對大學(xué)的工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的對大學(xué)的工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對大學(xué)的工作總結 篇1
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)習。實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)習，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)習相結合。另一方面，實(shí)習可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。
一、工作內容
1、接待實(shí)習
第一印象服務(wù)的實(shí)習前臺最能表現公司的形象，由于客戶(hù)對公司第一印象非要求前臺工作人員必須面帶微笑，讓客戶(hù)常重要，怎樣給客戶(hù)美好的第一印象呢?一看到你就感覺(jué)親切和熱情，有種賓至如歸的感覺(jué)!其實(shí)我認為這個(gè)并不是很困難，因為笑想想開(kāi)心的事情就能笑了，但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛入職實(shí)習的時(shí)候笑容十分的不自然，用我同事的話(huà)講就是把嘴角的肉拼命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請教了。她告訴我笑得自然、燦爛是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽(yáng)光的`味道，才能自然。其次，想象�？梢韵胂胱约洪_(kāi)心的事情。
2、電話(huà)與客戶(hù)交流
在21世紀，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存。如何完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個(gè)人才能成功。如何完成優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，鑄造個(gè)人的成功呢?
(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習慣于以自我為中心，然而，當你面對客戶(hù)的時(shí)候，你必須從自我為中心的位子上走下來(lái)，多一點(diǎn)仆人的意識，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺(jué)低人一等的傳統仆人。
(2)熱情接待你的客戶(hù)，服務(wù)是面對面與客戶(hù)交往的過(guò)程，需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷(xiāo)，表現出對客戶(hù)態(tài)度的尊重，是一種最直接的感染力。
(3)個(gè)性化服務(wù)個(gè)性化服務(wù)最能打動(dòng)客戶(hù).
3、產(chǎn)品銷(xiāo)售
在這期間，我深深了解到，一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量對于銷(xiāo)售是多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令使用者滿(mǎn)意的同時(shí)，也能讓廠(chǎng)家具有成就感，而劣質(zhì)產(chǎn)品不僅不能贏(yíng)得尊重，反而會(huì )讓廠(chǎng)家銷(xiāo)售越來(lái)越低，最終舉步維艱。
二、實(shí)習工作結果
在實(shí)習的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明日做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
對大學(xué)的工作總結 篇2
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的一項偉大的事業(yè)。所以環(huán)境教育成為學(xué)校工作的一個(gè)重要內容。我院為了扎實(shí)有效地推進(jìn)環(huán)境保護教育，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“綠色大學(xué)”活動(dòng)為載體，加強師生的環(huán)境保護宣傳教育，提高師生環(huán)保素養，培養師生環(huán)保意識，使師生在生活與工作中更加重視對環(huán)境的保護。在創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的過(guò)程中，我們學(xué)院腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了很好的成績(jì)。
我院在創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的工作中主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，高度重視
保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護是我國的基本國策之一。由此，我院領(lǐng)導高度重視環(huán)保教育工作，學(xué)院成立以院長(cháng)為組長(cháng)，黨委書(shū)記、副書(shū)記為副組長(cháng)的創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的領(lǐng)導小組；團委、學(xué)生會(huì )加強環(huán)保知識學(xué)習、教育和宣傳。各班成立以班委為領(lǐng)導小組的“環(huán)�！毙〗M，進(jìn)行大量的宣傳及實(shí)踐活動(dòng)，都取得了較好的成效。
二、明確目標，落實(shí)具體
學(xué)院把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，認真抓好環(huán)境保護教育。通過(guò)綠色教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養，培育學(xué)生的人文精神，增強學(xué)生的環(huán)保意識。同時(shí)，學(xué)院明確把創(chuàng )建“綠色大學(xué)”作為工作的重點(diǎn)目標，列入學(xué)院工作計劃，努力提升學(xué)院綠色教育的'品位。由于目標明確，內容清晰，責任落實(shí)，各部門(mén)開(kāi)展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。當您走進(jìn)我們數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，就會(huì )有一種清新、舒暢的感覺(jué)。
三、加強教育，滲透教學(xué)
黨委書(shū)記戴雪梅向全院師生作創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的總動(dòng)員，團委書(shū)記鄧莉莎向全院學(xué)生作“環(huán)�！敝R講座，各班召開(kāi)“環(huán)�！敝黝}班會(huì )，團委、學(xué)生會(huì )利用板報、宣傳窗、海報等大力宣傳環(huán)境保護的意義及創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的意義，全面提高師生的環(huán)保意識。學(xué)院要求各學(xué)科老師發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中見(jiàn)縫插針，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)�？茖W(xué)知識，對學(xué)生進(jìn)行節水、節電、植樹(shù)、防污染等環(huán)境教育，樹(shù)立“人人愛(ài)綠、人人護綠”的意識。
四、開(kāi)展“綠色”活動(dòng)
為促進(jìn)我�！熬G色大學(xué)”建設，不斷美化校園環(huán)境，讓廣大同學(xué)樹(shù)立環(huán)保、低碳、節能的意識，養成自覺(jué)愛(ài)護身邊環(huán)境的習慣，我院組織開(kāi)展了“綠色大學(xué)”系列宣傳活動(dòng)及實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)院黨委領(lǐng)導的號召下，團委、學(xué)生會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生上街打掃衛生，為環(huán)境保護作宣傳、做好事。學(xué)院通過(guò)專(zhuān)題展板、張貼宣傳畫(huà)等形式，加大對“綠色大學(xué)”建設的宣傳，學(xué)院團委還組織同學(xué)進(jìn)行了環(huán)保節能小知識的學(xué)習，學(xué)院領(lǐng)導親自帶隊走訪(fǎng)學(xué)生寢室，檢查衛生死角，同時(shí)要求各班組織召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習討論。希望通過(guò)大家的努力，讓我們的校園更加美麗、更加文明。
數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院將不斷提高校園衛生要求，努力使我院各方面的衛生達到較高水平，使師生切身體會(huì )到清潔衛生、綠色優(yōu)雅的環(huán)境，給人帶來(lái)身心愉悅，從而增強環(huán)境意識，做到環(huán)境育人的目的。倡導開(kāi)展“你丟我撿”的活動(dòng)，讓全院師生養成“彎彎腰”的好習慣，使學(xué)院的環(huán)境保持整潔有序。
雖然我院在創(chuàng )建“綠色大學(xué)”中取得了一些成績(jì)，但做得還不夠。我院師生將不斷努力，力爭成為一流的“綠色”學(xué)院，成為創(chuàng )建“綠色貴州師范大學(xué)”的先進(jìn)學(xué)院。
數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院團委
20xx年10月15日
對大學(xué)的工作總結 篇3
