秋季學(xué)校工作總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的秋季學(xué)校工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋季學(xué)校工作總結1

　　為貫徹實(shí)施省、市、縣“陽(yáng)光招生”政策，確�？h城區學(xué)校秋季招生工作平穩有序，xx縣高度重視、及早部署、規范程序“四舉措”確保城區學(xué)校招生工作平穩有序推進(jìn)。

　　抓好宣傳、及早部署，在“疏導”上想思路。針對近年城市化進(jìn)程的步伐加快，加上易地移民搬遷的.有序推進(jìn)，城鎮人口不斷增加等，為了規范城區學(xué)校招生工作，確保公平、公正、公開(kāi)進(jìn)行，縣教育局多次組織城區學(xué)校校（園）長(cháng)召開(kāi)招生工作會(huì )議，研究方案、講明紀律、落實(shí)責任。同時(shí)，引導正確的輿論方向，借助縣政府網(wǎng)、xx教育微信等媒體，于7月13日及早發(fā)布《xx自治縣城區中小學(xué)幼兒園20xx年招生工作方案》公告。同時(shí)，安排龍津、峨嶺教辦以及縣直學(xué)校在學(xué)校招生方案，積極宣傳招生政策，確保適齡幼兒、兒童、少年入學(xué)。

　　壓實(shí)責任、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，在“合力”上聚力量�？h教育局、街道辦事處、街道教辦、街道派出所、城區學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的招生工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。明確了學(xué)校校（園）長(cháng)為“第一責任人”，切實(shí)履行責任。同時(shí)，積極爭取各站、辦的配合，強化部門(mén)聯(lián)動(dòng)，廣泛調研，通過(guò)聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作思路，推動(dòng)城區學(xué)校劃片招生政策落地。

　　嚴格程序、操作規范，在“公正”上下功夫。全縣各校按照公開(kāi)、公平、公正的原則，規范招生秩序，全面推行招生工作招生計劃公開(kāi)、招生辦法公開(kāi)、招生政策公開(kāi)、報名時(shí)間公開(kāi)、錄取時(shí)間公開(kāi)。招生學(xué)校嚴格工作程序，嚴肅招生紀律，嚴格執行《招生工作方案》。各中小學(xué)嚴格落實(shí)“五個(gè)不準六個(gè)嚴禁”。

　　加強監督、追責問(wèn)責，在“嚴格”上作要求�？h教育局規定，招生學(xué)校必須按《20xx年城區中小學(xué)幼兒園招生工作方案》執行，對于違規招生，追究相關(guān)責任人的責任。

　　目前城區學(xué)校招生工作完成了登記手續，秋季招生工作平穩有序。

秋季學(xué)校工作總結2

　　一學(xué)期來(lái)，全校師生在上級部門(mén)的有力領(lǐng)導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規范化和科學(xué)化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心�，F將這學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)述如下：

　　一、思想工作

　　不遇大事，不知人心。借著(zhù)國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習國檢工作的內容和意義,熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學(xué)習筆記。其次，借無(wú)數次的大會(huì )、小會(huì )，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P身邊的老師和同學(xué)，激勵其他教師的工作積極性和責任感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導必須做到。因此，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰；年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠團結、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成了。

　　二、管理工作

　　為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學(xué)習了教案作業(yè)的`要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有責任意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

　　三、教學(xué)工作

　　學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。學(xué)校抽出一名教師來(lái)搞國檢,其余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著(zhù)上課、整理檔案,誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著(zhù)，為了不讓大家失望，我告訴自己:堅持，一定要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是期中考試后，學(xué)校領(lǐng)導和任課老師向家長(cháng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè)，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

　　四、安全工作

　　安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。

　　第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責任書(shū)。

　　第二、借國旗下的講話(huà)，向學(xué)生宣讀有關(guān)安全方面的內容，并做了大量的安全知識宣傳展板。

　　第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì )議記錄和檢查記錄。堅持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助能力。

　　第四、針對學(xué)生上下學(xué)的問(wèn)題，對學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了調查了解，同時(shí)做好登記，上報鄉中心校和縣教育局。做到了家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心。第五、對一些特殊的學(xué)生做了特殊處理。我校對幾名傷害其他學(xué)生、2名行為無(wú)自控能力的學(xué)生和幾名有盜竊行為的學(xué)生進(jìn)行教育并勸其回家讓家長(cháng)教育。

　　五、校園建設

　　為迎接國檢，上級部門(mén)和學(xué)校在“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的工作上投入了大量的資金，因此，本學(xué)期學(xué)校使用上新的教學(xué)樓和宿舍樓，新建升旗臺1個(gè)，建成了長(cháng)達三道60米的塑膠跑道，新建下河邊圍墻、鐵門(mén)，回填、平整靠河空地，擴寬校園面積。重新硬化籃球場(chǎng)1個(gè)，同時(shí)安裝上可移動(dòng)的新籃球架。

　　學(xué)校增添了一套校園廣播和一套校園監控，160套學(xué)生床架，30套教師辦公桌和15臺教師辦公電腦，建成了計算機室，里面有學(xué)生電腦50臺，在新教學(xué)樓前安裝上10×1米的LED顯示屏，學(xué)校13個(gè)班和科學(xué)實(shí)驗室均安裝上了電子白板。給各功能室刮膩子3500余平方米，粉刷外墻100余平方米，做義務(wù)教育均衡發(fā)展展板4副和宣傳欄8副，給15個(gè)校園文化石刻勵志的文字，給教室、宿舍、走廊、學(xué)生食堂、辦公室和各功能室等設計并安裝上適合學(xué)校和學(xué)生的校園文化，在新教學(xué)樓前安裝上本校的三風(fēng)一訓的鈦金字，給學(xué)校的各棟樓層命名并安裝上鈦金字，為了學(xué)生的安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全，給新教學(xué)樓和宿舍樓安裝上鐵門(mén)等等。通過(guò)以上措施，我校的校園六化（硬化、綠化、美化、亮化凈化和人文化）工作符合了國檢要求。

　　六、國檢工作

　　為迎接國檢，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎上，我校對國檢的六項指標進(jìn)行了更加符合要求的深化：九義工作更加扎實(shí)，檔案工作的管理更加規范和科學(xué)，校園的六化（硬化、綠化、美化、亮化凈化和人文化）工作更加令人滿(mǎn)意。

秋季學(xué)校工作總結3

　　本學(xué)期時(shí)間已過(guò)了一半，這半學(xué)期來(lái)教務(wù)處緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題，加強教學(xué)常規管理，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，最終達到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目標�，F將我校本學(xué)期工作總結如下：

　　一、開(kāi)學(xué)準備充分。開(kāi)學(xué)前，定足了教材，確保每一個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天都有新書(shū)，保證了教學(xué)的正常開(kāi)展。根據學(xué)校的學(xué)生人數編好班級、配備好各科教師，調整了部分教師的工作，每位教師的分工都安排到位，開(kāi)學(xué)前編排好課表，保證了一開(kāi)學(xué)就能按課表上課，讓教學(xué)常規有序的`展開(kāi)。

　　二、完善了教學(xué)考評制度，為教學(xué)工作的獎罰提供了考核依據。

　　三、開(kāi)學(xué)初，準備好了各年級、各學(xué)科入學(xué)考試試題，于第二周進(jìn)行了全校摸底考試，對學(xué)生學(xué)習情況有初步了解，對今后各班教學(xué)質(zhì)量評比提供了參數。

　　四、及時(shí)做好學(xué)籍管理。完善學(xué)籍管理。教務(wù)處為了在教育局規定的時(shí)間內及時(shí)完成了學(xué)籍的更新，讓每一個(gè)在校初中生確保有學(xué)籍。因此，在招收新生的同時(shí)就強調了對學(xué)籍資料的收集：主要是身份證號和轉學(xué)證資料的收集準備。并給每一個(gè)新生上傳了學(xué)籍照片，讓我校每一個(gè)學(xué)生都有完善而規范的學(xué)籍。為我校學(xué)生的統考和升學(xué)掃清了障礙。

　　五、加強教學(xué)常規管理。加強教學(xué)教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。而教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑。一開(kāi)學(xué)通過(guò)新教師的匯報課、學(xué)科骨干教師引路課、學(xué)科組長(cháng)觀(guān)摩示范課等活動(dòng)的開(kāi)展，使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。多次組織教師進(jìn)行說(shuō)課的評課，提2高了教師的業(yè)務(wù)素養；在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展了提高學(xué)生學(xué)習興趣的主題教研，讓枯燥的英語(yǔ)教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

秋季學(xué)校工作總結4

　　本學(xué)期在縣教委和鎮政府的領(lǐng)導下，在伏羲教育理念的指導下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導和幫助下，在全體教師工作人員和家長(cháng)們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項工作。本期工作有成績(jì)也有需要改進(jìn)的地方，具體總結如下：

　　一、師資情況：

　　本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門(mén)衛1人。其中4名教師是從20xx年學(xué)校創(chuàng )辦伏羲班開(kāi)始就一直跟著(zhù)成長(cháng)，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長(cháng)大的年輕教師，2名新招聘來(lái)的大學(xué)剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書(shū)法教學(xué)基礎的退休老教師。

　　暑假期間，學(xué)校邀請了華南師大附小的梁老師對我校教師舉行了為期4個(gè)半天的《音韻學(xué)》和《德育教育如何融入課堂》的培訓。

　　趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學(xué)師資培訓、廣州為期四天的吟誦師資培訓以及長(cháng)春玉琨實(shí)驗學(xué)校八月底、國慶節兩次四天的中醫師資培訓。

　　楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會(huì )組織的閱讀種子老師一星期的培訓。

　　銀秦涵老師暑假參加了江西陽(yáng)明伏羲學(xué)校組織的為期30天的'武術(shù)教師培訓。

　　袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內蒙古伏羲教育書(shū)法師資培訓。

　　楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時(shí)100公里越野徒步活動(dòng)，其中趙先良老師跟著(zhù)佛源家校的師生22小時(shí)40分走完了100公里。

　　本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡(luò )書(shū)法培訓班初級班、中級班班學(xué)員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學(xué)員。

