創(chuàng )新學(xué)期的工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的創(chuàng )新學(xué)期的工作總結，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新學(xué)期的工作總結1
冬季桂園，落英繽紛，20xx年秋季學(xué)期，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委創(chuàng )新實(shí)踐中心在校團委創(chuàng )新實(shí)踐中心的正確領(lǐng)導下，在生科院團委的指導和幫助下，以我院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”為主線(xiàn),積極開(kāi)展工作，現已順利完成了各項工作，現將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、狠抓機制建設完善內部管理
我中心以“兼容開(kāi)放服務(wù)創(chuàng )新”作為我們工作理念，以增強廣大團員青年的動(dòng)手實(shí)踐能力為工作重點(diǎn)，切實(shí)做到為廣大同學(xué)服務(wù)為工作目標。在上一年度的基礎上，進(jìn)一步加強部門(mén)干部的隊伍建設。具體措施如下：
1、本中心的三個(gè)主任采取責任分管制度，三個(gè)主任分別分管部分工作，同時(shí)對各支部委員也采取分管制度，建立了專(zhuān)屬qq群、博客等。加強了中心對支部委員的管理和交流，使中心與支部很好的銜接起來(lái)。
2、專(zhuān)門(mén)針對支部委員進(jìn)行了部門(mén)培訓，內容涉及中心及支部委員的工作職責介紹，工作計劃、工作總結以及活動(dòng)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)等，使支部委員在最短的時(shí)間內熟悉其職責，便于工作的開(kāi)展。
3、加強支部委員例會(huì )制度，定期聽(tīng)取各委員的意見(jiàn)，使我們的工作始終不與下面脫節。
4、在以前工作的基礎上，進(jìn)一步完善我院各興趣小組的機構建設，加大對興趣小組的管理和支持力度。
二、開(kāi)展特色活動(dòng)打造專(zhuān)業(yè)品牌
本學(xué)期，在全�；顒�(dòng)普遍走向多元化的時(shí)候，我中心一直強調在舉行活動(dòng)方面主要講究的是“開(kāi)展特色活動(dòng)，打造專(zhuān)業(yè)品牌”，我們主要開(kāi)展了以下幾個(gè)有我們院專(zhuān)業(yè)特色的'活動(dòng)：
1、開(kāi)展“愛(ài)心廢品回收”活動(dòng)
為了資助我院貧困學(xué)生，同時(shí)倡導全校學(xué)生的環(huán)保意識，我中心與我院學(xué)生會(huì )勤工助學(xué)部一起組織開(kāi)展了第二屆“愛(ài)心廢品回收”活動(dòng)，將回收所得的利潤用于資助我院的貧困生。該活動(dòng)在廣大創(chuàng )新實(shí)踐委員和勤工助學(xué)委員的辛勤工作下取得了圓滿(mǎn)的成功，雖然資助面比較小，但意義很大，在民院內外都取得到了廣大的好評，恩施晚報、恩施新聞網(wǎng)和國際新聞網(wǎng)等相關(guān)媒體上都報道了這次活動(dòng)。
2、舉辦“宣傳交通法體驗交警行”活動(dòng)
為了為積極宣傳道路交通安全法律法規，增進(jìn)警民之間的理解溝通，促進(jìn)和諧警民關(guān)系的建設，使交通安全意識深入人心，從而進(jìn)一步提高我市道路交通管理水平，營(yíng)造“路暢通、行有序、人平安”的交通環(huán)境，同時(shí)增強廣大團員青年的社會(huì )責任感與社會(huì )實(shí)踐能力，我中心與恩施市交警大隊合作舉辦了大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“宣傳交通法體驗交警行”活動(dòng)。
此次系列活動(dòng)包括“風(fēng)雨橋交警行”、“關(guān)注城市交通之舞陽(yáng)壩車(chē)流量統計”、“‘城市文明交通在城市構建中的作用’主題講座”、“宣交通知識，做文明衛士”以及“直擊交通現狀，體驗交通生活”等多個(gè)活動(dòng)，參與學(xué)生達400余人次，是一次活動(dòng)覆蓋面廣、參與人數多、意義深遠的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。恩施日報、恩施新聞網(wǎng)、湖北民院廣播臺、校園網(wǎng)等相關(guān)媒體都做了報道。
