下學(xué)期物理教學(xué)工作計劃范文
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的下學(xué)期物理教學(xué)工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期物理教學(xué)工作計劃范文1
為了配合學(xué)校課程改革的步伐，我們備課組的每位教師都會(huì )認真執行工作安排，重視備課組的常規工作。除了深化課堂教學(xué)改革，我們也持續面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在此，我們提出以下計劃：
一、認真學(xué)習教材。我們會(huì )堅持每周都進(jìn)行集體備課，全面系統地研究教學(xué)大綱和教材，掌握教學(xué)的關(guān)鍵，包括理論、基本技能、智力因素和思想教育的內容。我們還會(huì )學(xué)習有關(guān)課堂教學(xué)改革的'專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，共同探討心得，提高教學(xué)水平。
二、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。我們備課組的每位教師都計劃在組內開(kāi)展一次公開(kāi)課，并且參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷取長(cháng)補短，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
三、制作計算機輔助教學(xué)素材。我們要求每位教師按章節制作實(shí)用的計算機輔助教學(xué)素材，并且開(kāi)展多媒體教學(xué)活動(dòng)。每位教師還需做好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗教學(xué)工作，培養學(xué)生的實(shí)驗技能，鼓勵學(xué)生思考實(shí)驗現象，做出自己的判斷，并得出結論。
四、輪流出卷。每次考試由備課組內的老師輪流出卷。為了照顧所有學(xué)生，我們會(huì )在考試后進(jìn)行質(zhì)量分析，檢查反饋，并復習鞏固和考題命題工作。我們還會(huì )認真講評、分析試卷，讓單元過(guò)關(guān)、月考和學(xué)期教學(xué)任務(wù)有機結合起來(lái)，全面研究“中下面”學(xué)生的學(xué)習情況，特別對本班后十名左右的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行分析，努力提高及格率。
五、培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力。我們會(huì )在教學(xué)中努力結合生產(chǎn)、生活實(shí)際，創(chuàng )造條件，組織現場(chǎng)參觀(guān)和野外觀(guān)察活動(dòng)。
六、開(kāi)辟第二課堂。我們會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，參加競賽活動(dòng)，上好輔導課，培養學(xué)科尖子。
七、具體章節安排如下：
11章-從水之旅談起
12章-內能與熱機
13章-了解電路
14章-探究電路
15章-從測算家庭電費說(shuō)起
下學(xué)期物理教學(xué)工作計劃范文2
新的學(xué)期到來(lái)，對于物理教研組教研工作來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)新的起點(diǎn)。在本學(xué)期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心展開(kāi)工作，堅決地投入到課改中去，以促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)、提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標，不斷加強課題研究。本文中，我們將詳細介紹本學(xué)期教研組的主要工作方向以及具體實(shí)施計劃。
一、指導思想：
教研組注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐潛力的培養，加強學(xué)習、教學(xué)研究和教學(xué)管理，強化師資力量，全面提高素質(zhì)教育水平，以提高整體教學(xué)質(zhì)量和水平為目標。
二、工作目標：
在以提高課堂效率為工作方向的前提下，物理教研組以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標。在結合學(xué)科特點(diǎn)，構成教學(xué)特色的前提下，物理教研組將致力于提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作：
(一)理論學(xué)習，提高理論水平
本學(xué)期將繼續要求和組織全體教師每周參加星期三的專(zhuān)題講座。每次講座中，主講人需要提出教學(xué)困惑和存在的問(wèn)題，并給出自己的看法和見(jiàn)解。隨后需要及時(shí)進(jìn)行交流，透過(guò)理論的運用，增強主體意識和創(chuàng )新精神，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。高三、初三物理教師需要研究高考、中考要求、學(xué)習考試說(shuō)明，明確考試方向。在高一年級、高二年級、八年級教師對課改理論的學(xué)習中，需要構成共識，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本潛力的培養，在市統考中取得好成績(jì)。組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習四步教學(xué)法，并聽(tīng)取省市教學(xué)能手的示范課。為了使傳統的教學(xué)方法更上層次，我們需要在同課異構觀(guān)摩課上對教師進(jìn)行點(diǎn)評，以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
(二)物理組常規教研、科研工作
為了提高教學(xué)質(zhì)量，教研組將重視教師的備課關(guān)，細備課、精備課，“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。教師需要自主開(kāi)發(fā)、設計教案，并對優(yōu)秀的案例進(jìn)行點(diǎn)評和上傳教研室。
1.在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我們物理教研組的目標是要全面提升課堂教學(xué)和評價(jià)工作。為此，我們希望全組教師能夠提升自身教學(xué)水平，并為學(xué)生提供更好的學(xué)習體驗。
2.為實(shí)現這一目標，我們將完成本學(xué)期的.聽(tīng)課任務(wù)作為第一步。每人需要聽(tīng)20次課，且每次授課教師至少應有6位教師前來(lái)聽(tīng)課。我們希望全組教師能夠真心用心地聽(tīng)課，并在遇到重要課程時(shí)，不斷調整教學(xué)方式，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。同時(shí)，我們鼓勵教師認真記錄學(xué)習筆記和心得，并積極參加上級單位的教師培訓工作。
3.我們也力求做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳工作。教師需要上傳教案、課件、課后反思和論文等資料，同時(shí)積極增加點(diǎn)擊量和下載量，在“人人通”網(wǎng)站上建立教師品牌。
4.除此之外，我們組織了月考、期中考和期末考的命題和評卷工作。在每次考試之后，我們會(huì )認真分析考試質(zhì)量，對組內教學(xué)進(jìn)行小結，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)不斷提升。
5.物理競賽也是我們重點(diǎn)關(guān)注的工作。每年我們會(huì )選出前48名同學(xué)參加比賽，并且全組教師會(huì )認真準備，及時(shí)評卷，總結經(jīng)驗。希望通過(guò)競賽激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)習的興趣。
6.此外，我們也抓緊課程改革工作。我們鼓勵教師苦練基本功，成為業(yè)務(wù)尖子，同時(shí)開(kāi)展新老幫教活動(dòng)，以及校內學(xué)先進(jìn)和校外學(xué)名師的“拜師”活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，物理教研組全體組員將堅持高度一致的思想和學(xué)校工作思路要求，在實(shí)際行動(dòng)中不斷提升物理教學(xué)的質(zhì)量和成果。
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