掛職鍛煉工作總結（通用10篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的掛職鍛煉工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　掛職鍛煉工作總結 篇1

　　近年來(lái)，ｘｘ市委組織部高度重視隊伍建設和干部培養教育工作，不斷提高全系統各級領(lǐng)導干部的素質(zhì)，干部形象不斷提升，各項事業(yè)正蓬勃向上，生機勃發(fā)。

　　根據市委組織部的統一安排，我們一行22人（其中市政控股公司12人，市委組織部派員10人）于9月9日赴上海大眾交通（集團）股份有限公司和上海大眾公用事業(yè)（集團）股份有限公司掛職鍛煉，根據安排，我被分配到大眾交通（集團）股份有限公司下屬單位大眾大廈行政人事部�，F已工作20天，其間感觸頗多，受益匪淺�，F將20天來(lái)的所見(jiàn)所聞、所思所想，身臨其境體驗上海、細讀大眾的體會(huì )匯成文字，向市委組織部領(lǐng)導作一次關(guān)于掛職鍛煉的思想匯報。

　　一、珍惜機遇，嚴格要求，全身心投入掛職鍛煉。

　　赴上海大眾掛職鍛煉，對我們青年干部來(lái)講，是一個(gè)難得的機遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能宣傳，在這20多天里，我一直堅守在掛職崗位上，嚴格遵守大眾中午不休息的作息規則，做到尊重領(lǐng)導，團結同志，認真調研，刻苦學(xué)習，深入細致地開(kāi)展各項工作，并取得了一定的成效。

　　二、著(zhù)眼“大眾模式”，深入調查研究，全方位汲取先進(jìn)理念。

　　“全國學(xué)上海，上海學(xué)大眾”，這已是不爭的事實(shí)。我所掛職的上海大眾交通（集團）股份有限公司是知名的大型企業(yè)，總資產(chǎn)已突破60億元大關(guān)，凈資產(chǎn)收益率連年保持在10%以上。從歷史上看，大眾交通經(jīng)歷了兩次大的發(fā)展階段：一是1992年7月，公司改制為上海大眾出租汽車(chē)股份有限公司，同時(shí)發(fā)行a、b股，走上高速發(fā)展之路，效益穩步增長(cháng)；二是1999年8月，公司更名為大眾交通（集團）股份有限公司，明確以交通運輸為主業(yè)的發(fā)展思路，穩健發(fā)展客運業(yè)，穩步進(jìn)軍現代物流業(yè)。經(jīng)歷了從弱到強，從盲目到有序的轉變，整個(gè)發(fā)展來(lái)之不易，既有艱難的徘徊，又有激情的飛躍；既有失敗的苦澀，又有成功的喜悅。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性，研究它對我們集團公司甚至ｘｘ市經(jīng)濟的發(fā)展都具有借鑒作用。為此，我通過(guò)參加講座、座談會(huì )和個(gè)別請教等形式，重點(diǎn)對大眾交通企業(yè)改革和經(jīng)營(yíng)等方面作了調研，尤其對公司如何定向，如何轉型，如何融入市場(chǎng)圈等問(wèn)題，進(jìn)行了比較深入的分析。

　　三、明確思路，多措并舉，全力以赴推介ｘｘ。

　　發(fā)展是第一要務(wù)，招商引資是發(fā)展的關(guān)鍵。這個(gè)觀(guān)念已深入到我們的思想中，無(wú)論什么工作都需要圍繞發(fā)展，圍繞招商引資，赴滬掛職鍛煉也不例外。因此，從一開(kāi)始，我就把推介ｘｘ作為我此次掛職鍛煉的目的`之一，并根據自身實(shí)際情況確定計劃。主要就是廣交朋友，收集信息，建立招商網(wǎng)絡(luò )。由于現在招商的全國性和競爭性，招商信息獲得的速度在一定程度上決定招商的成效，因此多方位、多渠道地獲取各式各樣的招商信息是招商工作的前提，我利用空余時(shí)間，在大眾大廈總經(jīng)理張靜女士、工程營(yíng)銷(xiāo)部何總監和人事部呂經(jīng)理的陪同下，登門(mén)拜訪(fǎng)了上海市入住率最高的賓館：莫泰（motor）連鎖汽車(chē)旅館的總經(jīng)理孫先生，在聽(tīng)取孫總介紹旅館先進(jìn)管理理念的同時(shí)，我也著(zhù)重推介了ｘｘ的情況，特別是ｘｘ招商引資的優(yōu)惠政策，希望他來(lái)ｘｘ投資興建連鎖旅館，并達成了初步意向，為下一步工作奠定了基礎。

　　在參加實(shí)踐工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘加強現代管理理念和理論知識的學(xué)習。剛到大眾不久，我們就榮幸地聆聽(tīng)了大眾交通（集團）股份有限公司高層領(lǐng)導專(zhuān)家的精彩授課，包括楊國平總經(jīng)理的《企業(yè)在創(chuàng )新中求發(fā)展》，主要領(lǐng)會(huì )了四個(gè)創(chuàng )新理念，即機制創(chuàng )新、體制創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和服務(wù)創(chuàng )新；周秀華董事長(cháng)的《大眾企業(yè)文化》，學(xué)習了大眾的核心價(jià)值觀(guān)：一切為了大眾，提供大眾客戶(hù)溫馨滿(mǎn)意的服務(wù)，回饋大眾股東穩定良好的收益，創(chuàng )造大眾員工幸福美好的生活；集團班子成員、紀檢組長(cháng)兼人力資源部施孟飛經(jīng)理的《企業(yè)內部管理體制》。并且參加了20xx年度大眾交通（集團）股份有限公司質(zhì)量管理研討會(huì )。通過(guò)學(xué)習，拓寬了視野，更新了觀(guān)念，理清了自己的發(fā)展思路。另外，在大眾大廈同事的推薦下，我精讀了由著(zhù)名飯店管理專(zhuān)家王大悟先生著(zhù)述的《21世紀飯店發(fā)展趨勢》。

　　隨著(zhù)9月27日歡送會(huì )的結束，我們20天的掛職鍛煉也落下了帷幕，但通過(guò)這短短20天的學(xué)習，我的收獲很大。我學(xué)會(huì )了著(zhù)眼全局思考問(wèn)題的思維方式，學(xué)會(huì )了全盤(pán)考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動(dòng)化的應用能力，提高了處理復雜問(wèn)題的綜合能力。同時(shí)，領(lǐng)導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的精神也深深影響著(zhù)我；領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心、支持、幫助時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我。兩個(gè)月工作，我拜了老師，交了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，提高了才干，這些豐富的營(yíng)養將滋養著(zhù)我，受用終生。在今后的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為ｘｘ事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　掛職上海大眾交通，感受大眾經(jīng)濟和文化信息，必將使我終生受益匪淺。這里，我要向營(yíng)造這次感受上海機會(huì )的ｘｘ市委組織部領(lǐng)導們表示衷心的感謝！

　　掛職鍛煉工作總結 篇2

　　為期一個(gè)月的烏蘭察布商都縣十八頃鎮暑假社會(huì )實(shí)踐村官掛職鍛煉結束了，這段對我來(lái)說(shuō)，平常而不平凡的日子至今還歷歷在目，讓我受益匪淺，感觸頗多。雖然有挫折，有艱辛，但更多的是收獲與成長(cháng)，從容與淡定。從開(kāi)始進(jìn)入村委會(huì )進(jìn)行掛職鍛煉以來(lái)，我一直抱著(zhù)努力學(xué)習，拓寬視野，積極向上的心態(tài)，去嘗試做好每一件事。但我發(fā)現并不是每一件事都能事事順心，都能又快又好地完成。盡管這樣，在短短的一段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)中所無(wú)法學(xué)到的，感受到了許多校園沒(méi)法感受的，使我深入了解到對村的各項政策和措施以及農村經(jīng)濟、社會(huì )、生活等多方面的情況，進(jìn)一步幫助我熟悉掌握處理各種農村問(wèn)題的方法和程序，進(jìn)一步認識了社會(huì )，也更加明白自己肩上的責任。

　　關(guān)于烏蘭察布商都縣十八頃鎮，它位于商都七臺鎮東部距縣城30公里，全鎮轄地面積415平方公里，其中耕地面積萬(wàn)畝，水地2萬(wàn)畝，生態(tài)建設項目區12萬(wàn)畝，林地面積38萬(wàn)畝。全鎮有26個(gè)村民委員會(huì )，60個(gè)村民小組，共有8728戶(hù)，26886人，(其中包括蒙、漢、回三個(gè)民族)主導產(chǎn)業(yè)以蔬菜(6000畝)，馬鈴薯(35000畝)，青玉米(21000畝)為主，現存欄奶牛380頭，綿羊冷配點(diǎn)3處，奶牛園區一處、奶站一處。我的工作主要負責：

　　一、入戶(hù)調查，幫助社區完成居民的信息采集，落實(shí)最低生活保障金的發(fā)放;

　　二、協(xié)助村長(cháng)寫(xiě)證明、整理材料;

　　三、針對村里羊病橫行，一部分村民傳染，喪失勞動(dòng)力，而宣傳預防、治療的辦法;

　　四、關(guān)于商都縣溺水案，宣傳青少年的假期安全問(wèn)題;

　　五、協(xié)助村委會(huì )辦理20xx年高考完的戶(hù)籍辦理，通知書(shū)收發(fā)事宜。

　　通過(guò)這段時(shí)間在基層的掛職鍛煉，使我真正了解到了基層工作，我的認知水平和思維能力都有了很大程度的提高;同時(shí)在和社區同志們的朝夕相處中，我也學(xué)到了為人處世、對待工作的一些方法和態(tài)度。本次掛職鍛煉使我真正開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了才干，磨練了意志。對此我的工作總結如下：

　　一、深入了解加強認識。

　　通過(guò)在村委會(huì )的學(xué)習和工作，使我不但較全面地掌握了村委會(huì )的業(yè)務(wù)知識，對村委會(huì )的業(yè)務(wù)知識加深了認識。為今后進(jìn)一步做好村委會(huì )工作指明了方向。另一方面，增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了工作水平。村委會(huì )以較重的工作任務(wù)和嚴格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能提升我的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習與磨練，我在表達能力、文字能力、宣傳策劃能力、組織能力、協(xié)調能力等各方面都有了明顯的提高。工作中我與村委會(huì )的領(lǐng)導和同事們結下了深厚的友誼，我同時(shí)也深刻感受到領(lǐng)導的關(guān)懷和村委會(huì )的溫暖。在工作的過(guò)程中我感受到了村委會(huì )委機關(guān)無(wú)私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的工作中，本人將會(huì )一如既往地嚴格要求自己，把所學(xué)到的好經(jīng)驗、好方法應用到今后的工作當中。

　　二、面對新形勢新環(huán)境，必須加強理論學(xué)習

　　社會(huì )的不斷發(fā)展，對人才的要求越來(lái)越高，社會(huì )需要的'是知識專(zhuān)業(yè)化、知識多元化的復合型人才，人才與社會(huì )需求的關(guān)系是雙向關(guān)系，不再是社會(huì )滿(mǎn)足人的需求，而是人的需求要適應社會(huì )。這就要求我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識而且要不斷學(xué)習其它方面的知識，加強理論學(xué)習，提高政策水平，理論水平，用新的理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練自己，鍛煉能力。為此，我堅持每日閱讀《烏蘭察布日報》、《集寧晚報》、《參考消息》以及《求實(shí)》雜志等刊物，關(guān)心社會(huì )民生等基礎問(wèn)題，開(kāi)闊視野范圍，為處理好百姓生活難題做好準備;堅持與領(lǐng)導同事交流思想，匯報工作，聽(tīng)取、學(xué)習他們的指導和經(jīng)驗，在交談中汲取營(yíng)養，在交流中積累經(jīng)驗。在各項會(huì )議做好記錄的同時(shí)，我還認真學(xué)習各項會(huì )議內容和會(huì )議精神，并借此為依據認真學(xué)習了《婚姻法》、《婦女權益保障》、《人口與計劃生育法》、《民法通則》等多項基本法律。認真聽(tīng)取領(lǐng)導講話(huà)及各項工作安排，認真學(xué)習、體會(huì )領(lǐng)導傳達的各項文件及會(huì )議精神，并認真做好每次的會(huì )議記錄，為下一步工作的開(kāi)展建立理論依據。

