實(shí)用的學(xué)校工作計劃范文集錦8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)校工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導思想
新學(xué)年，學(xué)校將繼續完善扁平化管理，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，建設高效課堂為突破口，提升德育管理實(shí)效為重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
(一)學(xué)校管理目標：
1.以黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)和鎮教育行風(fēng)教育活動(dòng)為契機，加強師德師風(fēng)建設，強化教師職業(yè)道德，落實(shí)教師行為規范，提高教師職業(yè)素養;重視教師的業(yè)務(wù)培訓和名師的培養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高，建設一支師德高尚、結構合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍。
2.完善扁平化管理。繼續實(shí)行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進(jìn)一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。
3.完善管理制度，實(shí)行科學(xué)民主管理，強化責任意識，提高管理實(shí)效。
4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績(jì)優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。
(二)教學(xué)工作目標：
1.加強教學(xué)常規管理與教學(xué)評價(jià)，營(yíng)造濃厚教研氛圍營(yíng)造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導處服務(wù)各年級抓好教學(xué)常規工作和作好目標指引，為年級實(shí)現教學(xué)質(zhì)量目標保駕護航;加大督導與管理，實(shí)施有效量化評價(jià)機制，全力打造卓越教師團隊。
2.加強中層隊伍、骨干教師和名師團隊建設�？平M長(cháng)和備課組長(cháng)在管理上要有新突破，骨干老師充分發(fā)揮帶頭作用，加大對青年教師的培養力度，名師隊伍充分發(fā)揮輻射作用。
3.成績(jì)目標：
中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點(diǎn)高中錄取70—80人，本市戶(hù)籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學(xué)校平均水平。
初一、初二教學(xué)質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。
(三)德育工作目標
1.加強公民教育，培養有責任感的現代公民。
2.科學(xué)組織開(kāi)展系列德育活動(dòng)。初一年級抓好行為規范、習慣教育;初二年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動(dòng);初三年級以感恩、理想、守法教育為重點(diǎn)。學(xué)生德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。
3.加強對團委和學(xué)生會(huì )的管理和建設，不斷完善學(xué)生社團的建設和管理，不斷培養學(xué)生自主管理能力。
4.規范班級文化和宿舍文化建設，創(chuàng )建30%以上的文明班和文明宿舍。
5.加強家長(cháng)委員會(huì )建設，加強社區學(xué)校的溝通，形成德育合力。完善與架設好學(xué)校、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì );一學(xué)年家長(cháng)培訓率達100%，一學(xué)年家訪(fǎng)率達100%，一學(xué)期社區訪(fǎng)問(wèn)率要達100%。
(三)總務(wù)工作目標
進(jìn)一步加強隊伍自身建設，提升工作主動(dòng)性與積極性，進(jìn)一步探索與總結后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步加強服務(wù)設施、服務(wù)項目建設，提升服務(wù)效益。引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓機制與檔案建設，分工明確，責任落實(shí)，保障后勤隊伍可持續發(fā)展。
三、主要工作措施：
(一)教導處
1.加強教學(xué)常規管理與教學(xué)評價(jià)，落實(shí)好階段目標。
2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深入教研，走進(jìn)課堂一線(xiàn)。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實(shí)現學(xué)科教學(xué)的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續深入開(kāi)展好“同課同構”活動(dòng)，引導全體老師進(jìn)一步強化“讀、講、練、評”的教學(xué)模式，提升集體備課的效益、課堂教學(xué)效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學(xué)風(fēng)建設、學(xué)習方法指導、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情相關(guān)環(huán)節上下功夫。
3.加強備課組與學(xué)科的教學(xué)資源庫建設與完善共享機制。抓好測評，規范考試命題、監考、批改、反饋環(huán)節;作業(yè)同步與統一規范。
4.重視學(xué)法指導與能力培養。各科(備課)組根據本學(xué)科的學(xué)習規律和學(xué)習方法形成學(xué)生的日常學(xué)習規范，級部牽頭備課組配合加強檢查和監督，讓學(xué)生的學(xué)習常規、課堂常規、作業(yè)常規、資料整理的常規規范起來(lái)，形成良好的習慣。備課環(huán)節與教學(xué)過(guò)程關(guān)注學(xué)生的課堂行為，要讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。
5.本階段繼續深化“向理科傾斜”戰略部署。進(jìn)一步在師資配備、時(shí)間安排、思想動(dòng)員、資源調配等方面為理科的發(fā)展和繼續突破創(chuàng )設條件。全體老師要統一思想，配合學(xué)校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
6.繼續完善教學(xué)評價(jià)機制，教學(xué)獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價(jià)，中考獎等獎項不再突出個(gè)人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長(cháng)為核心，進(jìn)一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學(xué)面向全體的同時(shí)著(zhù)力提高優(yōu)秀率，要花更多的時(shí)間和精力去培養真正的優(yōu)生，向重點(diǎn)高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生，為繼續提升學(xué)校辦學(xué)效益打下堅實(shí)基礎。
