小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃（精選12篇）

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　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 1

　　一、主要任務(wù)目標

　　本文的主要目標是確�？茖W(xué)課程實(shí)驗教學(xué)覆蓋率達到95%以上，鼓勵學(xué)生親自實(shí)驗，并培養科學(xué)實(shí)踐能力。

　　二、具體工作措施

　　為了實(shí)現以上目標，需要執行以下措施：

　　實(shí)驗室工作由校長(cháng)和教導主任直接管理，實(shí)驗室設有專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，以確保實(shí)驗室的運作順暢。針對省級實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器和設備配備要求，各實(shí)驗室必須計劃合理的儀器和設備補充，以更新、添置、維護以及檢查自然科學(xué)實(shí)驗室的實(shí)驗設備，以為教學(xué)做好準備。每個(gè)實(shí)驗室都應該制定一個(gè)實(shí)驗室學(xué)期工作計劃和實(shí)驗教學(xué)課程安排表。各實(shí)驗室必須積極改進(jìn)演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，以增加合適的實(shí)驗設備和實(shí)驗方法，以為教學(xué)服務(wù)。各實(shí)驗室應結合實(shí)驗室條件，利用身邊的廢舊材料，考慮如何進(jìn)行分組實(shí)驗。根據教學(xué)需要，可以自制一些教具。各實(shí)驗室必須落實(shí)安全措施，正確保存和指導使用危險物品和儀器設備，并按時(shí)配備消防器材。各實(shí)驗室必須管理好儀器和材料，為師生提供必要的.出借、領(lǐng)用、賠償、登記、注冊等手續，并保證賬單符合物品。

　　三、強化管理，合理使用

　　本學(xué)期，實(shí)驗室管理將連續加強，保證師生具備借還的能力。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，應及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗器材名單，引導學(xué)生在實(shí)驗時(shí)注意安全并提供正確的實(shí)驗指導，同時(shí)在實(shí)驗結束后，應及時(shí)歸還設備和記錄實(shí)驗日志。

　　四、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。

　　本學(xué)期，學(xué)校鼓勵師生共同參與制作自然教育資源，并積極發(fā)揮自然科學(xué)的獨特優(yōu)勢，促使學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)中實(shí)踐性探究，培養學(xué)生的操作能力和創(chuàng )新能力。

　　五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

　　學(xué)校希望在教學(xué)中加強電教的應用，提高教學(xué)效率，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)資源結構，以滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。

　　為了提高教育教學(xué)的質(zhì)量，需要不斷優(yōu)化組合教學(xué)手段，尤其是多媒體等電教手段的使用。這樣能夠豐富學(xué)生的感性認識，促進(jìn)他們更好地理解和掌握知識，并在培養和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔助作用。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 2

　　根據新課程標準指導，我們應該根據學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際需要進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，同時(shí)加強實(shí)驗室管理，包括合理管理、使用、分類(lèi)、堆放，以及及時(shí)借還和清潔等。

　　以下為主要措施：

　　一、準備優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)器材。

　　實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最重要的內容之一。因此，在科學(xué)教學(xué)中，我們應該創(chuàng )造條件讓學(xué)生親身參與科學(xué)探究的全過(guò)程。特別是在現代科學(xué)課程中，教師要提前準備豐富的有結構的觀(guān)察、實(shí)驗材料，以確保順利的實(shí)驗探究。

　　二、加強管理，合理使用。

　　本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室將繼續加強管理，確保借還有序。在教學(xué)中，首先要及時(shí)完成實(shí)驗通知單和所需實(shí)驗器材。其次，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確操作實(shí)驗的指導。最后，在實(shí)驗后及時(shí)歸還設備并記錄相關(guān)實(shí)驗日志。

　　三、強調自制教具的重要性。

　　本學(xué)期，我們倡導師生共同開(kāi)拓科學(xué)教學(xué)園地，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗條件。同時(shí)，倡導“動(dòng)手做”的實(shí)驗教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠真正參與到科學(xué)探究全過(guò)程中，培養學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng )新能力。

　　四、重視電教手段，優(yōu)化組合。

　　科學(xué)教學(xué)需要優(yōu)化教學(xué)手段，提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識。在培養和提高學(xué)生的`思維能力的過(guò)程中，積極發(fā)揮輔助作用。