　　三、新農村建設，勢在必行

　　建設新農村是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程農村建設問(wèn)題更是國家現代化建設的一個(gè)重要部分。解決好農業(yè)、農村、農民問(wèn)題是全黨工作的重中之重。長(cháng)期以來(lái)，國家把環(huán)保的資金和環(huán)保的工作重點(diǎn)放在城市，現行的環(huán)保法律大都是對城市和工業(yè)而制定的，對農村的適應性差，環(huán)保投資幾乎全部投到城市和工業(yè)，農村的環(huán)保設施幾乎為零，環(huán)保宣傳教育于是以城市為中心，農村成為被遺忘的角落。城市淘汰的高污染企業(yè)紛紛涌入農村安家落戶(hù)。農村的環(huán)境卻不斷惡化，土地退化、草原沙漠化、森林功能減退、農業(yè)面源污染等問(wèn)題一次次給人類(lèi)敲響了警鐘。各種農村問(wèn)題刻不容緩。

　　四、實(shí)踐感悟，體驗成長(cháng)

　　當掛職鍛煉結束，回頭望去，不斷突破這一切，一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，我體會(huì )到家長(cháng)在外工作的辛苦，也體會(huì )到了堅持、努力而收獲成功的滿(mǎn)足，這些我可以終身受用。在這一次的掛職鍛煉中，我體會(huì )農民在生活中遭遇的種種困難。在暑假期間，村委會(huì )協(xié)助生病的村民免費治療傳染病，慰問(wèn)孤寡老人，切實(shí)把低保落實(shí)到最需要的人身上。不厭其煩的宣傳用電、用水、用燃氣安全，青少年的暑期人身安全問(wèn)題，來(lái)提高大家的安全意識。讓我深深的感覺(jué)到要做好一名掛職副村長(cháng)就要調整心態(tài)，端正態(tài)度，擺正位置，樹(shù)牢宗旨意識，從人民群眾最盼望、自己又能夠做得了的事情做起，履行好職責，力所能及地為群眾辦實(shí)事、好事，以不辜負組織和全村群眾的信任。其次，加強學(xué)習，努力實(shí)踐。學(xué)習是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我們要始終堅持向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、向村干部和群眾學(xué)習。在工作中我們要注意學(xué)習和收集各種“三農”方面的相關(guān)資料，把收集到的各種惠農政策、信息及時(shí)的向群眾宣傳，用信息引導人民群眾走科技興農之路。在這時(shí)代的洪流中體現自己的價(jià)值。

　　掛職鍛煉工作總結 篇3

　　3月，我離開(kāi)工作、學(xué)習、生活了10多年的學(xué)校，被區委組織部安排到區城建辦掛職鍛煉，擔任主任助理，先后在秘書(shū)宣傳組和督查督辦組工作。全新的工作內容和環(huán)境，不一樣的工作方法和節奏，在城建大潮中經(jīng)受考驗，這是我人生中的一段重要經(jīng)歷，對我今后的工作必將產(chǎn)生深遠的影響。

　　一、掛職期間主要工作。

　　3月1日至4月中旬，我在秘書(shū)宣傳組工作，負責編發(fā)《城建情況》，與各新聞媒體保持聯(lián)系，撰寫(xiě)各類(lèi)稿件，宣傳城建工作，并協(xié)助做好辦公室的各項日常工作。剛開(kāi)始，對城建辦的各項工作都非常陌生，而且，新的城建辦班子剛剛組建，從各項制度的制定，到工作環(huán)境的布置，一切都需要重新開(kāi)始。我盡快的熟悉了工作內容，并學(xué)習借鑒上屆工作人員的工作內容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持編寫(xiě)《城建情況》計7期，協(xié)助編發(fā)快訊計7期。每期簡(jiǎn)報的編輯工作量非常大，從組稿開(kāi)始，嚴把文字關(guān)，推敲詞句，認真校對，確保了簡(jiǎn)報的及時(shí)和高質(zhì)量。在對外宣傳方面，我負責聯(lián)系報社、電視臺等媒體，做好城建宣傳報道工作。

　　4月17日以后，為了充實(shí)督查督辦的力量，我被調整到督查督辦組，協(xié)助做好督查督辦組的文字工作，包括督查報告、信息報表統計、督查推進(jìn)會(huì )材料準備等。掛職期間，我正常參加督查督辦組的日常督查活動(dòng)，參加行政強拆、司法交房、綜合整治、矛盾協(xié)調等各類(lèi)活動(dòng)30余次，并撰寫(xiě)信息稿件50余篇，編印《每日督查情況》20期，完成各類(lèi)報表250余件，及時(shí)向領(lǐng)導傳達工程建設的情況，并做好分析，供領(lǐng)導研究決策。

　　二、掛職鍛煉收獲。

　　1、認識明確，思想轉變，充分認識到后備干部掛職鍛煉重要意義。

　　年初，當我收到掛職鍛煉的通知時(shí)，心時(shí)很不平靜，當時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問(wèn)題，區委組織部為什么要選派我到城建辦進(jìn)行掛職鍛煉？為什么要花費如此大的代價(jià)培訓后備干部？我去了以后能不能適應新的工作環(huán)境？這一連串的問(wèn)題在我腦海里一遍一遍閃過(guò)。到城建辦上班以后，我邊學(xué)習、邊工作、邊思考，終于認識到，選派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉，是培養和造就高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，掛職鍛煉是干部能力素質(zhì)提高的有效載體和平臺，是干部素質(zhì)提高的捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，不但能使掛職干部在更高的層次和更全的方位上拓寬視野、開(kāi)闊思路、提高能力，而且密切了單位部門(mén)之間、機關(guān)基層之間的聯(lián)系，增進(jìn)了黨群干群之間感情，同時(shí)推動(dòng)了全區中心重點(diǎn)工作的開(kāi)展。

　　我首先全身心的溶入新的工作崗位。作為一名掛職干部，只認真工作是不夠的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，才能真正轉換角色，消除“掛職”是“過(guò)客”，是局外人的思想，增強工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、能動(dòng)性。只有這樣想和這樣做，才可能在掛職中出色完成領(lǐng)導交辦的工作，才能在工作中學(xué)習到新東西，提高自己的本領(lǐng)。于是，我較快地適應和實(shí)現了個(gè)人自身的三個(gè)轉變，即工作角色的轉變、工作環(huán)境的'轉變和思考問(wèn)題方式的轉變。

　　2、積極參加城市建設實(shí)踐活動(dòng)，在城建大潮中接受磨練。

　　今年是我區實(shí)現城市建設“三年出形象”的關(guān)鍵之年，也是區城建辦調整重組后的開(kāi)局之年。圍繞“抓城市建設就是抓經(jīng)濟工作，抓投資環(huán)境，抓凝聚人心”的城建理念，我們所有工作人員都把做好區委、區政府的參謀、助手，為城建事業(yè)實(shí)現又好又快發(fā)展作為自己的光榮職責。

　　在秘書(shū)宣傳組的前期工作中，我負責簡(jiǎn)報的編寫(xiě)。這項工作量大而復雜，從稿件的采寫(xiě)，到信息的收集，從文字輸入，到版面的編排，到簡(jiǎn)報的最后出樣，都是我一個(gè)人負責。編好后將樣稿交給領(lǐng)導審閱修改，經(jīng)過(guò)反復修改，力爭不出任何差錯，使簡(jiǎn)報的質(zhì)量得到保證。因為簡(jiǎn)報要發(fā)給區委、區政府領(lǐng)導和各工程分指揮部，所以，任何一個(gè)小錯誤，小到標點(diǎn)符號、一個(gè)數字，包括編排格式等，都可能帶來(lái)大的影響。全部印刷好了以后，還要再細讀一遍。每期簡(jiǎn)報的出版過(guò)程，就如同經(jīng)過(guò)了一次洗禮，當簡(jiǎn)報最后送出時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)吁出一口氣，然后又開(kāi)始投入到下期簡(jiǎn)報的編寫(xiě)工作中。對照我過(guò)去在學(xué)校的工作，我深感過(guò)去在教育教學(xué)工作中太缺乏這種嚴謹、較真的精神，滿(mǎn)足于完成任務(wù)，大而化之，不求務(wù)實(shí)。機關(guān)的這種工作作風(fēng)給了我很大啟示。

　　到督查督辦組工作以后，我的工作內容從后臺編寫(xiě)稿件為主，轉變?yōu)樯钊肭芭_城建一線(xiàn)為主。我在很短的時(shí)間內熟悉了全區城建工程的具體情況，對自己的工作也有了更為明確的目標。每天與督查組的其他同事一起到各工程建設現場(chǎng)去督查工程進(jìn)展情況，檢查城建督查推進(jìn)會(huì )上明確的督辦事項的貫徹落實(shí)情況�；剞k公室后，根據督查情況，撰寫(xiě)整理督查報告，對工程建設過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行思考，提出工作建議，為領(lǐng)導研究決策提供第一手資料。每天負責收集整理拆遷報表，形成日報，送主任室和區領(lǐng)導。每周收集各工程進(jìn)展情況周報表，整理形成《各重點(diǎn)工程建設進(jìn)展情況周匯總表》。每周督查推進(jìn)會(huì )召開(kāi)后，及時(shí)整理會(huì )議內容，形成《城建督查》初稿，送領(lǐng)導審閱后，反復推敲修改，印刷好了以后報送區領(lǐng)導和各相關(guān)單位�？梢赃@么說(shuō)，督查督辦組是整個(gè)城建辦的最核心的部門(mén)，離開(kāi)了督查督辦組的工作，城建辦的工作就無(wú)從談起。我為能在督查督辦組工作感到自豪，為自己能為城市建設工作盡一份力量感到驕傲。

　　掛職鍛煉就是要讓我們得到磨練，挫折只會(huì )讓我更加堅強。有時(shí)，因為與領(lǐng)導、同事溝通不夠，切磋不力，造成對我的工作的誤解，雖然一開(kāi)始有挫折感，很郁悶，但我很快就擺脫了陰影，全身心投入到工作中去。我信奉一個(gè)理念：“以自己十二分的努力，終會(huì )換得百分百的肯定�！蔽疫@人不善張揚，低調做人，高調做事，做好我的本職工作，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓同事肯定，是我的追求。過(guò)去在學(xué)校工作期間，我負責學(xué)校的日常教學(xué)工作，在學(xué)校這個(gè)范圍內，自認為工作還說(shuō)得過(guò)去，待人真誠，崇尚和諧發(fā)展，也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導對我提出多少批評，一切似乎都太順利。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境以后，我才發(fā)現我過(guò)去的天地太小了，學(xué)校工作方法與節奏在這里顯得那么無(wú)力，我必須盡快適應新的工作要求。學(xué)會(huì )適應領(lǐng)導的工作作風(fēng)，把準領(lǐng)導的意圖，按照工作的具體目標去做，才能少走彎路，不做無(wú)用功。多次的挫折曾讓我一度消沉，甚至有不想干，回原單位的念頭。但我很快調適過(guò)來(lái)，以良好的心態(tài)對待一切。以誠待人，踏實(shí)工作，終會(huì )有收獲的，于是，我一路走過(guò)來(lái)了。

