【推薦】教研工作計劃集錦七篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的教研工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二、工作目標：
1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成各項教學(xué)任務(wù)。
2、落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強理論學(xué)習，深入開(kāi)展課題研究，提高師資隊伍素質(zhì)。
4、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習，提高教師理論素養
1、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的.個(gè)體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)。
2、要求每位教師在本學(xué)期中還應該滲透對學(xué)生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導，可以結合我們新教材的各種話(huà)題進(jìn)行對學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養。
3、在組內倡導和開(kāi)展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結協(xié)作，容納他人”的主題活動(dòng)。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想：
依據興縣教研室20xx年工作要點(diǎn)，結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞“高效課堂”這一主題，組織開(kāi)展以課堂改革為重點(diǎn)，以學(xué)科校本研修為中心，以提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目的學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng)。引導教師由注重“傳授”向注重“引導”轉變；由注重“結果”向注重“過(guò)程”轉變。以課堂教學(xué)、集體教研活動(dòng)為載體，認真研究“高效課堂”教改理論和新的教學(xué)方法，針對初中數學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)施專(zhuān)題調研。重點(diǎn)培養名師，重視名師的引領(lǐng)作用，充分利用送教下鄉、網(wǎng)絡(luò )資源等手段對初中數學(xué)教學(xué)進(jìn)行指導和服務(wù)，強化教科研“研究、管理、指導、服務(wù)”的工作職能，推動(dòng)初中數學(xué)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高我縣初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作與做法：
1、為高效課堂教改實(shí)驗服務(wù)，開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)期在總結前期工作的基礎上，認真落實(shí)本期教研室工作計劃。繼續研究和解決上學(xué)期“高效課堂”調研中存在的問(wèn)題。上好教研員示范課，以示范課規范和引領(lǐng)教改實(shí)驗，強化實(shí)驗教師對教改實(shí)驗的'理解，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)的水平，逐漸形成教師與教師，教師與教研員互動(dòng)的效應，使教改實(shí)驗落到實(shí)處。
2、加強骨干教師隊伍管理，做好骨干教師隊伍建設。
加強對青年教師的培養，注重對老教師教學(xué)觀(guān)念的轉變，有計劃地培養青年教師，抓好青年教師梯隊建設，多和星級、優(yōu)秀教師在一起學(xué)習、交流，不斷給其壓擔子，給予更多指導，促其往更高平臺邁進(jìn)。年內培養3-5名新的星級教師。
3、深化校本教研工作，研究課堂教學(xué)。
將“高效課堂”作為校本教研的工作重心。指導學(xué)校教研組開(kāi)展個(gè)人主備與集體研討的集體備課活動(dòng)，組織并參與“研究課”與“示范課”的研討活動(dòng)，與一線(xiàn)教師共同研究有效課堂教學(xué)新思路，完善好初中數學(xué)有效課堂教學(xué)模式。指導教師認真撰寫(xiě)好教育教學(xué)成果，做好評選上報推廣工作。
4、積極下鄉，做好指導
要利用下鄉指導的機會(huì )做好以下幾個(gè)方面的指導：一是落實(shí)教學(xué)常規的指導，規范備、講、批、輔、考、評六個(gè)教學(xué)環(huán)節；二是加強課題研究的指導，搞好課題研究是提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。要深入一線(xiàn)，認真進(jìn)行指導，強化服務(wù)意識，下移教研重心，深入學(xué)校，深入課堂，認真聽(tīng)課評課，研究教法、學(xué)法，指導教學(xué)，與教師一起解決課堂教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
5、做好20xx年數學(xué)科中考復習工作，
�、偕钊胝n堂，了解畢業(yè)班教學(xué)現狀，認真研究近年來(lái)全國各地和山西省中考試卷，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。研究20xx年《山西省中考數學(xué)考試說(shuō)明》和中考樣題，研究解決數學(xué)教學(xué)工作中的新情況與新問(wèn)題，指導學(xué)校和教師認真制定中考復習計劃，正確把握與處理好基礎知識、基本技能、基本方法的落實(shí)與能力培養的關(guān)系，指導畢業(yè)年級教師面向全體學(xué)生，重視差異，抓差扶優(yōu)，做好后20%學(xué)生的幫扶工作。
�、诶镁W(wǎng)絡(luò )資源，積極聯(lián)系畢業(yè)班教師開(kāi)展20xx年中考預測試題的展示與交流，積極主動(dòng)收集中考信息及時(shí)反饋給一線(xiàn)教師，做到信息互通。
�、奂訌姰厴I(yè)班數學(xué)教學(xué)工作的管理力度，提高畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。認真做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測閱卷與考試質(zhì)量分析工作，并通過(guò)分析“診斷”教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)。