我們學(xué)院已和市交警大隊建立了長(cháng)效的合作機制，在以后的工作中我們將繼續合作，將其打造成我院的品牌活動(dòng)，爭取使其成為湖北民院團委創(chuàng )新實(shí)踐中心的品牌活動(dòng)。
三、加強各方交流共創(chuàng )美好未來(lái)
湖北民族學(xué)院團委創(chuàng )新實(shí)踐中心是一個(gè)整體，各二級學(xué)院團委創(chuàng )新實(shí)踐中心則是其分支機構。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強了與校團委創(chuàng )新實(shí)踐中心和各二級學(xué)院團委創(chuàng )新實(shí)踐中心的交流，從不無(wú)故缺席例會(huì )。認真學(xué)習貫徹校團委的精神，同校團委和各兄弟院（部）的同仁一起探討工作開(kāi)展的方向，虛心向各位同仁學(xué)習，積極參與并組織自己學(xué)院同學(xué)參與各二級學(xué)院開(kāi)展的各項活動(dòng)，并且有不少同學(xué)在活動(dòng)中獲得獎項。
本學(xué)期，我們加強了與我院團委其他部門(mén)、我院學(xué)生會(huì )的交流與合作，支持和幫助其他部門(mén)開(kāi)展工作真正做到了“團委一家人、團學(xué)一家親”。
以上是我們這一學(xué)期工作中取得的一些成績(jì)，但是我們的工作中也還有許多不足的地方，比如活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有調整好，與我院團委其他部門(mén)以及我院學(xué)生會(huì )有的活動(dòng)時(shí)間有沖突;三個(gè)主任之間配合不是很默契；對有些文件精神學(xué)習不夠深刻等。這些問(wèn)題有些是我們工作的失誤造成的，有些是以前的工作中遺留下來(lái)的，問(wèn)題雖然比較多，但是我們相信，通過(guò)我們的努力，我們一定能夠解決這些問(wèn)題，我們的工作就是在不斷的摸索中不斷進(jìn)步的。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的工作完成的是相當圓滿(mǎn)和成功的，通過(guò)這一學(xué)期的工作，廣大團員青年在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中得到提高。增強了同學(xué)們的社會(huì )責任感、社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。我們的支部委員在工作中得到提高，增強了其組織和策劃能力，而我中心的成員同樣也得到了鍛煉。在建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型”團委創(chuàng )新實(shí)踐中心的工作中取得了初步的成效。
彈指一揮間，昨天的輝煌已成為過(guò)眼煙云，而我們的回憶卻定格在欣慰的微笑中。當然僅僅這些是遠遠不夠的，我們的使命就是要實(shí)踐要創(chuàng )新，要去開(kāi)拓更廣闊更嶄新的天地�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們相信，在校團委創(chuàng )新實(shí)踐中心的正確領(lǐng)導下，在生科院團委及各兄弟院（部）同仁的指導和幫助下，我們的工作一定能取得更大的進(jìn)步。
同時(shí)我們也有理由相信，在校團委的領(lǐng)導下，在我們共同的努力下，湖北民族學(xué)院的創(chuàng )新實(shí)踐工作能取得更大的進(jìn)步，使我們的工作不但是在湖北民族學(xué)院，甚至整個(gè)恩施州都有非常積極的影響。我們的工作必將更上一層樓！
創(chuàng )新學(xué)期的工作總結2
以全面提升師生綜合素養為核心，不斷創(chuàng )新教育模式，不斷改革細化落實(shí)常規管理，注重現代教育理念的融入，注重大教育觀(guān)的餞行，努力拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，探尋高位發(fā)展的新策略，建設示范一方、引領(lǐng)教育發(fā)展方向的品牌學(xué)校。
基于學(xué)校實(shí)際，在對辦學(xué)理念深入解讀下，在對學(xué)校辦學(xué)定位的實(shí)踐探索中，結合活動(dòng)契機，逐漸明晰核心價(jià)值所在:正是*文化在學(xué)校發(fā)展中的顯現，才促進(jìn)了學(xué)校的高位發(fā)展。
【工作亮點(diǎn)回顧】
1、創(chuàng )新運動(dòng)會(huì )形式：依托“大課間活動(dòng)展示”、“開(kāi)幕式表演”等形式，運動(dòng)會(huì )“全員參與制”.