7.開(kāi)展好高效課堂建設工程。(1)各科(備課)組每學(xué)期要精心組織精心策劃1-2次。(活動(dòng)方案、流程、專(zhuān)家指引、活動(dòng)素材、活動(dòng)紀要、總結，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長(cháng)要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，用“學(xué)科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來(lái)引領(lǐng)團隊開(kāi)闊視野，少走彎路，在教研中享受成長(cháng)。(3)教導處整理好各學(xué)科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學(xué)習，用課標和考綱指導課堂教學(xué)。
8.積極組織好學(xué)期三次大型的考試，注重反饋與調整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績(jì)的分析，并依據考試成績(jì)結合各方意見(jiàn)提出相應的措施，總結形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長(cháng)會(huì )分析等形式結合起來(lái)，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結能產(chǎn)生立體的效應，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實(shí)過(guò)程管理。
9.繼續落實(shí)“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設。充分發(fā)揮市鎮兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培養新秀，組織舉辦青年教師教學(xué)比賽，朝有效課堂邁進(jìn)�，F已有市學(xué)科帶頭人4名，教學(xué)能手12名，鎮名師20名，今年將繼續擴大10%的比例目標。
10.加強科研學(xué)術(shù)工作的管理與實(shí)踐，以科研引領(lǐng)成長(cháng)。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實(shí)際發(fā)展的教科研路子。鼓勵學(xué)科以實(shí)踐導向，以研究為過(guò)程，以成果為展示的模式。
(二)德育處
1.加強班主任隊伍建設，制定激勵機制，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
(1)提高班主任待遇和福利。學(xué)校將根據班主任的表現與績(jì)效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎上，適當增加津貼，月平均達1200元;另設立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔任班主任年限以20xx年新校區開(kāi)始計，校級三次或鎮級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。
(2)學(xué)校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據。建立班主任工作檔案，公布搬進(jìn)新校以來(lái)教師擔任班主任工作年限。對沒(méi)有擔任過(guò)或少擔任班主任工作的教師進(jìn)行培訓，學(xué)校將適時(shí)安排其擔任班主任工作;嚴格執行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執行校內競聘必須在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。
2.繼續完善家長(cháng)委員會(huì )工作，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )組織建設，成立校、級、班的家長(cháng)委員會(huì );幫助家長(cháng)委員會(huì )履行好民主監督、支持學(xué)校改革和發(fā)展以及提高家長(cháng)家庭教育水平等3項職能，解決學(xué)校和家庭教育中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)校和家長(cháng)開(kāi)展學(xué)校與家庭合作育人的能力;發(fā)給學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )出入證，讓其隨時(shí)到校開(kāi)展各項工作，如，檢查飯堂衛生、飯菜營(yíng)養搭配、學(xué)校安全等工作。
3.常規德育教育，促進(jìn)規范管理。開(kāi)展養成教育，讓常規常起來(lái)。組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生日常行為規范》以及“五嚴禁”，定期檢查學(xué)生的儀表、行為習慣，檢查學(xué)生違禁物品，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強班級管理，繼續強化規范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓練，塑造學(xué)生的精神面貌;抓反復，反復抓，加強各項評比的'檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為(如衛生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校園環(huán)境。
4.推進(jìn)和完善“德育導師制”，實(shí)施全員關(guān)注和幫教“特別學(xué)生”工程，加強常規檢查，建立學(xué)期德育常規評價(jià)、獎勵制度，每學(xué)期召開(kāi)一次交流會(huì )(幫扶表彰交流的專(zhuān)項會(huì )議)，使德育幫扶工作真正落到實(shí)處，取得成效。
5.創(chuàng )新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學(xué)校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新德育載體，經(jīng)常組織開(kāi)展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。新學(xué)年學(xué)校將積極組織開(kāi)展生活技能訓練、拓展活動(dòng)、校園歌手大賽、田徑運動(dòng)會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建“活動(dòng)品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學(xué)生社團建設，計劃組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，打造“學(xué)生社團品牌”。
6.法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，加強對紀律潛能生的教育與轉化工作，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。牢固樹(shù)立安全第一的思想，落實(shí)誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識與保護生命的能力，確保不出現意外事故。
7.創(chuàng )建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng )設整體育人環(huán)境。抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好學(xué)習生活環(huán)境。校園里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專(zhuān)人負責檢查、評比，組織學(xué)生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內容豐富、形式活潑的班級文化。進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文化建設，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。
