力方向，班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感逐漸形成。
二、看準選好主要班干部，重點(diǎn)培養
有一個(gè)好的班長(cháng)，班主任工作可以事半功倍。軍訓是確定和考察主要班干部的好時(shí)機。軍訓期間與教官密切配合，通過(guò)平時(shí)訓練、分發(fā)點(diǎn)心、提開(kāi)水、班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等活動(dòng)，重點(diǎn)考察幾個(gè)主要班干部。主要班干部選準后再通過(guò)主要班干部確定班級其它班干部。主要班干部要重點(diǎn)培養，充分發(fā)揮其工作積極性和主動(dòng)性，最重要的是要教會(huì )他們工作的方法，樹(shù)立其在班級中的威信。在2131班，班長(cháng)和學(xué)習委員是班干部的核心，工作積極主動(dòng)，責任心、上進(jìn)心強，已向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，建議學(xué)校有關(guān)部門(mén)對優(yōu)秀學(xué)生應重點(diǎn)培養，樹(shù)立先進(jìn)典型。
三、做好專(zhuān)業(yè)介紹，使學(xué)生明確學(xué)習目的
認真做好專(zhuān)業(yè)介紹，讓學(xué)生充分認識和了解自己的專(zhuān)業(yè)，使學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)充滿(mǎn)信心。學(xué)校只是在新生入學(xué)時(shí)安排一次專(zhuān)業(yè)介紹，由于時(shí)間、地點(diǎn)等客觀(guān)原因，往往效果不好，很多學(xué)生一直不明白自己的專(zhuān)業(yè)是干什么的，不明白所學(xué)的課程與今后的工作有什么關(guān)系。由于學(xué)習目的性不明確，導致學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。針對這一問(wèn)題，我在2131班先后做了三次的專(zhuān)業(yè)介紹，除了對三年所學(xué)課程作介紹外，通過(guò)實(shí)例，重點(diǎn)介紹機電技術(shù)專(zhuān)業(yè)在當今社會(huì )各領(lǐng)域的廣泛應用，使學(xué)生熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，對自己的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)信心。此外，還利用雙休日時(shí)間，組織部分學(xué)生到泉州清濛科技工業(yè)區參觀(guān)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工廠(chǎng)，在現場(chǎng)，學(xué)生們看到了各種各樣的機械、電氣設備和自動(dòng)化控制系統，提出了許多問(wèn)題，而這些問(wèn)題正是我們的專(zhuān)業(yè)課或專(zhuān)業(yè)基礎課要解決的問(wèn)題，只要告訴學(xué)生，學(xué)好某一門(mén)課，問(wèn)題就清楚了。通過(guò)這樣的活動(dòng)，用學(xué)生們的話(huà)說(shuō)，“真是大開(kāi)眼界”，使學(xué)生對三年的學(xué)習內容及今后從事的職業(yè)有了一定的輪廓。學(xué)習目的性明確了，學(xué)習就有動(dòng)力。如果學(xué)生把精力集中在學(xué)習上，問(wèn)題就少了。
四、組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)興趣小組，培養學(xué)生學(xué)習的興趣
現在的學(xué)生，基礎普遍較差，對抽象的理論知識不想學(xué)，也學(xué)不進(jìn)去。對這種學(xué)生重要的是教會(huì )他們實(shí)際操作的技能和所必備的基礎知識即可。為此，在2131班級范圍內組織了“電工、電子與電氣技術(shù)”的興趣小組，學(xué)生們自已籌款買(mǎi)來(lái)了萬(wàn)用表、電鉻鐵、電子元器件，我利用課余時(shí)間給學(xué)生們輔導，當他們親手成功地制作出一塊“直流穩壓電源板”后，已經(jīng)學(xué)到了很多相關(guān)的知識和技能，同時(shí)也深深地體會(huì )到物理、電工、電子課的重要性，這也是培養學(xué)生學(xué)習的興趣、激發(fā)學(xué)習積極性的一種辦法。此外還有其它多種興趣小組，可以豐富學(xué)生的課余生活。
五、積極開(kāi)展班級活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生課余生活
為豐富學(xué)生的課余生活，多次組織了爬山、主題班會(huì )等班級活動(dòng)。主題班會(huì )有“知識與就業(yè)”等課題，主要目的只有一個(gè)，讓學(xué)生確信：要有好的職業(yè)，就要有知識、有技術(shù)。
六、樹(shù)立班主任的威信
班主任是一個(gè)班級的帶頭人，要管理好一個(gè)班級，就是要讓學(xué)生“聽(tīng)話(huà)”，也就是班主任要有威信。班主任不是單靠“嚴、兇、罵或罰”就有威信的`。班主任的威信來(lái)自于自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教學(xué)水平、為人處事等方面。班主任在學(xué)生面前不宜過(guò)于謙虛，要能適當地表現自已。只要學(xué)生佩服你，學(xué)生就會(huì )認為你的話(huà)有道理，就會(huì )按照你的思路去做。
