數學(xué)二年級工作計劃模板集錦3篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的數學(xué)二年級工作計劃5篇，歡迎大家分享。
數學(xué)二年級工作計劃 篇1
一、指導思想：
結合我校德育體系，以學(xué)生自我發(fā)展為基礎，以快樂(lè )兒童德育為模式，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，切實(shí)增強班級德育工作的實(shí)效性。
二、班級簡(jiǎn)介和工作目標：
這個(gè)班有66名學(xué)生，包括35名男生和31名女生。每個(gè)孩子，活潑可愛(ài)。其中有一部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)，思維敏感，也有一部分學(xué)生反應遲鈍，習慣差。所以這學(xué)期繼續把重點(diǎn)放在學(xué)生的行為學(xué)習習慣和文明禮儀教育上，讓孩子健康成長(cháng)。同時(shí)，要配合好德育部的“在綠色環(huán)保小家園行動(dòng)中”等一系列常規活動(dòng)，與全體教師密切配合，相互協(xié)助，發(fā)揮各班優(yōu)勢，努力把班級建設成一個(gè)活潑好學(xué)文明的班級。
三、工作重點(diǎn)：
1、結合上午談話(huà)，班會(huì )加強班級管理，樹(shù)立班干部的威信，在班里樹(shù)立榜樣。
2.加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3.關(guān)鍵是要特別注意班級紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。抓紀律的關(guān)鍵在于教育后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生，尤其是雙重差異的后進(jìn)生，是極其重要的。
4.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的.素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和他人意識。
5.成績(jì)好，表現好的同學(xué)，要經(jīng)常鼓勵，不僅要肯定成績(jì)，還要不斷督促，不斷進(jìn)步。
四、具體工作措施：
1.思想教育
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )“三教”，加強對學(xué)生的家訪(fǎng)，做好家訪(fǎng)記錄。
(2)營(yíng)造誠信氛圍，強化文明禮儀。
(3)繼續加強學(xué)生行為規范的養成教育。
2.教學(xué)
(1)端正教學(xué)思想，根據孩子的生理和心理特點(diǎn)創(chuàng )造良好的環(huán)境，使孩子在德、智、體、美、勞各方面和諧發(fā)展。
(2)教會(huì )學(xué)生注重保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養良好的衛生習慣和體育活動(dòng)興趣。從兒童實(shí)際出發(fā)，培養良好的道德品質(zhì)，加強對學(xué)生的五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》孩子的思潮，潛移默化的進(jìn)行思想教育。
(3)培養良好的文明行為習慣。
數學(xué)二年級工作計劃 篇2
一、指導思想：
在本學(xué)期的教育研究工作中，我們二年級教研組本著(zhù)以人為本的基礎上以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生的成長(cháng)為著(zhù)重點(diǎn)，不斷地進(jìn)行深化改革試驗，在注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生對數學(xué)理解能力的培養，注重數學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數學(xué)化、數學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉化為學(xué)習的資源。
二、工作目標：
1、抓好課堂常規管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監控；
2、培養孩子良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣；（以新課程為指導，把課堂還給孩子，讓孩子成長(cháng)的目標；）
3、培養學(xué)生輕松學(xué)習、喜歡學(xué)習、快樂(lè )生活；
三、主要活動(dòng)：
1、通過(guò)分析教材、學(xué)習課標、培訓內容分享、學(xué)習相關(guān)論文及文件，學(xué)習教育法規，加強教師育人意識，提升育人水平；
2、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；
�。�1）學(xué)生上課時(shí)的聽(tīng)說(shuō)習慣的培養
�。�2）加強學(xué)生良好學(xué)習學(xué)習習慣的培養
�。�3）日常生活中學(xué)習習慣的培養及生活習慣的'培養
3、抓好教師專(zhuān)業(yè)化提升的渠道；
�。�1）認真制定教學(xué)計劃：制定學(xué)科工作計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施。各科教師應認真學(xué)習綱要、課標，鉆研教材，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃和實(shí)際，制定教學(xué)工作計劃。在計劃中應明確提出學(xué)期教學(xué)的總任務(wù)及其基礎性知識和基本技能的學(xué)習，方法和能力的培養及態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)方面的思想教育的滲透實(shí)現三維目標的整合。其內容應包括：學(xué)生基本情況分析，教學(xué)目的及要求，教材的分析整合，教學(xué)重點(diǎn)，教改的主攻方向等；