時(shí)光荏苒，這時(shí)間果然是無(wú)情的。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是考試接踵而至，我根本毫無(wú)察覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快到了盡頭。而大學(xué)的生活雖然不像高中時(shí)憧憬的那樣，但也不全是單調乏味的。有趣的事必定是會(huì )有，當然，每年的苦逼也是人生必備的。來(lái)到了大學(xué)，感覺(jué)我還是沒(méi)變，我依舊還是個(gè)無(wú)趣的人，喜歡客觀(guān)的看著(zhù)一切切的事情發(fā)生。就像這樣，到了大學(xué)，在教室就像回到了高中教室；到了寢室，就如同回到了家一般。所以這個(gè)大學(xué)給我的感覺(jué)好像與幾年前沒(méi)有什么不同。也許也只有對大學(xué)的好奇感，而時(shí)至今日，好奇感已經(jīng)所剩無(wú)幾了。要說(shuō)真有不同，就是我來(lái)到了記者團這個(gè)部門(mén)，因為這是原來(lái)高中時(shí)未曾接觸的了。記者團，這是一個(gè)不一樣的部門(mén)。
記得剛剛到這個(gè)部門(mén)時(shí)，部長(cháng)大人就告訴我們這些新鮮的'血液：這是一個(gè)有愛(ài)的部門(mén)。正是這句話(huà)，將我剛進(jìn)入大學(xué)心中所帶的陌生感與警惕性消除了大半。當然，相信這句話(huà)，不是我太單純，也并不是我很傻，只是部長(cháng)大人說(shuō)這句話(huà)的眼神是無(wú)比的真摯的。而接下來(lái)的時(shí)間，部長(cháng)大大的話(huà)果真得到了印證。什么叫有愛(ài)？每次例會(huì )的溫馨氣氛，每次活動(dòng)的高漲熱情，每次任務(wù)的團結互助。在這里，我知道了什么叫團隊！在以前，作業(yè)，聽(tīng)講，考試，什么事情都是需要自己做，任何的時(shí)候，都只有一道孤單的身影。而在這里，一個(gè)人的力量，是遠遠不夠的，需要的是整個(gè)團隊的力量，需要最好的配合，每一次的任務(wù)，絕對不是一個(gè)人在奮斗。在大學(xué)，我不在是一個(gè)人，在這條路上，還有幾道與我并齊的身影，那種感覺(jué)，真的很好！
來(lái)大學(xué)之前，父親曾經(jīng)叮囑我，到了大學(xué)學(xué)習的不僅僅是知識，更是將來(lái)到社會(huì )的能力。而這些能力，就是我需要從記者團學(xué)習，還記得深夜時(shí)趕著(zhù)熄燈前搶著(zhù)趕稿子，還記得運動(dòng)會(huì )在雨中寫(xiě)稿收稿，還記得到訪(fǎng)每一個(gè)寢室去拍照這一切一切都記得是那么清晰。是的，記者團的工作很多很繁重，甚至還有很短時(shí)間的限制，但是我依舊覺(jué)得很開(kāi)心，當一個(gè)人做事做的很開(kāi)心，那只能說(shuō)他對這件事很干興趣，很愛(ài)她或者能從這件能得到自己想要的受益，而我覺(jué)得我兩者兼有。我在記者團學(xué)到了真的很多，部長(cháng)大大也是毫無(wú)私心的傾囊教授。當然，再此過(guò)程中我也犯下了許多錯誤，也有許多的不明白，但是部長(cháng)總會(huì )給我機會(huì )，讓那個(gè)我做的更好。
在記者團，我還認識了許多優(yōu)秀的兄弟姐妹，任務(wù)，活動(dòng)，把我們緊緊的聯(lián)系了在一起，讓我彼此相識相知。而通常的任務(wù)也并不是記者團的獨活，還有其他的兄弟部門(mén)的參與，就這樣，我們生命科學(xué)學(xué)院的所有干事都是一個(gè)大家庭，都是最好的朋友！
在我看來(lái)，記者團一切都是完美的，要說(shuō)出建議，真不是很容易想出來(lái)的，也許記者團要改進(jìn)的是我們自身，因為我還對自己的要求不夠高。
針對這點(diǎn)不足，我會(huì )努力的改正，在下去做最好的準備，迎接下學(xué)期的挑戰，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學(xué)生會(huì )的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！
對大學(xué)的工作總結 篇4
時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又渡過(guò)一個(gè)月�；厥走@走過(guò)的一個(gè)月，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。一個(gè)月以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的成員不難，但要做一名優(yōu)秀的成員就不那么簡(jiǎn)單了。我認為：一名好的成員不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)研。我，作為一名年輕的成員需要學(xué)習的東西還很多很多。
一、 思想修養
作為一名成員，要想完成工作的責任，首先必須具備勤工成員素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一個(gè)月中我認真參加各種學(xué)習和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名勤工成員，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。
二、 素質(zhì)提升
在學(xué)習中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲，有目的的'在班中進(jìn)行一些嘗試。
在工作中，我認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。
在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些自己訂的雜志，去圖書(shū)館翻閱、網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料，去書(shū)城自費購買(mǎi)相關(guān)的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
三、 工作內容
1.組織新生到濱江大道游玩
2.檢查衛生
3.早晨勤儉
4.構思放電影安排
四、 展望
通過(guò)這一個(gè)月的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jì)。但這還遠遠不夠，尤其在一些方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
對大學(xué)的工作總結 篇5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。在這半年多的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力，我們見(jiàn)證了，在一個(gè)班級中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì )的共同商討，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標暫定以下2點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
具體工作計劃：
一、積極配合學(xué)院年級開(kāi)展各項工作 。
1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的.援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)，使班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 以宿舍為單位建立學(xué)習互助小組。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。
5、 在已建立熱能專(zhuān)業(yè)群的基礎上，創(chuàng )建熱能專(zhuān)業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。專(zhuān)業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示熱能班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。
以上就是經(jīng)班委會(huì )討論后在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
為加強我班建設，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，根據輔導員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗，再結合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。
二、學(xué)習方面
樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，計算機一級考試在即、英語(yǔ)四級考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習壓力不減，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況，結合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，號召大家繼續保持上半學(xué)年的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。
計算機：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。
必修課：保持上半年良好的學(xué)習方法，制定適合自己的學(xué)習方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫(xiě)作等具體內容進(jìn)行強化培訓。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個(gè)班委及宿舍長(cháng)協(xié)助。
加強宿舍衛生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個(gè)舍長(cháng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。