2、結合當前安全形勢，落實(shí)上級要求，積極采取安全措施.
3、扎實(shí)開(kāi)展“一月一事”活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到發(fā)展.
4、在家委會(huì )的協(xié)助下，畢業(yè)典禮隆重順利召開(kāi)，為學(xué)生的學(xué)習生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號.
【具體工作】
一、堅持不懈，著(zhù)力抓好德育隊伍建設
德育隊伍建設方面，采取“優(yōu)秀班主任”“骨干班主任”“全體班主任”的扁平式一條線(xiàn)的培訓管理機制。
1、 “青藍工程”—班主任幫帶活動(dòng)，為培養一批有方法、有智慧的骨干班主任提供發(fā)展平臺。
2、完善“一月一次”班主任會(huì )議。充分發(fā)揮班主任在未成年人思想道德建設中的主力軍作用，增強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，研究德育工作新問(wèn)題，探索德育工作新路子，不求營(yíng)造聲勢，只求辟得新徑。培訓有主題，有交流，有思考，生發(fā)對優(yōu)秀班主任的欽佩之情，同時(shí)一批優(yōu)秀的青年班主任脫穎而出。
二、完善德育課程體系，深入研究，師生共長(cháng)。
�。ㄒ唬╆P(guān)于班級德育課題研究
德育課題研究根據學(xué)生特點(diǎn)、老師特點(diǎn)，確定德育課題題目。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、班級特點(diǎn)，從儒家思想的核心：“仁義禮智信忠孝悌節恕勇讓”12個(gè)關(guān)鍵字中甄選出義、孝、禮、信、智、節分別作為年級班級德育課題的研究核心，提升了德育課題研究道德內涵。
�。ǘ╆P(guān)于實(shí)踐課程與體驗課程
實(shí)踐課程和體驗課程在研究中發(fā)展，在研究中增進(jìn)交流。感恩體驗、“端午情懷”、募捐善款……學(xué)生在活動(dòng)中豐富情感，提升能力。
�。ㄈ╆P(guān)于選修課程與社團課程
選修根據學(xué)生的特點(diǎn)和教師的特長(cháng)，發(fā)放調查問(wèn)卷，請學(xué)生自主選擇選修課程。
社團 “社團理事改選”活動(dòng)中盡展才華。
三、細抓常規工作。
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1、抓好安全工作：
發(fā)動(dòng)學(xué)生在校園里尋找安全隱患，并利用一周一次的升旗儀式向全校做以匯報。
每周升旗儀式教給學(xué)生一項安全自救知識。
向家長(cháng)發(fā)放“安全教育建議書(shū)”。
“快樂(lè )六一，安全自救”手抄報比賽。
創(chuàng )新運動(dòng)會(huì )形式：實(shí)行“全員參與制”，開(kāi)幕式表演；
特色升旗儀式：升旗儀式特色化，制定《國旗下講話(huà)安排表》，年級承辦，以?xún)?yōu)秀的年級、班級、黨員、團員教師和優(yōu)秀隊員為主要演講者，以重大節日、紀念日和重大事件、活動(dòng)為主題，緊扣時(shí)代主旋律，有教育意義的，引發(fā)隊員思考的事例，撰寫(xiě)成“升旗儀式講話(huà)稿”，通過(guò)聲情并茂、富有感召力的演講和特色節目表演，心靈在震撼中得到凈化和升華。
畢業(yè)典禮隆重而圓滿(mǎn)：身穿畢業(yè)服的'畢業(yè)生成為校園一道靚麗的風(fēng)景，精彩的人生又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。這是課程文化的重要章節，畢業(yè)典禮作為儀式教育的課程內容，以學(xué)校文化底蘊為助劑，升華每個(gè)畢業(yè)生對母校、師長(cháng)、同學(xué)的情感，為生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在親身體驗相聚分離的情感波折中，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )珍惜、懂得報答。
六一大義賣(mài)凸顯亮點(diǎn)：利用六一兒童節為契機，開(kāi)展“六月書(shū)香”愛(ài)心圖書(shū)大義賣(mài)活動(dòng)，既讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)有意義的六一節，又讓同學(xué)們閱讀書(shū)籍，增加知識，奉獻了一份愛(ài)心。展位設計，無(wú)限創(chuàng )意和新穎設計，成立“教師愛(ài)心圖書(shū)角”每本書(shū)里有一張“愛(ài)心讀書(shū)卡”，寫(xiě)滿(mǎn)義賣(mài)同學(xué)的讀書(shū)感悟和寄語(yǔ)與買(mǎi)方朋友一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。學(xué)生們在購買(mǎi)后互相傳遞讀書(shū)的快樂(lè )與收獲，使讀書(shū)活動(dòng)更具實(shí)效性。
“一月一事”的主題教育月活動(dòng)
有主題，有項目，有活動(dòng)，針對性強，實(shí)效性大，學(xué)校開(kāi)展德育工作的重要平臺，學(xué)校德育的亮點(diǎn)。3月，感恩月；4月，禮儀月；5月，自主月；6月，理想月。
改革家長(cháng)會(huì )形式，促家校和諧
年級特色家長(cháng)會(huì )，班主任精心準備，學(xué)生展示
盡職盡責，以愛(ài)育愛(ài)，以情潤情，用強烈的責任和豐盈的智慧啟迪著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。相信在新的一年里譜寫(xiě)一首更美的篇章。
