（集合）初中班主任個(gè)人工作計劃14篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的初中班主任個(gè)人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇1
一、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的'同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)習結對，共同提高的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)小團體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展團體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素和閃光點(diǎn)，異常是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夢(mèng)想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情景下就會(huì )搞出惡作劇�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情景作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之，計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，進(jìn)取創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，與兩個(gè)副班主任攜手，爭取七4班在本學(xué)期中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)禮貌班團體。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇2
為了在初一下學(xué)期里，讓學(xué)生拓展更多技能，發(fā)掘個(gè)性潛力，全面提高素質(zhì)，我將付出我的努力，教育“認識自我，提高自我”。作為班主任，我的任務(wù)既神圣又光榮。盡管現在我的工作越來(lái)越繁重，但只要我一直想著(zhù)學(xué)生，就不會(huì )有任何怨言。因此，我制定了以下計劃，以針對這個(gè)班級的特定情況。
一、班級概況
目前，我的班級有40名學(xué)生，包括20名男生和20名女生。盡管有些學(xué)生非常積極活躍，但他們自我控制能力不足，紀律性需要提高。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)生思想教育
我們將開(kāi)展政治思想教育、道德教育、法制教育以及心理健康教育，幫助學(xué)生塑造健全的人格、完美的心靈，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。我們還將培養學(xué)生優(yōu)秀的行為規范，弘揚正義。
�。ǘ┡囵B良好的學(xué)習習慣和方法
我們將加強心理輔導，從減少影響學(xué)生學(xué)習的因素入手。由于我本人經(jīng)驗不足，為確保學(xué)生學(xué)得更好、考得更好，我將采取笨鳥(niǎo)先飛的策略。我們將跟蹤并記錄學(xué)生每次考試成績(jì)，掌握關(guān)鍵學(xué)生名單和人數，及時(shí)與學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習情況。
我們還將加強學(xué)生自我管理，學(xué)習委員將帶頭，課代表和組長(cháng)將成為班級學(xué)習工作的骨干，全面負責班級學(xué)習工作。我們還將組織學(xué)習競賽和“學(xué)習結對，共同提高”互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
我們還將加強師生對話(huà)，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生更加接近教師，了解教師，激發(fā)熱愛(ài)教師的熱情。讓教師走近學(xué)生，指導學(xué)生建立更遠大的夢(mèng)想，提供更科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的生活態(tài)度。
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我們將建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的`常務(wù)班級干部隊伍，并實(shí)行值周班干部負責制，強化班級管理職責制。我們將設立職位，確定人員和工作內容，將班級工作分為數個(gè)部分，每個(gè)部分由專(zhuān)人負責，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。
�。ㄋ模┙M織豐富有益的活動(dòng)
在活動(dòng)中，我們將注重主題，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育、互相教育。班級風(fēng)氣的構建必須經(jīng)過(guò)“導向”、“構建”和“鞏固”階段，因此活動(dòng)資料必須多樣化，經(jīng)常性開(kāi)展。我們將努力在最短時(shí)間內，使班級形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
在藝術(shù)節期間，我們應該注重宣傳、表?yè)P那些積極進(jìn)取的同學(xué)，并且提倡“為班級爭光，奮力拼博”的精神，因為這種精神對于今后從事任何工作都是必不可少的。
下面是一些具體的措施：
1、加強班級的日常規律，杜絕遲到曠課的現象。同時(shí)，督促學(xué)生遵守自修課的紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報的質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養良好的班級文化。
3、加強宿舍管理，培養學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)，培養學(xué)生的團體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
6、開(kāi)展健康的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取并參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決他們的問(wèn)題。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇3
今年我繼續擔任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒(méi)有較豐富的經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(cháng)。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的.精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標：
班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學(xué)生3人，生子女2人，單親家庭學(xué)生1人。由于單親、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在，很難教育和轉化，個(gè)別家長(cháng)因家庭因素，很難配合學(xué)校助教育自己的孩子，給班級管理帶來(lái)困難。由于新的教學(xué)，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較差，但學(xué)生的學(xué)習熱情還是較高的，適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應一種適合自己的學(xué)習方法，助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