　　在本學(xué)期的教育教學(xué)和管理中，趙先良擔任孝班班主任，負責孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學(xué)工作；楊興蘭擔任忠班班主任，負責忠班語(yǔ)文、數學(xué)的教學(xué)工作（因為從四年級開(kāi)始跟體制教材接軌）；楊燕擔任悌班班主任工作，負責悌班的經(jīng)典、書(shū)法和閱讀的教學(xué)工作；袁從才負責孝班和忠班的書(shū)法基礎教學(xué)；老楊老師負責書(shū)法興趣班學(xué)生的教學(xué)；銀秦涵負責全校武術(shù)教學(xué)。

　　二、學(xué)生

　�。ㄒ唬�、德行教育和習慣培養

　　1、啟孝 通過(guò)孝道視頻教學(xué)、故事分享和親身力行，以身示范孝親敬老。

　�。�1）今年的重陽(yáng)節，學(xué)校邀請附近90多位60歲以上的老人到學(xué)校過(guò)節，為老人們舉辦3小時(shí)健康講座，學(xué)校備上酒菜請老人們在學(xué)校用午餐，并為每位老人送上50元禮金。全體師生為老人們服務(wù)。

　�。�2）、國慶節回家力行孝道，學(xué)習廚藝，學(xué)校舉辦學(xué)生自制美食分享，廚藝比拼。

　�。�3）、十一月底，學(xué)校組織了為期2天的親子活動(dòng)，孩子們和家長(cháng)們一起讀經(jīng)典、親子畫(huà)像和游戲，促進(jìn)親子感情。

　　2、自我服務(wù)能力的培養

　�。�1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小點(diǎn)的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老師幫忙除外。

　�。�2）、內務(wù)全由自己動(dòng)手整理。

　�。�3）、七年級同學(xué)自己做飯（一日三餐）自主學(xué)習一周。

　　3、愛(ài)心培養

　�。�1）、組織同學(xué)們捐贈班幣，幫助需要的同學(xué)。

　�。�2）、成立互助小組，幫助學(xué)習和生活上有困難的同學(xué)。

　　4、擔當精神

　�。�1）、積極參與各種勞動(dòng)，如校園環(huán)境衛生、運沙石、到大山上拾柴、農耕、餐廳和廚房服務(wù)等。

　�。�2）、積極為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，為班級同學(xué)服務(wù)。如餐廳服務(wù)人員，積極主動(dòng)為長(cháng)輩洗碗盛飯。主動(dòng)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。

　　5、不怕累、不怕苦，敢于挑戰自己。

　�。�1）、站樁，普通站樁到站一字樁。

　�。�2）、戶(hù)外徒步20、30、40、60公里。

　�。ǘ�）、樂(lè )玩

　　校園內各種游戲：課堂游戲、課間游戲、戶(hù)外游戲等。如接力賽、跳繩、跳房子、障鴨子 、野外作戰等多種游戲；自然筆記、尋找古代鹽井、野炊、探訪(fǎng)大自然等戶(hù)外活動(dòng)；每半個(gè)月一次歌舞晚會(huì )、班級聚餐、周末我做主（班級自主活動(dòng)）、拍賣(mài)活動(dòng)等。通過(guò)遵守學(xué)習規則、完成學(xué)習任務(wù)、完成勞動(dòng)任務(wù)以及可量化的思想行為習慣等獲得相應的班幣，通過(guò)班幣可以換取相應的游戲、學(xué)習用具、生活用品、零食和戶(hù)外活動(dòng)資格。

　�。ㄈ�）、學(xué)習

　　1、經(jīng)典

　　孝班（七年級）：復習過(guò)去所背誦經(jīng)典，另《古文觀(guān)止》自學(xué)講解，學(xué)習吳教授編寫(xiě)的《古漢語(yǔ)基礎》。

　　忠班（三四年級）：《聲律啟蒙》，蒙學(xué)《三字經(jīng)》部分內容。音韻、訓詁和《三字經(jīng)》所涉及的故事，文化常識。

　　悌班：半部《三字經(jīng)》中近300個(gè)不二字的音韻和訓詁的學(xué)習，包括《三字經(jīng)》的成書(shū)淵源、整體感知、入聲字、相關(guān)故事及經(jīng)典所涉及文化常識（如，讀書(shū)次第、文化常識等）。一年級主要復習《三字經(jīng)》、《百家姓》和《弟子規》；二年級以《道德經(jīng)》為主，后半期全班學(xué)習《孝經(jīng)》。

　　2、書(shū)法：進(jìn)步很大，大部分孩子的福字都寫(xiě)得很好，部分孩子的書(shū)法作品成果顯著(zhù)。

　　3、武術(shù)和徒步

　　武術(shù)基本功訓練加強了，徒步本著(zhù)孩子自愿成立了先鋒隊。孩子們的耐力、毅力都有很大的提升。平均每?jì)芍芤淮螒?hù)外徒步，每次都不少于20公里。本期組織了幾次較遠的徒步活動(dòng)，分別是30、40公里，元旦節還組織了一次60公里的越野徒步，27名同學(xué)13小時(shí)走完全程，其中有幾名5、6歲的孩子走完30公里。

　　4、中醫

　　本學(xué)期上可爸爸趙老師利用節假日專(zhuān)程從成都趕來(lái)給老師和學(xué)生上中醫課，教會(huì )孩子們疾病和道德的關(guān)系，疾病和身心靈的關(guān)系。孩子們在日常生活當中慢慢建立起中醫思維。

　　1——4項的課程主要是素質(zhì)含量很高的課程，培養孩子終身受益的綜合素質(zhì)。

　　5、文化課的學(xué)習

　�。�1）、孝班（七年級）：在保證每天2小時(shí)經(jīng)典、1小時(shí)武術(shù)、1小時(shí)書(shū)法、1小時(shí)課外閱讀、半小時(shí)勞動(dòng)，雙休日戶(hù)外體驗課程外，學(xué)生根據自己興趣自主學(xué)習文化課。期末參加全縣統考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)總分150分。共8名學(xué)生參考，文化課最優(yōu)秀的兩名學(xué)生提前回家未參加考試，參考的幾名同學(xué)文化課基礎參差不齊。語(yǔ)文115分以上2人，數學(xué)100分以上2人，英語(yǔ)110分以上2人，也有2、3名學(xué)生平均成績(jì)四五十分。非常難得的是同學(xué)們現在自我成長(cháng)的愿望增強，主動(dòng)向困難挑戰，樂(lè )意打破自己的舒適區，學(xué)習興趣日漸高漲。

　�。�2）、忠班（三四年級）：四年級21人，在保證每天一節語(yǔ)文，一節數學(xué)的前提下，從本期開(kāi)始加上體制內課程并參加全縣期末統考，原班生除一個(gè)同學(xué)不及格以外，其余同學(xué)都80分以上，一名同學(xué)數學(xué)96分。插班生數學(xué)100分4人，90分以上11人；語(yǔ)文95分以上3人，90分以上5人。三年級6人，期末有1名學(xué)生（非插班生）跟四年級同學(xué)參加四年級期末全縣統考，語(yǔ)文83分，數學(xué)96分。

　�。�3）、悌班（幼、一、二年級）：本期平均每個(gè)孩子識字800——1400字左右，孩子們已初步具備閱讀課外書(shū)的能力和自學(xué)識字能力。數學(xué)主要是訓練數學(xué)思維和計算能力，在游戲和生活中練習簡(jiǎn)單的排列、組合、分類(lèi)、對應等，學(xué)習珠心算，背誦九九乘法表。

　　三、本期工作有待改進(jìn)的地方：

　�。ㄒ唬�、管理

　　領(lǐng)導和管理人員需要在自律上多下功夫、工作態(tài)度和作風(fēng)需要更加嚴謹、耐心和細心有待強化深入，工作計劃、反思和總結有待更切實(shí)、詳細、及時(shí)，激勵機制有待改進(jìn)。

　�。ǘ�）、師資

　　1、新老師學(xué)習工作主動(dòng)性有待增強；工作效率有待提高；思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提升。

　　2、所有教師應將學(xué)習和工作很好結合起來(lái)，少說(shuō)教多力行，學(xué)做新時(shí)代的愚公。遇到困難不抱怨自己，不指責他人，不逃避責任，而是一起來(lái)戰勝困難。

　�。ㄈ�）、德育教育

　　在學(xué)生的思想教育和習慣養成方面，少說(shuō)教，教師要身體力行，注重榜樣示范和精神引領(lǐng)，注重言教、身教和境教。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)問(wèn)題分析

　　問(wèn)題分析：七年級，四年級文化課學(xué)習時(shí)間非常有限，需要在學(xué)習方法上下功夫。

　�。ㄎ澹�、食堂

　　配置好食堂工作人員，在食材的采購和飲食的搭配上多用心，提前計劃，及早采購，應季節每周提前定制好三餐食譜。

　�。�六）家長(cháng)

　　1、有家長(cháng)私自給孩子帶零食，配手表電話(huà)等現象。

　　2、家長(cháng)學(xué)習：每周堅持跟著(zhù)課堂學(xué)習的家長(cháng)不多。

　　四、下期工作打算

　　根據我校實(shí)際情況，繼續發(fā)揚本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，彌補本期工作不足，在關(guān)注學(xué)生身心健康的同時(shí)在德行教育、習慣養成、經(jīng)典教學(xué)、書(shū)法武術(shù)上下功夫，堅持樂(lè )玩樂(lè )學(xué)，以及培養學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習的能力。

　�。ㄒ唬�、招生：控制招生名額和生源質(zhì)量。

　�。ǘ�）、利用各種節日開(kāi)展一些社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。利用3.8婦女節、植樹(shù)節、母親節、勞動(dòng)節、端午節、六一兒童節、7月1日等節日開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)。了解各個(gè)節日的來(lái)歷和意義，培養孩子的組織計劃能力、責任心、感恩心和擔當精神。

　�。ㄈ�）、利用各種活動(dòng)培養孩子們良好的口頭表達能力和應變思維的能力。

　�。ㄋ模�、加強良好行為習慣的訓練和保持。

　�。ㄎ澹�、通過(guò)各種體能訓練，增強孩子的體能、耐力和毅力。

　�。�六）、書(shū)法教學(xué)爭取取得更優(yōu)異可喜的成績(jì)。

　�。ㄆ撸�、中醫課也爭取有更優(yōu)異的成績(jì)。

　�。ò耍�、在文化課的教學(xué)上爭取有所突破。

　�。ň牛�、在樂(lè )玩樂(lè )學(xué)上下功夫。

　�。ㄊ�）、組織一次半個(gè)月以上的大型游學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄊ�一）在領(lǐng)導及管理人員的自律上下功夫，做好榜樣示范和引領(lǐng)。

