【必備】個(gè)人工作計劃錦集六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作計劃 篇1
一三年的第二個(gè)學(xué)期時(shí)間短促而任務(wù)卻是繁雜的，為了讓自己明確發(fā)展的目標，有一個(gè)更好的狀態(tài)迎接以后的工作生活，在此我對自己的學(xué)習工作進(jìn)行一次計劃。
班級常規管理：
中班下學(xué)期的孩子愈發(fā)活躍好動(dòng)，各方面的能力有了一定的提升，對身邊事物的觀(guān)察能力太高了，好奇心也隨之增長(cháng)，但他們的自我管理能力還是很欠缺的，所以在常規管理方面我要通過(guò)多樣有效的方式來(lái)進(jìn)行。
1、提高自我服務(wù)的能力：在日�；顒�(dòng)中我會(huì )盡量給幼兒時(shí)間和空間去做一些力所能及的事情，比如：搬座椅，疊被子，整理衣服，發(fā)放材料等等，多鼓勵孩子讓他們知道自己也是很能干的。
2、提升集體意識：在集體活動(dòng)尤其是體育活動(dòng)中，我會(huì )組織幼兒進(jìn)行分小組比賽，鼓勵幼兒積極參與游戲，為隊友鼓勁加油，感受集體游戲的快樂(lè )。
3、課堂常規的管理：在教學(xué)活動(dòng)中我會(huì )積極鼓勵遵守課堂秩序的幼兒，同時(shí)也起到提示個(gè)別幼兒的作用，培養幼兒不隨便插嘴，先舉手在發(fā)言的良好習慣。在幼兒操作材料時(shí)我也要培養幼兒專(zhuān)心操作及時(shí)收放材料的習慣。
4、家園聯(lián)系，促進(jìn)個(gè)別幼兒的發(fā)展：在這個(gè)學(xué)期里我會(huì )更加關(guān)注與家長(cháng)的交流，更多的和家長(cháng)討論幼兒存在的問(wèn)題，探討統一有力的教育方向。
班級環(huán)境創(chuàng )設：
在游戲環(huán)境的`創(chuàng )設方面，我會(huì )更加關(guān)注幼兒的取向，做幼兒喜歡同事有促進(jìn)意義的游戲。豐富材料箱的種類(lèi)，增加科學(xué)角的操作材料，引導幼兒一物多用，發(fā)展其發(fā)散思維和想象力。
同時(shí)我準備結合本班的特色活動(dòng)“傳統游戲”，制作一些體育玩具，比如：牛皮筋，沙包，毽子，陀螺，鐵箍，竹蜻蜓等等，豐富幼兒的課間活動(dòng)。
備課、聽(tīng)課、上課：
在備課方面我會(huì )認真備課，仔細斟酌活動(dòng)游戲目標，合理組織活動(dòng)環(huán)節，做到提前一周備課，切合教學(xué)現場(chǎng)寫(xiě)好活動(dòng)游戲的反思。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)特別是科學(xué)活動(dòng)，我會(huì )按照教案認真研課，提前做好材料的準備，爭取上好一次活動(dòng)，在進(jìn)行師徒結對的聽(tīng)課過(guò)程中我會(huì )積極與師傅交流，答疑解惑積極反思。
筆耕：
本學(xué)期我會(huì )利用自己的時(shí)間多看教育書(shū)籍和雜志，更多得了解科學(xué)領(lǐng)域的綱領(lǐng)性知識和知道要求，填補自己在科學(xué)領(lǐng)域中經(jīng)驗的不足。在筆耕方面我要積極撰寫(xiě)文章，多參與評比活動(dòng)，同時(shí)也要及時(shí)上傳筆耕和博客。
個(gè)人工作計劃 篇2
我在七（5）班擔任見(jiàn)習班主任，協(xié)助共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。
一、 班級基本情況：
七（5）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1。 大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。
2。 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
3。 嚴格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施：
1。 抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。
2。 加強后進(jìn)生的轉化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
3。 對學(xué)生認真負責，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習不積極或學(xué)習不專(zhuān)心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
4。 對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的`溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
5。 培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
6。 及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升
7。 家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
8。 培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
9。 抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
個(gè)人工作計劃 篇3
著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。
一、加強思想教育，確立班集體的奮斗目標。