班干部和各舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
此外，可以通過(guò)班級網(wǎng)站討論本班建設，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動(dòng)
學(xué)習第一，但活動(dòng)也不能丟。適當的活動(dòng)可以?shī)蕵?lè )身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。
經(jīng)初步計劃特擬定以下活動(dòng)。
計算機一級考試過(guò)后，我專(zhuān)業(yè)將舉行一次春游活動(dòng)，時(shí)間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。
到5月底時(shí)，我們還將到石家莊植物園進(jìn)行游覽。為即將計入進(jìn)入的期末考前復習鼓氣加油。
我們堅信，新學(xué)期，在大家的共同努力下，我們的成績(jì)一定會(huì )得到進(jìn)一步的提升，我們專(zhuān)業(yè)將更加團結更加奮進(jìn)。大一下一定能成為我們大學(xué)學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
對大學(xué)的工作總結 篇6
我的名字叫陳亮，現在是羅龐塬作業(yè)區基層的一名采油工，自從20xx年11月1日本人從長(cháng)慶橋培訓基地培訓結束到現在，已經(jīng)過(guò)去了大半年時(shí)。這大半年的輪崗過(guò)程中，在處領(lǐng)導的關(guān)懷和作業(yè)區對我的耐心指導下，本人在基層崗位進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，投身于工作中去，了解和認識基本崗位操作，能夠獨立承擔相應的崗位工作，并且在實(shí)踐學(xué)習中勤于思考，獨立進(jìn)行自己的理論探索并進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，現將本人的工作情況分以下個(gè)方面加以闡述：
一、工作情況
輪崗實(shí)踐對我們非主體大學(xué)生的基本要求就是認識和了解基層崗位的工作流程和基本要求，在實(shí)踐中掌握和認識采油作業(yè)中的各項操作技術(shù)，能夠獨立完成所在崗位的工作內容。
我被分配到采油三處后，采油三處和羅龐塬作業(yè)區領(lǐng)導都分別組織開(kāi)展了相關(guān)的培訓工作，讓我們從宏觀(guān)上了解將要面臨的工作和我們非主體大學(xué)生發(fā)展方向，認識了長(cháng)慶的企業(yè)文化和工作情況，為我們今后的發(fā)展起到了奠基作用。
本人在作業(yè)區實(shí)踐的過(guò)程中，先后在單井、增壓撬、注水站、和視頻監控進(jìn)行過(guò)崗位實(shí)踐，了解所在站點(diǎn)的工作流程和注意事項，能夠完成崗位要求的技術(shù)操作，在實(shí)際工作中學(xué)習各項技能，向前輩學(xué)習，理論聯(lián)合實(shí)際，用理論豐富自己，用實(shí)踐深化認識。于此同時(shí)根據自主學(xué)習本人就在工作中所思所想進(jìn)行理論研究并加以成文，現階段已經(jīng)完成較為成熟的論文和配套PPT。
二、學(xué)習情況
學(xué)習知識是為了更好的服務(wù)于實(shí)踐，而實(shí)踐中的經(jīng)驗總結是為了凝結成科學(xué)理論，在實(shí)際的工作中，探索和研究工作中的工藝流程和企業(yè)管理中的理念，提出自己的觀(guān)點(diǎn)并加以思考，在辨正的唯物主義理論中對自己的思考進(jìn)行驗證其可行性并加以書(shū)面化是我們主體和非主體大學(xué)生自身的責任要求。
創(chuàng )新是企業(yè)的生命源泉，有了創(chuàng )新企業(yè)才會(huì )有動(dòng)力，才能夠不斷的發(fā)展，科技的創(chuàng )新能夠帶來(lái)生產(chǎn)技術(shù)的改革發(fā)展，而管理理念的創(chuàng )新能夠為企業(yè)優(yōu)化管理，為企業(yè)的整體發(fā)展提供良好氛圍，保證企業(yè)內部的良心循環(huán)和穩定發(fā)展。
本人在自己進(jìn)行關(guān)于數字化管理和長(cháng)慶企業(yè)文化理論研究的過(guò)程中，將自己的部分觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結歸納，形成書(shū)面文字，并進(jìn)行在多次修改和論證后在學(xué)術(shù)期刊投稿發(fā)表關(guān)于數字化管理模式中數據庫和企業(yè)文化的主題論文，初步形成自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)對現有報產(chǎn)模式、工作分工、稿件投稿模式提出了新的看法。
三、思想情況
每個(gè)人對于自己的未來(lái)都有一個(gè)思考，都會(huì )勾畫(huà)自己的未來(lái)，而隨著(zhù)時(shí)間和周?chē)挛锏挠绊懽约汗串?huà)的未來(lái)也會(huì )隨之調整，本人自來(lái)到采油九廠(chǎng)以來(lái)對自己的人生和發(fā)展思路進(jìn)行切合實(shí)際的思考，聽(tīng)取長(cháng)輩的意見(jiàn)，腳踏實(shí)地，在完成基本工作的同時(shí)，進(jìn)行人生規劃并加以實(shí)施。
每個(gè)人都有自己的定位，我在基層崗位就定位為基層崗位員工，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，盡到自己的工作責任、完成本職崗位任務(wù)是我的工作原則；我是新時(shí)代的大學(xué)生，理應有新時(shí)代青年精神風(fēng)貌，勤于思考，對面對的企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)文化理念的貫徹落實(shí)，在理性上進(jìn)行理論思考；作為一名基層的中國共產(chǎn)黨員，就要學(xué)習黨的方針路線(xiàn)，積極學(xué)習黨的現行理論學(xué)說(shuō)，用理論來(lái)豐富自己、來(lái)升華自己；我在采油九廠(chǎng)，就以采油九廠(chǎng)為家，立志成為企業(yè)的一員。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、由于本人是非主體專(zhuān)業(yè)，所以對于采油生產(chǎn)的工作了解還不夠深入，對于其中很多原理還不是很明白，所以在關(guān)于數字化管理的學(xué)習中還有很多不足，應該在以后的工作中，盡可能多的'查閱相關(guān)文獻資料，對此進(jìn)一步的學(xué)習。
2、個(gè)人基礎薄弱，在基層站點(diǎn)的工作中，對于我們黨、我們政府的方針路線(xiàn)學(xué)習不足，對于我們企業(yè)的制度、文化學(xué)習還有欠缺，在今后的工作中要以此為重點(diǎn)進(jìn)行多方面的學(xué)習和了解。
五、提出的建議和意見(jiàn)
本人在基層崗位學(xué)習和實(shí)踐中根據自己的思考提出了一些自己的觀(guān)點(diǎn)，其中包括基層選稿模式的改良、數據庫的建立、數字化管理的延伸，但是那些在現階段還缺乏硬件實(shí)施，在本人的論文中都有所涉及，這里就具體遇到的一些可以現在實(shí)施解決的問(wèn)題進(jìn)行建議。
對大學(xué)的工作總結 篇7
老年大學(xué)工作總結
200X年，在市委、市政府的關(guān)心支持下，在市委老干部局的直接領(lǐng)導下，按照黨的十六大提出的“發(fā)展繼續教育，構建終身教育體系”、“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )”的要求，認真貫徹上級有關(guān)文件精神，較好地完成了200X年工作計劃，全市老年教育有了新的發(fā)展，樹(shù)立了良好形象，進(jìn)一步提高了社會(huì )知名度�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、結合我市實(shí)際，深入貫徹上級文件精神，促進(jìn)老年教育新發(fā)展。
今年，為深入貫徹中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強老年教育工作的意見(jiàn)》（閩委辦[20xx]79號）和省委組織部、省委老干部局等五家單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于評選表彰全省老年教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知》，以及省委老干部局、省老齡辦、省老年大學(xué)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在縣以上老年大學(xué)（學(xué)校）開(kāi)展省級老年大學(xué)示范校創(chuàng )建和評估活動(dòng)的意見(jiàn)（試行）》等文件精神，我們結合實(shí)際，積極抓落實(shí)，促發(fā)展。
1、堅持正確的辦學(xué)方向，加強思想政治工作。今年，我校為緊跟迅速發(fā)展的政治、經(jīng)濟形勢的步伐，豐富老年學(xué)員的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期組織學(xué)員聽(tīng)時(shí)事政治講座，使學(xué)員及時(shí)了解當前國內外發(fā)生的政治事件，深層了解新聞背景。
2、加強對各級老年大學(xué)（學(xué)校）的指導。一是召開(kāi)了全市老年教育工作會(huì )議,把省兩辦《意見(jiàn)》精神傳達貫徹落實(shí)到區級校和鎮（街）、村（居）老年學(xué)校；二是召開(kāi)全市各區（單位）校長(cháng)聯(lián)席會(huì )。今年5月份在思明區老年大學(xué)召開(kāi)了全市各區（單位）校長(cháng)聯(lián)席會(huì )，校長(cháng)們交流了基層老年教育辦學(xué)經(jīng)驗，著(zhù)重探討了在辦學(xué)中存在的主要困難和問(wèn)題，及其解決辦法；三是召開(kāi)全市老年大學(xué)教材交流會(huì )。