　�。ㄊ�二）、注重教師成長(cháng)，關(guān)注教師幸福指數。

　�。ㄊ�三）、家校調整好頻率，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)習成長(cháng)。

　�。ㄊ�四）、制定好詳實(shí)的學(xué)校全面工作計劃，制定出切實(shí)可行的激勵政策和措施。以嚴謹的工作態(tài)度和作風(fēng)，堅持老實(shí)、聽(tīng)話(huà)、真干，發(fā)揚愚公精神辦好教育。

　　伏羲教育之路是一條父母老師修行成長(cháng)之路，是一條幸福之路。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，在團隊的幫助下，永無(wú)止境的快速成長(cháng)。愿我們在這條路上走得更堅毅，更踏實(shí)。以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結，如有不妥之處，敬請大家批評指導！

秋季學(xué)校工作總結5

　　新學(xué)年伊始，學(xué)校認真學(xué)習了教育法規、開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，暑期實(shí)行教師全員培訓，轉變觀(guān)念，不斷總結反思，精心謀劃，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑。有重點(diǎn)有步驟地按照“鞏固、穩定、發(fā)展、提高”的工作思路。周密安排新學(xué)期的教育工作，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校奠定良好的基礎�，F將開(kāi)展的情況總結如下：

　　一、基本情況。

　　教師于8月24日報到，培訓6天，8月31日報名，學(xué)生318人，其中住宿生252人，教職員工33人，學(xué)校共設11個(gè)教學(xué)班，師生員工全部到崗。早準備按時(shí)開(kāi)學(xué)，9月1日教學(xué)工作已正常有序開(kāi)展。

　　二、學(xué)前準備。

　　1、端正思想、轉變作風(fēng)：

　　學(xué)校于8月26日組織全體教師認真學(xué)習教育法規、《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》等。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表意識。

　　2、設施建設：

　　學(xué)校假期修理課桌凳86套，粉刷墻壁2205㎡，教室增裝電燈44盞。修理架子床49套，廁所8孔，購置投影儀1部，筆記本電腦3部，操場(chǎng)鋪設草坪1100平方米，增加了少先隊活動(dòng)室，會(huì )議室等，共投資經(jīng)費近22。87萬(wàn)元。

　　3、規范辦學(xué)行為：

　　嚴格按照國家課程實(shí)施標準開(kāi)足開(kāi)齊課程。制定出新學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃、課程表、作息時(shí)間表，安排好陽(yáng)光體育1小時(shí)活動(dòng)。加強部室的整理，強化各種制度建設。

　　三、加強暑期教師培訓，以飽滿(mǎn)的熱情，期待新學(xué)期的到來(lái)。

　　1、培訓內容豐富，形式多樣。

　　為了在短期內讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會(huì )新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實(shí)效性，學(xué)校教務(wù)處精心準備，認真篩選培訓內容。本次培訓的內容有：“師德培訓”、“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”、“高效課堂培訓”、“編寫(xiě)實(shí)用導學(xué)案”、“新教育理念的學(xué)習與交流”、“課堂教學(xué)改革相關(guān)理論的學(xué)習”、“自我學(xué)習”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊，思想更深邃，觀(guān)念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破，尤其是編寫(xiě)導學(xué)案，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害，突破了難點(diǎn)。豐富多彩的培訓內容，思想匯報專(zhuān)題不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的.暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。

　　本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習與實(shí)踐操作結合，又有集中學(xué)習的與分組學(xué)習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學(xué)習相結合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程標準的學(xué)習與學(xué)習”“教材培訓”，如果不采取分組學(xué)習，既浪費時(shí)間，效果也不會(huì )好。因為教師所任學(xué)科不同，他們往往對其它學(xué)科不感興趣。

　　2、培訓時(shí)間緊湊，紀律嚴明。

　　本次培訓共七天時(shí)間，從8月23日至29日。每天培訓8個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排比較緊湊，培訓內容有有動(dòng)員報告、宣傳紀律要求、學(xué)習新教學(xué)理念；教師自我培訓，主要是寫(xiě)導學(xué)案。討論交流，寫(xiě)體會(huì )；本次培訓，紀律很?chē)馈?/p>

　　3、培訓效果良好，收獲豐碩。

　　在培訓中，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學(xué)習，積極交流，沒(méi)有一人無(wú)故缺席，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時(shí)間，教師們上交了各種申請材料，沒(méi)人撰寫(xiě)了五篇以上的高質(zhì)量的導學(xué)案，以及一篇以上的學(xué)習體會(huì )。這些導學(xué)案，實(shí)用性強，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準備，也提升了教師們的教學(xué)水平，許多教師寫(xiě)的學(xué)習體會(huì )，觀(guān)點(diǎn)新穎，理論性強，值得交流與推廣。

　　四、堅持以“創(chuàng )建平安校園”為主題，進(jìn)行安全大排查。

　　堅持以人為本，牢固樹(shù)立安全第一、預防為主的思想。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導機構，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副校長(cháng)主抓，各部門(mén)責任分工明確，層層落實(shí)。做到認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、責任到位�？朔�麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)增強憂(yōu)患意識、責任意識，真正把學(xué)校安全工作抓實(shí)、抓細、抓出成效。全面檢查，徹底消除安全隱患。

　　開(kāi)學(xué)伊始，為確保新學(xué)期師生人身與校產(chǎn)的安全，8月25日，由校領(lǐng)導牽頭組織部分男老師對教室、各部室等公共場(chǎng)所安全狀況進(jìn)行排查，對校內設施設備進(jìn)行了全面檢查，做到了全方位、滿(mǎn)覆蓋，深入排查了各類(lèi)安全隱患并集中整治，對各班級進(jìn)行了設施實(shí)地檢查并認真登記。確保校園內各類(lèi)建筑及水、電等基礎設施、生活服務(wù)設施、教學(xué)及公共活動(dòng)場(chǎng)所、校園及周邊環(huán)境等方面沒(méi)有安全隱患。進(jìn)一步完善校舍、食品安全、衛生、消防、教學(xué)實(shí)驗等各項安全設施。

　　在假期間學(xué)校對大門(mén)、圍墻、樓梯通道、食堂、電線(xiàn)等進(jìn)行了一系列的排查；開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)生的碗筷餐具進(jìn)行消毒，還查驗了新生接種證。學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)簽訂了一系列安全責任書(shū)；與公交公司簽訂了乘車(chē)安全協(xié)議，召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議，做到時(shí)間、區域明確，分工明確，責任到人，并裝框上墻。

　　切實(shí)強化安全工作責任，認真落實(shí)一崗雙責責任制。我校嚴格落實(shí)安全工作責任制，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，真正把安全穩定工作責任落實(shí)、工作措施落實(shí)。對于工作落實(shí)不到位而造成事故的，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。確保將排查出的安全隱患務(wù)必在開(kāi)學(xué)前整改到位，迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)。

　　五、依法收費。

　　學(xué)校嚴格按照教育、物價(jià)、糾風(fēng)等部門(mén)下發(fā)的文件要求，出示收費公示欄，學(xué)費每生20xx.00元。

　　六、環(huán)境衛生。

　　學(xué)校利用假期加強校園文化建設，建立了衛生管理系列制度、檔案，衛生工作職責，有力保障學(xué)校環(huán)境清靜幽雅，想方設法不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校舊貌換新顏，成為孩子理想的樂(lè )園。

秋季學(xué)校工作總結6

　　本學(xué)期，我校在學(xué)管會(huì )的正確領(lǐng)導下，以辦“人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以常規管理為主線(xiàn)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教學(xué)質(zhì)量提高、教師隊伍建設、育人環(huán)境改善一齊抓的方針，不斷創(chuàng )新管理機制，各項工作齊頭并進(jìn)，在全校教師的共同努力下，全面完成了學(xué)期初制定的各項目標任務(wù)�，F總結如下：

　　一、切實(shí)加強德育工作

　　學(xué)校堅持德育為首，五育并舉的方針，不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng )新育人”的辦學(xué)思想。

　　1、加強校本培訓，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養，組織教師學(xué)習課程理念、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)研討、教學(xué)交流等，收到了很好的效果。通過(guò)培訓，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。

　　2、強化學(xué)生養成教育，培養具有良好習慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基礎。為此我們重視對學(xué)生的養成教育，學(xué)校利用班隊會(huì )、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。學(xué)校成立了做文明學(xué)生檢查組，要求值班領(lǐng)導和檢查組成員提前到校，在校門(mén)口檢查，督促學(xué)生文明入校，從而使學(xué)生的行為規范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

　　3、我校成功舉行了中國關(guān)工委“感恩勵志中國行”西關(guān)小學(xué)報告會(huì )，報告會(huì )由講師朱振華主講，他結合自己成長(cháng)的經(jīng)歷，用大量鮮活感人的事例，引導學(xué)生重溫往事，從生活細節中反思自己。學(xué)生們在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到強烈的震撼，接受了一場(chǎng)愛(ài)的洗禮，從而使家長(cháng)老師認識到一個(gè)全新的懂事的孩子。

　　二、以教育科研為先導，教育質(zhì)量為根本，切實(shí)抓好教學(xué)工作。

　　1、本學(xué)期，教育局在我校組織了“送課下鄉活動(dòng)”和“全縣小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽”；學(xué)管會(huì )在我校開(kāi)展了“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”和“學(xué)前教育教學(xué)研討會(huì )”；學(xué)校積極開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)，相互聽(tīng)課，評課。老師們積極參加各種活動(dòng)，并進(jìn)行反思交流，在探討中共同提高，督促教師全面提高自身素質(zhì)。

　　2、64名教師通過(guò)山東省教師教育網(wǎng)進(jìn)行遠程研修。此次研修，集中與分散相結合，涉及小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科。為確保小學(xué)教師遠程研修工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，制訂了培訓管理制度，強化了考勤管理，從而確保參訓教師真正從研修中受益，幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效益。

　　3、為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習的質(zhì)量，學(xué)校結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各年級的教學(xué)要求，開(kāi)展了一系列的競賽活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。先后開(kāi)展了作文比賽、書(shū)法比賽、幼兒講故事比賽等活動(dòng)，繁榮了校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的`管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一由校長(cháng)主管畢業(yè)班工作，并且幾次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。

　　5、加強質(zhì)量監控。加強教學(xué)質(zhì)量月考制的監控、分析，以提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)月考，教師可以及時(shí)準確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

