活動(dòng)工作計劃范文集錦9篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)工作計劃9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)工作計劃 篇1
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于全面實(shí)施教育十大項目工程的通知精神，學(xué)習《義務(wù)教育與語(yǔ)文課程標準》（XX版），圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和’提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)。
1.加強有效的.研究與指導，推行初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規。
學(xué)習《義務(wù)教育與語(yǔ)文課程標準》（XX版），指導語(yǔ)文組教師準確理解新課程標準，準確把握教學(xué)要求，規范教學(xué)行為，加強針對性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2．開(kāi)展基地評審活動(dòng)，加強教研組和教師隊伍建設。
強化學(xué)習意識，通過(guò)培訓和自身修煉，提高對語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)研究能力。強化教研問(wèn)題意識，注重教研活動(dòng)有效的策劃，提升教研品質(zhì)。
3．加強作業(yè)和評價(jià)研究，提高評價(jià)檢測反饋功能
指導本組教師研究作業(yè)，研究習題，提高教學(xué)評價(jià)的有效性。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。指導初三老師做好對上半年學(xué)業(yè)考試的質(zhì)量分析工作；做好八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量合格驗測的準備工作。關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，積極提高學(xué)生學(xué)習積極性。
二、教學(xué)調查的內容和方法
深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評課、座談、個(gè)別訪(fǎng)談和專(zhuān)題研討等途徑獲取相關(guān)信息，尋找解決問(wèn)題的對策。
XX年度（上）語(yǔ)文教研活動(dòng)安排表
周次
日期
內容
活動(dòng)地點(diǎn)
參加對象
預備周
～
教師報到始業(yè)教育
1
～
正式上課
2
～
縣教研組長(cháng)
孤山中學(xué)
教研組長(cháng)、
3
～
校語(yǔ)文組會(huì )議，制定計劃
本校
全組成員
4
～
七年級教研活動(dòng)
楓林中學(xué)
七年級老師
5
～
中秋、國慶放假（布置學(xué)生完成讀后感）
6
.～
校開(kāi)放周全體老師上公開(kāi)課
本校
語(yǔ)文組老師
7
學(xué)生讀后感上交
本校
教師下水作文比賽
徐向榮
集體備課《湖心亭看雪》
校會(huì )議室
全體語(yǔ)文教師
8
～
鋼筆字比賽
本校
全體學(xué)生
9
～
縣初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析
橋頭中學(xué)
九年級老師
10
11.
5～
八年級教學(xué)研討活動(dòng)
永嘉體校
全縣八年級語(yǔ)文教師
11
期中考試
全體學(xué)生
12
集體備課（課題待定）
全體成員
13
～
縣送教下鄉
烏牛中學(xué)
校詩(shī)歌朗誦比賽
參賽學(xué)生
14
～
校開(kāi)放周
15
～
初中學(xué)生閱讀比賽
全體初中部學(xué)生
16
～
八年級語(yǔ)文質(zhì)量合格率模擬考試
17
～
縣古詩(shī)詞朗誦比賽
18
～
元旦放假
19
～
20
～
八年級語(yǔ)文質(zhì)量合格率考試
21
～
期末考試，常規檢查
22
～
學(xué)期結束工作
活動(dòng)工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新課程理念為指導，繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務(wù)的職能，開(kāi)展以“閱讀教學(xué)中如何實(shí)施朗讀指導”主題教研活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文課堂活力，開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導，培養學(xué)生朗讀共情的能力。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習，推進(jìn)語(yǔ)文課程改革
要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀(guān)念：課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、科學(xué)觀(guān)、以及目標觀(guān)，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的'發(fā)揮。
�。ǘ⿵睦碚撧D向實(shí)踐，以活動(dòng)促發(fā)展
1、上課既要有課前的預設，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。
2、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。
3、改革評價(jià)制度。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教師轉向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià)，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養。加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，努力讓家長(cháng)積極參與評價(jià)，做到形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合，基礎性評價(jià)和創(chuàng )造性評價(jià)相結合。