加強思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應結合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的'過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認識到自己所做的行為規范和不規范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。每個(gè)學(xué)生都能養成良好的習慣。
二、注重培養正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。
因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
因此，我注重學(xué)生的行為規范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。讓同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養成自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度的好習慣。
三、注重干部隊伍的培養，實(shí)行班級管理民主化、細致化。
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現心理得到滿(mǎn)足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。
因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責，及時(shí)認真的完成每一項工作。為此我在學(xué)期初實(shí)行——今天我值日的輪流值日班長(cháng)制，充分讓同學(xué)們自主把班級管理好，一個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現得都非常出色。在班干部中，我定期開(kāi)展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時(shí)的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。
四、開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生能力，增強班級的凝聚力。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè )、導向、育人的功能，又能充分體現素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動(dòng)。因此，本學(xué)期，我根據學(xué)校大隊部的要求，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結合”我能行”活動(dòng)，在班內開(kāi)展了”智力”比賽、表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類(lèi)活動(dòng)樂(lè )此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動(dòng)中去。長(cháng)此以往，就會(huì )不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己組合分工，自己回家準備食物和工具，干得不亦樂(lè )乎。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個(gè)班級會(huì )建設得越來(lái)越好。
有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì )做得更好，實(shí)現著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教�！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì )自尊、自立、自律、自強。
個(gè)人工作計劃 篇4
做好民政工作對維護社區穩定，構建和諧社區，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展具有重大意義。20xx年，以民生工作為重點(diǎn)，完善社區管理體制，健全服務(wù)體系，切實(shí)加快社區民政工作進(jìn)程�，F將20xx年江蘇東路社區民政工作計劃如下：
一、總體思路
以民生工作為重點(diǎn)，完善社區管理體制，健全服務(wù)體系，發(fā)展福利服務(wù)，推進(jìn)社區救助服務(wù)，深化社區建設工作，推動(dòng)和諧社區建設。
二、具體措施
1、以民為本，切實(shí)解決民生問(wèn)題
在“民生年”里，進(jìn)一步把了解社情民意解決困難群眾熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為民政工作的主要任務(wù)，始終把群眾的冷暖放在心上，認真貫徹落實(shí)民政政策，增強為居民服務(wù)的意識和責任感。腳踏實(shí)地地為低保戶(hù)、低收入家庭、生活困難人員、殘疾人等困難群體服務(wù)，做好低保、社會(huì )救助、殘協(xié)等社會(huì )救助工作，切實(shí)保障社區困難群眾的基本生活，努力實(shí)現社區救助工作的規范化。
2、增強自主創(chuàng )新能力，進(jìn)一步做好社會(huì )性服務(wù)工作
加大對社區老年人、優(yōu)撫對象、未成年人、流浪乞討人員的日常服務(wù)和管理工作，在抓好常規性工作的同時(shí)，努力創(chuàng )新，例如：老齡工作在居家養老服務(wù)上力求有新的突破；關(guān)心下一代工作中在社區流動(dòng)人口子女教育上力求取得經(jīng)驗和成效。
3、依法行政，規范管理
在社區建設、區劃等工作中，嚴格按政策辦事，規范門(mén)牌號管理、社團管理等各項工作，使其良性循環(huán)，健康發(fā)展。
4、立足本職，強化措施，確保社區民政工作的落實(shí)