　　三、加強校園文化建設，創(chuàng )建良好育人環(huán)境。

　　本學(xué)期學(xué)校深化校園文化建設活動(dòng)，營(yíng)造和諧校園氛圍，從而進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人作用。本學(xué)期更換了宣傳欄，落實(shí)校園文化建設規劃，不斷優(yōu)化內部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

　　四、控制好班額，扎實(shí)做好安全工作

　　本學(xué)期，根據上級要求認真做好學(xué)生分流工作，將344名學(xué)生分流到第二實(shí)驗小學(xué)，新學(xué)年減少兩個(gè)班，最大班額由上學(xué)期的92人降到77人。在幼兒招生中，嚴格審核證件，嚴格控制農村孩子進(jìn)城，新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學(xué)工作也促進(jìn)了學(xué)生安全。

　　學(xué)校把安全工作作為一項重要任務(wù)，狠抓各項安全工作的落實(shí)，以人為本，以學(xué)生為主，建設安全、穩定、和諧的校園。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任狀，做到了制度、組織、器材、人員四到位。強化學(xué)校安全教育工作，不斷提高師生的安全防范意識，為師生創(chuàng )造了一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習環(huán)境，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。9月份，我校被縣教育局授予“安全校園”。

　　五、總務(wù)后勤工作

　　1、總務(wù)后勤人員認真履行職責，工作認真負責，教學(xué)辦公用品及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

　　2、勤儉節約，依法理財，在經(jīng)費的使用上堅持“量入而出”的原則。堅持財經(jīng)制度，加強財務(wù)管理，學(xué)校的收入及時(shí)、全部上繳，執行收支兩條線(xiàn)。

　　3、學(xué)校的各項活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。及時(shí)維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機等辦公設施，保證冬夏兩季降溫取暖設備的正常使用，以及師生飲用水的及時(shí)配送。

　　4、增收節支，開(kāi)源節流，多渠道增加學(xué)校收入，提高教師的福利待遇，改善辦學(xué)條件。新建160平方米的水沖廁所，冬季廁所內安裝暖氣及保溫門(mén)簾，方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖，新上大型滑梯。

　　六、學(xué)校工作的不足

　　辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育理念有待進(jìn)一步更新，教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強，文化業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。

秋季學(xué)校工作總結7

　　我校嚴格按照縣教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)工作的安排，結合學(xué)校實(shí)際情況，早準備，早部署，認真做好開(kāi)學(xué)工作，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一、 領(lǐng)導重視，責任落實(shí)，教師到崗到位。

　　8月28日，學(xué)校召開(kāi)了校務(wù)會(huì )，傳達縣局會(huì )議精神，重點(diǎn)學(xué)習了三位局長(cháng)的講話(huà)內容，在深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際對新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了全面部署，對領(lǐng)導分工進(jìn)行了適當調整，明確各方職責，制定了工作流程，做好督辦工作。8月29日早晨，再次召開(kāi)行政會(huì )議，就開(kāi)學(xué)各項工作進(jìn)行進(jìn)一步了研究，明確了新學(xué)期的工作思路，補充完善了有關(guān)制度，對進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行全面部署。8月29日上午11時(shí)，召開(kāi)了全體教工大會(huì )，無(wú)遲到、早退現象。會(huì )上學(xué)習了《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)文件，重溫了學(xué)校的'考勤考績(jì)相關(guān)制度，提出了新學(xué)年的工作目標：加強規范化管理，力爭縣年終評估達到一等；積極開(kāi)展校園文化建設，確保每月出一期高質(zhì)量的校報；搭建德育安全活動(dòng)平臺，提高學(xué)生素質(zhì)；打造一流的師資隊伍；繼續做好“控輟”工作，確保學(xué)生鞏固率達標上級規定標準；進(jìn)一步完善、細化各項制度，讓每一位教職工明確職責，端正工作態(tài)度。從德育、教學(xué)、后勤和控輟等方面明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。8月30日召開(kāi)教職工會(huì )議，布置相關(guān)工作，要教職工正常上班，班主任做好收費和開(kāi)學(xué)教育工作，所有教師都要寫(xiě)好相關(guān)的工作計劃，認真鉆研教材，寫(xiě)好教案，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節有教案，同時(shí)明確規定開(kāi)學(xué)第一天所有領(lǐng)導要做到“四個(gè)一”：深入一個(gè)班級，聽(tīng)一節課，查一篇教案，評價(jià)一節課。

　　二、 按時(shí)開(kāi)學(xué)開(kāi)課。

　　9月1日，學(xué)生報到、注冊，領(lǐng)取書(shū)籍課本及學(xué)習用品，班主任張貼好課表和作息時(shí)間表。9月2日正式開(kāi)學(xué)開(kāi)課，舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。教師均有上課教案，所有領(lǐng)導全部深入課堂，每人至少聽(tīng)一節課，并于8月31日下午將聽(tīng)課有關(guān)資料上交學(xué)校，9月1日學(xué)校一切檢查正常。

　　三、 收費規范。

　　為了嚴肅收費紀律，學(xué)校領(lǐng)導在行政會(huì )、教師會(huì )反復強調，一定要規范收費行為。9月1日，學(xué)校對外張貼由縣物價(jià)局核定收費標準，公示校長(cháng)收費承諾書(shū)，讓學(xué)生、家長(cháng)心中有數。學(xué)校財會(huì )室對收費教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓，規范收費票據，嚴格按標準收費，所有收費都按要求入帳，學(xué)校不設小金庫，真正做到令行禁止，維護學(xué)校形象，堅持依法治校。學(xué)校所有收費都嚴格按文件規定進(jìn)行，無(wú)超標準和增加項目收費，收費管理規范，票據齊全。

　　四、 認真做好安全衛生工作

　　9月2日下午，在學(xué)校組織全體教師生清理校園環(huán)境，幾位副校長(cháng)分年級包干，中層領(lǐng)導包班級，和老師學(xué)生一起勞動(dòng)。隨后學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員對校園衛生進(jìn)行全面檢查，及時(shí)通報檢查結果。9月3日早晨，學(xué)校對教室的衛生再次進(jìn)行檢查評比。經(jīng)過(guò)兩天努力，整個(gè)校園環(huán)境美觀(guān)、整潔、干凈，室內外無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)紙屑、無(wú)衛生死角。學(xué)校把食堂的安全衛生做為工作的“重中之重”，召開(kāi)了食堂工作人員會(huì )議，加強職業(yè)道德教育，要求環(huán)境打掃干凈，飲食用具擦洗干凈，該消毒的要嚴格消毒，杜絕安全隱患。對物品采購，安全第一，不采購無(wú)證產(chǎn)品和未經(jīng)衛生檢疫的食品。商店無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品，無(wú)過(guò)期食品，無(wú)霉爛變質(zhì)食品。

　　五、 切實(shí)做好保學(xué)控流工作

　　為了不流失學(xué)生，學(xué)校成立了保學(xué)控流領(lǐng)導小組，與教師一起實(shí)行分片包干。對家庭貧困的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)前班主任和任課教師進(jìn)行信訪(fǎng)、家訪(fǎng)，學(xué)校制訂了幫助貧困學(xué)生計劃，讓每

　　一個(gè)學(xué)生都能讀得起書(shū)，確保學(xué)生流失率控制在上級允許的范圍內，努力實(shí)現無(wú)流生目標。 由于措施得力，領(lǐng)導重視，教師積極參與，西固鎮中學(xué)的本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展得井然有序，很好地完成了開(kāi)學(xué)的各項工作。

秋季學(xué)校工作總結8

　　根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知》精神。同時(shí)，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，切實(shí)加強學(xué)生防溺水和交通安全教育工作。我校認真落實(shí)，作了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現就這項工作總結如下。

　　一 、指導思想

認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的思想，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，落實(shí)每天“兩個(gè)五分鐘”安全教育，通過(guò)全體師生大會(huì )、年級組會(huì )議、班會(huì )等方式，開(kāi)展安全教育主題班會(huì )，切實(shí)強化落實(shí)學(xué)生安全防范教育。通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一、預防為主的思想，確保師生人身安全。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效

　　從接通知至今，全校上下多措并舉做好防溺水及交通安全教育工作。各班級教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著(zhù)。

　　1、學(xué)校懸掛“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語(yǔ)、舉行國旗下講話(huà)等形式，拉開(kāi)整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對全校師生開(kāi)展了一次集中教育活動(dòng)。

　　2、各班級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預防溺水的知識材料，有針對性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì )。組織學(xué)生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水教育專(zhuān)題墻報。

　　3、學(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)生、家長(cháng)防溺水和交通安全工作責任書(shū)”承諾簽名活動(dòng)。一式兩份，學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。

　　4、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》110多份。讓學(xué)生家長(cháng)了解預防溺水和交通安全的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(cháng)了解一些急救措施和方法。

　　5、簽訂班主任《防溺水和交通安全責任書(shū)》，加強班主任加強學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責任到人。

　　6、開(kāi)展以“預防溺水，真愛(ài)生命”為主題的隊會(huì )活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的.發(fā)生。班主任們再通過(guò)影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向學(xué)生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

　　7、我校于10月21日上午的班會(huì )課進(jìn)行了題為“珍愛(ài)生命，預防溺水”的廣播大會(huì )。會(huì )上，xx校長(cháng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護安全意識；接著(zhù)鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險的水域去活動(dòng)，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會(huì )敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹(shù)立了安全意識，為創(chuàng )建“安全和諧”的校園提供了保障。

　　8、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結伴游泳，不準到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。

　　9、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

　　10、進(jìn)一步加強道路交通安全監管。我校以交通法規、安全出行常識、自我保護知識為重點(diǎn)內容，通過(guò)刊出黑板報宣傳窗、上交通安全知識課、舉辦交通安全知識講座、觀(guān)看碟片等形式，使學(xué)生養成良好的交通出行習慣。我校通過(guò)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)，拒絕讓孩子乘坐各種非法的不安全交通工具，要教育學(xué)生在回家途中不乘坐超載、無(wú)牌無(wú)證、車(chē)況不好的車(chē)輛和農用車(chē)、拖拉機等，學(xué)生放學(xué)回家采取集隊形式集體回家。

