精選管理工作計劃匯編八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的管理工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
管理工作計劃 篇1
加強我校食堂管理,減輕學(xué)生家長(cháng)負擔,消除學(xué)校食堂安全隱患，保證師生身心健康、為教育教學(xué)服務(wù)，特制定本計劃。
一、工作目標
1、規范學(xué)校食堂賬務(wù)管理、確保記賬合規合法、票據真實(shí)、手續齊全、賬表規范。
2、規范學(xué)校食堂各種管理，確保學(xué)生營(yíng)養餐和寄宿制經(jīng)費全部用于改善學(xué)生生活上。
3、加強學(xué)校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發(fā)生。
4、加強學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理と繁Ｊ程萌嗽狽務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀律,服從安排力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活。
二、主要措施
1、強化學(xué)校食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質(zhì)量關(guān),嚴禁購買(mǎi)使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物,嚴格執行索票索證制度, 做到無(wú)證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理，確保食堂無(wú)一安全事故發(fā)生。
2、加強食堂物品采購管理。嚴格執行“食品采購索證索票管理規定”，大莊物品與供應商簽訂包括保證食品安全內容的“訂購合同”對于其他小莊物品要選點(diǎn)采購，對物品價(jià)格、質(zhì)量等逐一驗收和記錄。
實(shí)行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴堵違紀漏洞。
3、加強食堂衛生管理。每天按照所排“值日表”打掃三次，確保食堂衛生、整潔。
4、加強食堂經(jīng)費手續管理。較大數量的食品、物品的`采購由采購組操作,采購組由食堂主管和值周教師組成，做好簽字手續和賬務(wù)透明公開(kāi)。
5、加強食堂核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進(jìn)行核算，按周平衡，按月結算，確保學(xué)生營(yíng)養餐和寄宿制經(jīng)費費專(zhuān)款專(zhuān)用下?lián)芸铐椗c伙食開(kāi)支基本持平。
6、加強食堂工作人員管理,規范工作行為。加強食堂員工的業(yè)務(wù)培訓和政治學(xué)習ぬ岣咭滴袼平和服務(wù)質(zhì)量。
7、加強食堂管理確保每一餐飯菜安全衛生，符合大多數學(xué)生的生活飲食習慣和口味，達到“營(yíng)養改善計劃”的目的
總之，“食品安全”重于泰山，我們時(shí)刻都要把“食品安全”放在首位，把營(yíng)養餐和寄宿制的每一分錢(qián)用好。
管理工作計劃 篇2
指導思想：
根據我�！皟群l(fā)展”的要求，進(jìn)一步深化旅游酒店管理課程改革，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂，切實(shí)轉變教師教學(xué)觀(guān)念、轉變學(xué)生學(xué)習方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實(shí)常規教研工作的同時(shí)，創(chuàng )新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。圍繞“教學(xué)質(zhì)量要攀升，課堂研究再深入，隊伍打造有成效，教研創(chuàng )新顯活力”的教研工作目標，下移重心，主動(dòng)引領(lǐng)，服務(wù)教學(xué)，扎實(shí)工作。
工作要點(diǎn)：
一、改造常態(tài)課堂，追求教學(xué)有效。
1．加強學(xué)習培訓，觀(guān)念的進(jìn)一步更新。充分利用學(xué)校各級教研活動(dòng)平臺，不失時(shí)機的引導教師們專(zhuān)注新課程，反思自己的教學(xué)行為。引領(lǐng)教師們聚焦常態(tài)課堂，專(zhuān)注常態(tài)課堂，設計常態(tài)課堂，追求高效課堂。
2．在學(xué)校教務(wù)處“常態(tài)課總體要求”的'基礎上，并組織學(xué)科及骨干力量進(jìn)行示范引領(lǐng)，力爭常態(tài)課的高效、精品。
3．組織教師們一道深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，多聽(tīng)常態(tài)課，盡快準確把脈各教師的真實(shí)教學(xué)水平，提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，大面積提高教師實(shí)施高效常態(tài)課教學(xué)的能力，從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量整體攀升的奮斗目標。