8.創(chuàng )建德育網(wǎng)絡(luò )，形成德育合力。繼續抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的教育網(wǎng)絡(luò )建設，明確家訪(fǎng)工作要求，學(xué)年社區走訪(fǎng)率、學(xué)生家訪(fǎng)率均達100%。爭取每學(xué)期到兩個(gè)社區開(kāi)家長(cháng)會(huì )或親子活動(dòng)，召開(kāi)一次社區管校支委、關(guān)工委主任會(huì )議。開(kāi)展學(xué)校關(guān)工委工作，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。
(三)、總務(wù)處
1.認真做好學(xué)校后勤的常規工作
(1)、開(kāi)學(xué)初確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
(2)、對學(xué)校各種教學(xué)設施和裝備及時(shí)維修和保養，滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
(3)、及時(shí)解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然。
(4)、配合各個(gè)部門(mén)做好各項常規工作。
(5)、引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓機制與檔案建設，分工明確，責任落實(shí)，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識及信息化管理水平，保障后勤隊伍可持續發(fā)展。
2.加強對學(xué)生飯堂及小賣(mài)部的管理
繼續加強對學(xué)生的飯堂及小賣(mài)部的管理，杜絕安全事故發(fā)生，使之能為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強食堂伙食的檢查與監督力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個(gè)人衛生工作，保持穿著(zhù)整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿(mǎn)意。
3.校產(chǎn)管理
(1)、對學(xué)校新增的財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化，專(zhuān)業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
(2)、規范物品采購的流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長(cháng)審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
(2)、規范物品采購的流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長(cháng)審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
4.加強財務(wù)管理，合理使用資金
(1)、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策，堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。
(2)、做好學(xué)校領(lǐng)導的財務(wù)參謀工作，執行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數據、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢(qián)，多辦事。
(3)、公務(wù)接待按文件標準，節儉簡(jiǎn)約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯堂接待。
5.加強對物業(yè)公司的管理
加強對物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務(wù)意識，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學(xué)校更加安全、美化，井然有序。
6.進(jìn)一步加強教工飯堂的管理
改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實(shí)現公務(wù)接待飯堂化，并解決教職工生活的后顧之憂(yōu)。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經(jīng)行政會(huì )議討論，教工飯堂每天給班主任提供免費早餐。
7.建立學(xué)校安全臺帳
建立完善的學(xué)校安全臺帳，分工明確，責任到人，加強巡邏及監督，使得學(xué)校更加安全有序。
(四)、學(xué)校工會(huì )、教職工代表大會(huì )和婦聯(lián)等群眾團體工作
1.進(jìn)一步完善學(xué)校工會(huì )、教職工代表大會(huì )和婦聯(lián)等群眾團體的建設，創(chuàng )設良好的工作平臺，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。
2.加強工會(huì )管理，定期召開(kāi)工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議和教師座談會(huì )，了解困難教職工或有病的教職工，并及時(shí)做好慰問(wèn)工作;重大節日要組織慰問(wèn)老教師;有計劃組織教職工開(kāi)展登山活動(dòng)、文藝體育比賽活動(dòng)和教師茶話(huà)會(huì )等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。
3.加強教職工代表大會(huì )管理，組織教職工代表大會(huì )討論學(xué)校重大決策，充分發(fā)揚民主，對學(xué)校重大事情“參政議政”。
4.加強學(xué)校婦聯(lián)管理，落實(shí)好學(xué)校婦女工作和計劃生育工作。
學(xué)校工作計劃 篇2
為了進(jìn)一步提高家庭教育的質(zhì)量，提高廣大家長(cháng)的思想素質(zhì)，做好家長(cháng)學(xué)校的工作特制如下計劃：
一、指導思想
以《國家基礎教育改革綱要》和《吉林省基礎教育課程改革指導思想》為基本依據，全面貫徹國家教育方針，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。
二、家長(cháng)學(xué)校的任務(wù)和內容
1、家長(cháng)學(xué)校的任務(wù)：
(1)組織宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規。
(2)定期、不定期地開(kāi)展家長(cháng)活動(dòng)，較系統地傳授家庭教育的科學(xué)知識，幫助家長(cháng)更新家庭教育的觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教育環(huán)境。
(3)多渠道與家長(cháng)溝通，建立家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的'全面、和諧的發(fā)展。
(4)推動(dòng)家庭和社區的精神文明建設。
2.教學(xué)內容
新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等。
三、具體措施
1 、利用教師家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。
