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五年級體育教學(xué)工作總結

時(shí)間:2025-11-15 02:16:45 王娟 工作總結

五年級體育教學(xué)工作總結(精選14篇)

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家收集的五年級體育教學(xué)工作總結,歡迎大家分享。

五年級體育教學(xué)工作總結(精選14篇)

  五年級體育教學(xué)工作總結 1

  轉眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了,在體育教研組的統一調配和指導下,五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結:

  一、基本情況概述:

  本班有學(xué)生40人,他們主要來(lái)源于附近的村組,因土生土長(cháng)在農村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動(dòng)很容易組織,各項體育活動(dòng)開(kāi)展的很成功,也很出色。

  二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗:

  1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結好的教學(xué)方法。

  2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強身之路。

  3、善于發(fā)現特長(cháng)生,培養精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。

  三、取得主要成績(jì)的方法措施:

  1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。

  2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強運動(dòng)能力的培養,創(chuàng )造運動(dòng)的`一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強學(xué)生的競爭,培養學(xué)生的頑強拼搏精神。

  四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向:

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現,我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進(jìn)一步的提高。

  2、學(xué)生人數至多,部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差,在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律,課堂組織有待進(jìn)一步加強。

  針對以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚長(cháng)避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

  五年級體育教學(xué)工作總結 2

  轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了,在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)方案的統一指導下,五班級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結:

  一、基本狀況概述。

  五班級2個(gè)班級供有同學(xué)79名,他們主要來(lái)源于四周的村隊,對體育學(xué)科有深厚的興趣,因此,各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)潔組織,各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功,也很精彩。尤其是玩;顒(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前預備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規律,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私馔瑢W(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難,選擇實(shí)行相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,締造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)的.興趣,課堂上講練結合。

  二、取得的主要成果與閱歷。

  1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),主動(dòng)總結好的教學(xué)方法。

  2、認真指導了同學(xué)開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,主動(dòng)性,訓練同學(xué)走強身之路。

  3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生,培育精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了同學(xué)的體育運動(dòng)水平。

  4、留意培育同學(xué)的體育習慣,提高了同學(xué)意識。

  三、取得主要成果的方法措施:

  1、課堂上留意了對同學(xué)的管理,課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。

  2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,接受應用形式多樣,松緊適度,適合同學(xué)的方法,以激發(fā)同學(xué)興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強運動(dòng)力氣的培育,締造運動(dòng)的一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的角逐活動(dòng),以加強同學(xué)的競爭,培育同學(xué)的堅韌拼搏精神。

  在以后的工作中留意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,積累、學(xué)習教學(xué)閱歷,在實(shí)踐中不斷嘗試應用,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì ),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。

  五年級體育教學(xué)工作總結 3

  本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲,現將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結,為以后的教學(xué)打下良好的基礎。

  本學(xué)期,我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀(guān)念,讓沒(méi)一節課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓同學(xué)成為學(xué)習的主體,從“要我參預”變?yōu)椤拔乙獏㈩A”。真正的在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè )。

  1、轉變教學(xué)觀(guān)念先從備課開(kāi)頭,本學(xué)期我們在寫(xiě)教案時(shí)要依據先學(xué)后教的模式來(lái)寫(xiě),不再是一味的老師講解示范,同學(xué)效仿。要明確每節課同學(xué)該如何去學(xué),老師該如何去教。讓同學(xué)更主動(dòng)的爭辯、學(xué)習;老師更多的關(guān)心、參預到同學(xué)的'自學(xué)當中。

  2、在呈現課過(guò)后,依據評課老師的建議,我更多的接受應用“兵教兵,兵練兵”的方法,效果也很顯著(zhù),不僅能分擔老師照看不全的缺點(diǎn),還能增加同學(xué)個(gè)人的領(lǐng)導力和責任感。不足的地方就是,我點(diǎn)出的“小老師”很少,每個(gè)班都只分成了四個(gè)組,只有四位同學(xué)帶領(lǐng),在練習中不能保證對每個(gè)同學(xué)都監督訂正。在下個(gè)學(xué)期,會(huì )嘗試分成更多的小組,給更多的同學(xué)機會(huì )自己教,自己練。