4．除常態(tài)課的研究外，本學(xué)期還要把各學(xué)科比賽作為教研的重點(diǎn)，通過(guò)比賽可以專(zhuān)題研究的形式開(kāi)展針對性研究，把教學(xué)和研究緊密結合，做到教學(xué)實(shí)踐為專(zhuān)題研究服務(wù)，專(zhuān)題研究促進(jìn)有效地教學(xué)實(shí)踐。
二、打造優(yōu)秀團隊，追求人力長(cháng)效。
1．創(chuàng )“三有”骨干隊伍。本學(xué)科將繼續著(zhù)力打造“有成效、有影響、有名氣”的旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)骨干教師隊伍，爭取在校里知名，使之有責任、有成果、有特點(diǎn)。對專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師要創(chuàng )造條件引導他們認真履行職責，積極上示范課、開(kāi)設講座。
2．學(xué)期初集中進(jìn)行學(xué)習、聽(tīng)課、研討，確定學(xué)期活動(dòng)主題；學(xué)期中認真組織活動(dòng)；學(xué)期末開(kāi)展學(xué)期活動(dòng)總結，推廣活動(dòng)經(jīng)驗。
3．帶教學(xué)新秀隊伍。對新教師，首先要求他們要采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)平時(shí)多聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老教師的課和多請教等方式，使自己上出讓學(xué)生喜歡的常態(tài)課。
三、營(yíng)造教研氛圍，追求活動(dòng)實(shí)效。
1．繼續把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為常規教研的重點(diǎn)，在督促做好教學(xué)“五認真”工作的同時(shí)，組織開(kāi)展常態(tài)課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：組織上一堂匯報課（包括說(shuō)課：說(shuō)指導思想、設計思路、反思體會(huì )）；主評同組教師的一堂課（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）；交流評比一份教案。
2．實(shí)現資源共享，共同提高。教研是為常規教學(xué)服務(wù)，集體研究先行課、示范課、模式實(shí)驗課，幫助青年教師成長(cháng)。
3．組織教師相互聽(tīng)評課，吸納優(yōu)質(zhì)資源，更新教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)水平。
4．利用信息化手段積極嘗試網(wǎng)上教研。不斷豐富“學(xué)科博客”的內容，為教師及時(shí)提供有價(jià)值、實(shí)用的教學(xué)資源和指導信息。把觀(guān)看“專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)片”作為每一次教研活動(dòng)的內容之一，并組織充分研討，汲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的營(yíng)養用在自己的教學(xué)中。
四、主要活動(dòng)安排
第二周 召開(kāi)教研組會(huì )議（主題：學(xué)期教研工作安排）
第五周 組織聽(tīng)評趙老師示范課
第六周 組織聽(tīng)評楊老師示范課
第七周 組織師生各學(xué)科技能比賽
第八周 組織本組老師聽(tīng)畢老師的示范課，注：（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）
第九周 組織本組教師討論如何上好常態(tài)課
第十周 組織好期中考試
第十二周 聽(tīng)評趙老師的示范課
第十四周 聽(tīng)評胡老師的示范課
第十六周 組織本專(zhuān)業(yè)教師觀(guān)看“專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)片”
第十七周 組織本教研組老師討論教研的優(yōu)與不足
第二十周 期末考試
管理工作計劃 篇3
一、班級情況說(shuō)明
我班學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
如每周一次的班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）堅決執行現有的班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的`機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
四、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
五、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。心，亦即“以面帶面”。
管理工作計劃 篇4
一、大力加強內部財務(wù)管理，做好日常核算工作
一是加強自己分管的辦公費、差旅費、工會(huì )經(jīng)費、培訓費、業(yè)務(wù)招待費等經(jīng)費的核算與管理工作；加強對零星費用的審核、結算會(huì )計業(yè)務(wù)管理工作；做好費用日常核算和管理及物資采購合同印花稅管理工作；認真編制好本崗位范圍內的各種預算報表；根據工作需要及時(shí)制定并完善與本崗位相關(guān)的財務(wù)管理制度和管理辦法的擬稿工作。要努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。
