關(guān)于軍訓的工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的關(guān)于軍訓的工作總結，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于軍訓的工作總結 篇1

　　軍訓是苦澀而又甜蜜的感動(dòng)，是一生的財富，下面我們一起看看這篇《軍訓總結》。

　　軍訓，是我們15班的一堂特別的，遠離教室，沒(méi)有課本的課，有的是風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，有的是，我們的哭，我們的笑，和我們的有吵有鬧。還記得我們一起做俯臥撐的樣子，還記得一起站軍姿，一起受罰的樣子，往事歷歷在目，雖然苦澀卻又甜蜜。

　　在這次活動(dòng)中我們都變的堅強起來(lái)勇敢起來(lái)，比如擔任旗手的趙子趙子屹，雖然腳上有傷，可他依然努力地舉起15班的旗幟在風(fēng)里，在雨里，昂首挺胸的向前。這種不放棄的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。

　　他們在雨中奔跑，為班級默默奉獻，不求回報，努力做好該做的事，他們是，羅笛女，李致遠，瞿瑞，周璐，趙鈺潔。

　　他們無(wú)時(shí)不刻臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，無(wú)論是下著(zhù)雨還是被罰，他們都是那樣子堅強，那樣的勇敢，他們是王恒，常知歡，樊凱，彭琪瑤，黃鈺涵。

　　樊凱說(shuō)，雖然我也有想過(guò)放棄，我也有想過(guò)偷懶，可是最終我也堅持下來(lái)了，獲得的是以前從未感受到的收獲。

　　周璐說(shuō)，我的收獲是，學(xué)會(huì )好好的'疊被子了，學(xué)會(huì )怎樣遵守規矩了，學(xué)會(huì )管理別人了，學(xué)會(huì )團結了，學(xué)會(huì )理解了。是啊，雖然像疊被子，守紀律這些都是小事，可是我們不就是在小事中不斷的成長(cháng)不斷的學(xué)習嗎。

　　常知歡說(shuō)她軍訓的這些天，她明白了，團體的重要性，不應該輕視我們的生命，更不應該輕視別人生命，她愿望我們無(wú)論做什么都能想起教官的忠告。

　　我們經(jīng)歷了許多困難卻又在困難中收獲困難中成長(cháng)，人生即是如此，不斷挑戰困難不斷向前，軍訓已經(jīng)過(guò)去，現在面對我們的是這周的月考，我希望我們能以這種堅定的心去挑戰他，最后一個(gè)漂亮的成績(jì)完美結束，加油吧15班，我相信你們一定可以的。

　　關(guān)于軍訓的工作總結 篇2

　　如火的九月，我校xx年高一新生軍訓工作，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓同學(xué)的頑強拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。此次軍訓自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓高一新生共25個(gè)班，1500余人。軍訓是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀(guān)念、愛(ài)國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我�！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現，更是對即將到來(lái)的祖國60周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導相當重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了軍訓領(lǐng)導小組，并決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專(zhuān)門(mén)抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。9月10日早晨，軍訓動(dòng)員大會(huì )在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓的序幕�？紤]實(shí)際情況，高一25個(gè)班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學(xué)習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列、內務(wù)整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀(guān)念。訓練場(chǎng)上，教官?lài)栏裼柦�、認真履職，學(xué)員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導親臨現場(chǎng)、監督指導，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學(xué)生都以飽滿(mǎn)的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線(xiàn)，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓匯操表演,并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓成果得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，有8個(gè)班級被評為“隊列會(huì )操比賽先進(jìn)班級”，50位同學(xué)被評為“軍訓標兵”，9個(gè)寢室被評為“內務(wù)整理模范寢室”。通過(guò)軍訓，同學(xué)們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養了集體主義觀(guān)念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛(ài)國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀校規，用《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學(xué)教育相結合、滲透，為高中學(xué)習生活和健康成長(cháng)打下良好基礎。軍訓已經(jīng)結束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓為起點(diǎn)，在以后學(xué)習生活中做到以下幾點(diǎn)：

　　1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習和生活中，高標準、嚴要求地規范自己的言行。2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，嚴于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校各項規章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級，建文明校園。3、感受軍人的`愛(ài)國之情，培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大理想，勇往直前，百折不撓。4、珍惜此次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。5、增強團隊意識和集體觀(guān)念，在今后的學(xué)習和生活中，互相幫助、團結友愛(ài)，共同進(jìn)步

　　其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )有當老師當班主任的一天，但在這次偶然的機會(huì )，我真的當上了副班主任，當得知自己被錄取時(shí)心里那陣激動(dòng)，真的無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)，在暑假時(shí)就開(kāi)始研究90 后的性格，經(jīng)常想自己該如何樹(shù)立自己的威嚴，但又能讓學(xué)生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，為的都是做好足夠的心理準備來(lái)迎接新的挑戰。

　　8 月 21 日給學(xué)生注冊也是 800米就會(huì )直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的，可是聽(tīng)到學(xué)生對我說(shuō)：“老師，明天我要和你比賽，看我們誰(shuí)比較厲害”;“陳老師，明天你一定也要去，沒(méi)你的加油和打氣我們是沒(méi)法爬上山頂的!”聽(tīng)著(zhù)那些話(huà)，我告訴我自己，我一定要參加，不能讓學(xué)生失望!