6、質(zhì)量檢測和命題研究。努力提高數學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試題的命制水平。
對試題命制力爭做到：緊靠教材，貼近中考，注重基礎，突出重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，體現能力”，試題呈現以下特點(diǎn)：
�、偻癸@數學(xué)學(xué)科特性：堅持學(xué)科知識、學(xué)科技能考查第一的原則。
�、隗w現開(kāi)放性：堅持課本知識考察與生活實(shí)際相鏈接，課內外結合，學(xué)科間融合，知識活學(xué)活用。
�、蹪B透人文性：優(yōu)化命題形式，試卷描述情境化、趣味化、人性化。
�、鼙挚茖W(xué)性：依標據本，題目嚴謹，表述周密，覆蓋面大，體現評價(jià)的導學(xué)、導教功能。不斷提高和改進(jìn)命題質(zhì)量，提高自身命題水平，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
總之，通過(guò)計劃的全面落實(shí)和實(shí)施，必將全面促進(jìn)我縣數學(xué)教師在教育教學(xué)工作中，勇于開(kāi)拓，改革創(chuàng )新，從而提高數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣的初中數學(xué)教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
教研工作計劃 篇3
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標、新的希望. 新的舉措、新的成效。本學(xué)期我們一年級數學(xué)教研組這個(gè)團隊一共四人，有信心做好本學(xué)期的各方面工作。具體計劃措施如下：
一、指導思想：
以教育的“三個(gè)面向”為指針，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，堅持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，深化內改，細化管理，加強教學(xué)研究，提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點(diǎn)加強學(xué)習，積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生的計算能力、思維能力、操作能力、應用能力和空間觀(guān)念，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，使我們教研組數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標：
1 ．加強現代教育理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀(guān)念。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書(shū)筆記，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周四下午的教研活動(dòng)。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。
2 ．加強數學(xué)課改組成員的研究意識，把“有效整合一年級學(xué)生數學(xué)作業(yè)中錯題”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的探究。
3 ．在教師認真學(xué)習、深入教改實(shí)踐的`基礎上，讓教師在教育理論、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話(huà)中進(jìn)一步激活思想，不斷總結。本學(xué)期將繼續組織參加上級各部門(mén)組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，組織教學(xué)案例（設計）評比活動(dòng)。
4 、加強“同課異構”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的聽(tīng)評課活動(dòng)，共同研究，共同成長(cháng)，讓學(xué)生得到實(shí)惠。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )新標準、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實(shí)自己，提高組內教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續開(kāi)展學(xué)習聽(tīng)課、上研究課觀(guān)摩課、課堂教學(xué)評價(jià)，帶動(dòng)數學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5 ．重視學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，讓每一堂數學(xué)課都能成為學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)起點(diǎn)。
6 ．繼續搞好“減負增效”工作，積極輔導學(xué)習困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無(wú)效、重復的練習，減輕學(xué)生負擔。
教研工作計劃 篇4
做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我校實(shí)際情況，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
一、傳染病防治工作組織機構
組長(cháng)：馮偉
領(lǐng)導成員：王士金蔡廣田林靜慧
教師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅
學(xué)生成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲
二、認真做好宣傳教育工作
預防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節將采取專(zhuān)題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過(guò)開(kāi)展傳染病防治主題班會(huì )、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì )保護自己、保護易感者。
三、傳染病疫情報告工作
疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著(zhù)非常重要的作用。準確及時(shí)的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時(shí)的關(guān)鍵。
每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)�？梢杂每陬^、書(shū)面、電話(huà)等方式向學(xué)校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門(mén)及上級疾病預防控制機構和當地衛生部門(mén)報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關(guān)責任。
四、切實(shí)抓好晨午檢工作
開(kāi)展晨午檢工作，可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現有傳染病者要立即通知家長(cháng)，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過(guò)了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點(diǎn)人數時(shí)對缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細記錄。班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥，詳細記錄在農晨檢記錄上。
五、消毒工作不容忽視
消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無(wú)立生之地。
六、注重個(gè)人衛生和校園環(huán)境衛生
個(gè)人衛生和環(huán)境衛生是傳染病防治工作的重要內容。各班要對教室和清潔區每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級，學(xué)校將通報批評并按相關(guān)制度追究責任。
各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，教育養成勤洗、勤剪、勤換的習慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著(zhù)風(fēng)格。
七、積極配合疫苗接種工作
學(xué)校全體師生要積極配合衛生部門(mén)做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(cháng)。
一、指導思想：
在教導處、教科室的指導下，樹(shù)立質(zhì)量為先的觀(guān)念，深入科學(xué)地開(kāi)展教研活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監控、及時(shí)督促輔導、工作程序細致的要求，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。以培養學(xué)生自主發(fā)展為目的，落實(shí)《課程標準》要求，特別對《課程標準》中修改的內容加強學(xué)習。以“一條龍”活動(dòng)為主要形式開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，求精、求實(shí)、求活、求新，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和語(yǔ)文教師的'教科研能力。
二、教研工作目標：
1、強化備課組長(cháng)負責制，各位組長(cháng)要增強角色意識，自主開(kāi)展活動(dòng)。對組內成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導與協(xié)調，并對組員進(jìn)行細致、公平的評價(jià)。
2、有序進(jìn)行《課程標準》培訓，正確領(lǐng)會(huì )《課程標準》精神，明確教學(xué)目標。在實(shí)際教學(xué)中能體現新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生得到語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高，良好個(gè)性的發(fā)展。
3、認真學(xué)習教學(xué)理論，繼續深入開(kāi)展語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)模式的研究，開(kāi)展閱讀思維、學(xué)科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結合的主體式語(yǔ)文教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維習慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、加強日常教學(xué)規范性管理，加強對備課組活動(dòng)的檢查。
5、進(jìn)一步完善考試內容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導向作用。
6、繼續加強青年教師的培養，提高全體教師的教學(xué)水平。
教研工作計劃 篇5
在學(xué)校教學(xué)教研、課改工作取得可喜成績(jì)的基礎上，為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)和社會(huì )地位。在新學(xué)期中，我們要振奮精神，銳意進(jìn)取，強化素質(zhì)教育觀(guān)念，以教育科研為先導，貫徹落實(shí)“科研興教”、“科研興�！睉鹇运枷�，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn)，深化教學(xué)改革，努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”，促進(jìn)教育教學(xué)工作向著(zhù)科學(xué)化方向快速發(fā)展。
一、指導思想：
加強教學(xué)調研，深入開(kāi)展教學(xué)科研、教學(xué)實(shí)驗，深化課堂教學(xué)改革，堅持為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，繼續做好教學(xué)指導工作。加強新教師的培養，重視骨干教師隊伍的建設，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，深化教師繼續教育工作，努力建設一支高水準的師資隊伍。重視信息技術(shù)、遠程教育、體、音、美等學(xué)科的教研工作，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量作出應有的貢獻。
