有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板1
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
(4)教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3.教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。
(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
(2)按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開(kāi)課。對教學(xué)研究課的推選人，教研組長(cháng)要向教導處書(shū)面匯報本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(cháng)等等。
5.根據各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導處檢查的'重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
二、分層遞進(jìn)、管理目標
從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：
1.考試學(xué)科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間(語(yǔ)文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現這個(gè)目標拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實(shí)現學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。2.考核學(xué)科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長(cháng)室給與適當的榮譽(yù)和獎勵。
3.學(xué)生的作業(yè)要分層。
我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。
(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設計作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。
(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué)，不要滿(mǎn)堂灌、大容量的單純練習。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據各層面不同學(xué)生的情況，適時(shí)調正批改作業(yè)的標準。
(3)為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。
4.部分學(xué)生培優(yōu)的問(wèn)題。
(1)教導處要求各課任教師要重視對少數優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時(shí)間，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習，使少數優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習之目的。
(2)提高少數學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習時(shí)間，適當提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。
三、教導處的常規工作
1.加強對教導處的內部管理。教導處的全體同仁要強化服務(wù)意識，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內部工作既有分工，又有合作。
2.加強對“十室”的管理。教導處要求管理人員要經(jīng)得起常規的檢查，做到平時(shí)與檢查一個(gè)樣。
3.做好每學(xué)期的教學(xué)內務(wù)工作。文明組室的建設必須達到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的要求。
4.繼續加強對學(xué)校研究性學(xué)習的指導工作。教導處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實(shí)際情況，全面實(shí)行口號式的素質(zhì)教育，也不能完全走應試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習能真正有助于學(xué)生學(xué)習能力的提高。
5.強化教導處與各部門(mén)之間的協(xié)調工作。本學(xué)期，針對教導處工作的實(shí)際情況，我們要加強和教科研室的協(xié)調，努力做到教導處工作的科學(xué)性，促進(jìn)科研興教、科研興校工作的開(kāi)展。
有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板2
一、指導思想：
