有關(guān)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文錦集八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
安全教育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分，始終確立“安全第一，預防為主”觀(guān)念，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)要求，全立位加強管理，為師生營(yíng)造一個(gè)安定和諧的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)：
1. 強化學(xué)生路隊護送。我校地處集鎮中心地帶，交通安全壓力本身就比較大。新二O四國道開(kāi)通后，南大門(mén)安時(shí)路段壓力更大，過(guò)往車(chē)輛明顯增多，放學(xué)時(shí)經(jīng)常堵車(chē)。下午放學(xué)時(shí)所有護送老師、領(lǐng)導要按時(shí)到崗、到位，護送到點(diǎn)，確保不發(fā)生交通安全事故。
2. 加強課間活動(dòng)管理。學(xué)�，F校區面積較小，而學(xué)生人數又較多，發(fā)生碰撞等安全事故可能性極大。值周老師要堅持在課間管護區域巡護，相關(guān)老師在班級可視范圍內巡視，發(fā)現并制止可能發(fā)生的問(wèn)題。特別關(guān)注學(xué)生上下樓梯、集隊進(jìn)出教室、在操場(chǎng)活動(dòng)、在體育組合器械處等。
三、具體措施：
1. 建立領(lǐng)導組織
成立由校長(cháng)z同志為組長(cháng)、分管安全的副書(shū)記為副組長(cháng)，分校校長(cháng)、中層干部和年級組長(cháng)為成員的安全工作領(lǐng)導小組，并由分管副書(shū)記負責日常工作。
全體成員要以高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，通力合作，配合社區、派出所、法制副校長(cháng)做好學(xué)校治安綜合治理工作，努力清除影響學(xué)校安全和穩定的隱患。鞏固省、市“平安校園”創(chuàng )建成果。
2. 健全規章制度
學(xué)校進(jìn)一步完善值周值宿制度、門(mén)衛管理制度、巡查制度、安全例會(huì )制度、節假日值班制度等，按要求簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)，開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
3. 貫徹安全方針
“隱患勝于明火，防患勝于救災，責任重于泰山�！奔訌姲踩諜z查：
�、倜刻煸缟习才乓幻＜夘I(lǐng)導、一名值周領(lǐng)導、一名值周教師、一名保安在南大門(mén)口，一名值周教師、一名保安在中部串巷值勤，保證早上學(xué)的師生進(jìn)出秩序和安全。
�、谥形�、晚上放學(xué)時(shí)，相關(guān)老師按時(shí)到崗、到點(diǎn)，參加路隊護送，安全工作領(lǐng)導小組相關(guān)成員進(jìn)行登記、考核。
�、壑抵芾蠋煂Ξ斎战虒W(xué)、活動(dòng)等安全負責，檢查有無(wú)空堂、教師體罰學(xué)生；學(xué)生課間有無(wú)追逐打鬧及其它可能發(fā)生意外的情況，堅持值周教師課間巡護制度。
�、鼙０藏撠熋刻鞂W(xué)校進(jìn)行巡邏，特別關(guān)注各教室、辦公室門(mén)窗關(guān)鎖情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，重大問(wèn)題及時(shí)上報。
4. 加強宣傳教育
抓好安全工作是做好各項工作的前提。重視安全管理和教育，形成濃烈的安全宣傳氛圍，有助于提高師生安全意識，防范和化解安全風(fēng)險。
�、傩ｉL(cháng)與教師簽訂安全責任書(shū)，學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，明確各自責任。平時(shí)通過(guò)“家校專(zhuān)遞”、“安全通訊”、“校信通”、“家長(cháng)會(huì )”等形式對家長(cháng)、教師進(jìn)行安全宣傳，做到安全工作天天講，處處必講，寒、暑假印發(fā)有關(guān)安全的告家長(cháng)書(shū)。每月出刊安全通訊通報情況。
�、诶脵淮�、“紅領(lǐng)巾廣播”、展板、各年級組小報等陣地，開(kāi)展多種形式的宣傳，結合安全教育日、消防日等開(kāi)展演講、知識競賽等活動(dòng)。
�、塾“l(fā)春、秋季預防季節，夏季防雷電、溺水，交通安全，防拐防騙等宣傳材料。加強學(xué)生心理健康教育，與教導處、少先隊大隊部共同開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，為學(xué)生養成良好的品質(zhì)和生活習慣創(chuàng )造條件。
5. 加大管理力度。
�、俾鋵�(shí)隱患排查制度，巡值、值周同志重視日常安全隱患排查，督促整改；安全領(lǐng)導小組成員定期進(jìn)行安全隱患排查，結合季節、氣候，進(jìn)行專(zhuān)項排查，排查內容包括設施、校舍、電路、消防、交通、食品衛生等。
�、谧ズ梦拿鲃�(chuàng )評，對不重視安全工作的'個(gè)人和班級實(shí)行一票否決制。如：班級安全宣傳、教育不到位，學(xué)生發(fā)生嚴重的偶發(fā)事件；教師體罰學(xué)生、不按要求護送路隊。班級門(mén)窗不按時(shí)關(guān)鎖，次數較多或因此造成財產(chǎn)損失等。
�、蹖W(xué)生集體外出活動(dòng)必須實(shí)行報批制。社會(huì )實(shí)踐、春游等校外活動(dòng)年級組長(cháng)報校長(cháng)批準后方可實(shí)施，并做到組織嚴密、措施落實(shí)。
�、苤匾暿称沸l生安全工作。不得購進(jìn)過(guò)期、變質(zhì)、無(wú)證食品。食堂工作人員嚴格執行操作規程，確保不發(fā)生食物中毒事件。
�、輫栏駡绦姓n程計劃，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，減輕學(xué)生心理、學(xué)業(yè)負擔。
�、迯娀０补芾�，與保安公司共同強化日常工作，突出重點(diǎn)工作：師生進(jìn)出管理、校園巡邏、日常值班、重大活動(dòng)值勤等。
�、甙匆箝_(kāi)展安全演練，落實(shí)相關(guān)安全預案。本學(xué)年在上、下半年各開(kāi)展一次安全演練：上半年開(kāi)展消防逃生安全演練。下半年開(kāi)展緊急避險安全演練。邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)進(jìn)行指導。
6. 加大硬件投入
盡管面臨學(xué)校搬遷等現實(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加大硬件投入，對消防器材進(jìn)一步完善，全面檢查電路、水網(wǎng)，完善視頻監控系統，將中部的兩個(gè)攝像頭改為紅外攝像頭，加大服務(wù)器容量，保證監控效果。
為保安人員配全防護手套、背心、噴霧劑等器材。
7. 加強師德建設。
育人為本，德育為先，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一切對學(xué)生負責是確保學(xué)生安全的重要前提，教師要講師德、講責任，執行“五嚴”規定，在教育教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生、貧困生、殘疾兒童，不得使用侮辱學(xué)生的刺激性語(yǔ)言，對心理有障礙學(xué)生要加以疏導。
8. 創(chuàng )新工作方式。
實(shí)行“科任教師為第一層級、班主任為第二層級、安全小組為第三層級、分管領(lǐng)導為第四層級、校長(cháng)為第五層級”逐級負責制，由下而上，由內而外，抓責任、抓源頭、抓落實(shí)，實(shí)現安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表?yè)P于一體，暢通安全信息渠道，形成安全工作“你管、我管、大家管”，事故隱患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低損失和規避險情，確保師生安全。
新的一年，我校將繼續加大安全管理力度，在市局推薦上報“省平安校園”的基礎上，做實(shí)基本工作，加大制度落實(shí)和創(chuàng )新力度，豐安小學(xué)在實(shí)現“東臺站排首，鹽阜創(chuàng )一流，全省爭上游”的十二五創(chuàng )建目標作出積極貢獻。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續執行區教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求，針對現狀，明確工作思路，把握時(shí)機，以新課程實(shí)驗推進(jìn)為中心，深化校本教研，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。
二、核心工作
�。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展學(xué)科校本教研
�。ㄈ┖粚�(shí)學(xué)科常規教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量
�。ㄋ模┱J真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。
三、具體工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討
1．繼續以學(xué)習新課標、用好新教材為研究?jì)热�，加強集體備課密度，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。
2.開(kāi)展教材教法研究活動(dòng)，同年級教師共同地認真鉆研教材，明確所教教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。加強對新教材使用的研究，重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對話(huà)教學(xué)的處理及學(xué)困生問(wèn)題等。努力做到單元過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎。
3.認真貫徹區和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
�。ǘ� 校本教研工作
1.在學(xué)校教導處的帶領(lǐng)下，加強校本教研以及學(xué)�？平M建設，增強科組的凝聚力和戰斗力，健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，倡導教師自身的學(xué)習，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。
