小學(xué)校本研究工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)校本研究工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校本研究工作計劃1
為了全面提高教師業(yè)務(wù)水平，充分利用學(xué)校遠程教育，開(kāi)展好校本研究工作，努力使教師人人能利用遠程教育設備，進(jìn)行教育教學(xué)，讓學(xué)生吸收外面新鮮的乳液，特制定本計劃：
一、 工作目標
1．校本培訓以提高教師的教育教學(xué)能力為中心，針對課程改革，針對學(xué)校實(shí)際，針對個(gè)人實(shí)際，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)在研究中提高。
2．我們要充分利用這套設備，學(xué)習他人經(jīng)驗，更新教育觀(guān)念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
二、 責任
1．現代遠程教育設備管理工作實(shí)行責任追究制。
2．明確專(zhuān)人管理。配備1名專(zhuān)職管理員和1至2名兼職管理員，負責遠程教育硬件的管理、使用和維護。
3．上機人員應愛(ài)護計算機，嚴格按要求操作。不得隨意拔插、拆卸機房?jì)鹊母鞣N電源線(xiàn)和數據線(xiàn)。因違反操作規程與要求而造成損壞，應追究當事人事責任。
三、 工作措施
1．本期教導處將引領(lǐng)廣大教師自學(xué)《成長(cháng)記錄袋》探索成長(cháng)記錄袋的模式。為全面實(shí)施打下基礎，圍繞〈成長(cháng)記錄袋〉的`內容進(jìn)行集體備課，上好研修課并進(jìn)行說(shuō)課、評議、反思。
學(xué)生將以《經(jīng)典誦讀》為中心，全面提高學(xué)生課外閱讀能力，接觸中華民族的文化精髓。一、二年級在地方課中每周安排兩節課進(jìn)行以《三字經(jīng)》為主的誦讀活動(dòng)，三、四、五年級在早讀或班隊課中安排一節進(jìn)行以《三字經(jīng)》為主，《論語(yǔ)》為輔的誦讀活動(dòng)。
2．遠程教育系統是國家為全面提高學(xué)校教育教學(xué)手段而花大力氣投資設備。鄉教委東河村等領(lǐng)導為落實(shí)在我校而花費大量心血。學(xué)校成立以陳根球為組長(cháng)、胡曉青為副組長(cháng)、姚曉霞為技術(shù)員的領(lǐng)導小組。完成遠程教育系列培訓，做到每個(gè)教師都能熟練操作。讓山里的孩子也能接觸外面精彩的世界。
3．認真學(xué)習并執行青陽(yáng)縣現代遠程教育系統管理制度、設備管理制度、資源使用制度、學(xué)校管理員職責。
四、工作行事歷
時(shí)間內容備注
九月
1、制訂校本課程培訓計劃
2、自修《成長(cháng)記錄袋》并做好讀書(shū)筆記
3、《經(jīng)典誦讀》教材發(fā)放
4、新教材培訓
5、遠程教育： 播放
十月
1、創(chuàng )建遠程教育硬件設施
2、自修《成長(cháng)記錄袋》并做好讀書(shū)筆記
3校本研究調查
4、背誦三字經(jīng)等
5、遠程教育： 播放
十一月
1、反思材料匯編
2、一二年級課堂教學(xué)評優(yōu)
3、集體備課，研修課開(kāi)課
4、專(zhuān)職管理員培訓
5、遠程教育設備安裝
十二月
1、《經(jīng)典誦讀》比賽
2、遠程教育： 播放
3、自修《成長(cháng)記錄袋》并做好讀書(shū)筆記
4、全體教師接受遠程教育設備培訓
元月
1、校本課程培訓自查
2、各項工作總結并資料歸檔
小學(xué)校本研究工作計劃2
為了提高工作能力和專(zhuān)業(yè)水平，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，根據學(xué)校的實(shí)際工作和自身的發(fā)展要求，制定了校本研究的個(gè)人工作計劃。
一、研究目標
通過(guò)學(xué)習，提高教師道德，提高專(zhuān)業(yè)水平，提高科研水平，促進(jìn)對新課程標準的理解。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。
二、研究?jì)热荩?/strong>
(一)多讀對自己有用的書(shū)，讀書(shū)學(xué)習。
廣泛閱讀各種書(shū)目，不斷豐富和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，理解以生活為導向、以情境為導向的課堂教學(xué)的真正意義，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注重更多的'研究和思考，結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐和理論，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)討論。
目前的新課程改革對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。我將繼續積極參與校內外教學(xué)研究活動(dòng)，與同一組教師就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感知反思、學(xué)生的思想問(wèn)題和解決方案進(jìn)行交流和學(xué)習。
三、具體實(shí)施方案
1.勤奮學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
(1) 不懈學(xué)習�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