2、家長(cháng)來(lái)自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同，為了使大多數家長(cháng)能保證聽(tīng)課時(shí)間，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，盡可能利用家長(cháng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行講座。
3、利用問(wèn)卷形式多征求家長(cháng)意見(jiàn) ，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐漸完善與人環(huán)境 。
4、學(xué)期末進(jìn)行家長(cháng)委員會(huì )座談，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
5、每學(xué)年初對一年級新生家長(cháng)進(jìn)行集中培訓，重點(diǎn)是養成教育、家長(cháng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
6、每學(xué)年要召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )一到兩次，針對六年級學(xué)生學(xué)習、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。
7、辦好安圖二小“彩虹橋”家校聯(lián)系報。
學(xué)校工作計劃 篇3
《州溫市實(shí)驗中學(xué)20xx年學(xué)校發(fā)展規劃》提出：未來(lái)五年，學(xué)校要以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”為指導思想，全面貫徹教育方針，依法辦學(xué)，全面實(shí)施以德育為核心，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校將堅持“踐行教育民主，追求適性發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以“尊重、選擇、等待”為核心價(jià)值觀(guān)，努力達成“為學(xué)生終身發(fā)展和終身幸福奠基”的育人目標，為社會(huì )發(fā)展培養大量合格公民和高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
教育科研，是以教育科學(xué)理論為指導，以教育形態(tài)為對象，以探索教育規律為目的的創(chuàng )造性的認識活動(dòng)。作為實(shí)驗示范學(xué)校，學(xué)校將繼續銳意改革，依托教科研，倡導每位教師向研究型教師轉型，開(kāi)展返璞歸真的研究，做實(shí)課堂，創(chuàng )新教學(xué)。為完成此目標，根據教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和要求，特制訂《州溫市實(shí)驗中學(xué)教學(xué)科研發(fā)展規劃》。
第一部分 規劃基礎
一、教科研發(fā)展成效
通過(guò)（20xx－20xx）五年規劃的實(shí)施，學(xué)校教科研工作又上一個(gè)新臺階。�？蒲薪M織機構健全，教科研制度完備，教科研管理規范， 教科研提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展素養，17年至20xx年，我校省級以上課題結題并獲獎3個(gè)，市級課題結題并獲獎59個(gè)；教師論文全國獲獎9人次，省級獲獎47人次，市級獲獎（一、二等獎）315人次；在各類(lèi)雜志發(fā)表586篇文章；全國優(yōu)質(zhì)課獲獎39人次，省級優(yōu)質(zhì)課獲獎10人次，市級優(yōu)質(zhì)課獲獎18人次，連年獲得浙江省先進(jìn)教科研集體稱(chēng)號。
常規教科研活動(dòng)、青年教師培養系列教科研活動(dòng)、學(xué)科素養提升活動(dòng)、磨課賽課活動(dòng)、命題沙龍，跨�？鐓^域教學(xué)聯(lián)盟交流活動(dòng)組成的校教科研活動(dòng)形式豐富，富有實(shí)效。教科研促進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，提煉總結分層走班的經(jīng)驗，嘗試五四學(xué)制的改革，打造特色化的校本課程，目前已有五本校本教材。
二、亟需解決的問(wèn)題
1．課堂教學(xué)改革需進(jìn)一步深化
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我校的課堂教學(xué)改革需進(jìn)一步的深化。需進(jìn)一步加強“教”與“學(xué)”的研究。學(xué)生的學(xué)習負擔要進(jìn)一步減輕。
2．校本課程建設有待進(jìn)一步提升
校本課程的研究、開(kāi)發(fā)與學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生人人發(fā)展還未完全匹配，尚未形成完整體系，隨意、粗放，仍需進(jìn)一步完善。校本課程的師資隊伍建設有待進(jìn)一步提升。
3．教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗亟待進(jìn)一步總結提煉
我校教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不乏優(yōu)秀建樹(shù)，但部分教師對教科研仍存在畏懼心理，參與教科研的積極性有待進(jìn)一步提升，在教科研方面缺乏高質(zhì)量的成果。
第二部分 指導思想和發(fā)展目標
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《浙江省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《州溫市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為依據，樹(shù)立科研興教、科研興師、科研興校的思想，完善驅動(dòng)教師研究的工作機制。倡導每個(gè)教師做一個(gè)研究者，養成研究的習慣，變被動(dòng)研究為主動(dòng)研究；倡導做有意義的研究，教師的研究就是著(zhù)眼于教學(xué)實(shí)踐的“有思考的教學(xué)改進(jìn)過(guò)程”；倡導以生為本的課堂理念，依托學(xué)情把握，因材施教，打造“輕負高質(zhì)”的有效課堂。
二、具體目標
1．課堂教學(xué)：進(jìn)一步開(kāi)展觸及學(xué)習機制的課堂變更，研學(xué)促教，把握學(xué)情，讀懂學(xué)生困惑，以學(xué)定教，因材施教，構建適性教育的高效課堂。
2．學(xué)科組建設：進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科工作室工作，以項目為線(xiàn)索，倡導合作研究的教研共同體，從關(guān)注教學(xué)秩序的運轉到關(guān)注教學(xué)問(wèn)題的解決，開(kāi)展與教育教學(xué)工作“無(wú)縫銜接”的研究。建設1-2個(gè)在全省乃至全國有影響力的學(xué)科。
3．校本課程建設：加強校本課程建設的科學(xué)性和規劃性，明確學(xué)校的培養目標，評估學(xué)生的'發(fā)展需要，評價(jià)學(xué)校及社區發(fā)展的需求，分析學(xué)校與社區的課程資源，在分析與研究需要評估的基礎上，建構具有學(xué)校特色，個(gè)性化的校本課程體系。打造3-5個(gè)省級有影響力的校本課程。
4．評價(jià)制度 ：努力挖掘學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程管理中的教師研修要素，提升管理中的指導職能，把學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程管理作為教師研修活動(dòng)來(lái)策劃，寓指導于管理中，變“控制性管理”為“指導性管理”。