　　綜上所述，為適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須掌握適宜的教學(xué)方法，激發(fā)科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極提倡有創(chuàng )造性的教學(xué)研究，共同努力提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 3

　　一、指導思想

　　根據科學(xué)課程教學(xué)要求，實(shí)驗室應積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，全面做好各課的實(shí)驗室準備工作，以確保實(shí)驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實(shí)驗探究的教學(xué)過(guò)程，探索創(chuàng )新教學(xué)方式，提高實(shí)驗課程的特色，確保每位學(xué)生都有機會(huì )動(dòng)手操作機器，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中不斷提高科學(xué)素養。教學(xué)儀器（材）的作用要充分發(fā)揮，做到規范化、標準化和常規化。

　　二、主要任務(wù)、目標

　　按照國家教育部頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，觀(guān)察、演示實(shí)驗要達到95%以上，分組實(shí)驗要達到90%以上。引導學(xué)生掌握基本實(shí)驗技能，提高實(shí)驗、觀(guān)察和分析問(wèn)題的能力，培養科學(xué)實(shí)踐精神。

　　三、具體工作措施

　　1、任務(wù)及目標:

　　(1) 實(shí)驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃，并按計劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗課開(kāi)出率登記表、探究實(shí)驗課開(kāi)出率登記表、演示實(shí)驗通知單、探究實(shí)驗通知單等表格。

　　(2) 在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器和材料，并且教師要對每組實(shí)驗做充分準備，精心設計實(shí)驗步驟、過(guò)程和方法，編寫(xiě)相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性、安全性和效果。

　　(3) 在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，指導學(xué)生觀(guān)察、討論、得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。

　　(4) 在指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗的同時(shí)，要注重引導學(xué)生在實(shí)驗和觀(guān)察中樹(shù)立科學(xué)的自然觀(guān)和相應的`實(shí)驗觀(guān)。

　　(5) 在實(shí)驗教學(xué)和教研方面，全體科學(xué)任課教師積極參與，進(jìn)行相應的科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)和實(shí)驗能力。

　　2、材料歸檔

　　(1) 每學(xué)期按時(shí)將各類(lèi)資料分類(lèi)歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。

　　(2) 在材料歸檔的過(guò)程中要注意材料的質(zhì)量和數量應符合相應要求；

　　3、實(shí)驗室器材管理

　　實(shí)驗室管理人員除管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實(shí)驗室器材和日常工作。

　　(1) 每天發(fā)放和收回實(shí)驗器材，記錄相應的發(fā)放和收回情況，并記錄損壞和修理情況。

　　(2) 負責實(shí)驗器材的申報和采購工作。

　　(3) 打掃和維護實(shí)驗室，管理用電設備、器具等，并確保安全。

　　(4) 其他相關(guān)工作

　　包括實(shí)驗室和器材管理等工作，及時(shí)調節和補充不足之處。

　　總之，為了滿(mǎn)足新課程標準的要求，我們必須抓好教學(xué)進(jìn)度，積極激發(fā)科學(xué)教師的教學(xué)熱情，提倡創(chuàng )新教學(xué)方法，并共同努力提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì )探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎。

　　二、學(xué)情分析

　　六年級六年級共有4個(gè)教學(xué)班，280多名學(xué)生。經(jīng)過(guò)三年半的科學(xué)課的學(xué)習，學(xué)生體會(huì )到了科學(xué)探究的樂(lè )趣，掌握了一定的科學(xué)探究的方法。學(xué)生對大自然，特別是對身邊的自然事物、自然現象充滿(mǎn)了強烈的好奇心，喜歡問(wèn)個(gè)為什么，喜歡提問(wèn)題，愛(ài)提問(wèn)題，這將驅使他們在教師的引導下進(jìn)行進(jìn)一步的科學(xué)探究。但是在現在的大環(huán)境下，有相當一部分學(xué)生和家長(cháng)對這門(mén)學(xué)科不是很重視，而且有部分學(xué)生的學(xué)習習慣不好，依賴(lài)性強，不愿動(dòng)手，這些都給教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。

　　兒童對周?chē)�世界有�?zhù)強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內容貼近小學(xué)生的的生活，強調用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現出濃厚的興趣。