七、管理學(xué)生，要經(jīng)常站在學(xué)生的立場(chǎng)看問(wèn)題，各部門(mén)要密切配合
學(xué)生管理，不只是班主任和學(xué)生科的事，學(xué)校各個(gè)部門(mén)要互相協(xié)作，密切配合，有時(shí)要站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，要盡力給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的軟件和硬件環(huán)境。比如夏天，有時(shí)晚自習后學(xué)生宿舍沒(méi)水，要等到很晚才有水，這怎能要求學(xué)生按時(shí)熄燈、按時(shí)睡覺(jué)？又比如，學(xué)校一方面強調不能提早下課，多數科任老師也在盡力維持課堂教學(xué)秩序，而另一方面，上午第四節課不到十一點(diǎn)半，就有多少學(xué)生已經(jīng)在食堂吃飯？如果不到十一點(diǎn)半不能開(kāi)飯，學(xué)生還會(huì )那么急著(zhù)要提前下課去食堂嗎？雖然有個(gè)別學(xué)生不愛(ài)護公物，極個(gè)別也有故意損壞現象，損壞的東西該修的要修，該叫學(xué)生賠的可叫學(xué)生賠。但是如果遲遲不修理，又怎樣向學(xué)生解釋?zhuān)?/p>
八、 班主任的工作是復雜而艱巨的，是無(wú)法用量來(lái)衡量的
班主任工作完全是憑著(zhù)一種職業(yè)道德和工作責任感而工作的，不能用一周與學(xué)生談幾次話(huà)，給學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)幾封信，下班級幾次等這樣簡(jiǎn)單的數字來(lái)衡量的，也不是看班主任是否一天到晚象“警察”一樣監督著(zhù)學(xué)生，來(lái)看一個(gè)班主任的工作是否認真。怎樣用最少的時(shí)間來(lái)管好一個(gè)班級，這才是最值得研究的問(wèn)題。
以上幾點(diǎn)僅是個(gè)人體會(huì )，不妥之處請多批評。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結4
不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既忙綠，又充實(shí)，有著(zhù)許多值得總結和反思的地方，學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，接觸新的班級，對我是一種考驗和鍛煉，我就下定決心把工作做好，剛開(kāi)始對這個(gè)班的孩子都不熟悉，都是一個(gè)個(gè)新的面孔，不過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后，已經(jīng)慢慢的熟悉，適應了。在班內我們兩位老師和阿姨密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做得扎扎實(shí)實(shí)。
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1. 扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，來(lái)抽行活動(dòng)，在活動(dòng)中，恰當地選擇和使用教具，重視活動(dòng)的趣味性，增強幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，，在教學(xué)中，我還需要不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題，改進(jìn)教育的方式。
2.全身心的投入，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒，把我們班的紀律及自立能力一起抓，堅持正面教育，強化他們的自我服務(wù)意識，改變她們的依賴(lài)思想，使幼兒更積極地做任何事情。此外，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，對做錯事情的孩子，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評就批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好習慣。許多孩子在聽(tīng)故事、數學(xué)、美術(shù)等方面，有了較好的成績(jì)，還有，讓幼兒在吃飯之中不掉飯，不講話(huà)，吃完飯自己輕輕放碗，輕輕放勺子，上課時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)，不插嘴，不亂跑，積極舉手發(fā)言，午睡時(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì )脫衣服、鞋子，蓋被子睡覺(jué)，醒后整理床鋪；在游戲活動(dòng)中自己整理玩具，歸類(lèi)擺放整齊，養成良好的生活和學(xué)習習慣，等等。
(二) 家園工作