3、評選和表彰老年教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。200X年重陽(yáng)節我市舉行慶祝老年節暨表彰大會(huì )，市委、市政府五套班子領(lǐng)導參加了大會(huì )。思明區老年大學(xué)等5個(gè)單位榮獲老年教育先進(jìn)集體稱(chēng)號；施能鶴等5人榮獲特殊貢獻獎；陳兆方等51人獲老年教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
同時(shí)，經(jīng)省評選，廈門(mén)老年大學(xué)、思明區老年大學(xué)、集美區老年大學(xué)榮獲省老年教育先進(jìn)集體稱(chēng)號，黃憲等26人榮獲省老年教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
4、開(kāi)展“市級老年大學(xué)示范�！眲�(chuàng )建和評估活動(dòng)。根據省有關(guān)文件精神，今年我們著(zhù)重抓了在全市老年大學(xué)(學(xué)校)開(kāi)展“示范�！眲�(chuàng )建和評估活動(dòng)的前期工作。5月份研究制定了“示范校評估方案”，建立了一整套評估標準并于6月份試行。
二、通過(guò)建校20周年校慶活動(dòng)，總結辦學(xué)經(jīng)驗，推動(dòng)我市老年教育工作再上新臺階。
1、抓好校慶的各項準備工作。今年年初，學(xué)校建校二十周年慶典活動(dòng)的籌備工作全面展開(kāi)。成立了校慶籌備工作領(lǐng)導小組，查閱了大
量的學(xué)校歷史檔案，開(kāi)展了《廈門(mén)老年大學(xué)建校二十周年紀念冊》編印工作和一場(chǎng)文藝節目策劃、創(chuàng )作及學(xué)校二十年教學(xué)作品成果展的策劃、征集工作；對校慶各項籌備任務(wù)進(jìn)行了全面啟動(dòng)。
2、舉辦教學(xué)成果展及體育展示。為慶祝建校二十周年攝影研究會(huì )編輯出版了《城市之光》攝影集；詩(shī)詞研究會(huì )出版了作品集《鷺江唱晚》；中醫班出版了《驗方集》；校老體協(xié)12月17日在人民會(huì )堂廣場(chǎng)舉辦了精彩的千人體育展示大會(huì )操活動(dòng)。
3、以市委、市政府的名義召開(kāi)慶典大會(huì )。市委、市政府對廈門(mén)老年大學(xué)建校二十周年慶典十分重視，市委書(shū)記何立峰召開(kāi)了市委書(shū)記辦公會(huì )議，專(zhuān)題討論廈門(mén)老年大學(xué)二十周年慶典事宜，并于12月24日在廈門(mén)人民會(huì )堂以市委、市政府的名義隆重舉行了20周年慶典大會(huì )。福建省政協(xié)原主席、省老年大學(xué)校長(cháng)游德馨，省老年大學(xué)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、省老年大學(xué)副校長(cháng)李青藻，省委常委、廈門(mén)市委書(shū)記何立峰等廈門(mén)市五套班子領(lǐng)導以及原市人大主任李秀記等市五套班子老領(lǐng)導出席了慶典大會(huì )。市人大副主任、校委會(huì )主任曾國玲主持大會(huì )。陳昆源校長(cháng)在總結市老年大學(xué)創(chuàng )辦20周年的經(jīng)驗時(shí)說(shuō),廈門(mén)老年大學(xué)初創(chuàng )時(shí)一無(wú)校舍，二無(wú)資金，首期僅150名學(xué)員，發(fā)展至今已擁有獨立的校舍、寬敞明亮的教室、較先進(jìn)的教學(xué)設備和穩定的辦學(xué)經(jīng)費，有5000余名學(xué)員。
游德馨校長(cháng)在慶典大會(huì )上高度贊揚了廈門(mén)老年大學(xué)的辦學(xué)成績(jì)，總結了四條辦學(xué)經(jīng)驗：一是黨政領(lǐng)導的高度重視、社會(huì )各方大力支持，
是辦好老年大學(xué)的關(guān)鍵；二是堅持正確的辦學(xué)方向，加強思想政治教育，是老年大學(xué)的首要任務(wù)；三是根據特區的`特點(diǎn)辦學(xué)，擴大開(kāi)放度，是老年大學(xué)發(fā)揮作用的場(chǎng)所；四是與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng )新，是老年教育不斷擴展、提高的動(dòng)力。
慶典大會(huì )上，到會(huì )領(lǐng)導與1500多名老年學(xué)員一起觀(guān)看了老年大學(xué)學(xué)員自編自演的《人生的風(fēng)帆》大型文藝演出。
200X年，廈門(mén)大學(xué)老年大學(xué)、集美區老年大學(xué)也分別舉辦了成立20周年校慶活動(dòng)，思明區老年大學(xué)舉辦了成立15周年校慶活動(dòng)。
三、夯實(shí)“硬件”，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)資源。
1、教學(xué)樓的改造裝修工程進(jìn)展良好。在市委、市政府的關(guān)心支持下，位于斗西路的原電視大學(xué)校舍劃撥我校管理使用，在著(zhù)手進(jìn)行了改造裝修的前期準備工作后，于今年9月份，教學(xué)樓的改造裝修工程正式動(dòng)工，至年底裝修改造工程已接近尾聲，計劃06年上半年正式使用。
2、配備了良好的教學(xué)設備。新校舍建筑面積6000多平方米，有獨立的教學(xué)大樓，內設適應不同學(xué)科教學(xué)要求的標準教室。各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專(zhuān)用的教學(xué)資源服務(wù)器，實(shí)現了多媒體教學(xué)，為我校實(shí)現教學(xué)現代化，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
四、升級“軟件”，推進(jìn)制度建設，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
1、加強調查研究，改進(jìn)教學(xué)內容，滿(mǎn)足學(xué)員需求。我們在舉辦各
類(lèi)講座時(shí)，根據學(xué)員普遍喜歡聽(tīng)養生、保健講座的需求，與香港金日集團合作，請了全國著(zhù)名保健專(zhuān)家洪昭光教授為學(xué)員做了“健康生活新觀(guān)念”報告會(huì )。我們還請了廈門(mén)大學(xué)知名的體育教授為學(xué)員進(jìn)行了《老年人科學(xué)健身與保健鍛煉》的講座。
對大學(xué)的工作總結 篇8
隨著(zhù)我校學(xué)分制工作開(kāi)展的深入，學(xué)業(yè)導師隊伍逐漸龐大。作為學(xué)業(yè)導師如何根據學(xué)生的個(gè)性發(fā)展要求提供更有針對性的指導從而促進(jìn)其綜合素質(zhì)和能力的提升值得探索與研究。領(lǐng)導應高度重視學(xué)分制管理模式下導師工作的開(kāi)展，加強導師工作的指導與考核，把導師工作落到實(shí)處，充分體現導師工作對學(xué)生學(xué)業(yè)指導的成效性。
我于20xx年9月～20xx年12月?lián)呜攧?wù)1091班學(xué)業(yè)導師，通過(guò)一年的指導工作，取得了比較好的成效�，F將在工作經(jīng)驗給予總結，以便以后工作的順利開(kāi)展。
一、指導學(xué)生明確學(xué)習的方向
根據班導師制的工作要求，班導師工作主要定位于指導學(xué)生順利地解決在學(xué)習中（可能）面對的一些困惑。因此，在實(shí)際工作中，首先對一個(gè)整班20多個(gè)學(xué)生怎樣開(kāi)展指導工作，對進(jìn)校新生怎樣開(kāi)展指導工作；其次是要弄清楚學(xué)生究竟需要什么，目標是什么；其三學(xué)生在走向目標的過(guò)程中可能會(huì )遇到一些什么樣的問(wèn)題。
一是指導對專(zhuān)業(yè)的了解專(zhuān)業(yè)，這是指導工作的第一項任務(wù)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生見(jiàn)面了解學(xué)生并了解專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的課程體系，專(zhuān)業(yè)對就業(yè)有什么聯(lián)系等問(wèn)題。通過(guò)分組的形式，指導學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習的系統知識，專(zhuān)業(yè)的課程體系設置，學(xué)生需要重視那些基礎課程，使學(xué)生提高對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的熱情和興趣。
二是大學(xué)對學(xué)習目標的確定，這是我在指導學(xué)生第二項任務(wù)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生交流相互認識后，就將全班學(xué)生以寢室為單位進(jìn)行分組討論——大學(xué)學(xué)習的目標是什么？讓學(xué)生代表告訴大家所在小組的討論結論，同時(shí)對如何確立大學(xué)學(xué)習的目標，要求每人寫(xiě)一份心得，就下一次指導時(shí)，給予總體評價(jià)。通過(guò)討論和寫(xiě)心得，不僅我能夠了解到學(xué)生們究竟需要什么，以及他們在追求這些目標時(shí)可能遇到的一系列問(wèn)題，而且也能夠起到加深學(xué)生們的相互理解和促進(jìn)相互學(xué)習的效果。 三是專(zhuān)業(yè)對就業(yè)聯(lián)系，這是我在指導學(xué)生第三項任務(wù)。很多學(xué)生對大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置并不了解，對專(zhuān)業(yè)與就業(yè)關(guān)系更是盲然，我向學(xué)生提出“專(zhuān)業(yè)只是就業(yè)的充分條件，而不是必要條件，就需要大學(xué)期間在知識和能力方面培養自己”。針對性開(kāi)展討論，使我指導的1091班學(xué)生都對自己發(fā)展有了認識，這是從學(xué)生討論的一些反映。
二、采用多樣化的形式指導學(xué)生
1
指導上采用多樣化的方式，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。大學(xué)教育應該是追求一種百花齊放式的創(chuàng )新性教學(xué)，滿(mǎn)足學(xué)生們對各種知識追求和現實(shí)。因此，在進(jìn)行班導師工作的過(guò)程中，應該采用多樣化的指導方式，以滿(mǎn)足學(xué)生們的不同需求。