本學(xué)期教導處將圍繞《xx市教育局教研室—XX學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和XX年學(xué)校下半年工作計劃，嚴格執行相關(guān)規定，抓好課堂教學(xué)和教師隊伍建設兩個(gè)關(guān)鍵，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.初中入學(xué)率、鞏固率，殘疾兒童和貧困家庭子女入學(xué)率保持100%，積極免費吸納轄區內民工子女入學(xué)。
2.教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
3.進(jìn)一步規范各類(lèi)教學(xué)檔案。
三、工作措施
1.規范辦學(xué)行為
�、耪J真落實(shí)xx省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的有關(guān)規定，嚴格執行《xx市義務(wù)教育課程設置方案》，全面執行《xx市落實(shí)“五個(gè)嚴格”、執行“三項規定”、保證一小時(shí)運動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
�、萍訌娎砜茖�(shí)驗教學(xué)。要提高實(shí)驗開(kāi)設率和教學(xué)效果，切實(shí)加強學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力的培養，及時(shí)完成學(xué)生實(shí)驗報告。
�、沁M(jìn)一步規范教輔用書(shū)使用。學(xué)校各學(xué)科教輔用書(shū)的征訂和使用將嚴格按上級有關(guān)規定，遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價(jià)、公開(kāi)和服務(wù)的原則。各科教師要認真用好相關(guān)教輔資料。任何教師不得私自征訂任何學(xué)習資料，教師平時(shí)的資料印刷繼續由教導處統一把關(guān)，做到同軌學(xué)科的資料統一，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2.抓好教學(xué)常規
�、偶訌妼W(xué)習。學(xué)校為每位教師征訂了XX年版的義務(wù)教育新課程標準，新的課程標準調整了課程容量，總特點(diǎn)是：減少內容條目，降低學(xué)習難度，強化學(xué)習梯度。學(xué)校將利用各層次的教學(xué)活動(dòng)，組織教師解讀《課程標準》，強化對比研究，從而落實(shí)到教材、落實(shí)到課堂、落實(shí)到課題。
�、谱ズ媒處煹慕虒W(xué)“七認真”工作。其中最重要的是備課，最關(guān)鍵的是上課，最需要的是作業(yè)布置和批改做到“四精四必”。
�、亲ズ酶髂昙壍慕虒W(xué)工作。初一年級要做好中小學(xué)的銜接教育，強化對初一新生的養成教育和學(xué)法指導。初二、初三年級學(xué)，要認真分析上學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。
�、日J真開(kāi)好各類(lèi)教學(xué)工作會(huì )議、學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )。認真組織初一新生的xx市基礎學(xué)科調研工作、“阿爾泰”獎學(xué)金考試和各年級的期中和期末考試。
�、山M織好每周的校內公開(kāi)課和教師外出聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。聽(tīng)課結束后（含外出聽(tīng)課）要及時(shí)到教導處進(jìn)行登記，外出聽(tīng)課還必須完成聽(tīng)課心得。本學(xué)期校級領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，中層正職不少于16節，中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)不少于14節，一般教師不少于10節，工作五年（含五年）以?xún)鹊慕處煵簧儆?5節。組織好教師參加各類(lèi)教學(xué)基本功競賽。
�、首ズ脤W(xué)校的學(xué)籍管理。教導處將按上級有關(guān)規定，做好學(xué)校的學(xué)籍管理工作，在規定時(shí)間完成初一新生的學(xué)籍信息采集和上報工作，并按規定要求進(jìn)行轉學(xué)、借讀、休學(xué)和復學(xué)等相關(guān)操作。
�、俗ズ酶鲗�(zhuān)用教室的管理。各專(zhuān)用教室要做到制度健全，做好使用記錄，并注意對各種設備的維修與保養，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)的功能，重視過(guò)程管理的規范與教育裝備的`應用。
�、陶J真貫徹執行學(xué)校體育及衛生工作。組織好一年一度的的學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )和“冬鍛三項”體育比賽；加強“二操”和“大課間活動(dòng)”的管理；扎實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育”，確保學(xué)生每天運動(dòng)一小時(shí)。
�、妥⒁鈱虒W(xué)資料的歸檔。教導處要注意平時(shí)工作中的各類(lèi)資料的收集和整理，并及時(shí)上交檔案室。繼續做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設。