回首以往，在滿(mǎn)載收獲的同時(shí)也在反思，如何使今后的工作豐富、有效。我想在以下工作方面應繼續做實(shí)、做新。
一、班主任建設培養研究型的班主任。班主任工作更具藝術(shù)，內涵型班主任在悄然無(wú)聲中潤育生命。班主任工作藝術(shù)，教育個(gè)案集、德育小論文集。
二、習慣養成教育活動(dòng)促良好習慣。重大節日、重要事件和重要人物紀念日，結合民族文化、歷史名人、革命傳統等教育，“以節載道”推進(jìn)儀式化教育。充分挖掘校友和社會(huì )資源，舉辦“理想、人生、自強、奮斗”榜樣示范等系列活動(dòng)，培養具有大境界、大視野、大胸懷、大志向的新型學(xué)子。
三、 網(wǎng)絡(luò )德育發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )德育的優(yōu)勢
辦好班級網(wǎng)頁(yè)、班主任博客，進(jìn)一步探索網(wǎng)上德育即時(shí)高效的功能，讓校園網(wǎng)持續發(fā)展在家�；�(dòng)中更富有生命力。
創(chuàng )新學(xué)期的工作總結3
江澤民同志曾指出：“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！�21世紀是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的世紀，是科技創(chuàng )新日新月異的世紀，青少年是新世紀承擔振興中華光榮使命的一代，而學(xué)校老師是肩負著(zhù)輔導培養青少年更加努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新、大膽實(shí)踐，不斷探索成為建設祖國、振興中華的棟梁之才的重任。在上級部門(mén)正確領(lǐng)導，在學(xué)校領(lǐng)導高度重視下，學(xué)�！皩W(xué)科技、用科學(xué)�！薄皠�(chuàng )新發(fā)明，銳意創(chuàng )造”已蔚然成風(fēng)，全校師生廣泛參與，共同努力，競賽成績(jì)斐然，科技創(chuàng )新成果顯著(zhù)，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色�，F將一學(xué)期來(lái)的工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、網(wǎng)絡(luò )健全。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視科技創(chuàng )新活動(dòng)，把“科技教育促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”列入學(xué)�？傮w發(fā)展目標，投入大量資金用于教師的培訓、器材的添置和工作室的建設，足見(jiàn)領(lǐng)導對科技教育的重視。學(xué)校每年把科技創(chuàng )新工作納入學(xué)校的工作計劃中，并把它們作為學(xué)校工作的必不可少的組成部分。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，政教處及科技創(chuàng )新活動(dòng)課題組負責實(shí)施的領(lǐng)導小組，下面設：電腦機器人活動(dòng)小組、因特計算機小組、航模小組、科幻畫(huà)小組、信息技術(shù)網(wǎng)頁(yè)制作小組、科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)小組，并向全校三年級以上45個(gè)班級輻射，形成健全的網(wǎng)絡(luò )科技隊伍。從而由點(diǎn)到面全面開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
二、重視隊伍建設
學(xué)校在加強領(lǐng)導的同時(shí)，還十分注意建立一支精干的科技輔導員的隊伍，學(xué)校篩選作風(fēng)正派、工作熱心、思想活躍、任勞任怨有特長(cháng)的術(shù)科老師和班主任作為科技輔導員，通過(guò)他們的工作帶動(dòng)全校師生積極參與“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，這支隊伍的成員保持著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，不辭辛勞，不計報酬，為創(chuàng )學(xué)校的特色而默默奉獻著(zhù)，學(xué)校在精神鼓勵的同時(shí)，也在物質(zhì)方面、評先等方面給予極大的政策傾斜。
三、普及與提高相結合
我校在開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)中，始終把普及與提高緊密地結合起來(lái)，在普及中提高，在提高中推動(dòng)普及的程度的不斷提升。學(xué)校把常年開(kāi)展普及活動(dòng)和積極組織參加比賽有機地融合在一起。學(xué)校要求學(xué)生“人人參與活動(dòng)各班都有項目”。有了廣泛的群眾基礎，才能不斷地發(fā)現苗子，通過(guò)創(chuàng )新課題組的教師對他們指點(diǎn)，培養、提高，促使他們在各項比賽中屢獲好成績(jì)。