　　3、積極調研，共謀發(fā)展，為今后工作做好知識和能力的儲備。

　　城市建設工作與我過(guò)去的教育教學(xué)工作完全不同。為了盡快從門(mén)外漢變?yōu)樾袃热�，我虛心向同事學(xué)習，向領(lǐng)導學(xué)習，翻閱過(guò)去工作人員的工作資料，接觸有關(guān)建設方面的專(zhuān)家，使自己從對城建工作一無(wú)所知變?yōu)閷θ珔^城建工作有了一盤(pán)棋的認識，對城市建設也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)思考。審視目前區城北街區的發(fā)展狀況，我對城北街區的交通發(fā)展做了研究，提出了“交通規劃應該注重可持續發(fā)展的要求”、“適當建設城市的步行街”、“合理布設道路網(wǎng)，提高土地利用率”、“合理布設街道兩旁的建筑物，減少道路交通對環(huán)境的影響”、“發(fā)展城市軌道交通為主的電氣化交通”、“要充分注意城市的交通方式的科學(xué)安排，做到相互銜接、互為補充、各展其長(cháng)、適應多種需要”等建議，對城北街區的交通發(fā)展作了初步探討，完成了調研文章《拉開(kāi)城北地區交通框架，構建城北新城發(fā)展動(dòng)脈》，希望通過(guò)交通發(fā)展，為城市建設打下堅實(shí)的基礎。

　　三、工作中的不足和今后努力的方向。

　　在城建辦工作的這半年，我對自己的不足也有了較為清醒的認識，并開(kāi)始在工作中加以改正。比如，進(jìn)一步的學(xué)習不夠，以工作忙為借口，放松了對理論的學(xué)習，大有落后于時(shí)代的危機感；工作嚴謹細致不夠，容易犯一些低級錯誤，造成工作被動(dòng)；與領(lǐng)導、同事溝通交流協(xié)調不夠，處理矛盾時(shí)書(shū)生氣太重，缺少靈活機動(dòng)的意識；對全局的把握不夠，思考問(wèn)題缺少深度和高度。這些都是我在今后的工作中要多注意的。不管在何種工作崗位上，城建辦的掛職經(jīng)歷都將成為我的寶貴財富，我要把掛職中學(xué)到的一切應用到今后的工作中去，創(chuàng )新工作，勤奮進(jìn)取，不辜負黨和人民的重托。

　　總之，通過(guò)半年掛職鍛煉，我增強了全局意識和總體觀(guān)念，進(jìn)一步提高了思想認識，開(kāi)闊了視野，拓寬了工作思路，學(xué)習了城建知識、規范的工作程序和嚴謹的工作作風(fēng)，增強了加快城市建設事業(yè)發(fā)展、實(shí)現現代化宏偉目標的緊迫感，為我的人生之路樹(shù)立了一塊重要的里程碑。

　　掛職鍛煉工作總結 篇4

　　根據市委組織部選派機關(guān)干部到基層掛職任職的工作安排， 去年7月份起，我被組織上安排到市信訪(fǎng)局掛職任副局長(cháng)，負責協(xié)助接待群眾來(lái)訪(fǎng)�，F將掛職鍛煉情況總結匯報如下：

　　一、認真學(xué)習，盡快進(jìn)行角色轉換

　　信訪(fǎng)工作是個(gè)社會(huì )系統工程，牽涉面廣，政策性、復雜性、敏感性強。作為一名信訪(fǎng)工作干部，不但要熟悉政策法規，了解社情民意，還要善于把握大局，具備高超的溝通協(xié)調能力和處理復雜問(wèn)題的能力。到崗以后，覺(jué)得工作性質(zhì)、工作要求和工作方式與以前相比有著(zhù)很大的不同，深感知識匱乏，要學(xué)的東西太多。為此，我從思想上、行動(dòng)上積極進(jìn)行角色轉換，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，以使自己盡快適應工作。反復學(xué)習了《信訪(fǎng)條例》，認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)條文做到了能夠熟練背誦。結合日常接訪(fǎng)工作認真學(xué)習了《城鄉規劃法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權法》等法律法規，學(xué)習中遇到的問(wèn)題，虛心向局里的領(lǐng)導和同志們求教，力爭使自己由“門(mén)外漢”、“局外人”轉變成“講解員”、“協(xié)調員”。通過(guò)學(xué)習，提高了自身政策理論水平，熟悉了信訪(fǎng)工作程序和工作方式，同時(shí)也增強了做好信訪(fǎng)工作的決心和信心。

　　二、真誠接訪(fǎng)，積極為群眾排憂(yōu)解難

　　信訪(fǎng)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到群眾的切身利益，同時(shí)也是黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶之一。在具體工作中，我多聽(tīng)、多看、多想，虛心向信訪(fǎng)老同志學(xué)習，學(xué)習他們的工作方法，學(xué)習他們處理信訪(fǎng)問(wèn)題的工作能力，學(xué)習他們在信訪(fǎng)工作中吃苦耐勞的工作精神，更從行動(dòng)上參與信訪(fǎng)工作實(shí)踐。

　　1. 解決好涉及群眾切身利益的問(wèn)題。群眾關(guān)心、社會(huì )關(guān)注的各類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題能否得到妥善解決，是社會(huì )和諧穩定的關(guān)鍵。群眾來(lái)訪(fǎng)是對黨和政府的信任，一定要想他們所想，急他們所急，尤其是要帶著(zhù)感情解決好涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題。某小區因入住率達不到要求，供熱公司不給供暖。小區部分住戶(hù)集體來(lái)訪(fǎng)要求解決。我配合分管領(lǐng)導一方面同來(lái)訪(fǎng)群眾進(jìn)行溝通，疏導他們的情緒，解釋相關(guān)政策;一方面向市委、市政府上報了工作建議，將該案件被納入市級領(lǐng)導包案。包案領(lǐng)導對此予以高度關(guān)注，專(zhuān)門(mén)作出批示。后在供熱公司和小區入住業(yè)戶(hù)的共同努力下，事情最終得到圓滿(mǎn)解決。

　　2. 重大事項提前介入。針對一些可能引發(fā)矛盾糾紛的苗頭性問(wèn)題，主動(dòng)介入，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，把可能出現的問(wèn)題調查落實(shí)清楚,尋求應對措施。去年發(fā)生的725特大自然災害，給城區周邊沿河群眾造成巨大損失。一些因災致貧的群眾準備集體上訪(fǎng)，要求政府給予補助。得知這一情況，配合局主要領(lǐng)導與城區辦取得聯(lián)系，提前介入，多次與群眾代表會(huì )面，通報有關(guān)情況和國家有關(guān)救助政策、市政府救助措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)拿出具體的工作方案和時(shí)間表。通過(guò)大量的工作，使群眾認識到黨和政府確實(shí)時(shí)刻把群眾的疾苦放在心上，采取有效措施全力推進(jìn)解決群眾困難，因而理順了情緒，打消了顧慮，從而將自然災害導致的不和諧因素降到最低。

　　3. 堅持重點(diǎn)約訪(fǎng)、主動(dòng)下訪(fǎng)。針對個(gè)別疑難信訪(fǎng)問(wèn)題，充分發(fā)揮信訪(fǎng)聯(lián)席會(huì )議制度的作用，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)落實(shí)好政策后，約請群眾進(jìn)行對話(huà)交流，最大限度地把問(wèn)題和矛盾吸附在基層，減少了群眾越級上訪(fǎng)。針對少數政策性問(wèn)題，采取走下去的方法，帶案下訪(fǎng)，“磨破嘴不如跑斷腿”，收到了較好的效果。某潮汐發(fā)電站一位職工因工致殘，要求給予工傷補助。由于年代久遠，原單位早已劃歸地方，且其提出的補助標準是當年水利系統內部文件，其要求不可能得到支持。對此，我和局主要負責人一道，吃透國家相關(guān)政策，充分協(xié)調相關(guān)部門(mén)，提出解決對策。在此基礎上，主動(dòng)到該職工家中“下訪(fǎng)”，詳細解釋政策，真誠地提出幫其申請病退的建議，并協(xié)調當地政府將其列為困難幫扶對象。該職工的后顧之憂(yōu)得以解決，其情緒由對立轉化為合作，從而有效地解決了上訪(fǎng)老戶(hù)的利益訴求。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高工作能力和水平

　　一年來(lái)，我尊重領(lǐng)導，團結同志，不當局外人，不回避復雜敏感的工作，主動(dòng)融入信訪(fǎng)局這個(gè)光榮的集體和具有挑戰性的工作中，思想認識和主動(dòng)性、責任感不斷提高。先后接待群眾來(lái)訪(fǎng)160多起，其中參與接待725洪災、農村兩委工作作風(fēng)、農民工工資、破產(chǎn)企業(yè)職工待遇、農村土地征用等問(wèn)題的集體訪(fǎng)28起，參與重點(diǎn)案件調查處理5次，到基層下訪(fǎng)12次。在接待集體來(lái)訪(fǎng)過(guò)程中，我積極配合負責接訪(fǎng)的局領(lǐng)導，有條不紊地做好接談?dòng)涗�，不厭其煩地解釋相關(guān)政策，耐心地疏導來(lái)訪(fǎng)人情緒，使來(lái)訪(fǎng)人明晰政策法規，客觀(guān)認識事態(tài)性質(zhì)，逐漸平息過(guò)激情緒，最終促使問(wèn)題妥善解決，在工作實(shí)踐中不斷提高自己駕馭和處理復雜問(wèn)題的能力。在日常個(gè)體來(lái)訪(fǎng)中，認真傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)人的訴求，配合領(lǐng)導做好答疑解惑，向來(lái)訪(fǎng)人反復講解有關(guān)工作程序，以熱情、真誠的接訪(fǎng)工作，為來(lái)訪(fǎng)群眾排憂(yōu)解難，不斷提高溝通協(xié)調、服務(wù)群眾的能力和水平。在去年設立群眾工作部的籌備工作中，我全力參與，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導和科室做好工作制度制訂、工作場(chǎng)所設置、工作理念編寫(xiě)等基礎性工作，在參與的`過(guò)程中，不斷了提高對群眾工作的認識和理解，群眾工作思路進(jìn)一步拓寬。

　　四、幾點(diǎn)體會(huì )

　　1. 信訪(fǎng)工作政治性、政策性很強，必須在思想上和行動(dòng)上同黨委、政府保持高度一致。信訪(fǎng)局是代表黨委、政府負責處理人民群眾來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，為群眾協(xié)調解決實(shí)際困難和合理訴求的職能部門(mén)，代表了黨委、政府在群眾中的形象，是聯(lián)系黨和群眾關(guān)系的紐帶，所以必須緊緊圍繞黨委政府工作大局安排部署工作，在涉及大政方針的信訪(fǎng)事項中，必須與黨委政府保持高度一致。

　　2. 信訪(fǎng)工作任務(wù)重、要求高，必須始終密切聯(lián)系群眾全身心投入。作為信訪(fǎng)干部，要切實(shí)維護好黨和政府的形象，把黨的政策切實(shí)貫徹落實(shí)到基層，傳達到群眾，做到落實(shí)政策不變形，堅持政策的連續性和嚴肅性，要求信訪(fǎng)干部必須始終保持公正、公平和公開(kāi)，必須常懷愛(ài)民、律己之心，必須具備較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。組織上選派機關(guān)干部到信訪(fǎng)部門(mén)掛職鍛煉，是讓機關(guān)干部深入到基層，深入到群眾中去，傾聽(tīng)群眾的心聲，了解群眾的難處，把黨和政府的方針政策貫徹下去。同時(shí)對個(gè)人而言能夠深刻體會(huì )到基層和群眾的不易，并激勵自己時(shí)時(shí)刻刻為政府分憂(yōu)，為百姓解難。