�。�1）制定并修改班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，
使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班干部
班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，助班干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班干部膽工作，指點(diǎn)他盲作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ┽槍μ厥鈱W(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
�。�1）抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
�。�2）結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
�。�3）充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
�。�5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
�。�6）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
�。�7）加強衛生監督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛生，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
�。�8）培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)工作。對本班學(xué)生各方面的情況有了基本的了解，針對我班的具體情況，特指定本期班級管理的目標和具體實(shí)施辦法。
一、班級管理目標
1、樹(shù)立積極向上，團結和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動(dòng)；在各方面培養學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習環(huán)境及學(xué)習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課教師，在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成績(jì)進(jìn)入九鎮前300名。
3、樹(shù)立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”；加強養成教育和常規教育，爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)班級。
二、具體實(shí)施辦法
1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長(cháng)參與“代班主任”工作，形成紀律、學(xué)習、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級情況，靈活機動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì )隨時(shí)請教、求助班主任。具體如下：
�。�1）紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報給班長(cháng)。
�。�2）學(xué)習委員對班上上課聽(tīng)講情況、作業(yè)完成情況、自習學(xué)習效果等每天及時(shí)匯報給班長(cháng)。
�。�3）勞動(dòng)委員對班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報給班長(cháng)。
�。�4）體育委員對班上晨練情況向寢室室長(cháng)了解并匯報給班長(cháng)，做好體育鍛煉、運動(dòng)會(huì )的組織和安排等。
班長(cháng)對每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對班上好的`現象、好的人和事進(jìn)行表?yè)P；對違紀的同學(xué)單獨談心；對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué)，及時(shí)報告給班主任。
2、制定本班班級常規管理辦法，對經(jīng)常違規的學(xué)生加強教育和引導，以有利于良好班風(fēng)的形成。
3、繼續保持每周周記的檢查和評語(yǔ)，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習上的問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、經(jīng)常在班上開(kāi)展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級活力和培養學(xué)生各方面的素質(zhì)。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇5
一、班級工作指導思想
全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)抓好學(xué)生的德育教育工作，注重實(shí)施全面素質(zhì)教育，體現“職中五心教育”的德育教育思想。堅持“教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人”的方針，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義精神文明教育、法制教育、愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、競爭意識教育，注重德育的實(shí)效性，強化社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養他們具有愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，營(yíng)造良好育人環(huán)境，貫徹落實(shí)“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”，充分發(fā)揮每位學(xué)生的參與興趣，實(shí)現班級建設目標與個(gè)人目標的趨同，在實(shí)踐過(guò)程中，讓學(xué)生分享集體的快樂(lè )與幸福。
二、班級工作目標
1、道德行為方面的基本要求。初步具有國家利益、集體利益和個(gè)人利益相結合的社會(huì )主義集體主義精神。樹(shù)立艱苦奮斗的思想作風(fēng)。有良好的勞動(dòng)習慣和較強的生活自理能力，遵守公民道德，懂得現代文明的生活方式和交往禮儀。培養學(xué)生具有愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會(huì )基本道德規范。
2、個(gè)人心理素質(zhì)和能力方面的基本要求。個(gè)人心理素質(zhì)良好，有健康的心理狀況，形成不怕困難，敢于創(chuàng )新的品格。對不良影響有一定的自我教育和自我管理能力，并能承受各種壓力和不如意的打擊。
3、開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為基礎的健全人格教育。以道德實(shí)踐為基本途徑的社會(huì )公德教育。以行為養成為主的文明禮儀教育。以班級文化建設為手段的形式多樣的德育活動(dòng)。
三、班級工作措施
1、加強養成教育，著(zhù)力學(xué)生的日常行為規范。繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。充分利用校內思想教育陣地，上好班會(huì )。