2.采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，活躍教研氣氛，外出聽(tīng)課學(xué)習，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗。加強與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習。
3.加強聽(tīng)課評議活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習、提高。每學(xué)期教師至少要聽(tīng)15節課。
4.加強備課管理制度，本學(xué)期采用電子備課形式，同年級教師分工合作，在共性的基礎上加入個(gè)人的見(jiàn)解。
�。ㄈ┏Ｒ幗虒W(xué)與教學(xué)質(zhì)量工作
1．認真嚴格地抓好常規教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴把英語(yǔ)學(xué)習質(zhì)量關(guān)。
2. 重視迎接六年級英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作，教師注意出好相關(guān)練習題，在試題大面積改變的情況下，力爭取得好成績(jì)。
3．重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達能力的培養，培養學(xué)生有良好的學(xué)習英語(yǔ)習慣。
4．加強培優(yōu)補差工作，提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競賽，爭取獲得優(yōu)異獎項。
5．結合我校教學(xué)工作的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設計和批改。進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對學(xué)困生的輔導。
�。ㄋ模┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展
1．落實(shí)新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，學(xué)習他們在新課程、新教材、教法改革實(shí)驗中的優(yōu)處。
2．結合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，圍繞個(gè)人探討的主題，寫(xiě)好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
3．加強科組、級組備課力度，認真進(jìn)行教學(xué)設計，認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┱J真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)：
1）XX市小學(xué)六年級第二十三屆英語(yǔ)智力競賽。
2）選好人選，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。
3）鼓勵每位教師寫(xiě)好一篇圍繞新課程背景下的目標教學(xué)的論文或其它投稿。
4）組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語(yǔ)大賽。
�。ㄆ撸┤w動(dòng)員，加強團隊合作精神，力創(chuàng )佳績(jì)，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀科組。
一、指導思想:
以學(xué)校各部門(mén)（特別是教導處）的工作計劃為依據，結合教育部《基本教育課程改革綱要（實(shí)行）》文件精神，以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的思想，深化教育改革，認清形勢，明確方向，鞏固教育強鎮的成果，為我們九龍三小培養出更多的二十一世紀的新人。
二、總體目標：
1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監控，加強集體備課的建設，進(jìn)一步完善本校的教學(xué)常規管理。
2、大力推行“新課標背景下的目標教學(xué)”與“六要素”模式，進(jìn)一步提高教師駕奴課堂的能力。
3、讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
4、培養學(xué)生的環(huán)境意識。
三、現狀分析：
1．教師現狀：
�。�1）教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強；
�。�2）教師的多媒體運用技術(shù)有所提高，但能很好地運用在我們的教學(xué)工作中；
2.學(xué)生現狀：
全校共有12個(gè)班，上學(xué)期的期末檢測成績(jì)不太理想，學(xué)生兩極分化特別嚴重，后進(jìn)生（30分以下）的人數比上兩屆明顯增多。
目前在校學(xué)生的主要學(xué)習表現有：
�。�1）學(xué)生對學(xué)習數學(xué)興趣不高，缺乏主動(dòng)性，需要老師講究方法，并給予適當引導；
�。�2）學(xué)生學(xué)習的依賴(lài)性較明顯，中下生抄襲作業(yè)的現象仍存在；
�。�3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習精神，團結精神；
�。�4）部分學(xué)生畏難情緒較強，遇到比較難的知識，理解不透不會(huì )主動(dòng)去學(xué)習，學(xué)習上欠缺信心；
�。�5）普遍班出現明顯“兩極分化”現象，基礎差的學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習費心、費力，導致有些厭學(xué)。
四、工作重點(diǎn)：
今學(xué)期我們數學(xué)科組的教學(xué)重點(diǎn)將從以下四個(gè)方面努力：
1．落實(shí)教學(xué)常規：
�。�1）備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量，各備課組要嚴格制定備課組工作計劃，備課內容要落實(shí)到人，并組織有效的、人人參與的研討：
a．各年級科組教師，以老帶新，以會(huì )電腦與不會(huì )電腦兩人配成一組，互相學(xué)習，鉆研教學(xué)大綱、教法，一起備課、備練習，備單元測試；
b．每次集體備課，先由備課負責小組（兩人組成）進(jìn)行說(shuō)教，分析重難點(diǎn)，教法、學(xué)法幾設計意圖，大家認真討論，精心設計好教案，練習，然后由負責小組整理好，打印，備課組共享。
c．教案打印統一規格。
d．各級統一教學(xué)計劃，進(jìn)度，統一小測，個(gè)別輔導。
e．每次單元小節都要認真分析，備課組長(cháng)作好數據分析,并在教導處公布出來(lái)，模擬檢測時(shí)，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；
�。�2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，必須保持清晰的教學(xué)思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�。�3）堅持輔導：
a．培優(yōu)班工作：立足我校實(shí)際情況，培優(yōu)、補差工作真抓實(shí)干。做到有計劃，有備課練習，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障。
b．補差工作：選好輔導對象（每班人數自定）；作好思想動(dòng)員；充分利用堂上作業(yè)時(shí)間，指導學(xué)生復習方法。作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)指正，爭取減少不合格人數。
c．數學(xué)競賽班工作：預賽前做好學(xué)生的選拔與培訓，預賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取，做到有計劃，有備課練習，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障，有固定地點(diǎn)，有專(zhuān)題訓練的專(zhuān)門(mén)輔導，爭取競賽名次的.突破。
2．以多樣化教研促進(jìn)教學(xué)工作。
�。�1）每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動(dòng)，主要小結當周教學(xué)情況、重難點(diǎn)分析、解決措施及學(xué)生信息反饋；開(kāi)展集體備課研討，每個(gè)組員如無(wú)特殊情況必須參加教研活動(dòng)，做好會(huì )議記錄。
�。�2）加強兄弟學(xué)校間交流
區內兄弟學(xué)校的公開(kāi)日教研活動(dòng)，以及教研室組織的教研活動(dòng)，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗，本科組的公開(kāi)課活動(dòng)積極開(kāi)展，認真對待。
�。�4）抓好青年教師的培養工作，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干。通過(guò)上課、教學(xué)案例分析等活動(dòng)，發(fā)揮他們的帶頭作用，同時(shí)促進(jìn)他們的成長(cháng)與提高。
3．完善資料匯總制度
各備課組每一次教研活動(dòng)都要安排專(zhuān)人負責記錄并匯總，包括每一次月考的數據分析，學(xué)生的信息反饋，后進(jìn)生輔導資料與跟蹤，統一的教案、練習、測試題、作業(yè)等。
4、努力創(chuàng )建綠色科組工作：
在平常教學(xué)中建議教師利用數學(xué)科本身特點(diǎn)，在教學(xué)中不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護教育
五、每月具體工作安排：
2月份
1、科組長(cháng)與備課組長(cháng)，部分教師商討科組計劃及課題開(kāi)展措施；
2、討論輔導后進(jìn)生措施
3、學(xué)習科組計劃；
4、 做好月考準備；
5、集體備課階段檢查。
6、上交備課組公開(kāi)課安排
7、月考并做好月考成績(jì)分析
3月份
1、 各備課組長(cháng)組織本級教師進(jìn)行集體備課小結，調整方案。
2、 輔導后進(jìn)生階段小節與措施調整
3、準備中段考
4、教學(xué)常規檢查
5、準備月考
4、5月份
1、教學(xué)常規檢查
2、學(xué)生學(xué)習情況反饋分析與措施研討
3、組織全科組教師學(xué)習經(jīng)驗交流。
6、7月份
1、定好復習計劃。
2、 組織教師學(xué)習數學(xué)論文寫(xiě)作；
3、 開(kāi)始全面復習 ，學(xué)期教學(xué)常規大檢查，科任寫(xiě)教學(xué)總結
一、 指導思想：