　　三、教材分析

　　1、全冊?xún)热萸闆r：

　　本冊是科學(xué)教材的第八冊。全冊教材包括了《我長(cháng)大了》、《遺傳與變異》、《進(jìn)化》、《共同的家園》、《神奇的能量》、《拓展與應用》。

　　六個(gè)單元。由28個(gè)典型活動(dòng)組成。教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗科學(xué)課程學(xué)習特點(diǎn)，引導他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習一些清晰的科學(xué)知識和技能。

　　2、各單元內容

　　第一單元《我們長(cháng)大了》本單元重在指導學(xué)生認識和了解人體一生的變化，學(xué)習怎樣正確對待自己的生長(cháng)發(fā)育，并針對六年級學(xué)生正面臨的青春期發(fā)育，給予針對性指導，有利于學(xué)生健康成長(cháng)，安全而又順利地渡過(guò)青春發(fā)育期，形成正確的人生觀(guān)。

　　第二單元《遺傳與變異》是在學(xué)生已學(xué)習了生物繁殖的基礎上，進(jìn)一步了解生物的遺傳與變異現象的重要單元。本單元的教學(xué)內容主要包括以下三個(gè)部分：生物的遺傳現象；生物的變異現象；了解人類(lèi)對遺傳、變異現象的探索。

　　第三單元《進(jìn)化》是在學(xué)生已學(xué)習了生物的繁殖、遺傳與變異現象的基礎上，進(jìn)一步認識生物進(jìn)化的重要單元。本單元重點(diǎn)就生物進(jìn)化的證據（化石）、生物進(jìn)化的原因（適者生存）以及生物進(jìn)化的理論等方面作了比較系統的介紹。

　　第四單元《共同的家園》這一單元主要是引導學(xué)生認識植物、動(dòng)物以及人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系。同時(shí)，使學(xué)生認識到人類(lèi)是自然的一部分，既依賴(lài)于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其它生物的生存。

　　第五單元《神奇的能量》是小學(xué)階段學(xué)習物質(zhì)世界內容的最后一個(gè)單元。本單元的教學(xué)內容主要包括以下四部分：介紹能量；說(shuō)明能量可以進(jìn)行轉換；介紹能源。倡導節約能源和開(kāi)發(fā)新能源，教育學(xué)生節約能源。

　　第六單元《拓展與應用》本單元的關(guān)鍵詞：拓展、應用。拓展表現在解釋中，引導學(xué)生運用所學(xué)的知識和技能，解釋現象，拓展所學(xué)。應用是拓展的操作形式，是將原理予以實(shí)際運用的過(guò)程。

　　3、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1）、培養學(xué)生設計實(shí)驗的能力。

　　2）、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設計，以探究為核心，培養小學(xué)生的科學(xué)素養。

　　3）、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力。特別是實(shí)驗中控制變量、采集數據，并對實(shí)驗結果作出自己的解釋?zhuān)瑢W(xué)習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、培養學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣；

　　2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的.全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識，增長(cháng)才干，體會(huì )科學(xué)探究的樂(lè )趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題；

　　3、繼續指導、引導學(xué)生學(xué)習運用假設，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀(guān)察實(shí)驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實(shí)驗結果作出自己的解釋?zhuān)瑢W(xué)習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

　　4、保持和發(fā)展對周?chē)�世界的好奇心與取知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感；

　　5、通過(guò)本冊教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、思考對現象或結果作出合理的解釋或有依據的推測。

　　6、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現代科技的發(fā)展。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、把科學(xué)課程的總目標落實(shí)到每一節課；

　　2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；

　　3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式；

　　4、悉心地引導學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動(dòng)；

　　5、各班建立科學(xué)小博士協(xié)會(huì )，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習；

　　6、給學(xué)生提問(wèn)和假設機會(huì )，并指導學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據進(jìn)行驗證，經(jīng)過(guò)思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問(wèn)題的實(shí)踐；

　　7、充分運用各類(lèi)課程資源和現代教育技術(shù)；

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，提高我園實(shí)驗的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗能力。根據我園工作計劃，結合我園實(shí)驗教學(xué)的工作，特制定本工作計劃。

　　二、主要任務(wù)、目標：

　　1、加強硬件建設，積極向上級領(lǐng)導爭取實(shí)驗教學(xué)儀器，不斷加強學(xué)校實(shí)驗教學(xué)儀器的配備，爭取達到新配備標準。