  3、本學(xué)期教授的是武術(shù),在同學(xué)基本把握一些基礎動(dòng)作后,曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng),讓同學(xué)依據要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作,效果很差,由于同學(xué)已經(jīng)習慣老師先做動(dòng)作先教,后效仿練習,所以會(huì )產(chǎn)生依靠性,自己不想動(dòng)腦筋,對語(yǔ)言的描述又不敏感,所以做出的動(dòng)作五花八門(mén),不規范不到位。今后要接受應用掛圖、多媒體等教學(xué)手段,先給同學(xué)視覺(jué)上的刺激,對動(dòng)作一目了然,再從細節上訂正。

  從本學(xué)期課堂上看,同學(xué)先學(xué)有,但比較模糊,而且體育課有其自身的特點(diǎn),練習要多,學(xué)的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)。較好的就是能讓同學(xué)去教,讓同學(xué)去練,老師能有更多的時(shí)間指導那些相對較差的同學(xué),共同提高進(jìn)步。

  作為年輕老師,老方法沒(méi)有定型,新方法總是簡(jiǎn)潔接受和運用的,所以在今后的工作中,老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟,新方法也要和大家一起爭論實(shí)踐運用,有機的結合,使體育課也能高效起來(lái)。

  五年級體育教學(xué)工作總結 4

  時(shí)間飛逝,歲月如煙。轉瞬間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了,在訓練處的統一調配和各位體育老師的協(xié)作下,我班的體育教研工作開(kāi)展得很成功,但不足之處也在所難免,F將本學(xué)期的教學(xué)狀況總結如下:

  一、基本狀況概述:

  我班同學(xué)共48人,其中男27人,女21人。結合學(xué)校實(shí)際狀況,做到因地制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),認真上好每一節體育課,針對的同學(xué)性別、愛(ài)好、性格特征等選擇實(shí)行不同訓練方法,同學(xué)對上體育課的熱忱高漲,主動(dòng)性也很高。

  二、加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

  1、抓常規,出成效。

  本學(xué)期日常工作中我班留意加強同學(xué)的行為規范訓練。每次上體育課,同學(xué)一聽(tīng)到預備鈴聲響了,就會(huì )自覺(jué)地在操場(chǎng)排隊,排著(zhù)整齊的隊伍,隨著(zhù)體育委員的指揮,以飽滿(mǎn)的.精神等待老師上課,班級的組織紀律和分散力得到了加強,也增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神,為良好班風(fēng)的形成締造了有利的條件。

  2、抓好各項訓練工作

  老師能結合學(xué)校實(shí)際狀況,做到因地制宜地開(kāi)展了各項體育訓練,如:跳高、跳遠、單雙杠、擲實(shí)心球等等,同學(xué)對各項目興趣較濃,把握得也較好。

  3、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

  三、體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。

  既然如此,就必需認真對待,加強管理。

 。1)做到學(xué)期有方案,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成果有紀錄;資料有積累。

 。2)依據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好同學(xué)的體育常規訓練,讓同學(xué)把握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的訓練。

 。3)認真指導了同學(xué)開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,培育了同學(xué)的堅韌拼搏和吃苦耐勞的精神。

 。4)擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生,培育精華,開(kāi)發(fā)潛力,提高了同學(xué)的體育運動(dòng)水平。

  四、存在的問(wèn)題

  1、訓練資源有限,對開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了確定的影響。

  2、老師的教學(xué)方法比較陳舊。

  3、部分同學(xué)運動(dòng)習慣太差(特別是女生),在運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律。

  五年級體育教學(xué)工作總結 5

  體育是小學(xué)生一日生活中不可缺少的部分,也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,為了鍛煉學(xué)生的身體,發(fā)展學(xué)生的智力,促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展,為他們的學(xué)習提供健康的體魄,更好的開(kāi)展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,使學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展,對學(xué)期工作總結如下:

  一、完成基本情況概述

  五年級有學(xué)生主要來(lái)源于附近的村隊,因土生土長(cháng)在農村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動(dòng)很容易組織,各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功,也很出色。

  二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗。

  1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結好的教學(xué)方法。

  2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強身之路。

  3、善于發(fā)現特長(cháng)生,培養精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。

  4、根據不同學(xué)生的不同情況因材施教,特別是對基礎比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵,激發(fā)了他們參加運動(dòng)的積極性。

  5、鍛煉了身體,培養了學(xué)生的反映能力、敏捷性,培養了學(xué)生的韌性,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調性。

  三、不足及補救措施

  (一)不足之處

  1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著(zhù)懶活動(dòng)現象。

  2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。

  3、有一小部分學(xué)生還對體育活動(dòng)認識不足,重智育、輕視體育。

  (二)補救措施

  1、培養學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。

  2、培養學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力。

  3、加強學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(cháng)對體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的'協(xié)調統一。

  4、多開(kāi)展一些運動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表?yè)P和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

  5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調能力

  6、培養學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國情感。

  四、努力方向

  培養學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。

  認真備課,上課前對所需要的器材做好充分準備,精心上好沒(méi)一節課,虛心向老教師學(xué)習,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動(dòng)習慣的培養,以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,提高他們的體育成績(jì)。

  針對以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚長(cháng)避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

  五年級體育教學(xué)工作總結 6

  本學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校工作支配,擔當五高班級體育教學(xué)工作,扎實(shí)做好本分工作。在工作中盡職盡責,面對全體同學(xué),為人師表,深受師生的好評,我認真學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真學(xué)習,從各方面嚴格要求自己,主動(dòng)向老老師請教,結合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼將來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結閱歷教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

  一、認真備課,不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據教材內容及同學(xué)的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定接受應用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序準時(shí)間支配都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的預備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的`好玩教具,課后準時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn),歸納成集。

  二、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入到到淺出。在課堂上特別留意調動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,加強師生相互溝通,充分體現同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè );留意精講精練,在課堂上我盡量少講,同學(xué)多練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習需求和學(xué)習力氣,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高,F在同學(xué)普遍反映寵愛(ài)上體育課。

  三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的看法,改進(jìn)工作。

  四、做好課后輔導訓練工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的同學(xué)的需求,避開(kāi)了一刀切的弊端,特別是對體育苗子的培育上更是下若功,讓他們的特長(cháng)有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時(shí)間,保證質(zhì)量讓每一個(gè)同學(xué)的特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊,排球隊,田徑隊的訓練工作。

  在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導和同行們的觀(guān)賞。本人長(cháng)期從事體育訓練教學(xué)工作,有事?tīng)幹?zhù)做,有活搶著(zhù)干;工作中做有心人,留意收集教學(xué)中的精彩瞬間,寵愛(ài)看書(shū),摘錄保藏一些有價(jià)值的文集;我將不斷努力,爭取為學(xué)校增光添彩!

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在訓練教學(xué)過(guò)程中,還有許多的不足,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  五年級體育教學(xué)工作總結 7

  轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地完畢了,在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)打算的統一指導下,五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效,但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結:

  一、根本狀況概述。

  五年級2個(gè)班級供有學(xué)生79名,他們主要來(lái)源于旁邊的村隊,對體育學(xué)科有深厚的愛(ài)好,因此,各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織,各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利,也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的繪聲繪色。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前打算:備好課。

 、僦斏縻@研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的構造,重點(diǎn)與難點(diǎn),駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、須要、方法、習慣,學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難,采納相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應,調動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,締造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克制了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,課堂上講練結合。

  二、取得的主要成果與經(jīng)歷。

  1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),踴躍總結好的教學(xué)方法。

  2、謹慎指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的踴躍性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強身之路。

  3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生,造就精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。

  4、注意造就學(xué)生的體育習慣,提高了學(xué)生意識。

  三、取得主要成果的方法措施:

  1、課堂上注意了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。

  2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改良了教學(xué)方法,采納形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的'方法,以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好,提高教學(xué)效果。