5．教科研發(fā)展：打造“輕負高質(zhì)”的教科研模式，力爭借助信息化技術(shù)打造多渠道、多載體、多形式的教科研交流平臺，提升教師具有較強的教育教學(xué)研究能力，五年內參與教育科研的教師達80%以上，60%以上的教師能承擔本學(xué)科的教育教學(xué)改革實(shí)驗任務(wù)，20%的教師教科研論文在全國、省級正式報刊發(fā)表或收入教育文獻情報資料。
第三部分 主要任務(wù)和實(shí)施策略
“十二·五”期間學(xué)校將依據州溫市的十大發(fā)展任務(wù)和我校的“十二·五”規劃，具體開(kāi)展四大工作任務(wù)：
1．加強“教”與“學(xué)”的研究，打造“輕負高質(zhì)”的課堂
�、叛芯繉W(xué)習規律，實(shí)現從依賴(lài)學(xué)習向獨立學(xué)習轉型
開(kāi)展學(xué)習任務(wù)的研究，依據課標、教材、學(xué)情梳理學(xué)習任務(wù)難易程度、針對不同類(lèi)型學(xué)習任務(wù)進(jìn)行有效設計和實(shí)施，課堂教學(xué)從對話(huà)中心課堂向任務(wù)中心課堂轉型，還教于學(xué)，還學(xué)于生，主動(dòng)權交還給學(xué)生。
�、蒲芯孔鳂I(yè)，開(kāi)展學(xué)生作業(yè)全程監控
改變教師的“作業(yè)觀(guān)”，從狹義的練習中跳出來(lái)，改進(jìn)作業(yè)形式，建構學(xué)生作業(yè)全程監控體系，以作業(yè)撬動(dòng)教師教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
�、茄芯靠荚�，構建增長(cháng)性動(dòng)態(tài)評價(jià)模式
建立“沒(méi)有總分的試卷分析”模式，改變考試過(guò)于看重分數的現狀，減輕考試和分數給學(xué)生、老師帶來(lái)的負擔，還原考試對教學(xué)有效指導的功能。嘗試增長(cháng)性動(dòng)態(tài)評價(jià)模式，關(guān)注學(xué)生和自己相比提升的空間，讓每個(gè)學(xué)生都能成為成功者。
2．完善以學(xué)生全面發(fā)展為目標的校本課程
�、偶訌娦１菊n程建設科學(xué)性和規劃性
重新梳理我校校本課程體系，以學(xué)生的終身幸福奠基為目標，依據學(xué)生的成長(cháng)需求，分為五大類(lèi)課程。學(xué)科拓展類(lèi)——補充國家、地方課程；技術(shù)技能類(lèi)——提高動(dòng)手和創(chuàng )新能力；興趣特長(cháng)類(lèi)——促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；社會(huì )實(shí)踐類(lèi)——提高綜合實(shí)踐能力；德育活動(dòng)類(lèi)——促進(jìn)品德、習慣養成。
�、铺嵘１菊n程師資隊伍的實(shí)力
分析學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的課程資源和師資力量，打開(kāi)思路，拓寬師資組成范圍，打造“立體型”師資隊伍結構，提升校本課程師資隊伍的實(shí)力。
�、峭晟菩１菊n程的選課體系
以學(xué)生的自主選擇為抓手，開(kāi)發(fā)各校本課程選課說(shuō)明書(shū)，介紹本門(mén)課程的學(xué)習目標、內容、師資、學(xué)習方法、評價(jià)方式，完善校本課程的選課體系。
�、壤^續打造精品校本課程
開(kāi)發(fā)校本課程五大類(lèi)體系的同時(shí)，著(zhù)力打造有特色的精品校本課程。編制�！毒沸１菊n程評估方案》，發(fā)現和培育典型，提供學(xué)習范例，
3．完善以教育教學(xué)實(shí)踐改進(jìn)為核心的研修機制
�、沤⒋龠M(jìn)教師主動(dòng)研究的多元激勵機制
以獎代查，取消硬性規定；簡(jiǎn)化形式，倡導返璞歸真的教師研究；關(guān)注過(guò)程，設置“教研奉獻獎”；建立多元激勵機制，對教師的教科研評價(jià)不僅關(guān)注客觀(guān)的成果，更關(guān)注教研的過(guò)程，從傳統的評獎渠道拓展到身邊同事的評價(jià)，借助評價(jià)的改變去倡導合作研究的氛圍，回味研究的快樂(lè )。
�、平M建研究與教育教學(xué)“無(wú)縫銜接”的研究共同體
借助學(xué)科工作室教學(xué)常規組、問(wèn)題解決組、命題評價(jià)組、校本開(kāi)發(fā)組，組建研究共同體，以項目為線(xiàn)索，從教學(xué)實(shí)踐入手，倡導“無(wú)縫銜接”的研究，以研究的狀態(tài)開(kāi)展教學(xué)工作，研教合一。每個(gè)學(xué)科聚焦課堂教學(xué)迫切需要解決的1—2個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，取得突破性的改變。
�、谴罱ㄌ荻然慕處熝芯科脚_
A．青年教師“尋招研究”
為了促進(jìn)青年教師有效解決教學(xué)中的困惑，提高教育教學(xué)水平，組織青年教師開(kāi)展尋招研究。60%的青年教師通過(guò)尋招研究形成一定的實(shí)踐成果或做成一件事。
B．團隊合作“招標研究”
全校圍繞“適性課堂”構建，列出課堂教學(xué)研究的角度和目標，由備課組、學(xué)科工作室自由競標作為校級課題立項，力爭50%上升為市級課題深入研究。
C．名師骨干“引領(lǐng)研究”
發(fā)揮我校名師、骨干團隊的力量，在課堂教學(xué)改革的領(lǐng)域開(kāi)展前瞻性的研究，積極申報市級及以上課題。力爭三壇以上教師五年內都有市級立項課題或者有研究成果發(fā)表或獲獎。
D．打造多渠道、多載體、多形式的教科研交流平臺
�、糯蛟祀s志和網(wǎng)絡(luò )雙軌制教科研交流平臺
改版《教科研信息》， 改專(zhuān)輯形式為雙月刊，內容形式秉承“傳播前沿信息，聚焦實(shí)踐研究，實(shí)現思想碰撞，共享智慧成果”的策略和方針，嘗試開(kāi)展《教科研信息》網(wǎng)絡(luò )版，進(jìn)一步提升交流的互動(dòng)性。
�、拼蛟炜鐓^域教科研交流平臺
與全國各先進(jìn)地區建立跨區域的教研聯(lián)盟，汲取營(yíng)養，開(kāi)拓視野。同時(shí)與我市其他縣市區、兄弟學(xué)校建立教研聯(lián)盟，互助互學(xué)，發(fā)揮我校優(yōu)秀師資的輻射作用。
�、谴蛟臁扮H鏘三人行”的教科研論壇
組建我校的專(zhuān)家智囊團隊。由專(zhuān)家團隊、教師團隊、學(xué)校管理團隊組成“鏗鏘三人行”，變傳統的教科研大會(huì )為教師“參與式”的教科研論壇，讓教師以主人翁的角色參與教科研會(huì )議推高教師的科研熱情，增強教科研的認同感，感受樸實(shí)的教學(xué)中所蘊含的科研價(jià)值。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、教學(xué)目標：
1、以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的`審美觀(guān)念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求
音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè )。
1、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)。
2、利用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等)有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用。
三、教學(xué)措施
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識
1、強化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)
2、樹(shù)立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平
學(xué)校工作計劃 篇5
指導思想：