根據區語(yǔ)文學(xué)科工作思路，以新課程理念和《XX市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評價(jià)標準》為指導，認真貫徹深化課程改革的思想，堅持教學(xué)教研工作相結合，進(jìn)一步落實(shí)和完善區關(guān)于全面開(kāi)展在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展智慧教育、落實(shí)課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式、構建“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習型課堂”的要求，開(kāi)展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)，努力培養學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng )新和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、主要任務(wù)和措施：
�。ㄒ唬┱J真抓好科組理論學(xué)習，用新的教學(xué)理念武裝科組教師
1、學(xué)習新課程。明確形勢發(fā)展要求，繼續認真學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識。
2、學(xué)習新理念。本學(xué)期科組要組織老師繼續學(xué)習國內新的語(yǔ)文教改成果和新的教學(xué)理念。
3、學(xué)習教學(xué)常規。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，要做到常學(xué)常用，常對照檢查，探索更加有效的教學(xué)方式方法。
4、學(xué)習信息技術(shù)。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，用合適的文字、圖片、音樂(lè )等創(chuàng )設情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。
�。ǘ┞鋵�(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
2、科組和各年級備課組開(kāi)學(xué)初就要制定好計劃，教學(xué)活動(dòng)嚴格按照計劃辦事，聯(lián)系本科組本備課組的實(shí)際，對照檢查學(xué)校教學(xué)常規，找出薄弱環(huán)節，制定整改措施，力求做出成效。
3、本學(xué)期繼續抓緊抓好備課組的建設工作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。各年級備課組要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。
4、健全和完善備課小組活動(dòng)制度，保證集體備課的時(shí)間，保證人人有準備地參與，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。各年級備課組長(cháng)分別是：賴(lài)翠紅、黃劉妹、吳冬花、吳秀賢、陳麗好、龔石蘭。各備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統一”。即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統一教學(xué)進(jìn)度、統一目標要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)要求、統一檢測。另外，要求各語(yǔ)文老師在教學(xué)中要結合相關(guān)內容，適當滲透環(huán)境教育，并結合植樹(shù)節、學(xué)雷鋒活動(dòng)、“六·五”環(huán)境日等，讓學(xué)生多寫(xiě)相關(guān)習作，增強孩子們對保護動(dòng)植物等自然環(huán)境中一切事物的意識。
5、豐富語(yǔ)文教研的內涵，加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思。以年級組、教研組為單位大量地聽(tīng)課、評課，在課堂實(shí)踐中、在交流探討中加深對語(yǔ)文新課程理念的理解，并盡最大努力改進(jìn)我們在教學(xué)存在的問(wèn)題。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要及時(shí)、認真、細致、規范和多寫(xiě)短語(yǔ)鼓勵，并及時(shí)反思，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師教研水平
1、科組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展“自主·合作·探究型教學(xué)”實(shí)踐，各備課組內要積極探討在新的教學(xué)理念指導下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構，每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習方式和教育方式的改革。在集體備課的基礎上，推出年級組的目標教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節參加科組公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，展示我校語(yǔ)文教學(xué)改革的成果。
2、突出年級組語(yǔ)文教研活動(dòng)特色，各年級組根據各自語(yǔ)文教學(xué)內容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、堅持科組學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文科組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
�。ㄋ模B透環(huán)境教育
無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中，還是在引導學(xué)生讀課外書(shū)籍，或征文、出手抄報等活動(dòng)，要求各位語(yǔ)文老師積極滲透環(huán)境教育。積極響應環(huán)境保護號召，通過(guò)書(shū)中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護意識，引導學(xué)生熱愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)地球，節約資源，保護動(dòng)物，積極護綠、創(chuàng )綠。
�。ㄎ澹┟吭禄顒�(dòng)安排：
二月份：
1、小結上期語(yǔ)文科組工作開(kāi)展情況。
2、教師業(yè)務(wù)初檢。
3、各年級制定語(yǔ)文學(xué)科計劃和教學(xué)進(jìn)度。
4、組織各年級語(yǔ)文老師參加語(yǔ)文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。
5、布置新學(xué)期工作。
6、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
三月份：
1、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評課。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)并結合植樹(shù)節滲透綠色，開(kāi)展寫(xiě)日記、征文活動(dòng)。
4、教師業(yè)務(wù)檢查。
5、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
6、組織教師學(xué)習20xx年版語(yǔ)文課程標準。
7、組織教師參加區讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)策略研討活動(dòng)。
四月份：
1、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評課。
2、開(kāi)展科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
4、組織參加區“小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)研究”活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習20xx年版語(yǔ)文課程標準等基礎知識。
6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
7、篩選上交小語(yǔ)學(xué)習型課堂教學(xué)研究成果。
五月份：
1、集體備課。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典美文誦讀表演大賽，展示活動(dòng)成果。
3、組織老師參加區“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )”活動(dòng)。
4、完成小語(yǔ)讀寫(xiě)論文的評選，篩選上交區里。
5、教師業(yè)務(wù)檢查。
6、六年級老師做好復習計劃，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
7、從如何指導教學(xué)方面組織教師學(xué)習20xx年版語(yǔ)文課程標準。
六月份：
1、開(kāi)展慶�！傲ひ弧眱和澔顒�(dòng)。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——課外閱讀成果展示活動(dòng)。
3、組織老師參加區“一至六年級小學(xué)語(yǔ)文期末復習輔導”活動(dòng)，并做好畢業(yè)考和期末系統復習工作。
4、組織科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。
5、各年級做好期末復習計劃，模擬檢測。
6、結合“六·五”環(huán)境日滲透綠色，寫(xiě)日記、征文等。
7、抓好六年級畢業(yè)考試工作。
七月份：
1、1—5年級進(jìn)行期末檢測，做好成績(jì)統計分析。
2、做好期末學(xué)科總結。
3、教師業(yè)務(wù)總檢。
4、上交各項期末資料。
�。ㄗⅲ喝缬凶儎�(dòng)，另見(jiàn)教導處安排）
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
一，指導思想
充分發(fā)揮教科研先導，服務(wù)功能，圍繞臨安市教育局與學(xué)校提出的工作目標，遵循教育科研規律，堅持求實(shí)，探索，創(chuàng )新的教科研發(fā)展之路，實(shí)施科研興校戰略，構建一個(gè)以常規專(zhuān)題研究和實(shí)驗課題研究為主要形式的教育科研體系，增強教師終身學(xué)習的自覺(jué)性及教學(xué)科研的積極性，培養教師的個(gè)性和特長(cháng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量.
二，工作目標
1，積極開(kāi)展校本培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平及理論修養，實(shí)現教育教學(xué)的高質(zhì)量.
2，加強教研組的管理，深化素質(zhì)教育研究，發(fā)揮科研工作的先導性，實(shí)效性.
3，切實(shí)開(kāi)展校本教研工作，完善校本教研制度，探索校本教研新模式，提升校本教研的效度.