  4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強運動(dòng)實(shí)力的造就,締造運動(dòng)的一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng),以加強學(xué)生的競爭,造就學(xué)生的頑固拼搏精神。

  在以后的工作中注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)歷,在實(shí)踐中不斷嘗試應用,加深對課程的理解和領(lǐng)悟,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。

  五年級體育教學(xué)工作總結 8

  本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲,現將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結,為以后的教學(xué)打下良好的基礎。

  本學(xué)期,我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀(guān)念,讓沒(méi)一節課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習的主體,從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè )。

  1、改變教學(xué)觀(guān)念先從備課開(kāi)始,本學(xué)期我們在寫(xiě)教案時(shí)要按照先學(xué)后教的模式來(lái)寫(xiě),不再是一味的教師講解示范,學(xué)生模仿。要明確每節課學(xué)生該如何去學(xué),教師該如何去教。讓學(xué)生更主動(dòng)的討論、學(xué)習;教師更多的輔助、參與到學(xué)生的自學(xué)當中。

  2、在展示課過(guò)后,根據評課老師的建議,我更多的采用“兵教兵,兵練兵”的方法,效果也很顯著(zhù),不僅能分擔教師照顧不全的缺點(diǎn),還能增加學(xué)生個(gè)人的領(lǐng)導力和責任感。不足的.地方就是,我點(diǎn)出的“小老師”很少,每個(gè)班都只分成了四個(gè)組,只有四位學(xué)生帶領(lǐng),在練習中不能保證對每個(gè)學(xué)生都監督糾正。在下個(gè)學(xué)期,會(huì )嘗試分成更多的小組,給更多的學(xué)生機會(huì )自己教,自己練。

  3、本學(xué)期教授的是武術(shù),在學(xué)生基本掌握一些基礎動(dòng)作后,曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng),讓學(xué)生根據要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作,效果很差,由于學(xué)生已經(jīng)習慣教師先做動(dòng)作先教,后模仿練習,所以會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性,自己不想動(dòng)腦筋,對語(yǔ)言的描述又不敏感,所以做出的動(dòng)作五花八門(mén),不規范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學(xué)手段,先給學(xué)生視覺(jué)上的刺激,對動(dòng)作一目了然,再從細節上糾正。

  從本學(xué)期課堂上看,學(xué)生先學(xué)有,但比較模糊,而且體育課有其自身的特點(diǎn),練習要多,學(xué)的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)。較好的就是能讓學(xué)生去教,讓學(xué)生去練,教師能有更多的時(shí)間指導那些相對較差的學(xué)生,共同提高進(jìn)步。

  作為年輕教師,老方法沒(méi)有定型,新方法總是容易接受和運用的,所以在今后的工作中,老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟,新方法也要和大家一起研究實(shí)踐運用,有機的結合,使體育課也能高效起來(lái)。

  五年級體育教學(xué)工作總結 9

  本學(xué)期通過(guò)師生共同努力和配合,在增強學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展等方面取得了以下的成績(jì):

  一)根據教學(xué)大綱,通過(guò)學(xué)生的身體條件和本地的實(shí)際情況,向學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使他們基本掌握了本年級所學(xué)的技術(shù)、技能與基本知識,并且學(xué)會(huì )了《旭日東升》這套體操。為以后學(xué)習新的內容打下了良好的基礎。

  二)在教學(xué)中,通過(guò)反復的身體練習與身體活動(dòng)和思維活動(dòng)緊密結合的過(guò)程中,使學(xué)生在奔跑能力、彈跳能力、投擲能力有了很大的提高與進(jìn)步,獲得了體質(zhì)的增強。另外,學(xué)生在球類(lèi)項目中也有很大的進(jìn)步,以基本熟悉了球性。

  三)通過(guò)教學(xué),根據一些項目與游戲的特點(diǎn),向學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義與集體主義思想教育。并在活動(dòng)中培養了他們吃苦耐勞、不怕困難的精神。使學(xué)生的思想品德素質(zhì)有了很大的提高。

  一、教學(xué)工作中成功的方面:

  一學(xué)期來(lái)本年級體育教學(xué)成功的方面有:使六年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在五年級知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于擲實(shí)心球、1分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績(jì)。復習了上學(xué)年的向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。

  在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德以及法制教育,培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的好思想、好品質(zhì),培養他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。

  二、一學(xué)期教學(xué)中存在的不足:

  六年級學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,雖然取得了一定的成績(jì),對達標有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。首先,教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題,也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題。其二、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。

  三、體育教師存在著(zhù)體育知識貧乏,教學(xué)能力有限的現實(shí)情況,感到力不從心。

  四、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習,對于隊列隊形不能完全掌握,還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

  通過(guò)教學(xué),我發(fā)現了很多的不足之處。首先,是學(xué)生的.目的不明確,積極性不高,缺乏能完成動(dòng)作的信心,怕苦、怕臟、怕難、怕傷等。其次,組織教法不當,教學(xué)安排不利于學(xué)生完成學(xué)練任務(wù)。另外,就是對學(xué)生的了解不夠。少數學(xué)生身體條件稍差,膽子較小。由此出現了厭課情緒,我沒(méi)能及時(shí)的找出原因解決這個(gè)問(wèn)題。同時(shí),有的學(xué)生受傳統教育的影響,思想中仍存在著(zhù)體育課不重要的思想觀(guān)念,針對這些我也沒(méi)有及時(shí)的向他們講清體育課的重要性。

  努力方向:

  在以后的教學(xué)中,通過(guò)各種手段來(lái)改正工作中的缺點(diǎn)。同時(shí)根據教學(xué)大綱和當地的實(shí)際情況制定出相應的教學(xué)措施。另外,在教學(xué)活動(dòng)中,正確確定教學(xué)任務(wù)和要求,提高運用語(yǔ)言的能力和教學(xué)的直觀(guān)性,加強學(xué)、練目的性的教育,激發(fā)學(xué)、練動(dòng)機和熱情、提高學(xué)練的自覺(jué)性,消除畏難情緒,樹(shù)立能完成動(dòng)作的信心,來(lái)培養學(xué)生吃苦耐勞、勇敢頑強、不畏艱險的意志品質(zhì)。

  總之,我要盡我最大的努力,來(lái)提高學(xué)生的身體素質(zhì),為社會(huì )主義接班人打下一個(gè)良好的身體和精神基。

  五年級體育教學(xué)工作總結 10

  時(shí)光飛逝,歲月如煙。轉眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了,在教導處的統一調配和各位體育教師的配合下,我班的體育教研工作開(kāi)展得很成功,但不足之處也在所難免,F將本學(xué)期的教學(xué)情況總結如下:

  一、基本情況概述:

  我班學(xué)生共48人,其中男27人,女21人。結合學(xué)校實(shí)際情況,做到因地制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),認真上好每一節體育課,針對的學(xué)生性別、愛(ài)好、性格特征等采取不同訓練方法,學(xué)生對上體育課的熱情高漲,積極性也很高。

  二、加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

  1、抓常規,出成效。

  本學(xué)期日常工作中我班注重加強學(xué)生的行為規范教育。每次上體育課,學(xué)生一聽(tīng)到預備鈴聲響了,就會(huì )自覺(jué)地在操場(chǎng)排隊,排著(zhù)整齊的隊伍,隨著(zhù)體育委員的.指揮,以飽滿(mǎn)的精神等待老師上課,班級的組織紀律和凝聚力得到了加強,也增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神,為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。

  2、抓好各項訓練工作

  教師能結合學(xué)校實(shí)際情況,做到因地制宜地開(kāi)展了各項體育訓練,如:跳高、跳遠、單雙杠、擲實(shí)心球等等,學(xué)生對各項目興趣較濃,掌握得也較好。

  3、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

  三、體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。

 。1)做到學(xué)期有計劃,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。

 。2)根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。

 。3)認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的積極性,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,培養了學(xué)生的頑強拼搏和吃苦耐勞的精神。

 。4)善于發(fā)現特長(cháng)生,培養精華,開(kāi)發(fā)潛力,提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。