二是做好日常會(huì )計核算工作。按照會(huì )計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會(huì )計科目，編制會(huì )計憑證，進(jìn)行記賬。做到“三及時(shí)”：即及時(shí)編制有關(guān)會(huì )計報表，及時(shí)報送稅務(wù)等部門(mén)；及時(shí)裝訂會(huì )計憑證；及時(shí)清理往來(lái)款項。嚴格按照現金管理辦法和銀行結算制度，辦理現金收付和銀行結算業(yè)務(wù)；及時(shí)準確登記銀行、現金日記賬，做到日清月結；嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金支票和轉帳支票。對自己的工作要恪盡職守，心中有數，每天都把自己的事排好日程，當天的事情當天要完成，必要時(shí)要加班加點(diǎn)，不能積壓工作。做好本職工作的同時(shí)，要加強工作中的互相協(xié)作，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系，保持團結合作的工作氛圍。
三是建立和健全自我約束的財務(wù)管理機制，嚴格審核費用開(kāi)支，控制預算，加強資金日常調度與控制，落實(shí)內部各層次、各部門(mén)的資金管理責任制。盡量避免無(wú)計劃、無(wú)定額使用資金。確保分管經(jīng)費能夠持續、穩定、協(xié)調的運轉。
二、積極適應環(huán)境變化，保證財務(wù)管理工作順利進(jìn)行
一是加強對票證的安全管理，做好收據、發(fā)票、各種有價(jià)票證的管理以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。加強防火安全管理，嚴格執行用電管理規定并保證每日下班時(shí)切斷主電源，對辦公室吸煙進(jìn)行嚴格管理。加強防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并向上匯報。
二是繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，提高會(huì )計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。進(jìn)一步規范會(huì )計檔案管理，嚴格落實(shí)會(huì )計基本規定，提高會(huì )計核算、會(huì )計報表質(zhì)量，加強計算機管理和聯(lián)行結算的管理。
三、關(guān)于今后三年的工作規劃
�。ㄒ唬┐罅υ鰪娯熑我庾R，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神
要進(jìn)一步增強責任意識，加強工作責任心，像居家理財一樣，干好本職工作，盡量減少人為的紕漏。要熱愛(ài)本職工作崗位，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責。在財務(wù)工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，在財務(wù)部做出一番成績(jì)，為公司當好小“管家”。工作中要自覺(jué)做一個(gè)安穩、踏實(shí)、勤勉的人。每天都要以高度的責任心和平穩的耐心來(lái)面對繁瑣而枯燥的工作，在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jì)，在枯燥的工作中找到樂(lè )趣。打牢自己做好財務(wù)工作的思想基礎。
�。ǘ┘訌娐殬I(yè)道德修養，嚴格遵守財務(wù)制度
要認真學(xué)習會(huì )計法、企業(yè)財務(wù)管理制度、工業(yè)企業(yè)會(huì )計制度和有關(guān)的財務(wù)制度，不斷提高自己的法制觀(guān)念，牢固樹(shù)立依法理財觀(guān)念，做到有法必依，執法必嚴，違法必究，自覺(jué)遵守法律、法規，維護財經(jīng)紀律，抵制不正之風(fēng)。要以會(huì )計職業(yè)道德規范自己的行為，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀(guān)公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務(wù)。在金錢(qián)面前保持堅定意志，心地純潔，不存任何私心雜念。嚴格保守財務(wù)商業(yè)秘密，不隨意透露財務(wù)數據，守口如瓶。嚴格按照國家和公司財務(wù)制度規定辦事，堅持原則，遵紀守法，循規蹈矩，秉公辦事，做出表率，不做任何違反財經(jīng)紀律的事情。
�。ㄈ┡ψ龊檬虑邦A算、事中控制、事后分析工作
要根據公司的發(fā)展戰略和財務(wù)部的工作規劃，加強分管財務(wù)項目的預算工作，編制好每一年的各項財務(wù)預算指標，做到有可操作性，達到公司預期的管理目標。同時(shí)要加強事中控制、事后分析，保證為公司領(lǐng)導提供可靠的不同時(shí)期的財務(wù)數據。
總之，在未來(lái)的三年里，我要努力加強分管工作的管理力度，大力提高自身的業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮財務(wù)工作的.職能作用，積極完成每年的各項工作計劃，以最大限度地服務(wù)于公司，為公司的穩健發(fā)展做出更大的貢獻。
四、關(guān)于20xx年的工作計劃