20xx年，是承前啟后、高質(zhì)量完成學(xué)�！笆の褰逃l(fā)展規劃”第二個(gè)年度計劃的一年，我校以區、鎮20xx年度工作計劃為指導，構建全新思路，全面提升“執行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展為主線(xiàn)，創(chuàng )優(yōu)管理，完善機制，從而，實(shí)現學(xué)校教育規范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。并在開(kāi)學(xué)前下達全體教職工。
主題詞：校園文化建設年
關(guān)鍵詞：責任 規范 執行 完成 提升
一個(gè)中心：
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
兩種意識：
1．時(shí)時(shí)在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的`責任意識；
2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進(jìn)發(fā)展的意識。
五個(gè)重點(diǎn)：
1．讀書(shū)、寫(xiě)字教育工程全面推進(jìn)。
2．以課堂教學(xué)改革為核心，抓實(shí)“四育”工作，實(shí)現素質(zhì)教育的全面深化。
3．借標準化學(xué)校創(chuàng )建之契機，全面完成學(xué)校設施建設和環(huán)境建設。
4．校園文化建設工程。
5、國學(xué)教育全面深化。
八項指標：
1．100%的師生基本養成良好的健康行為習慣。
2．學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。
3．學(xué)前三年入園率達99%以上。
4．適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率100%；殘疾學(xué)生入學(xué)率100%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。
5．三級課程開(kāi)課率100%；課堂教學(xué)合格率100%；學(xué)科教學(xué)合格率95%。
6．學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費管理公開(kāi)率100%。
7．學(xué)校重大安全責任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開(kāi)課率100%，安全演練率100%。
8．年度教育督導、育人、教學(xué)、等各類(lèi)評估保持區良好以上水平。
學(xué)校工作計劃 篇6
20xx年對于我校來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵一年。隨著(zhù)教育的布局調整，我校將與鎮中心小學(xué)合并。面臨學(xué)校生源、師資等現狀，我們唯有“爭先、創(chuàng )先、領(lǐng)先”，做到“真實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)”，共同堅守豐利鎮教育這塊“上甘嶺”，方能讓豐西小學(xué)面對社會(huì )圓滿(mǎn)謝幕。
一．指導思想
以《如東縣20xx年教育工作意見(jiàn)》、唐局長(cháng)在全縣教育行政工作會(huì )議上的講話(huà)、《20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期豐利鎮教辦工作計劃》中重要思想為指導，堅持“回歸原點(diǎn)，突出重點(diǎn)，夯實(shí)起點(diǎn)，打造亮點(diǎn)”。
二．工作目標
進(jìn)一步落實(shí)師資隊伍建設舉措；扎實(shí)抓好學(xué)生行為習慣養成教育；繼續推進(jìn)學(xué)校特色建設；積極營(yíng)造良好的真實(shí)的校園文化環(huán)境氛圍；繼續以管理促進(jìn)教育教學(xué)的規范，力爭教學(xué)質(zhì)量全鎮領(lǐng)先；在校園管理與后勤管理中彰顯精致，繼續創(chuàng )建平安校園。
三．重點(diǎn)工作與措施
�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO為核心，做實(shí)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1．組織全體教師繼續深入開(kāi)展“踐行師德創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；組織召開(kāi)學(xué)習鎮十佳事跡心得交流會(huì )；擬建立師德考核檔案。
2.圍繞簡(jiǎn)真高效課堂模式的構建與驗收，由教科室制定好詳細的校本研修專(zhuān)題方案，并認真組織落實(shí)。
3．積極開(kāi)展“教育技術(shù)裝備運用年”活動(dòng)。加強校園網(wǎng)絡(luò )、計算機教室、多媒體教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材場(chǎng)地以及藝術(shù)、勞技等專(zhuān)用教室的建設和維護工作。組織學(xué)校青年教師進(jìn)行電子白板應用培訓，為高效課堂教學(xué)模式構建服務(wù)。
4.以行政引領(lǐng)青年教師進(jìn)行草根化研究，通過(guò)微型課題研究、撰寫(xiě)或交流教育博客等提升教師的教育科研參與度。并制定相關(guān)制度，加大教育科研指標在考核中的權重，力求在各級征文競賽中均有人獲獎。
5．針對我校部分教師的實(shí)際情況，做好“青藍工程”，繼續開(kāi)展校內和校際的幫扶結對活動(dòng)。
6．擬在每隔三周的星期三晚舉行“鄉約”讀書(shū)會(huì )，組織宿校教師交流讀書(shū)心得，構建書(shū)香校園。
�。ǘ﹪栏窠虒W(xué)常規，積極參與“高效課堂建設深化年”活動(dòng)。
7. 組織全體教師認真學(xué)習《如東縣20xx年教育工作意見(jiàn)》、唐局長(cháng)、于局長(cháng)在全縣教育行政工作會(huì )議上的講話(huà)，明確新學(xué)期的重點(diǎn)工作，增強高效課堂模式驗收的緊迫感。
8．嚴格執行我鎮的《教學(xué)工作十項要求》，進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，做到：備課要“詳”、上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，活動(dòng)要“多”，測試要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。實(shí)行教學(xué)常規抽查和集中檢查相結合，每次檢查后及時(shí)反饋，并在全體教師會(huì )上點(diǎn)評。
9．以行政聽(tīng)課點(diǎn)評引領(lǐng)高效課堂建模。開(kāi)學(xué)初組織行政人員認真學(xué)習如東縣《行政聽(tīng)課點(diǎn)評制度》，做好本學(xué)期的相關(guān)安排，讓所有的行政人員聚焦課堂、深入課堂，使本校常態(tài)下的教學(xué)常規更加規范。要求行政人員每周聽(tīng)課不少于2節，力爭本學(xué)期聽(tīng)課要覆蓋所有教師、所有學(xué)科，對重點(diǎn)對象要跟蹤聽(tīng)，對薄弱學(xué)科要重點(diǎn)聽(tīng)。聽(tīng)課后要及時(shí)與被聽(tīng)課對象交換意見(jiàn)、分析研討，點(diǎn)評要準確到位，既要激勵發(fā)展，又要指出問(wèn)題。并將每次聽(tīng)課點(diǎn)評材料整理裝訂備查。試行“一談二警三�！敝贫龋矗旱谝淮温�(tīng)課不達標者，先與其個(gè)別談話(huà)，談?wù)n堂要求，談教師角色，談教學(xué)方法，談?wù)n堂程序，談?wù)n改意圖，指出問(wèn)題所在，點(diǎn)明整改方向；第二次聽(tīng)課還不達標者，要予以警告，促使提高；如果第三次聽(tīng)課仍不達標者，讓該教師停課一周，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，每天不少于4節，研讀課改理論，學(xué)習組織學(xué)生的方法，接受專(zhuān)題輔導等。對于確實(shí)不能勝任課堂教學(xué)的`，要采取換崗、緩聘、高職低聘等人事措施進(jìn)行處理。）