4，有效，有序地進(jìn)行小班化教育教學(xué)的實(shí)踐研究.
5，根據各校的實(shí)際情況，扎實(shí)地開(kāi)展主人教育的研究.
三，工作思路:
1. 引導教師強化依靠科研創(chuàng )效益的意識，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀(guān)念.
2. 引導教師從研究角度對待本職工作，掌握科學(xué)方法，形成一支科研骨干隊伍.
3. 引導教師積極投身到教育科研的實(shí)踐中來(lái)，不斷解決實(shí)際問(wèn)題，總結經(jīng)驗，努力形成一批科研成果.
四，主要措施
(一)，落實(shí)職責，強化管理，保證教科研工作的有序進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量.
我們將繼續以常規促質(zhì)量，科研上水平為理念，充分發(fā)揮科研導向作用，以教科室為中心，以教研組為縱向聯(lián)系，年級組為橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯的教育科研網(wǎng)絡(luò )，不斷優(yōu)化教科研工作程序，提高工作質(zhì)量和效益.
1. 進(jìn)一步落實(shí)崗位職責.
�、俳炭剖乙詣�(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立科研為教學(xué)服務(wù)的觀(guān)念，發(fā)揮決策，計劃，組織，控制等基本管理職能，運用科學(xué)方法管理教育科研，有效發(fā)揮人，物，財，時(shí)，信息等要素的效應，完成各項教育科研任務(wù)，為學(xué)校育人質(zhì)量全面提高和辦學(xué)效益再上新臺階服務(wù).
�、诟鹘萄薪M要充分發(fā)揮職能作用，實(shí)行教研組長(cháng)負責制，進(jìn)一步增強教研做工作的實(shí)效性.切實(shí)配合教科室有計劃，有針對性，有創(chuàng )造性地組織本組教研活動(dòng)，加強本學(xué)科教學(xué)現狀的調查和提高教育質(zhì)量的對策研究，加強本學(xué)科教學(xué)過(guò)程的督導和分析.
�、鄹鱾湔n組要在教研組的統一部署下，切實(shí)落實(shí)工作職責，加強學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的管理，做到教學(xué)同步，并組織好集體備課，按月進(jìn)行督查.要做到責任明確，有布置，有檢查，有記錄，有評比.
�、苋w教職工要積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，本期，學(xué)校將加大對教研活動(dòng)的過(guò)程管理和考核力度.
2.強化教科研制度建設，進(jìn)一步規范教科研行為.
本期，學(xué)校將進(jìn)一步強化教研制度的建設和落實(shí)，繼續堅持備課組的集體備課，堅持教研組月報制度，以《臨安市教科研規程》，《教學(xué)教研成果獎勵辦法》，《校本科研管理辦法》等制度來(lái)推進(jìn)我校的教科研工作順利進(jìn)行，吸引更多的教師自覺(jué)參與教科研活動(dòng)，提高學(xué)校教科研整體水平.
(二)，加強現代教育觀(guān)念的學(xué)習，不斷充實(shí)現代教育理論
為進(jìn)一步更新教育思想，轉變教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立適應素質(zhì)教育的教育觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)，人才觀(guān)，本期我校將進(jìn)一步加強教師的繼續教育，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養和培訓的重點(diǎn)，通過(guò)外引內聯(lián)促進(jìn)教師的.自我革新能力，促進(jìn)教師隊伍從傳統型向現代型轉變，從維護型向創(chuàng )新型轉變，從封閉型向開(kāi)放型轉變.
1.完善繼教管理運行機制，提高繼續教育實(shí)效.
學(xué)校將繼續按《校本培訓的三年規劃》，《學(xué)科帶頭人，骨干教師評選辦法》及《成功教師評選》的要求，及教進(jìn)�！� 提高農村教師素質(zhì)提升工程》的要求，進(jìn)一步完善符合教師自學(xué)規律，培訓，教研相溝通，因地制宜，靈活有效，與教師年度考核，職務(wù)晉升，表彰獎勵相結合的教師繼續教育運行機制，并加大對繼教工作的登記，評價(jià)，考核力度.要求教師按時(shí)，足量，保質(zhì)完成繼續教育任務(wù).
2.充分發(fā)揮教科研工作的作用，為實(shí)施三名戰略(名校長(cháng)，名教師，名學(xué)生)奠定基礎.本期，我們將針對教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，有計劃，有目的地舉辦1―2次專(zhuān)題講座，以加強現代教育理論的學(xué)習，適應全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要.在此基礎上，學(xué)校鼓勵教師參加各種形式的理論業(yè)務(wù)和教育技術(shù)進(jìn)修，繼續實(shí)施走出去，請進(jìn)來(lái)的參觀(guān)學(xué)習制度.努力創(chuàng )造條件，讓更多的老師能參加學(xué)術(shù)報告，經(jīng)驗交流，技術(shù)培訓，課題研究等活動(dòng)，全方位開(kāi)拓教師視野，拓展業(yè)務(wù)視域和研究空間.同時(shí)有計劃的加強學(xué)科帶頭人的培養，使我校涌現出一批臨安市骨干教師，學(xué)科帶頭人，從而為實(shí)現以名師為支撐的名校戰略打下堅實(shí)的基礎.
3. 要求每一位教職工通過(guò)教育觀(guān)念的更新，了解教育內容的物之理，教育對象的心之理和教育活動(dòng)的育人之理，找到理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)，實(shí)現明確的知識與緘默的知識之間的溝通與轉化，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展.
五，加強教師基本功訓練，不斷完善教學(xué)技能.
1.認真開(kāi)展三課活動(dòng).
本期，學(xué)校將繼續開(kāi)展全方位，多層面，多形式的聽(tīng)課，評課，說(shuō)課活動(dòng).在三課活動(dòng)中重在加強教師教學(xué)基本功的訓練和督導，突出微格教學(xué)的研究和分析.對新上崗的教師要求盡快適應教學(xué)環(huán)境，上好合格課;教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教改意識強的教師，要上好研究課，優(yōu)質(zhì)課，示范課.各教研組組織三課活動(dòng)，要求說(shuō)課時(shí)要說(shuō)教材，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)，說(shuō)理論;聽(tīng)課時(shí)要做好聽(tīng)課筆記，由教研組做好登記，并當周將情況報教科室匯總，存檔，考核;評課，要認真，公正，客觀(guān)地評價(jià)，并引入新的教育思想和教育觀(guān)念，以促進(jìn)教師研究教材，磨練內功，從而提高課堂教學(xué)效益.
2. 把掌握現代教育技術(shù)作為教師的一項重要的基本功來(lái)抓.在課堂教學(xué)中廣泛采用現代信息技術(shù)，是提高教學(xué)效果和工作效能的重要途徑，也是一個(gè)現代型教師的標志之一.為此，學(xué)校鼓勵全體教師用網(wǎng)上教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校鼓勵教師開(kāi)發(fā)教學(xué)課件.本學(xué)期學(xué)校將組織多媒體課件設計大賽，電子說(shuō)課大賽，對使用多媒體教學(xué)的教師要進(jìn)行登記并在教研月獎中進(jìn)行考核.爭取到本學(xué)期末，能夠自我設計，編制教學(xué)課件的教師達50%以上.
六，加強新教材，新課程標準的學(xué)習和研究.
為適應課程改革的需要，各教研組要進(jìn)一步組織新教學(xué)計劃，新大綱(新課程標準)，新教材的學(xué)習和研究活動(dòng)，提高教師掌握教材，駕馭教材，活用教材的能力.為此，學(xué)校也將積極為教研組進(jìn)行分析，研究創(chuàng )造條件.
七，倡導科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究，研究課題的實(shí)施要有突出進(jìn)展.