3.加強團隊建設
�、沤虒幦藛T的自身建設。教導處全體同志要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，協(xié)調配合，做好各方面的橋梁紐帶作用。樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)不節，處處是楷�！�、“教人先正己”的意識，加強自身的道德修養和行為規范，切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)”的職能。
�、平萄薪M和備課組建設。教研組和備課組是學(xué)校最重要的知識孵化器。作為教研組長(cháng)和備課組長(cháng)，在業(yè)務(wù)上要精益求精，同時(shí)要領(lǐng)導好組內教師的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，研究課堂教學(xué)和近幾年中考說(shuō)明，發(fā)揮組內教師的集體智慧，繼續做好“教學(xué)案”一體化的研究和應用工作，注意學(xué)科教學(xué)資源的充實(shí)、完善和積累工作。做好新老教師的結對，幫助年輕教師迅速成長(cháng)。
�、枪歉山處煶砷L(cháng)共同體建設。骨干教師成長(cháng)共同體的成員要按照暑期教師培訓的要求，“靜心”、“專(zhuān)心”和“耐心”于自己的教學(xué)工作，并能做到“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻；熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；靜下心來(lái)，讀萬(wàn)卷書(shū)；沉下身來(lái)，行萬(wàn)里路�！毕驑�(shù)立一個(gè)好形象、練就一流基本功、精通一科教材大綱、掌握一套教育理論、具備一項特長(cháng)、形成一種獨特的教學(xué)風(fēng)格、創(chuàng )出一流的好成績(jì)、總結一套好經(jīng)驗、熟練使用一套電教設備和獲得一流教改成果的“十個(gè)一”目標努力。
有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板3
新的學(xué)期開(kāi)始了，對于連山中學(xué)來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，更多的是一個(gè)新的姿態(tài)和新的發(fā)展機遇。在上學(xué)期放假之前，我們校制定了大膽的優(yōu)生保留計劃：只要是連山小學(xué)畢業(yè)考試中前三十名的同學(xué)，在連山中學(xué)讀書(shū)只交保險費，在以后的期末考試中只要在年級前十名或科平在80分以上的同學(xué)在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)仍只交保險費。為了做好宣傳工作，在六年級畢業(yè)生離校之前學(xué)校行政到小學(xué)與小學(xué)畢業(yè)生面對面地交流。在8月份學(xué)校行政冒著(zhù)炎炎夏日走家串戶(hù)，對小學(xué)畢業(yè)中前三十名的學(xué)生做了家訪(fǎng)。功夫不負有心人，在本期的初一新生中小學(xué)畢業(yè)前三十名的有12人，最好名次是第5名。家長(cháng)的信任給了我們莫大的鼓舞，同時(shí)也對我們的工作提出了更高的要求，為了做好教育教學(xué)工作，確實(shí)把連山中學(xué)推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段，教導室在本期打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、把養成教育作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的基石來(lái)抓
習慣決定成敗。學(xué)生的學(xué)習、生活習慣的好壞直接決定了學(xué)生的`學(xué)習成績(jì)的好壞。學(xué)生良好習慣的養在需要全體老師的努力。
首先，是作為教育者的老師特別是班主任要對這項工作的重要性有足夠的認識，因此，為搞好養成教育我們首先是要提高老師、特別是班主任對養成教育的認識。為此學(xué)校在每次的例會(huì )上校長(cháng)、書(shū)記組織組全體老師學(xué)習有關(guān)養成教育的知識和培養學(xué)生良好習慣的科學(xué)做法。
第二，學(xué)校行政在平時(shí)值周及日常工作關(guān)注學(xué)生的行為習慣，并把情況及時(shí)反映給教導室和班主任。
第三，班級建立學(xué)生習慣養成臺賬，對每名學(xué)生的日常行為進(jìn)行追蹤關(guān)注，并建立檔案，每周進(jìn)行行為習慣星級評定。
第四，學(xué)校組織豐富多彩的習慣養成活動(dòng)，如：演講比賽、黑板報宣傳、主題班會(huì )等。
二、推進(jìn)教研教改，把教學(xué)改革作為教學(xué)質(zhì)量提高的不竭動(dòng)力
傳統的教學(xué)思想和教學(xué)方法在面對知識越來(lái)越豐富、思想越來(lái)越活躍的學(xué)生時(shí)遭遇到了越來(lái)越多的困惑，尤其是在培養、提高學(xué)生學(xué)習興趣、培養學(xué)生自主學(xué)習能力等方面顯得力不從心，甚至束手無(wú)策。本期為切實(shí)改變教育教學(xué)理念及方法，把傳統教學(xué)模式轉變?yōu)檫m應學(xué)生現狀、順應時(shí)代潮流及現代社會(huì )對人才的要求，決定以初一年級為突破口進(jìn)行深度的教學(xué)改革。