　　2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗教師的工作積極性。

　　3、對中心實(shí)驗教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗平臺管理培訓，使每位實(shí)驗教師都能熟練正確操作。

　　4、通過(guò)各項實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗教師，對他們進(jìn)行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗教師隊伍建設。

　　5、創(chuàng )新開(kāi)展本塊工作，力爭工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作措施：

　　1、實(shí)驗室工作由園長(cháng)管理，實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。

　　2、實(shí)驗室管理員任務(wù)和目標：

　　(演示實(shí)驗登記表、分組實(shí)驗登記表、分組實(shí)驗報告單等表格。

　　(方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性。

　　(討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。

　　(觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。

　　(《演示實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗報告單》，在實(shí)驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應的.《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。

　　(開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。

　　3、儀器室的器材管理：

　　實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。

　　(修理等相應記錄;

　　(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作;

　　(管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準。加強制度建設，夯實(shí)管理基礎。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

　　二、工作任務(wù)

　�。�1）學(xué)科是推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學(xué)科。因此，一定要加強對實(shí)驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導。學(xué)校實(shí)驗教學(xué)有分管校長(cháng)負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當集中、相對穩定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責任心的老師當兼管員。

　�。�2）執行好自然實(shí)驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

　�。�3）配合組織教師開(kāi)展活動(dòng)，認真鉆研教材，研究教法，上好公開(kāi)課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫(xiě)論文。

　�。�4）加強現有人員的'業(yè)務(wù)學(xué)習，注重自身的提高。由專(zhuān)職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習科學(xué)新課程標準，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開(kāi)展對實(shí)驗儀器使用的培訓學(xué)習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤(pán)資料等），開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽(tīng)課、外出聽(tīng)課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來(lái)彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的效益。

　�。�5）教師撰寫(xiě)學(xué)科論文，積極參與各項競賽。

　�。�6）鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗設施。

　�。�7）輔導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)（寫(xiě)小論文、小制作）。

　�。�8）做好期末工作小結，清點(diǎn)儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 7

　　一、指導思想

　　堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

　　二、主要任務(wù)、目標

　　按國家教委頒布的新課程標準開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率盡量達到100%，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養。

　　三、工作措施

　　1.繼續強化安全意識，確保實(shí)驗室安全

　　確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實(shí)驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主，在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合下，確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。

　　2.保質(zhì)保量完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)

　　實(shí)驗教師要精心準備實(shí)驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等，拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務(wù)素養。加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的學(xué)生。

　　3.積極作好實(shí)驗室日志、計劃等的填寫(xiě)和管理

　　加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的'管理。作好平時(shí)實(shí)驗日志的填寫(xiě)。做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、整理工作。

　　4.完成儀器設備購置工作

　　努力完成實(shí)驗室的更新提高，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢，堅持結合實(shí)際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。

　　5.加強自制教具在教學(xué)中的重要作用

　　本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。

　　6.重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

　　科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極輔助的作用。

　　四、其他相關(guān)工作

　　1.每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　2.作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作。

　　3.不足之處，另行補充。

　　總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 8

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強科學(xué)實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)、目標

　　按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達到80%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理，實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。

　　2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標；

　　(1)實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。

　　(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。 (3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)；

　　(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力；

　　(5)在實(shí)驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應的自然教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學(xué)期按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗記錄完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范。

　　(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求；

　　4、實(shí)驗室器材管理

　　實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的'器材及日常工作。

　　(1)材料（實(shí)驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

　　(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作；

　　(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 9

　　科學(xué)實(shí)驗是小學(xué)學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識、培養科學(xué)思維和提升實(shí)踐能力的重要環(huán)節，而科學(xué)實(shí)驗室則是這一過(guò)程中的重要場(chǎng)所。作為一名實(shí)驗室工作多年的經(jīng)驗者，我深知科學(xué)實(shí)驗室工作計劃對于實(shí)驗教學(xué)的重要性。本文將圍繞實(shí)驗室工作計劃的編制，從實(shí)驗項目的選擇、實(shí)驗室安全措施到實(shí)驗實(shí)施流程等方面展開(kāi)論述，旨在為小學(xué)科學(xué)教師提供一些具體可行的建議。