例如，有關(guān)學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的問(wèn)題，就大學(xué)生活中的學(xué)習問(wèn)題來(lái)說(shuō)，我就采用了集體探討和個(gè)別指導相結合的方式，并取得了好的成績(jì)。具體來(lái)說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習過(guò)程中，有關(guān)學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的問(wèn)題，我采取的是集體探討的方式，因為它們都是每個(gè)學(xué)生必須面對的問(wèn)題。而在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文的指導上，我采取的則是個(gè)別指導的方法。因為學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作并非是每個(gè)大學(xué)生都津津樂(lè )道的事，而且每個(gè)學(xué)生所感興趣的論題也并非相同，這就決定了論文指導工作應側重于個(gè)別指導。當然，在具體的指導過(guò)程中，既可以采用面對面的指導，也可以采用郵件和電話(huà)等方式來(lái)進(jìn)行。
三、漸進(jìn)式引導學(xué)生全面發(fā)展
大學(xué)學(xué)習知識內容的領(lǐng)域廣泛決定了大學(xué)學(xué)習具有較大的挑戰性。如何合理地計劃好四年的學(xué)習生活，對于將來(lái)達到一個(gè)什么樣的層次具有至關(guān)重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱苦的學(xué)習狀態(tài)走出，又踏進(jìn)了一個(gè)令人神往而又一無(wú)所知的新環(huán)境，我在具體的指導過(guò)程中，漸進(jìn)式的指導原則，引導學(xué)生們對于學(xué)習中所遇到的一系列問(wèn)題各個(gè)擊破，達到全面發(fā)展的最終目的。
如在這一年學(xué)年的第一學(xué)期的工作中，我的`指導計劃是這樣安排的。第一次，在簡(jiǎn)單地相互認識之后，就讓學(xué)生們分組討論大學(xué)的目標和計劃，然后共同探討這些論題；第二次，向學(xué)生們講解豐富多采的大學(xué)生活，并將之與高中的學(xué)習生活相區別；第三次，與學(xué)生們共同探討如何學(xué)好經(jīng)濟學(xué)基礎專(zhuān)業(yè)課和公共課，并陳述各自的利弊；第四次，向學(xué)生們簡(jiǎn)單介紹英語(yǔ)、計算機和數學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗，并告訴他們這些科目的學(xué)習對于將來(lái)的繼續深造和就業(yè)都具有重要影響；第五次，講解如何進(jìn)行期末考試復習等。
再如經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活之后，學(xué)生們對于夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活終于有了一個(gè)切身的體會(huì )。因此，在接下來(lái)的第二個(gè)學(xué)期中，就應該針對于不同的學(xué)生，因人而異地進(jìn)行進(jìn)一步指導。在開(kāi)學(xué)之初，我就與學(xué)生們進(jìn)行了見(jiàn)面，盡快地了解了他們在半年學(xué)習之中的體會(huì )，以及在下一學(xué)期中的具體打算。通過(guò)這次了解，有的學(xué)生就提出申報學(xué)�！皩W(xué)生創(chuàng )新項目”的想法。鑒于此，我在接下來(lái)的兩次見(jiàn)面中，分別就“學(xué)生創(chuàng )新項目”的寫(xiě)作方法進(jìn)行了集體指導和個(gè)別指導，得到學(xué)生項目的成功，得到學(xué)生的認可。
2
總之，班導師工作的幫助學(xué)生樹(shù)立目標，培養自己，以促進(jìn)學(xué)生通過(guò)一個(gè)輕松的學(xué)習過(guò)程來(lái)獲得好的學(xué)習成績(jì)?yōu)槟繕�。我認為，一年來(lái)班導師工作，取得一些成績(jì)，得到了學(xué)生的認同。
3
對大學(xué)的工作總結 篇9
一、本次教研活動(dòng)籌劃的背景
20xx年是紅寺堡開(kāi)發(fā)區“教育質(zhì)量提高年”，也是紅寺堡開(kāi)發(fā)區《關(guān)于基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》在紅寺堡鎮先行試點(diǎn)的一年。為了實(shí)現開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的這一宏偉目標，切實(shí)改變片區內各校以往校本教研活動(dòng)流于形式的現狀，為片區內教師創(chuàng )設一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習、展示自我、鍛煉自我的平臺，有效縮小片區內各校差距，實(shí)現教育均衡發(fā)展。紅寺堡鎮第一片區根據教育體育局的具體部署和中心學(xué)校的具體安排，確定開(kāi)展以“聚焦課堂，同課異構，”為主題的聯(lián)片教研活動(dòng)。
二、解讀“同課異構”教研主題內涵
課堂是學(xué)生最主要的學(xué)習場(chǎng)所，也是教師教研的最重要的場(chǎng)所。教師只有在課堂上親自經(jīng)歷一次又一次的成功和失敗，才會(huì )詮釋新課程理念，才會(huì )探索合適的教學(xué)策略�！巴n異構”即面對同一教學(xué)內容，不同教師進(jìn)行不同的教學(xué)設計，然后施教。它講究課前的充分研討，追求課堂的百花齊放，注重課后的評價(jià)反思。這種教研模式能促進(jìn)教師積極參與意識，有利于教師對新課程理念與方法的把握，有利于教師把先進(jìn)的教學(xué)理念轉化為實(shí)際的教學(xué)行為，也迫使每一位聽(tīng)評課的教師在教研活動(dòng)中去深入觀(guān)察、分析、比較，并提出獨到的個(gè)性評價(jià)，有效的提高教師對新課程理念的理解與和應用水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、本次教研活動(dòng)總結
自上周星期四開(kāi)始，第一片區按照中心學(xué)�！巴n異構”教研活動(dòng)通知和本片區關(guān)于本次教研活動(dòng)的安排，開(kāi)展了以“有效教學(xué)”為主題的同課異構課堂教學(xué)交流活動(dòng)。一連聽(tīng)了十位教師、三門(mén)課程、四個(gè)年級的研討課，幾點(diǎn)感想小結如下：
1、執教老師準備充分，上課效果好。
十位老師為上好這堂研討課做了大量的準備，深入鉆研教材，熟悉大綱，依據自己的教學(xué)特色廣泛搜集資料，認真制做課件，通過(guò)努力將內容一樣，但風(fēng)格不一的課呈現給大家。馬芳君老師通過(guò)算式卡片和教學(xué)掛圖、練習題進(jìn)行教學(xué)，被大家贊為———“實(shí)用”;馬存平老師將信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)緊密結合起來(lái)，課件運用熟練，被老師們譽(yù)為———“時(shí)尚”;陳連昭老師上課重點(diǎn)突出，特別是對長(cháng)方體體積計算公式的演示過(guò)程教學(xué)，推理嚴密;李成軍老師在教學(xué)時(shí)，巧設三張教學(xué)掛圖，通過(guò)小組討論完成三道體積計算題，然后根據表格中的數據�？偨Y出長(cháng)方體體積與長(cháng)、寬、高之間的關(guān)系。
楊茹老師用多媒體課件讓學(xué)生看到了一只美麗的翠鳥(niǎo)，武金城老師則通過(guò)一張翠鳥(niǎo)的教學(xué)掛圖讓學(xué)生了解了翠鳥(niǎo)的外形美。李艷蓉老師通過(guò)動(dòng)畫(huà)課件讓學(xué)生看到課文內容;李娜老師雖然沒(méi)有利用遠教資源，但通過(guò)引導學(xué)生反復朗讀課文，使學(xué)生知道了中彩那天到底發(fā)生了什么事。
王利平和口金花兩位英語(yǔ)老師在課前都自制了精美課件。并在上課時(shí)采用多種有趣的形式展開(kāi)練習。使學(xué)生的聽(tīng)。說(shuō)。讀。寫(xiě)能力得到了訓練。
總之，幾位老師的課較之去年相比都有一定的完善和提高。這次教研也顯示了片區教師在教學(xué)方面新的探索、創(chuàng )新。
2、“有效教學(xué)”這一主題得到了明顯展現。
本次活動(dòng)著(zhù)重突出了“有效教學(xué)”這一主題，這也正是本學(xué)期開(kāi)發(fā)區教育體育局開(kāi)展教研活動(dòng)所要突出的中心。課堂教學(xué)的有效性應是教師“教”的有效和學(xué)生“學(xué)”的有效的完美結合。而教師“教”的有效應成為整個(gè)活動(dòng)的基礎，沒(méi)有教師的充分引導，學(xué)生的學(xué)往往會(huì )停留在表面，不能深入其中，教學(xué)的深度和寬度也不可能得到實(shí)現。更不會(huì )取得理想的教學(xué)效果。在這次教研活動(dòng)中，我們不難看出：教師們教的扎實(shí)了，擺脫了以往課堂教學(xué)的“花架子”，難點(diǎn)內容得到了突破，講練有機結合，激勵機制能夠不斷靈活應用，這些都保障了一節課的教學(xué)效果，使課堂教學(xué)成為了真正的有效教學(xué)。
3、課堂教學(xué)的理念貫穿教學(xué)始終。
以往的課堂，教師們往往刻意地去展現新教法和遠教資源而顯得不夠自然，而今，教師在無(wú)意中卻使新理念教學(xué)得到了更加完美的展現。
�、�、所有教師都把課堂的探究權交給了學(xué)生，長(cháng)方體和正方體體積計算公式推導、如何用2—6的的乘法口訣求商的發(fā)現、中彩那天發(fā)生了什么事，翠鳥(niǎo)美麗表現在那里等知識的探究和整理無(wú)不是在學(xué)生真實(shí)參與中實(shí)現的，教師只是在其中起到了點(diǎn)拔和引導的作用，我想，學(xué)生經(jīng)歷了知識的產(chǎn)生過(guò)程，深刻的印象必將伴其一生。