  四、存在的問(wèn)題

  1、教育資源有限,對開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。

  2、教師的教學(xué)方法比較陳舊。

  3、部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差(特別是女生),在運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律。

  五年級體育教學(xué)工作總結 11

  本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,擔任五高年級體育教學(xué)工作,扎實(shí)做好本分工作。在工作中盡職盡責,面向全體學(xué)生,為人師表,深受師生的好評,我認真學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真學(xué)習,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

  一、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

  三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、做好課后輔導訓練工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的`弊端,特別是對體育苗子的培養上更是下若功,讓他們的特長(cháng)有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時(shí)間,保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊,排球隊,田徑隊的訓練工作。

  在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導和同行們的贊賞。

  本人長(cháng)期從事體育教育教學(xué)工作,有事?tīng)幹?zhù)做,有活搶著(zhù)干;工作中做有心人,注意收集教學(xué)中的精彩瞬間,喜歡看書(shū),摘錄收藏一些有價(jià)值的文集;我將不斷努力,爭取為學(xué)校增光添彩!

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中,還有許多的不足,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  五年級體育教學(xué)工作總結 12

  這半年工作中,從了解了現在的學(xué)生,適應了小學(xué)教學(xué)工作生活。我完成體育教學(xué)、訓練任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,利用游戲將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。

  一、自覺(jué)積極性的原則

  這是指教師在教學(xué)過(guò)程中,教育學(xué)生明確學(xué)習目的,調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,并培養學(xué)生獨立思考的能力,使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉,多用些日常生活中的例子,可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性,來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性。

  二、合理的運動(dòng)負荷原則

  在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強體質(zhì)。

  三、全面鍛煉的原則

  在課堂上學(xué)在課堂中練,指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的`興趣愛(ài)好。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。

  四、體育業(yè)余訓練

  由于我校田徑有著(zhù)傳統的體育強項、優(yōu)勢,是縣、市的中堅力量。所以,面對這樣的壓力,認真的選拔田徑苗子,科學(xué)系統的帶領(lǐng)運動(dòng)員訓練。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練,我校的運動(dòng)隊在10月份縣田徑運動(dòng)會(huì )上獲得團體第一名、在11月份市里田徑運動(dòng)會(huì )上再接再厲,也獲得了團體第二名的好成績(jì)。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),在我體育組的老師、領(lǐng)導們的支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。寄望在新的工作中再接再厲,把田徑訓練工作推上新的臺階。

  二〇xx年七月

  五年級體育教學(xué)工作總結 13

  一、進(jìn)行思想教育

  通過(guò)教學(xué)和游戲向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  二、隊型隊列訓練。

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊型隊列訓練,因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對隊型隊列有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成不好的習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對隊型隊列進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性,培養學(xué)生良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在隊型隊列教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準確。

  第五,糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。

  除此以外,我在教學(xué)中充分利用學(xué)校的體育器材進(jìn)行教學(xué)。比如從小對他們進(jìn)行籃球、乒乓球、足球球性的訓練,讓他們從小接觸。貫徹實(shí)行快樂(lè )教育,讓小同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)。

  當然,在這個(gè)學(xué)期的'教學(xué)工作中,仍有許多的不足之處,如:學(xué)生還是不喜歡上耐力跑的課,女同學(xué)不喜歡上前滾翻等內容,這都是以后我們在教學(xué)中需要解決的問(wèn)題

  五年級體育教學(xué)工作總結 14

  時(shí)間過(guò)的飛快,這一學(xué)期的五年級體育工作將要結束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。

  一、教學(xué)工作。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、廣播操工作。

  本學(xué)期我重點(diǎn)抓了廣播操,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陽(yáng)光廣播操教學(xué),學(xué)生掌握得不夠,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,在糾正就困難了。

  因此,第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的.主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準確。

  第五,糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。所以,使廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我跟學(xué)生一起認真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在校廣播操檢查比賽中取得年紀二等獎受到了學(xué)校師生的好評。

  三、訓練工作。

  我能夠長(cháng)期帶學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習,我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。

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