第一步：理論學(xué)習
新課改雖已進(jìn)行了十年，新課改的聲音在耳邊響個(gè)不停但很多老師來(lái)對新課改的理念、方法卻還比較生疏，更認識不到課改對于我們教育教學(xué)的重要意義。所以進(jìn)行課改的第一件事是組織老師們學(xué)習新課改的基礎理論，明確建立自主、合作、探究式學(xué)習模式的學(xué)生課堂學(xué)習模式；建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式；以建構主義理論為指導建立學(xué)生自己的學(xué)科知識體系。
第二步：模仿成功經(jīng)驗
以梁校長(cháng)到杜郞口學(xué)習的經(jīng)驗為指導，以杜郞口的教學(xué)模式為樣板改變自己的課堂，從中積累新發(fā)現、新感受、新經(jīng)驗、新問(wèn)題等等。以此作為將來(lái)重塑自己課堂模式的基礎。
第三步：創(chuàng )新階段
在有相當的理論和實(shí)踐積累后，要結合本校學(xué)生實(shí)際整理出一套適合本校的課堂教學(xué)模式。之后，把這些模式和經(jīng)驗在全校予以推廣。最終形成連山中學(xué)的教學(xué)風(fēng)格。
三、豐富校園文化生活，打造健康的校園文化氛圍
豐富的校園文化生活是學(xué)生樂(lè )在其中的主要動(dòng)力。本期為打造健康的校園文化氛圍打算從以下方面入手：
第一，發(fā)揮團委的作用，加強宣傳力度，引領(lǐng)正氣，形成良好的校園輿論氛圍。主要形式：黑板報、主題活動(dòng)、演講比賽、主題班會(huì )。
第二，組織形式多樣的各種評比。評選班級、校級文明標兵，各種內容的先進(jìn)個(gè)人等。并對評選結果進(jìn)行大力宣傳。
四、規范、強化班級量化評比
比，是調動(dòng)積極性的一種重要方式，但只有規范、公正的評比才能調動(dòng)積極，否則勢得其反。為做好班級量化評比本期打算從以下幾個(gè)方面入手：
1.召開(kāi)班主任會(huì )議專(zhuān)題討論班級量化評比制度的得失，并對不合理部分進(jìn)行個(gè)修改。盡量讓制度公平、公正、科學(xué)、合理地。
2.強化平時(shí)檢查，要求值周行政堅持按照行政值班周記錄的要求按時(shí)、準確記錄各班的表現，對記錄力求做到不錯、不漏。
3.及時(shí)在宣傳欄公布檢查結果和偶發(fā)情況，讓班主任第一時(shí)間掌握班級新情況、學(xué)生新動(dòng)態(tài)。
五、加強安全教育工作
1、加強日常教育
在學(xué)生集會(huì )上要把安全工作作為一項必需內容，經(jīng)常強調，以此提高學(xué)生的安全意識。特別是對需要渡河的學(xué)生要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的渡河安全教育。
2、利用新近發(fā)生的安全事故做反面教材對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、加強安全巡查，建立安全巡查記錄檔案。
六、加強青春期學(xué)生的生理衛生和心理健康教育，幫助克服青春期其間遇到的各種生理、心理上的問(wèn)題，幫助學(xué)生順利地度過(guò)青春期。
七、工作日程安排
九月份
1、開(kāi)學(xué)報到、注冊、勸學(xué)工作。全體教師
2、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)保險工作。教導室
3、入學(xué)教育、養成教育、慶祝教師節。學(xué)校
4、舉行開(kāi)學(xué)典禮.教導室
5、成立�？庉嬓〗M教導室
6、進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查教導室、教研組
7、月末進(jìn)行月考教導室
十月份
1、教學(xué)活動(dòng)月，進(jìn)行課堂評價(jià)教導室、教研組
2、選派教師參加教學(xué)比武教導室
3、組織體訓隊參加中小學(xué)運動(dòng)會(huì )。體育老師
4、慶祝國慶。團委
5、進(jìn)行常規工作檢查教導室
6、月末進(jìn)行月考教導室
十一月份
1、進(jìn)行書(shū)法競賽活動(dòng)進(jìn)行校級手抄報的評選。教導室、教研組
2、完成第一期校園刊物。教導室、教研組
3、組織好期中檢測工作。教導室
4、選送手抄報作品參賽，書(shū)法作品比賽教導室
5、行常規工作檢查教導室
6、月末進(jìn)行月考教導室
十二月份
1、進(jìn)行消防安全宣傳。工會(huì )
2、開(kāi)展慶祝"元旦"活動(dòng)。團委
3、進(jìn)行常規工作檢查教導室
元月份
1、上交論文和總結。教導室
2、期末教學(xué)工作檢查教導室
3、組織好期末考試工作和閱卷工作
有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板4
一、基本情況
本期我校共有13個(gè)教學(xué)班，七年級4個(gè)；八年級4個(gè)；九年級5個(gè)。在籍學(xué)生520余人。在校教職工66人，科任教師47人。在上學(xué)期畢業(yè)會(huì )考中我校有38名同學(xué)考入縣一中；9名同學(xué)考入縣三中，會(huì )考綜合排名第11名；調考綜合排名14名。所以，本年度對與我校的教育教學(xué)壓力非常大，任務(wù)十分艱巨。
