有關(guān)六年級年級組工作計劃4篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的六年級年級組工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年級組工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學(xué)校教導處工作計劃為指導，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，抓好教學(xué)的各項常規工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，整體提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、深化教育改革，更新教育觀(guān)念，提高教師的教育科研能力，努力培養教師成為學(xué)者型、研究型、創(chuàng )造型的人才。

　　2、改進(jìn)備課方式，提高教師的備課質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思以提高課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。

　　3、及時(shí)總結經(jīng)驗，爭取有論文、教案發(fā)表或獲獎。

　　4、充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕老師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高

　　5、認真開(kāi)展教研活動(dòng)，全體教研組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，同時(shí)又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。

　　6、加強語(yǔ)文課題的研究工作，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。

　　三、基本情況

　　六年級語(yǔ)文組共有教師8人，教研組教師團結協(xié)作，積極向上，教育研究氛圍濃厚。幾年來(lái)，我們全組教師能在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)這塊園地里默默耕耘，求實(shí)上進(jìn)，刻苦鉆研，大膽實(shí)踐，也曾經(jīng)取得可喜的成績(jì)。

　　四、具體措施

　　根據我校的發(fā)展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢，本學(xué)期語(yǔ)文教研組將開(kāi)展理論學(xué)習和教學(xué)研究工作，具體實(shí)施計劃如下：

　　1、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。

　　2、堅持每周一次集體備課，組織學(xué)生每月一次月考，老師每月一次試卷分析、經(jīng)驗總結的集體學(xué)習制度，鼓勵教師利用課余時(shí)間多讀書(shū)，多上互聯(lián)網(wǎng)搜集教學(xué)資源。

　　3、繼續規范和加強教學(xué)常規工作。加強對本組教師的常規管理，每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的'隨意性，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性與綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導處就以上要求及時(shí)調研、指導、服務(wù)。

　　4、重視課外閱讀指導。六年級是小學(xué)階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年學(xué)得更多，我們將繼續開(kāi)展閱讀以及古詩(shī)文的誦讀活動(dòng)。以此來(lái)幫助孩子養成愛(ài)讀書(shū)的習慣及知識的積累。

　　6、要重視對朗讀教學(xué)的研究，以促進(jìn)教師在重感悟、重體驗的基礎上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時(shí)，繼續重視學(xué)生的背誦與積累。

　　7、重視作文的指導。作文水平就整個(gè)語(yǔ)文水平來(lái)說(shuō)，具有舉足輕重的作用，因此要重視學(xué)生習作習慣的養成和習作水平的提高。引導學(xué)生觀(guān)察生活，思考生活，發(fā)現生活，開(kāi)拓視野，把閱讀所得遷移到寫(xiě)作中去，圍繞一個(gè)中心，表達真情實(shí)感，保證每周一篇的練筆量。

　　五、工作安排（略）

　　我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園。加強教研組建設，需要我們大家齊心協(xié)力，共同推動(dòng)。本學(xué)期，我們全體六年級語(yǔ)文老師將一如既往，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，團結一心，把我們的各項工作干好，出成績(jì)，見(jiàn)成效，從新開(kāi)始，再創(chuàng )佳績(jì)！

六年級年級組工作計劃 篇2

　　本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作將本著(zhù)倡簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)、有度的工作作風(fēng)，按照學(xué)校工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師讀書(shū)、學(xué)習、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結合校情、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文教育氛圍，著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教研水平。對待教研活動(dòng)，提倡人人參與，相互提高，深入開(kāi)展，并做到有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。

　　一、強化學(xué)習，提高素質(zhì)，促進(jìn)高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊伍建設。

　　1、結合學(xué)科特點(diǎn)，定期按上級要求，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開(kāi)展新教育理念學(xué)習，促使教師轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習性教研組。

　　2、通過(guò)校內公開(kāi)課交流活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，促進(jìn)組內教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高。

　　二、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，通過(guò)課堂診斷改進(jìn)學(xué)習方式。

　　1、本學(xué)期，配合學(xué)校，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調發(fā)展。

　　2、認真落實(shí)集體備課制度，培養教師的合作意識和集體創(chuàng )造能力，激發(fā)教師個(gè)體創(chuàng )新意識和共同探討問(wèn)題的積極性。