　　三、扎實(shí)做好安全隱患排查工作

　　進(jìn)一步加強安全隱患排查工作。一是加強對學(xué)生的消防安全教育，二是對校園內的消防設施進(jìn)行全面的檢查和維護，我校在新學(xué)期開(kāi)始對校園內的消防設施進(jìn)行了一次全面的檢查和維護，并購買(mǎi)力一批消防器材，對完小等校點(diǎn)陳舊的滅火器、應急燈進(jìn)行了跟換，確保消防通道暢通，滅火器、消防栓等設施處于正常狀態(tài)，消除了各類(lèi)用電設備、線(xiàn)路老化短路等現象。

　　四、完善制度，常抓不懈

　　學(xué)校認真總結安全教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把安全教育作為一項長(cháng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(cháng)或監護人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

　　通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一.預防為主”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

秋季學(xué)校工作總結9

　　一、基本情況：

　　王官小學(xué)設小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，現有學(xué)生162名，附設四類(lèi)幼兒園一所，在校幼兒43名；現有教師12名，學(xué)歷達標率為100%。學(xué)校教學(xué)設施齊全、師資力量雄厚，近年教學(xué)成績(jì)呈上升趨勢，本學(xué)期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育和法制、安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全、穩定、有效。

　　二、 主要的工作及取得的成績(jì)：

　　1、堅持科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境。

　�。�1）加強學(xué)籍管理，繼續做好控流工作，杜絕學(xué)生非正常流動(dòng)，本學(xué)期學(xué)生流失率為0%。

　�。�2）進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入4000余元美化綠化了校園，做到了學(xué)�；▓@化。抽取部分公用經(jīng)費進(jìn)一步補充了教學(xué)媒體、體育活動(dòng)用品和學(xué)生圖書(shū)。

　　2、堅持全面發(fā)展，強化道德建設。

　�。�1）深化開(kāi)展每月一主題的德育活動(dòng)。認真實(shí)施行為規范養成教育，深入開(kāi)展了“學(xué)規范，爭五好”活動(dòng)。

　�。�2）強化了常規管理和值周工作，學(xué)生行為習慣得到了進(jìn)一步加強。

　�。�3）有計劃地開(kāi)展愛(ài)國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動(dòng)教育、國防教育、環(huán)境教育等各項主題教育活動(dòng)近15次，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　�。�4）充分利用重大節日開(kāi)展創(chuàng )建“崇尚科學(xué)文明，反對迷信xx”和青少年科技傳播行動(dòng)。開(kāi)展“珍惜生命，遠離毒品”教育，傳播科學(xué)思想，堅決防止xx和毒品進(jìn)入校園。

　�。�5）結合“六一”兒童節，評比表彰“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進(jìn)班集體”共36人次。

　　3、抓實(shí)教學(xué)工作，深化有效管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期牢固樹(shù)立了“質(zhì)量立�！钡乃枷�，切實(shí)解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、學(xué)校成績(jì)有所提高。

　�。�1）“開(kāi)齊、上足、教好”國家規定的各類(lèi)課程，規范辦學(xué)行為，把“教師課前準備，小黑板、遠程教育設備使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節落到了實(shí)處。

　�。�2）、嚴格教學(xué)管理。嚴格執行規范的課程表和作息時(shí)間表。認真上好體、藝課和大課間活動(dòng)課，保證了學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。采取切實(shí)措施控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)量，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。

　�。�3）抓好教學(xué)常規管理工作：①、學(xué)校對每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行了全天候管理，如發(fā)現不按教學(xué)常規上課，課堂環(huán)節脫節、不完整，隨意上自習課，未按規定時(shí)間放學(xué)，不執行坐班制度等現象，都要作為教學(xué)事故根據學(xué)校獎懲條例進(jìn)行了處理。一學(xué)期以來(lái)類(lèi)似事件發(fā)生較少。②、切實(shí)加強了課堂教學(xué)管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學(xué)目標、備教學(xué)環(huán)節、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設計和作業(yè)練習。第二，把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學(xué)例題、習題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過(guò)程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規檢查5次以外，隨堂聽(tīng)課外，加強對重點(diǎn)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課、作業(yè)批改）；三座談問(wèn)卷（開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結提高，全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開(kāi)展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。

　�。�4）把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節上。要著(zhù)力建設優(yōu)良教風(fēng)，規范教師的教學(xué)行為。①要認真開(kāi)展教研組活動(dòng)。②以公開(kāi)課、示范課等形式的課堂教學(xué)“比武”為導向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節。③加大對后進(jìn)生轉化力度，提高整體成績(jì)。根據考試分數和任課教師平時(shí)觀(guān)察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案；抓兩頭保中間。

　　4、注重師資建設，強化學(xué)習培訓，打造骨干隊伍。

　�。�1）繼續加強教職工的政治學(xué)習，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現象的成果，不斷提高師德水平。

　�。�2）抓好教師的.在崗培訓進(jìn)修、繼續教育工作，確保各項培訓工作順利進(jìn)行，組織參加各級教學(xué)競賽和骨干教師培養活動(dòng)，鼓勵教師通過(guò)函授、自考，提高學(xué)歷層次，通過(guò)培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

　　5、統籌兼顧，積極做好其它各項工作。

　�。�1）加強學(xué)校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構，落實(shí)安全管理責任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，進(jìn)一步加強學(xué)校師生的安全教育。認真做好食品衛生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。

　�。�2）加強和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)和衛生工作，加強學(xué)生課外文體活動(dòng)，抓好田徑、籃球、舞蹈、鼓號等隊伍的訓練工作。重視國防教育和法制教育。

　　6、堅持和諧發(fā)展，重視依法治校

　�。�1）搞好校務(wù)公開(kāi)工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買(mǎi)、校舍整修，經(jīng)費開(kāi)支等均一律進(jìn)行公示，接受教職工監督，避免校務(wù)不公開(kāi)造成的各類(lèi)矛盾。

　�。�2）加強校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時(shí)造冊建帳，做到帳物相符。

秋季學(xué)校工作總結10

　　學(xué)期彈指即過(guò)，學(xué)校教學(xué)工作也告一段落，為更好地促進(jìn)學(xué)校教科研工作，現將本學(xué)期工作總結如下；

　　本學(xué)期，我校教學(xué)工作以教科研為先導，以深化課改為突破口，以進(jìn)校為依托，加強人力資源的開(kāi)發(fā)，深化小班化教學(xué)研究。教學(xué)工作力求做到有效與高效，體現以人為本的理念，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求實(shí)現師生共成長(cháng)的局面。

　　一、強化課程管理

　　認真執行國家課程計劃，推進(jìn)適應我校學(xué)生全面發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)和探究性學(xué)習，提高教師實(shí)施新課程的能力。新學(xué)期，全校教師要在學(xué)習的廣度及深度上下功夫。不光要關(guān)注身邊媒體，及時(shí)補充鮮活的信息，更新自身知識結構，還要學(xué)習課改理論和小班化教育理論。在學(xué)習中，認真思考，寫(xiě)好筆記。本學(xué)期自查和抽查教師摘抄本兩次。

　　二、加強教研組的管理和建設

　　繼續以教研組為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)的選擇性課堂教學(xué)為主題的實(shí)踐，加強對小班環(huán)境下課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習方法等的研究，加強教研組之間的觀(guān)摩、學(xué)習、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。教師以各班為單位，結合班級實(shí)際，以提高班級學(xué)生綜合素質(zhì)為目的校本教研活動(dòng)，取得了良好的效果。教師業(yè)務(wù)學(xué)習在學(xué)校教導處統籌安排下進(jìn)行，將學(xué)習安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，滲透到年級組、學(xué)科組教研活動(dòng)中，滲透到業(yè)務(wù)進(jìn)修及學(xué)歷進(jìn)修里。

　　學(xué)校將采用請進(jìn)來(lái)、走出去的方式為教師提供學(xué)習的平臺，青年教師在學(xué)習中要勤動(dòng)腦、動(dòng)筆，在時(shí)間上要先人一步，更要多投入一些，要有高質(zhì)量的教學(xué)課例及學(xué)習心得。大大提高我校教師的教科研水平。

　　三、加強課堂教學(xué)常規的管理。

　　教導處在本學(xué)期繼續實(shí)施各種量化管理制度，從而科學(xué)地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行考評，讓優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學(xué)校初定每周二、四、五下午兩節課后為我校開(kāi)展課改研究活動(dòng)和小班化教育理論學(xué)習的時(shí)間。具體做法如下：加強教師自身常規要求。老師必須做好課前準備，提前一分鐘進(jìn)入課堂，課上做到精神飽滿(mǎn)，富有熱情，增強效益意識。每一位任課教師在課上對學(xué)生從嚴要求，立足于課堂，共同致力于學(xué)生兩個(gè)習慣（文明習慣和學(xué)習習慣）的培養和三個(gè)基本功（發(fā)言、讀書(shū)一定要響亮，寫(xiě)字一定要到位，聽(tīng)講一定要專(zhuān)注）的'訓練。

　　學(xué)校行政采用了定期與不定期相結合的方式，兩人以上為一組，深入課堂，加強指導，及時(shí)反饋，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)點(diǎn)評，對評優(yōu)者當月獎勵，反之則扣。加強提優(yōu)補差工作。抓兩頭帶中間是面向全體學(xué)生、全面提高質(zhì)量的重要策略之一，廣大教師應清醒地認識到補差是基礎，提高是目標。學(xué)校將對輔導學(xué)生在各級比賽中成績(jì)較好的教師繼續獎勵，對參加縣鄉調研成績(jì)優(yōu)秀和參加比賽某些項目有明顯突破的教師繼續給予重獎。

　　本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)，即每周一詩(shī)，每日一句（中、低年級名人名言，），每日一練（數學(xué)思維題）。各年級組相關(guān)教師積極想辦法，發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng )造性地開(kāi)展此項活動(dòng)，通過(guò)日積月累來(lái)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　四、本學(xué)期繼續開(kāi)設興趣小組活動(dòng)

　　加強校本課程的開(kāi)發(fā)和興趣小組的管理，加強對特長(cháng)學(xué)生的分層輔導，根據教師特長(cháng)和學(xué)生特點(diǎn)，推出二十幾個(gè)有學(xué)校特色的校本課程和興趣小組，并有多人次在區各項競賽中取得好成績(jì)。

　　五、加強電教工作，完善校園網(wǎng)絡(luò )建設

　　在進(jìn)一步提高信息容量的基礎上，積極拓展應用領(lǐng)域，加強與教育教學(xué)整合，搭建服務(wù)于教師和學(xué)生學(xué)習的互動(dòng)平臺和特色網(wǎng)站，增強實(shí)用性。