　　3. 信訪(fǎng)工作部門(mén)甘于清苦、樂(lè )于奉獻，必須將這種工作精神在今后的工作中身體力行。來(lái)市信訪(fǎng)局工作雖然只有一年時(shí)間，但我深深地感受到了信訪(fǎng)工作的繁重、復雜和信訪(fǎng)工作干部的奉獻精神。他們以服務(wù)群眾為中心，加班加點(diǎn)、犧牲休息日是家常便飯，生活節奏經(jīng)常被打亂;實(shí)行嚴格的值班制度，尤其是敏感時(shí)期更是全部靠在單位和有關(guān)工作場(chǎng)所，有的同志每年出差都在100天以上，犧牲的休息日不可勝數; 主動(dòng)為黨委、政府分憂(yōu)，工作吃苦、吃氣、受累，任勞任怨、胸懷博大。自己在原單位工作時(shí)，覺(jué)得身處“清水的衙門(mén)”，也能夠密切聯(lián)系少數民族群眾和信教群眾，服務(wù)群眾的工作精神尚可，但是比起信訪(fǎng)工作部門(mén)，感覺(jué)差距很大，可以說(shuō)深為震憾，深受教育。在今后的工作中，我要深入學(xué)習實(shí)踐這種工作精神，無(wú)論工作多苦、多累、多復雜敏感，我都會(huì )鋪下身子，全力做好。同時(shí)，把學(xué)習到的工作方法、工作作風(fēng)貫穿到民族宗教工作中去，真心實(shí)意為少數民族群眾和信教群眾服務(wù)，力所能及為他們解決問(wèn)題，換位思考，樂(lè )于奉獻，在實(shí)際工作中踐行共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范性。

　　掛職鍛煉工作總結 篇5

　　自xx年xx月，我按照xxxx安排，來(lái)到xxxx局任副局長(cháng)(掛職)已有2年，感謝組織給我這個(gè)機會(huì )，體驗不同的工作經(jīng)歷，轉換不同的角度認識世界，豐富了閱歷，增長(cháng)了見(jiàn)識，通過(guò)自身的努力、領(lǐng)導和同事的教育幫助，提高了自己的思想認識和工作水平。具體總結如下：

　　—、掛職工作情況

　　我于xx年xx月xx日，由xx宣布，在xx局任副局長(cháng)(掛職)、局黨組成員，隨后按局黨組會(huì )議確定由我分管全局xx工作，一直保持到現在。在這兩年中，我認真貫徹執行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線(xiàn)、基本方針、基本經(jīng)驗，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，保持頭腦清醒，立場(chǎng)堅定，旗臶鮮明地在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨組織保持一致。我端正思想，以高度的責任感和使命感，當“持職”為“任職”，勇于任事，不等不靠不要，及時(shí)轉變觀(guān)念、轉變身份，適應新環(huán)境、新要求，認真履行職責，完成了組織和公司交給和各項任務(wù)，主要情況如歸納成以下三個(gè)方面。

　　一是積極認真學(xué)習，提高思想認識

　　在學(xué)習和工作中，我認真加強政治理論學(xué)習，全面提高思想政治素質(zhì)。積極參加局黨組、黨小組各項組織生活動(dòng)和學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)與同志交流，開(kāi)展批評與自我批評，不斷端1

　　正思想，強化學(xué)習效果。我始終堅持不懈的學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習了解掌握各項政策法規，努力從書(shū)本文件中學(xué)習，向領(lǐng)導同事學(xué)習，從實(shí)踐中總結學(xué)習。從不放棄學(xué)習的機會(huì )，從不放松學(xué)習的要求，通過(guò)學(xué)習不斷武裝自己的思想，通過(guò)學(xué)習保障工作質(zhì)量�，F在我能充分勝任分管的各項業(yè)務(wù)工作，迅速從一個(gè)“新兵”成長(cháng)為業(yè)務(wù)能手。

　　二是努力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作

　　兩年中，在局黨組的帶領(lǐng)下，在其他局黨組成員的大力支持下，在同志們的關(guān)心幫助下，我團結帶領(lǐng)部門(mén)全體干部職工認真開(kāi)展工作，取得了一系列優(yōu)秀業(yè)績(jì)。

　　基本形成縱向到底、橫向到邊的省、市、縣、鄉、社區五級網(wǎng)絡(luò )框架，為各項業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展提供了有力保證。統一的數據中心建成，實(shí)現了數據信息的.大集中，實(shí)現了硬件設備的物理集中，提高了設備的利用效率。信息安全得到進(jìn)一步加強，從技術(shù)上、制度上、管理上多管齊下，有效的保證了網(wǎng)絡(luò )和數據的安全。

　　各種業(yè)務(wù)軟件得到全面發(fā)展，為xx事業(yè)的發(fā)展提供了大力支撐。建立了三級維護體系，保證了核心信息系統在達到了99.9%的全年7xx24的無(wú)故障運行時(shí)間。

　　加強門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設，確保便民網(wǎng)站正常高效運行，其中訪(fǎng)問(wèn)次數達到了600余萬(wàn)次，在組織的兩次網(wǎng)站評比中都獲得第一名的好成績(jì)。取得良好的宣傳效果的同時(shí)給老百姓提高了便利。全面開(kāi)展，電話(huà)咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)通接電

　　解答平臺，建成立了電話(huà)咨詢(xún)中心，每年接聽(tīng)受理、辦結近xx萬(wàn)個(gè)(件)，為廣大來(lái)電(來(lái)信)群眾答疑解惑、排憂(yōu)解難提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，多次受到上級有關(guān)部門(mén)的肯定和表彰。

　　三是嚴于律已，強化工作作風(fēng)

　　在掛職過(guò)程中，我嚴格遵守領(lǐng)導干部勤政廉政要求，廉潔自律，嚴格執行《廉政準則》和《領(lǐng)導干部廉潔自律承諾制度》等領(lǐng)導干部廉政規定，嚴把自身紀律關(guān)、廉潔關(guān)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自律，正確行使組織賦予的職權，不發(fā)生違法違紀事件。

　　自覺(jué)找準個(gè)人位臵和角色定位，正確處理個(gè)人與組織，自我和同事的關(guān)系，自覺(jué)維護局黨組領(lǐng)導，不越位、不攬權、不推諉，圍繞中心、服務(wù)大局，認真努力開(kāi)展好職責內工作，積極主動(dòng)配合好其他同志開(kāi)展工作，個(gè)人組織協(xié)調能力得到鍛煉提高。正確樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，通過(guò)開(kāi)展各種走訪(fǎng)調研活動(dòng)，深入一線(xiàn)、深入基層、深入群眾，努力提高自己解決復雜問(wèn)題的能力，努力開(kāi)拓、大膽創(chuàng )新，不斷適應新形勢、新情況的變化要求。

　　生活中，我努力克服家庭和個(gè)人面臨的困難和壓力，在長(cháng)期身體不適的情況下帶病堅持工作，在小孩面臨升學(xué)的情況努力做到不影響工作，不帶個(gè)人情緒工作。咬牙克服了困難，不因個(gè)人原因干擾正常工作，鍛煉了個(gè)人的意志，充分展現了保險人不畏難、不懼險，敢打敢拼的良好形像。

　　二、對工作的認識體會(huì )

　　通過(guò)掛職期間的實(shí)踐，我對政府工作機制有了一定的認識和了解，行政工作有許多方面值得借鑒學(xué)習。

　　一是注重大局意識，強調協(xié)作

　　通過(guò)各級黨委政府的機構設臵和工作機制，形成了從中央到地方統一目標、分工明確、條理清晰、一一對應的工作格局。各級各部門(mén)既有獨立運作、明確目標的職能作用，又有齊心協(xié)力、共同推進(jìn)的分工作用。通過(guò)一級抓一級的工作模式，緊密?chē)�繞中心工作，樹(shù)立大局意識。在開(kāi)展工作時(shí)，保證了各項行政職能有針對性的得到履行，同時(shí)又圍繞統一目標分工合作，取長(cháng)補短，突出合力，形成了嚴密的組織體系，確保工作全面周詳、有條不紊。

　　二是注重責任分解，強調督辦

　　政府在處理重點(diǎn)工作、重要任務(wù)時(shí)采用目標任務(wù)分解，針對具體工作層層分解任務(wù)目標，提出合理量化目標，明確各級各部門(mén)責任，甚至有些工作將任務(wù)明確到個(gè)人，確保各項工作能得到有力有效落實(shí)。與責任分解機制對應的是嚴密的督辦機制，采用專(zhuān)門(mén)機構統籌督辦、部門(mén)之間交叉督辦、層級之間明確督辦等靈活有效的方式方法，及時(shí)跟蹤掌握工作推進(jìn)完成情況，建立嚴格的責任追究、工作評比制度，及時(shí)對工作情況進(jìn)行通報，及時(shí)發(fā)現和解決工作存在的問(wèn)題和困難，對工作開(kāi)展不力的個(gè)人或單位進(jìn)行督促甚至問(wèn)責，調動(dòng)了人員主動(dòng)能動(dòng)性。

　　三是注重制度建設，強調規范

　　通過(guò)加強制度建設，政府各級各部門(mén)、各項業(yè)務(wù)工作作到了有章可依、有例可循，很大程度上避免了盲目行動(dòng)，確保了工作的延續性和長(cháng)期性，體現了工作嚴肅性和嚴密性。通過(guò)制度管人、制度管事、制度管物，規范了各種行政行為，便于管理，便于操作，起到了事半功倍的效果。同時(shí)，注重制度創(chuàng )新，注重從業(yè)人員原則性與靈活性相結合，有效緩解了制度的呆板，提升了工作彈性，保證行政活力，有效發(fā)揮個(gè)體作用。

　　四是注重人才養成，強調優(yōu)化

　　通過(guò)采用公開(kāi)招考、競爭上崗等有效方式，多渠道、廣覆蓋地招覽人才，補充新鮮血液，確保領(lǐng)導干部隊伍活力。通過(guò)嚴格嚴密的組織程序，確保選拔任用公開(kāi)民主，注重民主測評、政治審察、公示等細節，確保德才兼備的用人標準，做到用人唯賢。強化人才培養，通過(guò)國內外考察培訓，各種形式的掛職鍛煉，嚴格的輪崗交流程序等有效措施，加速人才成長(cháng)，提升干部隊伍水平。

　　同時(shí)，我感到政府工作也存在一些需要改進(jìn)的地方，例如注重政治效益但忽視輕經(jīng)濟效益，過(guò)于注重形式，各類(lèi)會(huì )議、儀式和活動(dòng)繁多，公文發(fā)文過(guò)多，不算經(jīng)濟賬，導致行政成本增加，造成一定程度上的浪費。

　　掛職鍛煉工作總結 篇6

　　根據組織安排，我于20xx年2月選派到財政部駐湖南財政監察專(zhuān)員辦事處掛職鍛煉，一年多來(lái)，自己始終珍惜機遇，認真學(xué)習，積極工作，深入思考。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，得到了較為全面的學(xué)習和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調能力、宏觀(guān)思維方式等方面都得到極大提升，現將一年多來(lái)的掛職情況總結如下：

　　一、工作和學(xué)習情況

　　(一)認真學(xué)習全面提高綜合素質(zhì)