　　3、切實(shí)抓好公開(kāi)課，認真開(kāi)展備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課交流活動(dòng)。組內全體教師參加，以達到相互交流，共同提高的目的。

　　4、加強教育教學(xué)成果、經(jīng)驗總結。要求每位教師不斷地學(xué)習和總結課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在教育刊物上發(fā)表，適時(shí)參加縣組織的教育成果評比活動(dòng)。

　　三、強化教與學(xué)的過(guò)程管理，規范語(yǔ)文教學(xué)常規。

　　1．備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的`興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學(xué)期每位教師都能設計出一份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。

　　2．上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)絡(luò )信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

　　3．作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無(wú)針對性的題海戰，加重學(xué)生學(xué)習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。

　　4．輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　附：行事歷安排

　　三月

　　1、制定教研組計劃。

　　2、個(gè)人上交學(xué)科教學(xué)計劃

　　3、寒假作業(yè)檢查，評選優(yōu)秀作業(yè)獎

　　4、討論本學(xué)期閱讀書(shū)目

　　5、組內研討課

　　6、教師基本功訓練（鋼筆字練習）

　　四月

　　1、課堂診斷：關(guān)注學(xué)習方式

　　3、班級管理交流：小組合作

　　4、組內研討課

　　5、教師基本功訓練（朗讀練習）

　　6、抽查組內老師的備課、作業(yè)批改情況，總結得失

　　五月

　　1、討論制定“難忘小學(xué)生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

　　2、組內研討課

　　3、討論《魯濱遜漂流記》與《湯姆索亞歷險記》的交流方案

　　4、教師基本功訓練（鋼筆字練習）

　　5、讀書(shū)沙龍

　　六月

　　1、教師基本功訓練（朗讀練習）

　　2、討論制定綜合復習教學(xué)方案

　　3、討論制定畢業(yè)復習計劃及應考措施交流

　　4、小學(xué)畢業(yè)模擬測試

　　5、寫(xiě)好各類(lèi)總結，迎接學(xué)校常規檢查

六年級年級組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，繼續學(xué)習和貫徹《全國基礎教育課程改革綱要》和《數學(xué)課程標準》的精神和理念，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實(shí)施課程改革的使命感和責任心，深化課程改革這一數學(xué)學(xué)科的中心工作，進(jìn)一步加大《數學(xué)課程標準》和課程標準實(shí)驗教材的學(xué)習和實(shí)踐，轉變教學(xué)觀(guān)念，領(lǐng)會(huì )標準和教材精神實(shí)質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習水平的不斷提升，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧地發(fā)展，塑造和諧發(fā)展可持續性發(fā)展的一代新人奠定良好的基礎。

　　二、工作目標及重點(diǎn)：

　　本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校教研工作組的指導下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)基本教育課程改革，把握機遇，全面提高教育教學(xué)觀(guān)念。

　　1、認真學(xué)習新課程標準，努力改變教育觀(guān)念。

　　本學(xué)期，我們教研組將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織全體組員共同認真學(xué)習新課程標準，并將認真深入研究和探討，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，把握教育改革方向，明確課程改革的目標任務(wù)，認真將課程標準中的教育教學(xué)新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng )造性地使用教材，充分發(fā)展，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　2、加強教師自身素質(zhì)的提高。

　　眾所皆知，唯有創(chuàng )造型的老師才能培養出創(chuàng )造型的學(xué)生，當今教育給我們老師提出了更高的要求，因此我們必須不斷地充實(shí)自身，使自己成為創(chuàng )造型、實(shí)干型的人才。本學(xué)期，我們將鼓勵老師們繼續參加各種繼續教育的培訓，利用各種途徑，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，鼓勵教師深入課堂聽(tīng)課，相互之間互相交流、探討，努力在校內營(yíng)造濃厚的教研氛圍。

　　3、繼續深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　在學(xué)習好課程標準的基礎上，我們將領(lǐng)會(huì )教改精神，將素質(zhì)教育的理念體現在課堂中，重視對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，發(fā)展學(xué)生的審美觀(guān)點(diǎn)，引導學(xué)生主動(dòng)參與，獨立思考，合作探究，改變單一的.記憶、接受、模仿的被動(dòng)學(xué)習，發(fā)展學(xué)生能獨立搜集信息，獲取新知識的能力，分析解決問(wèn)題的能力，努力使全班學(xué)生在小學(xué)最后一年都有很大的提高。