家園聯(lián)系 是保證，在工作中，多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)交流孩子在園地學(xué)習和生活情況，并結合孩子存在地問(wèn)題，與家長(cháng)道高商討符合幼兒特點(diǎn)的教育理論，共同促進(jìn)孩子的`成長(cháng)。工作中，要有愛(ài)心，耐心，細心，并且要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷為自己充電，不斷積累經(jīng)驗。認識不足，努力進(jìn)步， 通過(guò)這幾年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作幾 理論與實(shí)踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實(shí)， 研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)有很 好的完成自己心中的目標。 今后要努力把每一節課都當成鍛煉自 好的完成自己心中的目標。 今后要努力把每一節課都當成鍛煉自 己的課堂， 提高自己駕馭課堂的能力和遇事 己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機， 學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機， 的應變能力。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試， 的應變能力。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把 工作做得更好。 工作做得更好。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結5
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)中四班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們又長(cháng)一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。我付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子一視同仁，關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最天使的事業(yè)。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。
一、 教學(xué)活動(dòng)
我重在培養幼兒良好的行為習慣和積極的學(xué)習興趣，我們是以“個(gè)性化區域活動(dòng)”的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的`，讓孩子在玩中學(xué)，快樂(lè )中成長(cháng)。我們中班每周還學(xué)習“弟子規”課程，孩子們朗讀起來(lái)特別認真，并且知道淺顯的道理，在“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)的時(shí)候，孩子們給家長(cháng)朗誦時(shí)，家長(cháng)都特別感動(dòng)，感覺(jué)自己的寶貝進(jìn)步是如此之大。讓家長(cháng)和幼兒共同活動(dòng)，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。 本學(xué)期收獲當然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在我享受的收獲的同時(shí)，我也會(huì )對所碰到的問(wèn)題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!
在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力，我們中四班出勤率一直較高。
二、常規方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>
三，保育方面
在衛生保健方面，我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。每天嚴格按要求進(jìn)行常規消毒、打掃衛生;天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(cháng)宣傳資料提供家長(cháng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食。
在保育方面，我們三位老師積極主動(dòng)地配合，保證幼兒教室、午睡環(huán)境、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結6
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。
上個(gè)學(xué)期，班內幼兒不舉手，隨便講話(huà)的現象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教育班內幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的`。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較了解了，家長(cháng)們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式）向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績(jì)，但前面的路還很長(cháng)，因此，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現的機會(huì )，并讓家長(cháng)密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(cháng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光！