二、工作措施：
(一)加強學(xué)習，提升理念。
1、繼續加強關(guān)于素質(zhì)教育理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念，充分運用現代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。
(1)繼續組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育理論、現代課堂教學(xué)模式及課程改革的精神；
(2)組織教師觀(guān)看課改光盤(pán)，教法的專(zhuān)題講座、課堂教學(xué)實(shí)錄；
(3)組織教師參加省市縣各級培訓，到兄弟學(xué)校學(xué)習；
2．組織學(xué)習《課程標準》及新學(xué)期課程內容，開(kāi)展學(xué)習體會(huì )交流，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得，推廣學(xué)習經(jīng)驗。
(1)組織教師認真學(xué)習《課程標準》，使每位教師能夠進(jìn)一步了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實(shí)施建議。
(2)在學(xué)習的基礎上可圍繞以下問(wèn)題組織討論：
a、在新課程環(huán)境下，教師的角色將發(fā)生哪些變化？教師需要哪些工作方式？需要哪些技能？
b、如何體現學(xué)生發(fā)展為本？
c、如何從強化"雙基"到"培養"四種能力（動(dòng)手、實(shí)踐操作、創(chuàng )新、合作交流）？
d、開(kāi)展"自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習"的研究。
e、如何進(jìn)行新課程理念下的課堂教學(xué)的組織。
f、研究如何適應中考改革。
g、開(kāi)展骨干教師創(chuàng )新課示范課研討
3.鼓勵教師相互聽(tīng)課、規定教師聽(tīng)課次數、課堂開(kāi)放，互相學(xué)習；鼓勵青年教師主動(dòng)承擔各級研究課，起到示范和研究的效果。
4.建立新老教師結對子制度。鼓勵老教師主動(dòng)培養、掛鉤新教師，深入課堂聽(tīng)課，指導、提高新教師的教學(xué)，實(shí)現以老帶新，取長(cháng)補短，共同提高。
5.加強與上級教研部門(mén)的聯(lián)系，聘請有關(guān)教學(xué)專(zhuān)家、教研員，定期到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調研和指導。二是走出去，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習，不斷提高教師的教研能力。
(二)立足課堂，以研促教。
教研重點(diǎn)：積極開(kāi)展新標準理念下的教學(xué)方式的研究，能用新《課程標準》指導自己的教學(xué)工作實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系；教與學(xué)的關(guān)系；結論與過(guò)程的關(guān)系；認知與情感的關(guān)系。堅持以教研促教學(xué)，用集體智慧解決教學(xué)中問(wèn)題為工作思路。教師要在學(xué)習中研究，在研究中提高，努力做研究型教師。
(三)加強管理，注重實(shí)效。
1.加強學(xué)校教學(xué)常規監控管理。學(xué)校領(lǐng)導要切實(shí)加強對學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行監控管理，切實(shí)做到：
�。�1）加強對教師常規教學(xué)的.指導和監控，堅持聽(tīng)課、評課、分析和指導，重點(diǎn)對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導。
�。�2）加強課程及常規工作管理，制定學(xué)校教育教學(xué)常規管理制度，嚴格按省頒《課程標準》開(kāi)足課程，健全工作責任制，明確分工，責任到人，做到嚴格實(shí)施，獎懲分明，充分調動(dòng)教師工作積極性。
�。�3）加強教學(xué)質(zhì)量的監控。定期對學(xué)校教學(xué)情況進(jìn)行檢測（重點(diǎn)期中、期末質(zhì)量普查）進(jìn)行分析和評價(jià)。
（四）以課改、課題為中心繼續抓好學(xué)校公開(kāi)課、集體備課、說(shuō)課等常規教研工作。
1.繼續抓好公開(kāi)課、集體備課、說(shuō)課等工作。要求各位教師利用課余時(shí)間聽(tīng)課達20節以上。切實(shí)加強備課組活動(dòng)。要求各教研組堅持集體備課。
2.努力上好匯報課、課改展示課、觀(guān)摩課、綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課等，推動(dòng)課程改革發(fā)展。組織多種形式的課改教研活動(dòng)，如各學(xué)科集體備課、課改階段性小結研討會(huì )、課改實(shí)驗觀(guān)摩課、課堂教學(xué)改革展示課等。
3.繼續做好課題研究工作，走“科研興�！敝�。教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗過(guò)程中的具體問(wèn)題，要通過(guò)科研提升教師的認識水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對接中逐漸實(shí)現教學(xué)行為的轉變。學(xué)校要通過(guò)調研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)、困難點(diǎn)納入教育科研內容。在課改實(shí)驗過(guò)程中解決教師面臨的具體問(wèn)題。要人人有課題，人人有科研任務(wù)。教師要在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思、總結，寫(xiě)出經(jīng)驗論文，積極撰寫(xiě)稿件。
4.繼續探索利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，廣泛開(kāi)展探究性學(xué)習和活動(dòng)課程的研究和實(shí)踐。
（五）積極參加片區教研和縣、市有關(guān)部門(mén)舉辦的教學(xué)比武活動(dòng)。
1.積極配合縣教研室組織并參加片際教研活動(dòng)，加強校際交流，取長(cháng)補短。
2.選派優(yōu)秀教師參加各級部門(mén)組織的學(xué)科研討工作和教學(xué)比賽，提高我校教師教育教學(xué)水平。
3.鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高理論知識水平。