2、了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生從認識自我做起：從對小事負責做起。牢記不會(huì )做小事的`人，也做不了大事。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育，增強自我保護的意識與能力。與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報，提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。培養他們的自尊心、自信心，培養積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習成績(jì)。
3、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨立處理問(wèn)題的能力。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇6
為了不辜負所有對我抱有期待的人，為了不讓他們失望，也值得學(xué)校對我的信任和支持，盡管自己還處于一個(gè)試用階段，但是我也需要去用心的做好自己的工作，也正是因為試用期的時(shí)候，我才更加的需要去拼搏和奮斗，去完成自己的工作，在工作上面努力的做好一名班主任所應該要做到的事情。所以我也在徹底的熟悉自己的工作流程以及自己的所處的位置之后，對自己的工作制定一定的計劃。
我是一名新的班主任，班主任的工作除了需要完成自己本科的教學(xué)工作之外，還需要管理好整個(gè)班級，用自己的力量去管理和監督自己班級的學(xué)生，與他們共同去創(chuàng )建一個(gè)好的學(xué)習氛圍，但是我在做這些之前，也需要去取得他們的信任和支持，所以從一開(kāi)始我就會(huì )用自己的專(zhuān)業(yè)和實(shí)力來(lái)讓他們對我有一定的信任，也會(huì )和他們建立一定的感情，也在班級里面樹(shù)立自己的威信。在教學(xué)上，我會(huì )嚴格的要求自己，建立屬于自己的教學(xué)方式，也按照對他們的了解去制定每天的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我也會(huì )嚴格要求學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)習上還是紀律上面，我都會(huì )極其的嚴厲。
在工作方面，首先我會(huì )在班上通過(guò)民主選舉的辦法選舉一批優(yōu)秀的班干部，協(xié)助我管理好這個(gè)班級，在班干部的團體上面，我也會(huì )爭取學(xué)生們的意見(jiàn)，再集合自己對學(xué)生的了解去更好的創(chuàng )建一支屬于我、屬于我們班級的班干部隊伍，之后，我也會(huì )努力的去了解和熟悉學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng)和思想變化，因為我所面對的都是初中生，他們也即將要進(jìn)入到青春期，對一切都充滿(mǎn)了好奇和懵懂，所以我也會(huì )經(jīng)常與他們像是朋友一樣去溝通和交流，去更好的引導他們在正確的道路上成長(cháng)，他們也會(huì )有自己的想法和意見(jiàn)，所以無(wú)論是什么樣的事情，在班級抉擇方面，我也會(huì )參考學(xué)生的意見(jiàn)和想法，做好一個(gè)為班級，為學(xué)生著(zhù)想的`好老師，成為班級所有學(xué)生心目中的好老師，受到他們的愛(ài)戴和尊敬，對于自己工作上有任何的錯誤的時(shí)候，我也會(huì )及時(shí)的反省自己，對自己的錯誤進(jìn)行一定的檢討，無(wú)論是做什么都會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一定的榜樣，做好表率帶頭的作用。
未來(lái)的工作還會(huì )遇到很多的挫折，自己所需要經(jīng)歷的難題遠比想象當中的要多，但是我也已經(jīng)做好了萬(wàn)分的準備，相信在我的管理下，我和學(xué)生一起努力之下，我們的班級就會(huì )是不管成績(jì)還是學(xué)風(fēng)都是學(xué)校里面數一數二的。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇7
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔任xx班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班有xx人，男生xx人，女生xx人，共有xx人。
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭第一;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動(dòng)和班集體的建設融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。
4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養學(xué)生的責任心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處。
三、工作措施
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。
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利用班會(huì )、外出學(xué)習、大型集會(huì )等時(shí)間，重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養成良好的行為習慣;特別是學(xué)習習慣的養成。
主要工作重點(diǎn)：
1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生的思想穩定工作，同時(shí)關(guān)心和加強學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的.建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，重新調整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長(cháng)，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。
3、結合學(xué)校德育工作安排，利用班隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“xx節”“xx節”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以xx節、xx等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，還可以采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
5、初xx學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。
6、加強教室的內務(wù)整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并能夠順利通過(guò)區里優(yōu)秀班集體的驗收。
�、鎸W(xué)習指導。
1、加強與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向學(xué)生反饋，進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導;
2、鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習，加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導工作。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇8
時(shí)光飛快，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著(zhù)什么，學(xué)生更加努力學(xué)習，老師不放過(guò)每一秒有效時(shí)間。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少。