�。�2）加強常規檢查，要求備課教師做到認真鉆研教材、仔細研讀教參、多向優(yōu)秀教師學(xué)習（學(xué)習其課的安排設置、教材的處理與把握、對學(xué)生的把握）提前一周上傳好教案，其他教師做好書(shū)頭注解并結合自己教學(xué)的一些經(jīng)驗添加于改動(dòng)。
�。�3）認真上好每一堂課。上課是教學(xué)的中心環(huán)節，在課前教師應熟悉課標、教材，做好充分的課前準備。在教學(xué)過(guò)程中要不僅要啟迪智慧，還要培養技能、教化思想，執教過(guò)程中要嚴謹。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準確、有條理、生動(dòng)易懂和富于啟發(fā)。板書(shū)工整，尊重學(xué)生。做到數學(xué)課堂要簡(jiǎn)約而有效。
�。�4）每位教師都必須認真批改作業(yè)。要求每位教師都要認真設計作業(yè)，適當的增加一些開(kāi)放性的作業(yè)，按時(shí)收取，及時(shí)批改和發(fā)還作業(yè)；
四、教研組活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿲M內成員要求
1、準時(shí)而又保質(zhì)保量地參加每一次組內教學(xué)研討活動(dòng)，并做好相應的筆記；
2、認真完成教研組安排的任務(wù)，認真備課并做好相應記錄，認真反思課堂并寫(xiě)好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的，有用的知識。
數學(xué)二年級工作計劃 篇3
二年級的同學(xué)們都已經(jīng)是經(jīng)歷一年的數學(xué)教學(xué)后，有了一點(diǎn)的基礎知識，所以在教學(xué)前都需要制定一個(gè)工作計劃來(lái)更好的進(jìn)行一學(xué)期的工作。
一、指導思想
本期數學(xué)教學(xué)仍以新課標精神為指導，注重有創(chuàng )新、開(kāi)放精神的主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)，努力培養學(xué)生嚴謹、塌實(shí)的優(yōu)良習慣，從而達到二年級應掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)的要求。
二、學(xué)生情況分析
本年級學(xué)生xx人，總體來(lái)看，學(xué)生在100以?xún)鹊募訙p法，表內乘法的計算方面基本達到教學(xué)要求，但少數學(xué)生的計算速度和正確率仍需提高。在數學(xué)知識的應用方面，學(xué)生有解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，但一部分學(xué)生欠仔細、靈活。在數學(xué)的學(xué)習習慣上，聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣都有一定進(jìn)步，但學(xué)生在學(xué)會(huì )審題上還需要培養和訓練。
三、本期教學(xué)內容
以冀教版小學(xué)數學(xué)二年級下冊為教材。
四、教學(xué)要求
1、認識長(cháng)度單位：厘米、分米、米。學(xué)會(huì )運用所學(xué)單位測量生活的物體，并解決生活中的實(shí)際問(wèn)題
2、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱(chēng)，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
3、認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計數單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄滴豁樞�，�?huì )讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�；知道萬(wàn)以?xún)葦档慕M成，會(huì )比較萬(wàn)以?xún)葦档拇笮�，能用符號和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以?xún)葦档拇笮�；理解并認識萬(wàn)以?xún)鹊慕茢怠?/p>
4、認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀(guān)念，知道1千克=1000克。
初步理解數學(xué)問(wèn)題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，會(huì )用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會(huì )在解決問(wèn)題中使用小括號。
5、會(huì )辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會(huì )在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、會(huì )口算百以?xún)鹊膬晌粩导�、減兩位數，會(huì )口算整百、整千數加、減法，會(huì )進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的'計算，并能結合實(shí)際進(jìn)行估計。
7、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
8、會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律；有發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識，有運用數學(xué)去創(chuàng )造美的意識；初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，學(xué)的信心。
10、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
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