�、�、有效學(xué)習方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習的最有效的方式。在學(xué)生主體地位得以充分展現的基礎上，學(xué)生的自主探究成為必然;在問(wèn)題的探討、經(jīng)驗的交流和成果的相互訂正中合作學(xué)習成為現實(shí);比如上三年級語(yǔ)文的兩個(gè)教師都布置了“根據課文的描述動(dòng)手畫(huà)一只翠鳥(niǎo)”的作業(yè);五年級數學(xué)課都設計了“觀(guān)察不同數量的體積單位拼成的長(cháng)方體，并算出其體積”的課堂練習;四年級英語(yǔ)都把英語(yǔ)單詞與實(shí)物課件對稱(chēng)。這些無(wú)不展現著(zhù)“有效學(xué)習方式”的培養。
�、�、教材的“生活化”成為現實(shí)。幾節課，教師都為學(xué)生們創(chuàng )造了易于接受的學(xué)習情境，生活化的素材為學(xué)生的'學(xué)習建立了經(jīng)驗基礎。用2—6的乘法口訣求商的推導中出示小學(xué)生植樹(shù)掛圖和課件，在翠鳥(niǎo)教學(xué)中出示的小鳥(niǎo)課件等都將教學(xué)中抽象的內容在“生活”的基礎上得到簡(jiǎn)化展現，這就給學(xué)生的學(xué)習搭建了平臺，降低了難度，使學(xué)生更易理想和接受。
4、存在的問(wèn)題及攺進(jìn)意見(jiàn)。
�。�1）中年教師不能熟練的應用遠教資源進(jìn)行教學(xué)，年輕教師在備課中忽視了知識的本身，形式太多，課堂不夠扎實(shí)，應將精力放在教材重難點(diǎn)的突破上，讓教學(xué)更有實(shí)效。
�。�2）教學(xué)面對的是小朋友，男教師在教學(xué)用語(yǔ)上應更溫和一點(diǎn)，感性一點(diǎn)，多鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）教師備課時(shí)不僅僅只備教材，也要備學(xué)生，更要備自己，不能盲目的照搬別人的教學(xué)設計，讓別人的設計框死自己的教學(xué)思路。所以，教師在備課時(shí)應首先吃透教材，把握好重難點(diǎn)，其次，要根據學(xué)生的實(shí)際情況和自己教學(xué)特點(diǎn)設計教學(xué)，教學(xué)要有自己的特色。名師是什么，就是他的教學(xué)有自己的特色。
5、由此次活動(dòng)引發(fā)的思考：
1、老師在課堂上如何把握問(wèn)題的梯度？
2、如何更好的利用遠教資源進(jìn)行教學(xué)？
這次活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但留給了所有聽(tīng)評課的老師很大的思考、回味空間，大家都期待著(zhù)下一次更精彩的教研活動(dòng)。
對大學(xué)的工作總結 篇10
首先，要感謝五邑大學(xué)給予我這個(gè)實(shí)習機會(huì )，讓我了解五邑大學(xué)的校風(fēng)校情，深入了解輔導員的工作性質(zhì)和工作內容。其次，要感謝經(jīng)濟管理學(xué)院的徐書(shū)記、溫舒藝等四位輔導員老師以及信息工程學(xué)院的楊書(shū)記、卓英蓮等三位輔導員老師，這一個(gè)月時(shí)間里，他們幫助我適應輔導員工作，幫助我成長(cháng)。再次，要感謝經(jīng)濟管理學(xué)院的120108班和信息工程學(xué)院的110714班的同學(xué)們，他們積極熱情配合我的工作，讓我的工作能順利開(kāi)展。具體實(shí)習工作總結如下：
經(jīng)濟管理學(xué)院實(shí)習工作：
(一) 兩進(jìn)三同活動(dòng)
我于4月12日至4月24日之間開(kāi)展兩進(jìn)三同工作,與120108班學(xué)生同學(xué)習、同生活、同實(shí)踐、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍。
4月15日上午，去體育館觀(guān)看學(xué)生上體育課情況。男生基本都樂(lè )于上體育課，而部分女生則一臉不情愿。4月16日上午，聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)課程。大部分同學(xué)認真聽(tīng)課，少部分同學(xué)分心。4月17日下午，去學(xué)校圖書(shū)館，與同學(xué)一起學(xué)習。圖書(shū)館學(xué)習的學(xué)生人數不少，但是很認真學(xué)習的并不是很多。4月18日上午，聽(tīng)初級會(huì )計學(xué)課程。并與學(xué)生一起在食堂吃午飯。初級會(huì )計學(xué)是專(zhuān)業(yè)課程，同學(xué)們上課認真，沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)或者玩手機。4月18日、4月19日、4月22日晚上，走訪(fǎng)該班的學(xué)生宿舍，平均一個(gè)宿舍逗留了接近一個(gè)小時(shí)，與他們進(jìn)行了親切的談話(huà)。了解到該班學(xué)生存在著(zhù)對大學(xué)生活迷茫,不少學(xué)生覺(jué)得大學(xué)的自由時(shí)間多了，不知道應該怎么過(guò)，不知道如何分配時(shí)間，對未來(lái)三年多的生活沒(méi)有一個(gè)明確的規劃;還有對就業(yè)前景困惑、學(xué)習積極性有待加強、渴望與同學(xué)多加交流、學(xué)生工作與學(xué)習時(shí)間沖突等情況。4月19日上午，聽(tīng)財政與金融課程。發(fā)現同學(xué)們幾乎都是睡覺(jué)或者玩手機，認真聽(tīng)課的很少，他們都反映該課程沒(méi)重點(diǎn)，難以集中精神聽(tīng)課。4月23日下午，觀(guān)看該班女子籃球賽，4月24日下午，觀(guān)看該班級男子籃球賽，為他們加油打氣。
在與該班同學(xué)的交流中，得知該班大部分同學(xué)精神面貌良好，性格樂(lè )觀(guān)，學(xué)習較為認真，同學(xué)相處較為融洽，同學(xué)們都配合我的工作，整個(gè)過(guò)程我和同學(xué)們相處愉快，針對同學(xué)們的困惑，我給予了一些建議。
(二) 主題班會(huì )
班級是大學(xué)生成長(cháng)的搖籃，大學(xué)生們的健康成長(cháng)離不開(kāi)一個(gè)和諧、充滿(mǎn)生機與活力的班集體。一個(gè)班級的發(fā)展，主要的就是依靠強大的凝聚力作為后盾。班級凝聚力對激發(fā)大學(xué)生的`學(xué)習主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性以及健康人格、個(gè)性的發(fā)展起著(zhù)巨大的作用。針對所帶班級存在平時(shí)都是宿舍小集體，宿舍與宿舍之間、男生與女生之間交流較少，班級凝聚力不夠強的情況，我于4月19日下午舉辦了題為“凝聚班心——增強班級凝聚力”的主題班會(huì )。班會(huì )先是由我用海與水珠的故事拋磚引玉，同學(xué)們討論班級凝聚力的標準，接著(zhù)通過(guò)玩游戲讓同學(xué)們體驗什么是齊心協(xié)力、增進(jìn)班級凝聚力需要什么，最后由我進(jìn)行總結，指出溝通、打開(kāi)心扉和學(xué)會(huì )寬容是凝聚班心的重要方式。之前班長(cháng)反映班級有籃球比賽，很多女生都不會(huì )去觀(guān)看。而經(jīng)過(guò)主題班會(huì )后，周一的籃球賽幾乎全班同學(xué)都去觀(guān)看比賽，情況有所改善。
(三) “三會(huì )”干部培訓
學(xué)生干部，是教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體協(xié)調者。學(xué)生干部的能力如何，對學(xué)生工作、各項活動(dòng)開(kāi)展的影響極大。為了能更好開(kāi)展學(xué)生工作，為換屆工作打下基礎，我于4月20日對心協(xié)和律委干部進(jìn)行了以“鍛煉?思考?成長(cháng)——做一名優(yōu)秀學(xué)生干部”為主題的干部培訓。我從學(xué)生干部的角色定位、學(xué)生干部要內外兼修 、學(xué)會(huì )構建高效團隊、學(xué)生干部的領(lǐng)導藝術(shù)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。并指出學(xué)生干部的態(tài)度決定一切，學(xué)生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。
(四) 與困難學(xué)生談話(huà)
我于4月17日至4月23日之間與7名困難學(xué)生進(jìn)行談心，平均每名學(xué)生的談心時(shí)間為一小時(shí)。分別從家庭主要社會(huì )關(guān)系和經(jīng)濟情況、思想、學(xué)習、生活、課余時(shí)間活動(dòng)、學(xué)生工作情況、人際關(guān)系、對未來(lái)及就業(yè)的憧憬、對求學(xué)成長(cháng)歷程等方面與之談話(huà)。在談心過(guò)程中了解到不管是家庭困難的還是成績(jì)不好的學(xué)生，他們的精神面貌良好，不會(huì )唯唯諾諾或者很自卑，表現大方，性格樂(lè )觀(guān)，有自己的想法，對未來(lái)抱有希望。但是成績(jì)不好的學(xué)生多數是因為缺乏適合自己的學(xué)習方法或者對某個(gè)科目沒(méi)有興趣。
(五) 學(xué)院其他工作
我于4月13日參加了學(xué)院的入黨積極分子培訓活動(dòng)，觀(guān)看電影《集結號》，并進(jìn)行發(fā)言總結，讓同學(xué)深思該電影所賦予的意義。4月23日，參加考研手拉手經(jīng)驗交流會(huì )，讓我再次想起那段堅持的歲月。此外，我撰寫(xiě)了部分邑思計劃，從職業(yè)規劃系列講座、就業(yè)指導系列講座、定期發(fā)布就業(yè)信息、做好就業(yè)心理輔導等方面進(jìn)行職業(yè)規劃與就業(yè)指導工作計劃，從星級宿舍評比活動(dòng)、宿舍文明裝飾大賽、水果拼盤(pán)大賽、簡(jiǎn)歷宿舍長(cháng)負責制度等方面進(jìn)行宿舍管理與宿舍文化建設計劃。另外，我從把好推優(yōu)制度關(guān)、發(fā)展對象基本素質(zhì)測評制度、調查人員等方面撰寫(xiě)了黨支部推優(yōu)優(yōu)化方案。
對大學(xué)的工作總結 篇11
xx年金秋九月，懷著(zhù)對夢(mèng)的執著(zhù)，對青春的期待，我們來(lái)到中國人民大學(xué)。56個(gè)人的名字，就這樣化為了一個(gè)符號——法學(xué)院20xx級本科二班。一年來(lái)，56份子相聚相知，一起努力，共同締造者這個(gè)新生的集體，盡自己的所能為它增光添彩!