教科室將以課程改革為契機，進(jìn)一步提高科研層次，注重課題研究，把工作重點(diǎn)放在指導全體教師開(kāi)展課程改革實(shí)驗研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，使我校的課程改革與課堂教學(xué)改革能走出一條有自身特色的路子來(lái).承擔臨安市立項課題及校級主人教育研究的教師必須上一至二堂教學(xué)研究課，上交主人教育教學(xué)課案，寫(xiě)一篇主人教育教學(xué)論文，寫(xiě)一篇主人教育教學(xué)心得.其他校本課題，要加強課題的立項，開(kāi)展和結題工作.總之，本期要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強課題的探索和研究，爭取早出成效.
二月份:
1，制定教科研工作計劃;
2，建立教科研骨干隊伍網(wǎng)絡(luò );
3，選送《臨安市第十八屆中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研究論文》.
三月份:
小班化教學(xué)課題組會(huì )議，小班化優(yōu)質(zhì)可展示活動(dòng);
杭州市小班化實(shí)驗基地申報;
3，校級課題――《主人教育課題》落實(shí)情況調研;
4，編印《玲瓏教科研信息》期刊.(暫定)
四月份:
1，06年教育科研立項課題申報，06年課改專(zhuān)項課題立項申報;
2，校本課程開(kāi)發(fā)小組會(huì )議;
3，骨干教師教科研知識培訓;
4，課題進(jìn)課堂公開(kāi)教學(xué)活動(dòng).
五月份:
1，市，校立項課題進(jìn)展情況檢查;
2，小班化教育教學(xué)研討活動(dòng).
六月份:
編印《玲瓏教科研信息》期刊;(暫定)
臨安市第21屆教育科研優(yōu)秀成果(論文)評審;
3，教科研成果推廣會(huì )議;
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
在開(kāi)發(fā)區教育體育局嘗試推進(jìn)《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》的背景下，在教育行政部門(mén)審時(shí)度勢，大膽確定XX年為“教育質(zhì)量年”的歷史時(shí)期，在xx中心學(xué)校實(shí)施《xx基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點(diǎn)階段。
教育發(fā)展的有利契機從來(lái)沒(méi)有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機制等方面廣泛而深入地到來(lái)!如何搶抓機遇，在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢中贏(yíng)得首席!如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問(wèn)題，根據《xx中心學(xué)校XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》，結合我校實(shí)際，在認真總結和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)校委會(huì )、教研組討論，特制定本學(xué)期工作計劃。
一、工作思路
本學(xué)期，我校各項工作將以《實(shí)施意見(jiàn)》謀篇布局，以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，通過(guò)實(shí)施《管理質(zhì)量工程》，規范學(xué)校管理，提升教學(xué)水平;通過(guò)片區教研，擴大交流，汲取經(jīng)驗，提升質(zhì)量;通過(guò)校本教研的深入開(kāi)展，提升教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的能力;通過(guò)骨干教師幫帶活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科質(zhì)量;通過(guò)校園文化建設，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，提升教育質(zhì)量。
二、工作目標
1、進(jìn)一步規范、完善我校教師考核細則，班主任工作考核細則，初步制定符合學(xué)校實(shí)際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實(shí)施。
2、千方百計地提升六年級畢業(yè)生的學(xué)習水平，實(shí)施連片單元檢測，通過(guò)各種措施提升教學(xué)質(zhì)量，初步形成提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法，并運用到各年級當中。
3、深入開(kāi)展校本教研、片區教研、骨干教師幫扶工作，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量，提升教研工作水平，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，初步培養一批責任強、能引領(lǐng)的骨干教師隊伍。
4、扎實(shí)開(kāi)展校園文化建設，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的成長(cháng)。
5、強化基礎教育課程管理，確保開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，初步探索提升綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
6、積極發(fā)揮少隊部的工作職能，落實(shí)體、衛、藝工作要求。
7、加強“兩基”檔案建設，采取多種手段控輟保學(xué)，努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。初步實(shí)施學(xué)生管理信息化工程。
三、主要內容
(一)扎實(shí)開(kāi)展校園文化建設，落實(shí)素質(zhì)教育要求。
校園文化建設是一項系統工程，是檢驗學(xué)校各部門(mén)工作能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要載體。開(kāi)展校園文化建設，對于探索新型德育工作策略，樹(shù)立高尚的師德風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，加強班級管理，提升體、衛、藝工作水平具有重要的推動(dòng)作用。
為此，我校本學(xué)期校園文化建設將從以下方面著(zhù)手：
1、扎實(shí)開(kāi)展晨讀活動(dòng)，建設“書(shū)香型”校園。
書(shū)香型校園建設，其根本的實(shí)現策略是“持之以恒”!我們將在認真汲取第一屆讀書(shū)月活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步完善讀書(shū)制度，科學(xué)地制定讀書(shū)內容，并通過(guò)形式多樣的成果展示活動(dòng)，將書(shū)香型校園建設引向深入。
a.教師開(kāi)展學(xué)習課程標準，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)。
本學(xué)期，我校將緊密結合新課程標準學(xué)習、培訓活動(dòng)，教師繼續教育培訓考核活動(dòng)，使教師逐步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃;對通過(guò)學(xué)習形成的成果，(如讀書(shū)筆記、心得體會(huì )、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開(kāi)展評比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵。
b.學(xué)生開(kāi)展晨讀活動(dòng)。
以班級為單位，以語(yǔ)文課程標準規定的誦讀書(shū)目為內容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，初步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。
在全面完成規定誦讀內容的基礎上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩(shī)詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展美文誦讀評比活動(dòng)，集體朗讀比賽等活動(dòng)，對晨讀開(kāi)展較好的班級進(jìn)行表彰獎勵。促進(jìn)書(shū)香型校園建設的不斷深入。
c.班級開(kāi)展文化建設活動(dòng)。
要不斷豐富班級圖書(shū)角，通過(guò)班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書(shū)氛圍。定期開(kāi)展小組合作式的讀書(shū)交流活動(dòng)、手抄報展示活動(dòng)、習作賞析活動(dòng)，初步建立學(xué)生讀書(shū)卡、精美作品摘抄卡。
通過(guò)豐富的知識汲取，將黑板報、櫥窗、學(xué)習園地變成體現學(xué)生讀書(shū)成果，展示自我收獲的'平臺!同時(shí)，對讀書(shū)收獲的交流，不但可以在班內進(jìn)行，還可分年級組、平行班在校內交流。鼓勵學(xué)生依據自己的閱讀興趣，建設自己的“讀書(shū)會(huì )”。
2、在全校范圍內開(kāi)展“六個(gè)十”工程。
按照不同年級學(xué)生的認知特點(diǎn)，本學(xué)期我校將緊密結合實(shí)際，堅持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎上，在全校范圍內開(kāi)展“六個(gè)十”工程。初步探索通過(guò)確定的活動(dòng)開(kāi)展，豐富學(xué)生的課外知識，擴大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個(gè)十”工程的落實(shí)情況進(jìn)行量化評比，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培訓學(xué)生課余興趣。
深入挖掘教育資源，積極組建興趣小組，切實(shí)提升學(xué)生的綜合水平。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)、政教、教研、少隊等部門(mén)，要在科學(xué)考察學(xué)生特長(cháng)的基礎上，分年級段，按照異質(zhì)同趣的原則，在制作、書(shū)法、繪畫(huà)、歌唱、舞蹈、科普、數學(xué)、語(yǔ)文等方面有選擇的建立興趣小組，制定小組活動(dòng)計劃和內容，按照每月至少集中開(kāi)展2次活動(dòng)的要求，將興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校會(huì )提供小組活動(dòng)成果展示的平臺。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