10．定期組織全校教師召開(kāi)“簡(jiǎn)真高效課堂”建模專(zhuān)題分研究析會(huì )議，分析現狀，制定扎實(shí)有效的相關(guān)舉措，提高教師建模意識與質(zhì)量意識。擬在第三周邀請上級領(lǐng)導開(kāi)始簡(jiǎn)真課堂的校內驗收，并積極做好迎接鎮、縣驗收的相關(guān)工作。
�。ㄈ┗貧w“原點(diǎn)”，深入實(shí)施“小事德育工程”。
11．加強班主任隊伍建設，強化對班主任工作的考核，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流。
12．規范升旗儀式，有計劃、有主題、高質(zhì)量地進(jìn)行國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、安全教育、養成教育等；繼續抓好學(xué)生監督崗，及時(shí)公布檢查情況，定期小結，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。組織好重大節日與傳統節日的慶�；顒�(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級文體藝術(shù)類(lèi)比賽。
13．組建家長(cháng)學(xué)校，本學(xué)期授課兩到三次；用好家校通平臺，加強家校聯(lián)系。
14．制訂并實(shí)施校本化養成教育方案，迎接全鎮“小事德育工程”現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校文化建設，強力推進(jìn)學(xué)校特色建設。
15.在進(jìn)一步做好以排球教育為主題的學(xué)校大文化建設的同時(shí)，加強班級文化建設。繼續組織好每月一次的班級黑板報和學(xué)生天地的評比活動(dòng)。
16.繼續組織好校本課程《快樂(lè )排球》的實(shí)施與教學(xué)研究工作，加強校排球隊的訓練，力爭在今年全縣小學(xué)生排球比賽中奪冠，有效推進(jìn)學(xué)校特色建設。
�。ㄎ澹┘訌姾笄诠芾�，嚴格財經(jīng)紀律，力促安全與和諧。
17. 加強食堂采購、驗收、保管等制度建設，推動(dòng)監委會(huì )參與，確保學(xué)校食品安全。
18.嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”，規范學(xué)校教育收費、教輔材料征訂收費、學(xué)校食堂收費，認真做好教育收費公示，堅決杜絕亂收費。
19.與全體教職工簽定新學(xué)期安全工作責任狀，細致做好各類(lèi)值班安排，明確責任，加強學(xué)校技防建設，加大“平安校園”建設力度。
四．主要工作安排
二月份
1、組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業(yè)。
2、組織制定交流學(xué)校各部門(mén)工作計劃。
3、召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題分析會(huì )、模式構建研討會(huì )、安全專(zhuān)題會(huì )。
4、班級文化建設展評。
5. 組建田徑隊并進(jìn)行訓練，定好新學(xué)期排球隊訓練計劃。
6．組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過(guò)關(guān)展示活動(dòng)。
7、組織青年教師報名參加全鎮青年教師讀書(shū)中心組。
8、修訂績(jì)效考核細則。
9、書(shū)法考級報名。
10、試行食堂聯(lián)合采購、組織送菜人員競價(jià)。
三月份
1、 組織參加鎮新教育實(shí)驗優(yōu)秀項目展評活動(dòng)。
2、 迎接鎮高效課堂過(guò)關(guān)驗收。
3、 組織青年教師參加優(yōu)課評比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(dòng)（第五周）。
4、 組織20xx年績(jì)效考核。
5、 質(zhì)量抽測和跟蹤調研。
6、 參加全鎮在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設現場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì )。
7、 按縣局要求實(shí)施崗位設置管理。
8、 教育技術(shù)常規管理檢查評比活動(dòng)（第六周）。
9、 收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮常規管理校校行活動(dòng)。
11、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標準和技能測試并上報。
12、迎接鎮教學(xué)視導。
13、組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)、“三獨”、手工制作比賽（第七周）。
四月份
1、 組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、 高效課堂教學(xué)迎驗專(zhuān)項視導活動(dòng)（第九周）
3、 中小學(xué)生“三獨”比賽。
4、 階段性師德評議活動(dòng)。
5、 高效課堂抽簽過(guò)關(guān)點(diǎn)評活動(dòng)（第八周）。
6、 鎮陽(yáng)光體育節，運動(dòng)會(huì )（擬第八周）
7、 “2+1”項目觀(guān)摩交流活動(dòng)（第九周）。
8、 青年教師基本功比賽暨“成長(cháng)杯”優(yōu)課評比參賽人員選拔活動(dòng)。
9、 期中抽測和質(zhì)量分析。
10、 組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進(jìn)行航模培訓和參加縣比賽。
12、期中督導、小結。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效課堂教學(xué)模式“說(shuō)模用模評�！鼻闆r抽查（第十周）。
3、 篩選并集訓運動(dòng)員，組織參加縣運動(dòng)會(huì )。
4、 團隊活動(dòng)抽簽評比。
5、 舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、 十二五課題集體開(kāi)題活動(dòng)（擬第十二周）。
7、 檢查評比各校師德文化建設情況。
8、 學(xué)校安全、綜治檢查評比。
9、 開(kāi)展“510”思廉日主題教育系列活動(dòng)。
10、書(shū)法考級。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復習研討活動(dòng)。
六月份
1、 鎮中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、 教師抽簽考學(xué)。
3、 落實(shí)金鑰匙比賽指標和培訓目標。
4、 組織對學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導和質(zhì)量抽測。
5、 組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、 組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、 期末督導、小結。
8、 各校結算代辦費。
9、 期末學(xué)生素質(zhì)測試。
10、讀書(shū)考級。
11、學(xué)校行政人員讀書(shū)、備課、聽(tīng)課筆記、校長(cháng)點(diǎn)評課材料評比。
七月份
1、 做好各項學(xué)期結束工作。
2、 期末質(zhì)量分析。
3、 安排好暑期活動(dòng)。
4、 教師考學(xué)。
5、 組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項資料、表冊。
7、慰問(wèn)老干部。
8、德育系列三評選材料上報。
9、組織申報并評選學(xué)年度鎮級先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