　　三、堅持抓好教學(xué)常規管理。

　　全體成員將嚴格按照學(xué)校規定的各種教育教學(xué)常規，認真寫(xiě)好所擔任學(xué)科的教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，充分備好每一堂課。努力培養學(xué)生的想象能力，鍛煉實(shí)踐操作能力。教研組將規范各種常規管理工作，把聽(tīng)課、備課、學(xué)生作業(yè)及單位驗收工作落到實(shí)處。定期檢查各位老師的教學(xué)工作情況。特別是畢業(yè)班，踏踏實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)習，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、抓好專(zhuān)題研究，加強理論研討。

　　本學(xué)期，我們教研組將繼續以“自主學(xué)習”為專(zhuān)題的研究，理論聯(lián)系實(shí)踐，認真學(xué)習各種教育教學(xué)刊物，加強教師的理論積累；每位教師必須參加并做好研究課的評價(jià)工作。鼓勵老師們撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文，要求每位老師能人人動(dòng)筆，躍踴投稿，不斷促進(jìn)研討能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提高。

　　五、月份工作安排：

　　九月份：

　　制定教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表，閱讀教研組評比細則，努力向優(yōu)秀教研組學(xué)習

　　規范備課要求，分塊備課，個(gè)人取舍。作業(yè)設計與批改

　　第一次教學(xué)常規檢查

　　教研組研討課——“活動(dòng)課”

　　十月份：

　　學(xué)習“新課程標準”

　　結合學(xué)校安排，制定期中復習計劃

　　期中質(zhì)量調查及試卷分析

　　十一月份：

　　教研組研討課——“分數、小數混合運算和應用題”

　　常規自查、認真互查

　　集體研課

　　十二、一月份：

　　教研組研討課——復習課“

　　期末教學(xué)常規檢查

　　期末復習、考試

　　撰寫(xiě)教學(xué)小結

　　教研組工作小結

　　與此同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校統籌安排，開(kāi)設了”拓展課“，教研組各教師自行組織了”數學(xué)興趣愛(ài)好者“活動(dòng)，激勵探索，培優(yōu)特長(cháng)，分別舉行了：數學(xué)提高班，奧數快活林等活動(dòng)。這不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，為今后構建新的知識結構，提高實(shí)踐、應用能力，具備創(chuàng )新精神，打下了基礎。真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長(cháng)。

六年級年級組工作計劃 篇4

　　一、現狀分析：

　　本年級教師：行動(dòng)快、運作快。喜歡結伴郊游、愉快工作。倡導向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長(cháng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：

　�。�1）六年級的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師與往屆不同，教學(xué)班級多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗。

　�。�2）以往的六年級沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗”，今年我們也被列入到實(shí)驗中去。

　�。�3）前幾屆的老師基本都是連續2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀(guān)的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì )影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀(guān)作用，發(fā)揚組里的團結協(xié)作的'精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　本年級學(xué)生：1班———像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班———像一只只小羊，“勤能補拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì )有不俗的表現。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。

　　二、指導思想：

　　德育：“先做人、后成才”

　　教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”

　　組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感”

　　班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”

　　一個(gè)樹(shù)立：

　　為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

　　二個(gè)完成：

　　1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

　　2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習。

　　三個(gè)杜絕：

　　1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。

　　2杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰術(shù)。

　　3杜絕重結果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┙逃�

　　1配合德育處做好養成教育：

　　從集會(huì )紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學(xué)生的行為。為其他年級樹(shù)立榜樣作用

　　2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài)。

　　每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng )造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

　　十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級良好氛圍”的一些體會(huì )。

　　十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任�！�

　　十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng )造性的工作做一鋪墊。

　　3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂(lè )的生活、學(xué)習。

　　4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系�；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫(xiě)一表，交與組長(cháng)）

【六年級年級組工作計劃】相關(guān)文章：

六年級組工作計劃10-04

六年級組長(cháng)工作計劃范文09-08

年級組工作計劃09-22

年級組工作計劃09-04

年級組工作計劃11-30

六年級組工作計劃（通用23篇）11-18

六年級年級組工作計劃（精選10篇）08-29

六年級年級組工作計劃7篇09-11

六年級年級組工作計劃3篇09-28

小班年級組工作計劃10-17