　　六、狠抓青年教師隊伍的建設。

　　具體工作有：青年教師要積極讀書(shū)讀報，作好讀書(shū)筆記，更新教育理念，在課改理論研究中起到引領(lǐng)作用。青年教師在平常的工作中要做到求真、務(wù)實(shí)、高效。青年教師要不斷加強基本功訓練，認真練好三字，認真做好六個(gè)一工作。數學(xué)青年教師要積極鉆研奧數，語(yǔ)文青年教師力爭寫(xiě)好幾篇下水文。學(xué)校鼓勵和支持教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，妥善處理好工學(xué)矛盾。

秋季學(xué)校工作總結11

　　20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校緊緊圍繞全縣教育工作例會(huì )精神和教育辦教育教學(xué)工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，均衡發(fā)展籌建，特色化創(chuàng )建、校班本課程實(shí)施、以及學(xué)生的安全教育管理等重點(diǎn)工作，現總結如下：

　　一、主要工作：

　　1、扎實(shí)開(kāi)展路線(xiàn)教育，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我校圍繞黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案，認真組織教師進(jìn)行深入剖析，自我批評，互提意見(jiàn)活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)放意見(jiàn)征求書(shū)40份，召開(kāi)黨員民主生活會(huì )6次，開(kāi)展自我批評3次，經(jīng)過(guò)梳理，圍繞四鳳共征求意見(jiàn)四項13條，并制定整改落實(shí)措施，逐人進(jìn)行整改。并結合實(shí)際工作，邊學(xué)邊改，使全體教師的敬業(yè)意識，責任意識，奉獻意識逐漸增強。

　　2、落實(shí)精細管理，不斷提高管理水平。

　　本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校針對各項工作，提出具體目標，細化落實(shí)措施，推進(jìn)學(xué)校各項工作的有序發(fā)展。修訂了《值周考核細則》，《教師工作考核細則》，《請假辦法》，《課堂教學(xué)要求》，《班級管理細則，》《教案作業(yè)量化表》，校班本訓練要求。對每項工作，力求做到提前謀劃，認真落實(shí)，強化考核，力求使每項工作都落到實(shí)處，并取得實(shí)效。本期舉行教師業(yè)務(wù)考核3次，班級考核3次，專(zhuān)項工作考核2次。

　　3、深入課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

　　本學(xué)期，通過(guò)校內外聽(tīng)課、教研活動(dòng)， 全鄉（校）課堂教學(xué)講賽活動(dòng)，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全體教師能主動(dòng)嘗試，積極改革，大膽創(chuàng )新，努力突破，爭取最大限度的還課堂主動(dòng)權給學(xué)生，放手去教，放手去學(xué)。各科任教師積極推進(jìn)“小班化”教學(xué)，從目標確定，自主探究，展示反饋到訓練驗評等環(huán)節上進(jìn)行探索推進(jìn)，確保了課堂教學(xué)的效果。本學(xué)期，舉行校內教研會(huì )14次，校內教學(xué)專(zhuān)題研討2次，外出學(xué)習匯報會(huì )3次，校內聽(tīng)課觀(guān)摩1次，有效的提高了學(xué)校的教研教改水平。

　　4、強化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，面對學(xué)校質(zhì)量水平不高。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并利用每周的教師例會(huì )，積極引導，不斷教育，讓教師從小事做起，從現在做起，從每天開(kāi)始，認真分析學(xué)生現狀，有效性的提出具體措施，在教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強質(zhì)量檢測與課堂檢測，每節課學(xué)習任務(wù)，采取聽(tīng)寫(xiě)、、默寫(xiě)、背誦、抄寫(xiě)、計算等方法，逐人過(guò)關(guān)，強化學(xué)習效果。復習期間，立抓重點(diǎn)，分類(lèi)復習，加強考練，學(xué)校整體合格率有提高，但與其他各校相比，差距還較大。

　　5全員參與，認真開(kāi)展校班本課程實(shí)施。本學(xué)期，圍繞校班本課程實(shí)施，學(xué)校制定了切實(shí)可行的.實(shí)施方案，各班也結合學(xué)生實(shí)際制定了班級實(shí)施計劃，開(kāi)展練習培訓。全體學(xué)生以學(xué)習健美操為契機，廣泛開(kāi)展各項班本訓練和音體美活動(dòng)。三至六年級，以口琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、豎笛為主，一二年級以手工制作和剪紙為主，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。本學(xué)期，成功舉行了學(xué)生達標運動(dòng)會(huì )，期末舉行了學(xué)生班本課程考核，有力豐富了校園文化生活。

　　6、抓環(huán)境治理，保持干凈整潔的育人環(huán)境。

　　本學(xué)期，除了做好常規的教室布置和校園文化氛圍營(yíng)造之外，針對秋季季節特點(diǎn)，及時(shí)組織全校師生開(kāi)展校園環(huán)境治理工作，清除死角垃圾，鏟除校園及門(mén)口路邊雜草達3次以上。堅持衛生一日兩打掃，以確保校園干凈整潔美觀(guān)。

　　7、抓特色創(chuàng )建，積極推進(jìn)均衡發(fā)展工作。

　　本學(xué)期圍繞全縣特色化創(chuàng )建工作，學(xué)校積極申報《經(jīng)典古詩(shī)詞》誦讀項目，按班分配任務(wù)，堅持每天練習，并積極創(chuàng )新展示形式，采取誦讀、表演、歌唱的方式讓學(xué)生感受祖國文化的博大精深。同時(shí)，積極籌備義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，任務(wù)分解到班，到人，對教室布置、氛圍營(yíng)造、功能室粉刷、布置陳設，檔案建設等發(fā)面限定時(shí)限，規定要求，認定目標，順利通過(guò)了全鄉的驗收和考評，在全鄉排名中居前列。

　　8、抓安全，確保校園平安。

　　本學(xué)期，學(xué)校安全工作常抓不懈，并加強多層次教育。學(xué)校開(kāi)大會(huì )，集體宣傳安全常識，班級開(kāi)晨會(huì )，進(jìn)行常規教育，主題班會(huì )進(jìn)行專(zhuān)項安全教育。結合學(xué)校季節性性特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展了防震減災演練，防火模擬演練，冬季取暖教育，交通安全日教育，以及滑冰、防煤氣等專(zhuān)項安全教育。加強學(xué)生課間活動(dòng)監管和六年級校外寄宿生監管。本學(xué)期，學(xué)校無(wú)一事故發(fā)生。

　　二、存在問(wèn)題：

　　1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，全校合格率有待提高。

　　2、教師的責任意識、擔當意識不強，缺乏相互配合、協(xié)作的精神。

　　3、課改工作蜻蜓點(diǎn)水，深度不夠、效果不佳。

　　4、班級管理尚待提升高，突出精細。

　　三、下學(xué)期打算：

　　1、強化教師隊伍建設，力求在集體利益、團隊協(xié)作、質(zhì)量觀(guān)方面有所改變。

　　2、完善學(xué)校日�？己�，把各項工作的安排和落實(shí)與考核形結合。

　　3、加強學(xué)生教育管理，特別是衛生習慣，安全意識、學(xué)習習慣培養。

　　4、加強學(xué)生的音體美教學(xué)，并與考核相結合。

秋季學(xué)校工作總結12

　　一、指導思想

　　本校以“全面打好基礎，發(fā)展愛(ài)好特長(cháng)，培養創(chuàng )新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標。教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，堅持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng )新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規范辦學(xué)行為為契機，以提升教師素質(zhì)、培養學(xué)生學(xué)習能力為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理。

　　二、工作目標

　　1.加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。

　　3.加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。

　　4.繼續加強教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養。

　　5.繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

　　6.加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　7.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

　　8.加強聽(tīng)“隨堂課” 的力度。

　　三、工作內容

　　(一)強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規

　　1.抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格執行課程計劃，開(kāi)足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現象。要求教師提前一分鐘進(jìn)入課堂，如遇特殊情況需調課必須告訴教務(wù)處。

　　2.加強學(xué)生學(xué)習規范的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。要求學(xué)生學(xué)會(huì )預習，學(xué)會(huì )課后鞏固，特別是要求上好自習課。

　　3.進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作。

　　(1)開(kāi)學(xué)后一周內收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，教研組工作計劃。學(xué)期末寫(xiě)好相應的`總結。

　　(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補救措施：如建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵等措施。

　　(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。

　　(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實(shí)現基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。

　　(5)做好培養學(xué)優(yōu)生、轉化學(xué)困生工作。我校地處農村，其學(xué)生學(xué)習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學(xué)生實(shí)際，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養，鼓勵其創(chuàng )新精神和超前意識。對于多數學(xué)困生，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀(guān)點(diǎn)，查明原因，傾注愛(ài)心，培養其學(xué)習興趣，加強家長(cháng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　(6)教務(wù)處加強隨堂聽(tīng)課的力度，尤其要加強聽(tīng)“隨堂課”，每位教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。

　　4.鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。

　　5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科任務(wù)，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。

　　6.完善圖書(shū)、實(shí)驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。圖書(shū)室管理人員每天向師生開(kāi)放。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進(jìn)行管理。

　　7.加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺，對開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報道。

　　8.嚴格規范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作�？荚囀墙虒W(xué)常規不可缺少的環(huán)節，為此，我們要嚴格考試過(guò)程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責任落實(shí)，加強監考過(guò)程管理，加強考紀、考風(fēng)教育�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。

　　9.做好教育教學(xué)基礎資料的收集、整理、存檔工作。本學(xué)期每位教師上傳五份試卷作為昌德中學(xué)題庫的積累。要求教師精挑細選。必須做到題量適當，難易程度適當。教務(wù)處把其按年級按學(xué)科分類(lèi)備用。

　　10.做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養成教育,讓七年級新生更好地適應初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開(kāi)展以紀律意識、心理準備、環(huán)境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學(xué)生調整好心態(tài)，鼓勵學(xué)生面對新的生活，盡快適應新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟悉新班級、認識新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的言行，養成良好的文明行為習慣。

　　(二)開(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓，提高師資水平外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，把更新教育思想觀(guān)念，提高教師教育教學(xué)的責任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)全體教師以新的理念指導教學(xué)行為。

　　1.各教研組制訂好工作計劃。教研組長(cháng)要負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄。

　　2.開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。

　　3.各教研組要開(kāi)展好常規教研活動(dòng)，組織好本組內的互聽(tīng)互評活動(dòng)，評課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(cháng)根據本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(cháng)安排授課人。