在院領(lǐng)導和班主任余履雪老師的指導下，在班委、團支部和全體同學(xué)的共同努力下，我們在思想、學(xué)習、社會(huì )活動(dòng)的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，以累累碩果詮釋著(zhù)人大法律人和諧奮進(jìn)的精神，曾獲得“xx-xx學(xué)年中國人民大學(xué)團校優(yōu)秀試點(diǎn)團支部”“xx—xx學(xué)年中國人民大學(xué)院級優(yōu)秀團支部”“法學(xué)院新生校史院情知識競賽一等獎”等榮譽(yù)和稱(chēng)號。 這些滿(mǎn)載著(zhù)法學(xué)二班同學(xué)智慧與拼搏的榮譽(yù)與稱(chēng)號，是對我們精彩大一的最大肯定，它們見(jiàn)證了每一個(gè)同學(xué)為班級的建設與發(fā)展所付出的努力!短暫而難忘的大一，我們這樣走過(guò)——
一、完善組織建設，構建溫暖集體
我們一直堅信，打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要一支有著(zhù)豐富創(chuàng )造力和強大執行力的班委會(huì )。為了組建了一個(gè)有能力、有熱情、認真負責且受同學(xué)們信任與歡迎的班級委員會(huì )，班級內部每學(xué)年都要制定一套詳細嚴密的選舉方案，以公平公正的方式進(jìn)行選舉。本著(zhù)“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”為宗旨，班委會(huì )制定并逐步完善了一系列合理可行的規章制度，如：《班級文明公約》《團員推優(yōu)制度》《班費收支制度》等。這些制度的建立使我們的班級管理工作有章可循，有紀可依，從而為我們班創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了堅實(shí)的保障。班委會(huì )委員之間團結協(xié)作，積極行動(dòng)，開(kāi)展了一系列豐富多彩卓有特色的班級活動(dòng)。在各項事務(wù)中，班委成員都能起到模范帶頭作用，在老師和同學(xué)之間，采集信息，妥善溝通，促進(jìn)了班級的發(fā)展。
二、營(yíng)造學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)
班級成員均是來(lái)自祖國各地的有志學(xué)子，在學(xué)習生活中，大家都顯示出了高度的熱情和積極性，充分利用學(xué)院強大的師資條件，孜孜不倦。一年的學(xué)習中，同學(xué)互相鼓勵，互相幫助，組織讀書(shū)會(huì )、討論會(huì )等學(xué)習小組，在班主任及任課老師的指導下，初步培養了法學(xué)研究的基本能力�！鞍嗉壸x書(shū)會(huì )”的順利開(kāi)展，使得全班同學(xué)養成了定期閱讀討論老師推薦書(shū)目并纂寫(xiě)讀書(shū)報告的習慣，我們邀請老師對我們的讀書(shū)報告作出批閱指導，以此營(yíng)造班級內部良好的學(xué)術(shù)氛圍。班級同學(xué)在這種濃厚的學(xué)習氣氛中互幫互助，最終取得全班同學(xué)平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)年級第一，整體不及格率年級最低的好成績(jì)!班級內所形成的良好學(xué)習風(fēng)氣，使得每個(gè)同學(xué)都養成了鉆研專(zhuān)業(yè)知識，思考專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的學(xué)習習慣，這一特點(diǎn)逐漸發(fā)展成為法學(xué)二班最突出的班級特色。
以學(xué)習為橋梁，同學(xué)之間建立起了深厚的情誼關(guān)系，而且這種關(guān)系也更深一步拓展到班級活動(dòng)中來(lái)，從而進(jìn)一步增加了班級體的凝聚力。這種逐漸建立增加的凝聚力，使得我們所有的同學(xué)們都能積極參加班級，學(xué)院以及學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中團結一致，互相關(guān)愛(ài)，創(chuàng )造一次次佳績(jì)，證明著(zhù)我們的集體!
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，豐富大學(xué)生活
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活以及培養班級內部團結協(xié)作的良好氛圍，我們的班級在短短一年內，多次組織了多彩繽紛的班團活動(dòng)，如：入學(xué)初的迎新晚會(huì )，中秋同樂(lè )會(huì )，“體驗自然，感悟金秋——秋游西山八大處公園”，班級集體生日會(huì )，20xx年新年聯(lián)歡會(huì ) “新心欣馨”， 形勢與政策活動(dòng)之“兩會(huì )離我們有多遠——走進(jìn)北海公園”實(shí)踐調查活動(dòng)，“溫情端午之夜”聯(lián)歡會(huì )等——各種活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為每一位同學(xué)留下了珍貴的獨屬于大學(xué)生活的青春記憶，也極大的提高了同學(xué)們的班級歸屬感、自豪感和責任感。
四、把握時(shí)代精神，建設先進(jìn)思想
在思想政治上，班級成員充分表現出法學(xué)院學(xué)生應有的高度政治覺(jué)悟和道德自律。在院黨委、團委的指導下，班級內多次結合黨政時(shí)事開(kāi)展了一系列“形勢與政策教育”的活動(dòng)，在xx年的.3月28日兩會(huì )順利結束的兩周后，我們舉辦了“兩會(huì )離我們有多遠——走進(jìn)北海公園”主題實(shí)踐調查活動(dòng);在全黨開(kāi)展深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習活動(dòng)的潮流下，我們也同樣舉辦了“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題班會(huì )。在這些緊跟時(shí)代時(shí)事動(dòng)態(tài)活動(dòng)的順利開(kāi)展中，在最原初的4位預備黨員的帶動(dòng)下，班級內所有的團員同學(xué)都積極向黨組織靠攏，一年來(lái)，有近三十名同學(xué)遞交了入黨申請書(shū)，其中有2位經(jīng)過(guò)共青團推優(yōu)被確定為入黨積極分子。在平時(shí)生活中，同學(xué)們都遵紀守法，恪守規則，并以此作風(fēng)積極投身社會(huì )實(shí)踐——班級內部會(huì )不定期的組織法院旁聽(tīng)及經(jīng)典案例研討，從而使大家能夠更近距離的了解法律生活，堅定的樹(shù)立法律公平正義之信念——為做一個(gè)優(yōu)秀的法律工作者打下堅實(shí)的思想基礎!
五、倡導團學(xué)工作，拓展個(gè)人素質(zhì)
我們每一位同學(xué)都清楚的知道，先進(jìn)的法律工作者必須具備全面過(guò)硬的素質(zhì)。為此我們倡導同學(xué)們積極參加各種團學(xué)工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們努力表現發(fā)揮，全方面鍛煉自己，積極培養組織管理能力，爭做學(xué)生干部。我班現有15名同學(xué)在不同社團中擔任部長(cháng)或副部長(cháng)級干部，另有18名同學(xué)先后在擔任班級學(xué)生干部中得到了鍛練。班內很多同學(xué)都是學(xué)院及學(xué)校各項大型活動(dòng)的組織者，他們在工作中樂(lè )于奉獻、任勞任怨，積極維護廣大同學(xué)的利益,受到了師生們的好評。
每逢假期，我班都要倡導并組織同學(xué)們積極進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐，返校后遞交假期實(shí)踐報告并與其它同學(xué)相互交流。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們增強了對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及社會(huì )的認識，同時(shí)也有效的地培養了人際交往能力。
xx年我們一起走過(guò)，相知系于緣，相知系于誠，在一起拼搏了一輪春夏秋冬之后，我們采擷了大一這一年共享的成長(cháng)經(jīng)驗，共同的歡樂(lè )憂(yōu)愁——把它拼成了一副五彩的畫(huà)卷，那幅畫(huà)的名字，就叫未來(lái)，那副畫(huà)的主題，就是希望
對大學(xué)的工作總結 篇12
轉眼間一學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班集體不再是開(kāi)學(xué)初的陌生.我們班一開(kāi)始就不十分注重班級團結建設�，F在班級之間氣氛不是很好,班內充滿(mǎn)了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象也是不容樂(lè )觀(guān)，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽.面對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動(dòng)，來(lái)提高班級的凝聚力，加強交流，增進(jìn)感情。如：去爬南際山,后山行,還有日月潭之游與公管班舉行班級聯(lián)歡會(huì )；但是通過(guò)這些活動(dòng)，班內團結狀況沒(méi)有得到的改善，我覺(jué)得改善的只是一時(shí)的,還有一些問(wèn)題有待解決.