　　掛職學(xué)習是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式，是取真經(jīng)，學(xué)本領(lǐng)的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學(xué)習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實(shí)通過(guò)掛職學(xué)習，達到拓寬視野，開(kāi)闊思路，增強本領(lǐng)，提高素質(zhì)的目的。

　　首先樹(shù)立目標，主動(dòng)適應。剛來(lái)專(zhuān)員辦時(shí)，我們局長(cháng)曾送我八個(gè)字“謙虛謹慎，少說(shuō)多做”，帶著(zhù)組織的囑咐和期望，我迅速進(jìn)入角色，融入專(zhuān)員辦的集體中，并給自己樹(shù)立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學(xué)習，更新知識結構，提高業(yè)務(wù)水平;三是要樹(shù)立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。

　　其次主動(dòng)學(xué)習，不斷提高。一是學(xué)習政策理論知識，關(guān)心國家政策及方針，定期瀏覽財政部網(wǎng)頁(yè)及專(zhuān)員辦辦公平臺，閱讀時(shí)政要聞、政策解讀、通訊材料及調研報告等，并且把理論學(xué)習與實(shí)踐相結合，與個(gè)人思考相結合。二是鉆研業(yè)務(wù)知識。專(zhuān)員辦的工作，涉及面廣，政策性強，要求高。必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，必須準確掌握國家的政策法規，在工作中我不斷通過(guò)“學(xué)、聽(tīng)、看、想”來(lái)提高業(yè)務(wù)水平，即開(kāi)展每項檢查前，認真學(xué)習相關(guān)的政策法規和工作流程;檢查過(guò)程中，認真聽(tīng)取領(lǐng)導的指導意見(jiàn)，細心察看領(lǐng)導的工作方法;檢查結束后及時(shí)思考，總結工作經(jīng)驗。三是積極參加各種活動(dòng)。只要有鍛煉展示的機會(huì )和平臺，就抓住機遇，主動(dòng)參與，20xx年專(zhuān)員辦開(kāi)展三期道德講堂活動(dòng)，我兩期作為一處代表發(fā)言，每月的讀書(shū)交流會(huì )，只要是沒(méi)外出檢查，都積極參與，每次民主生活會(huì )也積極發(fā)言，同時(shí)不忘積極參加我縣財政局組織的活動(dòng)，比如參加我縣財政系統開(kāi)展的“好作風(fēng)建設年”演講比賽，并獲二等獎。

　　再次是善于思考，吸取經(jīng)驗。學(xué)而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學(xué)習與思考相結合，養成邊學(xué)習邊思考的習慣，不斷帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習、結合實(shí)際工作學(xué)習，通過(guò)對問(wèn)題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問(wèn)題的本質(zhì)，結合當前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。

　　(二)積極工作大力發(fā)揚務(wù)實(shí)作風(fēng)

　　以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實(shí)干不作秀”為掛職原則，以務(wù)實(shí)精干的工作作風(fēng)樹(shù)立掛職干部形象，一年多來(lái)主要做好了以下工作：

　　一是做好協(xié)查員。專(zhuān)員辦作為財政部駐地方的監督檢查機構，開(kāi)展監督檢查是其工作的重心，掛職一年多來(lái)，我協(xié)同專(zhuān)員辦參與了中央社保資金專(zhuān)項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠(chǎng)中央政府性基金征繳情況調研、中央非稅收入征收質(zhì)量專(zhuān)項檢查、地方政府性債務(wù)甄別核查等檢查任務(wù)。檢查過(guò)程中，我找準位置，不越位，不搶位，關(guān)鍵時(shí)候能補位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強、勇于創(chuàng )新的優(yōu)點(diǎn)。有些業(yè)務(wù)自己初次接觸，我只有“臨陣磨槍”，加班加點(diǎn)學(xué)習政策文件，翻閱以前年度相關(guān)檢查的工作底稿和工作報告進(jìn)行學(xué)習，并結合自己的長(cháng)處不斷探索，不斷創(chuàng )新。二是發(fā)揚山區干部吃苦耐勞的作風(fēng)。開(kāi)展檢查工作經(jīng)常是累月在外，加班加點(diǎn)也是“新常態(tài)”，我調節心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學(xué)習專(zhuān)員辦領(lǐng)導干部的“長(cháng)”補自己的“短”。專(zhuān)員辦的領(lǐng)導干部非常講究工作中的方式方法，而我相對經(jīng)驗欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務(wù)，我積極主動(dòng)向領(lǐng)導請教，平時(shí)細心觀(guān)察。

　　二是做好聯(lián)絡(luò )員。到專(zhuān)員辦掛職鍛煉，不僅能提高掛職干部能力，也促進(jìn)了專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級財政政策文件精神，第一時(shí)間傳達給我們桂陽(yáng)財政，同時(shí)把桂陽(yáng)財政的困難和具體情況及時(shí)向專(zhuān)員辦匯報，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng )造我們桂陽(yáng)財政與專(zhuān)員辦交流的機會(huì )，不斷加強專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財政的感情聯(lián)系。掛職期間，專(zhuān)員辦先后到我縣開(kāi)展了地方政府性債務(wù)甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽(yáng)縣三閣司財政所、長(cháng)沙縣干杉財政所、在長(cháng)沙召開(kāi)鄉鎮財政資金監管會(huì )議，業(yè)務(wù)一處到我縣開(kāi)展支部聯(lián)基層活動(dòng)，并不辭辛勞到我所在的光明鄉，通報我在專(zhuān)員辦的掛職情況等活動(dòng)，每一次我都認真當好聯(lián)絡(luò )員，做好溝通協(xié)調工作，在專(zhuān)員辦與桂陽(yáng)財政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。

　　(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象

　　掛職作為一種特殊身份，時(shí)刻不能忘記自己代表的不僅是個(gè)人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著(zhù)組織的使命、厚望和期待。因此，我對自己高標準、嚴要求，無(wú)論在任何情況都保持自省、自重、自勵、慎獨，時(shí)時(shí)處處經(jīng)得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線(xiàn)，切實(shí)樹(shù)好形象，展示形象。一年多來(lái)在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時(shí)上下班，特殊情況離崗經(jīng)過(guò)領(lǐng)導批準，不參加違法違紀活動(dòng)等。在廉政方面，嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設和作風(fēng)建設的各項規定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不接受贈送和宴請，在細節中落實(shí)中央八項規定，切實(shí)樹(shù)立掛職干部廉政形象。

　　二、感悟

　　(一)只有加強學(xué)習，才能與時(shí)俱進(jìn)

　　掛職一年多來(lái)，感受最深的是專(zhuān)員辦濃厚的學(xué)習氛圍，這種學(xué)習氛圍，一是體現在領(lǐng)導干部對學(xué)習的高度自覺(jué)性。專(zhuān)員辦各項工作緊張、繁忙，但每個(gè)人都不忘學(xué)習，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間空隙。工作之余有的繼續深造讀研讀博，有的繼續參加中央機關(guān)公務(wù)員考試，前任副專(zhuān)員胡孝輝同志長(cháng)年堅持寫(xiě)學(xué)習筆記的佳話(huà)廣為流傳。這種學(xué)習的'高度自覺(jué)性來(lái)源于個(gè)人對知識的渴望，來(lái)源于專(zhuān)員辦工作的需要，也是來(lái)源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體現在單位開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)豐富多彩。專(zhuān)員辦是一個(gè)學(xué)習型機關(guān)，各種學(xué)習活動(dòng)豐富多彩，每月有“讀書(shū)交流會(huì )”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學(xué)習”，善于以活動(dòng)為平臺，鼓勵領(lǐng)導干部在活動(dòng)中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，善于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造學(xué)習氛圍。置身這樣的學(xué)習氛圍中，對于自感知識匱乏，能力欠缺的我，絲毫不敢懈怠，只有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會(huì )的文盲已經(jīng)不是目不識丁，只有加強學(xué)習，才能適應日新月異的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，才能滿(mǎn)足人民群眾更高的要求。

　　(二)只有增強本領(lǐng)，才能更好的服務(wù)人民

　　專(zhuān)員辦人才濟濟，精華云集，領(lǐng)導干部有“三高”，一是學(xué)歷高。大都科班出身，有些還是來(lái)自國內頂尖學(xué)府，研究生以上學(xué)歷比比皆是。二是水平高。體現在思維的深度、學(xué)識的厚度、和能力的高度，每個(gè)人都可為人師，有很高的調查研究能力，有好些人還是注冊會(huì )計師。三是素質(zhì)高。在政治修養和道德修養上有很高的造詣，每個(gè)人都是堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實(shí)實(shí)干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來(lái)專(zhuān)員辦掛職的時(shí)候，與專(zhuān)員辦的年輕干部做橫向比較，常常會(huì )有一種自卑感和失落感，通過(guò)比較，認識到自己的能力不足和“本領(lǐng)恐慌”，也深刻的體會(huì )到只有不斷增強本領(lǐng)，才能解決更多的矛盾，才能更好服務(wù)人民群眾。

　　(三)只有勤思考善總結，才能更快成長(cháng)

　　專(zhuān)員辦的領(lǐng)導干部在工作中不僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個(gè)季度、半年、全年都要寫(xiě)工作總結，每項檢查結束都要寫(xiě)調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自己以前工作的不足，在基層工作時(shí)，更多的是貫徹落實(shí)政策，很少去思考政策本身，對自己工作中總結也不夠，通過(guò)這一年多的掛職學(xué)習，耳濡目染專(zhuān)員辦領(lǐng)導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個(gè)人成長(cháng)中的重要性，拿破侖說(shuō)：“不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長(cháng)，只有養成勤思考善總結的習慣，在學(xué)習中思考，在思考中總結，在總結中進(jìn)步。

　　三、收獲

　　(一)豐富了閱歷增長(cháng)了才干

　　掛職期間，參加專(zhuān)員辦專(zhuān)項檢查工作近十余項，通過(guò)參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過(guò)程中，不斷提高了水平，增長(cháng)了才干。一是提高了獨立思考問(wèn)題的能力。充分認識了思考的重要性，具備了一定的宏觀(guān)思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問(wèn)題。二是進(jìn)一步提高了溝通協(xié)調能力。在處理人際關(guān)系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究能力，掌握了調查研究中一些實(shí)用的工作方法，比較能準確的歸納總結問(wèn)題，并提出解決對策，在撰寫(xiě)調研報告方面也有顯著(zhù)提高。

　　(二)收獲了友誼搭建了橋梁

　　掛職鍛煉，既是一次學(xué)習鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也是一次結交朋友的機會(huì )。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹(shù)立以人為本、和諧共贏(yíng)的理念，珍惜緣份，尊重領(lǐng)導，團結同志，與專(zhuān)員辦領(lǐng)導和同志們結下了深厚友誼。同時(shí)，專(zhuān)員辦與我們桂陽(yáng)縣財的政聯(lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來(lái)越牢固，越來(lái)越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉鎮爭取到困難資金十五萬(wàn)元。

　　(三)看到了不足明確了方向

　　通過(guò)一年的掛職學(xué)習，自己的政策理論水平，業(yè)務(wù)能力，溝通協(xié)調能力等都有極大提高，但與專(zhuān)員辦的領(lǐng)導比較還有很大的差距，一是學(xué)習還不夠深入。對與工作相關(guān)的政策文件看的多，但缺少深入研究，學(xué)習上不系統，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經(jīng)認識到思考的重要性，但由于在基層工作時(shí)思想的惰性養成了不善思考的習慣，有時(shí)還不能把思考和實(shí)際工作有效結合。這些問(wèn)題的原因一方面是學(xué)習的態(tài)度還不夠堅定，另一方面是思想觀(guān)念還需要進(jìn)一步解放。在今后的工作中，我將以專(zhuān)員辦的領(lǐng)導和同志們?yōu)榘駱�、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。