4.積極鼓勵教師或輔導學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。
5.開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。根據學(xué)生愛(ài)好，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生實(shí)踐操作能力。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。舉辦田徑運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節等展示課外小組活動(dòng)的成果，來(lái)豐富校園文化生活。
（六）積極推行“六模塊”模式，努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”
1、努力推行“六模塊”模式。充分利用現代化教學(xué)手段，擴大課堂容量，全力打造高效課堂，將德育美育貫穿課堂全過(guò)程。
2、三年時(shí)間內，所有學(xué)科的所有課都要打磨成優(yōu)課（備課）。
（七）抓好教學(xué)常規工作，深化課程改革
1.課堂調研，現場(chǎng)指導
本學(xué)期將繼續實(shí)行領(lǐng)導分組負責制，具體負責一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課調研，現場(chǎng)指導教學(xué)。
2.大力開(kāi)展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好學(xué)校和縣市兩級教研網(wǎng)絡(luò )的作用，認真要研究課程。要開(kāi)發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習；教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，札記，課后案例分析的習慣。繼續組織實(shí)驗教師根據本校實(shí)際開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：每課時(shí)寫(xiě)一次教學(xué)反思；每周提供一個(gè)教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問(wèn)題；每月寫(xiě)一篇課改小結或運用教材的心得體會(huì )；每學(xué)期上一節研討課；每學(xué)期至少寫(xiě)一篇課改實(shí)驗研究論文。
�。�2）搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng )造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現的點(diǎn)滴問(wèn)題。
�。�3）大力開(kāi)展“說(shuō)課—上課—評課”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。要加強專(zhuān)項研究，把教學(xué)實(shí)踐中存在的區域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)習、研討予以解決。
3.改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉變的載體，是新課程實(shí)驗的關(guān)鍵環(huán)節。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，倡導學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習。
4.繼續探索教學(xué)評價(jià)體系改革。評價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照縣教育局評價(jià)體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的基礎上，根據本校的實(shí)際積極有本校特色的評價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。逐步探索并構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系，改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展；把量的評價(jià)與質(zhì)的評價(jià)結合起來(lái)，既注重結果、更注重學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評價(jià)功能；把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，改變單一由教師評價(jià)學(xué)生的狀況，實(shí)現評價(jià)主體的多元化。
為保證學(xué)校教研工作正常進(jìn)行，本學(xué)期建立教育科研機構。具體名單如下：
組長(cháng)：z（校長(cháng)）
副組長(cháng)：z（主管教學(xué)副校長(cháng)）
負責人：z（教務(wù)主任）z（教科主任）
成員：語(yǔ)文教研組：z
數學(xué)教研組：z
英語(yǔ)教研組：z
理化教研組：z
小學(xué)科教研組：z
各備研組長(cháng)每次教研活動(dòng)都必須認真準備、組織，并作好記錄。
各教研組活動(dòng)時(shí)間：
語(yǔ)文組：星期一下午
數學(xué)組：星期二下午
外語(yǔ)組：星期三下午
理化組：星期四下午
教研工作計劃 篇6
一、指導思想：
區體育教研大組工作堅持深入學(xué)習、貫徹黨的十八大精神，認真貫徹、落實(shí)《中共中央七號文件》，廣泛深入開(kāi)展“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”，圍繞“開(kāi)發(fā)區中小學(xué)學(xué)科教研大組工作職責”，以增強學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為工作重點(diǎn)，認真組織學(xué)習并科學(xué)實(shí)施20xx年體育新課程標準，全面提高我區學(xué)校體育工作與課堂教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
二、工作思路：
以體育課、課間操、體育活動(dòng)課為抓手，推動(dòng)并促進(jìn)開(kāi)發(fā)區學(xué)校體育工作的深入開(kāi)展。努力打造以特色的體育校本課程開(kāi)發(fā)和課堂教學(xué)為原點(diǎn)，以青年教師技能比武、大課間活動(dòng)設置、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動(dòng)為亮點(diǎn)的學(xué)校體育的工作特色。