以區“十三五”教育發(fā)展規劃為指導，以提高育人質(zhì)量為中心，堅持立德樹(shù)人，堅持“課程-教學(xué)-評價(jià)”一致性原則，遵循“以美育人，靈性發(fā)展”的教育思想，貫徹辦一所“以美育為特色，高品質(zhì)、國際化的優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養,塑造智力、毅力、魅力的新時(shí)代好教師著(zhù)力做好“課程發(fā)展、課堂教學(xué)、質(zhì)量評價(jià)、教師成長(cháng)”四方面工作，切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)、管理”四項職責，助推學(xué)校質(zhì)量整體提升，為創(chuàng )設適合學(xué)生的教育服務(wù)。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬﹩�(dòng)校園課程改革
1．聚焦“核心素養”，落實(shí)“立德樹(shù)人”。著(zhù)眼于培養學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展的育人目標，采用靈活多樣的形式進(jìn)行思想品德和行為規范教育，強化各學(xué)科的德育責任和德育功能，準確尋找到學(xué)科德育切入口，積極探索符合實(shí)際且行之有效的學(xué)科德育的方法及途徑，推動(dòng)全科育人、全程育人、全員育人。
2．積累典型經(jīng)驗，進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革。加強學(xué)校課程領(lǐng)導力建設，引導學(xué)校構建體現選擇性教育思想的學(xué)校課程體系。
�。ǘ┩苿�(dòng)校園課堂變革
1．以專(zhuān)業(yè)學(xué)習為導向，推進(jìn)學(xué)本課堂內涵發(fā)展。以課堂變革助推課程改革，努力實(shí)現課程改革與課堂變革共同發(fā)展。積極探索課堂教學(xué)變革路徑，切實(shí)轉變學(xué)和教的方式,豐富學(xué)生的學(xué)習經(jīng)歷，真正提高學(xué)生的學(xué)習力。
2．以夯實(shí)新常規為中心，緊抓學(xué)本課堂發(fā)展抓手。引領(lǐng)教師進(jìn)一步明確新常規“踐行學(xué)為中心課堂、培育學(xué)生學(xué)科核心素養”目的和“突出要素，重在能力；要求全面，突顯學(xué)科；既要形式，更求內涵；既要規矩，更求引領(lǐng)”等諸多特點(diǎn)。
3．積極探索課堂教學(xué)改革多樣路徑，切實(shí)轉變學(xué)和教的方式。要進(jìn)一步突出“學(xué)本”意識，尊重學(xué)生差異、尊重課程性質(zhì)、尊重教師風(fēng)格，積極探索“生學(xué)師導”課堂教學(xué)新方式，大力推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，大力倡導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，努力提高課堂效益，促進(jìn)學(xué)生自主、高效地學(xué)習。
(三)進(jìn)一步強化評價(jià)改革
1．優(yōu)化學(xué)業(yè)評價(jià)。小學(xué)階段淡化學(xué)習評價(jià)的分數依據，通過(guò)項目式評價(jià)創(chuàng )新學(xué)科評價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項目制的多元考試方式，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動(dòng)中，體現“全面合格、學(xué)力為本、習慣為重”的評價(jià)價(jià)值取向。
2．優(yōu)化課堂教學(xué)評價(jià)。各教研組積極探索課堂教學(xué)評價(jià)，總結提煉“學(xué)本課堂”教學(xué)評價(jià)標準，完善我校課堂教學(xué)系統性評價(jià)體系建設，推進(jìn)“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)。
(四)進(jìn)一步加強研訓活動(dòng)
按照分層分類(lèi)培訓總要求，要進(jìn)一步推進(jìn)研訓方式變革，組織全校教師全員崗位提升培訓、90學(xué)時(shí)集中培訓及骨干高端培訓。積極按照《龍灣區校長(cháng)(教師)隊伍提升三年行動(dòng)計劃》，積極參與區、片區協(xié)同體、學(xué)校三級聯(lián)動(dòng)的分層研訓活動(dòng)。統籌規劃、整合資源、有序推進(jìn)，每學(xué)期開(kāi)展不少于12學(xué)時(shí)的學(xué)本課堂建設為主題的項目化、系列化的校本研訓活動(dòng)，每學(xué)期組織好不少于11%教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓。進(jìn)一步強化骨干教師培訓力度，確保教師年均培訓73學(xué)時(shí)以上，年人均90學(xué)時(shí)集中培訓達到22%以上，不斷促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬┥罨逃虒W(xué)研究
1．助力課程改革
聚焦學(xué)科核心素養，探索育人新方式。緊扣“核心素養”這一課程改革關(guān)鍵問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項研討，探索在學(xué)科教學(xué)中培育核心素養的方式方法，從“學(xué)科中心”走向“學(xué)生中心”，全面落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養。進(jìn)一步落實(shí)《浙江省中小學(xué)學(xué)科德育指導綱要》，統籌規劃以養成教育為主題，培育學(xué)生良好的品行和學(xué)習、生活習慣等系列體驗性德育課程，重視學(xué)科德育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合。
構建學(xué)校課程體系，推廣典型經(jīng)驗。以《深化義務(wù)教育課程實(shí)施指導手冊》為載體，做好國家課程和地方課程整合優(yōu)化，分類(lèi)分層建設拓展性課程；整合化、校本化實(shí)施基礎性課程，主題化、系列化實(shí)施拓展性課程，努力借助社會(huì )資源開(kāi)設拓展性課程，推進(jìn)“閱讀”課程開(kāi)發(fā)，初步向“愛(ài)閱讀”示范學(xué)校邁進(jìn)，積極搭建拓展性課程經(jīng)驗交流和共享平臺，為學(xué)校課程改革助力。
2．深化課堂變革
以學(xué)科核心能力為切入點(diǎn)，進(jìn)一步深化課堂變革。重新審思課堂，踐行教學(xué)主張，完善、構建相對科學(xué)、人文的個(gè)人教學(xué)主張，理出個(gè)人教學(xué)主張的構架路線(xiàn)。以學(xué)本課堂建設為載體，塑造“LDcR”課堂文化(傾聽(tīng)、對話(huà)、合作、反思)緊抓課題《學(xué)為中心的傾聽(tīng)課堂1+N模式研究與實(shí)踐》，進(jìn)扣學(xué)為中心、扎根課堂、立足常規，打開(kāi)教室聽(tīng)診“傾聽(tīng)課堂”、主題研討錘煉“傾聽(tīng)課堂”、反思提升塑造“傾聽(tīng)課堂”，關(guān)注學(xué)情、教法、學(xué)法等研究，引導教師有效落實(shí)學(xué)生自主、合作、探索學(xué)習指導工作，促進(jìn)學(xué)�！皟A聽(tīng)、對話(huà)、合作、反思”課堂文化的初步建立。
以教學(xué)新常規為抓手，落實(shí)學(xué)本課堂的`常規化實(shí)施。認真《溫州市中小學(xué)常規教學(xué)管理指導意見(jiàn)》，落實(shí)《龍灣區第二外國語(yǔ)小學(xué)學(xué)科新常規》為常態(tài)。立足校情，依托校本，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，通過(guò)集中學(xué)習、活動(dòng)研討、教學(xué)評比、榜樣示范、檢查督促等手段，讓校園學(xué)科新常規落地，樹(shù)立落實(shí)新常規的典型、出臺教學(xué)常規管理細則、重視教學(xué)常規檢查的實(shí)效性，把教研組建設、校本教研作為課堂變革、提高質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓好抓實(shí)，抓出成效抓出特色。盤(pán)活教研，積極參加今年上半年區教育局進(jìn)行的“學(xué)本課堂”建設專(zhuān)項考評與優(yōu)秀學(xué)科教研組評選。
以精品課例評選為載體，發(fā)揮學(xué)本課堂典型的示范作用。繼續舉行“新常規?新設計”（上冊）評比與教學(xué)展示活動(dòng)，提煉精品課例。組織參加團隊賽課、一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評比，發(fā)揮教研組的團隊作用，積累優(yōu)秀課例為匯編成冊積累素材。
3．提高教育教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)化低段學(xué)業(yè)評價(jià)。淡化學(xué)習評價(jià)的分數依據，通過(guò)項目式評價(jià)創(chuàng )新學(xué)科評價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項目制的多元考試方式，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動(dòng)中，體現“全面合格、學(xué)力為本、習慣為重”的評價(jià)價(jià)值取向。
認真組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。組織好各年級質(zhì)量分析，重點(diǎn)分析試卷的特點(diǎn)，分析診斷學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)的質(zhì)量，精準尋找學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的增長(cháng)點(diǎn)和學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的舉措。引導教師整體化研究評價(jià)、作業(yè)、學(xué)生、教學(xué)，有效地減少不必要的機械操練，切實(shí)體現對學(xué)生核心能力的培養，切實(shí)提高教學(xué)效益。組織好體育、藝術(shù)學(xué)科的質(zhì)量分析，進(jìn)一步明確我校體藝教育現狀，提高體藝教育質(zhì)量。
完善體育藝術(shù)質(zhì)量評價(jià)�？偨Y體育學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監測的經(jīng)驗，實(shí)施體育學(xué)科和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量監測。
�。ǘ┘訌娊逃茖W(xué)研究
1.加強校本研究。努力規范校本教研制度，探索課改背景下學(xué)校的校本教研，以科研的視角審視校本教研，提升校本教研策劃力、研究力和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的水平。