　　回首在湖南專(zhuān)員辦掛職鍛煉的這一年，領(lǐng)導的關(guān)心和教導，同志們的交心和點(diǎn)撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感謝組織上給予我這樣的學(xué)習鍛煉機會(huì )，衷心感謝領(lǐng)導和同志們對我的指導和幫助。今后，我將把專(zhuān)員辦的工作理念、工作方法及開(kāi)展檢查工作過(guò)程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗、好做法，運用到基層財政工作的實(shí)踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，為基層財政事業(yè)作出更加積極的貢獻。

　　掛職鍛煉工作總結 篇7

　　為促進(jìn)城鄉教育均衡的發(fā)展，對于加強校際交流，實(shí)現優(yōu)勢互補和資源共享，推進(jìn)城鄉學(xué)校共同發(fā)展，在馬鞍山市教育局的高度重視和精心組織下，我作為市教育局城市干部赴農村學(xué)校掛職學(xué)習的成員之一，于20xx年10月22日懷著(zhù)激動(dòng)、喜悅、期盼的心情，有幸來(lái)到了含山縣陶廠(chǎng)中心學(xué)校掛職。接受鍛煉是我人生中一次難得的機會(huì )，我倍感珍惜。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己：一定要珍惜機會(huì )，抓住機會(huì )，用好機會(huì )，認真學(xué)習鍛煉，切莫辜負了領(lǐng)導期望。下面我匯報一下一個(gè)月來(lái)我的工作情況。

　　一、充分認識掛職學(xué)習的重要意義

　　20xx年10月，當我參加掛職學(xué)習工作會(huì )議后，心情忐忑，當時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問(wèn)題，城區學(xué)校到農村學(xué)校掛職我該如何重新定位自己，適應新環(huán)境？到了新的崗位我該如何積極開(kāi)展工作？掛職一個(gè)月后，我能為學(xué)校留下什么？這一連串的問(wèn)題在我腦海里一遍遍閃過(guò)，當我來(lái)到陶小葛世宏校長(cháng)和學(xué)校中層領(lǐng)導熱情接待了我，向我介紹了學(xué)校情況，并在工作上委以重任，全面參與學(xué)校教育教學(xué)工作。我意識到局領(lǐng)導的安排是讓我感受城鄉學(xué)校工作的異同，促進(jìn)城鄉學(xué)校之間的交流，推進(jìn)城鄉學(xué)校共同發(fā)展，發(fā)揮好橋梁作用，我為自己能被組織選派到陶小掛職學(xué)習感到自豪和榮幸。

　　二、掛職鍛煉學(xué)習情況

　　1、嚴格要求，注重形象。在掛職的一個(gè)月中，我嚴格按照掛職鍛煉學(xué)校的作息時(shí)間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時(shí)向掛職學(xué)校校長(cháng)請假。上班時(shí)我認真閱讀學(xué)校的各項管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校領(lǐng)導及老師們溝通交流。堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從安排，嚴格按照規定時(shí)間及內容開(kāi)展工作。

　　2、潛心學(xué)習，大膽實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)。一是潛心學(xué)習。為了盡快轉換角色，迅速融入新的環(huán)境，適應新的崗位，盡快掌握了解陶廠(chǎng)中心學(xué)�；�本情況，我先從陶廠(chǎng)中心學(xué)校小學(xué)校園文化和教師風(fēng)采宣傳榜入手，對相關(guān)情況認真學(xué)習、摘錄，做到了心中有數。在對陶小有了一定認識的基礎上，系統學(xué)習了他們的辦學(xué)理念和各類(lèi)規章制度，努力豐富自己的理論素養。二是深入調研。任何收獲都來(lái)自調研，來(lái)自實(shí)踐。在認真學(xué)習相關(guān)理論知識的基礎上，在幫忙不添亂的情況下，我堅持多調研、多思考、多總結、多積累，邊看邊學(xué)，先后到教導處、總務(wù)處、工會(huì )、大隊部、教師辦公室等調查了解情況，采取查看資料、座談等形式，充分了解學(xué)校運作情況。調研中側重了解學(xué)校工作規律、工作方法和工作特點(diǎn)，及時(shí)分析自己學(xué)校的實(shí)際情況，確定經(jīng)驗的取舍。注重知識的積累，堅持多看、多問(wèn)、多聽(tīng)、多記，及時(shí)記下許多體會(huì )，哪怕是一行字，一句話(huà)，然后進(jìn)行深層次的分析、思考。三是全方位參與管理，從進(jìn)入陶小第一天起，我迅速進(jìn)入了副校長(cháng)的角色，參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，與領(lǐng)導、老師融為一體。期間我重點(diǎn)吸收了葛校長(cháng)的辦學(xué)思想和管理方法，開(kāi)闊了眼界，在總結中提升自己。四是深入課堂調研，課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗課堂，聽(tīng)課17節，對陶小的教育教學(xué)情況有了深度的了解。五是虛心請教，空閑時(shí)間，我經(jīng)常與葛校長(cháng)交流探討，有機會(huì )了解葛校長(cháng)的處事方式和方法，并就自己的困惑及時(shí)向葛校長(cháng)請教，特別是葛校長(cháng)做事親力親為，率先垂范，學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的知識。

　　三、我的一些體會(huì )與收獲

　　陶小是一所農村小學(xué)，家長(cháng)文化素質(zhì)普遍不高，大多家長(cháng)不知道怎樣才能教育好子女，生源不是很好，學(xué)校的教育質(zhì)量居周邊農村學(xué)校的前列，全體師生在教育教學(xué)、學(xué)科競賽、藝術(shù)教育、體育等方面取得優(yōu)異的成績(jì)。這主要得益于學(xué)校有一支團結務(wù)實(shí)的行政班子，得益于有一支踏實(shí)勤奮的教師隊伍。

　　1、陶小行政班子團結務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)都能獨當一面。他們都是在教學(xué)一線(xiàn)成長(cháng)起來(lái)的，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都取得了一定的成績(jì)，而且每一個(gè)中層還在承擔一線(xiàn)的.教學(xué)任務(wù)，團結務(wù)實(shí)的行政班子本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù)”“為教師服務(wù)”的思想，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，學(xué)校出臺了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調動(dòng)廣大教職工積極性、創(chuàng )造性和主人翁精神的措施和制度，形成了高效率的務(wù)實(shí)的管理制度，并且尊重、信任、理解廣大教師和學(xué)生，善于接受來(lái)自教師、學(xué)生的建議和監督，把他們的主觀(guān)能動(dòng)性充分激發(fā)出來(lái)，從而形成了高效、有序、協(xié)作的工作氛圍。特別是葛校長(cháng)對學(xué)校管理認真、細致、嚴謹，為人處事穩重平和，管理民主、規范，線(xiàn)條清晰有序，什么事都親力親為。

　　2、陶小教師個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻，且具有很高的師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體教師按時(shí)到校，堅守崗位，幾乎沒(méi)有遲到和早退的。他們到校后，備課、上課、輔導、批改，緊張有序。學(xué)校的各項活動(dòng)都積極參加，領(lǐng)導安排的事情都欣然接受，并認真完成，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、鬧情緒的。整天地忙，但忙得很樂(lè )觀(guān)。他們在課堂上能充分調動(dòng)學(xué)生，嫻熟地駕馭課堂，透徹地掌握教材，顯示了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我在陶小，我感受到了一種無(wú)私奉獻的正氣和積極向上的精神。正是這種正氣和精神，形成了陶小的和諧校園。

　　3、陶小處處營(yíng)造濃濃的育人文化氛圍。學(xué)校以美化環(huán)境為目標，突出了校園文化，既有鮮活而深刻的內涵，又彰顯自身特色。學(xué)校還充分利用墻體文化、班級文化、警語(yǔ)文化、活動(dòng)文化，營(yíng)造出了潔、凈、美的校園環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。這些形式多樣化、充滿(mǎn)人性化的育人方式，處處體現了快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、和諧校園的發(fā)展理念。

　　4、陶小能從學(xué)生薄弱環(huán)節入手，狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生素質(zhì)。很多學(xué)生因沒(méi)有受到良好的家庭教育，都沒(méi)有形成良好的行為習慣，比如書(shū)寫(xiě)的習慣，上課聽(tīng)講的習慣，行為禮儀的習慣等等，通過(guò)學(xué)校老師堅持不懈的培訓，現在走在校園里，“老師好！”“老師早！”不絕于耳，課堂上師生互動(dòng)活力四射，這就是教育，抓住了本質(zhì)的教育。

　　四、建議與展望

　　1、本次掛職學(xué)習，時(shí)間短，目的不夠明確，參與掛職學(xué)�；顒�(dòng)，只停留在聽(tīng)評課、做報告的層面，不能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2、本次掛職學(xué)習，讓我感受到了城鄉學(xué)校教育工作的優(yōu)勢與不足。城區學(xué)校的優(yōu)秀管理經(jīng)驗值得在農村學(xué)校學(xué)習與運用。城區學(xué)校教育優(yōu)勢在于教育平臺高，教育活動(dòng)豐富活躍，師資力量強，教育科研管理規范。農村學(xué)�，F代化教學(xué)理念落后，教科研工作滯后，硬件設備落后，部分分校師資薄弱。所以希望局領(lǐng)導能通過(guò)多開(kāi)展校際間的掛職交流、托管工作等活動(dòng)方式，創(chuàng )造學(xué)校之間的交流學(xué)習機會(huì )，以合作互補，協(xié)同發(fā)展的合作強校策略，縮短我市城鄉小學(xué)教育教學(xué)間的差距，實(shí)現教育均衡發(fā)展的積極目標。

　　回顧一個(gè)月的掛職工作，我還有許多我想做而沒(méi)有機會(huì )去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼，同時(shí)，還能充分發(fā)揮掛職副校長(cháng)的橋梁紐帶作用，積極開(kāi)展互訪(fǎng)和教育教學(xué)研討交流活動(dòng)，以促進(jìn)優(yōu)勢互補，推動(dòng)兩校教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)辦學(xué)水平共同提高。我再一次感謝掛職鍛煉的學(xué)校領(lǐng)導和教師給我的指導和幫助。我將努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學(xué)習，不斷更新觀(guān)念，提高認識水平，為教育的春天添綠加彩。

　　掛職鍛煉工作總結 篇8

　　9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學(xué)掛職鍛煉。十天以來(lái)，本人認真履行職責，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，得到了四十五中學(xué)全體教職員工的關(guān)心和支持，得到了校長(cháng)和潘校長(cháng)的精心指導�，F已順利地完成了各項工作任務(wù)，取得一定的成效，具體工作如下：

　　一、四十五中學(xué)辦學(xué)特色和經(jīng)驗

　　學(xué)校領(lǐng)導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著(zhù)改革創(chuàng )新和實(shí)干精神，對事業(yè)高度負責的工作態(tài)度，團結協(xié)作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學(xué)校辦學(xué)方向正確，工作開(kāi)展扎實(shí)而有序，辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jì)逐年上升，位于鐵鋒區前列，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴謹。

　�。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫�，建設良好校風(fēng)

　　俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。一個(gè)單位，沒(méi)有一套比較完整的管理制度進(jìn)行一定的約束和指導是不行的。四十五中學(xué)制定了比較詳細的管理制度，如：校長(cháng)工作職責、教師崗位執行情況考核條例、教學(xué)獎懲方案、教學(xué)質(zhì)量考評方法、教師考勤等制度、學(xué)生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學(xué)理念。