(2) 多渠道學(xué)習。做學(xué)習的人，在書(shū)中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，加強理論積累；也在無(wú)字學(xué)習，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到相互學(xué)習的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新課程標準，了解新課程標準在教學(xué)中的應用。
(3) 廣泛學(xué)習。廣泛閱讀各種有益的書(shū)籍，學(xué)習各個(gè)領(lǐng)域的知識和技能，特別是學(xué)習現代信息技術(shù)，不斷構建和豐富自己的知識結構。
2.多聽(tīng)課，堅持聽(tīng)每一堂教研課，做好教研筆記。取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)水平。
3.勤于寫(xiě)作，提高教育科研水平。
(1) 及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
(2) 嘗試分析教學(xué)案例，從實(shí)踐層面將自己的專(zhuān)題研究提高到理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)入學(xué)生的心靈，創(chuàng )造豐富多彩的生活，學(xué)習，學(xué)習，不斷超越自己。
小學(xué)校本研究工作計劃3
根據學(xué)校開(kāi)展校本課程工作規范要求，為了更好的服務(wù)學(xué)生學(xué)習多種花樣跳繩方法，增進(jìn)興趣，增強體質(zhì)，全面發(fā)展素質(zhì)，增強各科學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)力，特制定以下策略研究工作計劃：
一、切實(shí)抓好基礎訓練，加強耐力的提高，運用不同的方法來(lái)引導學(xué)生把基礎打牢，才能完成花樣跳繩的技術(shù)。
二、詳細分周明確學(xué)習目標：（1—3）周：?jiǎn)稳嘶优c雙人花樣的練習，（3—6）周：三人花樣與個(gè)人雙搖花樣，（6—9）周：四人長(cháng)繩花樣跳，（9—12）周：交互繩花樣跳，（12—15）周：四長(cháng)交互繩的花樣，（15—18）周：繩網(wǎng)的花樣跳，（18—21）周：8人花樣跳繩套路。
三、在每節課的練習中，分步進(jìn)行教學(xué)練習，先講解后示范，分自由練和同伴練，教師及時(shí)糾正動(dòng)作，發(fā)現跳的好的同學(xué)要做展示，分享經(jīng)驗和進(jìn)行傳幫帶，每節課都要進(jìn)行花樣考核，要求達到良好標準，不達到標準的要進(jìn)行補課練習。
四、運用表?yè)P鼓勵，獎勵的方法來(lái)激勵學(xué)生的參與興趣，做好跳繩擂臺賽的準備，制定合理的目標為學(xué)生創(chuàng )造挑戰自己的潛力，引導學(xué)生進(jìn)行花樣創(chuàng )新和套路的'嘗試，給學(xué)生創(chuàng )造與兄弟學(xué)校的交流機會(huì )！
我們都知道，無(wú)論做什么事情，光是說(shuō)理論都是很簡(jiǎn)單的事情，而真的要落到實(shí)處實(shí)施卻是很難，那就要學(xué)校扎實(shí)的工作作風(fēng)和教師十二分的努力、堅持；只要上下同心，我們也能其利斷金。所以我們在計劃的同時(shí)也要夯實(shí)基礎到位，保障實(shí)施：
1、學(xué)校領(lǐng)導到位。
為了進(jìn)一步落實(shí)體藝“2+1”，提高學(xué)生的興趣，強化學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校大力致身于校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，以體育、音樂(lè )、教師為成員的學(xué)�；铀囆g(shù)跳繩課程的開(kāi)發(fā)小組，并撥出專(zhuān)用資金，購置了不同種類(lèi)的跳繩、搖繩，保證了課堂教學(xué)等活動(dòng)順利進(jìn)行。學(xué)校還不時(shí)的跟體育組溝通與交流，并通過(guò)大量的網(wǎng)絡(luò )資源共同探討一系列的教學(xué)內容，在我們體育組形成了良好的氛圍。
2、師生認識、宣傳到位。
在日常教學(xué)中，我們充分利用大課間活動(dòng)，把不同教學(xué)內容安排到大課間中，每個(gè)班級每個(gè)星期都保證兩次的學(xué)習和鞏固的時(shí)間，不僅教師做好示范，而且組織了一直有四到六年級組成的花樣跳繩隊進(jìn)行教學(xué)然后分配到各個(gè)年級中去指導和教學(xué)，讓學(xué)生能夠在練中學(xué)、學(xué)中叫，發(fā)揮了小老師的作用，真正的做到“人人會(huì )跳繩，跳好花樣繩”的教學(xué)目標。
3、構建框架到位。
花樣跳繩的構建框架是以學(xué)校為基礎，以花樣跳繩為主線(xiàn)，以學(xué)生為中心，教師積極參與其中，結合音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，以培養熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、探究創(chuàng )新，具有初步愛(ài)國主義精神的學(xué)生為目標，詳細制定了課程開(kāi)發(fā)的總目標和三個(gè)水平的分目標，編寫(xiě)活動(dòng)型綜合課程進(jìn)行課堂實(shí)施研究。
4、學(xué)生人人參與到位。
每天安排跳繩活動(dòng)、每周安排展示比賽，所以學(xué)生每一個(gè)人都會(huì )充分開(kāi)動(dòng)腦筋，積極和老師交流，統一思想，教師虛心學(xué)習研究，如此學(xué)生都熱情高漲，既開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，又發(fā)展了特長(cháng)，提高了健康水平，充分體現了學(xué)生的主體地位。