2.策劃教師研究、課程建設、心理健康、校本研修等專(zhuān)題項目，建立學(xué)習共同體促進(jìn)研究與發(fā)展。
3.舉辦課題研究培訓、中期指導和成果推廣活動(dòng)，引領(lǐng)科研發(fā)展和服務(wù)。
4.組織學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)建設，指導教師開(kāi)展基礎性課程與拓展性課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施，引領(lǐng)學(xué)校精品課程建設。
5.開(kāi)展專(zhuān)題研討，豐富學(xué)校心理健康教育內涵，建設一支專(zhuān)職心理健康教育師資隊伍。
6．有效培育學(xué)�？蒲泄歉�。
(三)加大質(zhì)量評價(jià)研究
1.指導老師認真做好教育質(zhì)量綜合評價(jià)分析和研究報告。根據評價(jià)結果，發(fā)現教與學(xué)中的問(wèn)題，為指導、改進(jìn)教育教學(xué)服務(wù)。
2.研究新形勢下學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案，開(kāi)展對小學(xué)低段考試的改革研究，以合格加全面的價(jià)值取向開(kāi)展對小學(xué)低段的考核。，完善推廣“游園式考試”、“模塊過(guò)關(guān)考試”等多元考試形式。
3.加強教育質(zhì)量綜合評價(jià)理念引導與骨干培養,組織教師參加以“基于數據改進(jìn)教學(xué)”為主題的學(xué)習培訓和以“教育質(zhì)量綜合評價(jià)”為主題的教育質(zhì)量評價(jià)專(zhuān)題培訓，市、區教學(xué)評價(jià)骨干教師研俢活動(dòng)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化師資培訓
1．完善規劃、注重分層，扎實(shí)推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作，確保年均教師培訓達73學(xué)分以上、90學(xué)時(shí)培訓人數年均達22%以上，鼓勵學(xué)校合理分層，安排名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師參加省市級高端研修班培訓。
2．發(fā)現人才，培育苗子，全力打造青年骨干教師隊伍。根據需要培養學(xué)科核心骨干，為學(xué)校校本培訓服務(wù)，為學(xué)科全能素養比賽服務(wù)，為學(xué)科研訓活動(dòng)服務(wù)，領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展，做好教學(xué)新苗跟崗提升培訓，為教學(xué)新苗快速成長(cháng)搭建成長(cháng)的平臺。
3．全面部署，合理安排，全面落實(shí)教師全能素養培訓工作，組織教師參加全員教師培訓、90學(xué)時(shí)專(zhuān)項培訓、班主任培訓、新教師培訓、師德培訓、信息技術(shù)應用能力提升培訓。
4．統籌安排、以賽促訓，全面提高教師的全能核心素養，組織教師開(kāi)展粉筆字基本功比賽、校骨干教師評比、教師讀書(shū)征文和教育論文評比、新常規新設計評比活動(dòng)，提升教師的人文素養。
5.加強領(lǐng)導，規范管理，全面提高校本研訓質(zhì)量，自我完善、加強建設，進(jìn)一步提升教師培訓質(zhì)量加強對活動(dòng)質(zhì)量的診斷和指導，形成良好的科研訓工作氛圍，把控學(xué)校校本研訓質(zhì)量。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇6
（一）教師隊伍建設
1、以校本教研為載體。
2、繼續強化教師職業(yè)道德教育。
3、以崗位大練兵活動(dòng)為載體。
（二）德育工作
一要突出德育工作重點(diǎn)
1、以“五愛(ài)”教育為核心。
2、以社會(huì )禮儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、以感恩教育為目標，開(kāi)展“我行、我能、友好結伴”活動(dòng)；以誠信教育為基礎，開(kāi)展“誠信作業(yè)、誠信考場(chǎng)”活動(dòng)；以生命教育為中心，開(kāi)展法制、安全教育等活動(dòng)。大力推進(jìn)小公民道德建設，提高法制觀(guān)念和自我保護意識，自覺(jué)成為遵紀守法的好公民，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、繼續深入開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養學(xué)生健全人格。
5、繼續發(fā)揮綠色學(xué)校優(yōu)勢，努力滲透環(huán)境保護意識教育，培養學(xué)生愛(ài)綠、護綠、節水、節電等方面的意識和行為，開(kāi)展以我和小樹(shù)一起成長(cháng)等主題的宣傳活動(dòng)，養成“綠色”的行為習慣。
二要抓德育常規工作
1、加強班主任隊伍建設，提高班主任的育人能力。
2、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，注重學(xué)科德育滲透，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。
3、拓寬德育渠道，以“五導”教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織參觀(guān)、社會(huì )調查、觀(guān)看電影、話(huà)劇等多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在體驗教育中感受快樂(lè )，在快樂(lè )中接受教育，營(yíng)造和諧、快樂(lè )氛圍。
4、抓好校、班文化建設，辦好廣播站，組織衛生、紀律評比等活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育功能，提高德育工作實(shí)效。
5、利用班會(huì )、專(zhuān)題講座、升旗、大型活動(dòng)等，經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全工作要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
6、繼續加強家校聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作，努力辦好家長(cháng)學(xué)校。
（三）教學(xué)工作
一要進(jìn)一步細化教學(xué)常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、規范和完善教學(xué)管理系統，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，增強教師自覺(jué)遵守教學(xué)常規管理的'意識。
2、按上級部門(mén)要求嚴格按照課程計劃合理安排課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)學(xué)科。
3、教師應領(lǐng)會(huì )新課改理念，開(kāi)闊教學(xué)思路，分析教學(xué)現狀，調整教學(xué)方式方法，探究以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用。
4、結合我校小班額的特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，讓三塊黑板的使用，小組合作成為學(xué)生自主探究的舞臺。
二要加強校本教研，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
1、進(jìn)一步完善校本教研、校本培訓的管理，加大教研、培訓的力度。
2、完善校本課程，傳承棋類(lèi)文化。
三要堅持公平、公正，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
（四）科研工作
隨著(zhù)我�！笆晃濉闭n題“課堂教學(xué)中有效性提問(wèn)的策略”順利推進(jìn)，本學(xué)期將繼續要求教師能夠帶著(zhù)課題進(jìn)入課堂，并帶著(zhù)成效走出課堂，使有效提問(wèn)成為每名教師備課、上課的一種習慣，進(jìn)而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
（五）牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，使其成為師生健康快樂(lè )的基石。
1、要開(kāi)好春季趣味運動(dòng)會(huì )、搞好兩個(gè)大課間活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣，滿(mǎn)足學(xué)生需求，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè )于接受，能夠吸引學(xué)生參與其中的體育活動(dòng)，如：飛機格、呼拉圈、溜冰等活動(dòng)。
2、以開(kāi)展“校園風(fēng)箏節”為契機，讓孩子們在藝術(shù)的熏陶中道德情操得到升華。
（六）特色工作：
1、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，加強學(xué)生對國旗國徽國歌的知識普及教育，繼續開(kāi)展以“我們都是升旗手”為主題的特色升旗儀式活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展“我耕耘、我快樂(lè )”活動(dòng)。
我校繼續組織學(xué)生利用校園內、外的空地種花、種樹(shù)，學(xué)生在翻地、播種、澆水、除草等勞動(dòng)中體驗勞動(dòng)的艱辛，在小苗漸漸長(cháng)高的過(guò)程中，受到“只有付出才有回報”的人生啟迪教育。
3、開(kāi)展好“健康童謠唱響校園”等一系列教育活動(dòng)。
為規范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生養成文明習慣的自覺(jué)性，我校一直堅持新童謠的創(chuàng )編與傳唱活動(dòng)。
（七）其他工作：
1、依法治校，打造平安校園。
2、高度重視學(xué)校設施安全、實(shí)施三套值班制度，切實(shí)加強學(xué)校治安保衛工作，形成領(lǐng)導帶班、教師值班、課間教師值周三套值班制度，維護學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
3、積極做好禁毒、環(huán)境、生命教育等。
4、認真落實(shí)老年辦、關(guān)工委、校外辦、保健所等部門(mén)工作。
5、進(jìn)一步規范檔案工作。規范流程，強化管理，充分發(fā)揮檔案工作的重要作用。
6、充分發(fā)揮黨支部、職代會(huì )、工會(huì )、團委、隊會(huì )職能，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)。