班級工作要順利開(kāi)展，離不開(kāi)班委和全班同學(xué)的配合和共同努力。這學(xué)期以來(lái)我們班開(kāi)了三次班會(huì )，兩次班委會(huì ),班會(huì )有一次我覺(jué)得開(kāi)得比較好:就是有關(guān)職業(yè)生涯規劃的班會(huì )。其他氣氛就不怎么好了,還有班委會(huì )時(shí),班委之間很難形成統一的意見(jiàn),而且有的不配合.更不用說(shuō)商討班級集體活動(dòng)，有的就說(shuō)隨便.班委會(huì )討論近一段時(shí)期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳.
牐 作為學(xué)生，學(xué)習當然是最重要的.但是班內的學(xué)習氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習,不過(guò)可觀(guān)的是要到期末考了,同學(xué)們也挺重視的。
牐 我們班的同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng),也很少鍛煉,一星期的一天晨練也沒(méi)什么效果,出勤率很高,不過(guò)遲到還是很多.我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng),雖然沒(méi)獲什么名次,但也為我班貢獻了力量。
牐 作為一個(gè)班長(cháng),他的.職責有:1對班級工作全面負責,指導個(gè)委員抓好工作.2主持處理班級日常工作.3主持召開(kāi)全班大會(huì ),布置,總結工作,認真聽(tīng)取同學(xué)對班干部的工作意見(jiàn).4傳達學(xué)校的有關(guān)通知.5及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和班級情況.
但是我有很多不能做到,這有自己的,還有其他的原因.班級目前的狀況不好,我當班長(cháng)的最深感觸是煩惱較多,快樂(lè )較少.可能是我不適合當班長(cháng),但是我想不管是誰(shuí)當班長(cháng),要順利開(kāi)展班級工作,首先,班委之間要互相配合,協(xié)作,形成統一的戰線(xiàn).其次,同學(xué)之間要互相信任,互相幫助.再次,要以寬容的心去做事情.
對大學(xué)的工作總結 篇13
班級導師工作總結
學(xué) 期： 20xx-2011-02學(xué)期
所屬系： 自動(dòng)化技術(shù)系
班 級： 應用電子技術(shù)1013
班主任：裴忠貴
孫俊麗
自20xx年02月起，我們班級進(jìn)入了大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我和我的學(xué)生一起成長(cháng)，一起體會(huì )大學(xué)生活的酸甜苦辣。這一學(xué)期里，我主要工作總結如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對成熟、獨立，單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時(shí)候都不能放松的工作。我對學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開(kāi)展，一是利用班會(huì )，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)國主義情懷。另一方面，我利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。如對思想、情緒不穩定、有激進(jìn)傾向的學(xué)生，對學(xué)習不理想的同學(xué)，對欠費的同學(xué)，對有好的興趣愛(ài)好的同學(xué)，都進(jìn)行了多次交談，效果良好。對于一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，并在實(shí)際行動(dòng)中努力提升自身素養。
在五四青年節，我們班全體團員在導師這位老黨員的帶領(lǐng)下，重溫了入團誓詞，在慷慨激昂的宣誓過(guò)程中，人人精神振奮，激發(fā)了血一般的熱情，發(fā)誓一定要珍惜現在美好的生活，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為創(chuàng )造更好的祖國而貢獻自己的力量。
二、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)校，學(xué)院，認真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。每周二中午定期召開(kāi)班委會(huì )，了解班級近況，聽(tīng)取班委意見(jiàn)及
建議，在討論的情況下安排班級下一階段的工作，每項工作都指派專(zhuān)人負責。
班級成立之初便制定了《大學(xué)生日常行為規范》，作為班級成員日常行為的準則。同時(shí)，我也時(shí)刻做好作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現違紀，嚴肅處理。經(jīng)過(guò)努力，我班班紀良好，沒(méi)有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
在紀律考核方面，本班的《大學(xué)生日常行為考核標準（20xx-01-06修訂）》統一標準，做了詳細的規定，并責任到人，負責班級考核，在整個(gè)過(guò)程中，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，最終解釋權歸班級導師，學(xué)期末根據本學(xué)期實(shí)際情況，再次召開(kāi)班級會(huì )議進(jìn)行適當修訂。
三、狠抓班級學(xué)風(fēng)
由于進(jìn)入第二學(xué)期，班級有些學(xué)生放松了學(xué)習，過(guò)分注重了各類(lèi)校園活動(dòng)和上網(wǎng)，學(xué)習氛圍不是很濃厚，針對這種情況，我狠抓班級學(xué)風(fēng)，學(xué)習乃是學(xué)生的根本，在對學(xué)生嚴格要求之時(shí)，注重學(xué)生從思想上的重視，我讓每一位學(xué)生在開(kāi)學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標交給我保管，在學(xué)期快結束時(shí)，我再發(fā)給每一位學(xué)生，讓他們回顧自己定下的目標，促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習。
針對本班級同學(xué)的實(shí)際情況，我制定的學(xué)風(fēng)促進(jìn)措施是以引導和獎勵為主，讓各位同學(xué)自覺(jué)的維持良好的學(xué)風(fēng)，并通過(guò)引導學(xué)生了解就業(yè)方向和就業(yè)形勢，幫助學(xué)生建立奮斗目標，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。
我還經(jīng)常在班會(huì )上介紹一些大學(xué)學(xué)習的方法，鼓勵大家積極參加一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。目前為止，整個(gè)班級學(xué)習風(fēng)氣良好，各個(gè)同學(xué)都積極向上。學(xué)期初，我們根據《職業(yè)生涯規劃手冊》的相關(guān)按要求完成了學(xué)業(yè)規劃。
? 職業(yè)生涯規劃eg （1）我想做什么？【相關(guān)工作】
�。�2）我能做什么？【職位描述】、【職位要求】
�。�3）我該做什么？【職位描述】、【職位要求】
�。�4）我做了些什么？【前事不忘，后事之師�！�
四、積極抓好問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班級導師工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班級導師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因才施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。例如，對班上學(xué)習不理想的同學(xué)，單獨與每位同學(xué)交談，盡量找出原因和解決辦法，同時(shí)，還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
五、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的`精神生活。這一學(xué)期中，班級學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，在各種比賽和活動(dòng)中取得不錯的成績(jì)。同時(shí)，班上組織了多次有意義的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的參與，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
1. 參加了“系新生才藝大賽”，在此次才藝大賽中，本著(zhù)全員參與的宗旨，我們發(fā)動(dòng)班級每一個(gè)同學(xué)都貢獻自己的一份力量，多一份經(jīng)歷，多一份感到，多一份收獲，我們不是最有才的，但是我們是最努力和最團結的。
2. 在春天來(lái)臨的時(shí)候，經(jīng)過(guò)多次討論商議，我們組織同學(xué)們到南山竹海找春天，在大自然中去熏陶自己對生活的熱愛(ài)，在陡峭的山路前行中，尋找持之以恒的信念。
3．本班同學(xué)積極籌備心理情景劇，在系情景劇表演中取得了第一名的好成績(jì)。將一個(gè)個(gè)哲理在我們的演繹中體現到同學(xué)們的眼前，在同學(xué)們的心中產(chǎn)生共鳴，達到心理教育的目的，為系部心理教育貢獻自己的力量。
4. 第二屆系愛(ài)特科技技能大賽中，我班同學(xué)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，在賽前積極準備，比賽中沉著(zhù)應對，在一二三等獎中都收獲頗豐，這是對我們的鼓勵，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )以更大的熱情投入，取得更好更多的成績(jì)。
5.在建黨90周年紅歌會(huì )中，我們發(fā)揮出眾，用歌聲表達我們的心聲，用行動(dòng)為黨的生日獻禮。在歌會(huì )前積極練歌，導師熱情的投入，
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