�。ㄈ┘訌姽芾�，監控教學(xué)質(zhì)量，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理
1、備課應注意備學(xué)生，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導處就以上要求及時(shí)調研、指導、服務(wù)。
2、教師要堅持參加教研活動(dòng)，外出聽(tīng)課的教師及時(shí)進(jìn)行組內反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標和所擔負的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
�。ㄋ模┝⒆阈Ｇ�，加強教研組建設
1、教研組活動(dòng)定時(shí)，定點(diǎn)，定主要內容，定中心發(fā)言人。教研組長(cháng)堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現問(wèn)題及時(shí)整改，防止異常。
2、教研組長(cháng)與校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)評價(jià)或指正授課中存在的問(wèn)題。組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。
3、教研組活動(dòng)圍繞“閱讀教學(xué)中如何實(shí)施朗讀指導”并結合本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，將主題與自己的教學(xué)方式進(jìn)行結合，甚至進(jìn)行拓展，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
4、教研組、備課組活動(dòng)本著(zhù)“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”的原則，堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文組每一位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參與學(xué)校教研活動(dòng)，個(gè)人也要進(jìn)行自修。在課堂中要多給予學(xué)生展現自己的機會(huì )，提高學(xué)生的自信心，其次使用多元評價(jià)的方法，從不同方面評價(jià)學(xué)生，避免片面化評價(jià)。
活動(dòng)工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結合學(xué)�！岸Y樂(lè )”文化特色和學(xué)�；顒�(dòng)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐，組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、 總體目標
1．使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑，樂(lè )于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2．培養學(xué)生自主發(fā)現和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。
3．培養學(xué)生樂(lè )于合作的情感和善于合作的技能。
4．養成勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5．培養學(xué)生的'公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神。
三、 具體措施
�。ㄒ唬┎粩嗵岣呓處煹睦碚撍�，加強理論在實(shí)際中的作用。
1．理論學(xué)習。借助學(xué)校的相關(guān)材料（書(shū)籍、光盤(pán)等）、網(wǎng)絡(luò )資源以及老師們的手頭上的資料，通過(guò)共享的方式，提高本教研組成員的理論素養。
2．專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。聘請專(zhuān)家到校指導教研活動(dòng)為契機，獲取專(zhuān)家對我組教研以及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
3．學(xué)習取經(jīng)。努力創(chuàng )建各種交流平臺，使教研組成員有更多的機會(huì )，到校外考察，學(xué)習相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗。
�。ǘ┘哟蠼M內教研力度，提高教師教學(xué)水平。
1．加強教研活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)全新的學(xué)科，要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，必須加強教研活動(dòng)。聽(tīng)課、評課，開(kāi)展校內教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。
2．課教師及時(shí)認真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。
3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)優(yōu)勢，開(kāi)展高效教研。
建立高效互助的教研團隊。除了堅持開(kāi)展教研活動(dòng)外，只要有問(wèn)題，在QQ群里交流，共同解決問(wèn)題。
�。ㄈ┮匀w學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。
1．以研究性學(xué)習為重點(diǎn)，通過(guò)生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人，以適應未來(lái)社會(huì )對人生存能力的要求。