一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)教學(xué)計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二、工作目標：以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，深化學(xué)生自治，從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng )造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、向上、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。具體目標如下：
1、努力將學(xué)生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會(huì )上有所作為的一代新人。
2、繼續抓好學(xué)生的思想教育，強調學(xué)生要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習，以班級制訂出的中考目標為目標，力爭實(shí)現目標。
3、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班學(xué)生的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升入高一級學(xué)校；有特長(cháng)的學(xué)生能升入理想學(xué)校，繼續發(fā)揮他們的潛能；后進(jìn)生每天來(lái)到學(xué)校都有所收獲，對學(xué)校充滿(mǎn)期望和親和力，從而減少流失率。
4、抓好班風(fēng)、班容、班貌的建設，要求學(xué)生遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校的規章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的'學(xué)習氛圍。
5、進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想前途教育和養成教育。
6、加強安全教育和法制教育，增強學(xué)生們安全防范意識，提高學(xué)生的自我保護能力。
7、組織或指導學(xué)生積極參加體育鍛煉，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
三、班級現狀分析
我班現有26人，多數學(xué)生都能跟著(zhù)老師一起專(zhuān)心學(xué)習，大多數同學(xué)有明確的學(xué)習目標，以飽滿(mǎn)的精神態(tài)度迎接中考，但由于他們所以我班的基礎較差，沒(méi)有自學(xué)能力，缺乏探索創(chuàng )新精神和勤奮刻苦拼搏的精神，因此，我班沒(méi)有尖子生。多數同學(xué)處于中等偏上水平，由于他們沒(méi)有適合自己的學(xué)習方法，只能被動(dòng)跟著(zhù)老師學(xué)習，因此，有些學(xué)生學(xué)習非常吃力，甚至有畏難情緒。同學(xué)間比較團結，有集體榮譽(yù)感。
四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步規范學(xué)生的日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習熱情和適當增強學(xué)生學(xué)習的壓力和緊迫感。對于進(jìn)一步規范學(xué)生的日常行為習慣，我打算采取的策略是結合學(xué)校的德育工作即我班的《班級管理細則》進(jìn)行操作，對于進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習習慣，我打算結合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，規范學(xué)生學(xué)習行為》進(jìn)行操作，學(xué)習習慣的培養是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，面臨中考，本學(xué)期我主要想加大對學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范、作業(yè)質(zhì)量、上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強烈感覺(jué)到習慣不好帶來(lái)的壞處。
本學(xué)期的工作難點(diǎn)是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問(wèn)題。
五、采取的措施：
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。
2、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以保持好課堂紀律是提高學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要因素。.這個(gè)學(xué)期我準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還會(huì )和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀律情況，接受各位老師好的建議，齊心協(xié)力把班級紀律搞好，保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
3、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，構建一個(gè)和諧的班級體。
很多家長(cháng)對孩子放松，不了解孩子真正需要的是什么？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧；有的學(xué)生情緒不穩定，家長(cháng)卻視而不見(jiàn)；有的家長(cháng)由于忙碌而不能真正的關(guān)愛(ài)孩子，與孩子溝通少，造成了孩子早戀。老師要和家長(cháng)多溝通，讓家長(cháng)監督孩子的學(xué)習，關(guān)注孩子的心理發(fā)展。學(xué)校教育要和家庭教育接軌，有了家長(cháng)的參與，孩子就會(huì )有一個(gè)有利的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，老師和學(xué)生之間，既要有老師的威嚴，保持管理時(shí)的權威，還要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，從內心去真正地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。就這樣，盡量去構建一個(gè)和諧的班級體。
4、狠抓安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。
5.幫助孩子增強自信心：
(1)要求學(xué)生每月給父母寫(xiě)一封自我方面總結的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jì)。
(2)禁止說(shuō)：我不行、我不能等帶“不”字的消極話(huà)語(yǔ)。
(3)給每個(gè)學(xué)生表現的機會(huì )，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習和生活中去。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以達到的目標，來(lái)加強他們的自信心。
(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
6、利用《班級管理細則》規范學(xué)生行為，具體實(shí)施是由全部學(xué)生參與管理，每天由一位學(xué)生負責記錄，按座位輪流負責，共同規范和約束學(xué)生，使其形成良好的班集體。
7、加強中下等生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.