　　一、實(shí)驗項目的選擇：

　　為了提高學(xué)生對科學(xué)知識的理解和實(shí)踐能力，實(shí)驗項目的選擇至關(guān)重要。應根據小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗項目的篩選，選擇適合年齡段的簡(jiǎn)單但富有趣味性的實(shí)驗，讓學(xué)生通過(guò)直觀(guān)的觀(guān)察和參與，提高對科學(xué)現象的認知和興趣。要根據課程要求和教學(xué)目標，確定實(shí)驗項目能夠涵蓋重點(diǎn)、難點(diǎn)內容，幫助學(xué)生深入理解和掌握相關(guān)知識。

　　二、實(shí)驗室安全措施：

　　實(shí)驗室安全至關(guān)重要，為了確保學(xué)生的安全以及正常實(shí)驗的進(jìn)行，需要制定一系列的安全措施。保證實(shí)驗室的通風(fēng)良好，排除有害氣體；盡量使用無(wú)毒、無(wú)害的實(shí)驗材料，避免對學(xué)生產(chǎn)生不必要的傷害；同時(shí)，為了防止實(shí)驗中的意外事故，每個(gè)實(shí)驗課前應向學(xué)生詳細介紹實(shí)驗的操作步驟和安全注意事項，并配備足夠的安全設備，如防護眼鏡、實(shí)驗服、滅火器等。

　　三、實(shí)驗實(shí)施流程：

　　在實(shí)驗室工作計劃中，實(shí)驗實(shí)施的流程安排是非常重要的。應根據實(shí)驗內容和學(xué)生的實(shí)際情況，編寫(xiě)實(shí)驗指導書(shū)，明確實(shí)驗目標、所需材料和操作步驟，并對于學(xué)生可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行預先解答。接著(zhù)，在實(shí)施實(shí)驗時(shí)，教師應對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗前的必要培訓，確保學(xué)生對實(shí)驗原理和操作方法的理解。

　　在實(shí)驗操作過(guò)程中，教師要給予學(xué)生適當的指導和引導，引發(fā)學(xué)生的.思考和探索，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高他們的實(shí)踐能力。同時(shí)，在實(shí)驗結束后，教師要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行討論、總結，幫助學(xué)生理解實(shí)驗結果，提高學(xué)生的實(shí)驗分析和自主思考能力。

　　科學(xué)實(shí)驗是小學(xué)科學(xué)教育中的重要環(huán)節，而科學(xué)實(shí)驗室工作計劃是實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵之一。通過(guò)合理的實(shí)驗項目選擇、有效的實(shí)驗室安全措施以及科學(xué)化的實(shí)驗實(shí)施流程，可以幫助學(xué)生培養科學(xué)思維和實(shí)踐能力，提高他們對科學(xué)的認識和興趣。希望本文提供的一些建議能對小學(xué)科學(xué)教師在實(shí)驗室工作計劃編制中有所啟示和幫助。同時(shí)，也希望科學(xué)實(shí)驗能夠在小學(xué)課堂中得到更好的推廣和應用，為培養未來(lái)科學(xué)家做出貢獻。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 10

　　我�？茖W(xué)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導，全體實(shí)驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學(xué)期預定的工作目標。

　　1、科學(xué)室工作規范化

　　學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們個(gè)性注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續經(jīng)常性的清潔衛生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

　　2、儀器管理有序化

　　科學(xué)室管理有序，每個(gè)柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�

　　根據儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實(shí)驗，勤儉實(shí)驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗事故。

　　4、實(shí)驗教學(xué)與研究方面

　　為提高科學(xué)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規定做的.演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源：

　�。�1）儀器室內分組實(shí)驗盒；

　�。�2）學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材；

　�。�3）自制自購分組實(shí)驗材料；

　�。�4）發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。

　　用心安排好實(shí)驗所需用品、藥品，提前根據教學(xué)進(jìn)度準備好，演示和分組實(shí)驗發(fā)奮開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用狀況、過(guò)程等整體效果記錄。

　　實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 11

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，實(shí)現科學(xué)、分類(lèi)、檔案管理，加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育的發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)和目標

　　實(shí)驗教學(xué)課程按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)設，實(shí)驗開(kāi)放率達到90%以上，引導學(xué)生基本完成各項實(shí)驗，形成一定的實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗和觀(guān)察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)和教學(xué)主任直接管理。實(shí)驗室設有兼職管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。