5、體育骨于的培訓到位，協(xié)助到位。
各年級各班甚至各人選擇的項目樣式幾乎都有不同，只靠班主任和體育教師組織有困難，在實(shí)際操作過(guò)程中，要強調體育骨干加以配合，我們平時(shí)經(jīng)常召集體育骨干開(kāi)會(huì )、討論，并參與活動(dòng)，加大了指導、組織與管理的力度，提高了學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。
6、評價(jià)、激勵到位。
學(xué)生的新思想、新花樣要及時(shí)給予肯定、表?yè)P，教師要謙虛學(xué)習，接納。每周一要及時(shí)公布上周活動(dòng)較好的班級、較好的個(gè)人，并張貼上墻；每月對總體考核好的班級、個(gè)人要分發(fā)獎狀，而這一切全部納入班主任老師的量化考核；對學(xué)生的考核要分層次，先是自我評，然后學(xué)生評、分組評，最后班主任、體育老師綜合評。
小學(xué)校本研究工作計劃4
一、指導思想
今年，我校校本研究工作將按照上級研究部門(mén)的工作要求，以加快學(xué)校內涵發(fā)展為目標，緊緊圍繞建設高質(zhì)量課堂，提高教師教育教學(xué)能力的主題，堅持道德第一、能力第一、突出骨干、面向全體員工、均衡發(fā)展的原則促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、主要工作
(一)做好校本培訓工作
今年的校本培訓工作結合自學(xué)和集中學(xué)習。
1.教師的自學(xué)內容包括：本學(xué)科的課程標準、教材、教學(xué)方法、與本學(xué)科相關(guān)的在線(xiàn)學(xué)術(shù)信息和學(xué)期相關(guān)討論。
2.集中學(xué)習的主要內容是教育學(xué)、心理學(xué)通識培訓、名師視頻課、講座視頻等。
3.培訓結果以講述我的教育故事的形式呈現。所有教師都需要以教育和心理學(xué)為理論支持，選擇他們在教育和教學(xué)工作中的典型案例，并撰寫(xiě)教育或教學(xué)案例。選拔后，學(xué)校組織教師交流并編輯成本學(xué)校的年度教育教學(xué)案例集。
4.組織教師參加省、市教研部門(mén)組織的各種培訓活動(dòng)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革的前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
(二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
1.今年我校的教研主題是打造優(yōu)質(zhì)課堂。根據這一主題，確立了各學(xué)科提高課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點(diǎn):小學(xué)數學(xué)基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗的主要教學(xué)策略
2.教研活動(dòng)主要以正常教研、主題教研、區域教研三種形式進(jìn)行。
正常教研：聽(tīng)正常課，認真做好課后評課、議課、研課、教研成果的積累。
主題教研：舉辦朝陽(yáng)小學(xué)第七屆陽(yáng)光杯賽活動(dòng)，在此基礎上推出名師領(lǐng)導班。
區域教學(xué)研究：今年，我校將舉辦區域教學(xué)研究活動(dòng)，共同舉辦區域教學(xué)研究活動(dòng)，并組織教師積極參與合作學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。
通過(guò)以上三種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，為教師提供展示、交流、學(xué)習的平臺，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)戰略意識、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)成果意識，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的.示范引領(lǐng)作用
1.建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師、教學(xué)專(zhuān)家、管理考核檔案。按照骨干(專(zhuān)家)教師承諾書(shū)的要求
2.利用學(xué)校網(wǎng)站、教師博客等平臺，展示優(yōu)秀教師的教育智慧、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略和教學(xué)方法的應用，不同層次的教師可以不同程度地提高。
(四)開(kāi)展崗位訓練活動(dòng)
學(xué)校結合市教研部門(mén)的工作計劃，組織教師進(jìn)行相關(guān)技能培訓和競賽，通過(guò)學(xué)校內部崗位培訓促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.朝陽(yáng)小學(xué)第七屆陽(yáng)光杯賽課。
2.教師三字比賽
3.不同學(xué)科的教學(xué)策略
三、工作要求
1.學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)負責人應按計劃積極組織安排各項培訓活動(dòng)，積累培訓過(guò)程材料，全體教師應積極參與培訓活動(dòng)。
2.今年，所有培訓活動(dòng)將根據學(xué)�！缎１九嘤柟ぷ骺己宿k法》登記教師參與培訓，并根據培訓效果進(jìn)行相應的考核。
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