中等生是班級的主要力量，提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在就是開(kāi)發(fā)這部分學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習的興趣，注重對這部分學(xué)生的學(xué)法指導。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,老師要尊重每一個(gè)同學(xué)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，了解中下生的學(xué)習困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。要加強與各任課教師的聯(lián)系，對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善學(xué)生的學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給學(xué)生點(diǎn)石成金之術(shù)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).
8 抓好控輟工作，盡量不讓在校的任何一個(gè)學(xué)生流失。
六、活動(dòng)安排
1、4月份開(kāi)展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會(huì )學(xué)習》為話(huà)題的班會(huì )；
2、6月初開(kāi)展一次考前心理培訓。
以上就是我對本學(xué)期班級管理的初步設想，有不足之處，望領(lǐng)導指導糾正。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇9
一、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�、僮ズ脤W(xué)生常規，重新制定班規。要求我班學(xué)生按時(shí)到班；任務(wù)及時(shí)完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極質(zhì)疑補充。創(chuàng )造積極活躍的的班集體。
�、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO，根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，同時(shí)鍛煉學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣。
�、弁晟瓢嗉壒芾碇贫�。全面整頓小組建設，完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律，學(xué)習和衛生方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像xx等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用他們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他們的.學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展思想教育。
二、充分利用班級的班干部和小組長(cháng)的引導作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺(jué)意識和領(lǐng)導能力給班里學(xué)生樹(shù)立了榜樣，促使班里形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧活躍的班級氛圍。小組長(cháng)在組內指導組員學(xué)習及活動(dòng)，促使組內團結協(xié)作，后增強整個(gè)班集體的凝聚力。
三、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高：
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力提高學(xué)生的學(xué)習效率，做好課時(shí)的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期適應學(xué)校的生活規律。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇10
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。班主任是班級工作的組織者,是學(xué)生的朋友，是各科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。班主任要當好這幾種角色，首先是在開(kāi)學(xué)之初就要對全期工作有一個(gè)全盤(pán)考慮，為此制定本期工作計劃如下：
一、班級基本情況：
八(2)班共有50人，他們聰明活潑、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生來(lái)源于兩方面，一部分由我校七二班學(xué)生升入的，一部分是外地和周邊學(xué)校轉入的,所以學(xué)生的成績(jì)參差不齊，學(xué)生的基礎較差。而且部分學(xué)生學(xué)習積極性不高，還有一部分學(xué)生覺(jué)得學(xué)習越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，針對這種情況，我班在管理的時(shí)候需要注意在增加班級活動(dòng)的趣味性，增強學(xué)習的科學(xué)性，以此來(lái)提高學(xué)生對學(xué)習的興趣。
二、工作目標
1、通過(guò)細致入微的工作，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、培養其得力的班干部，制定好切實(shí)有效的班級規章制度和量化制度。大力建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
三、主要工作
(一)、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的`主題。組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如衛生檢、體育比賽等一些活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班班規，合理利用好“評定”的作用。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境中學(xué)習。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指導他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
(1)抓好每周一次的班會(huì )。嚴格執行“五條禁令”和“行為規范四十條”以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;同時(shí)根據不同學(xué)科，邀請任課老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