20xx年要一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動(dòng)規范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習教育。做到長(cháng)計劃，短安排。使財務(wù)工作在規范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。
一是搞好預算管理。根據公司下達的預算指導意見(jiàn)，搞好自己分管經(jīng)費的預算管理工作。加強對各部門(mén)費用預算指導與預算管理，認真做好預算的分析、分解與落實(shí)，使全面預算管理成為全員預算管理，讓預算真正發(fā)揮應有的作用。
二是加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，按時(shí)報交領(lǐng)導審批，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金支票和轉帳支票。
三是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。要積極參加財務(wù)人員繼續教育工作，認真學(xué)習《新會(huì )計準則》、《新科目》、《新規范制度》，全面了解和熟練掌握新準則的體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按照新準則的規范要求，熟練地運用新準則進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。使自己盡快適應國家財務(wù)管理制度改革對企業(yè)財務(wù)人員提出的更高要求。要積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓，更新業(yè)務(wù)知識，擴大知識面。在掌握基礎知識的同時(shí)，加強計算機知識的學(xué)習，以適應現階段財務(wù)管理的要求。同時(shí)，要認真學(xué)習稅務(wù)、金融等相關(guān)性知識，以拓展知識面，提高理論和實(shí)際操作水平。
四是加強自我考核考評、不斷提高工作質(zhì)量。嚴格遵守《會(huì )計人員職業(yè)道德》和有關(guān)規定，經(jīng)常進(jìn)行自我檢查，發(fā)現問(wèn)題苗頭及時(shí)進(jìn)行整改。嚴格執行考勤工作制度，按時(shí)上下班，保證每日工作的正常進(jìn)行。認真落實(shí)崗位責任制，時(shí)刻明確自己必須做什么、什么時(shí)候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。對自己承擔的財務(wù)管理工作職責心中有數。
管理工作計劃 篇5
重點(diǎn)工作：
一、教學(xué)管理——構建管理網(wǎng)絡(luò )形成管理合力
學(xué)校加強各級管理網(wǎng)絡(luò )的執行力，以校長(cháng)室為指揮，以教導處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機構，建立管理網(wǎng)絡(luò )，形成管理合力（分管領(lǐng)導每月1-2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計劃，有總結，過(guò)程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導帶頭上專(zhuān)業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。
二、教學(xué)過(guò)程——規范教學(xué)過(guò)程執行課程計劃
我校的課程開(kāi)設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來(lái)設置，切實(shí)實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，在保證開(kāi)足體育課的基礎上（1--2年級每周4節；3--6年級3節），每天利用第二節課和下午第六節課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導處聯(lián)合檢查）。音樂(lè )、美術(shù)教師配備到位（1--2年級每周4節；3--6年級3節），除保證課程計劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據自己的特長(cháng)開(kāi)設興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長(cháng)得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展。
在備、教、輔、改、考各環(huán)節中，學(xué)校有科學(xué)嚴密的管理平臺，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )管理，建立嚴格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習活動(dòng):教導處拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結；每月一次級組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì )：年級組拿出過(guò)程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(cháng)拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(cháng)拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結；）；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據上級要求每學(xué)期一次）；上課、聽(tīng)課制度（每學(xué)年1-2次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(cháng)開(kāi)放日的課；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團學(xué)科指導委員會(huì )和各級名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告，學(xué)業(yè)成績(jì)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展——搭建成長(cháng)平臺促進(jìn)教師發(fā)展
學(xué)校將根據上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長(cháng)（信息中心負責培訓）；級組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報），學(xué)校教導處牽頭進(jìn)行階段檢查。
1.理性科學(xué)地創(chuàng )建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現這一目標，學(xué)校提出創(chuàng )建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調教師要開(kāi)啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始，主題詞大致在“智慧、細節”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)設計比賽等。
2.嚴格有序地開(kāi)展各類(lèi)培訓。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師，因此建立一支過(guò)硬的教師隊伍是穩步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專(zhuān)家輔導和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內外教育先進(jìn)地區學(xué)習取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習機會(huì )），這些實(shí)地考察和學(xué)習，讓老師們開(kāi)闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專(zhuān)題研討會(huì )（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì )）、多種沙龍（常規找差距）、課改匯報等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。
3.認真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內化新的教育理念，幫助教師找準理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀(guān)念到教學(xué)行為的轉化。出臺了以“四有三保證”為核心內容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專(zhuān)題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵教師自己根據自己需要購買(mǎi)資料、書(shū)籍，《小學(xué)語(yǔ)文》、《數學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買(mǎi)最新教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專(zhuān)籍），為教師們搭建學(xué)習交流的互動(dòng)平臺，使濃濃的教研氛圍充滿(mǎn)校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的.教學(xué)理念，努力使教師們成為專(zhuān)家型和學(xué)者型教師。
4.構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。學(xué)校根據“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”、“評價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評價(jià)理念，構建了《陽(yáng)光少年》評價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習興趣與習慣的養成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵中成長(cháng)。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽(yáng)光育才，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱(chēng)號。
四、教學(xué)研究——科研指導教學(xué)課題提升質(zhì)效
扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎，教師們有這樣意識，即問(wèn)題是課題，從小處著(zhù)眼，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專(zhuān)題、每學(xué)期撰寫(xiě)課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1-2篇）�！笆晃濉逼陂g，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區立項獲獎。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團立項，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗收，我們要結合教學(xué)實(shí)際加強學(xué)習研究，取得更滿(mǎn)意的成效。
五、辦學(xué)特色——合理開(kāi)發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng )建辦學(xué)特色
我校以原有的課程資源為依據，有效地開(kāi)發(fā)校本課程�，F在已有校本課程十幾門(mén)（承擔校本課程的老師做好計劃、總結、過(guò)程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書(shū)票”、“巧手剪貼寫(xiě)”、“DV與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長(cháng)記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團活躍在校園和社區間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長(cháng)收獲，歡度著(zhù)快樂(lè )的童年。學(xué)校將加強跟蹤了解，發(fā)現典型，大力表彰，力創(chuàng )學(xué)校特色。
附：活動(dòng)計劃
二月：
一、召開(kāi)三長(cháng)會(huì )議，落實(shí)教學(xué)常規要求，制定各級計劃。
二、落實(shí)課程計劃，規范教材使用。
三、召開(kāi)校本課程教師會(huì )議，規范校本課程的管理。
四、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì )議，根據區教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。
五、規范陽(yáng)光體育活動(dòng)，制定計劃、過(guò)程記錄等，本月活動(dòng)內容：訓練隊形、隊列、集體跑比賽。
六、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表。
七、組織申報深圳市科研成果獎。
八、組織全國電視課評比。
三月：
一、繼續“精彩一課”活動(dòng)。
二、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。
三、參加區教研室組織的小學(xué)生學(xué)習興趣調研活動(dòng)。
四、英語(yǔ)節啟動(dòng)。
五、繼續教育選課、開(kāi)課。
六、籌備集團青年教師基本功大賽。
七、陽(yáng)光體育活動(dòng)內容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。
八、完成區課題中期報告。
四月份：
一、參加集團組織的心理健康主題活動(dòng)。
二、深化師徒活動(dòng)。
三、參加區小學(xué)生英語(yǔ)節目表演比賽。
四、參加區思品與生活（社會(huì )）教學(xué)課件設計評比活動(dòng)。
五、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。
六、校體育運動(dòng)會(huì )。
七、區趣味運動(dòng)會(huì )。
八、區國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。
九、區第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì )活動(dòng)。
五月份：
一、核心學(xué)科競賽總結。
二、全區科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
三、參加區數學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。
四、參加區課標實(shí)驗教材課本劇表演活動(dòng)。
五、集團小課題結題。
六、接受區各類(lèi)課題中期檢查。
七、申報區科研獎。
八、區“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選。
六月份：
一、全區小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。
二、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。
三、參加區體育教師基本功比賽。
七月：
一、期末考試。
二、各學(xué)科教研工作總結。
管理工作計劃 篇6
一、績(jì)效管理
“沒(méi)有考核，就等于沒(méi)有管理!”貫徹公司戰略發(fā)展意圖，20____年作為公司的“績(jì)效考核年”，績(jì)效管理將成為最重要的人力資源管理工作。
1.輔助形成所有部門(mén)及崗位的績(jì)效考核標準(元旦至春節期間)