2．教學(xué)過(guò)程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認識自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗成功的喜悅，建立健全的評價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
四、過(guò)程開(kāi)展
1．明確活動(dòng)主題：根據各年級學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。
2．制定活動(dòng)計劃、方案：根據活動(dòng)主題，認真制定好計劃，制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內容、方法、步驟、注意事項及預期成果等，做到活動(dòng)前心中有數。
3．組織活動(dòng)：教師要根據計劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當指導以解決實(shí)際困難，并注意生成性專(zhuān)題以完善活動(dòng)內涵。
4．總結反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結，積累經(jīng)驗彌補不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。
活動(dòng)工作計劃 篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)”。書(shū)籍是人類(lèi)永遠的朋友，也是人們獲得知識的源泉。為了培養孩子們從小讀書(shū)的興趣，為他們終身學(xué)習奠定良好的基礎，我園增設了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的幼兒閱讀室。根據孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班以及托班閱讀的各種類(lèi)型的圖書(shū)，所有圖書(shū)定期更換。閱讀室的創(chuàng )建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認識世界的窗口。
為了使我園的閱讀室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，閱讀室工作擔負著(zhù)自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計劃。
一、指導思想：
閱讀室歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學(xué)識的增加大有好處，也有利與他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，閱讀室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步擴大閱讀室容量，增添管理設備。
2、改進(jìn)閱讀室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮閱讀室的.教輔功能和服務(wù)效能。
3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。
2、對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，出色的完成圖書(shū)和資料的借出和歸還情況。
3、加強新書(shū)的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀。
4、做好書(shū)籍的修補與整理，定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料。及時(shí)修補損壞的書(shū)籍。
5、填寫(xiě)好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應該認真，及時(shí)。
四、 實(shí)施措施：
1、學(xué)期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。
2、閱讀室的工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、不斷的總結反思，克服以前的不足，學(xué)習其他幼兒閱讀室繁榮管理經(jīng)驗，以完善自我。
活動(dòng)工作計劃 篇5
一、指導思想：
《綱要》總則中指出：“幼兒園教育應充分尊重幼兒作為學(xué)習主體的經(jīng)驗和體驗，尊重他們身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，引導他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展�！眳^角游戲是幼兒園教育中的重要組成部分，對幼兒的身心發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用。教師應根據幼兒園自身的特點(diǎn)來(lái)創(chuàng )設各個(gè)區域角，利用一切空間資源、材料來(lái)進(jìn)行區角環(huán)境的創(chuàng )設。
二、工作重點(diǎn)
皮亞杰說(shuō)：“兒童的認知發(fā)展在其不斷地與環(huán)境的交互作用中獲得�！杯h(huán)境可以說(shuō)是孩子的第三位老師，對孩子的影響不可低估。區角活動(dòng)是在開(kāi)放教育理念的影響下產(chǎn)生的，最能體現幼兒的主體性?xún)r(jià)值，在幼兒教育中占有舉足輕重的地位。幼兒園良好的區角活動(dòng)環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習、自我探索、自我發(fā)現、自我完善的空間，相對寬松的活動(dòng)氛圍，能滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
安吉游戲中充分利用了大自然的材料：掛在大樹(shù)上的油桶秋千、庭院里的沙池、各種木制的梯子、木塊、小拖車(chē)等，孩子們在戶(hù)外自主游戲、自主選擇和搬運材料，大樹(shù)下的秋千上，三五個(gè)孩子一邊交流一邊蕩著(zhù)秋千……真正體現了“讓孩子自由自在地游戲和學(xué)習并建構屬于自己的知識經(jīng)驗”。而我們教師對于這一理念還不夠大膽放手，對于孩子的能力還是處于“不放心”狀態(tài)，一旦發(fā)現有孩子在跑，馬上制止，擔心摔倒。