　　4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

　　5.各教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”。

　　6.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評語(yǔ)等寫(xiě)正楷字、規范字，評語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。

秋季學(xué)校工作總結13

　　洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；

　　吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；

　　默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；

　　我察覺(jué)它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去……

　　——題記

　　在收獲果實(shí)的九月，我懷著(zhù)欣喜的心情來(lái)到我校的新校區，承擔了教務(wù)處與高二年級之間的日常教學(xué)管理的紐帶工作，從一線(xiàn)教師成為了一名校行政人員。一百多個(gè)日夜，匆匆流逝，回想往事，心底踏實(shí)�，F將本學(xué)期工作情況總結如下：

　　一、遵守紀律。

　　按時(shí)上班下班，按時(shí)出勤，積極參加教務(wù)處召開(kāi)的每周一次的例會(huì )和學(xué)校不定期召開(kāi)的全體教職工大會(huì )，不遲到、不早退，時(shí)刻謹記“紀律是一切的保證”！

　　二、按時(shí)查課、及時(shí)匯報。

　　每天的每節課都視察高二年級的上課情況，并及時(shí)記錄下來(lái)，且于每周一將上周的查課情況匯總成表，在年級主任簽字之后，上交到教務(wù)處有相關(guān)人員歸檔。這項工作，看似簡(jiǎn)單，似有似無(wú)均可，但是里面的蘊含的`教學(xué)利弊和人際關(guān)系很值得體味……有喜有憂(yōu)，歡笑和淚水交融，使我在工作之余，被這項工作深深吸引并情不自禁的付出所有的情感……

　　三、每周檢查教師的教案和作業(yè)批改情況。

　　本學(xué)期，學(xué)校成立了“專(zhuān)檢小組”，我是成員之一，在李老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期共檢查教案四次，作業(yè)三次，工作量是很大的，尤其是每次的作業(yè)量都達到了上萬(wàn)本次，我們全體成員以苦為樂(lè )，樂(lè )在其中，每次檢查都仔細認真，傾注了百分之百的熱情與心血！

　　四、認真做好本學(xué)期的期中、期末考試的輔助工作。

　　每次考試都負責考場(chǎng)對照表的發(fā)放和收集、考試試卷的收集、登分統計及表格的下發(fā)和收集等相關(guān)事宜。

　　五、每月負責發(fā)放和收集高二年級教師的集體備課表、聽(tīng)課卡，并自制表格均作了詳細記錄。每月的月首和月末是最忙的時(shí)候，但是與同事們的交流是很愉悅的……

　　六、每月發(fā)放和收集高二年級各班學(xué)生請假情況統計表并上交教務(wù)處相關(guān)負責人；另外，負責各班黑板擦的發(fā)放登記工作及各班音響控制工作。

　　七、與教務(wù)處全體成員和全校理化生教師一起完成了高三全體學(xué)生的全省理化生試驗的操作考試。

　　八、與教務(wù)處全體成員共同完成了高中三個(gè)年級學(xué)生對所有教師教學(xué)工作的評價(jià)工作。整個(gè)過(guò)程包括出題、制表、組織學(xué)生、測驗、匯總等。

　　九、本學(xué)期也承擔了高二年級教師的報紙雜志的征訂和收發(fā)工作。

　　十、協(xié)助校辦公室、教研室、政教處、校醫務(wù)室等部門(mén)完成了一系列工作。比如教師的年度考核、學(xué)生美術(shù)作品的征集、學(xué)生體檢的通知等工作。

　　十一、我還有一個(gè)很大的“權力”：掌管高二年級整個(gè)教學(xué)樓的鑰匙。每逢期中、期末考試之時(shí)，我要開(kāi)門(mén)鎖門(mén)；供應暖氣的季節，幫助檢查室內暖氣管道是否安全……

　　總之，我的工作是輔助教學(xué)管理工作，這項工作很瑣碎、很繁悶、很機械，可是它是教學(xué)工作不可分割的一部分，它從很大程度上對教學(xué)工作起著(zhù)促進(jìn)、監督、提高的作用！

　　無(wú)論是什么樣的工作，總得有人來(lái)完成。工作是死的，人是活的，人的意義的體現不在于工作的崗位和輕重，而在于在工作中你頭住了多少熱情，你收獲了什么……工作的完成需要一個(gè)過(guò)程，人的成熟也需要一個(gè)過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程是相并相融的，體驗并享受那種獨特的心里路程才是在享受、充實(shí)生命的過(guò)程與意義……

　　時(shí)光荏苒，它不會(huì )因為你希望什么或抱怨什么而停止腳步。那么，不如享受時(shí)光、享受每一種工作歷程所帶給自己的苦澀與甜美之美……

秋季學(xué)校工作總結14

　　20xx年度來(lái)，根據學(xué)校工作思路的精神和要求，緊緊圍繞學(xué)�！爸\教育科學(xué)發(fā)展，促教育品味提升，辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強辦公室的服務(wù)意識和統籌協(xié)調功能，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)，安排好各學(xué)月工作和周工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作總結有條不絮地開(kāi)展。對照本學(xué)期開(kāi)學(xué)初辦公室制定的工作計劃，一學(xué)期下來(lái)，基本能

　　按學(xué)校擬訂的計劃執行，完成任務(wù)較好�，F根據XX年學(xué)校辦公室的崗位職責和目標任務(wù)情況作如下總結：

　　一、開(kāi)學(xué)初，認真做好辦公室的日常事務(wù)。

　　一是認真辦理各種文件，及時(shí)下載縣教育局辦公平臺（ＯＡ）上的各種文件，及時(shí)交校長(cháng)批閱。認真按領(lǐng)導意圖起草上傳下達；認真撰寫(xiě)各種匯報材料，按時(shí)上交各種表冊。二是認真辦事，及時(shí)接聽(tīng)電話(huà)及時(shí)轉達電話(huà)內容，及時(shí)辦理領(lǐng)導交辦的各種事務(wù)，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)有出現大的失誤。三是認真組織全體教師大會(huì )，認真做好各種會(huì )議的準備工作，包括會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議材料準備、認真作好會(huì )議記錄，及時(shí)處理善后工作等。四是認真做好群體來(lái)訪(fǎng)工作，熱情為廣大師生服務(wù)。

　　二、督促、檢查、了解校行政有關(guān)決議的執行情況

　　認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校校中層所作的各項決議和工作安排，并認真地督促、檢查各處室執行各項決議和工作安排，執行校領(lǐng)導安排的臨時(shí)性任務(wù)。一年來(lái)，辦公室的督、查、辦職能發(fā)揮正常，保證了工作效率和良好的工作作風(fēng)。

　　三、綜合協(xié)調學(xué)校行政事務(wù)工作進(jìn)一步加強學(xué)校的制度建設，

　　學(xué)校的管理制度化、規范化，科學(xué)化。

　　使本年度完善了《教職工考核制度》、《升旗和會(huì )議制度》等學(xué)校管理相關(guān)制度。按法律和政策規定辦理教師職稱(chēng)、工資和年度考核。按國家計劃生育政策，實(shí)施計劃生育管理。按學(xué)校工作需要實(shí)行車(chē)輛管理和維護。本著(zhù)節約原則實(shí)施辦公物品的采購管理。一年來(lái)，學(xué)校辦公室運行正常，各項工作正常有序地開(kāi)展。無(wú)大小責任事故和安全事故。

　　四、認真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。

　　1、定期在公布周工作安排并及時(shí)下發(fā)到各年級組辦公室，讓老師們提前知道下周學(xué)校的工作重點(diǎn)以及教育教學(xué)工作總結的常規要求。每周領(lǐng)導組會(huì )完畢，辦公室都會(huì )及時(shí)在教室會(huì )上布置，確保學(xué)校工作的'正常進(jìn)行，給老師們提供方便。

　　2、收發(fā)郵件已成為辦公室每天的“必修課”。每天及時(shí)收接學(xué)校郵件信息，將文件通知、信息直接傳遞到相關(guān)人員處。同時(shí)建立郵件交接登記、督辦制度，辦公室再把相關(guān)的工作交給各部門(mén)具體經(jīng)辦的同志負責完成，形成層層督辦、層層負責。

　　3、作好全校師生獲獎情況的證件制作、登記、發(fā)放、匯總工作。為各部門(mén)提供數據，以備學(xué)校上報所用。

　　4、及時(shí)做好文件的收發(fā)管理。上級文件收到后，及時(shí)登記并交校長(cháng)批閱，再根據校長(cháng)的批閱意見(jiàn)進(jìn)行文件的執行或存檔。出文稿，經(jīng)校長(cháng)批閱后發(fā)出正文并及時(shí)登記。發(fā)文先擬

　　五、作好學(xué)校對外接待和宣傳工作。

　　作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排

　　好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

　　六、不足之處：

　　1、人事管理、檔案管理工作還不夠規范。

　　2、在接待校外來(lái)賓或來(lái)訪(fǎng)人員工作上還需進(jìn)一步主動(dòng)。

　　辦公室這個(gè)部門(mén)的工作較瑣碎，有時(shí)事情雖小，但仍然需要人去做，辦公室工作在學(xué)校工作中是必不可少的，因此在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進(jìn)一步規范工作程序;繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能;保障工作的正常開(kāi)展;加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習和研究，加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務(wù)的能力，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。

秋季學(xué)校工作總結15

　　本學(xué)期，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校德育、教學(xué)科研等各項工作有序進(jìn)行，順利完成學(xué)校工作計劃，現將本學(xué)期工作總結如下。

　　一、德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強

　　一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的積極性。在暑期開(kāi)始構建新學(xué)期德育工作思路，召開(kāi)了德育工作研討會(huì )，開(kāi)啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué)校德育現狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強德育的實(shí)效性與針對性。

　　二是加強師德建設，調動(dòng)全員育人的積極性，新學(xué)期召開(kāi)了"優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )"，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學(xué)期學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價(jià)與管理措施，保證了各項管理教育活動(dòng)的落實(shí)與到位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動(dòng)，每月開(kāi)展至少一次豐富多彩的年級活動(dòng)。

　　三是開(kāi)展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)至今以政教處為主題，先后開(kāi)展了"行為規范的養成教育"，"前途理想教育""關(guān)愛(ài)他人"等主題教育活動(dòng)。本學(xué)期德育系列主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩。這些活動(dòng)得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動(dòng)的實(shí)際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的教育內容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會(huì )精品。各個(gè)年級都開(kāi)展了有年級特征的教育活動(dòng)，每個(gè)年級都召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò )。