2.使績(jì)效面談成為公司溝通機制的一部分
正式績(jì)效面談為一季度，績(jì)效面談之后要做相應的績(jì)優(yōu)推廣和績(jì)效不足的改進(jìn)。
二、培訓交流
人力資源部倡導20____年作為公司的“績(jì)效考核年”，績(jì)效管理理論和實(shí)踐將成為管理人員交流學(xué)習的重點(diǎn)。第一季度人力資源部重點(diǎn)組織公司范圍內的'績(jì)效管理培訓，按規范的流程輔助各部門(mén)將績(jì)效管理工作落到實(shí)處，人力資源部介入績(jì)效管理的不同階段，與各部門(mén)主管探討操作中的實(shí)際問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展交流和培訓。
由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙周一次，結合績(jì)效管理理論就公司中的具體問(wèn)題深入探討。
三、薪酬體系
按照“崗位+技能+績(jì)效”的薪資結構完善現有薪資體系，20____年底對現有體系做必要調整。
四、員工溝通
1.半年在公司范圍內開(kāi)展員工滿(mǎn)意度調查一次。
2.輔助各職能部門(mén)將公司內部溝通機制落到實(shí)處。
____年內人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書(shū)面記錄，記錄中問(wèn)題附人力資源部建議提交各級相關(guān)主管。讓溝通形成機制，將新同事入職、轉正及離職作為關(guān)鍵溝通點(diǎn)，生日、合同續簽作為輔助溝通點(diǎn)。
五、營(yíng)造氛圍
1.歡迎新同事加盟;
2.心靈啟示;
3.輕松一刻，周末愉快;
4.生日祝福;
5.中高層管理交流會(huì )
六、下屬培養
通過(guò)培訓交流及日常綜合管理活動(dòng)的參與，用半年時(shí)間使招聘及員工關(guān)系專(zhuān)員可獨立進(jìn)行新同事入職培訓及招聘面試等工作內容。
七、管理制度
八、工作分析
平均每周提交工作分析一份，確定綜合管理部對各部門(mén)服務(wù)和對高層領(lǐng)導輔助的角色。
九、提煉企業(yè)文化
形成公司文化手冊。
管理工作計劃 篇7
縱觀(guān)古今中外的成功人士，無(wú)不有自己的宗旨和信念，若缺少了這種信念，就斷送的自己的成功路，作為一個(gè)團隊一個(gè)集體我們更應該有我們的'宗旨和信念，本學(xué)期我們將圍繞著(zhù)我們的宣言中心“陽(yáng)光”作文章。在培養大家的學(xué)習興趣與習慣方面，我們將采取陽(yáng)光活動(dòng)之“計分”性評價(jià)方式，對認真完成作業(yè)，上課積極發(fā)言的同學(xué)行獎分，鼓勵同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。相反，對于那些沒(méi)有良好學(xué)習慣的同學(xué)，將實(shí)行扣分，使同學(xué)們產(chǎn)生一種自主學(xué)習的習慣。這個(gè)活動(dòng)方案將于本周星期三正式實(shí)行。
具體的獎勵方案是：
一、每天的作業(yè)沒(méi)有一科有問(wèn)題者便可得一分（讓大家養成認真完成作業(yè)與提前預習的習慣。）
二、上課回答兩次問(wèn)題得一分。（培養同學(xué)上課積極回答問(wèn)題的習慣）
三、憑借一張優(yōu)秀的16開(kāi)練字，可獲得一分。（培養同學(xué)練就一手好字）
四、主動(dòng)做課外習題或是有家長(cháng)簽字的抽寫(xiě)抽背，可獲得一分。（培養同學(xué)主動(dòng)復習的習慣。）
五、積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的各種活動(dòng)可得一分，獲獎?wù)呖傻枚帧?/p>
注：攢夠十分可得一顆星，滿(mǎn)五顆星可得到獎品。（學(xué)習用品）
本學(xué)期兩位找茬班長(cháng)將主要負責監督紀律。對于排隊說(shuō)話(huà)，課間瘋打鬧、上課無(wú)故遲到者進(jìn)行處罰，并列入衛生小分隊隊員名單中。副班長(cháng)豫威將于老師一起給同學(xué)們組織一些有意義的綜合活動(dòng)。
班長(cháng)管理團隊
20xx.3.10
管理工作計劃 篇8
全體干部、工作員：
為進(jìn)一步提高我街道消防安全管理工作水平，確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全，維護社會(huì )面穩定，經(jīng)街道辦事處研究，根據我街道相關(guān)運行機制的變化，按照上級各部門(mén)的工作要求，決定制定20xx年度后宅街道消防安全管理工作計劃。
一、組織體系
根據人事及分工情況調整，確定后宅街道消防安全管理工作委員會(huì )。
主 任：xx
副主任：xx
成 員：xx
二、工作框架及流程、職責
1、各公共區域社區、村（居）網(wǎng)格長(cháng)、網(wǎng)格員。
職 責：各公共區域、社區、村（居）網(wǎng)格長(cháng)為聯(lián)系責任網(wǎng)格內消防安全管理工作第一責任人，網(wǎng)格員在網(wǎng)格長(cháng)的領(lǐng)導下，協(xié)助網(wǎng)格長(cháng)工作。