二、指導思想
在上級教育行政部門(mén)的正確指導下，加強教育教學(xué)的常規管理，穩步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)效果，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
三、目標與任務(wù)
以質(zhì)量立校，勤抓狠管教學(xué)常規，引入競爭意識，采取行之有效的措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成學(xué)校的各項指標和任務(wù)。
1、近期教學(xué)目標：期末考試各科合格率達70%以上，優(yōu)秀率達20%以上。
2、畢業(yè)會(huì )考、調考目標(綜合名次均進(jìn)入全縣前十名)：
(1)、初二生物、地理會(huì )考合格率應達90%以上；優(yōu)秀率達40%以上；
(2)、初三體育會(huì )考合格率達100%，優(yōu)秀率90%；
(3)、音、體、美特長(cháng)生錄取各2人；
(4)、縣運動(dòng)會(huì )進(jìn)入前八名；
3、學(xué)科競賽：
�、�、力爭教研教改工作進(jìn)全縣前八名。
�、�、學(xué)生參加上級組織的各類(lèi)學(xué)科競賽，綜合排名力爭前八名；
四、具體措施
1、加強控留保學(xué)措施，確保輟學(xué)率為1%以?xún)取?/p>
2、加強教學(xué)工作的日常管理，狠抓教學(xué)常規，努力提高教師工作質(zhì)量。
(1)、制定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，務(wù)求鉆研教材，熟悉教材，拓寬教學(xué)思路，因材施教。教研組要寫(xiě)好教研計劃，確定教研課題，計劃要有明確的目的，具體的措施，切實(shí)可行的.活動(dòng)安排，教研組的活動(dòng)要有祥細的記錄，期末要求總結或論文。
(2)、加大對教師工作的檢查力度，杜絕遲到、早退、曠課等現象的發(fā)生。教師的教案必須是課時(shí)教案，每個(gè)教案中必須有明確的教學(xué)目的、教學(xué)內容和清晰的教學(xué)過(guò)程，要寫(xiě)明教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要有適當的作業(yè)布置，老師批改作業(yè)要認真細致，作文(全期8-10篇)，批改要有眉批和尾批。教導室、教研組每月定期對教師的教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，評定等級，并做好記錄，其結果與教師的評優(yōu)評先、晉職晉級掛鉤。
(3)、把握好課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。充分協(xié)調學(xué)生為主體和老師為引導的關(guān)系。音樂(lè )、美術(shù)、勞技課不能上成自習課，體育課不能進(jìn)行"放羊式"教學(xué)。期末學(xué)校結合教師教案對其所授內容進(jìn)行抽查考試。
3、積極開(kāi)辟第二課堂，推進(jìn)教研教改。
�、�、繼續開(kāi)展好新課程改革活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以研促教，以研興校，做到有自己的特色。
�、乒膭罱處熍μ接懡逃虒W(xué)藝術(shù)，注重學(xué)生創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神培養的新途徑和新舉措，并將行之有效的經(jīng)驗、心得升華，撰寫(xiě)教研教改論文，爭取在省市評比中獲獎。
�、�、以各教研組為單位，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。各科課外興趣小組要開(kāi)展好課外活動(dòng)，活動(dòng)要有計劃、有記錄、有成績(jì)。語(yǔ)文組要出好第xx期《藍溪文學(xué)》，音樂(lè )、美術(shù)、體育要迅速成立音體美特長(cháng)生培訓班，并培訓好音、體、美特長(cháng)生，爭取在明年的初三升學(xué)中有所突破。數學(xué)、物理、化學(xué)等科目要選拔苗子，認真培訓，參加市、縣競賽。另外，體育組要帶好體訓隊，確保今年在全縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上取得更好的成績(jì)和名次。
�、�、提倡教師相互聽(tīng)課，相互促進(jìn)，共同提高。任課教師每期聽(tīng)課必須達10節以上。建立和完善學(xué)校領(lǐng)導抽查聽(tīng)課的機制，使之發(fā)揮真正促進(jìn)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的作用。學(xué)校領(lǐng)導每期聽(tīng)課必須達20節以上。
有關(guān)中學(xué)教導工作計劃模板5
中學(xué)教導處計劃為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全縣教育工作會(huì )議精神，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課程改革，給學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，使我校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階。特別制訂本學(xué)期工作計劃如下；