本學(xué)期我們薇瀾工作室結合本園實(shí)際情況，密切圍繞我園園務(wù)工作計劃，積極配合我園正在實(shí)施的科研課題，結合“安吉游戲”的教育理念，將工作室的學(xué)期教研重點(diǎn)定位為“區角游戲環(huán)境創(chuàng )設的.研究”。 各年級組根據班級和孩子的特點(diǎn)來(lái)創(chuàng )設各個(gè)區域角，利用一切空間資源、材料來(lái)進(jìn)行區角環(huán)境的創(chuàng )設，避免出現“排排座”的現象，讓幼兒在良好的區角游戲環(huán)境中自我探索、自我發(fā)現，自定游戲規則，真正體現“讓孩子自由自在地游戲和學(xué)習并建構屬于自己的知識經(jīng)驗”的教學(xué)理念。
三、內容與措施
1、確�；顒�(dòng)時(shí)間。每逢雙周周五上午（9:30~10:30）開(kāi)展工作室活動(dòng)。
2、加強理論學(xué)習，更新觀(guān)念和理念。
3、鼓勵青年教師積極參與考研，并大膽表述自己的想法與學(xué)習體會(huì )。
4、進(jìn)班級調研，根據班級區角環(huán)境現狀進(jìn)行分析，提供相應的整改措施，并在組內觀(guān)察交流的過(guò)程中相互學(xué)習、借鑒，促進(jìn)本組教師整體性的提高。
5、現場(chǎng)研修。通過(guò)集體研討，引發(fā)教師對區角環(huán)境創(chuàng )設的關(guān)注和思考，在研討中積極反思，提煉教師群體智慧，梳理教師的實(shí)踐經(jīng)驗，為今后創(chuàng )設區角環(huán)境更有效地提供支持和幫助。
6、網(wǎng)絡(luò )論壇。利用網(wǎng)絡(luò )平臺，發(fā)帖、回復，交流各自在創(chuàng )設區角環(huán)境中遇到的困惑，存在的問(wèn)題，鼓勵大家分享、交流，群策群力，以此來(lái)尋找解決問(wèn)題的有效策略。
7、資料整理�？偨Y整理學(xué)期考研資料，撰寫(xiě)學(xué)期教研總結。
活動(dòng)工作計劃 篇6
為積極響應教育辦提出的“創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，做研究型教師”的號召，落實(shí)“三個(gè)一”工程，我校決定在全校師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓自覺(jué)讀書(shū)成為伴隨我校師生終身的良好習慣，在書(shū)香中不斷升華思想境界，提高自身素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，為此，結合我校實(shí)際，特制定創(chuàng )建書(shū)香校園工作計劃：
一、努力營(yíng)造讀書(shū)、學(xué)習氛圍。
1、全校教師要樹(shù)立起四種理念；學(xué)習為本的理念；創(chuàng )新性學(xué)習、學(xué)以致用在理念；工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的理念。
2、在走廊懸掛有關(guān)讀書(shū)方面的名言、警句。
3、領(lǐng)導帶頭讀書(shū)、做教師的典范；教師帶頭讀書(shū)，做學(xué)生的.典范。
4、熱情鼓勵與嚴格要求相結合，逐步培養每一個(gè)學(xué)生的讀書(shū)興趣、養成良好的讀書(shū)習慣。
5、書(shū)面作業(yè)要精當適量、給學(xué)生留出讀書(shū)的時(shí)間、利用好積累筆記。
6、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、設立班級圖書(shū)架、建立學(xué)生捐借制度、以豐富圖書(shū)資源、形成“人責”到位的管理網(wǎng)絡(luò )。
7、利用櫥窗、標語(yǔ)、廣播站等加大對“讀書(shū)有益”的宣傳、營(yíng)造人人讀書(shū)、人人學(xué)習的氛圍。
二、制定措施，加強管理
教師方面：
1、全體教師必須參加讀書(shū)活動(dòng)，以自學(xué)為主。
2、每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)、并結合自己的實(shí)際情況。寫(xiě)好讀書(shū)筆記（每周一次）和心得體會(huì )（每月一篇）、學(xué)期末上交教導處。
3、提高對讀書(shū)的認識，鼓勵教師積極進(jìn)取、培養讀書(shū)骨干，學(xué)校適當給予獎勵。
學(xué)生方面
1、班組成立圖書(shū)管理小組，由專(zhuān)人負責圖書(shū)管理，做到“三有”：有安排——每月讀哪方面的書(shū)；有要求——每次要有具體要求，即讀書(shū)活動(dòng)要取得什么效果、達到什么目的；有檢查——對學(xué)生的讀書(shū)筆記定期檢查。
2、提倡學(xué)生借閱讀書(shū)、每星期由班級負責人到學(xué)校圖書(shū)館統一借閱，履行借閱手續。
3、充分利用好班級圖書(shū)架，號召學(xué)生捐、借圖書(shū)，以充實(shí)班內圖書(shū)內容，在班級營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
4、每天學(xué)生的家庭作業(yè)必留閱讀，3——6年級必寫(xiě)日記，每周至少2篇，每月各班上交教導處2篇優(yōu)秀學(xué)生日記（用信紙抄寫(xiě)），學(xué)校安排專(zhuān)人負責收集、管理，學(xué)期末組織展覽，并進(jìn)行評比獎勵。
5、每周二的第8節課設為全校學(xué)生的課外讀書(shū)課，班主任認真組織學(xué)生閱讀，教導處檢查。
6、每學(xué)期期中之后、各班要開(kāi)展一次讀書(shū)周活動(dòng)，內容包括：朗讀比賽、征文比賽，“我的佳作”誦讀賽，手抄小報、新書(shū)介紹、讀書(shū)指南等等。
活動(dòng)工作計劃 篇7
一、指導思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，切實(shí)加強安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。
二、活動(dòng)主題：
“綜合治理，保障平安”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月31日——xx年4月30日。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛生等職能部門(mén)和家長(cháng)、社區的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