　　實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標；

　�。�1）實(shí)驗者必須制定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級的科學(xué)教學(xué)工作必須按計劃進(jìn)行。實(shí)驗教學(xué)應填寫(xiě)示范實(shí)驗計劃、小組實(shí)驗計劃、示范實(shí)驗表、小組實(shí)驗表等表格。

　�。�2）實(shí)驗教學(xué)前，必須準備好實(shí)驗所需的儀器和材料。教師應充分準備每組實(shí)驗，精心設計實(shí)驗步驟和過(guò)程，編寫(xiě)相應的實(shí)驗方案，確保實(shí)驗的科學(xué)性、安全性和效果。

　�。�3）在指導學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗時(shí)，要求學(xué)生準備相關(guān)的實(shí)驗材料，確保學(xué)生在實(shí)驗中有事情要做，指導學(xué)生觀(guān)察、討論、得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)；

　�。�4）指導學(xué)生分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告（實(shí)驗記錄），并認真審核，引導學(xué)生在實(shí)驗和觀(guān)察中培養科學(xué)的'觀(guān)點(diǎn)和相應的實(shí)驗能力；

　�。�5）開(kāi)學(xué)時(shí)及時(shí)收集《教學(xué)工作計劃》、《示范實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》；期末按時(shí)收集《教學(xué)工作總結》、《示范實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗記錄》

　�。�6）在實(shí)驗教學(xué)和教學(xué)研究方面，以所有科學(xué)教師為組，進(jìn)行相應的科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)研究，不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)和實(shí)驗能力。

　　3、材料歸檔

　�。�1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)裝訂各種材料，填寫(xiě)相應的試驗數量和開(kāi)放率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，科學(xué)規范，方便咨詢(xún)；

　�。�2）在材料歸檔過(guò)程中注意材料的質(zhì)量和數量響應；

　　4、實(shí)驗室設備管理

　　實(shí)驗室管理人員不僅要管理外，實(shí)驗室管理人員還應管理實(shí)驗室的設備和日常工作。

　�。�1）材料（實(shí)驗設備）的日常分配和回收，并做好相應的分配、回收記錄和損壞、維修等記錄；

　�。�2）做好相關(guān)實(shí)驗設備的申報和認購；

　�。�3）組織學(xué)生每周打掃實(shí)驗室，處理實(shí)驗室和儲藏室的電力、設備和器具的儲存、管理和安全，防止事故發(fā)生。

　　5、其他相關(guān)工作

　�。�1）做好與實(shí)驗室和實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作；

　�。�2）如有不足，及時(shí)調整補充工作，使其日益完善。

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室管理工作計劃 12

　　上學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗室管理工作取得了一些成績(jì)。作為實(shí)驗室的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F將本學(xué)期實(shí)驗室工作做如下計劃：

　　一、指導思想

　　以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導，根據科學(xué)課程的教學(xué)要求，對實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化分類(lèi)、分檔管理，加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

　　二、主要任務(wù)及目標

　　用好實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗教學(xué)與科技活動(dòng)的正常開(kāi)展。協(xié)助科學(xué)教師上好每一節實(shí)驗課，培養學(xué)生科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗、觀(guān)察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、明確實(shí)驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學(xué)規范；使用注重實(shí)效。

　　2、進(jìn)一步完善各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實(shí)驗室安全與日常清潔衛生工作。

　　3、協(xié)助各年級科學(xué)教師按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)工作。及時(shí)準備好實(shí)驗教師遞交的實(shí)驗通知單里所需儀器、材料，協(xié)助實(shí)驗教師填寫(xiě)演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前協(xié)助實(shí)驗教師對每組實(shí)驗有充分準備，保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。

　　4、材料歸檔。每學(xué)期按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應達到相應要求。

　　5、實(shí)驗室器材管理。作為實(shí)驗室管理人員除應管理好實(shí)驗器材的收發(fā)、入檔工作外，還應做好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；定期檢查、核對、統計實(shí)驗室儀器設備，做到帳、物相符；對丟失、損壞、報廢的`要進(jìn)行登記備案并上報；定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀(guān)。并處理好實(shí)驗室、儀器室的用水、用電設備、器具的保管及安全工作，以防意外事故的發(fā)生。

　　6、拓展途徑，兼顧其它。學(xué)校實(shí)驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主陣地。只有創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，才能張揚學(xué)生的個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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