一、進(jìn)一步完善常規管理制度
教導處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導及學(xué)生會(huì )成員組成。對一周來(lái)學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀律、學(xué)風(fēng)、衛生等方面做詳細的量化評比，下一周星期一總結公布，并把此結果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據。教室日誌由各班班長(cháng)填寫(xiě)，主要統計教師的上課輔導情況，把教師的上課及輔導分為好、較好、較差、未上四種情況，最后班主任簽字，下周一交教導處，并把此結果作為教師評優(yōu)選先的一個(gè)依據。
二、抓教研、促教改、加強教學(xué)常規管理
教研工作是教學(xué)工作的生命線(xiàn)。學(xué)校始終堅持“教研興校，教改立�！钡脑瓌t。教研組長(cháng)由業(yè)務(wù)能力強并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人擔任。其中夏志霞擔任文科組組長(cháng)，謝世祥擔任理科組組長(cháng)，張娟任英語(yǔ)組組長(cháng)。蘭曉東任技能組組長(cháng)。各教研組組長(cháng)除平時(shí)協(xié)助教導處檢查教案、作業(yè)外，還組織教師聽(tīng)課、說(shuō)課、評課。學(xué)校規定每周星期五的課外時(shí)間各教研組輪流觀(guān)看學(xué)習教改實(shí)驗錄像（光盤(pán)），全面實(shí)行課堂改革，將討論探究等開(kāi)放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。同時(shí)要組織教師積極參加教研教改實(shí)踐，走出去，學(xué)習外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校規定各教師每學(xué)期必須寫(xiě)兩篇以上的教學(xué)論文，并對此方面有突出成績(jì)的教師給予獎勵。
三、加強信息技術(shù)教育
為適應社會(huì )發(fā)展的要求，為學(xué)生的長(cháng)足發(fā)展創(chuàng )造條件，
七、八、九三個(gè)年級每周開(kāi)設一節信息技術(shù)課，由學(xué)校專(zhuān)任教師講授計算機初步知識。掌握簡(jiǎn)單的'打字、制表、動(dòng)畫(huà)、課件制作等方面的知識。
四、加強畢業(yè)班的教學(xué)
本年度九年級畢業(yè)班繼續開(kāi)設下午自習，九年級蹲級領(lǐng)導、班主任、任課教師共同負責，對學(xué)生的各門(mén)課程進(jìn)行輔導。
五、加強學(xué)籍管理
加強學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍；采取得力措施，嚴控輟學(xué)率，采取減、免、助等方法，防止學(xué)生流失，鞏固普九成果。
六、對班主任工作實(shí)行等級評價(jià)
根據學(xué)校值周檢查評比的結果及班級養成教育、學(xué)�；顒�(dòng)、體育達標率、思想品德、勞動(dòng)諸方面的量化考核結合班級的鞏固率及在統考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實(shí)行量化考核。根據考核結果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類(lèi)，再依類(lèi)別發(fā)放班主任津貼的校補部分，并把成績(jì)排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。
七、進(jìn)一步完善考試制度
除九年級升學(xué)會(huì )考及縣、學(xué)區組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、教師輪流監考，教研組統一閱卷登分，教導處統一匯總成績(jì)的辦法。監考教師要做到“按時(shí)收發(fā)試卷，考場(chǎng)內不談話(huà)，手中不拿任何與考卷無(wú)關(guān)的東西�？荚嚻陂g不竄監，不無(wú)故離開(kāi)考場(chǎng)” 。閱卷要做到“細、實(shí)、公” 。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的教師見(jiàn)面。對監考不嚴、閱卷不認真，在成績(jì)上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴肅處理，情節嚴重的可處于100—200元的罰款。
八、實(shí)行量化指標管理
學(xué)校指定了《量化指標管理及獎懲條例》 、 《教師教學(xué)工作評價(jià)指標細則》該《條例》把全縣或學(xué)區統考的平均及格率及平均分作為課程的指標。根據教師完成工作的程度并結合試題的難易程度對教師實(shí)行獎懲。該《條例》和《細則》的有關(guān)規定作為教師平時(shí)工作考核的主要依據。
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