7、樹(shù)立服務(wù)意識，作好后勤的各項工作，要加強對辦公用品、財務(wù)的管理以及學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節的管理，為教育教學(xué)作好服務(wù)保障工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
德育是素質(zhì)教育的核心，道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的日常行為規范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，使我校的德育工作更上一個(gè)臺階。
二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
1、抓好“三項競賽”，重視過(guò)程管理和學(xué)生的養成教育；
2、加強班主任隊伍建設，注重班主任培訓；
3、加強家校聯(lián)系、辦好家長(cháng)學(xué)校，密切與家長(cháng)聯(lián)系，提高教育的實(shí)效性；
4、開(kāi)展學(xué)生的人身安全和自我防范教育，提高學(xué)生的自我防范意識；
5、加強校園安全管理，嚴防惡性事故在校園發(fā)生；
6、進(jìn)一步加強后進(jìn)生轉化工作，落實(shí)學(xué)生個(gè)案跟蹤教育和心理輔導；
7、發(fā)揮少先隊在學(xué)生中的先進(jìn)作用，重視學(xué)生干部的培養。
三、主要工作內容及措施：
�。ㄒ唬⿵娂庸芾�、促進(jìn)養成
1、抓“三項競賽”，規范學(xué)生日常行為，穩定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；評分要做到全面、嚴格、公正、客觀(guān)；通過(guò)量化管理，用數據來(lái)反映班主任工作的成效，有效地推動(dòng)班級各項管理工作的開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展起保駕護航作用。
2、加強學(xué)生個(gè)人德育量化管理，規范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習慣，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
3、規范學(xué)生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語(yǔ)。采取教育、引導、檢查督促、評比等多種手段，以培養學(xué)生良好的行為習慣和思想素養，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生的良好形象；
4、嚴格執行《小學(xué)生日常行為規范》，對違紀違規的學(xué)生做到及時(shí)教育和處理。
5、加強學(xué)生午休和課間活動(dòng)的管理。
6、加強檢查和監督，值日行政，值日老師每天進(jìn)行巡查，德育處定期組織檢查。
�。ǘ�、加強德育隊伍的建設，提高管理水平
1、加強班主任隊伍建設，注重班主任培訓；每月組織開(kāi)展一次班主任培訓。
2、加強班主任工作的管理和指導。制定每周一個(gè)德育主題，各班開(kāi)好每周的班會(huì )。根據各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習任務(wù)，認真開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、加強少先隊工作的指導，加強值周小干部的`培訓，組織和培養一支強有力的學(xué)生隊伍參與學(xué)校的日常常規管理。
�。ㄈ�、加強家校聯(lián)系、辦好家長(cháng)學(xué)校
1、班主任為核心，任課老師參與，開(kāi)展集體家訪(fǎng)；廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會(huì )的表現，掌握學(xué)生校內外表現情況，對部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
2、加強老師與家長(cháng)的溝通，及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(cháng)。
3、辦好家長(cháng)學(xué)校。實(shí)行家�；�(dòng)，共育人才，高度重視家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教育水平。
4、加強與派出所、消防隊等機構的聯(lián)系，加強學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。
�。ㄋ模�、高度重視學(xué)生安全
1、建立崗位安全責任制，落實(shí)安全責任，提高責任意識。
2、加強師生的安全宣傳教育，提高安全防范意識；加強檢查和督促，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3、安全工作的重點(diǎn)是：交通安全、防火安全、校園活動(dòng)安全、食品衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、學(xué)生的心理問(wèn)題等。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇8
一、工作思路
新學(xué)期，我中心將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科核心素養的相關(guān)理論，并用以指導學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程實(shí)施能力
1.組織培訓活動(dòng)。遵照市、區的教研工作的指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學(xué)歌唱教學(xué)的問(wèn)題梳理與解決對策”、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)檢測的思與行”，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2.開(kāi)展專(zhuān)題研究。本學(xué)期將延續上學(xué)期的相關(guān)專(zhuān)題，深入持續的開(kāi)展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過(guò)渡到新版課程標準，做好必要的過(guò)度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養之“圖像識讀素養”開(kāi)展研究。
3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，修訂版高數課程標準，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的`課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設的實(shí)效
1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長(cháng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長(cháng)開(kāi)設專(zhuān)題講座和示范課,逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2.組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”，通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。
�。ㄋ模┐罅I(yíng)造教師基本功訓練的氛圍。
1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂(lè )基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。
2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師觀(guān)摩省音樂(lè )、美術(shù)教師基本功比賽實(shí)況，結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。
3.結合特定項目，依托“名師大講堂”開(kāi)展相關(guān)薄弱技能的指導和培訓。
�。┳龊闷渌ぷ�。
1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓工作和相關(guān)專(zhuān)題研究工作。
2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
2月份
1．組織召開(kāi)中小學(xué)音樂(lè )美術(shù)中心組成員會(huì )議。
2．召開(kāi)區“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”課題成員會(huì )議。
3月份
1．組織區中小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展基本功比賽�！�
2．組織區高中音樂(lè )教師開(kāi)展集體備課系列活動(dòng)。
3．組織開(kāi)展常州市小學(xué)“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”的四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。（星河）
4月份
1．組織開(kāi)展初中音樂(lè )“發(fā)展學(xué)生核心素養”的教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2．中小學(xué)美術(shù)“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專(zhuān)題活動(dòng)。
3．重點(diǎn)指導推送區音樂(lè )、美術(shù)基本功比賽選手參加常州市比賽。
4．高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
5月份
1．組織區音樂(lè )教師觀(guān)摩省音樂(lè )、美術(shù)教師基本功比賽實(shí)況。
2．組織開(kāi)展初中美術(shù)“發(fā)展學(xué)生核心素養”的教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
3．組織區小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展“欣賞教學(xué)研究”的同題異構活動(dòng)。
6月份
1．組織區中小學(xué)音樂(lè )“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展研究匯報活動(dòng)�！�
2．召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )，商討總結初中學(xué)業(yè)評價(jià)的相關(guān)對策。
xx區教師發(fā)展中心
20xx年2月23日
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