老師:常老師
20xx年1月17日
中班第一學(xué)期個(gè)人總結7
中班的第一學(xué)期工作在我和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，回顧和孩子們在一起共同成長(cháng)的日子里，雖然有點(diǎn)累，但看到孩子們都比剛進(jìn)中班時(shí)，有了很大的進(jìn)步時(shí)，又為他們感到驕傲而自豪。為了把《3-6歲兒童學(xué)習指南》精神真正貫徹到一日活動(dòng)中，使下學(xué)期的工作再上一個(gè)新臺階，現將這學(xué)期的班級工作總結如下：
一、班風(fēng)班貌
這學(xué)期我接的是中班，剛接中班時(shí)，由于老師和孩子們都不熟悉，也不互相了解的原因，班級有點(diǎn)亂，針對這一情況，我先笑著(zhù)走到每個(gè)小朋友身邊扒他們耳邊說(shuō)一句“悄悄話(huà)”，“我喜歡你等，”當他們聽(tīng)到我的悄悄話(huà)時(shí)就非常的開(kāi)心和自豪，很快就對我沒(méi)有陌生感了，然后，我就用放大鏡的方式去觀(guān)察每位小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，然后鼓勵表?yè)P，幾天后，我和孩子們就建立了朋友關(guān)系對一些上課說(shuō)話(huà)，下位的，不發(fā)言的，我就親近他，抱一下他，不發(fā)言的，老師逗他引導他讓他發(fā)言，不守紀律的，說(shuō)：“如果你守紀律，老師就更喜歡你�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親密接觸交談，現在孩子們不管是上課，戶(hù)外游戲，做操，洗手，入廁等都能做到井然有序，在我們的共同努力下孩子們能活潑，開(kāi)朗，自信，積極參與各項活動(dòng)互相幫助，團結友愛(ài)，會(huì )自己的事情自己做，他人的事情幫著(zhù)做，而且非常懂事有禮貌。班級呈現出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機，這是我可喜的地方。
二、班級衛生
作為一個(gè)班級衛生方面是最關(guān)鍵的，為了給孩子們創(chuàng )設 一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，杯子經(jīng)常消毒，地面一天拖好幾次，桌椅每天擦好幾遍，教玩具擺放有序，一個(gè)老師良好的行為習慣，能帶給全班孩子們一個(gè)良好習慣。我的一言一行，孩子們看在眼里，記在心里，每次我收拾班里衛生時(shí)，孩子們總是爭著(zhù)說(shuō)：“老師我幫你”.我總是笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子真是長(cháng)大了�！痹谖业膸�(dòng)下，孩子們就經(jīng)常自愿的清理衛生，掃地，擦桌子疊衣服，整理玩具，因此老師一定要當好榜樣的作用，每當我看到每天都給孩子們創(chuàng )設一個(gè)既干凈又明朗，又舒適的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我的心里就覺(jué)得特舒服，當然這與孩子們的支持是分不開(kāi)的。
重新認識環(huán)境創(chuàng )設的價(jià)值。
�。ㄒ唬�、讓主題墻說(shuō)話(huà)
以前，我們花很多時(shí)間和精力，給孩子們布置漂亮的墻面，習慣了孩子們也不感興趣，給孩子們留的空間太小，這次我改變了以前的'做法，根據新《綱要》精神，師幼一起創(chuàng )設既新穎又適合主題，又能隨季節變化，又能和孩子們互動(dòng)起來(lái)的新型主題墻，又能充分利用當地資源，提現了廢物再利用的價(jià)值，如《葉子變變變》中，我和孩子們一起收集各種葉子，洗凈，壓平，然后讓孩子們自己動(dòng)手制作，粘貼，看他們用葉子粘貼的（笑臉，小公雞，小螞蟻，小魚(yú),太陽(yáng)等）都給他們貼在主題墻上，每天都引來(lái)好多孩子們的圍觀(guān)，孩子們自豪的講解著(zhù)自己的作品，看到他們那介紹起自己的作品那神氣自豪的樣子，我也為他們感到驕傲，原來(lái)孩子們最喜歡的是自己真正參與環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)，這樣既鼓勵了幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng )設的積極性，又體驗了動(dòng)手與創(chuàng )造的樂(lè )趣，這次的主題墻都是由孩子們來(lái)創(chuàng )作，老師提供足夠的材料，輔助孩子們，因此我們班的主題墻不斷的充實(shí)著(zhù)，變化著(zhù)，更新著(zhù)，真正發(fā)揮了主題墻與幼兒互動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也體現了廢物再利用的價(jià)值。