一是體育教學(xué)方面，以強化研訓為引導，提高體育教學(xué)基本功，進(jìn)一步完善和提高體育教師的專(zhuān)業(yè)技能水平，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量；配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數據上報，加強檢查和指導，樹(shù)立先進(jìn)帶動(dòng)持續發(fā)展；繼續規范體育課堂教學(xué)行為，開(kāi)足課上好課。
二是體育活動(dòng)方面；積極開(kāi)展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時(shí)”“陽(yáng)光體育活動(dòng)”“全國冬季長(cháng)跑活動(dòng)”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強學(xué)校體育工作的`活動(dòng)；積極開(kāi)展好各學(xué)校的體育運動(dòng)會(huì )、體育節、特色項目的比賽等活動(dòng)。利用體育活動(dòng)體現學(xué)生的精神風(fēng)貌、同時(shí)抓出實(shí)效長(cháng)效和特色品牌，努力培養廣大師生體育鍛煉的習慣，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
三、任務(wù)與舉措
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)科理論學(xué)習
1、深入學(xué)習和貫徹、落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強教體結合全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、教育部國家體育總局關(guān)于實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》以及《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》的培訓與學(xué)習。
2、觀(guān)念創(chuàng )新，思路突破，提高認識，明確落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)，如何開(kāi)展豐富學(xué)生大課間、課外文體活動(dòng)、校本化課程建設、校園集體項目活動(dòng)開(kāi)發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習與研究。
3、以學(xué)習《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》為抓手，科學(xué)實(shí)施新課程，多層次多新式開(kāi)展“草根式”教學(xué)研究活動(dòng)，探索中小學(xué)體育基礎運動(dòng)能力教學(xué)，加強體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習。
�。ǘ┘訌妼W(xué)科教師隊伍建設
1、嘗試開(kāi)展“五個(gè)一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以?xún)鹊拿恳晃惑w育教師每一學(xué)期開(kāi)設一節校內公開(kāi)課；工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區級上展示課；每一位區級以上的教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開(kāi)設一節區以上示范研究課；每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開(kāi)設一節校級以上精品課（經(jīng)過(guò)教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）以上三項可整合進(jìn)行。
2、加強新教師（工作三年以?xún)龋╆犖榻ㄔO。開(kāi)展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng)、課堂教學(xué)設計、上課、說(shuō)課、評析，旨在磨煉青年教師的執教能力，提高體育教師的問(wèn)題意識，促進(jìn)體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、通過(guò)體育學(xué)科教研大組的成立，開(kāi)展校級學(xué)科教研機制建設，積極引導校際教研組聯(lián)動(dòng)。引導青年教師每人參加一個(gè)課題研究，每月開(kāi)展一次專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習活動(dòng)，每年讀一本教育理論書(shū)，每年上一節研究課，每年寫(xiě)一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)科專(zhuān)題研究
1、通過(guò)調研各校申報的江干區立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或學(xué)校進(jìn)行課題研究，及時(shí)督促做好中期檢查與匯報相關(guān)工作材料，聘請區或市教研室檢查與指導。
2、開(kāi)展有關(guān)“中、小學(xué)主題單元教學(xué)、體育校本課程建設和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》”實(shí)施的專(zhuān)題研究。力求突破問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成定期研究制度。
3、積極參與區、市體育學(xué)科論文征集、評比工作。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導性、科學(xué)性、創(chuàng )新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區專(zhuān)題研究有機結合。
�。ㄋ模┘訌娺\動(dòng)項目的布局與課余訓練
1、以迎接開(kāi)發(fā)區第八屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )為契機，建立運動(dòng)隊，制定訓練計劃，突破創(chuàng )新，提高訓練有效性、訓練科學(xué)性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應積極參加區第八屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，爭取運動(dòng)成績(jì)有所突破。