(5)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
五、工作小結：
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇11
一、抓好落實(shí)安全工作。
寄宿生在校時(shí)間長(cháng)，飲食、運動(dòng)、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要，尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全，更需要重視。同時(shí)，初二學(xué)生正值青春期，做好學(xué)生的心理疏導，從而預防安全事故的發(fā)生也必不可少。
二、搞好班級文化建設。
班級管理的境界是文化管理，因此搞好小組內的文化建設、宿舍文化建設、提升班會(huì )文化建設是重要的組成部分。我們準備著(zhù)手建立閱報欄和圖書(shū)角，利用好現有圖書(shū)的基礎上，購置一批新的`圖書(shū)，進(jìn)一步為提升班級文化建設做好物質(zhì)準備。同時(shí)，抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動(dòng)的契機，豐富寄宿生的在校生活的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生標志性成果的獲得。
三、提升衛生清潔工作。
衛生清潔雖然不是什么大的工作，但一屋不掃，何以?huà)咛煜?這些瑣碎的小事，正是一個(gè)班級精神風(fēng)貌的體現。因此，本學(xué)期，結合寄宿生的特點(diǎn)，我們實(shí)行責任到人制度、三衛生委員制度和值日活動(dòng)與個(gè)人積分相結合制度。
四、繼續深化小組合作學(xué)習的開(kāi)展與研究
1.將10人組改為4~6人組
為了強化小組合作學(xué)習的優(yōu)勢，特于期中考試之后對小組劃分進(jìn)行調整。首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成績(jì)，按“S”形分組。
2.“組員組長(cháng)聘用制”
即由班主任確定組長(cháng)的人選，再由組長(cháng)在全班范圍內確定組員的人選，按照“NBA”選秀的方式，均衡性別、各科、紀律和勞動(dòng)。
3.小組制
按照各組的小組積分，劃分為“五”“四”“三”直到“準”,每組制作小組的標志，并在標志上書(shū)寫(xiě)小組各組員的姓名，同時(shí)小組實(shí)行流動(dòng)管理，每周一評選與學(xué)生的思想月評價(jià)相掛鉤。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇12
一、班級基本情況分析：
本班目前學(xué)生共xx人，其中男生xx人，女生xx人。在過(guò)去的一學(xué)期，初二(1)班經(jīng)過(guò)班主任、任課老師和全體同學(xué)的共同努力，取得了輝煌的成績(jì)，連續多次被評為學(xué)校衛生優(yōu)秀班，期末班綜合沒(méi)有居本年級的前列。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)學(xué)初期的思想教育，使全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強，認真落實(shí)好學(xué)校各項規章制度的重要意義。大部分學(xué)生思想進(jìn)步，頭腦聰明，思維活躍，進(jìn)取心強，有一定的競爭意識，入學(xué)后你會(huì )追我的局面。
二、指導思想和奮斗目標：
以學(xué)生全面發(fā)展為基礎，積極開(kāi)展弘揚和培養民族精神的系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內涵，從小確立民族自尊心和自豪感，結合校本德育工作體系，努力抓住各種常規工作，積極開(kāi)展以學(xué)生為主體的活動(dòng)，把學(xué)生培養成健全的.人格、美好的心，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的時(shí)代新人，使班集體形成具有團結、樸素、活力、競爭的班風(fēng)和勤奮、明確、博學(xué)、高效的學(xué)風(fēng)和學(xué)生自覺(jué)同時(shí)提出建設“書(shū)香特色、自治特色、高效特色、愛(ài)心特色”的特色一班。
三、工作構想。
1、德育工作：
“老師的職責，不僅僅是讓學(xué)生成才，更重要的是讓他們學(xué)會(huì )做人。這句話(huà)一直是我班級管理的宗旨。在平常的教學(xué)工作中，我一直把對學(xué)生的德育教育放在首位，在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。構建自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學(xué)生追求卓越，樂(lè )觀(guān)提高人格質(zhì)量，使學(xué)生客觀(guān)認識自己，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提出態(tài)度決定學(xué)習，改變命運的口號。
2、繼續加強對學(xué)生的正常管理。
良好的紀律是學(xué)習好的根本保證，它的養成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。我打算從課間、課前準備、自習、等方面關(guān)注，從細小處出發(fā)，培養學(xué)生良好的行為習慣。同時(shí)結合學(xué)生平時(shí)的表現，認真做好記錄，扎實(shí)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
3、繼續加強衛生和課間操作管理。
上學(xué)期，在學(xué)生與全體老師的共同努力下，我班多次被評為衛生先進(jìn)班。本學(xué)期在衛生和課間操方面，我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
4、積極進(jìn)行家校聯(lián)系。
積極與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)與學(xué)生在校學(xué)習生活的表現及時(shí)與家長(cháng)溝通，收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，讓學(xué)生家長(cháng)與我們合作教育學(xué)生，成為有用的人才。新學(xué)期，我利用學(xué)校通信、家校聯(lián)系卡、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)及時(shí)交流，家校共同努力，使學(xué)生健康成長(cháng)。
5、加大安全、小心教育。