　　學(xué)校認真抓好經(jīng)典誦讀、紀律、衛生、文明禮儀等常規評比，狠抓學(xué)生規范養成教育，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養學(xué)生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展，從而逐步走出一條以養成教育夯實(shí)學(xué)校德育的有效之路。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴謹，校風(fēng)班風(fēng)穩定良好。

　�。ǘ�）大力實(shí)施德育科研，提升學(xué)校品位

　　學(xué)校組織教師不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理論，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導教育實(shí)踐，從而推動(dòng)了學(xué)校德育水平的提高。隨著(zhù)課題研究的深入開(kāi)展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進(jìn)一步豐富了中學(xué)養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學(xué)生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學(xué)生各類(lèi)矛盾沖突”的觀(guān)點(diǎn)；在后進(jìn)生管理方面，提出“運用情感教育，關(guān)愛(ài)與策略并重轉化后進(jìn)生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長(cháng)如何改進(jìn)家庭教育方法做一名教子有方的家長(cháng)；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進(jìn)教師進(jìn)步，以教師進(jìn)步推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的工作思路；在完善德育網(wǎng)絡(luò )方面，提出“以學(xué)校教育為主導、家庭教育為基礎、社會(huì )教育為依托”的工作思路。德育科研促進(jìn)學(xué)校德育管理規范化，提高學(xué)生人文素養和道德修養，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

　�。ㄈ�）深入開(kāi)展教學(xué)科研，培養優(yōu)秀青年教師

　　學(xué)校切實(shí)加強教學(xué)工作的指導與監控，認真開(kāi)展教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教研計劃的制定與實(shí)施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽(tīng)評課情況。各教研組定期舉行聽(tīng)課、評課，每周開(kāi)展分科教研活動(dòng)，老師在討論中各抒已見(jiàn)，毫不保留，從中看到各人的.優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地提高自己教學(xué)教研的能力，為青年教師健康成長(cháng)搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學(xué)校在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關(guān)心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學(xué)，在聽(tīng)課、說(shuō)課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經(jīng)過(guò)幾年努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步注入了新鮮的血液。。

　�。ㄋ模┲匾曅�園文化建設，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境

　　1、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，活躍校園生活。學(xué)校加強校園文化建設，形成多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好風(fēng)氣，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造知書(shū)達禮、好學(xué)上進(jìn)的育人環(huán)境。

　　2、注重環(huán)境育人，建設藝術(shù)化校園。學(xué)校注重環(huán)境建設，多方籌集資金，改善校園育人環(huán)境。學(xué)校重視校園文化氛圍的營(yíng)造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，設置文化走廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　二、本人工作情況匯報

　�。ㄒ唬┱孀�實(shí)干，勤奮工作

　　本人始終堅持把學(xué)習作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學(xué)習。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉環(huán)境的基礎上，深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，參加聽(tīng)課達15節；參加初三級中考頒獎大會(huì )，以及英語(yǔ)學(xué)科團隊研修，觀(guān)看四十五中檔案，列席班子例會(huì )，觀(guān)看軍體拳表演。了解了校長(cháng)辦學(xué)思想，班子踏實(shí)的工作作風(fēng)，從中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗。

　�。ǘ�）嚴于律已，注重形象

　　掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實(shí)干；堅持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深入年級、班級調研，在“一線(xiàn)”解決問(wèn)題，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立了良好形象。

　�。ㄈ�）虛心學(xué)習，廣泛交流

　　掛職期間，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，和校長(cháng)、副校長(cháng)、主任進(jìn)行了學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。

　　四、收獲及體會(huì )

　　沒(méi)有交流和比較，不知差距。通過(guò)這次掛職體驗學(xué)習，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現在的學(xué)校和四十五中學(xué)還有一定的差距。硬件是客觀(guān)存在且在短時(shí)間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進(jìn)行提高。我想，結合本校的實(shí)際情況，應該從三方面進(jìn)行努力：

　　一是加強校園文化建設，營(yíng)造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并提倡教師終身讀書(shū)和學(xué)習的信念，提高教師的綜合素質(zhì)。在學(xué)生中開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的活動(dòng)，并且在每學(xué)期中開(kāi)展師生讀書(shū)評比活動(dòng)，從而更好的鞏固良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。定期舉辦一些文藝活動(dòng)，如文藝匯演、師生書(shū)畫(huà)展、運動(dòng)會(huì )等，努力建設藝術(shù)化校園，提升辦學(xué)品位。

　　二是加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學(xué)期上一個(gè)教學(xué)公開(kāi)課，交一篇案例，交一篇教學(xué)后記，培訓一批優(yōu)生，轉化一批學(xué)困生，寫(xiě)一篇教學(xué)論文的“六個(gè)一”教研活動(dòng)。通過(guò)這次交流學(xué)到的經(jīng)驗，我們還要加強對老師業(yè)務(wù)能力的培訓，包括定期開(kāi)講座、教師匯報讀書(shū)心得、開(kāi)展同課異構活動(dòng)、積極參加外校的聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展手拉手和“傳、幫、帶”的活動(dòng)等，讓教師學(xué)習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　三是努力創(chuàng )建學(xué)校特色，提升辦學(xué)水平。根據我校辦學(xué)傳統，繼續發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)和石藝畫(huà)特色，讓更多的教師和學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，完善

　　機制，形成固定模式，讓寫(xiě)字和創(chuàng )作石藝畫(huà)成為學(xué)生的特長(cháng)，讓教師體會(huì )到成功的喜悅。

　　回顧十天的掛職工作，我還有許多我想做而沒(méi)有機會(huì )去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時(shí)，我覺(jué)得市局和教研院組織的掛職安排非常有利于青年干部的成長(cháng)，真誠感謝組織和領(lǐng)導對我的培養鍛煉，我會(huì )盡自己的最大努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng )新，干好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

　　掛職鍛煉工作總結 篇9

　　為進(jìn)一步加強“雙師型”教師培養，提高教師實(shí)踐技能，培養高質(zhì)量高水平的師資力量，學(xué)校于20xx年7月下發(fā)了關(guān)于教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法的通知。根據通知精神，本著(zhù)提高自身實(shí)踐技能的目的，我響應學(xué)校的號召于20xx年7月21日-8月21日報名參加了在xxxxxxxxx有限公司為期一個(gè)月的暑假實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作與學(xué)習個(gè)人感覺(jué)收獲頗豐，受益匪淺。

　　xxxxxxxxxx有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“xx”）成立于20xx年10月，公司運營(yíng)、創(chuàng )作團隊普遍具有10年電商運營(yíng)經(jīng)驗。公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是為國內外品牌提供全網(wǎng)各渠道電子商務(wù)服務(wù)，作為品牌方的重要戰略合作伙伴， 公司從品牌形象塑造、產(chǎn)品設計策劃、整合營(yíng)銷(xiāo)策劃、視覺(jué)設計、大數據分析、線(xiàn)上品牌運營(yíng)、精準廣告投放、CRM 管理、售前售后服務(wù)、倉儲物流等全鏈條為品牌提供線(xiàn)上服務(wù)，幫助各品牌方提升知名度與市場(chǎng)份額。多年來(lái)，公司始終堅持專(zhuān)心、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注電商整體解決方案，幫助客戶(hù)創(chuàng )造品牌，開(kāi)拓市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，通過(guò)全體員工的共同努力，公司已成為山東電商行業(yè)的知名企業(yè)，幾年時(shí)間來(lái)，服務(wù)品牌超過(guò)100多個(gè)。致力于“品牌驅動(dòng)商業(yè)未來(lái)、數字服務(wù)企業(yè)發(fā)展”的理念，公司以專(zhuān)業(yè)的過(guò)硬的電商隊伍，勇?tīng)幍谝坏墓ぷ髯黠L(fēng)，不斷幫助客戶(hù)創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。

　　公司共有員工20人，可以說(shuō)公司規模較小，但在當今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，公司創(chuàng )造的營(yíng)業(yè)額卻是比較客觀(guān)，僅去年銷(xiāo)售額在6000萬(wàn)以上。從成立年限上來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較年輕的公司，公司在業(yè)務(wù)發(fā)展，制度管理等方面還有待改善。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習主要收獲總結如下：

　　一、企業(yè)鍛煉的主要工作內容

　　xx這家電子商務(wù)企業(yè)最早基于山東外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院而成立的，經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展公司已成長(cháng)為了一個(gè)從店鋪的設立、店鋪裝修、視頻拍攝、主播培訓等全方位、多角度的電商運營(yíng)公司。假期主要開(kāi)展了以下幾項工作：

　�。ㄒ唬┦煜ぬ熵�、京東平臺客服工作

　　最初的幾天主要是進(jìn)行培訓學(xué)習，第一天xxx總經(jīng)理就公司基本情況給我們做了詳細的介紹，使我們對公司的框架、發(fā)展情況、企業(yè)愿景、企業(yè)定位等方面有了一個(gè)大體的了解。隨后作為平臺運營(yíng)管理負責人xxx經(jīng)理給我們開(kāi)通了天貓和京東的客服賬號，并結合自己的工作經(jīng)驗給我們介紹了售后問(wèn)題處理、客服高壓線(xiàn)、客服必備的八大條件等內容，使我對電商客服這個(gè)工作崗位有了一個(gè)全新的認識。

　　通過(guò)一段時(shí)間的工作使我認識到要作為一個(gè)優(yōu)秀的客服人員并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅需要打字快、對產(chǎn)品熟悉，還要有一個(gè)良好心態(tài)和很好的溝通和理解能力以及團隊精神、工作的熱忱和責任心。這個(gè)工作要求客服人員在對所售產(chǎn)品十分熟悉的基礎上，對形形色色的買(mǎi)家提出的各種各樣的刁鉆問(wèn)題要給與合理的解釋和滿(mǎn)意的'處理。在這個(gè)過(guò)程中就需要客服人員保持一個(gè)良好的心態(tài)，并且善于溝通和隨機應變。我感覺(jué)要想干好客服工作首先要先熱愛(ài)和喜歡電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)，善于同其他小伙伴配合發(fā)揮團隊的力量達到成功運營(yíng)的目的。

　　通過(guò)這一段實(shí)踐的鍛煉，使得我有機會(huì )真正地面對客戶(hù)，面對各種售后問(wèn)題，可以說(shuō)機會(huì )是非常難得的。在這期間在公司同事的幫助下我順利解決了貨物破損、物流滯期、修改地址、退款補償等問(wèn)題，得到了客戶(hù)滿(mǎn)意的認可。通過(guò)實(shí)踐操作也使我認識到客服工作的復雜性和重要性，雖瑣碎但又很關(guān)鍵。特別感謝各位同事的無(wú)私幫助，使我順利完成了負責人交給的任務(wù)。

　�。ǘ�）學(xué)習了PS這款軟件的基礎工具的使用

　　PS圖形圖像處理軟件是一款美工必備圖片，可以說(shuō)在電子商務(wù)中是一項非常關(guān)鍵的技術(shù)，所有與電子商務(wù)中圖片相關(guān)的處理都會(huì )涉及PS。PS就是后期處理的代名詞，一般電子商務(wù)做廣告，后期宣傳制作像調整圖像大小、為圖片調色、亮度、去水印加水印、特效、文字合成等都需要用到PS。所以說(shuō)作為一名電商教師如果不懂PS那么就是技能不過(guò)關(guān)。我深知自身在這方面的欠缺，在假期報了網(wǎng)課，邊學(xué)邊操作。非常有幸在企業(yè)鍛煉期間能在公司的設計部見(jiàn)習，并且聽(tīng)取了蘇俊霖經(jīng)理關(guān)于電商產(chǎn)品詳情頁(yè)設計的經(jīng)驗分享，感覺(jué)收獲頗豐。真正認識到了設計美工這個(gè)工作專(zhuān)業(yè)性太強了，需要不斷地學(xué)習和積累。