本學(xué)期政教處和科技創(chuàng )新活動(dòng)課題組的成員在往年的工作經(jīng)驗中，進(jìn)一步規范地開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，做到根據學(xué)生年齡特點(diǎn)與掌握知識的程度，分年級分塊組織參加活動(dòng)，如參加全國節糧活動(dòng)時(shí)，就采取了三到五年級學(xué)生參加不同的項目；根據學(xué)生特點(diǎn)，組織特長(cháng)學(xué)生參加電腦機器人和三模比賽，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校青少年科技創(chuàng )新工作，營(yíng)造了濃厚的愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)的氛圍。四、開(kāi)拓進(jìn)取碩果累累由于學(xué)校十分重視青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)，始終把青少年科技工作放在重要的`位置上，以致學(xué)校的科技創(chuàng )新工作，一直走在全市的前列。加上學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作當作推進(jìn)素質(zhì)教育，培養社會(huì )主義事業(yè)接班人的大事來(lái)抓，極大地調動(dòng)了科技輔導員的積極性，這些輔導員對青少年科技工作都十分熱心，都是不計報酬，滿(mǎn)腔熱情地工作，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，取得了豐碩成果：08年3月參加市青少年機器人大賽，王獲得小學(xué)組足球一對一金牌、韋和朱獲得小學(xué)組足球二對二金牌、劉和李獲得小學(xué)組滅火銅牌，閉和楊活動(dòng)小學(xué)組接力銅牌、余和權活動(dòng)三等獎，科技創(chuàng )新大賽劉老師輔導的《將傳統游戲進(jìn)行到底》，和劉老師輔導的《廣播操的演練》獲得一等獎，潘和張老師輔導的科幻畫(huà)獲得一等獎。4月參加廣西第八屆青少年科技創(chuàng )新大賽中，機器人活動(dòng)小組的王獲得小學(xué)大場(chǎng)足球金牌、劉和李獲得小學(xué)組滅火金牌、余和楊活動(dòng)小學(xué)組接力二等獎、閉和權獲得小學(xué)組三等獎；科幻畫(huà)組潘和方老師輔導的科幻畫(huà)獲得一等獎，趙輔導的DV作品獲得一等獎，其中王和劉同學(xué)獲得在哈爾濱舉行的全國青少年科技創(chuàng )新大賽的入場(chǎng)券，他們將在8月奔赴賽場(chǎng)，進(jìn)行新一輪的角逐。6月，科技創(chuàng )新活動(dòng)課題組的老師，組織學(xué)生參加了全國“節糧在我身邊08年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”，活動(dòng)以都、張、梁老師為主要負責老師，組織三到五年級37個(gè)班的學(xué)生開(kāi)展了活動(dòng)。冼、劉和廖老師將參加7月份“我身邊的家園”全國DV大賽。
一學(xué)期的工作即將結束，但新的挑戰就在眼前，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我們有一個(gè)對科技工作高度重視的領(lǐng)導班子，更有一個(gè)團結協(xié)作，吃苦耐勞的團隊伙伴，在今后的工作中無(wú)論遇上什么樣的困難，相信我們都能迎刃而解，并將在新一輪的挑戰中獲得更大的成績(jì)。
創(chuàng )新學(xué)期的工作總結4
我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心學(xué)習。以下是我在這一學(xué)期實(shí)施創(chuàng )新素養和語(yǔ)文教學(xué)情況總結：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
隨著(zhù)實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握豐富的`語(yǔ)文知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。
四、用扎實(shí)雙基的訓練，培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力
學(xué)校開(kāi)展的寫(xiě)字課非常好，每天讓學(xué)生練十分鐘的字。使學(xué)生從小養成練字的好習慣。一般字寫(xiě)得好的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)都不錯�！缎W(xué)語(yǔ)文課程標準》指出：“寫(xiě)字是一項重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎�！卑炎謱�(xiě)得正確、端正，并有一定的速度，是每個(gè)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。從小學(xué)開(kāi)始就要嚴格要求、嚴格訓練。能寫(xiě)出一手漂亮的字，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有的利于學(xué)習、工作和交際。
教學(xué)有法，教無(wú)定法，我會(huì )在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應現在教學(xué)的需要，讓學(xué)生的創(chuàng )新素養得到更好的提升。
創(chuàng )新學(xué)期的工作總結5
一學(xué)期轉眼即逝，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�；仡欉@學(xué)年，在本學(xué)期中我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。在繼續推進(jìn)我�！白灾鳌獎�(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精�，F總結如下：