做好民政工作，重在落實(shí)，貴在實(shí)施。社區民政工作人員要進(jìn)一步增強責任意識，職業(yè)意識和服務(wù)意識，創(chuàng )新思路，轉變思想和工作作風(fēng)，促進(jìn)民政工作創(chuàng )新發(fā)展。一是要加強學(xué)習，提高認識，堅定信心；二是要凝聚力量，努力把社區各方面的力量和資源凝聚起來(lái)，加強與居民的.聯(lián)系和交流。
5、強化工作手段。
為民政工作提供制度和措施保障健全和完善責任制，把各項工作量化，細化，做到責任分工，職責明確，獎罰分明，確保社區民政重點(diǎn)工作整體推進(jìn)。
6、按時(shí)參加街道民政工作例會(huì )。
及時(shí)上報信息、報表等工作材料，積極參加上級部門(mén)組織的會(huì )議、培訓和活動(dòng)，保質(zhì)保量完成各項常規和臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。
7、規范民政各項工作檔案，加強日常檔案管理。做到規范、科學(xué)、完整。
個(gè)人工作計劃 篇5
過(guò)去的一年，是非比尋常的一年。我們新龍第十二工程部認真落實(shí)公司工作部署，克服困難、迎接挑戰，在上半年惡劣氣候，人員流動(dòng)平常，下半年高溫酷暑，工作任務(wù)重等不利情況下，全面完成了公司確定的各項工作任務(wù)。
年，是我們實(shí)現公司發(fā)展再上新臺階的關(guān)鍵一年，也將是我們面臨生產(chǎn)任務(wù)重壓力、迎接嚴峻挑戰的攻堅之年。并結合公司實(shí)際提出了年工作的總體目標和生產(chǎn)任務(wù)，制定出科學(xué)合理的工作計劃。
一、安全生產(chǎn)
安全是電力生產(chǎn)的首要要求，也是公司發(fā)展的基礎。安全是電力企業(yè)永恒的主題，要始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。按時(shí)召開(kāi)班組安全周會(huì )，大力開(kāi)展宣傳教育，使員工從生命安全的高度認識安全的重要性，自覺(jué)的去關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)企業(yè)，做到警鐘常鳴，提高防范意識。認真學(xué)習國網(wǎng)公司，建德局，新龍公司的各類(lèi)文件，結合“三不發(fā)生”，“九個(gè)務(wù)必”狠抓安全工作，始終確保在安全的前提下完成工作任務(wù)。
二、兩票三制
嚴格執行“兩票”工作制度，不管任務(wù)繁簡(jiǎn)，工作兩大小，必需持票作業(yè)。第一，做好工作前的現場(chǎng)勘查，找出危險點(diǎn)，不安全因數，始終要讓工作現場(chǎng)處在“可控，能控，在控”的狀態(tài)中。第二，認真嚴肅的開(kāi)好每次班前會(huì )，“三交三查”清楚，仔細。交底時(shí)每位員工必需清楚自己的工作任務(wù)，危險點(diǎn)，防范措施。第三，事后總結，總結工作中的不足，安全隱患。
三、材料及資料管理
制定一名認真負責任的材料管理員，必需了解每天進(jìn)出材料，倉庫必需有清楚的臺賬，進(jìn)出材料清單，合理的上報各類(lèi)材料。在項目結束后，馬上盤(pán)存倉庫及廢舊材料的登記上繳局倉庫。絕不虛報，假報材料。
在項目開(kāi)始前拿到設計書(shū)及三措一按，仔仔細細的進(jìn)行學(xué)習，每月排出工作計劃，合理安排好每天的工作任務(wù)。在項目結束后及時(shí)上繳各類(lèi)有關(guān)資料并留存根。
四、加強溝通，服務(wù)于民
加強與供電營(yíng)業(yè)所，配電工區等主業(yè)的交流，溝通。在其范圍內的改造，施工。停電必需提前出具停電聯(lián)系單，做到事先提前通知，提前準備。
施工中，科學(xué)合理安排走線(xiàn)，支架的安裝，避免不必要的.麻煩，不與用戶(hù)發(fā)生口角，耐心，仔細的解釋給用戶(hù)聽(tīng)，必需做到百分之一百的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
五、關(guān)愛(ài)員工，認真工作
認真傳達公司及各會(huì )議精神，使其知道，了解公司的情況，時(shí)刻關(guān)心員工生活，提高員工的工作積極性。特別對于剛進(jìn)公司的新員工，老員工，老師傅們更應該起帶頭作用，帶好小徒弟，在工作上嚴格要求，在生活上盡心關(guān)心，讓新員工在工作上大步前進(jìn)，掌握各類(lèi)工作，成為公司的中堅力量。讓大家，整個(gè)工程部的一份子感覺(jué)新龍公司是個(gè)大家庭，工程部就是個(gè)小家庭。
年的輝煌已作為歷史載入史冊，讓我們在公司的正確領(lǐng)導下，發(fā)揚新龍人“不怕吃苦，不怕艱辛”的企業(yè)精神，以更加奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，更加強烈的責任感和使命感，在應對市場(chǎng)挑戰中堅定信心、迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰為機遇，沉著(zhù)應對挑戰，以求認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng )新的工作理念，再度譜寫(xiě)出新龍公司新的篇章。最后我相信我們十二工程部在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下一定能圓滿(mǎn)的完成年工作目標，給公司一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
個(gè)人工作計劃 篇6
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹“兩全”方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高教育質(zhì)量，根據本段的實(shí)際情況，做好后進(jìn)生轉化工作。
二、后進(jìn)生轉化工作領(lǐng)導小組