　　四是加強了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過(guò)環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過(guò)廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng )建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學(xué)校團支部通過(guò)開(kāi)展"增強團員主體意識教育活動(dòng)"，開(kāi)展青年團校學(xué)習，發(fā)揮青年團校的陣地作用，使團組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導作用。

　　五是加強德育工作的日常過(guò)程管理和班主任隊伍的建設。德育工作落實(shí)起來(lái)核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高，責任心強，在落實(shí)學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設和學(xué)生行為習慣的養成教育方面肯下功夫，在學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法等方面有系統而耐心的指導。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫，令我們敬佩與感動(dòng)。在班主任隊伍中，如年長(cháng)的彭定華老師在中途接任班主任，為學(xué)校、老師分擔困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫院后，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時(shí)趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操。沒(méi)有因為兒子生病住院請一天假；還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操、中午等課余時(shí)間常和學(xué)生在一起；中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率；青年教師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊、工作細致、深受好評┅┅

　　正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個(gè)年級的多數班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，學(xué)生行為習慣已經(jīng)養成，精神面貌樂(lè )觀(guān)向上。這些班級在班主任有目標的培養中已經(jīng)形成積極進(jìn)取的學(xué)習競爭氛圍，班級的每個(gè)學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團結互助的班集體的.自豪感。

　　二、教學(xué)過(guò)程管理進(jìn)一步優(yōu)化

　　本學(xué)期常規教學(xué)和教學(xué)改革同步進(jìn)行，各項教學(xué)活動(dòng)按照學(xué)期初計劃有序開(kāi)展。

　　一是進(jìn)一步抓實(shí)過(guò)程，形成提高質(zhì)量的合力。實(shí)行質(zhì)量目標管理，做到了目標明確，任務(wù)落實(shí)，責任到人，層層把關(guān)。教導室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué)月查、隨機抽查、推門(mén)督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時(shí)通過(guò)反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導都堅持坐陣一線(xiàn)，分別掛靠教研組、年級組。

　　二是大力開(kāi)展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量，在教師中開(kāi)展"樂(lè )教、善教、優(yōu)教"的教學(xué)比武活動(dòng)，在教師中開(kāi)展了"五心活動(dòng)"，即對學(xué)生"有愛(ài)心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心"，開(kāi)展了學(xué)校評教及家長(cháng)評教活動(dòng)。

　　三是堅持集體備課制度。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度，多數教師從這項活動(dòng)中體會(huì )到集體智慧的力量，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來(lái)的實(shí)際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點(diǎn)：每位教師積極參與，謙虛好學(xué)，主講教師認真準備，遇到問(wèn)題共同探討，能將集體備課的教學(xué)重、難點(diǎn)解決辦法真正應用到自己的教學(xué)當中。

　　四是進(jìn)一步規范了教師日常教學(xué)工作。教導處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、、張遠玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設計、優(yōu)秀課改日記進(jìn)行展示。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。

　　五是本學(xué)期進(jìn)一步規范了教師辦公制度，提高辦公效率，提倡營(yíng)造學(xué)習型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng )建了學(xué)校網(wǎng)站，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習提供服務(wù)。

　　六是教學(xué)評價(jià)體系不斷完善。本學(xué)期我們結合素質(zhì)教育評價(jià)改革，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，經(jīng)過(guò)全體教師的多次醞釀和討論，最后提交職代會(huì )討論通過(guò)，積極適應了新課程改革，發(fā)揮了積極的導向作用。

　　三、年級組工作卓有成效

　　以年級組為教學(xué)實(shí)體的體制在我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)行三年，這種管理方式很好地將一個(gè)年級統一為一個(gè)整體，教育教學(xué)工作達到高度的協(xié)調統一。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加強了對年級組工作的指導與考評，實(shí)行年級組工作的月考評制度，有力的促進(jìn)了年級組工作的建設和創(chuàng )新。楊曉聞、李學(xué)鋒、裴成容三位年級主任在管理中作風(fēng)務(wù)實(shí)、積極思考、敢于開(kāi)拓、勇于創(chuàng )新，探索出很多年級組工作的經(jīng)驗。各個(gè)年級組針對各個(gè)年級學(xué)生在不同時(shí)期的特征開(kāi)展的教育，組織開(kāi)展了系列的豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，有力的支持和保證了學(xué)校德育工作和教學(xué)工作的順利完成。

　　三個(gè)年級在學(xué)生養成教育中投入很多精力，措施得當具體，在發(fā)揮班主任管理作用的同時(shí)，積極取得學(xué)生家長(cháng)的配合，從學(xué)生學(xué)習習慣的培養到日常行為的督查都作到持之以恒。

　　各年級組在年級主任的帶領(lǐng)下，德育工作與教學(xué)管理齊頭并進(jìn)，學(xué)科備課組教師和諧、教學(xué)研究氛圍濃。全體教師團結拼搏，刻苦鉆研，體現出高度的責任心和無(wú)私的奉獻精神和集體合作意識。

　　四、教學(xué)科研課程改革成果斐然

　　一是以"話(huà)題式"校本教研為平臺，扎實(shí)開(kāi)展了校本教研。把校本研

　　究當著(zhù)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，。期初，我們召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)討論研究校本研究的實(shí)施方案，協(xié)調好教研組、備課組的工作，使之成為學(xué)習型、研究型、反思型組織，創(chuàng )設學(xué)習型氛圍以備課組為單位，強化了集體備課與研討制度，明確備課組長(cháng)的職責，進(jìn)行了十三個(gè)話(huà)題的專(zhuān)門(mén)研究，保證了責任落實(shí)，過(guò)程落實(shí)，研有所獲，話(huà)題研究的話(huà)題得到市教研室領(lǐng)導的肯定。原二年級英語(yǔ)話(huà)題組、數學(xué)話(huà)題組的研究話(huà)題被評為市優(yōu)秀話(huà)題。

　　各教研組根據各自的實(shí)際，制定計劃并開(kāi)展了相關(guān)的課題研究，語(yǔ)文組的"個(gè)性作文"、英語(yǔ)組的"瘋狂英語(yǔ)"等課題都在本學(xué)期開(kāi)展的相應的研究活動(dòng)。

　　各個(gè)教研組結合實(shí)際開(kāi)展了較豐富的適當競賽活動(dòng)。語(yǔ)文組的作文比賽、硬筆書(shū)法比賽、英語(yǔ)組的英語(yǔ)單詞比賽、圣誕晚會(huì )、物理組組織學(xué)生參加市科技節活動(dòng)、綜合組的地理知識競賽等活動(dòng)，活躍了校園的學(xué)習氣氛，豐富校園生活。語(yǔ)文組被評為市課改先進(jìn)教研組。

　　二是扎實(shí)開(kāi)展了三課活動(dòng)，本學(xué)期的三課活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，分三個(gè)層次開(kāi)展，通過(guò)示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽(tīng)評課扎實(shí)，一改往日走過(guò)場(chǎng)，流于形式的心態(tài)。

　　三是加強校本培訓，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。

　　本學(xué)期通過(guò)學(xué)校、年級組、教研組三個(gè)層面，進(jìn)一步強化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓學(xué)習。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓，學(xué)習成為多數教師的自覺(jué)行為，加強了對新老師、青年教師的培養，在開(kāi)學(xué)之初就組織了青年教師的入門(mén)課、考核課等活動(dòng)。組織教師集體學(xué)習有關(guān)新課程的材料，采取多種生動(dòng)活潑的教研形式，幫助教師建立正確的教材觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。部分教師參加了省、市各級的課程培訓活動(dòng)，他們在本學(xué)期的課改活動(dòng)中起了帶頭輻射作用。

　　我們積極認真組織市級以上的論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動(dòng)，使教師成為教學(xué)的反思者、實(shí)踐者、研究者，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，很多教師在新課程改革中脫穎而出。本學(xué)期，在全市課程改革成果展示中，我校有十多位教師的論文獲獎；周玉容、李俊容二名教師被評為市課改先進(jìn)個(gè)人；劉以華老師走向了全國初中物理教學(xué)大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎；學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量和課改先進(jìn)單位。

　　四是堅持開(kāi)展了校本課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期的校本課程開(kāi)設，實(shí)行校內專(zhuān)家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專(zhuān)家小組成員江斌老師專(zhuān)門(mén)負責校門(mén)課程的指導，并專(zhuān)職擔任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。

　　五、問(wèn)題與思考

　　綜觀(guān)本學(xué)期的教育教學(xué)情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門(mén)的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進(jìn)的方面。

　　一是德育工作要進(jìn)一步圍繞我們的辦學(xué)理念，緊扣課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)構建瞻前的學(xué)校德育工作目標和德育工作特色，用好評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的積極的導向作用；要進(jìn)一步使每個(gè)教師都將育人管理教育學(xué)生成為自己的義不容辭的義務(wù)與責任，學(xué)校要進(jìn)一步加強對德育隊伍的建設，實(shí)行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制；我們還要強調老師群體在學(xué)生行為習慣中的示范作用，整個(gè)教師師群體都要在學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)中的一言一行、一舉一動(dòng)的小事中成為學(xué)生的表率，讓老師成為學(xué)生學(xué)習、信任和崇拜的對象，真正體現全員育人。

　　二是要進(jìn)一步加強教育教學(xué)的管理、改革和創(chuàng )新，各職能部門(mén)要進(jìn)一步發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，明確職責，理順條理，有序運轉，持效工作；要進(jìn)一步減少和杜絕教師在教育教學(xué)工作紀律中的隨意性，增強教育教學(xué)工作的規范性、紀律性和嚴肅性；要進(jìn)一步加強對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習的引導和督促。

　　三是在教學(xué)科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng )新。如綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，校本課程的深入開(kāi)展等方面還需要進(jìn)一步加強，開(kāi)啟新的思路。

【秋季學(xué)校工作總結】相關(guān)文章：

秋季學(xué)校安全工作總結08-15

學(xué)校保安秋季工作總結11-07

秋季初中學(xué)校工作總結08-09

學(xué)校秋季軍訓心得11-13

學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)須知模板01-27

秋季學(xué)校教育教學(xué)工作總結09-22

2020年秋季學(xué)校德育工作總結09-01

秋季學(xué)校教學(xué)工作總結（通用19篇）08-07

學(xué)校教導處秋季教學(xué)工作總結11-20