五、活動(dòng)措施：(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)
1、落實(shí)責任：落實(shí)領(lǐng)導責任；落實(shí)教職工責任；落實(shí)學(xué)生和家長(cháng)責任。
2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度；嚴格執行學(xué)校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機構：進(jìn)一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學(xué)校與公安、家長(cháng)、社區的學(xué)校安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。
5、落實(shí)活動(dòng)形式、內容和效果：結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。
六、活動(dòng)安排：
學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎，安全穩定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實(shí)際情況，除平時(shí)加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng )建平安和諧校園”這個(gè)主題，將四月份定為“安全活動(dòng)月”，深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好“8個(gè)一”活動(dòng)：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專(zhuān)題宣傳。
2、一次組織動(dòng)員。利用升旗儀式講話(huà)，對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)學(xué)�！靶@廣播”節目，對全校師生進(jìn)行安全教育。
4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)報告，及時(shí)妥善處置。
5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料，并組織學(xué)習。
6、組織一場(chǎng)安全講座。
7、開(kāi)展一次消防安全知識培訓及演練。
8、進(jìn)行一次活動(dòng)專(zhuān)題總結�？隙ǔ煽�(jì)，查找問(wèn)題，探尋解決問(wèn)題的`有效措施。
七、活動(dòng)要求：
為了使本次“學(xué)校安全月”活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。
2、針對實(shí)際情況，要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。
�。�1）嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，不得在校園內所有樓頂層看書(shū)、休息、玩耍。
�。�2）不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻、欄桿。
�。�3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火（如點(diǎn)蠟燭等），嚴禁在任何場(chǎng)所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
�。�4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)生騎機動(dòng)車(chē)、電動(dòng)車(chē)、助動(dòng)車(chē)來(lái)校要自負其責。
�。�5）學(xué)生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《中學(xué)生行為規范》，禁止打斗行為的發(fā)生。
�。�6）妥善保管好財物，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
�。�7）體育活動(dòng)、實(shí)驗課及課外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種安全問(wèn)題的發(fā)生。
活動(dòng)工作計劃 篇8
伊犁哈薩克自治州黨委宣傳部、安全生產(chǎn)監督管理局、公安局、廣播電影電視局、工會(huì )、團委，各地、州、市黨委宣傳部、安全生產(chǎn)監督管理局、公安局、廣播電影電視局、工會(huì )、團委，自治區有關(guān)委、辦、廳、局、公司：
根據中共中央宣傳部、國家安全生產(chǎn)監督管理總局等六部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展XX年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(安監總政法[XX]67號)精神，為認真開(kāi)展好第八個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，全面推動(dòng)X(jué)X年“安全生產(chǎn)年”各項工作任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況持續穩定好轉，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立“安全發(fā)展”的理念，圍繞 “安全生產(chǎn)年”工作主線(xiàn)，結合開(kāi)展“三項行動(dòng)”、加強“三項建設”工作目標，努力使安全生產(chǎn)月活動(dòng)深入基層、深入現場(chǎng)、深入群眾，創(chuàng )新形式，創(chuàng )新內容、創(chuàng )新手段，普及安全生產(chǎn)法律法規和安全知識，弘揚安全文化，達到以活動(dòng)促工作、以月促年的目的，促進(jìn)自治區安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”。