一、思想方面
忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。我積極聽(tīng)每位數學(xué)老師的公開(kāi)課，及時(shí)向師傅請教；同時(shí)閱讀許多教學(xué)書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養，彌補我教學(xué)經(jīng)驗的不足，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年任教三（3）班、三（4）班數學(xué)，我根據學(xué)校、科組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實(shí)完成。在教學(xué)中，我能自覺(jué)做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思，發(fā)現自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，并積極尋求解決對策。如：合理使用教法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。能夠針對三年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設計課堂教學(xué)，教學(xué)中我注重引導學(xué)生體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)數學(xué)、會(huì )用數學(xué)。在課堂教學(xué)中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。
主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。新教材活動(dòng)性強，我充分利用教材，精心創(chuàng )設學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。數學(xué)源于生活，生活中又充滿(mǎn)著(zhù)數學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現實(shí)世界中尋找數學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數學(xué)，摸到數學(xué)。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的'機會(huì )，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)手，讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng )新。例如，在教學(xué)認識周長(cháng)一章時(shí)，我設計了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生摸邊線(xiàn)，小組合作量周長(cháng)等感悟周長(cháng)的定義，用正確的語(yǔ)言表述圖形的周長(cháng)。教學(xué)統計時(shí)，設計一些調查活動(dòng)，如調查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調查的方法，體會(huì )統計的必要性。
4、在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對學(xué)生的個(gè)別輔導。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解，并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯進(jìn)行復批。
三、工作中存在的不足
作為一名教師，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情積極開(kāi)展工作，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問(wèn)題。
�。ㄒ唬](méi)有合理分配工作時(shí)間
參加工作時(shí)間短，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗，教學(xué)中有點(diǎn)盲抓，無(wú)論是備課還是批改作業(yè)，老是感覺(jué)時(shí)間不夠，教學(xué)任務(wù)沒(méi)按時(shí)完成。
�。ǘ┱n堂中存在的問(wèn)題
1、有時(shí)課前準備不夠充分。
2、講課時(shí)的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練（有時(shí)感覺(jué)個(gè)別學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)明白我就再羅嗦的講一遍，其實(shí)老師的語(yǔ)言越羅嗦學(xué)生聽(tīng)課的效果反而不好）。
3、組織課堂教學(xué)的方法不得當。雖然我也會(huì )運用多種組織教學(xué)的方法，如小組評比，運用肢體語(yǔ)言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒(méi)有辦法了。
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