�、倬W(wǎng)格長(cháng)應對網(wǎng)格內的消防安全管理工作做到底數清、情況明，每個(gè)月對網(wǎng)格內所有居住出租房、人員密集場(chǎng)所、公共場(chǎng)所進(jìn)行一次消防安全檢查；②發(fā)現消防安全隱患，當場(chǎng)要求整改，對無(wú)法當場(chǎng)整改的，開(kāi)具《消防安全隱患限期整改通知書(shū)》，并在規定期限內上門(mén)復檢，對拒不整改或整改仍不到位的，上報街道消防工作站；③檢查中如發(fā)現存在重大消防安全隱患，不立即整改，將對人身、財產(chǎn)安全造成危險的，立即采取應急措施，并同時(shí)上報街道消防工作站；④做好每個(gè)月的巡查工作臺賬記錄，工作情況通過(guò)智慧城市系統上傳；⑤發(fā)揮“1+1+x”的機制功能，組織和督促社區、村（居）兩委及網(wǎng)格內各種配套組織、志愿者共同參與，做好消防安全管理工作；⑥組織和督促落實(shí)好各種《消防安全責任書(shū)》的簽訂，并上交街道消防工作站，分類(lèi)建檔；⑦每季度組織人員對社區、村（居）的消防器材、設施進(jìn)行一次檢查，確保處于完好的工作狀態(tài)；⑧落實(shí)好社區、村（居）微型消防站的人員、裝備管理，確保撲滅初火的反應能力；⑨對外包服務(wù)隊通報的消防安全隱患進(jìn)行整改，整改情況上報街道消防工作站。
2、各公共區域、村（居）消防安全協(xié)管員。
�。�1）配合外包保安工作人員對轄區內居住出租房消防安全和居住申報登記工作進(jìn)行檢查。
�。�2）對外包保安服務(wù)隊在巡查中發(fā)現并發(fā)出消防安全隱患《限期整改通知書(shū)》的消防安全隱患，督促相關(guān)責任人及時(shí)整改，在規定期限內未及時(shí)整改的，立即上報外包保安服務(wù)隊。
�。�3）日常生活中關(guān)注本轄區外來(lái)人口及出租房屋租賃情況的變動(dòng)，每月10日實(shí)行“零報告”制度，及時(shí)將變動(dòng)情況上報外包保安工作人員。
�。�4）協(xié)助街道辦事處和外包保安服務(wù)隊其他工作。
3、外包保安服務(wù)隊。
�。�1）按街道外包服務(wù)招標合同規定，按約定工作量和頻率，每月、每季度對全街道所有宗教活動(dòng)場(chǎng)所、市屬事業(yè)單位、學(xué)校、醫院、供電所、居住出租房、二手出租房、公寓樓、人員密集場(chǎng)所、娛樂(lè )性經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、網(wǎng)吧、賓館進(jìn)行消防安全檢查。
�。�2）在公共區域、社區和村（居）消防安全協(xié)管員的配合下，對居住出租房進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現消防安全隱患，責令當場(chǎng)整改，對不能當場(chǎng)整改的，開(kāi)出《消防安全隱患限期整改通知書(shū)》，并在規定時(shí)間內進(jìn)行復檢，對拒不整改的或整改不到位的，上報街道消防工作站。
�。�3）按消防安全管理工作要求，對所有消防安全管理的臺賬、檢查記錄、整改記錄分類(lèi)建檔保管。
�。�4）每月對各公共區域、社區、村（居）消防安全協(xié)管員工作情況進(jìn)行考核，考核結果上報街道消防工作站。
4、消防工作站。
�。�1）對各網(wǎng)格長(cháng)、網(wǎng)格員和保安服務(wù)隊上報的整改不到位或拒不整改居所督促進(jìn)行整改，對不配合的或存在嚴重消防安全隱患的'居所，函告派出所或消防支隊依法處理。
�。�2）每月結合外包服務(wù)隊考核意見(jiàn)，對各村居及公共網(wǎng)格消防安全管理員的工作進(jìn)行抽檢和督查，并出具書(shū)面考核意見(jiàn)。
�。�3）每月對保安服務(wù)隊消防安全工作進(jìn)行檢查和考核，并出具書(shū)面考核意見(jiàn)。
�。�4）對每一起火災都進(jìn)行消防安全管理責任倒查，并視情報街道紀工委處理。
�。�5）每季對重點(diǎn)消防安全單位、二手房、公寓樓和已完成消防安全整治居所進(jìn)行一次抽檢和督查。
�。�6）每季度一次對所有火災處警情況進(jìn)行一次梳理和分析，提出有針對性的工作重點(diǎn)和方法。
三、20xx年消防安全管理工作目標
1、在街道消防安全委員會(huì )的領(lǐng)導下，以消防工作站為主陣地，整合網(wǎng)格內各力量和外包服務(wù)保安隊、消防安全協(xié)管員力量，完成機制運作上的有效磨合，形成網(wǎng)格力量和外包服務(wù)互補的“兩條腿”走路的消防安全管理模式。
2、有效提高街道整體的消防安全管理工作水平，確保20xx年度不發(fā)生消防火災死亡事故，不發(fā)生重大財產(chǎn)損失的消防安全責任事故。
3、確定一至三個(gè)村（居），建立消防安全示范村（居），進(jìn)行人防和技防相結合的消防安全保障機制，探索推廣和完善的可行性。
4、建設街道消防安全培訓學(xué)校，大力開(kāi)展對各企業(yè)主、出租房房東、外來(lái)務(wù)工人員消防自救和撲滅初火能力的培訓，在此基礎上探索和研討全員輪訓的可能性。
5、按上級消安委要求，對新成立的社區，整合資源，建立微型消防站。
四、督查和追責
1、發(fā)生消防安全責任事故的，街道紀工委和消防工作站一律啟動(dòng)調查追責程序。
2、每月嚴格按外包合同，對外包保安服務(wù)隊進(jìn)行考核，考核結果報街道領(lǐng)導批準后通知財辦執行。
3、每月最少一次，由街道班子領(lǐng)導帶隊，對消防安全進(jìn)行一次督查活動(dòng)。
4、每年對所有村居和公共網(wǎng)格的消防安全協(xié)管員進(jìn)行一次考核，對不勝任人員，建議工作片及相應網(wǎng)格做出調整。
5、每月由網(wǎng)格辦和消防工作站對各網(wǎng)格責任人的消防安全檢查工作進(jìn)行督查，并視情進(jìn)行處理，必要時(shí)報紀工委處理。
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