“安全生產(chǎn)月”各項活動(dòng)，要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”各項任務(wù)，突出以人為本，唱響安全發(fā)展主旋律，強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任和政府安全監管主體責任，提高全民的安全意識和素養，努力將六月建成“安全生產(chǎn)無(wú)事故月”，切實(shí)保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，推動(dòng)社會(huì )安全發(fā)展。
三、組織機構
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)由自治區黨委宣傳部、安全生產(chǎn)監督管理局、公安廳、廣播電影電視局、工會(huì )、團委共同主辦。
各主辦單位領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責同志以及新聞機構負責人組成自治區安全生產(chǎn)月活動(dòng)組織委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“安全月組委會(huì )”），安全月組委會(huì )下設辦公室。辦公室設在自治區安全生產(chǎn)監督管理局政策法規處，負責具體指導、協(xié)調各地區、各部門(mén)、有關(guān)行業(yè)和有關(guān)企業(yè)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，負責組織實(shí)施全疆性的大型宣傳教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月1—6月30日。
6月份第二個(gè)星期日（即6月14日）為安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日。第三周（6月22日至6月26日）為安全生產(chǎn)應急預案演練周。
五、活動(dòng)形式
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)由全疆性活動(dòng)和區域性（地、州、市〈縣、區〉和行業(yè)、部門(mén)及企業(yè)）活動(dòng)組成。
自治區安全月組委會(huì )將組織三項全疆性重點(diǎn)活動(dòng)：
1、安全月宣傳咨詢(xún)日活動(dòng)（具體活動(dòng)安排見(jiàn)附件）
6月14日自治區“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主會(huì )場(chǎng)在烏魯木齊市開(kāi)展宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，各地、州、市同時(shí)設分會(huì )場(chǎng)。根據“安全生產(chǎn)天山行”活動(dòng)的需要，阿勒泰地區、伊犁州、石河子市的'安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日分別定為6月16日、21日、24日。
2、“安全伴我行”全區演講比賽（文件另發(fā)）
自治區安全月組委會(huì )將推報獲得比賽金、銀獎的選手參加7月在北京舉行的全國總決賽，并挑選優(yōu)秀演講員組成宣講團，全程參加“安全生產(chǎn)天山行” 活動(dòng)進(jìn)行巡回演講。
3、“安全生產(chǎn)天山行”活動(dòng)
為深入做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間的宣傳工作，自治區安全月組委會(huì )組織相關(guān)單位和各新聞媒體在阿勒泰地區、伊犁州、石河子市三地、州（市）開(kāi)展“安全生產(chǎn)天山行”活動(dòng)，大力宣傳國家和自治區有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規和政策措施，集中報道宣傳三地州（市）安全生產(chǎn)工作，加大輿論宣傳和監督的力度。
區域性活動(dòng)由各地、州、市（縣、區）和自治區有關(guān)部門(mén)分別組織開(kāi)展。 各地區、各行業(yè)、各單位根據安全月組委會(huì )的統一部署，有針對性地組織開(kāi)展具有各自特點(diǎn)的安全宣教活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鞯�、各部門(mén)和單位要高度重視全國第八個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，精心策劃，認真組織，把安全月活動(dòng)納入安全生產(chǎn)工作考核范圍，利用安全月活動(dòng)有利時(shí)機，開(kāi)展“三項行動(dòng)”、加強“三項建設”，全面推動(dòng)“安全生產(chǎn)年”各項工作的落實(shí)。
活動(dòng)工作計劃 篇9
為了更好地激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，擴大書(shū)法的育人效果，繼承傳統、弘揚國粹，“書(shū)寫(xiě)英雄營(yíng)”舉辦“迎重陽(yáng) 寫(xiě)古詩(shī)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發(fā)揚愛(ài)國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，“書(shū)寫(xiě)英雄營(yíng)”特在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，針對興趣班學(xué)生，開(kāi)展以“迎重陽(yáng) 寫(xiě)古詩(shī)”為主題的行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日
三、活動(dòng)對象：
“書(shū)寫(xiě)英雄營(yíng)”成員
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節，知道重陽(yáng)節是敬老節。
2、聽(tīng)故事，了解重陽(yáng)節“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸”等風(fēng)俗。
3、誦古詩(shī)，朗誦不同的.有關(guān)“重陽(yáng)節”古詩(shī)，
4、寫(xiě)古詩(shī)，挑選自己喜歡的古詩(shī)抄一抄。
5、書(shū)法展出，學(xué)生點(diǎn)評。
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