10、 安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、學(xué)校整體教學(xué)工作
本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標要求、高效穩步實(shí)施各項教育教學(xué)活動(dòng)。
1、常規教學(xué)
日常教學(xué)中，經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。并及時(shí)給予指導和評價(jià)
2、各項教育教學(xué)活動(dòng)
根據學(xué)校教學(xué)計劃，力爭及時(shí)、穩步、高效地組織實(shí)施各項教育教學(xué)活動(dòng)，使教師、學(xué)生的個(gè)項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
適時(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的方案，提倡運用現代信息技術(shù)手段教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路，引導學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。最終讓學(xué)習成為一種樂(lè )趣，一種享受。
4、教學(xué)評價(jià)
期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進(jìn)行詳細的檢查驗收，并作好記錄。對本簿完成的次數，書(shū)寫(xiě)，批改情況及時(shí)驗收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，豐富教育理論，優(yōu)化課堂結構，提升教學(xué)技能，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
二、品德與社會(huì )教學(xué)
本學(xué)期我仍然擔任3——6年級的品德與社會(huì )學(xué)科和1——6年級安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中，我將緊緊圍繞教學(xué)目標要求認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做。
1、學(xué)情分析
3——6年級上學(xué)期期末成績(jì)分別是80、66、79分，位于學(xué)區中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們，其次，有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視，要強化認識。再次，學(xué)生的聽(tīng)課精力不夠集中，專(zhuān)心程度還有待于提高。
2、教學(xué)
雖使用電子教案，但我仍要認真進(jìn)行二次備課，根據教材、自身和學(xué)生實(shí)際，在吸納可取之處同時(shí)，找出不當之處，進(jìn)行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來(lái)，使學(xué)生健康成長(cháng)。
上好每節課，在預設的.基礎上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發(fā)學(xué)生興趣，結合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記，強化認識，提高教學(xué)效果。
上好16年級的安全課，發(fā)揮應有作用。
本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中，盡自己所能完成各項教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )
一個(gè)滿(mǎn)意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿(mǎn)成功！
學(xué)校工作計劃 篇8
開(kāi)發(fā)社區在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學(xué)校的的高度重視與支持下，始終把發(fā)展社區教育、完善社區教育工作作為重點(diǎn)，積極探索社區教育工作的新思路，為確保社區教育工作的順利開(kāi)展，特制定以下工作計劃：
一、指導思想
社區從精神文明建設的總體出發(fā)，以文明細胞建設為基礎，以提高市民素質(zhì)和社區文明程度為核心，以老年電大、就業(yè)培訓、健康教育等形式對社區居民進(jìn)行形勢、政策、法律法規、社會(huì )公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會(huì )正氣，倡導科學(xué)精神，不斷提高市民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和社區文明程度，共創(chuàng )“清潔、優(yōu)美、安定、方便”的現代文明社區。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，加強反對邪教、崇尚科學(xué)教育、加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭道德教育，使各方面形成一個(gè)良好氛圍。
2、加強健康知識宣傳。通過(guò)“請進(jìn)來(lái)”的形式，邀請專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)市民學(xué)校講課，向居民宣傳各種健康知識，從而增強居民健康、科學(xué)的生活習慣，和對各類(lèi)疾病的防范意識。
3、提高失業(yè)人員勞動(dòng)技能。社區市民學(xué)校將結合市、街道的`工作任務(wù)，積極開(kāi)展對失業(yè)下崗人員的勞動(dòng)技能培訓，從面增加其勞動(dòng)技能，增加就業(yè)機會(huì )。
三、工作目標
1、建好市民學(xué)校組織機構網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)責任分工，定期召開(kāi)會(huì )議，傳達文件，統一思想，各負其職，健全制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
2、認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》，結合《公民道德建設實(shí)施綱要》，廣泛開(kāi)展以提高市民文明素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。
3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來(lái)，社區根據《未成年人保護法》加強對青少年的教育，利用寒假和暑假對青少年進(jìn)行青春期衛生、科普、法律以及心理健康教育。
4、深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng)，大力開(kāi)展“文明從我做起”、“攜起手來(lái)，共建美好家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識，養成良好的文明習慣。
5、努力搭建社區與居民交流平臺，社區通過(guò)市民學(xué)校這個(gè)平臺，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)與講座，為居民提供各類(lèi)文化、健康、技能知識，豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機會(huì )，居民通過(guò)參加市民學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)了解社區工作和上級政策動(dòng)向，從而密切社區與居民之間的關(guān)系。
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