　　27日那天，天氣很炎熱，很曬!很多學(xué)生、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在學(xué)生隊伍的前方為他們加油打氣，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái)，但只要想想自己現在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下，我就靠著(zhù)那份信念堅持到最后的!

　　這十天里，我學(xué)到的東西是我在書(shū)本上完全不可能學(xué)得到的，李科峰老師教會(huì )了我很多，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好，兩人唱紅黑戲，一個(gè)老師嚴肅，一個(gè)老師和睦，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會(huì )到當班主任的原則有如下幾點(diǎn)：

　　一、勤

　　這一點(diǎn)沒(méi)什么捷徑�？纯茨切﹥�(yōu)秀的老班主任，哪個(gè)不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，即使有的老師當班主任好幾年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時(shí)，我做到了“三勤”——腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是天天陪著(zhù)他們軍訓，和他們一起去爬山拉練，經(jīng)常走到學(xué)生中去，到他們宿舍去和他們聊天，聽(tīng)他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法，好對癥下藥;眼勤就是經(jīng)常去觀(guān)察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握人都有一顆成為好人的心!沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是故意搗亂的，作為教師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢，像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當的寬容他們，在這個(gè)前提下引導他們進(jìn)步。

　　二、軟硬兼施

　　教師和學(xué)生之間應該營(yíng)造一種和諧、輕松的氛圍，但要有“度”。不能一味的放松，那樣學(xué)生會(huì )鉆老師的空子，或者簡(jiǎn)單的說(shuō)老師沒(méi)有震懾力，在一些特殊的場(chǎng)合是管不住學(xué)生的。因此班主任在管理班級時(shí)，在處理師生之間關(guān)系時(shí)應該適當的嚴肅起來(lái)，對學(xué)生要適當嚴厲。

　　我想，嚴厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當我們遇上那些不服管理的學(xué)生時(shí)，更要講究工作方法，恩威并用，軟硬兼施，把握好度，既不可聽(tīng)之任之，使他們的隊伍發(fā)展壯大，也不可過(guò)分嚴厲的批評，那樣會(huì )把關(guān)系搞成對立，不利于以后開(kāi)展工作。

　　班主任工作是繁雜的，做的事也是無(wú)止境的，只有不斷地加強自身素質(zhì)，不斷的學(xué)習新的知識，研究問(wèn)題，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )新精神，疏通各種渠道架設心靈的橋梁，全面關(guān)心學(xué)生，才能正確引導航向。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難更貴在堅持，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅持下去，那么，管理這個(gè)班級時(shí)就已經(jīng)成功了一半。

　　關(guān)于軍訓的工作總結 篇3

　　一、領(lǐng)導重視，組織嚴密

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量、保證新生軍訓效果，校領(lǐng)導予以高度重視，始終以新生軍訓教學(xué)工作為重，把新生軍訓工作作為學(xué)校教育改革的一項重要內容來(lái)抓，作為學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節去落實(shí)。學(xué)生處多次召開(kāi)有關(guān)部門(mén)、級組長(cháng)、班主任會(huì )議，研究軍訓相關(guān)事宜，明確要求各部門(mén)通力協(xié)作，密切配合，全力保障軍訓工作順利進(jìn)行。為此學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了新生軍訓領(lǐng)導機構，并由學(xué)生處牽頭，各有關(guān)部門(mén)配合，分工明確，責任到位。學(xué)生處副主任馬清太主抓全局，負責思想政治工作;徐汝城副主任負責后勤保障工作;廖欣副主任及團委副書(shū)記負責宣傳工作。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過(guò)各方面的努力使軍訓質(zhì)量大有提高。

　　二、嚴格要求，科學(xué)施訓

　　軍訓中堅持嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動(dòng)的嚴字方針，保證了新生軍訓的嚴肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對當代學(xué)生嬌驕二氣較重與個(gè)性強的特點(diǎn)，采取嚴格施訓與學(xué)生實(shí)際相結合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)揚流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，頂風(fēng)冒雨一站就是好幾個(gè)小時(shí)，訓練中有的.同學(xué)扭了腳仍然堅持訓練;有的同學(xué)帶病堅持到訓練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線(xiàn);感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的新生軍訓生活使同學(xué)們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，場(chǎng)面十分感人。

　　三、量化考核，爭優(yōu)比先

　　只有不斷進(jìn)行工作考核，成績(jì)才會(huì )不斷提高。在新生軍訓過(guò)程中，對參訓學(xué)生進(jìn)行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經(jīng)驗和實(shí)際情況調整了考核標準，對隊列、出勤率、內務(wù)、歌詠比賽、宣傳報道、分列式等六項內容進(jìn)行了嚴格考核，并依據以上六項考核內容，統一制定了評分細則，采取平時(shí)考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比優(yōu)勝連。

　　對軍訓實(shí)行量化考核，極大地調動(dòng)了參訓學(xué)生、指導員和教官們的積極性，激發(fā)了他們爭優(yōu)比先，群策群力向前趕的主動(dòng)性，有力地促進(jìn)了軍訓工作，增強了參訓學(xué)生的集體榮譽(yù)感，保證了軍訓工作的圓滿(mǎn)完成。

　　四、部門(mén)協(xié)調配合，后勤服務(wù)良好

　　新生軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進(jìn)行，學(xué)生處及時(shí)組織協(xié)調了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓工作創(chuàng )造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見(jiàn)，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進(jìn)行創(chuàng )造了良好的條件。

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