　　摳圖、瘦臉、圖層合并、去雜物、特效這些技巧基本的操作一般人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習都能掌握，但具體能不能做到舉一反三，有自己的特色那就是很難的一項工作了。況且為電商產(chǎn)品做海報或者詳情頁(yè)還要考慮消費者的心理、產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，這樣對設計師要求就更高了。正所謂學(xué)習的知識越多對知識的渴望就越大，通過(guò)這段時(shí)間對這個(gè)軟件的學(xué)習，使我對電商做圖有了更深入的了解，也知道了自己技能欠缺的程度，促使自己更快更好地學(xué)習提升。

　�。ㄈ�）協(xié)助公司負責人商討和擬定了校企合作培養電商人才的方案

　　鑒于目前電商人才與實(shí)踐脫鉤的現象，同時(shí)也為拓展企業(yè)業(yè)務(wù)范圍的需要，王總與企業(yè)鍛煉老師就如何利用山東外國語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的優(yōu)勢，開(kāi)展電商人才培訓，進(jìn)行了多次研究和討論，最終形成了方案草稿。

　　眾所周知，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們購物習慣的改變，各種商品的銷(xiāo)售已從線(xiàn)下轉到了線(xiàn)上�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展尤其使近幾年電子商務(wù)的發(fā)展，使得企業(yè)對電子商務(wù)人員需求量很大，人員缺口較大。但與此同時(shí)，各類(lèi)高校培養的電商人才卻遠遠不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求。一方面是培養的電商專(zhuān)業(yè)的學(xué)生數量少；另一方面則是電商行業(yè)更新快，學(xué)校培養出來(lái)的學(xué)生實(shí)踐能力差，知識陳舊，不能很好地滿(mǎn)足企業(yè)用工需求。與此同時(shí)，高校老師很少有實(shí)際工作經(jīng)驗，講課只能唯課本而課本，理論實(shí)踐脫節現象嚴重。當時(shí)討論的時(shí)候我們都意識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，企業(yè)花錢(qián)找不到人，學(xué)生畢業(yè)了干不了。因此王玉瓊總經(jīng)理提出作為校辦企業(yè)如何利用自己企業(yè)現有的人力資源優(yōu)勢與學(xué)校人才培養結合起來(lái)，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)率。

　　我們從企業(yè)現有資源出發(fā)，對后期擬開(kāi)展的班級設置、師資配備、課程內容設置、財務(wù)收支等方面進(jìn)行了可行性的論證，最終形成了一個(gè)大概六千字的方案初稿。通過(guò)與王總和公司員工們的討論，我初步意識到了電商運營(yíng)企業(yè)對人才的要求，我們高校在培養電商人才方面與企業(yè)需求之間是存在著(zhù)矛盾的，我們高校教師在培養學(xué)生實(shí)踐操作能力方面是存在欠缺的。當然校企合作、產(chǎn)教融合是可以解決這個(gè)問(wèn)題，但具體應該如何落地，如何發(fā)揮各種優(yōu)勢這是比較難解決的一個(gè)問(wèn)題。

　　掛職鍛煉工作總結 篇10

　　根據學(xué)校的安排，我于20xx年12月14日開(kāi)始在華中農業(yè)大學(xué)掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語(yǔ)學(xué)院、教務(wù)處等部門(mén)掛職，主要學(xué)習華農檔案管理的先進(jìn)管理經(jīng)驗和做法及本科教學(xué)評估檔案的構成、分類(lèi)、保管及具體操作。三個(gè)星期以來(lái)，我虛心學(xué)習，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習華農大的好經(jīng)驗、好做法，積極做好各項工作，較好地完成了掛職任務(wù)，現將掛職鍛煉工作總結如下：

　　一、基本情況

　　華中農業(yè)大學(xué)檔案館成立于1987年2月，由當時(shí)的校文書(shū)檔案室、科技檔案室和財會(huì )檔案室合并而成綜合檔案室。20xx年2月以93分的成績(jì)通過(guò)農業(yè)部的達標驗收，經(jīng)國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20xx年經(jīng)學(xué)校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長(cháng)辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱(chēng)的2人，助理館員1人。

　　檔案館對全校檔案實(shí)行集中統一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進(jìn)行收集、征集、整理、分類(lèi)、保管、統計和提供利用，開(kāi)展檔案咨詢(xún)與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導和監督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節，五節柜230組，憑證柜54組，配有計算機5臺，掃描儀1臺，空調機4臺，去濕機2臺。檔案館從1997年開(kāi)始采用計算機管理檔案，現在使用南京大學(xué)開(kāi)發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實(shí)行計算機管理，對20xx年以來(lái)的學(xué)校文件可以全文檢索。

　　二、掛職鍛煉期間的主要工作

　　能夠到華農掛職鍛煉，對我個(gè)人來(lái)講，是一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是一次礪練的過(guò)程，我自己非常珍惜，積極主動(dòng)參與工作，廣泛了解，全面學(xué)習。

　　（一）認真學(xué)習，進(jìn)入角色。

　　到華農掛職鍛煉，是一次難得的自我學(xué)習、提高、發(fā)展的機會(huì )。這也是學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和關(guān)心。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學(xué)習，不辜負學(xué)校領(lǐng)導的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學(xué)習，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規和業(yè)務(wù)知識。

　　為使我盡快熟悉工作、進(jìn)入角色，到華農檔案館報到的第一天，檔案館領(lǐng)導和同事給予熱情的接待和指導，夏館長(cháng)特地安排了業(yè)務(wù)熟悉、責任心強的同志作為我指導，還親自為我講解華農檔案法律法規和所使用的南大之星檔案管理系統的使用方法，詳細介紹了華農檔案建設工作的經(jīng)驗和做法，重點(diǎn)講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規范化管理工作開(kāi)展的情況，并結合我校檔案室的實(shí)際，對部門(mén)立卷、綜合檔案管理和實(shí)物檔案管理等業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行了探討。

　　參觀(guān)了檔案庫房，我希望通過(guò)此次掛職學(xué)習，能夠學(xué)習其先進(jìn)的管理理念，借鑒其庫房建設的有益經(jīng)驗，為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎；到外國語(yǔ)學(xué)院報到當天，外國語(yǔ)學(xué)院劉書(shū)記、曾院長(cháng)為我講解了外國語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)評估檔案的建檔過(guò)程，教學(xué)秘書(shū)王老師為我介紹了專(zhuān)業(yè)水平評估檔案收集、分類(lèi)、歸檔的詳細程序，為我校以后專(zhuān)業(yè)水平評估提供了好的建議；在教務(wù)處鍛煉期間，教務(wù)處徐處長(cháng)親自為我們講解了華農06年本科教學(xué)評估的情況，并詳細介紹了在評估過(guò)程中會(huì )碰到各種問(wèn)題以及解決辦法等等。

　　在掛職鍛煉期間，我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復制，在學(xué)習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關(guān)同志請教。通過(guò)學(xué)習，學(xué)到了新知識、豐富了新經(jīng)驗、提高了新能力，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時(shí)間內便進(jìn)入了工作角色。

　　（二）嚴格要求、塑造形象。

　　對于工作環(huán)境的變化，我積極進(jìn)行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環(huán)境的轉變。在掛職期間，我嚴格遵守所在單位的各項規章制度，按照作息時(shí)間，不遲到，不早退，尊重領(lǐng)導，團結同志，隨時(shí)和有關(guān)科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時(shí)間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農的領(lǐng)導和同事方方面面的關(guān)心，讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。

　　三、存在不足

　　（一）學(xué)習得多，實(shí)踐得少。

　　雖說(shuō)，原來(lái)在學(xué)校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務(wù)知識，但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動(dòng)地向周?chē)�同志學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，在工作實(shí)踐中學(xué)習，豐富了對檔案工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開(kāi)工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

　　（二）思考得多，總結得少。

　　記得去華農報到的那天，朱院長(cháng)告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實(shí)際，這樣可以使自己的進(jìn)步成長(cháng)更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒(méi)做到及時(shí)總結。

　　（三）執行得多，創(chuàng )新得少。

　　掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開(kāi)拓性還不夠。在工作中能認真及時(shí)完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對新問(wèn)題，想出新辦法，打開(kāi)新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開(kāi)手腳，求穩有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。

　　四、建議

　　（一）加強對檔案工作的領(lǐng)導，提高檔案管理的認識

　　充分認識檔案工作對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要作用，切實(shí)增強做好檔案工作的使命感和責任感，進(jìn)一步明確檔案工作是各級領(lǐng)導義不容辭的責任和義務(wù)。領(lǐng)導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)檔案工作，努力采用現代化科技手段，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力建設制度完備、管理體制科學(xué)、基礎設施健全、信息化技術(shù)普及、服務(wù)功能齊全的現代化檔案管理體系。

　　1、強化學(xué)校檔案管理工作，將檔案工作納入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中，對全校檔案工作實(shí)施管理、指導和監督。

　　2、明確一位校級領(lǐng)導直接負責檔案工作，切實(shí)解決檔案工作中存在的問(wèn)題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學(xué)校檔案工作的開(kāi)展創(chuàng )設寬松的政策環(huán)境，使檔案工作與學(xué)校的其它工作同步發(fā)展。

　　（二）加強檔案基礎設施建設，確保檔案管理正常

　　1、根據《高等學(xué)校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館，檔案館應朝著(zhù)檔案、資料和校史展覽室（館）三位一體管理模式發(fā)展。

　　2、合理調配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機、空調，配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。

　　（三）優(yōu)化學(xué)校檔案管理人員隊伍，確保檔案管理有序化

　　1、學(xué)校要配備基本素質(zhì)好、責任心強且相對穩定的人員從事檔案管理工作。

　　2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務(wù)培訓和繼續教育，保證檔案管理工作人員的'相對穩定。

　　（四）重視檔案管理信息化建設，逐步實(shí)現檔案管理現代化

　　1、要把檔案信息化建設納入學(xué)校辦公自動(dòng)化管理范疇，購置與檔案管理現代化相適應的軟件，把檔案管理軟件納入校園網(wǎng)的管理之中，逐步實(shí)現檔案管理、利用網(wǎng)絡(luò )化。

　　2、紙質(zhì)檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。

　　（五）收用并重，充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用

　　檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實(shí)樹(shù)立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來(lái)，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學(xué)子愛(ài)國榮校的基石、推介學(xué)校融資助學(xué)的媒介；把檔案庫房建設成資料保管基地、愛(ài)國主義教育基地、信息服務(wù)基地，充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能，為學(xué)校中心工作服務(wù)、為師生服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。

　　（六）迎接本科評估，備好各類(lèi)材料

　　本科教學(xué)工作評估需要的材料分為撰寫(xiě)性材料（自評報告、特色報告等）、提供性材料（包括學(xué)校機構設置、人才培養方案--含教學(xué)計劃，教學(xué)管理制度匯編，在校學(xué)生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學(xué)期課程表，教材目錄，學(xué)生的畢業(yè)設計、論文目錄，課程試卷目錄等）和支撐材料（包括所有支撐自評報告和自評依據的原始文件材料、數據、統計、報表、帳目等）共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類(lèi)。除自評報告等撰寫(xiě)性材料需組織專(zhuān)門(mén)人員撰寫(xiě)外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時(shí)立卷歸檔。

　　總之，掛職鍛煉時(shí)間很短，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。

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