新學(xué)期里，我將抓住時(shí)機加強學(xué)生的安全防范意識，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用班會(huì )和其他時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生了解自己，了解生命，珍惜生命，學(xué)會(huì )感恩。另外在上學(xué)期的基礎上，繼續開(kāi)展“孝心”活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間為父母做些力所能及的小事，并教育學(xué)生體會(huì )、理解家長(cháng)的無(wú)私奉獻與工作的辛勞，教育學(xué)生用好的學(xué)習成績(jì)去報答父母，做一個(gè)合格的孩子。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇13
眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)相當重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng )立以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年，此刻就是收獲成果的時(shí)候。開(kāi)學(xué)初的那幾次會(huì )議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔”！
我們初三的全體科任教師將共同努力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，落實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，力求中考取得好的成績(jì)。
一、教學(xué)工作
1、加強課堂教學(xué)，提高課堂效益，進(jìn)取探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情景制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究
4、加強教學(xué)常規管理，常抓不懈。
5、做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
6、重視月考、期中、期末考試制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。
7，認真抓好體育訓練，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績(jì)到達最好水平。
8、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀�？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排行靠前。
9、做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
10、做好學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心境投入學(xué)習中去。
二、德育工作
1、根據學(xué)校要求，對初三學(xué)生開(kāi)展夢(mèng)想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最終沖刺。
2、幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以進(jìn)取良好的心態(tài)對待中考前的.每一次考試。
3、加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情景、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到必須效果。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(cháng)的支持。
4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
三、月工作安排
二月：1、督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢。
2、“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計劃）。
三月：召開(kāi)班會(huì )，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。
四月：第一輪復習開(kāi)始，�？汲？偨Y。
五月：進(jìn)入二輪復習教學(xué)階段；注意考試的格式，比如涂卡。強調考試時(shí)的小節問(wèn)題。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話(huà)。
六月：初三第三輪復習情景；優(yōu)生座談會(huì )；中考前的沖刺心理調節，請安主任安排徐教師做心理指導工作。
初中班主任個(gè)人工作計劃 篇14
思考良久，根據高二藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出了我的班主任工作計劃：
制定高二（1）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，可能有的學(xué)生會(huì )不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習生活中我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
為了達成以上的奮斗目標，我制定了以下具體的措施：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類(lèi)職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔兩周出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的'安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會(huì )，內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面 ：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、 每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、 每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、 經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、 其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每?jì)芍芤淮�，活�?dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì )小組4人，負責每要舉行的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書(shū)記；班委2人，2個(gè)班長(cháng)；
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
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