班組月份工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的班組月份工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班組月份工作總結1

　　新學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著(zhù)訂計劃，可是就一轉眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們去了。

　　在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了小班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

　　在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛(ài)，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的'區別，去小心翼翼地保護易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。

　　一日常規方面： 通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對不起。來(lái)離園能對老師說(shuō)“老師早”，對家長(cháng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà)，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

　　衛生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛生保健工作做到位，避免和預防疾病的高發(fā)，我們認真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對班級午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境。

班組月份工作總結2

　　一、 總結

　　1、 教育教學(xué)工作:

　�、� 十月份本年級組教學(xué)內容按計劃進(jìn)行,各班能依據季節、節日等因素來(lái)開(kāi)展主題活動(dòng),以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習慣等相關(guān)的內容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞,來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗,從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。

　�、� 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進(jìn)大自然,到大峨山去觀(guān)察、發(fā)現動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。

　�、� 在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開(kāi)辟了以秋天為主線(xiàn)的主題畫(huà),使幼兒能將自己的發(fā)現及對秋天的感受表現出來(lái)。

　　2、 衛生保育工作:

　�、� 各班生活老師能?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。

　�、� 中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的'自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。

　　3、 家長(cháng)工作

　�、� 各班均能按時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),并主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。

　�、� 中一、中二、中四班能充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習到不少相關(guān)的知識。

　�、� 中二班在成立了中二班家長(cháng)委員會(huì )后,召開(kāi)了第一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議,并根據委員的建議,改進(jìn)了班級的一些保教措施,得到了家長(cháng)們的首肯。

　　二、 存在的問(wèn)題:

　　1、 各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動(dòng)區”的布置。有的

　　班級沒(méi)有設置“活動(dòng)區”;有的班級“活動(dòng)區”徒有擺設;有的班級“活動(dòng)區”投放的材料與主題活動(dòng)目標不一致:個(gè)別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。

　　2、 部分班級的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。

　　3、 晨間活動(dòng)時(shí),少數老師的安全意識不強,有閑聊現象。

　　三、 改進(jìn)的措施:

　　1、 圍繞班級的主題活動(dòng)目標,及時(shí)設計更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換

　　活動(dòng)區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

　　2、 做好家長(cháng)工作,督促幼兒按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)。

　　3、 增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開(kāi)展晨間游戲活動(dòng)。

　　中班組

　　20xx年10月30日

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