初一上期末教學(xué)工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的初一上期末教學(xué)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

又到期末,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的工作,基本算是比較順利地完成了各項任務(wù)。這個(gè)學(xué)期有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:
一、教學(xué)工作方面
。、備課
開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材虛心學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
。、上課
這個(gè)學(xué)期我主要負責初一級的計算機教學(xué)。剛從小學(xué)升上初中一年級的學(xué)生,信息技術(shù)的知識水平參差不全,有一部分學(xué)生還是第一次接觸電腦,對鍵盤(pán)、鼠標的基本操作一竅不通;但有部分的學(xué)生對計算機的基本操作已經(jīng)非常熟練。針對這種情形,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),我運用了引導教學(xué)的方法,讓學(xué)生進(jìn)行演練,注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足,力爭縮小學(xué)生之間的差異,也取得了較好的教學(xué)效果。
。、筆記
根據每節課的特點(diǎn),為學(xué)生設計最合理的筆記,既促使學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,又便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加區、鎮、學(xué)校的聽(tīng)課,評課,參加教育教研活動(dòng),堅持多聽(tīng)同年級老師的課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。這個(gè)學(xué)期,我也參加了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)的繼續教育課程,認真完成課程學(xué)習、作業(yè)和測試,取得較好的成績(jì)。另外,我也加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
其次,我還加強機房紀律和電腦使用道德方面的教育,每節課下課時(shí)都提醒學(xué)生將鍵盤(pán)、鼠標、凳子等物品擺放整齊,培養學(xué)生良好的習慣,提高信息技術(shù)素養,讓學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也按規定嚴格約束自己。
三、存在不足和努力方向
1、在信息技術(shù)基本功方面,我認為自己還存在很大的不足,以后要加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、本學(xué)期,對差生的關(guān)心不太足,希望以后對差生多些關(guān)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、多在多媒體課件制作上下功夫,努力使自己的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。同時(shí)也加強對學(xué)生的電腦作品方面的培訓,力求明年可以拿到獎。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。這個(gè)學(xué)期是我在中學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,我所完成的工作也是非;A和簡(jiǎn)單的工作。千里之行,始于足下,我相信,完成好這些基礎簡(jiǎn)單的工作,才能夠在以后的工作中取得更多的進(jìn)步。
社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,我將不斷提醒自己,努力奮進(jìn),及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作。
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