2、廣泛、深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，引導廣大青少年走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下快樂(lè )地運動(dòng)。學(xué)校課余體育訓練的重點(diǎn)是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個(gè)學(xué)生應掌握2項以上運動(dòng)技能，每所學(xué)校要有1—2個(gè)項目的代表隊。校校有體育特色俱樂(lè )部。普及與提高結合，競賽促普及。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
以教育教學(xué)為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮音體美教師的技能和每一個(gè)人的特色。完善教研工作機制，不斷探索新的教育教學(xué)方法，促進(jìn)教育教學(xué)能力。促進(jìn)每一位教師的合作交流，探索研究切磋的意識。加強教師對班級的管理能力。嚴格遵守國家制定的各項教育方針，遵守學(xué)校制定的各項規章制度。提高教師教育教學(xué)水平。打造成一個(gè)有特色的教研組。
二、具體措施：
1．認真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)。
2．學(xué)習和研究新的教育教學(xué)方法，不斷提高和溝通教育教學(xué)中的新信心。加強教育教學(xué)研究和交流，大膽創(chuàng )新，以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
3．加強教師之間的團結，形成和諧共進(jìn)的學(xué)習，工作氛圍。形成相互協(xié)作，團結，謙讓?zhuān)瑦?ài)護，關(guān)心的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4．在教學(xué)中做到，學(xué)生是主體，教師是協(xié)助者。充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，是學(xué)生成為學(xué)習的`主人，使學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習，樂(lè )學(xué)習的好習慣。充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng )造學(xué)習的能力。
5．加強教學(xué)班級的常規管理，更要發(fā)揮教師和學(xué)生的自身管理的能力。抓好班級紀律。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高教育教學(xué)工作效率。
6．認真組織開(kāi)展好興趣小組的活動(dòng)。培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)的分格，發(fā)展音體美特長(cháng)生。
7．建立集體備課制度。認真上好每一節課，要求在課堂中充分體現新概念，新思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)探究性地學(xué)習。培養學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，培養每一位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的興趣。
8．每一位教師，爭取做到每一節課都要進(jìn)行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)的能力。
9．積極參加教育局、學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。
10．積極開(kāi)展校園文化建設。以積極向上的校園文化，引導學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、本學(xué)期音體美組工作具體安排：
二月份
1.音體美各學(xué)科制定上交相關(guān)各類(lèi)方案、計劃
教學(xué)工作計劃、學(xué)科課題計劃、（田徑隊、繩毽隊、葫蘆絲組、舞蹈組、繪畫(huà)組、手工制作組、書(shū)法組）二課堂小組訓練計劃、音體美綜合實(shí)踐計劃、體藝2+1活動(dòng)實(shí)施方案；微課上傳
2.上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析；上報一節教研課
3.音樂(lè )：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練
體育：體育達標測試
美術(shù)：開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、籌備xxxx區藝術(shù)節書(shū)畫(huà)大賽參賽作品及本學(xué)期六一書(shū)畫(huà)大賽作品。
三月份
音體美進(jìn)行說(shuō)講評活動(dòng)；教研組長(cháng)進(jìn)行第三屆家校開(kāi)放日活動(dòng)總結；
音樂(lè )：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練
體育：跳繩、踢毽子比賽
美術(shù)：參加連片教研講課；繪畫(huà)、手工制作小組訓練
四月份
參加聯(lián)合體教研開(kāi)放活動(dòng)
音樂(lè )：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練；參加葫蘆絲大賽；音樂(lè )教師參加區說(shuō)講評活動(dòng)
體育：長(cháng)跑比賽；
美術(shù)：繪畫(huà)、手工制作小組訓練；上交區藝術(shù)節美術(shù)繪畫(huà)參賽作品及名單。美術(shù)教師參加說(shuō)講評活動(dòng)
五月份
音樂(lè )：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練
體育：足球比賽
美術(shù)：迎六一書(shū)畫(huà)大賽作品展
六月份
音體美學(xué)科復習、考試，整理各種資料總結、上交各種資料裝檔案盒。
【教研工作計劃】相關(guān)文章：
教研室教研工作計劃11-18
教研工作計劃10-17
教研的工作計劃10-12
教研工作計劃07-17
小學(xué)教研組教研工作計劃08-12
數學(xué)教研組教研工作計劃12-02
體育教研組教研工作計劃08-25
物理教研組教研工作計劃模板12-17
語(yǔ)文教研組教研工作計劃11-06
教研工作計劃模板11-14