三、工作目標
1、力爭后進(jìn)生轉化面達到40%；
2、九年級畢業(yè)考試合格率達80%以上；
3、培養后進(jìn)生樹(shù)立遠大的理想，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣；
4、七、八年級各科成績(jì)合格率達75%以上。
四、我校后進(jìn)生情況分析
后進(jìn)生比率占全校30%左右，后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現：
1、自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄；
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的'輕視，例如：學(xué)生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣(mài)朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。
3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無(wú)知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀(guān)。
4、表現學(xué)習上，學(xué)習水平、能力水平、基礎都比較差，學(xué)習習慣及學(xué)習心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動(dòng)機。
學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺(jué)悟低。
2、家庭的不良影響和社會(huì )的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會(huì )學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長(cháng)處和閃光點(diǎn)，教師應該能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉化工作。
工作措施與方法：
�、鍎�(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的途徑是教師對后進(jìn)生愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴格要求滲透在愛(ài)之中，教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭，當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們將變得“親其師而信其道”。
�、孀鹬匦湃�，平等對待是轉化后進(jìn)生的關(guān)鍵。
1、對后進(jìn)生要求要適度，應懂得“大目標，小步走”；
2、讓后進(jìn)生獲得成功；
3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。
�、鐣灾岳�，增強后進(jìn)生的分辨是非的能力。
通過(guò)開(kāi)講座，看教育錄像，糾正他（她）們認識上的偏差。
�、鑸猿终娼逃�，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。魯迅先生說(shuō)：“教育植根于愛(ài)，愛(ài)是教育的前提�！弊鳛榻處煈撝鲃�(dòng)關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生，在生活上體貼細心，在學(xué)習上幫助提高，并用“發(fā)展”的眼光看待后進(jìn)生。
�、榻處熞獦�(shù)立正確的轉化觀(guān)念。
1、成功教育理念：期望—尊重——信心——因材施教——低小多快—成功
2、正確的成材觀(guān)：樹(shù)立學(xué)生成才的多元化思想
�、旮鲗W(xué)科教師在教學(xué)中要形成一整套自己的觀(guān)點(diǎn)和方法。教學(xué)過(guò)程要分層漸進(jìn)，以創(chuàng )造成功機會(huì )，促使學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)為核心，改革教育方法。
五、主要工作安排
1、由政教處組織年段長(cháng)對后進(jìn)生摸底和結對子；
2、針對后進(jìn)生進(jìn)行建檔和跟蹤了解；
3、針對后進(jìn)生行為習慣差，進(jìn)行行為習慣講座（xxx）；
4、針對后進(jìn)生法制觀(guān)念淡薄，進(jìn)行法制系列講座（xxx、xxx）；
5、針對后進(jìn)生心理障礙嚴重，進(jìn)行心理咨詢(xún)活動(dòng)（xxx、xxx）；
6、針對后進(jìn)生學(xué)習目標不明確，進(jìn)行學(xué)習目的教育（xxx、xxx）。
六、幾個(gè)要求
1、每周找學(xué)生談話(huà)一次；
2、每月對學(xué)生的學(xué)習方法指導一次；
3、每月電訪(fǎng)或走訪(fǎng)一次；
4、每月與年段及班主任反饋交流學(xué)生成長(cháng)情況；
5、每學(xué)期要寫(xiě)200—1000字后進(jìn)生轉化心得體會(huì )；
6、要填好相關(guān)表格（要求每個(gè)段長(cháng)及班主任帶兩名后進(jìn)生、科任教師帶一名后進(jìn)生）
七、獎勵方法
1、每學(xué)年每年段評出數名后進(jìn)生轉化突出的老師；
2、每學(xué)年評出“一、二、三等”的經(jīng)驗交流論文，年段和學(xué)校將給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵；
3、對突出的教師可在考核表中給予加分。
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