�。ǘ�、豐富多彩的區域活動(dòng)
為了讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩更好的發(fā)揮他們的聰明才智，結合主題活動(dòng)目標，給孩子們收集豐富多彩有效的材料，讓孩子們在自由寬松的氣氛中，主動(dòng)探索學(xué)習，我和孩子們一起創(chuàng )新了六個(gè)有創(chuàng )意的區角，1，《科學(xué)泡泡》2，《漂亮寶貝美發(fā)屋》3,《彩沙繪》4，《比巧手》5《.歡樂(lè )魚(yú)塘》6,《仿編屋》每個(gè)區域都根據孩子們的年齡特點(diǎn)，結合中班教育教學(xué)總目標進(jìn)行主題活動(dòng)。如在《漂亮寶貝美發(fā)屋》孩子們不但學(xué)會(huì )使用理發(fā)的各種工具，還學(xué)會(huì )了其中的奧秘，如燙發(fā)的方法:戴手套、剪頭發(fā)、燙發(fā)水、卷頭發(fā)、電帽子、考電、洗頭、吹干。等方法，開(kāi)始我還擔心孩子們不會(huì )玩，可沒(méi)想到他們一進(jìn)區角就互相幫著(zhù)忙碌著(zhù)，并且想培訓過(guò)似的，像模像樣的，讓我們許多老師看后都為之而驚嘆，孩子們簡(jiǎn)直太聰明了，只要你能提供材料，他們就能玩出花樣。
四、家園合作
為了我們的孩子在德、智、體、美等方面都得到全面的發(fā)展，我們需要家長(cháng)們的密切配合，為了讓家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)們的理解和支持，我利用家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和家長(cháng)介紹本班的學(xué)期計劃和安排，讓家長(cháng)們參與到我們的教育教學(xué)中來(lái)，班級開(kāi)展的每次重大活動(dòng)邀請家長(cháng)們參加，通過(guò)開(kāi)放日，家長(cháng)們了解了孩子們的一日活動(dòng)安排，知道孩子們在園學(xué)的各種本領(lǐng)，了解了老師的辛苦，使他們在以后的工作中更加關(guān)注孩子們，更加配合我們的工作，以后為了孩子們的身心健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們家園共進(jìn)，使孩子們的明天更加燦爛。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結8
本學(xué)期，我擔當中（2）班班主任。我班現有幼兒25名。女生32名；
男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過(guò)1年半的教育、培育，幼兒的行為習慣有了很大轉變，幼兒勞動(dòng)的樂(lè )觀(guān)性很高；幼兒的動(dòng)手力量大大增加。通過(guò)一年半的了解，幼兒進(jìn)展方面也存在著(zhù)很多薄弱環(huán)節：幼兒表現的欲望強，很喜愛(ài)插嘴，寧靜傾聽(tīng)的習慣欠缺。其次，幼兒規章意識淡薄，不能堅持在一個(gè)區活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習慣。
1、深化貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、堅持實(shí)施以?xún)和癁楸镜拈_(kāi)心教學(xué)理念，為兒童制造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結合本班實(shí)際狀況，以幼兒愛(ài)好為依托，開(kāi)展以生成、主題、節日節慶等為主線(xiàn)的`各項活動(dòng)；為幼兒搭建一個(gè)展現自己的平臺，培育幼兒勝利感。
3、幼兒行為習慣的培育。本學(xué)期，我們將結合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過(guò)榜樣激勵，家園協(xié)作等途徑對幼兒進(jìn)行衛生習慣的培育。
4、以各種方式調動(dòng)幼兒活動(dòng)的樂(lè )觀(guān)性。每4周更換小組長(cháng)，更換座位，定期公布各方面表現優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要留意個(gè)人的衛生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長(cháng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(cháng)心愿我知道，家長(cháng)要求我滿(mǎn)意”活動(dòng)。定期更換家長(cháng)園地，準時(shí)改進(jìn)家長(cháng)提出的珍貴意見(jiàn)；充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(cháng)檔案”的作用，每周向家長(cháng)公布周工作方案，讓家長(cháng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(cháng)檔案”了解孩子在園學(xué)習、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結9
這學(xué)期即將結束，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我詳細做出了幼兒園中班工作總結：
一、班級情況
大部分孩子，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習慣好，團結同伴，和睦相處，還需繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。但也存在的一些問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規還需加強。努力做好班級保教工作。
二、保教工作
1、保育工作
有每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的.環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
為培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，做好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、自我認識智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
三、安全工作
我們始終把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。
四、班級管理工作
1、每月有定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真做好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天有檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。請家長(cháng)按時(shí)接送孩子，確保幼兒來(lái)園、離校安全。根據中班具體情況，有針對性地做好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況。
中班第一學(xué)期個(gè)人總結10
李新中學(xué)20xx級xx班組建至今，在各級領(lǐng)導老師的親切關(guān)懷中，已經(jīng)度過(guò)了整整兩年充實(shí)又緊張的學(xué)習生活。
在深入貫徹學(xué)校各級領(lǐng)導單位與年級級部的方針政策和工作指示的同時(shí)，經(jīng)過(guò)全體教師和全班同學(xué)的共同努力，我班在各方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)，在全年級、全校乃至全區產(chǎn)生了廣泛的影響。
20xx年，在師生的共同努力下，李新中學(xué)20xx級12班在各方面取得了很大的進(jìn)步，現向領(lǐng)導匯報如下：
1、學(xué)習上涌現出更多的學(xué)習勤奮、成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)，班級總成績(jì)穩居年級前列，大型考試中年級前100名平均要在20人以上。80％多的同學(xué)在歷次考試中，校名次一直在進(jìn)步。趙晨晨、管德星兩同學(xué)在奧賽中取得驕人成績(jì)，成為學(xué)校對外宣傳的品牌。
2、紀律、衛生、三操等綜合考評班級量化一直穩居年級前列，取得了兩年多全A的優(yōu)異成績(jì)；涌現出大量品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。其中萬(wàn)洪陽(yáng)同學(xué)拾金不昧，將撿到的100多元現金及時(shí)交到政教處，通過(guò)學(xué)校在第一時(shí)間找到失主，受到老師和同學(xué)的高度評價(jià)。
3、在全校組織的各種競賽中我班也取得了很好的成績(jì)，校秋季運動(dòng)會(huì )獲得體育道德風(fēng)尚獎，歌唱比賽獲得二等獎，積極參加團委組織的“書(shū)畫(huà)節”，獲得高三年級最高獎次。
4、我班xx、xxx同學(xué)在20xx年五四青年節表彰中分獲“區優(yōu)秀學(xué)生”“區優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號；xxx同學(xué)獲“區級優(yōu)秀學(xué)生干部”光榮稱(chēng)號。年終表彰中，我班xxx同學(xué)獲得“山東省優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號，xxx、xxx同學(xué)分獲河東區“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號。
5、在20xx年區團委五四青年節表彰中，李新中學(xué)20xx級12班團支部憑借以往取得的成績(jì)，以巨大優(yōu)勢，在全區數百個(gè)團支部（總支）中脫穎而出，與區財政局團支部、檢察院團支部、地稅局團支部等單位一起喜獲“20xx年度五四紅旗團支部（總支）”的表彰。
成績(jì)的取得離不開(kāi)各位領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)各位老師的相互配合，更離不開(kāi)五十位同學(xué)的刻苦努力。成績(jì)的背后也有失敗也有很大不足，在學(xué)生即將走上高考考場(chǎng)的150天里，我一定及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭創(chuàng )屬于20xx級12班期待中的輝煌。
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